計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

改革辦下一步工作計劃篇一

本學期，認真慣徹區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字工程，堅持科學發展的理念，以“創先進推動教育改革，爭先進提升教育質量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學模式、推行“35+10”課堂教學模式、落實“少講多學”的課堂、開展“同課異構”活動構建高效課堂、實施“有效練習”提高教育教學質量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發和使用“學案”實現“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質量，人人重質量，人人想質量，人人有質量”的工作氛圍。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標,全面提升學校的辦學水平與教學質量，促進學校又好又快地發展。

1．七、八、九年級鞏固率為99%。

2．教師繼續教育、各類培訓合格率100%。

3．體育達標率為100%，特長生參賽獲獎居區前列，上機率為100%。

4．教師全期全勤率95%。

5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%

6．教學事故發生為零。

7．各年級全面完成區教育局下達的“三項目標”。九年級完成繼續升學目標100%”。

1．嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，面向全體學生，提高課堂教學效益。深入開展課堂效率大討論，優化課堂學習過程，以學案為基礎、學生自學、合作探討、教師點撥，切實做到精講精練、當堂練習、節節反饋、人人過關，通過錯題檔案、作業展評、復印式訓練、每周一測，切實養成學生良好的學習習慣，用導學案指導課堂教學，全面提升教學質量。

2．以新課程教學理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質量。進一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者，教室是學生展示才能的舞臺，教師既是教學的組織者又是學習的參與者。

3．加強校本研究，引領教師發展。充分發揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學案導學、課堂觀察、看課、議課、同課異構、少講多學、教學敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺開展教學研究，互動、交流，撰寫教學敘事、管理敘事，促進老師對教育教學的思考與總結，促進教師的專業發展。大力倡導教研組長及科任教師撰寫教育教學手記，促進教師向研究型發展。

4．開展形式多樣的活動，全面提高教育教學質量。認真開展好課堂大比武活動，促進教師整體水平的提高。構建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，提高學生學習語文、英語學科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進。堅持學情調研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學生—教師聯系本、導師記載本、召開學生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學生從書中吮吸知識營養，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學生學習的樂園。強化體衛藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學生成功，創建成功和諧的班集體。開展“千名教師進萬家，不讓一個孩子輟學”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。

5．精細化的管理，提高教學效益。建立健全各項管理制度，加強教學的常規管理，建立對教師的科學評價機制，和對學生發展性評價的管理，規范教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。加大對學生八大學習環節的管理。每節課學生有學案、有預習本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監管、考核教師業效工資的科學合理的發放，來充分調動全體教職工的積極性和創造性，營造良好、和諧的合作競爭環境。

6．對學生進行發展性評價和小組評價。根據平時各學習小組課堂參與學習的表現及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班在期中、期末評出兩個優秀學習小組，在優秀小組中評出共評出4-6名優秀學員，3名進步最大的學生。

7．加強教師隊伍建設，促教師專業化發展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎活動，通過閱讀讓校園內逐漸形成全員學習、終身學習的氛圍，培養探求知識、崇尚科學的精神，不斷拓寬視野，更新知識結構，努力提高其職業素養和教書育人的水平。制定教師培訓計劃、每學年對教師的培訓進行總結，依據區繼教中心的計劃安排、組織、布置教師繼續教育集中培訓和校本培訓工作，認真做好教師各項培訓的安排、教師專業化報告冊定時在博客中更新、學分登記造冊等工作，認真落實政治、業務學習制度和雙學習計劃。

8．在上級教科研部門的指導下，積極開展校本教研，將教科研轉化為生產力。開展問題即課題的研究、小班化教學的試點研究、減負增效的研究、高效課堂的研究等，進一步豐富、發展、提煉“一主多輔互動式”課堂教學模式的文化內涵。

9．加強對學生檔案信息現代化管理，抓好防流控輟工作，確保學生繼續升學目標的完成。認真執行區教委中教科關于學籍管理工作的意見，建立學生學籍電子檔案，進一步完善學生信息管理系統的檔案建設。依據學校學籍管理辦法，嚴格學籍管理，對借讀、轉學、病休和復學的學生要嚴格審批程序，對借讀、轉學的學生要經校長審批，教導處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為接受外校學生。落實學生數周報制度，不讓一個學生流失，認真抓好九年級學生升學工作，立爭每個學生都能進入高一級的學校繼續學習。

