讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
對一朵花微笑讀后感篇一
認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒的微笑》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個人都有一個屬于自己的人生,就像一本書， 主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段，總有一些坎坷與磨難。
但在這些挫折的后面,總會有記載你的善舉，你的善心，你的善緣。這些，也就注定了你的輝煌，你的萬古流芳。
這一切的一切，都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他: "你叫什么, 在哪個單位?”他鏗鏘有力的回答: "我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國!”“呵呵，好一個中國人民解放軍,好一個就住在中國!雷鋒，一個在人民心目中永垂不朽的'英雄，一個不求回報無私奉獻的革命戰士，一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人，一個人人學做，人人爭當的，永恒的楷模!
或許，在現代人的眼中，雷鋒的精神早已過時，雷鋒的事跡早已不值一提，但我認為，雷鋒的精神，永垂不朽的；雷鋒的事跡，萬古流芳的；雷鋒的足跡，是人人都要追尋，人人都想踏足的。
雷鋒，他以22歲的生命長度創造了一個又一個的奇跡，他實現了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這么說的，也是這么做的，他用他22年的光陰說明了。
雷鋒，他以22歲的生命長度創造了一個又一個的奇跡，他實現了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這么說的，也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無限延長，是他的生命有了好處。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡，他做的,僅僅是一些大家認為微不足道的小事。可就是這些小事，讓大家永久記住了他，永久敬佩他。
雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時伸出援助之手,給別人以安心。現代人嘲笑他,不理解他,說他傻，可我想問問那些所謂的富翁，所謂的學者，即使有再多的財富，再多的知識，如果不能做一個對社會有用的人,對人民和祖國充滿熱愛的人，無私奉獻的人，那還有什么好處呢?如果在你急需幫忙的時候，像雷鋒那樣的人來幫忙你，你還會這樣嘲笑他么?恐怕，感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永久活在我們心中，讓我們落實到活動中。這樣會讓世人覺得，雷鋒還活著，他的精神還在人群中，永垂不朽，他的精神有著世世代代的人來傳承！
雷鋒是好樣的，他是我們大家心目中的英雄。或許作為學生的我們會說：我們還小，雷鋒做的事我們做不了。聽到這個，我只能搖頭，實學雷鋒，并不是要你做什么驚天動地的大事，只是 要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務，為父母分擔一點點；去社區打掃打掃衛生,把社區變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻給殘疾人或老人孤兒；在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手；在別人需要時給予鼓勵和安慰...這些，都是我們能夠做到的，這些，就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一 縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在自己的……
讓我們和雷鋒一樣，做一顆小小的螺絲釘， 為這個社會貢獻自己的力量吧!
