開展機關作風整頓,是建設廉潔、勤政、務實、高效機關的迫切需求。通過作風整頓,使機關作風有明顯改進,也使每個黨員干部的價值取向和行為準則得到了升華。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023作風突出問題集中整治個人對照檢查材料,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
篇一:2023作風突出問題集中整治個人對照檢查材料
按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求,透過第一階段的深入學習,進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見,進一步明確了自身存在的問題。總的感到,作為一名黨員,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗,理想信念堅定,進取的精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務完成比較圓滿。下面,自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象,進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到,自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改善作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時間的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領導和群眾的期盼,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠,始終持續顧全大局的全局觀。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素質低而不適應工作,擔心潛力差而完不成任務,擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律,始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念,能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則,用心做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務,努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通,始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己,該得到黨和國家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系,始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度,加強風險防范和制度約束,嚴格自律,努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出臺后,能夠認真學習,領會精神,掌握政策,抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責中,甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色,但是,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路線來對照,還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習資料,個人根據自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真,個人自學比較少,對于考試考核的資料學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,明白了,缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗,影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒,忙于事務性工作多,靜下心來、個性是利用業余時間學習少。由于學風不夠好,在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因,是思想上對于學習不夠重視,態度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面,對于國家在改革中不斷發展,黨的理論在實踐中不斷創新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新,每一個重要政策出臺,都能認真學習,掌握精髓,以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定,另一方面,感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長,政治比較堅定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習,一方面感到與自己工作關系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀比較大,學不進、記不住,信心不足,對待學習比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作,雖然有必須的文字功底和政策理論水平,但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示,深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺,更多時候是等待下面報材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,發現典型和線索,致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上,文字、語言還比較務虛,有時為了追求對稱、好看、順口,有套話和固定的模式,構成了一種定勢,少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因:還是形式主義在作怪,因為缺少深入實際,缺少一線生活,而使撰寫的文章材料不夠生動有力,還有一些空話和套話,有八股味道,看文風存在問題,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實,材料雖小,但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化,反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。透過多年的努力,自己擔負的各項工作井然有序,內外環境和諧,職工隊伍穩定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中,能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、復雜環境、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀況、這種狀態,使自己對于創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標準有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較用心,但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
篇二:2023作風突出問題集中整治個人對照檢查材料
各位同志、各位領導:
大家好!
從今年正月初七至今天,已進行了為期七天的全鎮干部職工思想紀律作風大整頓活動,按照鎮黨委安排,結合自己實際,現對照檢查如下:
一、存在問題及表現
一是管理意識不強,服務意識差。表現在平時下鄉走訪群眾時、接待群眾來訪時、交辦村組干部工作任務時,稍遇問題就變臉,習慣于大聲發號司令,企圖用行政手段將工作對象制服,工作中很少有、甚至沒有對群眾笑臉相迎,心浮氣燥,總是不能虛心了解群眾的疾苦、最大限度地解決群眾的訴求。
二是工作作風不扎實,辦事效率不高,怕字當頭,有時有弄虛作假現象。表現在工作中態度不端正、方法不靈活,領導說什么,自己做什么,同志們怎么做,自己就怎么做,工作中不動腦子,不會創造性開展工作,像個機器人,又不如機器人,機器人做工作程序是一定的,效果非常準確,而自己做工作馬馬虎虎,非常粗略。思想上老是想著鄉鎮干部是中國社會最低層的干部,干瞎干好一個樣,干得再好都不得怎么樣,時間過去了,任務就完成了,作風不實效率差,怕字當頭愛造假。
三是組織紀律性不強。表現在領導交辦的事自己已做了,就是不及時向領導匯報,自己有事請假后已及時來了,就是不給領導打招。
二、存在問題的主客觀原因
針對以上揭擺出來的問題,丟其主客觀原因如下:
一是對政治學習和業務學習的重要性認識浮淺,不能保持持續性,更談不上深刻性,甚至有時還多多少少有點錯誤性,心血來潮了,學一陣子,寫篇體會,記點筆記,過后便失去記憶,沒了注意,心里總是認為學習就是抄抄筆記、寫點體會,誤認為不搞政治理論學習的老外,經濟發展比誰都快,沒有深刻認識到一條大船迷失方向,將能始向何方的嚴重后果,沒有認識到自己身上存在的服務意識差,是缺乏“以人為本”意識的充分體現,沒有認識到不學政治理論的老外,一定是用別的理論作了替代,所以它發展才快。
二是隨大流思想嚴重,工作中少了主動性,說透了是缺少了共產黨員的黨性,做好事時不能理直氣壯的沖在前頭,面對做好事的人有時有不由自主地說風涼話的毛病,面對做壞事的人不制止,不做事的人不反對,總是躲在事后,無積極性、先進性可言,久而久之沒了正義感。
三是以工作任務繁雜為名,在工作中常常是猴子搬包谷,抓了東、丟了西,抓住了貓、放飛了雞,老是不會彈十個指頭的工作工作進行曲,真實原因是缺乏工作熱情、缺乏敬業精神。
三、改進措施
針對以上存在問題和表現及其產生原因,我打算采取以下措施加以改進。
