無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇一
這女孩和我們健全人有著不一樣的經(jīng)歷。她從小雙目失明，雙耳之聰，她面對的是一個無邊無際的黑暗，沒有光與彩的世界。
然而，安妮·沙利文的出現(xiàn)給了海倫。凱勒一個不樣的開始，讓海倫更加喜歡這個世界，使她感覺到自己所處的世界是個充滿稀奇古怪的，有著許多的樂趣，有著很多精彩的故事，她感覺她存在的一切是有價值的。
當(dāng)然，人生的旅途不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，也有艱難和困苦的時候。在安妮。沙利文這位家教出現(xiàn)在海倫家之前，她已經(jīng)厭倦了這個世界。可以看出安妮。沙利文老師是費勁了多大的周折與心思在海倫身上。如果沒有安妮·沙利文老師的幫助，是不會有今天的海倫·凱勒的。
海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的指導(dǎo)下考入了美國大學(xué)，誰也不敢相信一個雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⒕鼓軇?chuàng)造出這么偉大的奇跡，但事實就是這樣擺在眼前。
其實，像海倫·凱勒這樣的人還有很多。如：霍金，張海迪，貝多芬……只要你堅持不懈，就會成功！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二
記得那是一個星期天，我一個人在家里寫作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)就寫完了，我心里想：要做點什么呢……忽然，我想起來媽媽給我買的一套數(shù)學(xué)卷子，我就把它拿出來，開始作了。
那套卷子前面的題還算是簡單，不一會我就做完了，可是，越往后做題越難。
哎!卡殼了。這道題怎么那么難呀，竟然難住了我這個天才少年(我個人認(rèn)為我是天才少年)恩……不能放棄，繼續(xù)想。終于，在我絞盡腦汁，苦苦思考的情況下，這道題終于被我想出了解法。哈哈!這真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高興的勁兒，趕快做下一道題……
又卡殼了。我那高興的勁頭忽然間如灰飛煙滅般的消失了，替代它的是一臉的沉默。這道題我認(rèn)真的思考了好一陣子，可就是沒有想出答案。難道這次真的到了“山重水復(fù)疑無路”的地方了嗎?不，不會的，只要認(rèn)真思考，這道題一定會被想出來的。這一道題我又是查書，又是看資料。
哈哈!皇天不負(fù)有心人，這一道題終于被我給想出解法來了!啊，真是太高興了。
我相信，只要努力一定會成功，當(dāng)你成功的的時候，你就會感覺到：真好!
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇三
成功的感覺很好，它讓人感到愉悅和歡欣，特別是在失敗中再取得成功的感覺那會更好。
記得那天，第五單元試卷發(fā)下來了，我接過考卷，心想：這次應(yīng)該考得不錯吧。可不料，考卷上那鮮紅的80分給我一個大大的“驚喜”，使我的心情跌到谷底。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，好像鳥兒在嘲笑我：這人考得這么差。大樹沙沙作響好像在說：“這人以前不是考得挺好的嗎，這次也太差勁了吧。”回到家里，媽媽叫我自己反省，我的腳像灌了鉛一樣，慢吞吞地走到房間。坐在書桌前，我頓時思緒萬千：唉，這星期一放松，馬上就考成這樣了，早知道就該每天晚上都溫習(xí)功課，不該看電視了。
次日，我決定不看電視，不和小朋友玩，專心讀書。有時小朋友們叫我一起玩我都裝作沒聽見，有時晚上讀到9點半才睡。就這樣，我迎來了第六單元考試。
考試中，我認(rèn)真審題，不再粗心。過了兩天，考卷發(fā)下來了，我忐忑不安地接過考卷，生怕又考不好。“哦耶！”我高興地一蹦三尺高，我居然考了全班第一！我走在回家的小路上，仿佛鳥兒在為我歌唱：你好棒,你好棒。大樹也搖曳著樹枝在歡迎我。我走到家門口，打開家門，沖進(jìn)客廳迫不及待地告訴媽媽這個好消息。媽媽高興地說：“星期六請你吃大餐，下次也要像這次一樣考的好哦。”我喜形于色，快步走進(jìn)房間，撲到我那舒適的大床上，心里想著：真是功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一名！我情不自禁地哼著小曲兒，一個鯉魚打挺就躍到書桌前寫作業(yè)。
