為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學生創意產品設計方案篇一

一份感恩，一份回報，一分收獲

以感恩節為契機，舉辦與感恩有關的活動。

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

xx大學志愿者聯合會

校廣播臺（由宣傳部負責聯系，播放與感恩有關的歌曲）。

xx門前

十一月上午9：00~下午6：00

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

1、前期活動準備

物品購買：由辦公室人員負責

條幅打印：由實踐部負責

桌椅設備：由宣傳部負責聯系，實踐部負責搬運

宣傳：由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

網絡宣傳：由網絡部人員負責

人員安排：由辦公室人員負責

活動經費：由外聯人員負責

2、活動期間：

1）早上有實踐部人員負責現場設施安排

2）現場應由7~10人負責宣傳和工作

3）由現場人員負責活躍現場氣氛

3、活動內容：

1）由現場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。

2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

3）由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上（注明那人的班級姓名宿舍號），由現場人員送至那人手中。

4）由現場人員給來人發放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

5）活動開始后播放歌曲《感恩的心》

6）在活動中穿插進行抽獎活動（將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本）

7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2）由網絡部負責活動總結，并公布于網上

3）由剩余部門負責現場衛生

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質。

學生創意產品設計方案篇二

為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

第一步：創業創意點子收集：

全體同學

1、將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的×。

2、字數1000字為宜。

3、交作時間：6月1日以前（待定）

4、聯系電話：

本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

1、活動地點：藝術中心

2、活動對象：xxxx全體同學

3、活動進程：

a、學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b、向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

c、談談自己的創業理想，并思考現在該做什么，未來該怎樣做？

d、宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

e、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

g、體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120元。海報用品20元，其它消費60元，如：場地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。

學生創意產品設計方案篇三

校園文化創意產品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮，應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產品占主流。根據調查顯示，購買群體以學院師生為主，在設計定位上重點考慮易于推廣、需求量大、性價比高的文化產品，針對一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。

根據校園文化創意產品的設計定位的目標消費人群，可以按照不同種類的消費人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。

（一）新生手冊

新生手冊，包括新生進入校園生活的需求為設計原點。比如學校的手繪地圖，可以讓新同學更快了解我們的校園，及早進入大學生活的狀態。當然，衣食住行是大學生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學院所在的地理區位，宣傳城市文化。如：武漢是一個比較繁華的城市，有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個城市的新同學們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊里面會有大武漢的推薦游玩地點，還會有極力推薦的小吃，以及到達該位置的詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學的同學一起去游歷武漢，在文化產品的設計制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車方式、學校所在城市的風景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。

（二）畢業紀念冊

畢業紀念冊主要的目標人群是大四學子，即將畢業的學生，他們對青春歲月充滿緬懷，在設計上，會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風景、學生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產品。留出diy的空間，定制一份屬于自己的獨家記憶。

（三）商務禮品套盒

商務禮品套盒是為了加強學院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學特色等展現出來。商務禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈之用，可搭配一個精美的筆記本，筆、名片夾等內容。力求以實用、好用的形式展示校園文化。

（四）個性禮品各個方面展開設計，在定位上以日用消耗品為主，考慮普遍性與實用性。例如校園文化的文具系列設計，可以設計和制作一些個性零錢包、文藝布袋等產品。此外，裝飾品也可以納入個性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設計要注意其擺設的環境，可以將其大致分為辦公環境、家居環境、宿舍環境。辦公環境的裝飾品既要外形材質美觀，尺寸又要適用于辦公環境，這并非是限制其設計尺寸，而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設計要求相對比較嚴肅、莊重適于辦公場所。而對于適宜擺放在室內環境的校園文化裝飾品設計則可以相對設計得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應有相應考量，如：大學宿舍環境一般相對狹小，在設計尺寸上考慮適應性，如果是尺寸偏大的產品，則考慮壁掛式的結構，以節約空間。

對內傳播文化，對外彰顯學校的辦學和品牌形象，這是校園文化產品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發展的，校園文化產品自動承擔起對內宣傳、對外展示的功能。

（一）教育導向

校園文化的主體是學生與教師，對社會最前沿的信息有著超常的敏銳性，通過社會的本質將從中汲取更多的正能量。校園文化產品可以引導學院師生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促進學校發展。通過校園文化產品的設計與呈現，引導學子更好的認識校園，愛我校園。