對一朵花微笑讀后感篇二
這個暑假我看了很多書，有《三國演義》、《西游記》、《艱難的歸程》……其中我最喜歡的一本書叫《微笑說再見》。
《微笑說再見》是龐婕蕾所著的一部兒童文學。
《微笑說再見》講述的是：七歲那年，父母因工作上互相不和，導致離婚，女孩江辛辛的幸福生活從此戛然而止。生活的磨礪使她習慣了孤獨，學會了堅強，也讓她成為了同學眼中的“刺猬”。幸運的是，她還有一兩個朋友的肩膀可以依靠。
五年過去了，媽媽回來了，爸爸也回來了，江辛辛原本平靜的生活泛起了親情的漣漪。可是，爸爸媽媽卻不是為她回來的，她怎么也沒想到，父母的歸來為了留給她的那棟老房子。她的心霎時間跌落到了深淵。
我耐心的讀完了這本書，這本書不僅僅是有趣，的是表達了一個破碎的家庭，最后團圓的情景。江辛辛在最后原諒了媽媽，也使她有了曾經5年里失去的父母的愛。
對一朵花微笑讀后感篇三
洛夫的《一朵午荷》，一段探求思索——欣賞別人的孤寂是一種罪惡——的心路歷程。
真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛的人。
洛夫，也許你從沒有找到過那朵紅蓮，那朵掩藏在重重疊疊的荷葉之間的，那將謝未謝的，那冷寂無聲的紅蓮，那是一種生命的狀態。是的，你說，你找到了，你是在你醒悟了“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”這一錯誤觀點之后，你發現了那朵紅蓮，你稱它作午荷。
你是因為你們之間那場溫和的爭論而想到要去看荷花的，而你是幸運的，你第一次就看到了那滿園凋謝的殘荷。而你說，荷殘之后要去聽那聽打在荷葉上面的雨聲，這的確很浪漫，在你浪漫的懷想里，也許這就是愛情，愛情是浪漫的美麗，即使愛已經凋殘，那么也凋殘的那樣誘人！但是，在你親臨雨荷時，你看到了“荷是一群仰著臉的動物，專注而矜持，顯得格外英姿勃發，矯健中另有一種嬌媚”，凋殘的荷依然執拗，堅持著。而這種堅持，不是你們之間那種用沉默的方式表達的認可。“雨落在它們的臉上，開始水珠沿著中心滴溜溜地轉，漸漸凝聚成一個水晶球，越向葉子的邊沿擴展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝桿似乎已支持不住水球的重負，由旋轉而左搖右晃，驚險萬分。我們的眼睛越睜越大，心跳加速，緊緊抓住窗欞的手掌沁出了汗水。猝然，要發生的終于發生了，荷身一側，嘩啦一聲，整個葉面上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復了原有的挺拔和矜持”你所看到的美麗的背后是一種承受，而這種承受是一種連你自己都覺得驚險的擔憂。這也是愛，是一種牽動你心腸的憂慮。你說，你什么也沒有看到，其實你在騙她，你只是還沒有弄懂她的那一句“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”，你只是為了掩蓋你否定你自己的那一句“聽打在荷葉上面的雨聲”的慌亂。
你的內心依然彷徨于她的那一句“欣賞別人的寂寞是一種罪惡”，你在懷疑，你在追尋，盡管你沒有用自己的語言去爭辯，只是想用自己的驗證去證實那句話的錯誤。
于是，你又一次看荷，沒有她的陪伴。
你看到了同樣的滿園的凋謝的荷：幾株枯干的蓮蓬，黑黑瘦瘦，一副營養不良的身架，跟豐腴的荷葉對照之下，顯得越發孤絕；眾荷田田亭亭如故，但歌聲已歇，盛況不再。兩個月前，這里還是一片繁華與喧囂，白晝與黃昏，池里與池外，到處擁擠不堪；現在靜下來了。這種安靜，讓你重新審視這一塘殘荷，這種寂靜中的孤寂是我在上一次觀荷時沒有感受到的，“剩下我獨自坐在這里，抽煙，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起來，情勢逆轉，現在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了”，你的確不是一個樂于欣賞別人的孤寂的人，但是這一次在你的孤寂被欣賞的時候，你卻沒有絲毫的怨恨，你終于明白，孤寂不是一種羞恥，是一種生命畢竟的狀態，欣賞別人的孤寂也的確不是一種罪惡。在你明白了這一切之后，你忽然想，孤寂應該是什么？于是你便看到了那一朵紅蓮：掩蓋于重重疊疊的荷葉底下，將謝而未謝，冷寂無聲，那不就是孤寂嗎？那朵紅蓮不就是你心中的孤寂嗎？那種美麗不也就是孤寂所擁有的嗎？你終于明白了，這朵紅蓮其實一直都在你的身邊，上一次在，這一次依然在就像你的生命，你的靈魂，她安靜而溫柔，靠著你的心，依著你的靈魂。