這次的成功給我?guī)淼牟粌H是別人的交口稱贊，還使得我明白了一個道理：不努力就不會成功，做任何事應(yīng)該這樣。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇四
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后的一“喜”一“驚”讓我想起了《岳陽樓記》中的“不以物喜，不以己悲”的古賢人的心胸。我想，莫言先生不為獲獎而寫作是有古賢人之心的。
雖說這次獲獎也影響了莫言先生的生活和他的心境，不過我想莫言先生是位現(xiàn)實版的“古賢人”。我相信他今后能給我們寫下更多的優(yōu)秀作品。
在我們學(xué)習(xí)生活中，我們也會經(jīng)常獲得各種各樣的獎項。獲獎之后，我們往往是喜上眉梢，笑逐顏開，樂得合不攏嘴，樂得睡不著覺。甚至于我們很多人是會因此驕傲起來，得意忘形起來。結(jié)果，往往會離今后的獲獎越來越遠(yuǎn)。可莫言先生獲獎后卻想到了今后可能面臨的困境。他的謙遜令人嘆服，他的冷峻，同樣令人敬仰。
所以說有時成功帶給人們的不僅僅只是驚喜，也有惶恐，成功應(yīng)該更能激勵我們，讓我們更加倍的去努力。
莫言與一些所謂的名人不同，他低調(diào)，平和。而一些所謂名人則高高在上、頤指氣使，相比之下，優(yōu)劣分明。或許這一點正是他能夠獲得大獎的前提，具備此種平和心態(tài)的人才有希望成為“大家”。
是的，成功之后一定要保持正常的心態(tài)，甚至要比以前更謙虛，讓我們懂得“驚喜與惶恐”背后的含義，正確面對成功。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇五
想要鍛煉，想要更加成功，你必須要經(jīng)過更強的鍛煉，我知道，這一切不僅需要勇氣和決心，還需要你不斷的努力。
這一切，都只是別人的看法而已，沒有必要因為別人，突然放棄了你自己。
我知道，其實到了這個時候，我們已經(jīng)放棄了太多，我們明天還需要早起，明天還有新的任務(wù)需要去做，所以爭分奪秒，勢在必得。
我從前也根本就不知道，原來人生居然會變得這樣困難，就好像當(dāng)年我看到他們，看到所有人都在一條路上，踽踽獨行，他們感慨人生，感慨這一切從來都不是一樣的。
可是如果從第一天開始，我還是記得他們，我想這些從來都不只是單純的夢而已。
如果你現(xiàn)在真的很忙，那么我想，真的沒有多大的必要，去和他們計較那么多的問題，如果你真的只是因為一時的好奇心，我想這些都是可以看得分明的。
我明白，他們的腦子賺得那么快，我知道，這都是你需要學(xué)習(xí)的地方。
如果所謂的知識分子，都有一種骨子里的清高，我想那個時候的你，可能根本就不懂得，什么才是你正在追求的真正的生活。
我想，這一切都止步于此。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇六
創(chuàng)新歷來被人們所稱贊、所追求!它積極融入人們的生活中，正如文學(xué)家高爾基所說：“人類的生活就是創(chuàng)造!”
歷史上的許許多多名人往往都可以創(chuàng)新而翻空出奇。正是源于創(chuàng)新，才創(chuàng)造出我們?nèi)祟悮v史上的一個又一個的輝煌!
近現(xiàn)代更有許多成功人士，都是繼承先人文化的典范，也是新知識領(lǐng)域的探索人。就像物理學(xué)家牛頓所說：“站在巨人的肩膀上。”而這個巨人，正是繼承前人的發(fā)現(xiàn)和研究，不斷創(chuàng)新。
一代名家齊白石先生亦是諳熟此理，以“學(xué)我者生，似我者死。”作為他對弟子的經(jīng)典告誡。齊白石先生的良苦用心著實令人感動。是啊，學(xué)習(xí)別人長處，不能生搬硬套，要學(xué)會創(chuàng)新運用，才更易成功。
北宋畫家李公麟以一幅《陶潛歸來兮去圖》聞名天下。那幅畫，并不是畫法有多么的精湛，而是融入創(chuàng)新元素為人們稱贊!歷代畫陶淵明的畫家不在少數(shù)，而他們大多只能畫出陶淵明“采菊東南下，悠然見南山”的安逸之情，卻無法體現(xiàn)出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好，李公麟抓住這一點，異軍奇襲，成為畫壇一大佳話。
創(chuàng)新之所以為人們所稱贊，所追求，皆是源于恰當(dāng)運用它，能出奇至勝!