一要加強政治理論和業務知識的學習,從發展的深度學,從理論創新的高度學,向學的深的、學的認真的同志學,學習他們的敬業精神,學習他們的工作熱情,學習他們的工作態度,學習他們在對待個人前途上的好心態,學習他們工作的全面性、可持續性,學習他們統籌兼顧的工作方法,學習他們在生活中所表現出來的勤儉節約意識、環保意識,學習他們在社會中的和諧穩定意識,在接人待物方面的以人為本意識,在永保工作熱情方面的不斷解放思想意識。
二要在多學基礎上,多動腦子勤思考,經常多問自己幾個為什么,多寫心得體會和對照檢查,不斷增強組織紀律性,隨時隨地除去頭腦中的錯誤想法。
三要不斷用科學理論武裝自己,指導行動,使自己的一言一行、一舉一動盡量符合時代特征,常言道吃誰飯、跟誰轉,我們的工資年年漲,干不好工作對不起黨。自己作為一名黨員,受黨培養多年,想當初曾在黨旗發過誓言,要為共產主義奮斗終身,甚至不怕犧牲自己的性命。更何況自己是拿工資給黨干事,所以自己沒有萬分之一理由不學黨的理論,沒有萬分之一理由少干或干不好本職工作這事。
以上對照檢查不到之處,敬請大家批評指正!
篇三:2023作風突出問題集中整治個人對照檢查材料
按照____要求,我緊緊圍繞主題,廣泛征求領導班子和黨員干部的意見建議,緊密聯系個人思想和工作實際,對照檢查、舉一反三,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。現就對照檢查情況匯報如下:
一、存在問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神有差距。存在學習上的實用主義,通常要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的就少學,尤其是對黨的新政策、新方針學習不夠、理解不深。在學習——習近平總書記“四個著力”“三個推進”重要指示精神和關于全面深化改革重要論述、重要理論方面是存在差距和不足的,滿足于應付和過得去的思想認識,導致很多工作處于被動狀態,在任務攻艱和工作探索上缺乏一些大膽、創新精神和敢闖敢試的勇氣。對____等反面典型產生的惡劣影響認識不夠深刻,消除還不到位,對生活中和網絡上一些關于____的錯誤輿論沒有進行及時的糾正和制止,認為他們的思想境界不高,即使說了也是白說,只要自己堅持黨的領導,政治立場堅定就好,缺乏自覺維護黨和政府形象的斗爭精神和無所畏懼的浩然正氣。
(二)選人用人問題突出,組織建設存在薄弱環節。作為政府副區長,對分管部門基層組織建設工作重視不夠,壓力傳導不到位,對基層黨組織的組織生活指導不夠有力。在中心組學習上主動性不強,主觀上感覺理論學習深奧、枯燥、不實用,輕視了政治理論對思想和實際工作的指導作用,放松了對自己的要求。存在“老好人”思想,沒有用好批評與自我批評這個武器,在批評環節上原則性、戰斗性有待加強,在以往的民主生活會、組織生活會上所提的批評意見多以建議為主,與嚴肅黨內政治生活的要求還有一定差距。
(三)干部作風轉變不到位,不擔當、不作為問題突出。工作中主動思考謀劃工作少,被動接受工作多,主要領導盯得緊,工作就推得快,主要領導盯不緊,工作推得慢。書面調研多、實地調研少,背對背了解多、面對面交流少。落實工作方面有時疲于應付,對待上級開展的個別專項督查工作沒有深入細致地安排部署,滿足于開會了就行、發文了就行,有消極懈怠情緒,工作成效不明顯。這也反映出,自己還要進一步改進工作作風,同時,在遵守中央八項規定方也要進一步加強。對招商引資工作重視不夠,在分管部門招商引資過程中對企業許諾的尺度把控上沒有給予明確要求,對項目投產后的服務工作過問不多,存在發生招商引資“___”現象的隱患。
(四)全面從嚴治黨力度不夠,腐敗問題依然突出。作為政府黨組成員,在基層黨建、黨風廉政、干部隊伍建設方面為黨組書記分擔較少,重業務輕黨建,對黨建工作重視不夠,在全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設一崗雙責方面抓的還不夠,督促檢查不及時,抓落實效果不明顯,對分管部門監管力度不夠,抓作風紀律上還不夠到位,部門工作人員庸懶散漫的現象時有發生。
二、原因分析
(一)工作能力仍需提高。自己受黨培養多年,也在不同崗位鍛煉多年,在理想信念的認識和樹立上有了質的飛躍。但由于事務性工作較多,在理論學習方面不深入、不持久。特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想理論研究的還不夠深入,理論指導實踐的實效不強。對于習近平總書記關于____工作“四個著力”“三個推進”的重要指示精神運用還不夠到位,思想上還不夠解放,創新意識不強,工作按部就班、因循守舊、求穩怕變,習慣用老思維、老辦法、老套路來推進工作,迎難而上的決心和勇氣差了一些,缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。
(二)進取的精神稍顯不足。平時多忙于具體事務性工作,參加組織生活積極性不高、主動性不強,有時甚至產生松勁的念頭,內心深處還存在著簡單應付、走走過場的思想。對基層部門組織建設重視程度不夠,在這方面工作聽匯報的時候多,下去調研的時候少。對組織安排的學習和培訓活動重視不夠,學習過程追求形式,方法不夠科學。常常以事務性工作忙為借口而忽視政治理論、業務知識的學習,沒有把學習放在重要的位置,特別是當工作與學習出現矛盾時,往往認為學習是軟任務可以推一推、等一等。參加黨內政治生活時“狠勁”不足,認為自己只要干好本職工作就行,滿足于不出問題、不得罪人,互相批評時不想說“狠話”,原則性、戰斗性不強。