欣賞別人的孤寂，不是罪惡，因為你是在欣賞一種心靈的美，只要你的心一樣的虔誠，一樣的純凈，一樣的擁有愛。
那一朵午荷，在告訴我，關于你的故事，關于美的傳奇。
對一朵花微笑讀后感篇四
雜物堆積的角落里，我偶然從一本書上瞥見四個字，“一朵午荷”。目光停留，心跳加速，吸引我的，或許是想象中亭亭玉立的花朵，或許是那陣優雅清冽的荷香，抑或只是午后暖暖的陽光。內心喧鬧了那么久，終于忍不住將書撿起。
孤陋寡聞的我對這篇散文的作者洛夫先生知之甚少，只記得他大約是個詩人。果然，《一朵午荷》這篇散文字里行間也都彌漫著詩的氣息，清麗而明媚。兩遍之后，仍覺不足。拋開那些美好的讓人無法形容的字眼，重新來讀，我聽到了內心的碰撞，如同歡快流淌的泉水，叮咚作響。
純粹的愛
有人說，真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。因為愛荷的人不但會愛她花的嬌美，葉的清香，枝的挺秀，也會愛她花凋之后的荷葉田田和葉落之后的雨聲點點。懂得欣賞荷的人更明白如何去愛，因為真正的愛是連缺點都愛。我的工作要求我去做那個懂得賞“荷”的人，我的那片荷是我的學生。我不僅愛他們的活潑朝氣，可愛懂事，同樣也包容他們的作業了草和遲到瞌睡。不管是閃光點還是小瑕疵，我們都應該公正，平等，真誠，全心全意地去對待，對學生的愛應該是純粹的愛。
欣賞與期待
洛夫先生對荷不甘心的搜尋，終于在重疊的青青荷葉中找到了那朵將謝未謝的午荷。為了這一朵淡然而美麗的午荷，洛夫先生付出的是真誠的期待，滿心的欣賞和溫柔的憐愛。工作了一段時間后，有種感覺尤為明顯。那就是我的孩子如同洛夫先生的午荷，他們也需要真誠的期待，持久的牽掛和由衷的欣賞與贊美。用心去澆灌，積極去贊賞，終有一天我也能收獲荷花滿園吧。
熱愛生命的每一個階段
當秋風送走炎夏，荷花也隨風凋零，只剩滿池青青的荷葉。雖然今年花事已殘，明年它依然會由根而莖而葉而花，仍然會一大朵一大朵地呈現在我們面前，接受我們的.贊賞與攀折。我們應當明白，興衰都是生命中的一部分。我懷念談天說地，無憂無慮的青春年少，卻也熱愛當下培育果實過程中留在手中的淡淡泥土芬芳。敬畏生命，熱愛生命的每一個階段，熱愛生命的全過程。
享受生命的孤寂
兩個月前荷的繁華與喧鬧，到處擁擠不堪，如今終于靜下來了，這種安靜會讓你重新審視這塘殘荷，也重新看待自己。我們習慣了看風景由盛而衰，循環往復。當輪到風景來看我們的時候，難免覺得孤寂。然而驕傲也罷，卑微也罷，誰不曾在人生路上踽踽獨行。每天的工作周而復始，將來我也會送走一批批的學生，每天的工作單一卻不單調。享受孤獨卻不覺得寂寞。靜心思考，享受生命的孤寂，我們終將會找到屬于自己的那一朵午荷。
輕輕將書合上，內心卻久久不能平靜。
我想正有一朵午荷，在我的心底悄悄地綻放。
對一朵花微笑讀后感篇五
曾記得有一位作家，是這樣評價荷花與愛情的，“真正懂的欣賞荷花的人，才真正懂的愛”當你真正去領悟了荷花，真正明白了荷花的時候，我想你就會明白愛情的真正含義了。愛，不需要你的忽悠和欺騙，而是全心全意，真心的去面對，真誠的相愛，真正的愛是連缺點也愛，當然，完整的愛也包括失戀。
在自己孤獨寂寞的時候，去欣賞別人的孤寂，有人說這是一種罪惡，其實，孤寂也并不是一種羞恥，當有人在欣賞我的孤寂的時候，我絕對不會去怪罪他，其實，興衰無非不是生命過程當中的一部份，今年花事一殘，明年依舊會由根而莖而葉而花。
對一朵花微笑讀后感篇六
今天在我在媽媽的抽屜里撿到了一本沾滿灰塵的《讀者》。我拾起這本我從不喜歡的書，勉強地翻閱起來。其中一個比詩還要精短的《一朵午荷》的節選，看了之后讓我感觸良多。
“愛荷的人不但愛它花的美麗，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連它的那池污泥也污得有些道理。
花掉了呢？愛它的翠葉田田。葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀！”