八月份：

1．畢業年級繼續升學工作。

2．教師新課程培訓。

4．教師職務培訓。

5．備課組長、班主任培訓。

6．制定學期教學計劃。

8．各年級教師的聘任工作

9．按課程計劃，編排課程總表

10．編寫、修訂《教學常規匯編》。

九月份：

1．組織學生報名注冊及學生寒假作業的檢查、測試、評比、反饋、展評。

2．舉辦好隆重、簡樸的開學典禮，以班級為單位，組織好以總結暑期活動成果、討論新學年新學期新打算為主要內容的班級集體活動。

3．摸清學生入學情況，響應“千名教師進萬家，不讓一個孩子輟學”號召，扎扎實實開展家訪工作。

4．新教師的匯報課及師徒合同的簽定。

5．召開教研組長會，科任教師、教研組、科研組，分別制定本學期各項工作計劃。進一步修改和完善教研組工作指南。

6．功能室檢查上報添置物品。

7．開學初提前備課教學常規的抽查及畢業年級暑期補課備課、作業的檢查。

8．制定培補計劃并初步確定各班培補對象。

9．各科任教師擬定自身專業素質提高的學習計劃及校本培訓計劃。

10．制定新的教師教學計劃表及教學常規檢查記錄表。

11．制定五里界中學教研活動評課記錄、“說—授—評”活動課堂教學評價表、教研活動評課記錄。

12．召開學生座談會。

十月份：

1．各教研組組織優質課的評選活動。

2．開展“陽光1小時體育運動”為主題的群體性活動

3．開展“教學質量管理活動月”活動。

4．開展實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學模式活動小結。

5．教學常規月查。

6．組織各年級月考及質量分析。

7．籌備秋季田徑運動會及成立興趣小組。

十一月份：

1．召開秋季田徑運動會。

2．期中復習、考試及分析。

3．全體學生體檢和防疫。

4．七年級明確培補對象、全面制定培補計劃。

5．科研組、教研組活動工作小結。

6．清點各年級各班人數。

十二月份：1．教學質量管理活動月活動小結。

2．各教研組對在學生中開展的各項活動的資料進行整理和小結。

3．月常規檢查。

4．各年級月考及質量分析。

元月份：

1．各備課組制定期終復習計劃。

2．教、科研組全期工作總結及論文的交流。

3．教研組交流、總結本學期教研工作及教科研成果，并依據學校制定的標準評選先進教研組。

4．評教評學活動

5．期末考試與分析。

6．全期常規工作檢查、評選與專題小結。

7．各類資料的上交、清理、歸檔。

8．各類獎懲的兌現。

改革辦下一步工作計劃篇二

1、按照市委、市政府以及城鄉環境綜合整治辦公室要求，組織綜合口13個單位800余人次參加的二環路北西段、仿古社區、玉妃路、大南路的環境綜合整治行動，督促綜合口內各單位的環境綜合整治工作。

2、城鎮危房排除、加固工作。按照市委、市府的要求，發改局作為牽頭和協調部門，協助三星社區排除危房工作，我局積極與交通、科技、藥監、郵政、招商局等協調、并按照各部門職能、房屋排除的難易程度，把任務責任落實到部門，要求按時完成排危任務，通過多次協調部門、社區及住戶，到目前為止，已基本完成了排危任務，加固和重建工作目前正在加緊進行。

3、順利完成了糧食清倉查庫工作。按照國家安排，由發改局牽頭、財政、糧食等有關部門配合，對全市糧食倉庫、補貼發放等進行了全面普查，并于7月清查完畢，發改局、財政局、糧食局被評為先進單位。

4、抓好節能減排及協調工作。認真實施《節能減排綜合性

改革辦下一步工作計劃篇三

1.全面推進政事分開、權責清晰、運轉順暢的.管理體制和運行機制改革，各中心須上報改革申請報告及相關職工會議記錄，確保中心的改革擁有充分的群眾基礎。

2.按照穩步推進原則，進一步深化區域醫聯體建設工作，出臺醫聯體相關規程和制度，建設并試運行區域影像中心、心電中心、檢驗中心和消毒供應中心。

3.建立社區衛生服務中心“四報”制度，即年初報送衛生技術人員崗位設置和聘用計劃、報送人才培訓和培養計劃、報送基建項目計劃、報送醫療相關設備采購計劃。

4.制定無院籍化管理具體實施細則及區域衛生技術人員交流實施辦法，同時做好無院籍化管理宣傳工作。

5.出臺全區社區衛生服務中心衛生技術人員培訓及培養實施方案，建立衛生系統反應性和滿意度“月評”制度，并做好與360度績效管理評估指標體系和人員聘用管理的銜接工作。

