雨后風涼暑氣收，庭梧葉葉報初秋。當醉人的金秋悄然而至的時候，我們也迎來全國推廣普通話宣傳周。下面是小編整理的關于最新小學第26屆推普周活動方案設計精選8篇的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

篇一：小學第26屆推普周活動方案設計

一、活動目的

以“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”為推普工作總方針，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識為主線，以宣傳貫徹落實黨的二十大精神為主要內容，加大通用語言文字宣傳推廣力度，推動新時代語言文字高質量發展。提升師生語言文字運用能力，加強校園文化建設。

二、活動主題

推廣普通話，奮進新征程

三、活動時間

9月11日——9月17日

四、活動人員

__一小全體師生

五、活動實施

（一）組織領導

落實管理由學校領導小組成員與各班班主任組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

領導小組：

組長：__、

副組長：__、__、

專職工作者：__、

組員：全體語文教師、書法老師

（二）宣傳動員

1、借助學校公眾號宣傳推普周活動方案，做到校家社人人知曉。

2、門口懸掛條幅：

左①“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。”右②“好好學習普通話，天天向上為中華。”

3、利用學校電子屏顯示“我是中國娃，愛說普通話”“推廣普通話，奮進新征程”等宣傳標語，營造推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

4、利用班級主題黑板報，設計“推普角”。

(三)活動安排：

活動一：國旗下的講話

9月11日開展周一國旗下講話，倡導全員都講普通話，同時開啟推普周啟動儀式。

活動二：主題班會

各班利用9月12日早上第一節班會課開展以“推廣普通話奮進新征程”為主題的主題班會，上交一份活動照片。

活動三：童詩誦讀比賽

一二年級學生童音朗誦愛國古詩詞，營造良好的規范用語氛圍，讓純正的普通話回蕩在校園內，讓文明的雨露沁入心田。

活動四：小手拉大手

三四年級開展“我給父母當老師”活動。發動學生運用學校所學知識糾正家庭成員不規范的發音及不正確的用字現象，實現“小手拉大手”。

活動五：手抄報制作

五年級開展“推廣普通話，奮進新征程”主題手抄報制作競賽。

活動六：“啄木鳥”糾錯活動

六年級開展“啄木鳥”糾錯活動，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”，對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。

篇二：小學第26屆推普周活動方案設計

指導思想

●經國務員批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周，2023年9月11至17日舉辦第26屆全國推普周。為貫徹《__省教育廳等9部門關于開展__省第26屆推廣普通話宣傳周活動的通知》（__教語函〔2023〕36號）精神，增強全校師生語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。

活動主題

●本次推普周宣傳主題為“推廣普通話，奮進新征程”。

活動時間

●2023年9月11日至9月17日。

推普領導小組

●組長：__

●副組長：__

●組員：語文教研組全體教師

活動內容及具體安排

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、借助學校公眾號宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語。

3、利用電子屏顯示“推廣普通話，奮進新征程”宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(二)活動開展，養成習慣

1、一次國旗下講話

利用升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題。

2、開展一次“推廣普通話，奮進新征程”主題班會。全校各班利用班會時間，開展“推廣普通話，奮進新征程”主題班會，讓學生明白推廣普通話的重大意義，引導學生積極參與推普周各項校園活動，班主任將主題班會圖片發送到學校辦公群。

3、開展“推廣普通話，奮進新征程”繪畫和手抄報創作活動。1-3年級開展繪畫創作活動；4-6年級開展手抄報創作活動。各班收集4份優秀作品，報送學校參與評獎，擇優在全校展出。

4、開展“推廣普通話，奮進新征程”經典詩文朗誦短視頻征集活動。讓學生用普通話誦讀中華經典，傳承中華優秀傳統文化。1-6年級每班推薦2個短視頻參與學校評選，學校將把優秀短視頻在公眾號分期推播。

5、開展“推廣普通話，奮進新征程”規范字書寫比賽活動。3-6年級，每班選送4件書寫最漂亮的作品參加全校的評比活動。

工作要求

●每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統優秀文化”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

