在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

嘗試與堅持字篇一

攀巖是一件勇敢者的運動，難度很大，膽小的人是不敢嘗試的，更別說女孩子了，可我卻嘗試著爬過。

那次去蘇州游玩，在游樂場里遇到攀巖，陡峭的巖崖把我嚇得直發(fā)抖，可是表姐卻表現出濃厚的興趣。表姐指著攀巖對我說：“我們去爬吧！”我連連搖頭，結結巴巴地回答：“不……不用了。”阿姨走過來說：“不用怕，沒事的，就當是給自己的一次嘗試吧！”我看了看阿姨，又看了看表姐。就當一次嘗試吧！我想，于是我硬著頭皮跟著表姐向攀巖的地方走去。

攀巖的人并不多，但是觀看的人卻多得數不清，我和表姐買了票進了攀巖區(qū)，當工作人員給我系好安全帶時，我的心里就像吊著十五個水桶一樣七上八下的，我猶豫著向高大的`崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是當我想起阿姨的話時，我又鼓足了勇氣向崖頂爬去。爬了一半的路程時，我以及沒有什么力氣了，我爬不上去了，表姐見我停了下來，對我喊：“加油，很快就到了。”“我沒力氣……沒力氣了，我……爬不動了。”我氣喘吁吁地說。表姐鼓勵我：“你要支持住，加油！我慢一點，等等你啊！”我說：“不用了，表姐，你不用管我，繼續(xù)爬吧！”表姐只好說：“好，如果你真不行地話就下去吧，小心一點。”我心里其實真的是想繼續(xù)爬上去，可是雙腳不停地顫抖，心有余力不足了。我只好退了下來。

表姐爬上了巖頂，得到了象征勝利地一個禮物，我向她表示祝賀。表姐對我說：“真可惜，你沒有爬到頂。”我笑了笑沒有回答，其實我已經感到很滿足了，因為我多少戰(zhàn)勝了一些恐懼，有勇氣跨出去去攀這個巖，雖然沒有到頂，可是我至少有了一些嘗試，有了一些攀巖的經驗，所以我很滿足了。

嘗試與堅持字篇二

這周的星期天我們學校組織了一次跳繩比賽。老師說，為了鍛煉我的運動能力給我報了名。一向不喜歡跳繩的我可怎么辦呢？我就像一只熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這可不是一場特殊的`比賽，不是比速度而是比耐力。我本想拒絕老師的好意，可一想，唉!我可是班長因該以身作則。

經過體育老師對我的嚴加指導，加上自己的運動天分和自己后天的努力我終于會跳繩了。還剩三天時間就要比賽了，我很著急，媽媽語重心長地對我說:“不要焦躁不安，不管你的成績多差，可你只要努了力就很好了啊!”聽了媽媽的話，我又重新拿起了跳繩練起來，自己規(guī)定天天跳10分鐘的單搖練習、20分鐘的雙搖練習。三天就如奔騰不息的江水飛流而逝。我的手上都被磨出了繭，可我卻沒有在意，咬緊牙關，心想:革命時期毛主席帶領紅軍們過草地、過雪山時也沒我這樣艱難，我得再加把勁呀!

比賽開始了，分為了兩個大組時間最長的為第一名，并且不能斷續(xù)。隨著老師一聲令下，同學們不緊不慢地跳了起來。開始，同學們比得十分激烈，不分上下，可是比賽進行了幾十分鐘后，就有幾名同學堅持不住，敗下陣來了，比賽越來越激烈，大家都是十分緊張的啊。

這時場內只剩下兩個人了，我和李蕾早已累的滿臉通紅，渾身是汗了。好不容易比拼得只剩下我和李蕾了，一下、兩下。我本想這時退賽了，可心里卻閃過一個永不磨滅的信念:要贏!一定要贏!我看了看身旁的李蕾，只見她的辮子一閃一閃地上下擺動，還大口大口地喘這粗氣，看來她也堅持不住了。

哎呀!不好，我差點被繩子絆倒在了地上幸好，及時穩(wěn)住!我正想著，突然‘哎’的一聲，哦!原來是李蕾被絆住摔倒在了地上。我不負眾望，取得了全級第一名的稱號。

通過跳繩比賽，使我明白了:不論干什么事，只要有一個明確的目標，腳踏實地，堅持不懈，就會獲得成功后的喜悅，就會有更加豐富的收獲。

最后我悟出的道理是‘耐心’是人必備的素質之一。

嘗試與堅持字篇三

三跳運動會就快到了，同學們卯足了勁都在抓緊時間練習長繩，踢毽……，希望比賽時大顯身手。我作為長繩隊的最后一員，壓力也較大，害怕在與第一位同學交替時出現斷繩。因此比賽前，我都在與第一位的阿黃不停地切磋。