6.修改和完善360度績效管理評估方案及實施手冊，合理調整群眾知曉率和滿意度評估分值，結合20xx年工作目標相應調整各項指標賦值和權重。

7.各中心制定詳盡的內部績效考核實施方案并報送區醫改辦備案。

8.在南瑞和橋兩中心試點做法的基礎上，繼續在等實施新醫改政策的各中心財務管理權限和財政經費保障機制。

9.完善全區社區衛生服務機構基本藥物使用保障方案，確保參與改革的各中心用藥需求。

10.進一步加大對村衛生室基本藥物制度執行情況監督和檢查力度，嚴禁體外循環和加成銷售現象。

11.繼續推進城區家庭醫生和鄉村醫生簽約服務工作，圓滿完成年度工作目標（以省衛計委和市衛生局下達指標為準）。

12.深化中心與市級醫院的協作和雙向轉診。

13.建立基層衛生信息系統區級監管平臺。

14.督促所有村衛生室和服務站實質性啟用基層衛生信息一體化系統中的基本醫療服務模塊，并做好日常監督工作。

15.完善社區衛生服務中心內部績效考核管理系統功能。

改革辦下一步工作計劃篇四

新的一個學期又到了，在新的一個學期里，我們要繼續加快我們的改革步伐，跟上時代潮流，走在改革開放最前沿。在響應國家對素質的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應該做的，也是必須做的。

新一個學期應該有新的教學工作計劃。我們學校根據各位老師的工作計劃統一制定了一份適用于全校的教學工作計劃。這份計劃囊括了所有老師教學計劃的精華和推陳出新，下載下達給各位老師，請各位老師能夠積極的配合學校的工作，將我們學校的教學計劃發揮到極致。

堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農村教育工作會議精神，以基礎教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養質教育，充分發揮教導處在數學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質量意識，優化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。

1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結，計劃要周密，要求要落實。

2、深化課堂教學改革，全面提高師生素質。

（1）繼續組織好以“減負、優化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現”（體現素質教育，體現新的教育理念，體現尊重學生的主體性），“四講究”（教學內容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高）；“五高度”（課堂結構設計，教法學法設計，問題設計，作業設計，板書設計）為目標要求的課堂教學大練兵。

（2）組織教師參加基礎教育課程改革的學習，盡快摸索出適應基礎教育課程改革的教學模式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。

（3）開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優秀教案，學校擇優送到縣、市參評。

3、加大常規教學管理的工作力度。

（1）繼續實施《中學常規教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。

（2）繼續實施《中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據。

（3）繼續實施《作業規范化要求》，使學生養成嚴謹科學的學習態度和良好的學習習慣。

4、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。

（1）制定并實施《中學德育工作考評細則》，規范學生的日常行為。

（2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2-3次主題班會課。

（3）抓好班干部的選用、培養和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優秀班干的考評。

（4）重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環境衛生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。

5、加強對班主任老師工作的管理，制定并實施中學班級管理考評估標準對班組工作全面考評，考評結果作為下學期聘任班主任老師的重要依據。

6、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。

7、重點抓好初三畢業班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統考，做好成績統計，組織初三老師座談進行質量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。

改革辦下一步工作計劃篇五

我局將嚴格按照市、縣工作部署，做好“十三五”規劃編制和專項規劃編制等工作。在具體工作中，堅持發展定位、發展目標、規劃約束“三個關鍵”，堅持體現空間優化、項目支撐、融合發展“三個體現”，統籌加強縱向銜接、橫向銜接、社會銜接“三個銜接”，通過強化組織保障、強化協同配合、強化節點把控，確保高標準、高質量地完成“十三五”規劃編制工作。

