在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學寫人的課文篇一
他在我們班里人緣非常好，他有許許多多的朋友。他性格冷靜，在同學之間從不惹事生非，下課常常和我們一起玩。他不小心碰到別人以后，他一定會說：“對不起，我不是故意的。”
在課堂上，他的眼睛總是一直盯著黑板，非常認真。遇到問題就馬上舉手，向老師請教他不懂的問題。上課時，他一直看著黑板，不看其它的地方，就怕漏聽了一些重點內容。可見他是多么喜愛學習呀！
他上課那么認真，當然他的'學習成績也是非常好的，每一次考試都是前幾名。他是我們班里的語文課代表，在班里“工作”很負責任，每天都要登記班上不交作業的同學名單。
他是我們班里的語文課代表，也是在軍訓中的兩個小隊長之一。在我們軍訓時，他就像一棵松樹一樣站在那里，一動不動。
在軍訓時，教官選小隊長，他第一個把手又快又高地舉了起來，嘴里還喊著：“讓我來當，讓我來當。”在軍訓時，有一項領導力與責任心訓練。總教官發令，組員按指令做動作，只要有一個同學做錯或慢了，小隊長就必須為這位同學承擔錯誤——罰跑步。
當他被罰跑的時候，也是一步一步很努力地跑。一點也沒有后悔自己當小隊長，而是覺得自己很榮幸。他就是同學們之間稱呼的“小李”同學，一個各方面都值得我們學習的同學。
小學寫人的課文篇二
她，小巧玲瓏。
她，溫柔可親。
她，美麗大方。
她，就是我的實習老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。在人群中，我一眼就能認出她。李老師有時還會戴一副沒有鏡片的眼鏡，顯得很萌，也更可愛了。
我喜歡李老師，因為她平易近人。
我總覺得她更像一位好姐姐。她聽我們第一節課的時候，就坐在我的旁邊，和我一般高，我還以為是新來的插班生。后經老師介紹，才知道她是我們學校來的實習老師。我是一個愛表現的孩子，李老師一來，我像換了一個人似的，整節課都表現得很積極。
一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語后贈了一句話，我仍記憶猶新，“聰明的你定會海闊天空，加油!”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個性。
我喜歡李老師，因為她很溫柔。
有一次，李老師在課堂上提出了一個問題，我搶先舉手積極回答。“答對了”，老師用溫柔的語調接著說：“好，回答得不錯，請坐!”聽了老師的贊揚后，我心里想吃了蜜一樣甜。
我愛我的實習老師，愛她的平易近人，愛她的溫柔善良!