我把阿黃的話記下了，也吃下了那顆巧克力，權當是一顆定心丸，為我放松，也填補一下我內心的擔憂。

比賽開始了，開始還算順利。“啪”，我被絆了個踉蹌。腦子有點懵。“再試一次”!阿黃對我喊道。終于，比賽結束了，本來勝券在握的我們卻因我的失誤而不理想。

回到教室，我的心情糟透了，沒有，也沒臉參與同學們的討論，而是坐在邊上發(fā)呆：要是我不失誤，我們一定是第一。可惜……我眼里泛起了淚花。細心的阿黃發(fā)現了我的異常，走過來：“你怎么了?干嘛哭呀?”我看著她，哽咽道：“都是我不好，要不是我……”。“沒事的，誰沒失誤過呀?下次加把勁就行了。”“再試一次，對，再試一次!”心中默念著，負疚感減輕了一些，但心中難免還是失落。

因為我，讓班上的長繩隊失卻良機。因為我，長繩隊才有了遺憾。但是阿黃鼓勵我“再試一次”，讓我心中失落的感覺少了一些，反而多了一些自信：沒關系，下次再加把油，一定能得第一!

“再試一次”，我經常對自己說。

再試一次，讓陽光在我心頭升起來!

嘗試與堅持字篇四

在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！

縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。凡是去過肯德基的人都會看到一個外國老人的標志：身穿白西裝，態(tài)度和藹可親。他就是桑德斯上校，一個65歲才開始他的事業(yè)的人。桑德斯上校退役后，身無分文，拿到的平生第一筆救濟金只有105美元。他問自己：“我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對人們做些什么貢獻呢？”他苦思冥想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人們很可能都會喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們如何制作美味的炸雞呢？接下來的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，踏遍美國的每一個角落，逢人便叫賣他的秘方。他被拒絕了1009次，直到第1010次，他才聽到一聲“同意”。許多年后，“肯德基”的身影遍布世界各地。

不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

嘗試與堅持字篇五

嘗試，是不斷進步，帶領著我們不斷前進，不斷向上，不斷成長。它對我們來說是一種挑戰(zhàn)，是一種意志，去超越自我的勇氣。在人生之路上應該學會不斷嘗試，并在嘗試中不斷努力。

萊克兄弟因為勇于嘗試，最終成功發(fā)明了飛機，獲得了成功；哥倫布因為勇于嘗試、探索，最終發(fā)現了新大陸；李時珍因為敢于嘗試最終完成了《本草綱目》，造福于人民；愛迪生因永不放棄嘗試，擁有許多項發(fā)明……他們的成功永遠啟迪我們—要有勇敢嘗試的精神。不去想象就沒有嘗試，不去嘗試就沒有收獲，沒有收獲就沒有成與敗。

曾經，我嘗試著洗衣服。可是，手剛一碰到那冰涼的水，一股寒流突然涌上心頭。想到媽媽平日里總是任勞任怨地在為我們洗衣服、拖地板……肩負那么多的家務活兒，卻從不喊累。可我呢？終于，費了九牛二虎之力，我把衣服統(tǒng)統(tǒng)洗完了。

嘗試可以不斷鍛煉人的意志，收獲可以對你的嘗試作出評價，成與敗勇于嘗試也就成功的邁向夢想的第一步。

嘗試與堅持字篇六

四年級的暑假，媽媽叫我去學自行車，我正閑著沒事兒干，我就答應了。可我沒想到，學自行車比我想象中要難得多!