繼續做好項目儲備工作，動員、指導縣各相關單位完善項目規劃、環評、可研等各項前期，做到有備而戰；加大農業、工業、能源和資源環保類重點項目編報力度；重點爭取已列入省現代服務業“十百千”行動計劃的項目。進一步加強與上級部門的溝通聯系，做到項目成熟一批、申報一批、爭取一批、實施一批、謀劃一批、儲備一批，力爭能有更多項目擠入國家、省計劃盤子，為全縣經濟社會發展提供強力支持。

積極適應經濟發展新常態，圍繞縣域經濟主導產業，進一步推進產業培育計劃，強化組織領導，完善工作機制，創新工作舉措，全力推進產業集聚工作縱深開展。一是產業招商增添后勁。緊緊圍繞“2+1”特色產業發展定位，堅持不懈推進園區招商、專業招商、產業招商“三位一體”招商模式，不斷提升“2+1”產業集聚度；二是采取措施培大育強。采取兼并重組、技術改造和股改上市等措施，通過分類分層、一企一策給力服務，使企業在服務中做大做強；三是落實政策完善服務。圍繞產業發展需要，加快建設科技創新載體，不斷健全“2+1”產業發展公共服務體系，鼓勵企業不斷提升研發水平，壯大規模實力，促進產業提檔升級加快發展。

聯合縣督查室加大督查通報力度，對沒達序時進度的單位、限期完成；不能按時完成，將進行責任追究。積極拓寬項目融資渠道，創新運作模式，建立政府、企業與金融部門的良性互動體系，拓展融資渠道。支持符合條件的重大項目通過債券募集資金；鼓勵金融機構創新服務方式，開發形式多樣的適宜重大項目建設的金融產品，對符合條件的企業積極開辦“資產質押”等融資業務。

我局將堅持在轉變服務職能方面求創新，進一步加快行政審批制度改革，在放權上求實效，在服務上求提升。力求減少項目申報材料和審批手續，提高工作效率。在不違背國家政策的情況下，將審批制、核準制、備案制的項目審批流程進行再造，并向社會公布，明確責任，提高項目審批效率。

面對“十三五”發展的新形勢、新任務，我局將動員全局上下緊緊圍繞全縣發展大局，結合自身職能，積極提出經濟新常態下我縣經濟社會發展的意見和建議。牢固樹立學習理念，通過深入學習黨的群眾路線相關政策理論，學習國家經濟政策、法律、法規和專業知識，落實強化整改措施，不斷提高自身素質和服務發展水平。進一步明確經濟工作著力點，清晰工作思路，改進工作方法，轉變工作作風，改善服務態度，提高工作質量，以更實的措施、更大的力度抓好各項工作。強化業務錘煉、創新工作方法、提高工作效率，增強風險防范意識，主動適應新常態、引領新常態，不斷提高依法履職的能力和水平，力求在參謀服務上有新作為，在服務發展上有新貢獻。

改革辦下一步工作計劃篇六

下一步工作計劃范文就是某個企業下一步在計劃中的需要做的事情，下面是小編整理的銀行、人事局和安監局的下一步工作計劃范文。

工商銀行金華東關支行在全體員工的共同努力下，取得了一定的業績，該行針對存在的短板指標明確下一步幾方面工作。

一是繼續做好對公和儲蓄存款的增存穩存工作。

該行根據上級行工作要求，繼續做好對公和儲蓄存款的增存穩存工作。

加強單位財務人員和個人優質客戶的維護和聯系，進一步增強存款意識、競爭意識、創新意識和責任意識，時刻牢記存款是銀行一切業務之本，努力做好穩存增存是我們的責任和義務。

二是努力做好專業市場的走訪及新戶拓展工作，積極跟進理財產品。

該行根據實際經營情況，努力做好周邊汽配城、農產品等專業市場的走訪及新戶拓展工作，以商友卡(金卡)發卡、對公帳戶開戶、電話通、商城通等客戶擴面為主，積極跟進理財產品，個人貸款，個人網銀等產品，同時通過專業市場的走訪，發揮商友俱樂部實現對俱樂部會員的集中營銷。

三是強化捆綁營銷，深入挖掘個人客戶潛力。

該行繼續發揮員工工作積極性，開展多層次營銷，加強公私聯動、產品聯動，構建以市場為導向、以客戶為中心的營銷模式，強化捆綁營銷，深入挖掘個人客戶潛力。

推薦客戶辦理金融@家套餐，為客戶開通網上銀行、wap手機銀行、工行信使等免費服務，同時根據客戶資產狀況、風險偏好等信息，推薦客戶購買理財產品、基金、貴金屬等產品。

