在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇一

接下來(lái)我要介紹一本我最喜歡的書(shū)——《喵喵物語(yǔ)》。

這本書(shū)講述了一只小臟貓水晶被丫丫一家收養(yǎng)后，蛻變成華麗的類波斯貓，并且結(jié)識(shí)了喵生唯一的真愛(ài)——中華田園貓絨絨。從互不相識(shí)到相親相愛(ài)，水晶和絨絨的甜蜜故事接連上演。

更令人欣喜的是家族添丁，五只性格各異的小貓——棉花糖、奶油、奶昔、奶酪、蛋白讓這個(gè)家熱鬧異常。

這本書(shū)從貓的角度來(lái)寫(xiě)了貓咪眼中的生活與世界，從貓的自我角度講述了喵生。

貓有貓的生活，人有人的世界。貓咪眼中的人和世界，帶著溫情還是冷漠?悠然恬靜還是行色匆匆?越了解它們，你越會(huì)明白什么叫寬容，什么叫愛(ài)。如果可以像貓一樣生活，也許你的世界會(huì)改變……

這本書(shū)帶我更進(jìn)一步地了解貓，也成了我心中、記憶里一道亮麗的風(fēng)景——貓眼看世界。

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇二

中國(guó)有五千年的歷史，各種名著層出不窮，四大名著更是其中最閃亮的四顆星星。其中，我最喜歡讀的是《三國(guó)演義》。

三國(guó)時(shí)期，三國(guó)鼎立，群雄并起，吞吐天下。這時(shí)候的一個(gè)個(gè)故事，都化作了一段段文字，飛進(jìn)了《三國(guó)演義》這本書(shū)里。《三國(guó)演義》中有很多充滿傳奇色彩的人物，如：義薄云天的關(guān)云長(zhǎng)、奸詐狡猾的曹操、運(yùn)籌帷幄的諸葛亮……有好多驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)……有許多扣人心弦的故事：桃園三結(jié)義、白帝城托孤、蔣干盜書(shū)……這些就如一顆顆紅星，深深地印在了我的腦子里。不過(guò)，讓我印象最深的，還是那一場(chǎng)曹操的翻身仗——官渡之戰(zhàn)。

官渡之戰(zhàn)，情節(jié)跌宕起伏，令人拍案叫絕：袁軍有幾百萬(wàn)個(gè)士兵，而曹操只有幾萬(wàn)士兵。結(jié)果曹操面對(duì)數(shù)倍于己的袁軍毫不畏懼，以少勝多。這是怎么回事？下面，就讓我向你們慢慢道來(lái)。

第一次，曹軍知道自己實(shí)力不濟(jì)，就悄悄地去進(jìn)攻袁軍，袁軍謀士勸袁紹出兵，袁紹卻推說(shuō)自己的兒子生病了，不肯出兵。終于，曹軍大敗袁軍。

雖然打了勝仗，可曹軍的糧草不足。于是，謀士又讓袁紹和他們耗。可袁紹還是不聽(tīng)勸諫，謀士一怒之下投奔曹軍。在謀士投奔曹操時(shí)，曹操光著腳跑出軍營(yíng)迎接，謀士帶曹軍燒了袁軍的糧草基地——烏巢。袁軍徹底大敗，那一夜曹軍燃起了勝利的火焰，而袁軍則唱起了悲傷的挽歌。

袁紹的實(shí)力明明比曹操厲害許多，可他為什么會(huì)失敗呢？縱觀整個(gè)戰(zhàn)役，原因躍然紙上：袁紹一意孤行，剛愎自用，結(jié)果大敗；而曹操卻不一樣，求賢若渴，從諫如流。這就是為什么官渡之戰(zhàn)袁紹大敗，曹操大勝的原因。在生活里，我們會(huì)不會(huì)也犯了許多像袁紹一樣的錯(cuò)誤呢？我們是不是對(duì)別人指出的不足不以為然？以后我們要學(xué)曹操多聽(tīng)意見(jiàn)，從而反省，不斷進(jìn)步。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚……”三國(guó)的故事道不完，說(shuō)不盡。真佩服我們的古人——智慧、勤勞、忠誠(chéng)、勇敢……真希望全世界的小朋友都來(lái)讀《三國(guó)演義》，讓我們的這部名著傳承下去。

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇三

每個(gè)小朋友都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：你最好的朋友是誰(shuí)呀？可能我的回答會(huì)得罪我的好朋友，因?yàn)槲业拇鸢缚赡軙?huì)讓你失望，我最好的朋友不是某個(gè)同學(xué)，而是書(shū)。