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇七
“乒乒乒……”“乓乓乓……”我拼命攪動鍋鏟，想讓雞蛋液不要粘著鍋底，可是，雞蛋似乎一點都不體諒我的辛勞，毫不留情地站著鍋底，瞬間就傳來了焦糊味。
“哎呀！糟了！我忘記先放油了！”第一次嘗試炒雞蛋就這樣失敗了。
第二次我吸取教訓(xùn)，先小心翼翼地往鍋里滴了幾滴油，然后再將蛋液倒進(jìn)去翻炒。但是十幾秒之后，雞蛋還是糊了。
“哎呀呀！又浪費了倆雞蛋！”我懊惱極了，“這已經(jīng)是第二次了。這個雞蛋一點都不聽使喚！”
“別著急，這是你第一次炒雞蛋嘛，炒糊了也不奇怪。”爸爸走過來拍了拍我的肩膀。
爸爸幫我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)是油放得太少，火又開得太旺。
第三次，我謹(jǐn)記爸爸說的步驟和要點，全神貫注一邊想一邊做，先倒進(jìn)去適量的油，再開到小火，轉(zhuǎn)一下鍋讓油均勻鋪滿鍋底，然后才把打好的蛋液倒進(jìn)去，慢慢翻炒……炒著炒著，蛋液漸漸凝結(jié)成一塊塊金黃誘人的蛋餅，散發(fā)著誘人的蛋香，正是平常我吃到的炒蛋的模樣。
“哈哈，我成功了！”我好開心啊，感覺自己都要飛起來了。
炒雞蛋看似簡單，其實真正自己要做好并不容易。有了這一次的成功經(jīng)驗，我相信自己一定會在各方面取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇八
感覺就是簡單的心理過程。當(dāng)你幫助別人的時候，得到別人的理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，找到知音的時候·····感覺往往是開心的。
我的成績很不理想比如說數(shù)學(xué)這門主課，每次都沒考好，看著別人那多出我?guī)资值姆謹(jǐn)?shù)，心里很不是滋味而且每次都是倒數(shù)第二，于是我向?qū)W霸小蔣求助。她很樂意的接受了我的求助。于是她利用午休時間幫我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃，她看著還不錯，于是自己也給自己制作了一份。他告訴我說：“這樣我們就可以一起學(xué)習(xí)了，我們一起背然后星期天晚上來互相抽背。”我聽著還不錯，就答應(yīng)了。
于是我們就開始實施這個計劃，一天到晚就拿著復(fù)習(xí)卷，在那里背，就像吃了炫邁一樣根本停不下來。可是小蔣很容易就背到了。而我卻怎么都記不住，于是我向他請教背書方法，他告訴我，其實很簡單，你先讀一遍用錄音機把它錄下來，然后每天睡覺的時候，起床的時候多聽幾遍，然后日常在努力地背，就會很容易地背下來。
于是我就照著他說的做。發(fā)現(xiàn)真的比以前容易背了，在星期天我們一起檢驗成果，我的倒背如流讓小蔣很是吃驚，她說我這次期末考試一定能夠進(jìn)步，我也相信我能進(jìn)步畢竟這么努力，不進(jìn)步就太不科學(xué)了。
在我們大家的嘈雜背書聲中很快迎來了，期末考試。
我背著書包按著考號找到了考場，心想：這次一定沒問題，加油。試卷發(fā)下來我看了看題，心中迅速有了答案。笑了笑，沒問題分?jǐn)?shù)快到我碗里來吧!