四是抓好基礎客戶擴面，打實業務基矗該行做好新增個人有效戶和中高端客戶，促進儲蓄存款的穩步增長，同時做好中高端客戶的認領及維護工作，特別是5萬元以上中高端客戶維護工作。

在系統中建立完善的客戶檔案信息，了解客戶的性格及產品偏好，有針對性地開展產品營銷，同時對客戶做好分層管理。

擴大“理財金賬戶”知名度和美譽度，依據理財金的品牌優勢，針對不同的客戶群，推薦不同的產品功能。

五是大力拓展公務卡營銷力度，。

該行重點營銷財政預算單位的公務卡，利用工行公務卡的產品優勢以及市政府相關要求為契機，大力拓展公務卡營銷力度，與相關單位做好對接聯系，落實申請表收單、初審和上報工作。

六是繼續加強與證券公司的聯系，做好三方存管客戶的開戶工作，帶動存款增長以及相關產品的捆綁銷售。

該行密切與證券公司的聯系，充分利用現有的`優惠產品加強營銷和合作。

七是繼續抓好網點服務和內控防案工作。

該行進一步梳理新的高風險業務控制點，加強風險薄弱環節的管理和排查，杜絕在辦理存貸款業務、理財業務中的不正當行為，堅持合規經營。

根據營業網點規范化服務準則督促員工做好文明、規范化服務，讓規范化服務深入人心。

強化領導班子和干部隊伍的大局意識，加強素質能力提升和作風紀律監督，切實做到業務工作與機構整合兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進。

采取有力措施，使干部職工思想不亂、隊伍不散、工作不斷，確保機構改革穩妥完成。

做好城市管理行政執法局等機構組建成立及后續相關工作。

(二)繼續加強人事人才公共服務體系建設。

進一步加強政務服務窗口標準化建設和人才服務中心窗口管理。

進一步加強人才公共服務體系建設。

繼續抓好促進高校畢業生就業創業見習、流動人才人事檔案管理及相關服務等工作。

全面推進人才公共服務信息網絡建設。

做好各項人事考試，加強軟硬件設施建設，為考生提供優質服務。

(三)全面加強人才隊伍建設。

完善公務員管理制度，深化公務員分類管理試點，完善公務員任用和退出、非領導職務設置備案機制。

建立完善落實公務員法的監督檢查機制。

規范參照管理工作。

圍繞我市經濟社會發展和災后重建需要，培養和引進各類人才。

重點抓好專業技術人才隊伍和農村實用人才隊伍建設。

繼續大力引進國內外智力，落實國家和四川省有關項目。

進一步規范事業單位進人行為。

做好事業單位崗位設置管理工作。

加強對競聘上崗工作的指導。

規范完善事業單位聘用合同和聘用程序。

深化職稱制度改革，做好優秀人才、有突出貢獻專家的選拔和國家“友誼獎”申報工作。

深化分配制度改革，推進事業單位規范津補貼工作。

(五)進一步加強機構編制管理。

深入抓好中央、省關于機構編制政策法規的學習宣傳和貫徹落實。

認真做好《市機關事業單位財政供養人員管理實施辦法》的實施工作，建立健全機構編制管理與組織(人事)管理、財政管理相互配套協調約束機制。

進一步完善機構編制實名制管理工作。

(六)抓好信訪ww工作。

加強信訪ww工作制度建設。

加強干部職工信訪ww的教育培訓，強化主動ww意識，提高ww工作能力。

針對企業軍轉干部、農業實踐生、機關事業單位改革分流人員等重點對象主動開展工作，將矛盾化解在萌芽狀態。

(七)大力推進依法行政。

抓好系統內“五五”普法總結和“六五”普法啟動準備工作，全面完成收官之年各項目標任務。

堅持依法行政，做好法制城市創建和法治政府創建工作。

深入推進行政執法責任制，做好行政復議、行政應訴及人事爭議仲裁等工作。

(八)統籌抓好信息調研、軍轉干部安置、人員調動、人事計劃管理、自身建設等各項工作。

(一)要做好夏季安全生產,全力壓減生產安全事故。針對夏季安全工作的重點，加強危險化學品安全管理，強化重大危險源的監控。加強對非煤礦山的安全管理，在汛期到來之前，督促其制定防汛措施，保證設備設施的安全運行。加強對建筑施工行業的安全管理，加強對運輸企業的安全管理，加強對汛期易發、多發事故的行業和單位的安全管理。