（二）傳承創新

校園文化產品是大學校園風貌及歷史歷程完全展現，在文化產品的設計創意上注重傳承與創新，在設計過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創意的形式去展現別具一格的校園氣息。經濟的發展帶來文化的更高層次的需索，作為精神文化的孕育圣地，高校校園文化的創意產品具有較高的設計可行性與文化傳播價值。目前，我國的校園文化創意產品仍處在初級成長階段，市場前景是可觀的，成長空間也是巨大的。校園文化創意產品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地，其文化創意產品的設計與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產品建設是一個漫長的征途，其建設與完善任重道遠。

學生創意產品設計方案篇四

四川省峨眉山竹葉青茶業有限公司創建于一九七八年，擁有總資產逾1.05億元，茶園和茶葉生產基地10萬畝，年生產各類名優綠茶1500噸，是四川省名優茶生產重點企業。

20xx年，公司引進了日本最新自動化的茶葉精制生產線，主要應用于竹葉青系列名茶的加工，提高了成品茶品質，使竹葉青茶葉具有與眾不同的風格，更重要的是空氣凈化管理，使茶葉更加優良。

竹葉青公司既是國家農業產業化龍頭企業，同時又是樂山國家農業科技園區的重要實施單位，承擔著茶葉科技園區建設的重任，公司力爭在不久的將來使“竹葉青”成為全國著名品牌。

“平常心”一直是竹葉青茶葉的企業品牌內涵，而此次推出的“論道竹葉青”，本著以平常心做大品牌的主旨，意在新推出一個國家甚至是世界知名的高端綠茶品牌。

（1）不同于靜心和品味級定位于中高端，公司此次推出的論道品牌，目標顧客直指高端客戶。

（2）使論道竹葉青的品牌知名度和影響力最大化，致力于將論道打造成為“中國茶葉第一奢侈品牌”。

（3）借助峨眉山的旅游優勢，切入休閑觀光品茗購茶的新的茶文化業態，將竹葉青打造成為茶界品牌運作成功的樣板企業。

（4）開辟新的銷售切入點，賦予竹葉青茶葉更深更新的品牌內涵，使之在終端銷售擁有新的良機和新的市場。

沒有什么比茶更能溶于水，沒有什么比水更近于道。茶的靈魂入水，水的靈魂入心，心的靈魂入道。茶人渴望回歸自然，永遠追求純真。茶人復蘇茶葉的靈魂，茶葉喚醒茶人的心靈。一花一草一茶，皆可明心見性。如果人與茶沒有感應，所謂茶道只是笑話。茶道即人道，人若不立，茶不足道。拈花微笑，喝茶悟道。品至清至潔的茶，悟至靈至靜的心。因此確定了竹葉青此次活動的主題和口號。

活動主題：以茶論道，感悟人生。

活動口號：平常心，竹葉青。

（一）活動主旨

本次活動主要是為了推出論道竹葉青這一高端綠茶茶葉品牌，除此之外還有幾個主要目的，活動主旨主要體現在以下四個方面。

1、以茶論道，感悟人生。峨眉山有著上千年的佛教文化傳統，佛教的禪意和竹葉青的“平常心”有很好的切合點，將峨眉山的佛性和竹葉青的品牌內涵相結合，共同傳播。

2、建立供產銷一體化的茶葉行業新模式，將峨眉山區周邊茶農進行整合，實現統一管理，保證茶葉的產量和品質，同時幫助當地茶農走向更科學的發展道路，以創造更多的物質財富。

3、成功的人生，來自心態的平和，喝竹葉青，聆聽佛的禪語，回歸生命最質樸的平和。

4、竹葉青以單個商品茶近億元的銷售額成為中國茶葉生產企業的佼佼者，“竹葉青”不僅是四川省的第一品牌，更是全國茶葉的著名品牌。在如此雄厚的經濟實力基礎之上，推出論道竹葉青這一品牌以確立竹葉青在茶葉高端品牌中的地位。

（三）活動地點：峨眉山溫泉飯店。

（四）活動實施步驟：

20xx年11月開始，宣傳部向華西都市報、新浪網買版面發布將發新品信息。并以“以茶論道，感悟人生”、“文化傳承，打造中國第一茶莊”、“關注三農，謀共同發展”、“竹葉青，有愛心”做系列宣傳。