篇三：小學第26屆推普周活動方案設計

當醉人的金秋悄然而至，我們迎來了第26屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢，進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，按照《__市教育局等八部門關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結合我校工作實際，制定本活動方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于語言文化的重要指示批示精神，以落實立德樹人根本任務和服務鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚中華優秀語言文化，營造學習使用國家通用語言文字的濃厚氛圍，推動新時代語言文字事業高質量發展。

二、領導小組

組長：__、

副組長：__、__、__、__、__、

成員：全體語文教師

圖片

三、活動時間

2023年9月11日——9月17日

四、活動主題

推廣普通話，奮進新征程

五、活動目的

緊緊圍繞宣傳貫徹落實黨的二十大精神，落實加大國家通用語言文字推廣力度的戰略部署，堅持穩中求進、守正創新，深入實際、深入基層、深入群眾，創新開展特色分明、形式多樣的國家通用語言文字推廣普及工作，宣傳展示推普工作促進人的全面發展和經濟社會發展、服務鑄牢中華民族共同體意識所取得的重大成效，引領各方面形成推普強大合力，推進在新時代新征程上取得新發展新成績。

六、活動內容及安排

（一）宣傳動員，營造氛圍。

1、借助學校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用學校工作群、班級家長群，向全校師生推送推普周活動倡議書，向全體師生發出倡議。

3、制作“推廣普通話，奮進新征程”宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（二）做好系列活動。

教師篇：

開展“寫規范字，做文明人”為主題的教師規范漢字書寫比賽活動。教導處下發書法作品紙和書寫內容，教師在9月14日周四中午之前完成書寫，交教務處進行評比。

學生篇：

1、開展一次“推廣普通話，奮進新征程”主題微隊課和班會活動，組織學生觀看“第26屆全國推廣普通話宣傳周公益廣告”，讓學生明白推廣普通話的重大意義，引導學生積極參與推普周各項活動，班主任將學生觀看公益廣告的照片（原圖）發送到學校班主任工作群。

2、一、二年級開展“漢字書寫比賽”，年級組利用周二下午舉行活動，上交現場活動照和學生書寫作品各5張。

3、三、四年級舉行“啄木鳥在行動”漢字糾錯語文實踐活動，年級組上交過程性材料及現場活動照片不少于5張。

4、五、六年級學生開展“校園詩詞大會”活動，讓經典詩詞文化浸潤童心。年級組上交現場活動照片各5張。

5、開展“小手拉大手，我教家長說普通話”活動。學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭。每班上傳2張學生活動照片。

七、活動要求

1、加強組織領導，精心策劃，務求實效。力求主題突出，形式多樣，內涵豐富，效果明顯；

2、做好推普周活動材料的收集和整理工作，各年級要按照學校《推普周活動方案》要求，認真開展工作，收存好活動過程資料；

3、每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極帶頭示范作用，不斷提高自身的語言素質和人文素質，有力促進校園精神文明建設。

篇四：小學第26屆推普周活動方案設計

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于語言文化的重要指示批示精神，以落實立德樹人根本任務和服務鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚中華優秀語言文化，營造學習使用國家通用語言文字的濃厚氛圍，推動新時代語言文字事業高質量發展。

二、領導小組

組長：__、

副組長：__、__、__、__、

成員：全體教師

三、活動時間

2023年9月11日——9月17日

四、活動主題

推廣普通話，奮進新征程

五、活動目的

緊緊圍繞宣傳貫徹落實黨的二十大精神，落實加大國家通用語言文字推廣力度的戰略部署，堅持穩中求進、守正創新，深入實際、深入基層、深入群眾，創新開展特色分明、形式多樣的國家通用語言文字推廣普及工作，宣傳展示推普工作促進人的全面發展和經濟社會發展、服務鑄牢中華民族共同體意識所取得的重大成效，引領各方面形成推普強大合力，推進在新時代新征程上取得新發展新成績。