領(lǐng)通知書那天我胸有成竹，因為對于答案我心中早有了底。果不其然我確實進(jìn)步了，哈哈功夫不負(fù)有心人，成功總青睞努力有準(zhǔn)備的人。
成功的感覺真好。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇九
每個人都向往成功：成功地學(xué)會一個本領(lǐng)，成功地克服一個難關(guān)，成功地解決一個問題，成功地實現(xiàn)一個目標(biāo)…那么，什么是成功？
在查字典里，對于成功的解釋是：“指一項成就。”可是，在我的眼中，成功的含義卻沒那么膚淺、簡單。
我們每個人都經(jīng)歷過成功與失敗，可又有誰真正去理解、體會過它的含義？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么薦彩虹？”這句話是成功最哊力度的解釋。像美國的發(fā)明大王——愛迪生，如果他沒有頑強的毅力，沒有不怕“攔路虎”的可貴精神，友怎么會有我們今天人類生活的方便？像我國的談遷，如果沒有厄運打不垮的信念，又怎么會有今天《國搉》的精彩、翔實？像手舉鮮花的奧運健兒，如果沒有汗水的付出，沒有頑強的毅力，哪來金燦燦的獎杯啊？像我國著名的歌唱家_，是什么使她唱紅樂整個中國？其實，每一次響亮的掌聲的背后，都需要無數(shù)滴汗水的心血的付出……
面對這些偉大的人們，我曾經(jīng)為他們驕傲過，被他們的精神所深深地折服……比起他們，我為我的知難而退而深感慚愧，我真是太渺小了！
什么是成功？我想說的是，成功就是努力的人通過汗水與心血的釀醞，而造就、收獲的果實！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十
距這次考試還有一段時間的時候，我對自己說：這次一定要成功！
上初中后，我的成績一直飄來飄去，一會兒中上，一會兒中下，一會兒中游，而現(xiàn)在，我是下游。我以前也說過：我要成功。但每次都不如人愿。
這次考試前夕，我發(fā)狠了，天天在房間里復(fù)習(xí)，連媽媽也說我：這孩子知道學(xué)了。面對著一道道題，一個個知識點，我恨不得一股腦裝進(jìn)到腦里，我一遍遍背著單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記著公式定理，知道手到擒來，我一天天背著年份事件，想發(fā)揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個翻身仗，提高我的學(xué)習(xí)成績。
晚上8·9點，我馬不停蹄的飛身上車，趕往爺爺家問數(shù)學(xué)方面的問題，當(dāng)爺爺細(xì)心講解的時候，我全神貫注的聽著，生怕咯下什麼，當(dāng)我恍然大悟的時候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺眼中的血絲，爺爺同樣想讓我成功。
媽媽看我努力學(xué)習(xí)，對我說：“玩會兒吧，放松一下，太緊張了。”從外面回來后，我又扭開了電燈，坐在桌前，學(xué)了起來。我的一切努力，只為了今天的成功。考試前一天晚上，我早早睡下。今天早上，我冒著風(fēng)雪，走進(jìn)學(xué)校，到了考場，正在認(rèn)真寫著這篇作文。
我渴望獲得成功！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十一
每個人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵，有的需要關(guān)懷，有的人需要理解，還有的人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級時，學(xué)校舉行了作文評選的活動，我心想：這次一定要成功，一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對我說：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動得沒睡好，腦子里總想著老師說的話，直到第三天，老師走了進(jìn)來，說：“作文寫得都不錯，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽著一個個名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒有我、怎么沒有我？最后，班里很多同學(xué)都選上了，偏偏沒有我。現(xiàn)在一想起來，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個字，交了上去，老師看了看，點了點頭。但是過了幾天，他們幾個都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十二
當(dāng)我拿著那由積木拼好的飛船在小伙伴們面前擺動時，我不由地感嘆道：“成功的感覺真好！”
那天是我的生日，媽媽給我買了一個生日禮物——拼裝飛船，當(dāng)我拿到時真是興奮不已。可在打開包裝時一下子就失落了起來，它居然有足足一千個積木。我的失落似乎被爸爸給看出了一個苗頭。
“兒子怎么了？不高興嗎？”爸爸走了過來向我問道。
“它有好多好多，太難了！”我低著頭對爸爸說，而爸爸卻大笑，他說：“就是太難了才好玩嘛！只有這樣才會有成就感。”說完便讓我自己去房間拼，我只能這樣。
當(dāng)我看到一個個積木如同小蟲子般爬滿在地，我就不由自主地頭痛，可是又能怎么樣呢？我只好開始了拼裝。
我按著圖紙，開始一個個地將它們拼起來時，發(fā)現(xiàn)其實一點都不難，一個飛船的前半身便出現(xiàn)在我的手中，我開始有點高興，可正當(dāng)我得意洋洋時，突然發(fā)現(xiàn)一直找不到一個紅色的小積木，我急得火燒眉毛。這時爸爸走進(jìn)來了。
“兒子，是不是找不到一個積木了？”爸爸問道，我點點頭：“是在這里。”爸爸指了出來，我找到了……
我終于感受到了成功的味道，真好！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十三
“失敗乃成功之母。”是呀，經(jīng)歷了失敗，我終于品嘗到成功后的喜悅。成功的感覺真好啊！
小時候，我看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑，還不時的變著花樣滑，看得我眼花繚亂。我很羨慕他們，便決定要學(xué)會。一回到家 ，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地同意了，我十分高興。