安排嘉賓和記者席：嘉賓中間為總經理徐新桃，右一為四川省副省長，左一為樂山市農業局局長，右二為峨眉山市副市長，左二美好集團總經理。右三為樂山市農業局局長，左三為萬年寺方丈。嘉賓席后依次為來賓席和媒體席。在舞臺上的演講桌上放竹葉青新品一盒，商標正對媒體。每個嘉賓席和記者席以及來賓席都擺放論道竹葉青茶及茶類糕點，在記者席和來賓席再拜訪小盒裝新產品一盒作為贈品。與會每個人員都要佩戴竹葉青茶葉型胸牌。此外，在會議廳進門右手處設置茶藝表演和古箏伴奏，營造濃郁茶文化氛圍。

會后由禮儀小姐帶領大家到竹葉青茶園就餐，餐后再進行花園參觀。（茶園有種有觀景茶樹和各類茶花60畝，桔子、葡萄、核桃共四十畝，有休閑俱樂部一間，內含健身房、游泳館、臺球室、桑拿室等休閑項目，此外有占地20畝的體育設施，含10個羽毛球場和10個網球場及3個乒乓球臺。另帶餐廳和住宿茶莊一間，內以茶色調為主要裝飾。茶廳在每周末提供茶藝表演，此外茶莊內涼亭數個，每個涼亭中放有佛經十本，方便有人翻閱，此外涼亭中木桌中放小鼎一個，上插香一柱）。

本次活動邀請嘉賓主要包括：

政界領導：四川省副省長、樂山市農業局局長、峨眉市副市長。

商界領導：四川美好集團董事長、樂山市財務處處長、樂山旅游局、溫泉飯店總經理。

行業研究首腦：中國國際茶文化研究會、中國茶葉流通協會、四川省茶文化協會。

特邀嘉賓：萬年寺方丈。

新聞媒體：新浪網、華西都市報、四川經濟頻道、成都商報、峨眉電視臺、峨眉日報。

1、會廳租賃費用5000元/兩天。

2、屏風制作費用300元/個，共24個。

3、熒光廣告牌、條幅合計1000元。

4、現場茶點3000元。

5、觀景茶樹來回裝運費500元。

6、茶葉型胸牌定做費5元/個，共50個。

7、宣傳資料影印費300元。

8、發布會贈品50盒，共5000元。

9、接送嘉賓到茶莊參觀燃油費200元。

10、送給特別嘉賓（主席臺位嘉賓）禮品共10盒論道級茶葉加10盒特級茶制糕點，共10000元。

12、萬年寺香火費用，100000元。

13、請柬費50元。

15、茶藝表演費5000元。

16、報紙廣告費8000元。新浪網、華西都市報版面費500000元。

合計682500元。

1、可能部分重要嘉賓不能到場，如果四川農業局局長不能到場，則由樂山市農業局局長上場講話，依此類推。

2、現場可能有記者發難提問，請其查看宣傳資料或者發布會完后采訪，告訴其發布會完后有1個小時的預留采訪時間，不予立刻回答。

3、現場設備故障，另外租借一臺影音設備備用。

4、天氣的不良影響。預先查看天氣預報，若有雨則在門口搭建臨時雨棚一個，以安放屏風和觀景茶樹等。

5、因天氣或交通等原因有嘉賓不能按時到場。可先觀看茶藝表演，再進行新聞發布會。若表演后嘉賓還未能到場，和其他嘉賓協調，開始發布會。

（一）主持人演講稿

第一階段：產品發布會開始，主持人上臺自我介紹。

各位領導，各位來賓，大家好！我是四川峨眉竹葉青茶葉公司的副總經理許瑩，也是今天的主持人。在此，對各位的蒞臨表示衷心的感謝。

金秋送爽，青茶飄香，今天是我們四川省峨眉山竹葉青茶業有限公司――論道竹葉青的新產品發布會。

第二階段：主持人進行嘉賓介紹。

今天到場的嘉賓有四川省副省長、樂山市農業局局長、峨眉市副市長，還有四川美好集團董事長、樂山市財務處處長、樂山旅游局、溫泉飯店總經理，謝謝你們的光臨；以及中國國際茶文化研究會、中國茶葉流通協會、四川省茶文化協會的朋友們，同時也感謝大家的光臨，還有特邀嘉賓萬年寺方丈大師，來自新浪網、華西都市報、四川經濟頻道、成都商報、峨眉電視臺、峨眉日報的記者朋友們，熱烈歡迎各位的光臨。

