教育是一門“仁而愛人”的事業,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023因為有愛師德師風思政課心得體會,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
篇一:觀看因為有愛師德師風思政課心得體會
6月1日晚上7:30分,我們觀看了師風師德主題的思政直播,通過觀看本次直播,我對師德師風的含義有了更深層次的體會。
教師是教育過程中的主導力量,教師道德品質不僅是其自身的行為規范,更是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到素質教育能否得以正確順利地實施。因此,教師必須要有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代,在教育活動中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響、感化學生,使學生的身心健康地發展。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。正如著名教育家陶行知所言”捧得一顆心來,不帶半根草去”。
選擇了教師,就要無怨地站在三尺講臺,無悔地耕耘于課堂,終身為我國的教育事業做貢獻。新的世紀,新的形勢向我們提出了新的要求,作為一名師范生,要為迎戰作充分準備,要注重對自己能力的培養,不斷學習,儲備能量;充實自我,形成終身教育的觀念。
看完本次直播后,我深切意識到:一名師范生,心中要時刻有國家和民族,自覺認識到自己肩負著時代使命和社會責任,要以德施教、以德立身;要自我鞭策,自我更新,永葆終身學習的習慣,不斷更新知識結構,更要為做一名關愛學生、嚴慈并濟、一視同仁的好老師而不懈奮斗!
篇二:觀看因為有愛師德師風思政課心得體會
今天觀看了“因為有愛”師德、師風主題思政課暨感動中原年度教育人物,輔導員年度人物頒獎典活動。從中看到了他們的事跡,我的內心久久不能平靜教師是一個既光榮又普通的職業,擔負著教書育人的重要責任。又作為祖國的園丁,他們傾盡畢生精力,不計回報,激勵著我們每一個人。
“感動中原人物”頒獎典禮是對愛崗敬業忠于職守的崇高品質和心系學生,愛生如子的高尚師德的最門好回應,在他們身上印證了平凡中的高尚、普通中的崇高,為我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自已的孩子是人,愛別人的孩子是神,愛這些孩子的是神。這些老師做到了,他們堅持夢想,并點燃孩子們的夢想;用超乎尋常的付出,教會孩子們成長,讓她們真正懂得,用奮斗來改變命運。
他們無私的牽獻精神,贏得了學生們獨特的愛,孩子們記住了他們,成就了“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感。為此,我們也應更加努力。
作為一名師范生,我還有許多地方要學習,我將恪守教師的職業道德,刻苦鉆研業務,在學習中,我會努力去上鉆研,豐富自己,讓自己可以成為學生學習的引導者、促進者,不經歷風雨,我怎能見彩虹;我相信,只有認真的付出,不計回報;把工作當作一種事業的追求滿腔熱情的,全身心的投入到教書育人的工作中,在平凡的教書育人的一崗位上做出不平凡的事業;風雨過后一定有彩虹。
篇三:觀看因為有愛師德師風思政課心得體會
大愛無疆,桃李芳芳。在觀看“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮后我感觸頗深。這次的頒獎典禮,“將光影舞臺變成思政講堂,將人物事跡變成教學素材,將節目主角變成普通師生”,讓我們這些觀眾身臨其境,無不是一場視覺的感宴和心靈的享受。
這些優秀教師的道德情操,彰顯出榜樣的力量,也體現出對教育事業的忠誠和熱愛。新的時代,賦予教育人更高的使命,未來我們不僅要不斷進行教學改進行動,持續探索與實踐更先進的教改模式,深度創新課堂教學改革策略,還要參與到學生的生活中,通過點點滴滴的小事,捕捉他們心理、思想動態,傾聽他們內心的聲音,塑造學習的心靈,培養他們的品質。
作為一名英語師范生,我應心中有國家和民族,自覺認識到自己肩負著時代使命和社會責任,要以德施教、以德立身,要自我鞭策、自我更新,永葆終身學習的習慣,不斷更新知識結構,更要關愛學生、嚴慈相濟、一視同仁。
篇四:觀看因為有愛師德師風思政課心得體會
通過觀看直播,我深感要成為一名“四有好老師”,首先應該有堅定的理想信念。教師是社會的一股正能量,只有抱著正確的人生觀,對學生不斷灌輸積極的思想和價值觀,才能發揮這種正面的能量。其次是有道德情操,教師是學生的楷模,帶給學生的不僅僅是知識,更是品德上的榜樣。教師自身的言行舉止應踐行高尚的道德規范。以身作則才能讓學生明確道德觀念的重要性。另外,有扎實的學識也是成為一名“四有好老師”的必備條件之一。教師除了熟悉所教授的科目知識外,還應不斷學習新的知識,不斷提升自己的教育教學水平,給學生呈現出優美的教學風貌,增強教師對學科知識的深入掌握,有利于更加生動地展現出所講授知識的內隱信息,給予更深層次、更高層次的意義。最后,有一顆仁愛之心,教育其實是在培養學生的人文素質,一個“四有好老師”不僅應該關注學生的成績,還應當注重教育教學過程中對學生的關愛。面對學生,要有真摯的情感,學生需要家的感覺,需要溫暖。一個好老師給予學生的,應該是身心健建康和授予知識兩方面的支持,讓學生能夠健康自信地面對未來的學習和生活。
總結以上觀看心得,在實際的過程中,我也深感這四項特質對于一名老師的重要性,只有不斷提高教育教學水平,才能夠更好地幫助學生成長,展現應有的職業操守,成為一名“四有好老師”,實現教育事業的多層次發展。
篇五:觀看因為有愛師德師風思政課心得體會
很榮幸在上周參加了“因為有愛”師德師風主題思政頒獎活動,我感觸到當老師的必要技能。以下是我的個人心得體會:
第一、要有高尚的道德情操。首先要身正,要有良好的道德品質,因為教師是影響學生的關鍵因素,好的教師必須要有愛的情感,愛的行為和愛的藝術。
第二、要有淵博的學識。作為一名教師,一定要樹立終身學習的理念,通過學習使自己的學科專業知識和教育專業知識不斷提升。
第三、要不斷提高自己教學和與人的能力。需要提高的方面很多,只有在教學中實踐才有意識地提升自己的能力。
第四、要注重保持自己的身心健康。健康的身心狀態是一個老師能夠承擔起教學任務的基礎,所以我們要保持積極樂觀的狀態去學習去教學。
總之,成為一個好老師需要付出艱辛的努力。如果未來有幸成為一名教師,我一定會嚴格要求自己,成為一名標準的好老師。
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