第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來，因為爸爸答應(yīng)今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下，卻沒有找到爸爸，我問媽媽爸爸去哪里了，媽媽說他一大早就給我們輪滑鞋去了，叫我邊寫作業(yè)邊 等他。于是，我拿出作業(yè)本，雖然我表面上是在寫作業(yè)，但滿腦子都是輪滑，所以這次的作業(yè)我寫的很差。不大一會，我的作業(yè)就全都寫完了，我坐在沙發(fā)上，等著爸爸“凱旋”歸來。過了半個小時， 爸爸終于回來了，我頓時比見了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來，迎接爸爸買回來都輪滑鞋。
我拿起輪滑鞋就向我家屋后的花園奔去。我換上輪滑鞋，滑了起來。嗯，滑得不錯啊，我自我評價著。我驕傲了，竟開始閉著眼滑了起來，當(dāng)我睜開眼時，啊！前面一塊大石頭，我還沒來得及轉(zhuǎn)彎 就一下子撞在了大石頭上，“撲通”一聲倒在了地上。這時，一個大哥哥劃著輪滑滑了過來，用嘲笑的語氣對我說：“呦，小妹妹，還沒學(xué)會輪滑就學(xué)會摔跤了，真厲害啊！”我聽了，頓時覺得無地自 容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，是那個該死的發(fā)明了這型運動！摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒，爸爸看見了，問我怎么了？我沒有說話只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，爸爸告訴你一句 名言‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功’，你要知道‘失敗是成功之母’啊！”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我從沙發(fā)上蹦起來，對爸爸說：“知道了，爸爸。”于是我又拿起 輪滑鞋，朝著花園跑去。
我換上鞋，開始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來，一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了輪滑！當(dāng)時，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指……
啊！成功的感覺真好！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十四
記了，但是數(shù)學(xué)競賽這件事讓我久久不能忘懷。
那是小學(xué)三年級的一天，我們的班主任告訴我們下個月要舉行數(shù)學(xué)競賽。話剛說完，我們的教室就炸開了鍋。放完學(xué)后，我向離弦的箭一樣飛奔回家，興奮的對媽媽說：“告訴你一個好消息，我們下個月就要舉行數(shù)學(xué)競賽了！”媽媽對我說：“那你就要準(zhǔn)備比賽計劃了。”
從此以后，我取消了玩電腦的時間，沒有了跟小伙伴踢球的時間，放棄了跟爺爺下象棋的時間。天天在屋里做試卷，累得我手直發(fā)麻。
經(jīng)過了一番的努力，我信心十足的進(jìn)入考場。兩小時后，我回家等待成績的揭曉。
就這樣，我在等待中度過了半個月。有一天上課，成績揭曉了。我跑到光榮榜前，找了半天也沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，我的眼淚奪眶而出，心中一陣陣揪心的痛。我真想把心中的苦水像火山一樣爆發(fā)出來。
放了學(xué)，我垂頭喪氣的回了家，爸爸知道了我的苦心，就安慰我：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，失敗乃成功之母。”
聽了爸爸的話，我奮發(fā)努力，在下一次數(shù)學(xué)競賽中，我終于走上了成功階梯。
生活中有許多這樣的事，只有經(jīng)過了失敗，才能獲得成功，這是每個人都要經(jīng)過的事。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十五
俗話說：“失敗是成功之母!”我經(jīng)常會想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢?直到今天我才真正體會到。
星期六，我一個人在家閑著沒事干，就看起了書，在書的一角，我發(fā)現(xiàn)有一個小實驗，是一個讓雞蛋上長字的實驗，我心想，這個實驗反正也不難，我就做做試試吧!
我拿起三個雞蛋，一支細(xì)頭的毛筆和一點醋，接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用毛筆輕輕的沾了一點醋，慢慢的在雞蛋上寫下幾個字“快樂、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進(jìn)去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來。
時間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。
時間到，隨著“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實。
我對媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來呀，看看實驗結(jié)果吧!”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個個仔細(xì)檢查，的確，這上面一個字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進(jìn)去了，蛋青沒有固定，字就會隨著雞蛋青的流動而消逝!”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣啊!接著，我有用熟雞蛋做實驗，經(jīng)過一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。
我高興的跳了起來。
其實成功隨處可見，只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
成功的感覺——真好!
