報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

教師自查報告禮儀規范篇一

在這次 “楊愛軍師德事跡”學習活動中，我認真學習了《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、閱讀了《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》、還學習了模范教師的先進事跡。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，我確實明確了自己的不足，并制定了以下整改的方案。

整改問題一：教育理論專業知識學習不夠，教科研水平低。

整改措施：

1、深化自己的專業知識，提高教育理論。不斷地加強學習，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業知識的運用能力。

2、刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。

3、早日完成學歷教育，不斷給自己充電，做一個合格教師。

整改問題二：工作作風不夠扎實，有時是得過且過。

整改措施：

1、正確認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

2、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。

3、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都要堅持持之以恒原則，要做就要盡最大努力做到最好。

整改問題三：現代教育技術手段的掌握和應用較差。

整改措施：

1、應積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，2、認真學習現代化的教育技術和手段，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。

通過這次“師德師風”教育活動的學習，我發現自己原來還有這么多的不足之處，還需要努力去改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業知識水平，提高工作效率。同時，需要堅持不懈加強學習，去不斷的總結經驗教訓，大膽實踐，勇于創新。不斷提高自己的師德素質和教育教學水平。

教師自查報告禮儀規范篇二

為認真落實省教育廳《進一步規范中小學辦學行為的若干規定》，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校開展了減輕中小學生課業負擔，規范辦學行為活動。現在就這一活動做自查自糾

總結

一、充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性

減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。為此教導處組織廣大教師一級部為單位學習了《實施方案》，進行自查自糾，寫出了書面材料并進行交流。

二、深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益

在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，目前在數學、語文兩大學科集體備課的帶動下，我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量分別不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教導處采取不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。

三、嚴格執行國家規定的課程計劃。

按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。要按課標或教學大綱要求進行教學，不得隨意提高或降低教學難度，要科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

四、嚴格控制學生在校學習活動時間。

除學校規定的統一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間分別沒有超過7小時，確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格教輔資料的征訂。

嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。

進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

教師自查報告禮儀規范篇三

站、坐端正，身體不東歪西倒，不前傾后仰。要有良好的坐姿，尤其是家訪的時候。這是對家長的尊重，便于和家長溝通。

教師走路要把腰挺直，不要左右晃。行走自然，挺胸收腹，充滿活力、信心。上課舉止文明，面帶微笑，講臺上注意站姿，無特殊情況，不坐著上課。

1、身體、面部、手部、口腔必須清潔。上班不抽煙，不吃零食。

2、頭發梳理整齊，不留頭屑，男教師不留長發，女教師不披頭散發。

3、不濃妝艷抹，不戴耳環、手鐲、手鏈等。

4、上班配戴工作卡，端正掛在右胸處，不能歪歪斜斜。

1、保持微笑，熱情、親切、友好、真摯、情緒飽滿、不卑不亢。

2、不抓頭、抓癢、挖耳、摳鼻孔。

3、不能用手指和筆桿指點客人或為客人指方向。

4、接待客人時不能流露出厭煩、冷淡、憤怒、緊張和恐懼的表情，不能扭捏作態、擠眉弄眼、吐舌等。

1、衣著整潔、端莊大方，白天穿校服上班，晚上值班不穿太透明、太短、太低胸及無袖、無領衣服，不穿拖鞋。

2、紐扣要全部扣好，男教師領帶必須戴好，衣袋不能裝太多物品，顯得鼓囊。

3、女教師襪子不能有破洞，鞋子不能太高跟。

4、上課時不能帶手提電話、bb機進入教室。

1、說話聲調保持自然、清晰、柔和、親切，不尖聲高叫，不吹口哨。

2、說話要用敬語、禮貌用語，“請”、“謝”字不離口。當學生敬禮或問好時，教師應熱情還禮或示意。

3、批評學生要選擇好有利于學生接受意見的地點和場合，并注意方法，不訓斥、辱罵學生，不體罰、變相體罰學生。教師做了錯事，應主動向學生表示歉意。

4、不故意模仿他人的語言、語調和姿態，不對領導、同事、客人的衣著、言行說三道四。

5、接聽電話時，必須先說：“您好！這里是……。” 保持辦公室整潔、安靜，在辦公室內不高聲談話、說笑、不吃喝，不吸煙，不隨地吐痰。

6、對外接待，男士稱“先生”，女性稱“女士”或“小姐”；上級領導，以職務相稱；校內一律以崗位職務相稱。

7、客人來時要熱情歡迎說“您好”，“歡迎光臨”，“有什么需要幫忙？”等；接待客人時如果要離開應對客人講“請稍后”。如果離開時間較長，回來后要講“對不起，讓您久等”。客人走時應道別：“歡迎您下次再來！”“慢走”等。教師家訪應熱情稱呼家長或其他人。談及學生優點或成績，不可忘了肯定家長的功勞；對學生的不足之處，不要當著許多人的面公開談論，以免傷了家長和學生自尊心。對地位高的、家庭富裕的以及個別不尊重教師的家長，在講禮儀的同時，不遷就，不奉承；對貧困等特殊情況的家庭不歧視。臨走時，向在場人一一告別，并請家長留步免送。

