在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中題目免費篇一

3、突出學生主體，尊重個體差異;

5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、所教班級學生基本情況分析：

本學期所教的七年級學生在英語基礎方面很薄弱，由于在小學英語課并未受到足夠的重視，甚至大部分的學生在小學階段都沒有接觸過英語，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連字母的拼讀都沒有掌握好。經過上學期的不懈努力，這個班學生的基礎知識得到了加強，學習態度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。

另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。

三、奮斗目標：

鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規定的教學指標。

四、具體措施：

1.每天背誦課文中的重要對話。目的：要求學生背誦，培養語感。

2.每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

3.認真貫徹晨讀、晚讀制度：規定晨、晚讀讀內容，加強監督與指導，保證晨、晚讀效果。

4.堅持模塊測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每個模塊、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。

5.對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

6.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7.實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力

8.在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

9.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

10.要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

初中題目免費篇二

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、教學目的與要求

要求學生有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

三.教材簡要分析

八年級英語下冊共十個單元，每單元設計一個話題，并以此為中心，通過語言結構、功能項目為主線展開，采用任務型語言教學方式，以循序漸進的生活化的學習程序引導學生學會運用英語，有目的地做事。新教材中設計了許多活動，如填寫問卷、調查、訪談、書信、郵件往來等，使學生在語言學習中更好地體驗、實踐、參與、合作與交流，同時增加了學生在課堂上的互動，為任務型教學創造了條件。

同一話題隨著學習的深入，內容不斷充實，通過“滾動”呈現學習，不斷深化。如提建議話題，在七年級出現，在本教材unit8也“滾動”呈現,支持話題的“任務”、“活動”也不斷“升級”，伴隨語言學習不斷從“低級”走向“高級”，貫穿于教材始終。 此外，教材中每個單元設計的 pair work、group work、survey及game為課堂活動提供了豐富的資源。

每個單元以一個話題為中心，分設section a，section b和self check三個部分，自成一體，又相互照應：section a是單元基本語言內容的呈現，section b是語言知識的擴展、深化與運用，是section a的延伸。section a與section b是實現單元話題的主要載體。兩部分在教材中都有明確的要求。self check是將單元基礎詞匯、詞語用法、語言運用等進行提煉，供學生了解、檢查對本單元所學內容的掌握情況。

本冊主要內容是 健康與急救、could、should的用法、時間狀語從句、用過去式學會講故事、復習鞏固比較級和最高級、和現在完成時態。

四、教學手段和措施。

(一)、使學生明白學習目的。

學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。 要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。因此我結合本地區學生的實際情況，通讀和節選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產生興趣，形成學習動機。

(二)、努力建立融洽的師生關系。

樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關懷備至。

(三)、積極創造語言情景。

八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經驗，注重對學生綜合語言能力的培養和訓練，強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內容，使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規律。

初中題目免費篇三

1、教育改革發展取得突破。一是教育質量高位提升，高考質量再創歷史新高，高分人數領跑全省，全區本一進線率達xx%，天一中學xxx分以上高分人數位列全省高中學校第一。xx中專對口單招考試成績再攀新高，并在xxxx年x省職業院校技能大賽中摘得x金x銀x銅，實現了省賽金牌數的新突破，中考全區各項指標在全市領先。二是深化人事制度改革，招聘中小學編內教師xxx名，招聘義務教育編外合同制教師xxx名，招聘xx名公辦幼兒園編內教師，配合各鎮（街道）開展公辦幼兒園編外聘用教師招聘，補充幼兒園新教師xxx名左右。三是推進辦學機制創新，天一教育集團正式組建運營，華夏天一外國語學校正式開工建設。四是高中階段學校建設取得新收獲，天一中學獲評全省高品質示范高中首批建設立項學校；xx中專成功創建省優質特色職業學校。五是區教師發展中心投入運營，根據省示范性縣區教師發展中心評估標準，全面開展省示范性縣區教師發展中心創建。六是社區教育發展取得突破，出臺《關于加快推進社區教育發展實施意見》、《xx區創建x省社區教育示范區實施方案》等文件，我區被評為省社區教育示范區。

2、年度重點工作進展明顯。一是抓實抓好內涵建設。深化學校課程項目建設，研制出臺中小學內涵建設項目申評意見及五個配套方案，推動教改深化；持續推進三品課堂建設、學校文化建設和xx閱讀工程建設。二是集中治理人民群眾反映強烈的突出問題。深入開展全區義務教育學校違規辦學行為專項治理，切實規范學校辦學行為，保障教育公平。持續推進校外培訓機構專項整治，常態指導各培訓機構規范辦學行為，營造良好的校外培訓市場秩序。三是推進陽光食堂建設，高質量做好公辦中小學幼兒園食堂食材配送工作，推進陽光食堂信息化監管服務平臺建設，實現全區學校食堂明廚亮灶工程xxx%覆蓋。四是筑牢校園安全底線。落實校園安全管理主體責任，不斷提高三防建設標準，強化安全隱患排查整改力度，開展校園安全隱患大排查大整治專項行動，加強校園安全教育宣傳，認真開展應急演練，保障校園安全穩定。強化校車安全管理，加快推進校車主動安全智能防控系統平臺建設，有序推進站點設施的規劃建設。目前，我區投入運營校車xx輛，惠及學生xxxx名。

3、教育資源配置持續優化。一是推進實施十三五教育基礎設施建設發展規劃，按時序推進校園建設。二泉中學等x個項目建成投用；懷仁幼兒園等x個項目實現竣工；易地新建查橋實小等x個項目完成土建；商務區核心區新建初中等x個項目按時序開工建設；薈聚區域xx第二實驗小學、教師發展中心完成設計，張涇實小易地新建方案初步選定并完成優化。全年累計竣工校舍面積萬平方米，完成投資總額億元。二是學校標準化建設取得新突破。義務教育學校基本達到省定建設標準的比例為xxx%，位居全市第一。三是有序推進小區配套幼兒園治理。聯合發改、財政等部門印發《xx區非營利性民辦普惠幼兒園認定管理實施細則》，推進城鎮小區配套幼兒園的治理工作，加大優質學前教育資源供給。