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十六
成功會使一個人對自己增強信心，即便是一個失敗了的人，如果他再次成功，也會開開心心，再次相信自己。
自信直接關(guān)系到一件事件的成功也失敗，它甚至比你所學(xué)的知識更重要，即使你學(xué)了很多知識，但對自己完全沒有信心，那也等于零。我記得高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，能在任何都懷有自信，并認(rèn)識自己的意志”
很多時候，一個人就是有了對事情的興趣才取得成功。但人們往往就是缺乏對事情的興趣。愛因斯坦是個十分成功的人，他說：“我認(rèn)為，對一切來說，‘熱愛’才是最好的教師”連這位偉人都這么說，我們不是更應(yīng)該多點事情產(chǎn)生興趣嗎？
真正的成功來自于全力以赴，來自于你對事情的看待，如果你想取得成功，那么首先要對自己有信心，其次要努力、奮斗、盡力。美國總統(tǒng)威爾遜告訴我們：“要有信心，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功”
真正的成功更取決于你的性格。樂觀的人，往往會取得成功，而不敢面對失敗的人，總會在挫折面前低頭。
擁有廣泛的興趣，強烈的自信心，擁有全力以赴的精神，樂觀的性格，那么，成功離你不遠(yuǎn)了！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十七
在我心中，早已有成功的解釋：
——成功是一個嶄新的開始；
——成功是一個永恒的目標(biāo)；
——成功是一滴辛勤的汗水。
但不同的人對成功的看法也不同
問老人：“成功是什么？”
他們會說，成功像一列火車，而我們正是路上的乘客。成功是一支舞曲，而我們是想跳完整曲舞的人，成功是一條光明大道，而腳下的鋪路石正是辛勤，正是汗水，正是努力，正是奮斗，正是學(xué)習(xí)，正是實踐，正是淚水，正是失敗……
問中年人：“成功是什么？”
他們會說，成功是一條平坦大路，希望老人平安，孩子平安的一個愿望。成功是每月領(lǐng)回薪水，成功是節(jié)約的小發(fā)明，成功是事業(yè)有成的成就感。
問學(xué)生：“成功是什么？”
他們會說，成功是解決難題的喜悅，成功是渴望求知的眼神，成功還是同學(xué)們羨慕的眼光，成功更是老師夸獎的話語，成功是一個事情的結(jié)束，另一件事情的開始，成功是一條亮麗的風(fēng)景線，成功是一個五彩繽紛的光點，成功是一份驕傲和自豪。
問小朋友：“成功是什么？”
他們會說，成功是嘴里甜甜的糖，成功是搶回玩具的喜悅。
也許有人會說，成功像一枚硬幣，有它的雙面性。以上只是對成功的一個看法，我相信你的成功一定別具一格。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十八
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)站在炎炎夏日下的操場上進(jìn)行400米達(dá)標(biāo)測試。
我站在跑道上，鼻尖已經(jīng)冒出了汗水，但這不是太陽曬的，而是我太緊張了。我思潮起伏，我的內(nèi)心無法平靜，我看一眼身旁的李錦昊和吳孟瀟兩位強敵，心想，這次四百米，能否超過他們兩個呢？
開跑了，我邁著大步，手握空拳，舌尖抵住門牙，均勻呼吸，向前沖。我一直緊跟在他們兩個后面，總想超越他們，我躍躍欲試三番五次地找機會追上他們，但全都以失敗告終。最后100米了，再不沖刺就沒機會了。所有人都已經(jīng)精疲力盡了，但我的雙眼全神貫注地盯著前方得跑道，我努力使雙臂前后擺動的速度更快，幅度更大，腿邁的步子更寬。我像一支離弦的箭飛了出去，我跑著，聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺細(xì)細(xì)密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，然后放任汗水在頸上、背上靜靜流淌。我心中默念：我一定要超過李錦昊和吳孟瀟，我一定要超過他們，獲得成功！
我仿佛是一陣風(fēng)，草被我吹拂起來；我又如同一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢快速沖去；我又似烈日當(dāng)空的太陽，燃燒著，爆發(fā)著無窮的力量。
最后50米沖刺，靠的是毅力，我們?nèi)瞬⑴艣_向終點。我努力鼓勵自己：我可以的！我可以成功的！30米……20米……10米……我渾身已經(jīng)濕透了。眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，邁著早已透支的雙腿向前奔著，每一步都是那么艱難，可每一步又充滿希望。
最后，我以1秒之差獲得了第一名。由于慣性我繼續(xù)跑著，身上仿佛有一抹努力的金色光環(huán)在環(huán)繞。
我心中有說不出的喜悅，跑步是一個享受的過程，是一個努力、拼搏的過程，是一個挑戰(zhàn)自我的過程，恐怕這就是成功的感覺吧！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇十九
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動”每個人都有成功與失敗，自從我學(xué)會了跳繩，才發(fā)現(xiàn)成功的感覺是那么美好。
一年級時，我還不會跳繩。看著別的同學(xué)在操場上展示著他們跳繩的樣子，我羨慕極了。
我借了別的同學(xué)的跳繩，來到一個沒有人的地方，開始練習(xí)。別的同學(xué)可真是：“芝麻開花——節(jié)節(jié)高。”而我卻是：“搟面杖吹火——一竅不通。”我就像一只小笨熊，手腳不配合，反應(yīng)也十分遲鈍。
我跳了起來，可卻要等繩子甩到地上再跳。我跳一個，別人就可以跳四五個!哎!怎么辦?我真的不會跳呀!