第三階段：公司總經理上臺致辭，并請特邀嘉賓上臺為產品揭幕。

現在，歡迎我們四川省峨眉山竹葉青茶業有限公司的總經理徐新桃徐總，為公司的新產品――論道竹葉青致辭。

感謝剛才徐總的致辭，也感謝我們的特邀嘉賓萬年寺方丈大師為我們的新產品作揭幕活動。

第四階段：四川省副省長黃省長致辭。

現在讓我熱烈歡迎我們四川省副省長黃敏黃省長為我們的新產品致辭。

讓我們用掌聲感謝剛才黃副局長的致辭。

第五階段：公司市場部經理江經理進行新產品介紹。

現在歡迎本公司市場部經理江經理為我們進行新產品的介紹。

謝謝江經理的精彩講解，接下來是記者提問時間。

第六階段：記者提問。

公司此次推出論道竹葉青，定位于世界頂級奢華品牌，不同于以往的產品定位，相信大家一定會有很多疑問。現在，是記者提問時間，歡迎各位記者朋友提問。

現在記者提問環節結束，非常感謝各位記者朋友的提問。

接下來是茶藝表演時間。有請我們的茶藝大師，為我們展示茶藝表現，讓我們進一步的感受論道的茶精神。

第七階段：產品發布會結束，來賓就餐及參觀。

感謝各位的蒞臨，相信有了你們的支持，我們峨眉山的茶文化將會一代代的繼續傳承，相信論道竹葉青也必將在茶葉市場開辟出一番新的天地謝謝大家，今天的新產品發布會到此結束。

學生創意產品設計方案篇五

新學校，新同學，來自五湖四海的20xx級xx班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受xx學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，20xx級xx班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。

增進20xx級同學間的了解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。

中秋節。

xx廣場。

20xx級xx學院學生。

（一）人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數。

（二）物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環節——方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。

（二）組織大家圍坐在一起進行第二個環節——擊鼓傳花才藝表演

環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節目（節目類型自定）。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。

（三）進行第三個環節——誰是臥底

環節介紹：

游戲人數：最好x個游戲者，x個臥底。（玩家由主持人隨機說學號來定）

游戲規則：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的x個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

（四）最后環節——總結

大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）。

學生創意產品設計方案篇六

2020年4月19日

感恩節，雖然不是中國的傳統節日，可是卻很有意義。下面是xx精心為您整理的“”，僅供參考，希望您喜歡！

去

面

對。

那么，她們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表示出來。

11 二

月四、第、活

四活

動個動

主周地

題 四 點

策劃書：xx

贊

學院志愿者工作部。助

單

位

參于本次活動的是所有學生。

六、活

動

準

備

2020年4月19日

八

1、時、注

間

活意

人

安動身

安

排經全

： 費。

2、活動前安排好人員，準備好物品。 3、晚

會

現

場

秩

序的維

護。

4、后臺人員安排好演員出場順序。

一

十、、活活

動動

總背

結 景

該

具

有的。

恩 的三心、去活

面動

對意

。義

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活

動

主

體

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

七、活

動

宣

傳

2020年4月19日

件。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其它方

式

感

謝

她

們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，而且學做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給她們的父母親朋，教會給她們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想她已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中

2020年4月19日

渲染感恩氣氛。

活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表示感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八

一、活、動標

后

題續

： ：

以感恩節為契機，舉辦與感恩有關的活動。

三、

動

目的：

五

校七、主廣

活

辦播動

地單

臺

點位

：。：

十一月上午

iii九1.、前

9：00~下午活期

動活

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6：00 具準

： 備

物品購買：由辦公室人員負責 條

幅

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2020年4月19日

對 某 人

4的、感活

恩動

語后

言期

。：

1）由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2）由網絡部負責活動

總結

3）由十

剩一

余、部

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負動責

現總

場結衛

生 ：

此提

高

大

學

生的素

質。

2020年4月19日

學生創意產品設計方案篇七

一.活動背景: 1.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。為了進一步貫徹和落實中央16號文件精神以及《中宣部中央文明辦教育部團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，以育人為本，踐行科學發展觀，構建和諧社會，立足浙江、面向西部、輻射全國、走向世界，結合我浙江海洋學院特色，深入基層，為那些需要幫助的孩子送去我們的一份溫暖。