爸爸的話激怒了我，我推來自行車，說：“哼，不就少了一個輪子嗎，三個輪的，我會騎，兩個輪的，我就不信，我不會騎!”說著，就坐上自行車，兩腳離地，準備大顯身手一番。可沒料到，腳還沒放穩(wěn)，自行車反倒不樂意了。把我的腳當枕頭，倒在地上曬太陽，壓得我“哇哇”直叫。

爸爸扶起自行車，說：“看，不行吧，別逞強了。”說著，固定好自行車，讓我坐上去，他扶著我騎。

坐上車，我飛快地奔馳在跑道上，心想：“爸爸真是的，我本來就會騎嗎。也許是生疏的緣故，要不就是太緊張了。饒了好幾圈，我看見爸爸正在曬太陽。咦，我后面不是還有一個嗎，怎么回事呀?我下意識地往后一看，哇，連個人影都沒有，怪不得呢?我還以為爸爸體力那么好，饒了那么多圈還不累，原來……我全身冒冷汗，生怕一不留神就會摔倒。我本想剎車，可自行車總跟我作對，車是停下來，可人又摔了個四腳朝天。

“爸爸，我不學了!”我不高興地說。

“怎么能不學呢，堅持就是勝利……”爸爸一口氣說了一大堆道理。天那，他哪里看來的呀，我怎么都不知道。算了，服了你，繼續(xù)學就是了。

我又在自行車上琢磨了好半天，在爸爸的輔導下，我明白了：上車時，腳一只放在地上，一只踏著，然后快速地沖出去，就能騎了。停車時，要先剎車，不要跳下來，這樣很危險。

堅持就是勝利，這就是我在嘗試中得出的道理。

嘗試與堅持字篇七

在我們的人生旅途中，難免會遇到一些難以逾越的--墻，甚至不可穿越的“無底洞”。這時候的我們英愛給予自己一些激勵自己的話，然而告訴自己，再堅持一會，再勇敢的嘗試一次，或許會有意想不到的驚喜在等待著你，成功的大門也許會為我們敞開，被我們所擊破。

玻璃之“墻”

人們或許聽說這樣的一個故事，不久以前，科學家們做了一個試驗，是關于海底生物的生存問題。有一天，科學家們把一條大鯊魚放進一個透明的大玻璃里生活，并且用用一塊透明而堅硬的玻璃放在大鯊魚與小魚的中間隔開，所有的設備已經準備好，試驗開始了，過了一會兒，鯊魚似乎有些反應了，肚子餓了，想吃東西了，鯊魚望著隔著玻璃的小魚，毫不猶豫地向前沖過去，砰的一聲，被那塊堅硬的玻璃給反彈回來，因為饑餓的原故，鯊魚還是沒有放棄，還是奮不顧身地往前沖，連續(xù)試了幾次，還是同樣的結果，撞的遍體鱗傷，已沒有那力氣了，最后以失敗告終。受驚過度的鯊魚已經沒有勇氣再去嘗試了，就算科學家把那塊堅硬的玻璃搬走抽出，鯊魚也只能望梅止渴，眼看著小魚從身邊游過，也沒有那種食欲了，等待著餓肚子，因為鯊魚的恐懼感占據了它的內心，以不能消滅它心中的那塊無形的玻璃，最終的結局是餓死在水里。

這個故事告訴我們，如果鯊魚能拋開心中的恐懼，能再嘗試一次撞擊玻璃，也許還能成功地吃到小魚，以至于不用挨餓餓死。動物是如此，更何況是人類呢?所以只要再堅持一下，再勇敢的嘗試一次，就能到達成功的.彼岸。

蛋之“墻”

人們都清楚，畫蛋是一件極為容易的事，是人們所從不以為然的的小事，但對于達芬奇的老師來說：“卻是一件極為重要的事。

很小的時候，達芬奇對畫畫產生了極為濃厚的興趣，這個時候他的啟蒙老師給他布置了一個作業(yè)，作業(yè)要求是--畫蛋。畫蛋，達芬奇腦子里閃過了一些畫面，畫蛋麻!簡單啦!就在這個時候，老師說了那么一句話，這個蛋要連續(xù)畫。剛開始畫覺得新鮮好奇，沒有所謂，畫上了幾天后，達芬奇對畫蛋有些厭惡了，有一天，他詢問了老師，他問：老師，您為什么總要我畫蛋呢?我可以畫一些別的嗎?老師早有預料你會這樣問了，讓我解釋給你聽為什么吧!首先，畫蛋是畫畫的基礎，從不同的角度畫的蛋效果就會不一樣，這樣子反復練習，可以幫助你打下更扎實的基礎，方面你以后見到事物后可以比較快的畫出該事物的特征。從那以后，達芬奇便是更努力地畫起“蛋“來，因為它已經逾越了那枯燥乏味的“蛋墻”。從那以后起，達芬奇便成為了一名著名的畫家。