1、突出質量建設，提高教育發展水平。一是加強優質學校建設，進一步擴大優質教育資源供給，加快推進智慧云校、新優質學校培育。二是提升教育教學質量，深入推進三品課堂建設。立足核心素養視域下的課堂建設，推動各類教研活動向核心素養聚焦。三是推進xx閱讀工程，多措并舉，提升xx閱讀工程示范學校的數量與品質。四是落實創優提升行動。按時序推進xxxx-xxxx年教育條線主要目標任務和行動計劃。推動天一教育集團高質量運營，指導天一中學等高中學校做好高品質示范高中建設工作。五是提高職社教育質量。加快推進xx中專建設項目，大力抓好省品牌專業、現代化專業群和實訓基地等建設。指導各鎮（街道）做好居民學校建設工作，努力辦好鎮（街道）老年學校。抓好社教特色課程（文本、媒體）建設，提升青少年校外教育、社會培訓、老年教育品質，推動社區教育綜合體及學習共同體建設，幫助社區居民逐步實現終身學習數字化。

2、推進隊伍建設，夯實教育發展基礎。一是優化義務教育師資。完善以編內教師為主、編外合同制教師為輔的教師招錄機制，積極化解義務教育師資緊缺問題。二是優化教師培訓工作。大力推進新教師培訓、骨干教師培養工作。根據《教育人才申報評審及扶持資金實施細則（試行）》，創新開展骨干教師培育評選工作，做好教育人才的引育和激勵工作，通過外引內培，快速壯大我區骨干教師隊伍。充分發揮名師工作室、青藍工程、雛鷹工程、啟航領航遠航杯比賽等已有載體功能，積極搭建更多的骨干教師交流互動平臺，助推教師專業成長。三是強化干部隊伍建設。突出學校領導班子建設，以深化xxx、xxx培養工程，加快青年干部培養的黨建特色項目為抓手，選拔優秀學員充實到學校中層隊伍和校級領導班子。

3、加快校園建設，優化教育基礎設施。一是推進學校標準化建設。充分發揮學校監測工作的積極作用，用好省教育廳xxxx年義務教育學校標準化建設監測結果反饋，指導各校針對學校標準化建設中存在的薄弱環節和難點問題，制定切實可行的整改方案，扎實推進整改工作，繼續提升學校標準化建設水平。二是有效擴充公共教育資源供給。根據全區城市化進程、新農村建設規劃和學齡人口變化趨勢，進一步完善區域教育布局規劃，努力推動有關區域加快教育資源的建設步伐。完成易地新建查橋實小等x所學校（幼兒園）改擴建工程。推進天一實驗文景校區、xx實小協和南小學和華夏天一外國語學校的建設。加快啟動薈聚區域小學、張涇實小易地新建、云林春雷幼兒園新建項目建設。做好xx中專選址和方案比選以及特殊學校建設前期工作。跟蹤萬業南地塊配套幼兒園建設進程，做好對接做好協調工作。

4、保障校園安全，營造和諧育人環境。一是構建安全工作長效機制。構建完善的校園安全責任體系，共同筑牢校門安全壩、建好護苗安全站、成立護學安全港、構建立體安全障。二是抓住安全管理關鍵環節。抓實抓好校車安全、消防安全、校舍安全、飲食飲水和疾控預防、特種設備和危化品管理等工作，確保師生健康和校園安全穩定。三是校園安全監管落到實處。落實隱患排查清單制、薄弱環節監控制、問題整改銷號制等三項機制，加強安全隱患排查整治的閉環管理。四是突出校園安全教育。根據學生群體和年齡特點，有針對性地開展交通安全、安全用電、防溺水、防火、防爆、防災、防不法侵害等各類安全專題教育，強化校園欺凌教育管理，引導學生明確法律底線、強化規則意識，養成安全防護習慣，增加自我保護能力。

初中題目免費篇四

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽英語網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教學工作

(一)主要任務——課堂教學

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

(二)具體措施

1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學。

(1)深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導材料，充實自己，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

(4)了解后進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發展。

2、全面關心學生，促進和諧發展

(1)關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認真分析這些學生的情況，采用適合他們發展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。

(2)培養學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法。根據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際能力。

(3)采用 “學生成長檔案”評價方式。改變只關注學生學業成績的單一總結性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求。

初中題目免費篇五

認真學習與貫徹“xx大”精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，貫徹落實區發展“”規劃，搶抓機遇加強校園文化建設；進一步深化素質教育，培養美術特長、具有鮮明時代特征的教育學校，大膽探索，更新觀念，努力開創學校美術工作的新局面。

二、工作目標

通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發展，培養學生初步的審美能力、創造美的能力，推進素質教育全面深入地開展。

三、措施和方法

(一)健全美育工作領導機構

由教導主任任美育工作領導小組組長，由音樂、體育、美術教師為組員，負責美育活動的組織落實，做好美育的學科滲透工作。

(二)加強教師建設

1、美育特點突出的學科，教師應達到大專以上水平。

2、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關美要求。

(三)加強環境建設

美化教學環境，美化活動環境。綠化、美化校園環境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創造。

(四)加強美育活動

通過體、音、美、書法、勞技等學科組織學生展示活動，在活動中提高學生的審美情趣及審美能力。

(五)加強課堂教學改革

在課堂教學將美育滲透到教學的各個環節之中，落實到學生的學習習慣及行為習慣之中。