從三歲起，爸爸媽媽就為我量身定制了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的計(jì)劃，五年多的積累，我已經(jīng)讀了上千本書(shū)，如:澳大利亞鮑爾著作的《會(huì)說(shuō)話的小狗賽爾比》系列；楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列；《淘氣包馬小跳》系列等等。而在這些眾多的書(shū)目中，我最喜歡的還是《淘氣包埃米爾》。這本書(shū)是瑞典94歲高齡的童話外婆林格倫寫(xiě)的，我被這本書(shū)深深的吸引住了。因?yàn)樵谶@本書(shū)里有太多的有趣的故事，讀了真耐人尋味！

這本書(shū)的主角是一個(gè)聰明、可愛(ài)而又淘氣的小男孩，每天他都會(huì)做出一些淘氣的事。如：把豬血扣在爸爸的頭上，把自己的頭伸進(jìn)湯罐里，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升上旗桿，用捕狼陷阱活捉女領(lǐng)班，把妹妹的臉蛋涂成藍(lán)色，把青蛙放到咖啡籃子里，把爸爸關(guān)進(jìn)廁所里，等等。

他也能做許多好事。如：連夜把生病的朋友送往醫(yī)院醫(yī)治，為養(yǎng)老院的殘疾老人準(zhǔn)備豐盛的晚餐，幫長(zhǎng)胡子捉住橫行街頭的盜賊，像母親一樣照顧一頭快要死的小豬。

他每天從早到晚淘氣個(gè)不停，但每次干完淘氣事都要到木工房去反省，每一次去木工房，埃米爾都要削一個(gè)木頭老人，最后一共削了184個(gè)木頭老頭。當(dāng)看到這184個(gè)木頭老頭，就知道他淘氣了184次。埃米爾的確是個(gè)淘氣包，但他很快樂(lè)，過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，好像天塌下來(lái)都有人給他頂著。我也受到埃米爾的感染，樂(lè)觀、開(kāi)朗笑容總掛在我的臉上，我也學(xué)到他臨危不懼的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還有他的聰明、可愛(ài)！我很喜歡他，總覺(jué)得他就是我的哥哥，隨時(shí)在我的身邊保護(hù)我！不過(guò)，我不想學(xué)他的淘氣，而是希望繼續(xù)保持自己溫文爾雅的形象！

讀一本好書(shū)，就像遇到一個(gè)知心朋友；讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到航標(biāo)燈；讀一本好書(shū)，就像饑餓的人吃了一頓美味的大餐。暢游書(shū)的海洋，我收獲的是快樂(lè)和智慧！

親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們和書(shū)做朋友吧，讓縷縷書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！成為“森林”里一顆搖曳的綠樹(shù)！

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇四

每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我也不例外。我最喜歡的書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。

《昆蟲(chóng)記》封面上不僅有蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)，還有一些花草樹(shù)木。

通過(guò)這本書(shū)我還知道了，蛹化成蝴蝶需要兩個(gè)多星期。從毛毛蟲(chóng)化成蝴蝶時(shí)，毛毛蟲(chóng)還要做一個(gè)小房子，名叫“繭”。

《昆蟲(chóng)記》非常有意思。它講了很多種動(dòng)物的習(xí)性，外形。其中我最喜歡的是七星瓢蟲(chóng)。它向我介紹了只有七星瓢蟲(chóng)沒(méi)有毒性，一星瓢蟲(chóng)毒性最大。我第一次知道，竟然還有二十四星瓢蟲(chóng)呢！

有一次，我跟鄰居家的小朋友說(shuō)世界上還有二十四星瓢蟲(chóng)呢，可他們都不信，說(shuō)我吹牛。于是，我回家找出了《昆蟲(chóng)記》證明給他們看，他們還說(shuō)我聰明呢。

讀書(shū)能讓我的知識(shí)面變得更廣，通過(guò)讀其它的書(shū)我還學(xué)會(huì)了很多名人名言，如：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”……所以我要多讀書(shū)。

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇五

我喜歡的書(shū)很多很多，其中，我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。

我喜歡《三國(guó)演義》的原因是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，里面有許多的好詞佳句；有知識(shí)計(jì)謀；有如雷貫耳的歷史人物。故事情節(jié)迭蕩起伏、險(xiǎn)象環(huán)生、令人回味無(wú)窮，真是精彩極了！我喜歡這本書(shū)！