六、活動內容及安排

（一）宣傳動員，營造氛圍。

1、借助學校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用學校工作群、班級家長群，國旗下講話等陣地向全校師生及家長推送推普周活動倡議書，發出倡議。

3、制作“推廣普通話，奮進新征程”宣傳標語，電子屏滾動宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（二）做好系列活動。

1、開展早讀課“經典誦讀”活動。讓經典文化浸潤童心。每班上交現場活動圖片至語文備課組長。

2、舉行“啄木鳥在行動”漢字及拼音糾錯語文實踐活動。對校園內的公告欄、宣傳欄、文化墻以及社區公告欄、商鋪宣傳地方等進行挑錯字行動。每班上交現場活動圖片至語文備課組長。

3、舉行“規范漢字書寫”大賽。各班級利用周二下午舉行活動，上交現場活動照及獲獎學生照片，優秀書法作品通過班級宣傳欄展出。

七、活動要求

1、加強組織領導，精心策劃，務求實效。力求主題突出，形式多樣，內涵豐富，效果明顯。

2、做好推普周活動材料的收集和整理工作，各年級要按照學校《推普周活動方案》要求，認真開展工作，收存好活動過程資料。

3、每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極帶頭示范作用，不斷提高自身的語言素質和人文素質，有力促進校園精神文明建設。

篇五：小學第26屆推普周活動方案設計

2023年9月11日—9月17日是第26屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢，進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，現制定以下活動方案：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言環境為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動時間

9月11日—9月17日

三、活動主題

推廣普通話奮進新征程

四、活動目標

緊緊圍繞宣傳貫徹落實黨的二十大精神，落實加大國家通用語言文字推廣力度的戰略部署，堅持穩中求進、守正創新，深入實際、深入基層、深入群眾，創新開展特色分明、形式多樣的國家通用語言文字推廣普及工作，宣傳展示推普工作促進人的全面發展和經濟社會發展、服務鑄牢中華民族共同體意識所取得的重大成效，引領社會各方面形成推普強大合力，推進在新時代新征程上取得新發展新成績。

五、組織機構

組長：蘇國平

副組長：盧超民、姚文昆、黃強賢

組員：全體教師

六、活動內容及安排

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、利用晨會、隊會、公眾號推送、微信群對全體師生進行推普宣傳教育，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

2、利用公眾號、微信群向師生推送“推廣普通話，奮進新征程”“寫規范字，做文明人”等宣傳標語，形成推廣普通話，促進語言文字規范化的良好氛圍。

（二）開展推普周系列活動

1、利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議(601班李湘妍）。

2、各班組織開展一次以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的班會，大力宣傳推廣普及普通話和寫規范字的意義。

3、一、二年級開展“誦讀經典，傳承文化”經典誦讀活動，傳承經典的同時提升學生的朗誦水平。

4、三、四年級開展“寫規范字，做文明人”規范漢字書寫活動。

5、五、六年級學生開展“推廣普通話，奮進新征程”為主題的推普手抄報及黑板報制作活動。

6、開展“啄木鳥”糾錯活動，各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”，對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行調查，并做好調查記錄。

5、開展“小手拉大手，我教家長說普通話”活動，學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

七、活動要求

1、加強組織領導，精心策劃，務求實效。力求主題突出，形式多樣，內涵豐富，效果明顯。

2、做好推普周活動材料的收集和整理工作，各年級要按照學校《推普周活動方案》要求，認真開展工作。

3、每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極帶頭示范作用，不斷提高自身的語言素質和人文素質，有力促進校園精神文明建設。

篇六：小學第26屆推普周活動方案設計

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于語言文化的重要指示批示精神，以落實立德樹人根本任務和服務鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚中華優秀語言文化，在全校營造學習使用國家通用語言文字的濃厚氛圍，提升廣大師生規范使用語言文字的應用能力。