真不明白老天爺為什么會剩下我這個沒用的人呢?都上小學(xué)了，居然都不會跳繩!小豬還比我聰明呢!我想放棄了，可好朋友卻對我說：“做什么事情都不能放棄。陽光總是在風(fēng)雨后才會出現(xiàn)的。”我不禁感到有些慚愧，因為我不會跳繩的秘密被人發(fā)現(xiàn)了。但這句話給予了我信心與勇氣。李白不是說過：“天生我材必有用。”于是，我從困境中掙脫了出來。
我決定再次練習(xí)：一次失敗，兩次失敗，三次失敗。我累得氣喘噓噓，大行淋漓。好朋友不停地叫我休息一下。我卻搖搖頭：“我不累。”經(jīng)過一次又一次的風(fēng)雨，陽光終于出現(xiàn)了!就在我的不知不覺中，我終于可以連貫的跳了!
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動”人生路上難免有困難，但不能放棄。要知道，成功的感覺是那么美好!
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二十
天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去鹿寨山公園爬山。
進(jìn)入鹿寨山公園后，我看見這里樹木蔥蘢，大樹郁郁蒼蒼、青翠欲滴。我們繼續(xù)向山上走去，我說：“我一定可以爬上山頂?shù)模 庇谑牵乙豢跉馀郎狭?層樓梯，但是，漸漸地，漸漸地，我覺得有點兒累了，腿也軟了，氣喘吁吁的，我對爸爸媽媽說：“爸，媽，我好累，不想再爬了，腳都軟了！”爸爸說：“馨方，你要知道，做什么是都要踏踏實實，說到的就一定要做到，還要有堅持不懈的精神呀！”“好吧！我一定要爬上去！”聽了爸爸的話，我立即重新振作起來，繼續(xù)向上爬。隨著我爬得越來越高，天也漸漸黑了，媽媽說：“馨方，天黑了，我們下去吧！”“媽，竟然我說了，就一定要做到，不管多晚，不管下雨還是什么，我們都要爬上去！”“好吧，我支持你。”爸爸堅定地回答道。
終于，我們爬上了山頂，看到了美麗的夕陽，看到了鹿寨的全景，看到了……真美呀！這時，我們也真正感受到了成功的感覺！
美好的感覺11-09
奇怪的感覺11-09
過年真好02-16
他，她真好11-09
過春節(jié)真好04-01
下雨真好玩05-28
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二十一
自行車，是大家常見的一種交通工具，它輕巧靈活，而且環(huán)保。
暑假時，我看見我的朋友騎著嶄新的自行車，我就也想學(xué)自行車，于是我把這個想法告訴媽媽，她竟然同意了。
我開始學(xué)車了，媽媽告訴我怎樣上車， 然后就開始了練習(xí)。我騎車，媽媽在后面扶著，她說：“學(xué)車，要先扶著騎，然后慢慢地放，之后放的次數(shù)變多，時間變長。”“我知道了。”
騎啊騎，媽媽看時機到了，便放開手，我發(fā)現(xiàn)媽媽放手了，立刻緊張起來，“哎呀！”摔倒了，有點痛。
我爬了起來，扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)。
我上了車，媽媽在后面扶著。開始，騎得挺順利的，媽媽又放手了，可我還在騎，這說明我向成功又邁進(jìn)了一步，可后來還是倒了，我有點心灰意冷了，但我自己告訴自己：不能放棄，為了和大家一樣騎著自行車馳騁在大地上，獲得騎自行車的樂趣，堅持！
摔倒一次，我就爬起一次，摔倒十次，我就爬十次，任何困難都不能阻擋我向成功前進(jìn)！
繼續(xù)努力練習(xí)，不停地練習(xí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，讓我走進(jìn)成功的大門。
努力讓我成功，堅持讓我成功，人生中做到這兩點，相信人生會更精彩！
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二十二
今天，媽媽買了一個泡泡糖給我，我看見泡泡糖就想：“我要成功吹出一個泡泡來。”
我剛開始吹第一個泡泡的時候心里很緊張。因為以前我吹泡泡糖的時候都失敗了，所以我很緊張。后來我想我媽媽也會吹泡泡，于是我就問媽媽，她說：“吹泡泡時，把舌頭頂出來然后再吹，一個小泡泡就出來了。”我按照媽媽教的辦法去做，果然吹出了一個小泡泡。我高興得跳了起來。
我吹第二個的時候，我想一定要吹出一個比第一個還要大的泡泡來。我照第一次吹辦法去做，不過我用大了一點力氣，最后我吹出了一個中等的泡泡。
我吹最后一次的時候，我用了最大的力氣。結(jié)果，我吹出了一個起過世界記錄的`大泡泡……
媽媽說：“你真厲害，比一個普通大人吹出來的泡泡還要大。”
聽了媽媽的話，我很高興。我最喜歡吹泡泡糖。還想讓媽媽再買一個泡泡糖給我。
成功的感覺真好。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二十三