先前聽(tīng)別人說(shuō)：“《三國(guó)演義》很好看”，“有很多精彩故事！”。我聽(tīng)了，將信將疑，馬上跑到書(shū)店。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著，卻怎么也找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊，它在這里，我終于找到了《三國(guó)演義》！

我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹惡狼貪婪地讀著。我非常快樂(lè)地看著《三國(guó)演義》，忍不住一遍又一遍地看，似乎達(dá)到“百讀不厭”的程度！時(shí)間慢慢地過(guò)去了，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，書(shū)店里的人已漸漸少了，忽然間，我的肩膀被誰(shuí)輕輕地拍了下，我恍然從夢(mèng)中驚醒，抬頭一看，是一位阿姨，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，已是晚上九點(diǎn)了，我們要下班了，明天再過(guò)來(lái)看吧！”

我向四周看看，店中的讀者已寥寥無(wú)幾，街上華燈閃爍，這會(huì)兒我才感覺(jué)到肚子餓得咕咕直叫，這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。

現(xiàn)在，《三國(guó)演義》里的很多人物，我都可以背下來(lái)！有勇猛的趙云、張飛、關(guān)羽、馬超、劉備；有聰明的諸葛亮、單福；有詭計(jì)多端的曹操、周瑜。各種各樣的人物給我展現(xiàn)了一個(gè)紛彩的世界。

總之，一句話：你喜愛(ài)的一本書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇六

“我”是怎樣的人？怎樣才算是最好的自己？忙忙碌碌中，又有多少人能靜下心來(lái)思考這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題？

美國(guó)作家安德魯·克萊門(mén)斯的校園小說(shuō)《自省清單》以妙趣橫生的文字和美妙絕倫的故事，讓我隨主人公瓊丹一起笑，一起鬧，一起思考一些問(wèn)題。

讀“清單”識(shí)瓊丹

女生瓊丹，是一個(gè)普通得不能再普通的六年級(jí)學(xué)生，在她周?chē)呐笥鸦蚴遣潘嚦海蚴情L(zhǎng)相甜美，或是成績(jī)優(yōu)秀……不論什么，瓊丹都和其他人有強(qiáng)烈的反差，在這種環(huán)境下，瓊丹覺(jué)得自己的人生糟透了。瓊丹和大部分孩子一樣，渴望得到他人的認(rèn)可和贊美，于是，她寫(xiě)了三張自省清單，主題分別為“我做的最棒的”“我做的還可以的”和“我做的很差的”，但清單被同學(xué)瑪利亞看見(jiàn)了，她讓瓊丹受到了無(wú)情的嘲笑和排擠，可瓊丹依然友善待她。

天生我材必有用，小人物也能成大事。在一堂音樂(lè)課上，同學(xué)們正在練習(xí)畢業(yè)典禮的曲目，突然，門(mén)后傳來(lái)“嗡嗡”的響聲，葛雷夏老師去開(kāi)門(mén)時(shí)受風(fēng)的阻力，撞到門(mén)昏了過(guò)去，原來(lái)是龍卷風(fēng)。同學(xué)們嚇得不知所措，瓊丹卻克服了內(nèi)心的恐懼，冷靜地指揮同學(xué)們搭建堡壘，躲避臺(tái)風(fēng)，保護(hù)了自己和其他二十個(gè)孩子，將幾乎無(wú)可避免的悲劇轉(zhuǎn)變成了美好的歡喜結(jié)局。

瓊丹用她的行動(dòng)告訴我，是金子總會(huì)發(fā)光，要做最好的自己。哪怕你最不起眼的優(yōu)點(diǎn)，或是擅長(zhǎng)的事情，也會(huì)讓你有所成就，人不應(yīng)該妄自菲薄。在自省中尋找“自我”的價(jià)值，不要總是羨慕別人，不要總是與別人相比，要懂得欣賞獨(dú)特的自己。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人都要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)自省，在自省中慢慢成長(zhǎng)。

思生活省自我

瓊丹的故事，讓我仿佛看到了前年暑假的那個(gè)自己。那時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了全國(guó)鋼琴八級(jí)的考試，過(guò)了一段輕松自在的生活后，又到了新的備考時(shí)期。媽媽和老師認(rèn)為以我的水平能直接考十級(jí)，可當(dāng)我看了那畫(huà)滿了音樂(lè)符號(hào)和長(zhǎng)達(dá)七八頁(yè)的曲譜后，堅(jiān)持要選擇先考九級(jí)。