二、活動主題

推廣普通話，奮進新征程

三、活動時間

2023年9月11日—17日

四、活動內容

(一)宣傳動員，營造氛圍

1、借助學校公眾號平臺宣傳本校推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用國旗下講話向全校師生推送推普周活動倡議書，向全體師生發出倡議。利用學校公眾號和班級微信群向全校學生家長發出推普周活動倡議書。

3、利用校園電子屏顯示“推廣普通話，奮進新征程”宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(二)做好系列活動

教師篇：

1、開展“寫規范字，做文明人”教師規范漢字書寫比賽活動，比賽于2023年9月11日下午課后服務時間在錄播室進行。

2、組織一次全校教師的語言文字規范化培訓活動。要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。

學生篇：

1、舉辦一次推普知識競賽。

5、6年級各班召開一次推普知識競賽，在活動中宣傳國家語言文字法規政策，糾正學生發音。每班評選出兩名優勝者獎勵快樂券。

2、辦一期推普板報。

3-4年級辦推普手抄報。各班收集5份優秀作品，交到一樓語文組，整理后推出一期推普板報，在全校展出。

3、召開一次主題班會。

各班利用班會時間，開展“推廣普通話，奮進新征程”主題班會，觀看推普視頻，讓學生明白推廣普通話的重大意義，引導學生自覺遵守語言文字法律法規，積極參與推普周各項校園活動。班主任將主題班會圖片發送到學校班主任工作群。

4、舉行一次書寫比賽活動。

各班利用本班寫字課或書法課開展主題為“寫規范字，做文明人”的規范漢字書寫活動，書寫時拍照并將圖片發到工作群。年級統一確定書寫內容，每班評比選出3張書寫規范、字跡漂亮的寫字作品交到一樓語文組。

二三年級：《江雪》

四五年級：《秋思》

六年級：《六月二十七日望湖樓醉書》

5、開展一次誦讀比賽。

開展“推廣普通話，奮進新征程”經典詩文朗誦視頻征集活動。各班讓學生用普通話誦讀中華經典，傳承中國傳統文化。1-6年級每班推薦2個短視頻上交，擇優在學校公眾號推播。（視頻采用橫屏錄制，視頻開頭需介紹基本信息：學生班級、姓名及朗誦題目。）

6、開展一次實踐活動。

1-3年級開展“我給父母當老師”活動，糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，也可與家長一起誦讀經典詩文。實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。上交一份活動的照片或視頻。

4-6年級開展“啄木鳥”糾錯活動。各班學生走進校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名牌、路名牌、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字，病句等進行了調查。發現問題，及時糾錯。填寫調查單，并現場拍照，每班5份。

另：以上所有活動的圖片資料和紙質版資料均于9月16日前傳回。

五、組織機構

組長：__、

組員：全體語文老師及班主任老師

六、工作要求

全校師生要以推普周活動為契機，堅持做到講普通話，寫規范字，并持之以恒，不斷提高自身語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。并以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

篇七：小學第26屆推普周活動方案設計

指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于語言文化的重要指示批示精神，以落實立德樹人根本任務和服務鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚中華優秀語言文化，在全社會營造學習使用國家通用語言文字的濃厚氛圍，推動新時代語言文字事業高質量發展。

活動主題

推廣普通話，奮進新征程

活動時間

2023年9月11日-17日

活動內容與組織

1、行政重視，全員學習

首先，期初行政會議時組織相關文件，進一步明確本屆推普周的活動時間、現行意義以及推普周開展的活動和任務責任的落實。其次，期初教師大會組織教師學習《國家通用語言文字法》中與教師密切相關的語言文字知識，進一步強調校內說普通話，備課以及文字材料的規范化等。

2、環境布置，營造推普氛圍

（1）電子屏滾動播放第26屆推普周的主題、宣傳口號、推普知識等。

（2）懸掛推普宣傳橫幅。

（3）張貼推普宣傳海報（圓形廣場或校門口）。

（4）策劃制作板報宣傳：各班教室黑板報開辟“推普角”，每個年級的一個班出一期全版的推普黑板報，宣傳本屆推普周活動的主題和相關推普知識。

3、多彩活動，拓展深入

（1）教師學習：繼續學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數字用法》《標點符號用法》《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，加強思想意識，規范運用，尤其是備課、板書、各種文案資料中的正確運用。