(三)大局意識有所弱化。平時忙于抓具體工作事務,下基層不經常,即便是到基層去也是聽干部匯報的時候多,直接聯系群眾的時候少,群眾路線堅持的不夠好,官本位思想有所滋生,平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進,但在處理具體問題有時也存在脫節現象,存在主觀主義思想,想問題、作決策往往從本位出發,只想著滿足上級要求,完成上級任務,上面要求開會就開會,要求發文就發文,沒有真正從群眾角度出發去考慮問題。認為經濟工作是主要領導抓的,自己只要把____等重點業務抓好就行,對招商引資工作投入精力不多,重視不夠,相關工作的開展不夠深入,不夠細致,不夠務實,總結起來還是大局觀不強,抓工作、看問題還不夠全面。
(四)落實“一崗雙責”有待加強。對黨的領導在認識上一定程度弱化,對自己應負的管黨治黨“一崗雙責”的責任在認識上模糊。有管好自己、干好本職就行了的思想,沒有充分發揮好黨組成員的作用,遇到班子研究重大事項和工作決策時,認為自己的上面有組織、有領導,用不著自己再多言多語;對自己分管工作,更多地是提出工作上的要求,沒有開展黨性黨規和黨風廉政方面的教育,管黨治黨的主體責任落實的不夠好。
(五)巡視整改工作不夠深入。面對巡視反饋意見,急于解決表面問題,盲目追求“速度”,認為只要盡快把反饋的具體問題處理好就行了,反饋意見整改完畢后,思想上有所放松,對產生問題的根本原因沒有深入研究,在“舉一反三”開展大范圍自查的工作上力度還不夠,防止問題再次發生的長效機制建立上也相對慢了一些。
三、下步整改措施
(一)增強“四個意識”,堅定“四個自信”。堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,在學懂弄通做實上下功夫,在結合實際貫徹落實上下功夫。深入貫徹習近平總書記提出的“講誠信、懂規矩、守紀律”要求,嚴守政治紀律和政治規矩,徹底肅清__、__、__等反面典型,特別是要消除__單筆受賄__萬元產生的惡劣影響。面對錯誤言論,敢于“亮劍”,敢于旗幟鮮明地進行批駁,認真履行意識形態工作責任制。
(二)嚴肅政治生活,樹立正確導向。貫徹新時代黨的組織路線,嚴格執行黨的組織生活制度,帶頭積極參加各項組織活動,多想辦法、多出實招,切實解決一些基層黨組織軟弱渙散問題。用好批評和自我批評這把武器,切實加強和規范黨內政治生活。以身作則,堅決抵制買官賣官、跑官要官等不正之風,為區委選人用人做好參謀助手,提供正確建議,杜絕出現突擊提拔、“帶病提拔”“帶病上崗”等違規用人問題。
(三)提升工作能力,嚴守工作紀律。充分調動工作積極性,著力提升大局觀念和全局意識,切實增強應對復雜問題的能力。嚴格執行中央八項規定精神,以黨風廉政建設永遠在路上的政治定力,堅持力度不減、尺度不松、節奏不變,旗幟鮮明地支持聯系紀委開展工作,把執行中央八項規定精神作為一項鐵的紀律,常抓不放。對分管部門出現頂風違紀行為,嚴肅查處、絕不姑息,切實防止“四風”問題反彈回潮。
(四)執行“一崗雙責”,改進工作作風。全面履行管黨治黨政治責任,堅決執行黨風廉政建設責任制,嚴格履行“一崗雙責”,強化對分管部門廉潔自律方面的管理,從思想深處樹立規章制度的權威性,切實增強責任心和紀律性。強化“身在兵位,胸為帥謀”的意識,切實擔負起自己的責任,帶頭攻堅克難,勇于擔當,以高度負責的精神、扎實細致的作風、求真務實的態度,用高站位、寬視野、新思維全力以赴做好各項工作。
以上匯報,不當之處請領導和同志們批評指正,同時也希望大家對我給予監督、指導和幫助。
篇四:2023作風突出問題集中整治個人對照檢查材料
為了深入貫徹落實習近平總書記關于作風建設重要批示精神,在本次干部作風整頓活動中,從我做起、提高政治站位,把工作落到實處。在認真學習理論、深刻分析中、省、市文件內容上下功夫,把作風整改問題與履職盡責結合起來,現將人個作風整改自查情況匯報如下:
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,對照《黨章》及習近平同志系列講話精神,結合本職工作崗位,明確個人奮斗目標,針對個人存在的問題和不足,采取相應的整改措施,努力提高覺悟,增強黨性,解放思想,干事創業,以個人實際行動實現“崗位創優質,工作當先鋒”的承諾。
二、存在的問題
1、遵守政治紀律方面的問題
黨建文件學習深度不夠,政治自覺性不強,落實不實、不細。
2、慢作為不作為亂作為問題
在棚改工作中不能附下身子干事,有怕出事、怕出錯的心里。
3、庸、懶、散、漫、虛問題
在日常工作中,工作狀態不佳,有拖沓現象,事不關己的心里。使有些工作拖后。
4、“四風”隱形變異問題
支部黨建工作,不能按時開展固定黨日會議。
辦公室管理凌亂,資料歸檔不及時等。
三、問題產生的原因與分析
二、四風方面存在的問題和具體表現
(一)遵守政治紀律存在的問題
政治理論學習不系統、不深入、不完整,吃老本;對新時期的黨的創新理論一知半解,浮于表面,淺嘗輒止。學習上存在形式主義,為興趣愛好而學習的時候多,為解決問題而學習的少。
(二)工作慢作為存在的問題
受領任務后,首先想到的是到時別誤事,粗枝大葉求速度,而不是精益求精求質量,在處理速度與質量的關系上,降低標準,放松要求,潦草應付代替嚴謹作風。
(三)工作散慢存在的問題
創新意識不強,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
(四)群眾服務意識存在的問題