媽媽覺(jué)得我沒(méi)有信心，是在逃避現(xiàn)實(shí)，實(shí)際上我自己也是這么認(rèn)為的。最終，在老師和媽媽費(fèi)盡口舌勸說(shuō)后，我勉強(qiáng)同意了直接考十級(jí)。雖然我努力地彈奏，可內(nèi)心卻有些不情愿，上課狀態(tài)迷迷糊糊，手也不聽(tīng)使喚，頻頻彈錯(cuò)。老師的批評(píng)聲常常響起，“手抬高點(diǎn)兒”“又彈錯(cuò)節(jié)奏”“跳音沒(méi)有力度”這樣的話語(yǔ)充斥著耳際。即使現(xiàn)在，回想起那段消沉的日子也是挺害怕的。

日子就這樣一天天過(guò)去，繁重的練習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天五六個(gè)小時(shí)的練習(xí)都是在淚水和汗水中度過(guò)的。手常常會(huì)感到酸痛，踏板踩久了腳也會(huì)麻，可一想到不能讓媽媽和老師失望，手又會(huì)重新聚集起力量……時(shí)間艱澀前行，慢慢地，感覺(jué)以前的自信回來(lái)了。考級(jí)的日子終究還是到了，我鼓起勇氣和自信，走進(jìn)考場(chǎng)，那一次的彈奏，出乎意料的流暢……

做最好的自己

生活中，我可能摔倒過(guò)，哭泣過(guò)，消極過(guò)，可我又擦干眼淚，笑著重新站起來(lái)了。我活著，并不是為了讓別人喝彩，自己的生活需要自己去打理。我是自己世界的主宰，只要自己的那角天空沒(méi)有陰霾，就會(huì)給周?chē)娜藥?lái)光明。丑小鴨在外界的排擠下成長(zhǎng)為最美的白天鵝；灰姑娘在家人的折磨下成為了美麗的公主；瓊丹在大家的嘲笑下成為了值得學(xué)習(xí)的榜樣。同樣，我要做一個(gè)最好的自己，即使前方狂風(fēng)暴浪，只要我有一顆自信的心，我，就是獨(dú)一無(wú)二的我！

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇七

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書(shū)是人類最需要的東西。當(dāng)我們有不認(rèn)識(shí)的字可以去字典中查找;有不懂的詞語(yǔ)可以到詞典里查找;無(wú)聊的時(shí)候，可以看小說(shuō)，作文……書(shū)的作用多得很!

書(shū)是我們的好朋友。我有一個(gè)“好朋友”，我沒(méi)事的時(shí)候就和它在一起，它告訴我很多，我從它那兒也學(xué)到了許多。它的名字叫《童年》。

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品，它是我十分喜歡的一本書(shū)。在我十歲聲生日的時(shí)候，爸爸幫我找到了這個(gè)好朋友。當(dāng)我才看了兩三頁(yè)時(shí)，就離不開(kāi)它了。

《童年》里的主要人物有阿廖沙、可憐的母親、慈祥的外祖母、兇狠卻有慈悲心靈的外祖父。

《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的歲月。小主人公每天看到的是令人作嘔的丑事，但他又受到了外祖母的疼愛(ài)。

阿廖沙的經(jīng)歷和高爾基的經(jīng)歷相似，就是高爾基以自己為原形寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)也是廣大小讀者的最愛(ài)。

看，我的朋友很好吧!

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇八

讀書(shū)就像和位高尚的人在談話，今天我要介紹一本書(shū)，它的名字叫《河南尋寶記》。

這本書(shū)主要是講關(guān)于河南的地理常識(shí)，例如：豫菜、河圖洛書(shū)、牡丹……可是我最喜歡的還是豫菜。

豫是河南的簡(jiǎn)稱，豫菜是指河南名菜例如：牡丹燕菜……牡丹燕菜原名為假燕菜，這作假的典故跟武則天有關(guān)。有一年秋天，洛陽(yáng)長(zhǎng)出一個(gè)三尺高的大蘿卜，人們視這蘿卜為祥物敬獻(xiàn)給武則天，武則天非常高興，命御廚拿去做好菜。但是蘿卜能做出什么山珍海味呢？御廚只好硬著頭皮將蘿卜摻入山珍海味制成羹。武皇吃后非常滿意，覺(jué)得很像燕窩，便賜名“假燕菜”，從此上自王公貴族下至平民百姓紛紛效仿，都把假燕菜作為餐桌上的一道菜……