（2）網絡宣傳，輻射推廣：利用微信公眾號、校園網進行相關推普宣傳。

（3）“國旗下講話”：舉行以“推廣普通話，奮進新征程”為主題的國旗下演講，對全校師生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

（4）“紅領巾廣播”：開展一次以“推普”為主題班隊的推普宣傳。

（5）“展漢字之美，傳中華文明”書寫比賽

◎學生：“品墨韻書香，書規范漢字”，四年級、六年級舉行整班性鋼筆字書寫大賽。

◎教師：粉筆字書寫展示：情滿九月，書寫師魂。

（6）童聲誦經典，書香潤校園

一年級：童謠誦讀；二年級：童詩誦讀；

三、四年級：古詩詞誦讀；五、六年級：美文誦讀。

（7）舉行“推廣普通話，奮進新征程”的晨會（二年級）、班會課（五年級）。

（8）舉行“強國有我，做新時代的好少年”少先隊大隊委競選演講及“薪火相傳”紅色故事宣講。

活動組織與落實

1、8月28日：推普領導小組會議，部署相關工作。

2、8月29日：教師會議，學習相關語言文字知識，在課堂中必須講普通話，在備課、文案中注意正確運用標點符號，寫好規范漢字。

3、8月31日：青年教師詩歌朗誦展示。

4、9月11日：電子屏滾動宣傳推普。

5、9月11日：以推普為主題的國旗下講話。

6、9月12日：推普主題晨會和班會。

7、9月13日：大隊委競選演講及紅色故事演講。

8、9月14日：“紅領巾廣播”推普周宣傳。

9、9月15日：四、六年級整班性鋼筆字書寫比賽。

10、9月17日：推普活動總結，上傳校園網和微信公眾號。

篇八：小學第26屆推普周活動方案設計

1、活動目的

以“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”為推普工作總方針，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識為主線，以宣傳貫徹落實黨的二十大精神為主要內容，加大通用語言文字宣傳推廣力度，推動新時代語言文字高質量發展。提升師生語言文字運用能力，加強校園文化建設。

2、活動主題

推廣普通話奮進新征程

3、活動時間

2023年9月11日至17日

4、活動實施

（一）組織領導

落實管理由學校領導小組成員與各班班主任組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員

1、借助學校公眾號宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2、利用學校電子屏顯示“我是中國娃，愛說普通話”“推廣普通話，奮進新征程”“等宣傳標語，營造推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3、利用《__語委辦公益宣傳語庫》（__）或微信、釘釘掃碼（二維碼附后）點擊播放，通過多渠道開展公益宣傳。

（三）活動安排

主題活動一

國旗下講話

9月11日開展周一國旗下講話，倡導全員都講普通話，同時開啟推普周啟動儀式。

主題活動二

主題班會

各班利用9月11日早上第一節班會課開展以“推廣普通話奮進新征程”為主題的主題班會，并上交一份活動設計和兩張照片。

主題活動三

童詩朗誦展華章

一二年級學生童音朗誦愛國詩歌，營造良好的規范用語氛圍，讓純正的普通話回蕩在校園內，讓文明的雨露沁入心田。（例：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。唐代·王昌齡《出塞》），每班上交一份朗誦視頻。

主題活動四

小手拉大手

三四年級開展“我給父母當老師”活動。發動學生運用學校所學知識糾正家庭成員不規范的發音及不正確的用字現象，實現“小手拉大手”。每班上交一份記錄視頻。

主題活動五

啄木鳥行動

五六年級開展“啄木鳥”糾錯活動，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時間，做一回“啄木鳥”，對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。每班上交5張調查記錄表。

（四）材料上交方式

班主任以班級為單位，將材料打包發送到教務處郵箱：__。