世界上的每個人似乎都在追求成功。但不說追求“勝利”，為此，我查了詞典，結(jié)果讓我大有啟發(fā)。
勝利：工作、事業(yè)達(dá)到預(yù)定目的。
成功：獲得預(yù)期的結(jié)果。
可能有人認(rèn)為成功和勝利都是一樣的，但通過這種解釋，也應(yīng)該看到區(qū)別了。——一個是“目的”，而一個是“結(jié)果”。
目的：想要達(dá)到的地點或境地。
結(jié)果：在一定階段，事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。
直到這兒，便一了百了。
在人生這漫長的道路中，分為了幾個階段：幼兒、少兒、青年、老年。在這些階段的過渡時期是對人生最好的評價時機。而勝利與成功的區(qū)別也以此顯現(xiàn)出來。如果你的少兒時期過了，回首過去，自己的一切所作所為有90%是自己滿意的，那么，你可以算勝利了，但不能說你成功了。只有你快過了老年，再回首過去，仍是90%都滿意，才能說你的人生之旅成功了。
我們每個人都可能時時勝利，天天都有勝利，這就像圓滿完成了一件小事一樣很簡單。但對于成功，這些勝利當(dāng)然微不足道。成功不僅僅只是一味地勝利就能成功，加上自己的一個個大大小小的勝利，還要夾雜坎坷與失敗，靠自己的能力，堅強走完一生的，才算真正的成功。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二十四
真棒，成功了，成功了！我一蹦三尺高，可是屁股卻經(jīng)不起折騰，摔了個大馬趴。
你要是問我什么成功了，那我自豪地告訴你，就是溜冰。
那是暑假中的一天，微風(fēng)和煦，花兒那么紅，天那么藍(lán)，云那么白，陽光顯得那么燦爛，我和爸爸起了個大早，到淇濱中學(xué)學(xué)溜冰。
來到淇濱中學(xué)的大廳，穿好溜冰鞋，誰知我還沒站穩(wěn)，只聽嗵地一聲，我就摔倒了，只好自己安慰自己，萬事開頭難嘛！
在爸爸的幫助下，我站穩(wěn)了，邁著僵硬的步伐，一步，兩步。鞋那么沉，好像故意要讓我摔倒似的，所以，后果可想而知。爸爸不但不扶我，反而開始哈哈大笑，我只好扶著柱子站了起來，誰知剛一松手，我又摔了個倒栽蔥，爸爸用他那五音不全的嗓子唱起了些曲，今天是個好日子氣得我恨不得踢爸爸一腳。我又站起來，扶著柱子自己學(xué)。開始，我抓緊柱子，學(xué)著一小步一小步地走，開始還不太熟練，可是后來慢慢地熟練了，可以松開柱子溜一小段路了，終于，我溜得不錯了，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
成功不僅帶給我喜悅與歡樂，還使我明白了不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香這個道理。
小學(xué)生成功的事 小學(xué)生成功作文篇二十五
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這11年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是在我九歲的時候，我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會兒倒滑一會兒正滑，還不時的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋，爸爸媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭，同意了，我十分高興。
滑就學(xué)會摔跤了，真厲害啊！”我聽了，頓時覺得無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走，心想：哎，是那個該死的發(fā)明了這型運動！摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過了一會兒，爸爸看見了，問我怎么了？我沒有說話只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語重心長地對我說：“孩子，爸爸告訴你一句名言不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功，你要知道失敗是成功之母啊！”我聽了，失去的信心又被撿了回來。我從沙發(fā)上蹦起來，對爸爸說：“知道了，爸爸。”于是我又拿起輪滑鞋，朝著花園跑去。
我換上鞋，開始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來，一次，兩次，三次功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了輪滑！當(dāng)時，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。
啊！成功的感覺真好！