從簡短的話語中，我們不難體會到作者博大的胸懷。這是一種能包容萬物的愛，這是一種真真正正的博愛。只有這種博愛的高尚情操，才能體會到殘缺事物的美麗，才能從殘缺中發現優點，從污點中發現潔凈，從殘缺中領悟完美！一個懂得欣賞美麗的人，必須要先了解美中的不足，才能從不足中再次發現美麗。這樣的美，才是真真正正的美；這樣的美，才是貨真價實的美；這樣的美，才是震撼人心的美！
或許發現缺點和包容缺點，甚至欣賞缺點都比較容易。但如果同時做到這三點并不容易。它需要一顆寬容和發現內在美的心靈，當然也需要一雙發現美的慧眼。天下間能同時具備這三點的人又有多少呢？而更多的人是在渾渾噩噩中度日。
《一朵午荷》真的給了我很多啟示，雖然它只節選了一小段，但卻讓我回味一生！
對一朵花微笑讀后感篇七
最后的微笑
這么長時間的友誼，經歷幾次高-潮與低谷，卻以一個淡淡的微笑而告終。
夏是一個不被人所接受的女孩子，不被大多數人所接受，尤其是女生。
秋是一個被很多人接受的女生，被大多數的女生、男生、大人、小孩接受。
就是這樣的兩個女孩，還曾經有過一段友誼，雖然現在已經支離破碎，就像打碎的瓷瓶，再
怎樣
粘好，那些傷痕也還留著。夏的舉止像男生，雖然她有可
愛
的圓臉，漂亮的大眼睛和迷人的氣質，卻很少被人發現。人們所看到的，都是她男孩性格的一面，考試砸了不哭，天天瘋玩得像個假小子，而且小時候的她很少留長發。秋就像她的名字一樣，表面文靜懂事，從不瘋瘋癲癲，在別人眼里，都是乖寶寶，幾乎在所有同齡人的眼里，都感覺她就像她表面一樣，溫柔體貼，善良地像白雪公主一樣，被人接納，也被年齡很小的夏接納了。
多么熾烈的
友情
，夏對秋無話不說，秋也對夏這樣，并且互相為對方保密。直到第n次秋把夏的秘密泄露出去，第n1次秋對夏說謊，夏才有了警覺，才要與秋保持距離，而世故的大人，夏的.家長，也早已告訴夏不要理秋，秋不是
什么
好人。夏在家長面前點點頭，但她的天真又再次把她卷入了騙局當中，她對秋的甜言蜜語起了諒解之心，又再一次把她當做好朋友，無話不說的，親密無間的好朋友。
于是，秋又得逞了，她又騙了夏。夏又想與秋決裂，但是早熟敏感的秋察覺了，她千方百計地哄騙夏回到她的身邊。
隨著一次次決裂與和好，隨著新的友情的到來，夏對友情和朋友已經有了屬于自己的理解。
經歷了那么多事，夏的成長與隨之帶來的成熟卻從未改變她的本質，紅色的花瓣絲毫未曾影響白紙本身的純白，夏依然單純善良一如傳說中的白雪公主。
為了不讓秋受到傷害，夏選擇默默地離開，不愿秋再賠償什么，她認為交錯朋友是她自己的責任，而秋也終于沒有來明著傷害她。
在新的友情中繼續做著甜蜜的夢的夏，就這樣持續了一年多，
小學
畢業了。夏興高采烈又略帶傷感地請大家填寫
同學
錄，也讓秋填了，還很自然地與她交談。畢業后，兩人選擇了同一所初中，并很巧合地分到了一個班。
夏對秋的態度依然如故，不好不壞，不遠不近，說話時也會自然地嘻嘻哈哈，而秋，卻越發地過分了。
明明有了自己的
幸福
卻還要搶別人的幸福。自己，指代秋;別人，指代夏。擁有幸福的人需要做的是守護幸福，而不是搶奪不屬于自己的幸福。那樣只會破壞幸福，而且的時候，也破壞了自己的。
最后，兩空的秋，沒有搶到夏的幸福，還失去了自己的幸福。
有人說秋可憐，是個被幸福拋棄的人，但夏卻覺得秋一點也不可憐，她覺得秋是個拋棄幸福的人。
小小的白雪公主還沒有發現黑暗的陰謀就在她的背后，策劃者就是秋。
直到又一次的被刺痛，夏才明白，人之初，性本善，性相近，習相遠，才明白，白雪公主的對手永遠是惡毒的皇后。
在這之前，初中的時候，她們又曾和好過一次，但又是以秋的破壞而告終。這一次，是挑撥離間，還好夏發現得及時，又有知心朋友為她出主意，才不至于讓她的幸福變成碎片。
之后，秋的一系列破壞性挑撥離間幾次險些擊碎夏的幸福，令夏心寒。
直至秋又過分地在夏的朋友面前說她壞話，她才終于決定永遠不再和她當朋友，一般的玩伴都不可以。開始，她以為自己永遠不能原諒秋，但，她還是原諒了。她想，裂痕既然已經存在，再無法消逝，而對于這種人，也沒什么好說的了。
一次，電腦屏幕前，秋說她們之間凈是誤會，說愿意和解，再做朋友。而另一頭，夏的短小的客氣話發了過去;看了秋的長篇大論后，夏淡淡一笑;有個聲音在她心里輕輕地說，這最后的微笑，就當做我們正式分手的儀式吧。
1.
最后的問候
2.
《微笑說再見》讀后感
3.
《紅橘的微笑》讀后感
4.
微笑的魚讀后感
5.
最后的姿勢優秀讀后感心得作文
6.
最后的陽光讀后感
7.
最后的演講讀后感
8.
最后的姿勢讀后感作文400字