8、參加教師例會、集會、聽評課等活動時，教師不要交頭接耳、竊竊私語，隨意離場。周一升國旗，學生做操、集會，教師均應在場，不交談。唱國歌時，應帶頭唱好國歌。

9、男女教師正常交往，不打情罵俏，不拉幫結派、挑撥是非、嫉妒賢才。教師和自己的配偶不可在公眾場合過于親昵。

10、同事之間團結互助、和睦相處，不吵架，有意見應當面誠心誠意提出來。

11、不能接受學生、家長的禮物、錢財，不私自隨意接受家長宴請、外出旅游等。

12、校內不得打麻將、玩牌等。

13、外出學習離開參觀地點時，必須與接待人員真誠道謝，揮手道別，不能匆匆上車，坐在車上默不作聲。

教師自查報告禮儀規范篇四

司玉龍

一、依法開展教學工作，規范自己的教學行為

本人高度重視師德教育和師風建設，不進行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。

二、努力提高課堂教學的質量，嚴格規范學生的課內為作業量，切實減輕學生的課業負擔。

本人積極用先進的教學理念指導教學工作，課堂內安排充足的時間讓學生自主學習。在教學中我精選作業內容，提高作業的質量，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，積極探索布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量適當，不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。

三、

我嚴格按照學校的安排開展教育教學工作，按課標或教學大綱要求開展教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不占用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

四、嚴格控制學生在校學習活動時間。

本人能嚴格按照學校規定的統一作息時間開展教育教學工作，按照學校的規定，學生在校學習時間沒有超過8小時，確保了學生每日有充足睡眠時間；沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，確保學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格教輔資料的征訂。

本人嚴格按照鎮中心學校的關規定，沒有隨意征訂過教輔讀物、練習資料，也不向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

六、規范管理，認真實施收費工作。

本人向學校、家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按照學校“一費制”有關要求進行收費。

七、不對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱學生人格尊嚴。

教師自查報告禮儀規范篇五

一、自查

本次的學習，使我受益匪淺，但是在學習的過程中，難免會有些不足之處。特別是在自己的教育教學工作中還沒改掉的壞習慣，如上課的時候同學們總是說話，我就會穩不住大聲的吼學生，他們就會感覺到害怕。作為教師，不應該這樣做，要關愛學生，理解學生，當學生犯錯誤時要好好的教育學生，不能吼學生，更不能打學生，要以理服人。不能酒后上課，上課不能打接電話，也不能在課堂上吸煙，要規范自己作為一名人民教師的日常行為規范，做一名優秀的人民教師。

二、自糾

本次的學習對于我們年輕教師是很有用的，通過本次的學習，我對規范教師日常行為有了更多的理解，并在課堂上能夠克制自己，如不酒后上課，上課不打接電話，也不在課堂上吸煙等。但是還有些細節沒有做到，如上課的時候同學們總是說話，我就會穩不住大聲的吼學生，他們就會感覺到害怕。作為教師，不應該這樣做，要關愛學生，理解學生，當學生犯錯誤時要好好的教育學生，不能吼學生，更不能打學生，要以理服人，以學生為本。

總之，不管怎么樣，作為一位人民教師，要不斷的學習教育教學理論知識，規范教師日常行為教育條例，并在自己的教育教學實踐中改進自己的不良行為，爭做一名優秀的人民教師。

擬 寫 人：馬澤

擬寫時間：2013你6月30日

教師自查報告禮儀規范篇六

我沒有對本校特別是現任教學班的學生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。

1.我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握xx市初中、小學學業質量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度。不隨意增減課程設置和課時，不延長學生上課時間，不因備考而加快教學進度，提前結束新課。根據教學內容、課型、學情的不同，運用恰當的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

2.認真落實“四統一”即：教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業基本統一，檢測考試在校長批準下的統一。