2.隨著流動人口的不斷增加，農村剩余勞動力向城市轉移，在廣大的農村出現了不少“留守兒童”（父母一方或者雙方離家外出打工的農村兒童被稱作“留守兒童”）與同齡人相比，他們少了一份來自父母的呵護和親情，多了一份生活與成長的壓力，對這些處于少年時期的留守兒童來說，更需要社會各方面力量的特殊關心和愛護，這樣，這些孩子們才能夠健康成長。

二.活動目的: 少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天，少年兒童是我們的未來和希望。我們希望他們能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛；希望他們幸福快樂；希望他們能得到父母的呵護，享受家庭的溫馨；像我們一樣擁有父愛和母愛；希望他們健康快樂的成長，擁有一個美好的童年。

三.了解留守兒童的基本情況

四.活動時間

2011年7月13日——2011年7月18日

五.活動內容

對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。因此，我們作為志愿者我會從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。

2.關注留守兒童的心理健康

心理健康問題是“留守兒童”最容易出現的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對留守兒童心理產生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分留守兒童是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監護人的嬌寵溺愛，導致孩子養成大把花錢、逃學上網、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的留守兒童往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我要給他們講勤儉節約的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，如果不能正確引導，他們很容易養成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我在平時多引導他們多讀書等進行有益的業余活動。

3.對留守兒童思想品德教育，增強留守兒童法制觀念

大多數留守兒童由于缺少父母的監管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他孩子的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為志愿者，我會利用空閑時間對留守兒童進行法制教育，講如何自我保護。從電視上、網絡上、多搜集一些實際例子，對他們進行教育。

4.

加強宣傳，營造和諧溫馨氛圍。以動員全社會關注、幫助留守兒童健康成長為目標，發揮報刊、廣播、電視、互聯網等傳媒優勢，利用宣傳櫥窗、標語畫冊、公益廣告等宣傳載體，倡導“以人為本”、“兒童優先”、“尊重兒童、支持兒童”、“為國教子、以德育人”等新觀念、新風尚，宣傳國家保護兒童權益的法律法規和有關政策，宣傳關愛留守兒童的先進典型，宣傳各地落實關愛留守兒童行動的好經驗、好做法，積極營造留守兒童健康成長的和諧氛圍。

5.督促當地黨組織、村委會要幫助解決留守兒童，農民女等特殊未成年人群體生活的困難，使他們的父母在外地也可以不分心的安心打工，老師們要定期和家長互通情況，以便于家長能夠及時地了解孩子在學校的狀況和成績的好壞，更好地幫助老師解決孩子們在成長過程中各面的問題。 6.加強溝通，增進了解 加強與留守學生談心交心，隨時掌握留守學生的思想動態，適時教育引導他們，是留守兒童健康成長的重要一環。

總之，關愛留守兒童是當前全社會普遍關注的熱點難點問題。作為為班主任有責任有義務更要關心關愛留守兒童，讓他們在同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，成長為對國家、對社會有用之才。

學生創意產品設計方案篇八

從市場營銷的角度看，產品指能滿足購買者某種需要的物品及隨同產品出售時所提供的各種服務，這是產品的整體概念。產品整體概念包含核心產品、形成產品和附加產品。

又稱實質產品。這是產品整體概念最基本、最主要的層次。它是顧客購買的目的所在，是顧客追求的效用和利益。顧客購買一種產品，不僅是為了占有一件有形的、可觸摸的物體，而是為了滿足自身特定的需要和欲望。因此，在產品策劃中必須以產品的核心為出發點和歸宿，設計出真正滿足消費者需要的產品。

是指產品的實體。這是對目標顧客某一需求的特定滿足形式。要滿足買主追求的利益，必須通過有形產品體現出來，可以說，有形產品是核心產品的轉化形式。產品存在的物質形式主要有五種特征可供辨認：質量水平、產品特色、產品款式、品牌以及包裝。例如電冰箱，有形產品不僅指電冰箱的制冷功能，而且還包括它的質量、造型、顏色、容量、品牌等。加深對產品實體上述五個方面的認識，有助于產品策劃的全面開展與實施。

