無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級我和小鳥對話共多少字我和小鳥對話篇一

那是一個星期六的上午，我在書桌前全神貫注地做作業，我看著窗外美麗的景色，一只又一只的小鳥從遠處飛回來了，一只只停在電線桿上，就像一串美麗的音符。

我說﹕“因，因為我作業還沒有完成。”

“那你快做呀！做完了就可以出來呼吸新鮮空氣了。”

小鳥見我寫完了，就說﹕“你不是寫完了，怎么還不出來呀？”

想到這兒，我又做起了作業……

二年級我和小鳥對話共多少字我和小鳥對話篇二

“你好，小鳥。”

小鳥對我說：“你好啊，看你的神情很高興嘛。”

“是啊。”

“什么高興的事，說出來聽聽嘛。”

“昨晚舅舅打電話來，他生了個兒子，我有小弟弟了啊。”

“那祝賀你啊。”

“我好想去看看小弟弟啊。”

“那你就去唄。”

“舅舅家好遠的，我還要上學的，去不成啊。你能幫我個忙嗎？”

“好啊，你說吧。”

“好啊，你把信給我，我馬上給你帶去。”

“回來的時候帶一張我小弟弟的照片過來，謝謝你啊，小鳥。”

“我們是好朋友，不用謝的啊。”

小鳥帶上了我的信，飛向空中，飛向舅舅家的方向……

二年級我和小鳥對話共多少字我和小鳥對話篇三

一天下午，放學了，我走在回家的路上，看見一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。漂亮極了！

我好奇的問：“不知道，快告訴我吧！”

燕子說：“這句名言就是失敗是成功之母！”

二年級我和小鳥對話共多少字我和小鳥對話篇四

一天，我正在小區踢足球，隨著一聲槍響，一只黃、白、紅、粉相間的小鳥從天而降，落在了我的頭上。

“真臟，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過的。我可真倒霉運呀！”這幾句話一直在小鳥的耳邊響著。“算了，做好事也是一種美德，反正時間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養傷。”我拿起足球，一邊念叨著一邊往家走。

我把小鳥帶回了家，養了傷，敷了藥，小鳥的病終于好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍天中翱翔。如果你這時正在看或數白云的話，看著看著，數著數著，你一個不小心，就會覺著它也像一朵會“動”的小白云。

小鳥說：“真希望你們改掉這個壞習慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說著，小鳥便飛走了。

小朋友們，我們一定要學會愛護小動物。

二年級我和小鳥對話共多少字我和小鳥對話篇五

一天我在書房寫作業，突然，一只小鳥飛了進來。當時我正在思考一道難題，小鳥在我旁邊，我一不小心把小鳥碰倒了，我連忙把小鳥扶起來。

小鳥說：“謝謝你，我來是想要在你家住一陣。”

“啊？你的家在樹上，怎么會想要來我家呢？你沒有家嗎？”我疑惑的問。

“我的家是在樹上，可是因為有人為了賺錢，我的小伙伴都被他們捉去賣錢了，我們居住的大樹都被人們砍倒了，還有的都被游玩的人們刻上字，害得我們的家都沒了。那里現在很危險，所以我只能到你家住一段時間。”小鳥傷心地說道。

小鳥說：“謝謝你！以后我到新家后還會回來看你的。”

突然有一個聲音，“起床啦！再不起床就遲到了。”我心想又是小鳥來了，就起來吧！結果我一睜眼，呀！原來是媽媽，原來剛剛的一切都是夢呀！真是白歡喜一場。不過我還是會努力讓祖國的山更綠，水更清，讓鳥兒們重回自己家園的！

二年級我和小鳥對話共多少字我和小鳥對話篇六

清明節放假三天，我和爺爺奶奶到鄉下去踏青，一路風景非常秀麗，真是春暖花開的好季節不一會兒我們到了表哥家。

鸚鵡們生氣的時候，這簇羽毛一鼓一鼓的，樣子很滑稽。我仔細觀察小鸚鵡們兩只眼睛圓溜溜、亮晶晶的，還有漂亮的雙眼圈呢。

我看見小鸚鵡們的模樣，太討人喜愛了，我對：你們可是名副其實的‘飛行高手’啊，為什么不離開籠子呢？它們說：我們太舍不得表哥家了，他們對我們很好，再說，現在人類亂砍濫伐，我們的家都被砍掉了，現在無家可歸了，幸好表哥家收留了我們。

我問：你們整天被關在籠子里，還能飛嗎？它們說：你表哥每天都放我們出來飛行，你現在放我們出來，我們表演給你看。它們一飛起來就像一架轟炸機，一會兒停在房梁上，一會兒學蜜蜂跳起‘八字舞’，一會兒又停下來梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。

我對小鸚鵡說：你飛了這么久，累嗎？小鸚鵡回答我：有些累，快給我吃飯吧！我喂了它們以后，它們用小嘴親親我的手，小舌頭軟軟的，可溫順了。

我們現在要保護鳥類，不能亂砍濫伐，為鳥兒們創建一個良好的生活環境。