(四)要全面推進安全社區(村)的建設，抓好“雙基”工作落實;

(六)要進一步強化責任意識，切實履行好安全監管職責;

(七)要加大監察執法力度，對事故的查處，堅持“四不放過”的原則，并加強對事前違法違規行為的處罰。

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改革辦下一步工作計劃篇七

本學期，認真慣徹區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字工程，堅持科學發展的理念，以“創先進推動教育改革，爭先進提升教育質量”為主題，深化“一主多輔互動式”課堂教學模式、推行“35+10”課堂教學模式、落實“少講多學”的課堂、開展“同課異構”活動構建高效課堂、實施“有效練習”提高教育教學質量、開展“課堂觀察”互惠互贏、開發和使用“學案”實現“國家課程校本化的研究”開展形式多樣的“雙語”拓展活動，開展“我與我的書”閱讀年活動等。形成“人人議質量，人人重質量，人人想質量，人人有質量”的工作氛圍。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標,全面提升學校的辦學水平與教學質量，促進學校又好又快地發展。

1．七、八、九年級鞏固率為99%。

2．教師繼續教育、各類培訓合格率100%。

3．體育達標率為100%，特長生參賽獲獎居區前列，上機率為100%。

4．教師全期全勤率95%。

5．圖書、器材使用率為100%，完好率為96%

6．教學事故發生為零。

7．各年級全面完成區教育局下達的“三項目標”。九年級完成繼續升學目標100%”。

1．嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，面向全體學生，提高課堂教學效益。深入開展課堂效率大討論，優化課堂學習過程，以學案為基礎、學生自學、合作探討、教師點撥，切實做到精講精練、當堂練習、節節反饋、人人過關，通過錯題檔案、作業展評、復印式訓練、每周一測，切實養成學生良好的學習習慣，用導學案指導課堂教學，全面提升教學質量。

2．以新課程教學理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質量。進一步深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者，教室是學生展示才能的舞臺，教師既是教學的組織者又是學習的參與者。

3．加強校本研究，引領教師發展。充分發揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，教研組長要理清教研組的工作思路，并將集體備課、學案導學、課堂觀察、看課、議課、同課異構、少講多學、教學敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。借助我校教師博客群這一平臺開展教學研究，互動、交流，撰寫教學敘事、管理敘事，促進老師對教育教學的思考與總結，促進教師的專業發展。大力倡導教研組長及科任教師撰寫教育教學手記，促進教師向研究型發展。

4．開展形式多樣的活動，全面提高教育教學質量。認真開展好課堂大比武活動，促進教師整體水平的提高。構建以“兩語拓展活動”為核心的校本課程研究，提高學生學習語文、英語學科的興趣，將“雙語”拓展活動向縱深推進。堅持學情調研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學生—教師聯系本、導師記載本、召開學生座談會、師生間“三三兩兩”的談心活動、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。開放圖書室、閱覽室讓每一個學生從書中吮吸知識營養，在知識的海洋里遨游，閱覽室成為學生學習的樂園。強化體衛藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學生成功，創建成功和諧的班集體。開展“千名教師進萬家，不讓一個孩子輟學”號召，扎扎實實開展家訪工作，大力抓好防流控輟工作，最大限度地提高鞏固率，鞏固普九成果。

5．精細化的管理，提高教學效益。建立健全各項管理制度，加強教學的常規管理，建立對教師的科學評價機制，和對學生發展性評價的管理，規范教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。加大對學生八大學習環節的管理。每節課學生有學案、有預習本、有改錯本和難題本、知識積累本。宣傳、制定、推行、監管、考核教師業效工資的科學合理的發放，來充分調動全體教職工的積極性和創造性，營造良好、和諧的合作競爭環境。

6．對學生進行發展性評價和小組評價。根據平時各學習小組課堂參與學習的表現及期中、期末考試小組各科的平均成績，每班在期中、期末評出兩個優秀學習小組，在優秀小組中評出共評出4-6名優秀學員，3名進步最大的學生。

