方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

活動方案ppt 活動方案總結篇一

1、了解一個城市的的歷史是認識一個城市的有效方式。參觀濟南市圖書館，有利于了解xx的歷史文化，它作為一個時代的見證者，有著自己獨有的魅力。

2、通過參觀xx市圖書館，引導學生熱愛圖書，拓展知識、開闊眼界，有效提高學生的閱讀興趣。

3、通過這次活動學生們可以了解圖書館的管理模式，圖書館豐富的藏書，為同學在未來的學習生活中提供了方便，在學習資料的挑選上有了更好的選擇;同時活動豐富學生實踐活動，擴大學生知識面，提高文化素養。

xx年12月31日早上8:30-11:30

xx市圖書館

帶隊領導：李xx

四年級全體師生

及時補位人員：董xx

1、有借書證的同學準備好借書證。

2、對相關借閱流程進行指導

3、對學生進行出行安全教育。

4、對學生進行出行禮儀教育：

（1）坐車禮儀：按順序上下車，不擁不擠，互相謙讓。

（2）男生讓女生坐在座位上，體現紳士風度。

（3）不隨手扔果皮紙屑，保持車廂清潔。不把頭、胳膊伸到車窗外。

（4）車廂內不要大聲喧嘩，由老師帶著大家唱歌、背古詩。

5、對學生進行參觀禮儀教育：

(1)一切行動聽指揮。

(2) 舉止文明，著裝整潔；

(3)保持室內安靜，參觀時不能大聲喧嘩，維護室內衛生，禁止在室內進食或亂丟廢棄物。

(4)愛護書刊及館內的一切設施。

6、以班級為單位統一活動。

（一）啟程

1、12月31日上午8點20分在學校集合，統一一起乘車去濟南市圖書館。

每班對號入座，分別乘坐1-8號車。

2、大約30-40分鐘到達目的地---濟南市圖書館

下車：班主任車下看學生；

車上：副班主任在車上維持秩序；

車門口：家委會代表負責接一接下車的孩子，以免發生危險。

（二）參觀

1、9：10分組織學生進館，組織學生進行參觀和借閱。

2、具體分組：1-4班一組先組織去兒童閱覽區借閱；5-8班一組，參觀地下一層圖使館的展覽。20分鐘后進行交換。參觀過程中老師時刻觀察學生的情況，提醒學生不要掉隊。

2、9:50統一都帶到圖書館報告廳，觀看圖書館介紹等視頻。

3、10:40左右結束活動，班主任清點人數，上車。各班組織學生整隊統一上車帶回學校。

（三）回校

1、11:30分左右回到學校，下車，清點人數后再放學。

2、家長11:20到校接孩子。

最后，我們期待著在我們年級全體家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！

四年級級部

xx.12.26

活動方案ppt 活動方案總結篇二

1、活動主題：

“青春暖夕陽，關愛促和諧”——關愛老人

2、活動目的：

1）開展“關愛老人”敬老院義務勞動社會實踐活動，加深學生對新時代的新雷鋒精神的認識和理解，學習實踐新時代的新雷鋒精神。

2）增強共青團員責任意識，弘揚尊老敬老的傳統美德，體現新時代青年的人文關懷。

3）增強同學們的道德素質修養，增加社會責任感，培養大家的愛心，讓大家更了解社會弱勢群體，關注著龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

4）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

5）豐富大家課余生活，多做有意義的事情。

3、具體活動時間及安排：

1）時間：20xx年1月17日

2）地點：益壽園養老院

3）參加人數：11人

4）參加人員：七年五班團委人員及團內積極分子

5）活動內容：

①發放水果、瓜子、襪子等慰問品，對老人進行探問，使現場被溫情所包圍，讓老人感受到社會對他們的愛護與關懷，讓他們的晚年生活增添快樂與溫馨。

②活動結束后，參加者與老人告別，并合影留念。

1、活動注意事項：

1）嚴格遵守紀律，聽從調配；

2）活動中，剩余經費保管在團支書手中，做為下次活動的經費；

3）對待老人要做到“三心”：熱心、耐心和細心。

2、活動后感受：

“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的初中生，更有責任和義務發揚這一傳統美德。這次活動提高并培養了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，明白了很多道理：不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。

這次活動讓我們深深感受到“孝心無輕疏世間高齡皆父母，年老不孤獨天下晚輩盡兒孫”。今后我們一定會多進行這樣的活動來提高同學們的尊老意識及實踐能力。

活動方案ppt 活動方案總結篇四

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4、展示學校品牌形象，提升學校知名度

10月30日（星期四）下午，地點操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

全園小朋友及部分家長

1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域；

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。

3、制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。

4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

1、用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的.到來。

游園活動活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happyhalloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。