同時這個故事也告訴我們一個道理，只要堅持，用于再嘗試一次，沒有什么是辦不到的。

英語之“墻”

人們總所周知，在21世紀的今天，英語已成為一種潮流，來勢之兇，然而這門功課已經成為同學們難以逾越的“墻”，也是自己為此感到最為悲哀的，正因為自己的懶惰，沒有堅持的信念，英語這門課一直處于低迷狀態(tài)，無論怎么學，成績還是一直不上去，這就無形中在我心里駐上一道大墻，難以沖破，難以逾越，每一次都是半途而廢，我曾經討厭這樣的自己，討厭自己為什么不能再堅持一下下，再勇敢的嘗試一次了，說不定下次會有進步的，所以經過一番思考，我決定在以后的英語道路上，我會以鯊魚的教訓警戒自己，告訴自己可以的，可以沖破那心里的懶惰之墻，也會以達芬奇的堅持作為榜樣，從而以堅持的態(tài)度對待自己的未來。

我們只要再堅持一會，再嘗試一次，沒有什么墻是不可逾越，不可沖破的。

堅持是走向人生的重要基石，嘗試是走向人生的重要藥引。

嘗試與堅持字篇八

許多學生都有這樣的經歷，在遇到一些題目時，總因為題目很長而下意識的認為自己不會做而放棄了它，我也不例外。

我是一個很容易退怯的人，每當遇到困難我總會逃避它。有一次，我遇到了一題題目很長的問題，我匆匆瞄了一眼，5、6行的題目讓我望而生怯，我不禁心想：天哪！這么長的題目，這題肯定很難，算了吧。于是我這題就沒有完成。第二天當老師講評到這題時，聽著他簡簡單單的解題過程，竟然如此簡單，我十分后悔，后悔自己昨天沒有認真的去計算它。也是因為這個，我在許多考試中都吃了虧。

人的一生中總是在不停的嘗試著，有人嘗試愛情，也有人嘗試事業(yè)，總之人們都在嘗試生活中的每天。雖然在嘗試中有甘甜也有心酸，有失敗的痛苦也有成功的喜悅，可是不論是好還是壞，人們都愿意試，因為人們只有在嘗試中才能漸漸的長大，才能知道生命的真諦與價值。朋友，用試試的心態(tài)去做認為不可能的事，之后你會得到更多意想不到的收獲。

嘗試與堅持字篇九

“一次次嘗試，總會失敗。但只要堅持嘗試，就一定會成功。”我默默地在

日記

今天上午，爸媽帶我去馬場騎馬。爸一路上重點強調著：“那是侏儒馬……侏儒馬，侏儒馬。”等到了馬場，才看到了所謂的“侏儒馬”，這個“侏儒馬”身高2米多，長2米多，真的不知道它哪點像侏儒了。

站在遠處，壓迫感就讓人喘不過氣來，就像一只螞蟻在面對一頭大象時感覺，我想放棄，但錢已交，不試一下，怎么知道它是不是只是外表強大，內心弱小的家伙呢？我抱著試一下的想法頑強爬上了馬，上了馬之后，才發(fā)現這兒不僅馬那么坑，連教練都那么坑，教練只是教了下我怎么拿韁繩，然后就無情地把我和馬扔在跑馬場的中央。

這下子，我可真的孤立無援了，我努力讓馬動起來，可是鬼知道該怎么做啊！我努力嘗試回想起小說上怎么說讓馬動起來的，而事實冷酷的打擊了我，那馬明顯不知道我扯韁繩是什么意思，便習慣性地站得筆直，然后，把腦袋埋了下去，開始休息，第一次嘗試失敗了，我也不想再嘗試，可是冷酷的事實又一次打擊了我，如果，我不能把馬折騰到柵欄那兒，那么我就別指望上面下來，在萬般無奈下，我又開始了新一輪的嘗試。我看著馬，不由地怒由心生，猛地一扯繩子，但馬的反應是，猛猛地白了我一眼，然后繼續(xù)打盹，我第二次嘗試接著失敗，這下子，我的狠勁出來了，第三次，第四次……終于，我忍無可忍狠狠給了馬一腳，這次成功了，郁悶的馬慢慢地向前走了2步，然后繼續(xù)睡覺，我惱火地又試了一下，狠狠地補了一腳。這2腳終于把馬踢醒了，馬搖搖腦袋，白了我一眼，不得不在我的猛踢之下認輸，乖乖地把我馱到了柵欄處。