7．加強教師隊伍建設，促教師專業化發展。全校開展“我與我的書”閱讀年和征文評獎活動，通過閱讀讓校園內逐漸形成全員學習、終身學習的氛圍，培養探求知識、崇尚科學的精神，不斷拓寬視野，更新知識結構，努力提高其職業素養和教書育人的水平。制定教師培訓計劃、每學年對教師的培訓進行總結，依據區繼教中心的計劃安排、組織、布置教師繼續教育集中培訓和校本培訓工作，認真做好教師各項培訓的安排、教師專業化報告冊定時在博客中更新、學分登記造冊等工作，認真落實政治、業務學習制度和雙學習計劃。

8．在上級教科研部門的指導下，積極開展校本教研，將教科研轉化為生產力。開展問題即課題的研究、小班化教學的試點研究、減負增效的研究、高效課堂的研究等，進一步豐富、發展、提煉“一主多輔互動式”課堂教學模式的文化內涵。

9．加強對學生檔案信息現代化管理，抓好防流控輟工作，確保學生繼續升學目標的完成。認真執行區教委中教科關于學籍管理工作的意見，建立學生學籍電子檔案，進一步完善學生信息管理系統的檔案建設。依據學校學籍管理辦法，嚴格學籍管理，對借讀、轉學、病休和復學的學生要嚴格審批程序，對借讀、轉學的學生要經校長審批，教導處登記，才能接收，任何人不得善自做主，以個人的行為接受外校學生。落實學生數周報制度，不讓一個學生流失，認真抓好九年級學生升學工作，立爭每個學生都能進入高一級的學校繼續學習。

八月份：

1．畢業年級繼續升學工作。

2．教師新課程培訓。

4．教師職務培訓。

5．備課組長、班主任培訓。

6．制定學期教學計劃。

8．各年級教師的聘任工作

9．按課程計劃，編排課程總表

10．編寫、修訂《教學常規匯編》。

九月份：

1．組織學生報名注冊及學生寒假作業的檢查、測試、評比、反饋、展評。

2．舉辦好隆重、簡樸的開學典禮，以班級為單位，組織好以總結暑期活動成果、討論新學年新學期新打算為主要內容的班級集體活動。

3．摸清學生入學情況，響應“千名教師進萬家，不讓一個孩子輟學”號召，扎扎實實開展家訪工作。

4．新教師的匯報課及師徒合同的簽定。

5．召開教研組長會，科任教師、教研組、科研組，分別制定本學期各項工作計劃。進一步修改和完善教研組工作指南。

6．功能室檢查上報添置物品。

7．開學初提前備課教學常規的抽查及畢業年級暑期補課備課、作業的檢查。

8．制定培補計劃并初步確定各班培補對象。

9．各科任教師擬定自身專業素質提高的學習計劃及校本培訓計劃。

10．制定新的教師教學計劃表及教學常規檢查記錄表。

11．制定五里界中學教研活動評課記錄、“說—授—評”活動課堂教學評價表、教研活動評課記錄。

12．召開學生座談會。

十月份：

1．各教研組組織優質課的評選活動。

2．開展“陽光1小時體育運動”為主題的群體性活動

3．開展“教學質量管理活動月”活動。

4．開展實踐“一主多輔，多維互動”的課堂教學模式活動小結。

5．教學常規月查。

6．組織各年級月考及質量分析。

7．籌備秋季田徑運動會及成立興趣小組。

十一月份：

1．召開秋季田徑運動會。

2．期中復習、考試及分析。

3．全體學生體檢和防疫。

4．七年級明確培補對象、全面制定培補計劃。

5．科研組、教研組活動工作小結。

6．清點各年級各班人數。

十二月份：

1．教學質量管理活動月活動小結。

2．各教研組對在學生中開展的各項活動的資料進行整理和小結。

3．月常規檢查。

4．各年級月考及質量分析。

元月份：

1．各備課組制定期終復習計劃。

2．教、科研組全期工作總結及論文的交流。

3．教研組交流、總結本學期教研工作及教科研成果，并依據學校制定的標準評選先進教研組。

4．評教評學活動

5．期末考試與分析。

6．全期常規工作檢查、評選與專題小結。

7．各類資料的上交、清理、歸檔。

8．各類獎懲的兌現。