即顧客在購買產品時所獲得的各種附加服務或利益的總和。它能滿足顧客更多的需要。它包括提供產品說明書，產品保證、安裝、維修、送貨、技術培訓、售前與售后服務等。如計算機生產者，不僅出售計算機，而且還提供工作指令、軟件程序、規劃系統、人員培訓、安裝維護、產品保證等一系列服務項目。可以預見，未來市場競爭的關鍵，在于產品所提供的附加價值，包括安裝、服務、廣告、用戶咨詢、購買信貸、及時交貨和人們以價值來衡量的一切東西。因此，企業期望在激烈的市場競爭中獲勝，必須極為重視服務，注重售前、售中和售后服務的策劃。

產品整體概念要求企業提供產品質量、外觀物美的同時，注重產品附加價值的開發。根據對產品的這一認識，全面滿足消費者的需要常常成為產品策劃的出發點。如在空調設計中，就面臨著全面滿足消費者需求的問題。

產品整體概念由于深刻地挖掘了產品的'內涵，這就有利于產品策劃在某一層面、某一角度進行深入詮釋，形成產品有別于同類競爭產品的獨特個性。

產品整體概念的樹立有利于產品策劃在各個層面上與同類產品展開競爭，如果一項產品其核心產品、產品實體、附加產品的三個層面上都比同類產品領先，那么，這一產品市場地位是不言而噙的，并且可以從多個側面樹立企業形象，確定企業的市場地位。

學生創意產品設計方案篇九

在銀行竟爭激烈的今天，各家商業銀行金融產品已經在一定層面上不斷進行創新，但創新也不能盲目追風，要講究成本效益，創新的產品一定要有需求，有效益，并要因地制宜，及時、適時推出。

根據我行在業務經營中的實際情況和市場需求，從產品的實用性、可行性和效益性，提出以下幾款新產品供參考。

(一)產品創意名稱

存折、銀行卡自助業務

(二)產品推出的必要性和緊迫性

當前各家銀行都在根據市場需求研發創新產品、改進服務和業務流程，商業銀行要想在競爭中立于不敗之地，產品的研發、服務的改善、流程的再造、科技手段的使用等方面是當前面臨的必要的而且是十分緊迫的一項任務。

我行的許多網點是設在商業中心、批發市場(小商品、建材、木材)周邊、居民區、鄉鎮農村等。現代百姓工作繁忙、生活節奏加快，建議及時推出一些自助業務，只有銀行的服務與產品先進化、科技化、科學化才能留住客戶，搶占市場份額。

從適用目標客戶群及應用領域、主要功能兩大方面闡述：

目前持有存折的人群主要為老年人群和文化水平、理解能力偏弱或對銀行操作不太信任的人。老年人在柜面辦業務慢而擁擠，基于這種狀況，可在自助區增加多媒體機，實現存折余額的查詢、補登記、存取款、代收費等功能。

另外，銀行卡偏多，客戶錢包一堆一堆的卡，目前交通銀行已有用手機在自助存取款機上實現取款，無需用卡，方便時尚，老少適宜。

適應中低端客戶和各個網點。 在細微處、別人忽視處著手創新，用科技手段來解決問題，體現農行與時俱進及大行德廣風范。

不是新創造的產品，而是對原有產品功能和服務進一步完善，以解決實際生活、工作中存在的問題;新產品市場前景預測：提升銀行形象，吸引更加廣泛的客戶群體，存款增加，擴大市場份額的占有;新產品定價及成本效益分析：投入的成本主要是現代化的多媒體機器，得到的效益是長遠的，一是提升銀行形象、存款增加、大客戶落戶等。

二是有效緩解柜面工作，使得柜面上能辦理更多收益更高的業務，經濟效益能得到提高。

三是為社會做出了更加完善的金融服務，解決了老百姓日常生活中的鎖事、煩事;風險點及防控措施：換幣業務對假幣的識別是一個風險點，加強機器對假幣識別功能;部署渠道及要求：科技部、資產運營管理部。要求科技興行，完善風險防范機制，盡量用程序、科技控制風險點，規范管理，提升服務層次。

學生創意產品設計方案篇十

中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

中秋班級聯歡。

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

中秋節。

xx學院xx樓x教室。

1、由xx同學帶來獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答。現場同學自由參加，選x名同學分為x組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前x名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由xx同學帶來。

4、小游戲：踩氣球。以x人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由xx委員xx同學演唱。

6、小游戲：指手劃腳。x名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選x名同學圍著x個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、x老師講話并做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲。主持人宣布班會結束。