群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片,全心全意為人民服務的宗旨意識有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務對象,認為自己拿一份國家的工資,能夠做到這樣的服務就還算不錯了。沒有達到把群眾當親人、當父母、當老師的要求。
四、整改的目標
1、進一步解放思想,全面提高自身素質,以更新觀念,更強發展意識、服務意識、競爭意識,服務群眾。
2、增強學習的自覺性,提高自我能動性,做學習的楷模、工作中的先進。
3、努力做務實、開拓、拼搏、創新的工作者;以廉潔、奉公、科學、高效的工作思路標準,力爭把我建設棚改工作落到實處。
五、整改的措施
1、加強黨建會議學習時間,認真落實局黨委精神,從我做起、隨時關注黨中央即省市相關的政策動態。系統地學習十九大報告及習近平總書記的系列講話精神,深入學習,提高政治站位、分析和解決問題的基本能力。
2、增強大局意識,提高政治自覺性,、組織紀律性,盡快轉變工作作風,在以后的業務工作中,勇于挑戰困難,挑起工作重任;工作按時完成,事不過夜、擼起袖子加油干。
3、調整工作狀態,加強自身工作紀律,以飽滿的熱情投入到工作當中去,加強業務知識學習,進一步提高工作能力。
4、按時組織召開固定黨日會議,從政治上提高自己,扎實學習,加強辦公室制度管理,把工作紀律落到實處,自覺工作,做好工作過程資料的收集歸檔。
我將在以后的工作中,不斷加強自我修養,時刻把為民務實清廉放在心中,把作風整改工作推向常態化、制度化,在工作崗位上,做到敬業愛崗、甘于奉獻,正確對待工作,做一名領導信得過、群眾離不開的合格的黨員干部。請大家予以監督!
篇五:2023作風突出問題集中整治個人對照檢查材料
自開展干部作風整頓活動以來,本人按照大隊作風整頓活動計劃的安排,積極參與到這次活動中,并在認真學習的同時,圍繞作風整頓的具體內容,對照自己平時的實際工作及思想動態,認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題,先剖析如下:
一、存在的問題和不足
1、理論知識學習不夠,學習不深。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統化學習不夠,缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上,對有關干部工作方面的政策、法律、法規學習比較薄弱,忽視了對這些法規知識的學習。在學習的方式上,理論聯系實際、指導實踐不夠,不能真正做到在工作中學習。
2、工作作風不夠扎實。雖然工作中的成績平庸,為人民服務的意識不夠深刻,思想波動時有存在,工作作風不深入、不扎實。
3、缺乏開拓創新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。
4、工作標準不精益求精。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。
三、整改措施和今后的努力方向
1、加強學習,提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻把握他們的精神實質,深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。將并學習和工作實踐相結合,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高自身的政治和思想文化素質。
2、牢記黨的宗旨,嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,積極參加黨組織活動,團結同志,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強黨性觀念,堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。理想信念是一個人的靈魂所在,也是每個黨員的精神支柱和立身之本,“志正則眾邪不生”。實踐證明,每個黨員為之奮斗的自覺性和責任感,是由其堅定不移的理想信念決定的。因而,在以后的工作生活中,我將更加認真自覺地學習馬列主義理論和“三個代表”重要思想,樹立共產主義理想信念,筑牢思想道德防線,牢牢把握共產黨員先進性的核心,在工作和生活中努力提高業務水平。
3、增強創新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發現問題,多想辦法,多出路子。轉變作風,扎實工作,爭做實踐職業道德的模范,爭當先鋒黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。在今后的工作生活中,我將不斷增強責任感、使命感,大力弘揚求真務實的精神和作風,緊貼中心任務和本職工作。
4、經常自查自檢,保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業,維護黨的紀律的原則,堅持在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基,提高履行職責的能力水平,在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、成為一名合格的中隊基層干部。
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