三不粘也是豫菜中的十大名菜之一，同時(shí)三不粘還是豫菜的佼佼者……三不粘背后其實(shí)也有一個(gè)故事。

皇帝經(jīng)過(guò)安陽(yáng)時(shí)，想品嘗安陽(yáng)的風(fēng)味小吃，就讓廚師炒了一盤(pán)桂花蛋，獻(xiàn)給皇帝，皇帝吃后非常高興，觀這道菜一不粘盤(pán)子，二不粘筷子，三不粘牙齒，當(dāng)即就下了圣旨，賜名為“三不粘”……

讀了這本書(shū)，我收獲了很多地理常識(shí)，當(dāng)然書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我怎么能不喜歡呢？

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇十

我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即xxx八德xxx故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，

讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：xxx黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒xxx。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，

因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，

在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》：xxx董永家貧，賣(mài)身葬親，

天譴仙女，織縑完緡。xxx，董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等xxx八德xxx進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。xxx身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也xxx等等。

我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：xxx書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。xxx《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們xxx讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)xxx的良好載體。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇十一

有一句話說(shuō)得好讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)我相信每一個(gè)人的心中都有著自己喜歡的書(shū)，來(lái)我們大家一起去尋找我愛(ài)的那本書(shū)吧。

這一本書(shū)我也不知道，看了一遍兩遍還是三遍這一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)怎么看都像第一次看的。

一本書(shū)，有個(gè)聽(tīng)見(jiàn)呀，讓我呃印象最深，那就是那位?吳莉芳娃去偷雞的時(shí)候，我爸卻被那個(gè)獵人給打斷了。每一次想到這我就想到那個(gè)情節(jié)仿佛就在眼前出現(xiàn)呢。

這本書(shū)雖然對(duì)有一些人來(lái)說(shuō)是無(wú)趣的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有趣的。

這一本書(shū)是我看過(guò)所有書(shū)中最有趣的一本書(shū)，所以我。會(huì)有那么深刻的記憶，讓我最難以忘記的一本書(shū)。

《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)可能就是我愛(ài)的那一本書(shū)吧。因?yàn)檫@本書(shū)給我印象最深。

我喜歡一本什么書(shū)優(yōu)選作文 我喜歡一本書(shū)篇十二

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷，我的書(shū)柜里裝有很多的書(shū)，《童話故事》，《成語(yǔ)故事》，《上下五千年》，《寓言故事》等等，這些書(shū)中，我最喜歡的是《安徒生童話》，這本書(shū)中的《曇花故事》給我留下深刻印象……

這個(gè)故事主要講很多美麗的花姑娘生活在花的王國(guó)里，她們經(jīng)常在一起評(píng)論看誰(shuí)漂亮，看誰(shuí)最吸引人，茉莉花最愛(ài)自夸，生怕別人忘了她，她說(shuō)：“我個(gè)頭雖小，但香味濃，誰(shuí)家的窗臺(tái)不擺著我！”玫瑰花驕傲地說(shuō)：“所有的愛(ài)情故事都贊美我！”牡丹花望望自己高貴俏麗的身姿笑著說(shuō)：“另忘了我是國(guó)色天香哩！”

在花姑娘們爭(zhēng)著互相炫耀時(shí)，只有曇花默默的不作聲，因?yàn)橛X(jué)得自己頭高葉子大，卻還沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，別人對(duì)她不屑一顧，但她并不難過(guò)，她羨慕每一個(gè)開(kāi)花的姐姐，甚至還喜歡那些無(wú)名的小花，曇花虛心向姐姐們學(xué)習(xí)，從一個(gè)小姑娘變成了一個(gè)大姑娘，她最崇拜的還是蓮花、菊花、牡丹花姐姐，時(shí)間一天天過(guò)去。

不久曇花終于開(kāi)花了，花骨朵兒像吸足了水，細(xì)嫩的乳白色葉子上翹起了幾個(gè)小翅膀，真是好看極了，美的像一個(gè)美人，花姑娘們想起幾年前真不應(yīng)該跟曇花刺激和冷遇，想起曇花所來(lái)的榮耀，都說(shuō)：“你真是我們的好榜樣”。

讀了這篇童話故事，我深深地感到憑借自己謙虛好學(xué)、勤奮向上，曇花最終將美麗綻放，贏得群花的尊重，讓我油然而生敬佩之情。

我也要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏取得優(yōu)異的成績(jī)。