科學地計課堂作業，布置作業前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業的難易程度，同時能夠掌握學生完成作業的時間。每天最多不超過20分鐘。

1.嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學生7：50進教室，8點正式上課，中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。

2.實行“三表”公開制，即學校作息時間表、課程表、班級每日課外作業量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監督。

沒有經過學校的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測。考試內容生活化、知識泛化、更符合現代科技發展特點、國家傳統文化等要求。不公布學生的成績，不按照成績排名次，不把成績作為評價學生的唯一標準。

我沒有擅自組織學生購買或推薦各種學習資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

教師自查報告禮儀規范篇七

1、規范學校教輔材料征訂行為。我校嚴格按上級教育主管部門規定的教材目錄征訂教材，學校從未要求學生統一征訂教材目錄以外的教材、教輔等材料。學生使用的課本、教輔材料完全按上級統一規定的目錄由新華書店統一配發。

2、規范代收費行為。我校實行代收費項目、標準公開，接受社會監督。通過自查，學校的代收費項目是學生校服費，學生校服費完全按照勝利教育管理中心的要求和標準收取，并統一上交勝利教育管理中心財務。學校沒有其他形式的代收費行為。

3、始終堅持義務教育階段招生不收取擇校費。學校歷年來招生嚴格按規定的招生服務區招收學生，堅持義務教育階段適齡兒童少年免試就近入學原則，我校沒有招收任何形式的擇校生，更沒有任何與擇校學生收費掛鉤的行為。

4、學校沒有發生任何有償補課收費行為。學校加強制度建設，利用教師會議，學校貫徹上級有關會議精神，要求教師嚴格執行國家教學計劃和課程標準，不得在正常教育教學計劃之外組織有償補課活動。嚴禁小學舉辦或與校外機構合作舉辦有償補習班。嚴禁小學教職工組織或參與有償補課，目前沒有發現教師有有償補課的情況。學校更沒有發生任何有償補課的.行為。

5、落實教育收費公示制度。我校嚴格執行上級規定的收費流程，落實收費公示制度。學校將代收費項目張貼在學校公示欄里，持續進行公示，主動接受學生、家長和社會的監督。

小學

2015年7月20日

治理亂收費工作是學校的一項重要工作，因此，學校對這項工作高度重視。在學期初，學校領導認真學習文件精神，明確自身職責，從思想上提高對開學治理亂收費工作的認識。首先，學校成立了由校長為組長的治理亂收費領導小組，制訂了治理亂收費各項規章制度，治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實零收費。同時嚴格按照上級要求，實施“兩免一補”政策。開學初，學校對各班進行收費調查，未發現亂收費現象。

一、加強領導，健全組織。

在治理亂收費工作中，學校成立了由張衛軍任組長的治理教育亂收費工作領導小組。做到學校一把手親自抓，并指定專人負責這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。

二、加強宣傳學習，提高自覺性

為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識，學校利用各種形式進行動員部署。

補”政策，并認真執行。在開學前召開專題會議，學習“治理教育亂收費”相關文件，把握文件要求，明確各自職責與任務，有序地部署好開學工作。

2、學校根據市區教體局的文件精神，組織教師學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。在全校班主任工作、學科教師會議上，提出工作的相關要求，并與全體教師簽訂了《治理亂收費責任狀》，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設項目收費，不得強行向學生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等；不允許教師私自外出有償補課、辦托管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發生。

3、學校堅持所有與教學有關的資料、書籍、報刊全部由學校征訂，從不向教師攤牌征訂款。

三、加強制度建設，規范收費行為

我校在治理教育亂收費工作中，不斷加強制度建設，堅持治理亂收費制度。

1. 建立亂收費工作責任追究制度，并與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。

2.嚴格執行“兩免一補”政策。

3.不自立收費項目，堅持“兩免一補”公示制，有計劃地使用經費，嚴肅審批報銷手續，堅決杜絕帳外帳、“小金庫”、亂收亂支等違紀行為。

四、開展師德師風教育活動，提高教師師德修養水平

開學初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執教。不增加學生過重的課業負擔，不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課，不利用學生家長為自己辦私事，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監督。同時，召開專題會議組織全體教師學習了商洛市《教師職業行為禁行性規定（試行）》。要求教師要從細處著眼關愛學生，了解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照《規定》要求自己，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

五、建立健全監督機制，嚴格責任追究制度

加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權和發言權，爭取他們對學校工作的支持。

的詢問，解釋新學期的新政策，讓家長滿意，社會放心。

1.開通學校亂收費舉報電話，設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的監督。

2.建立家校聯系表，校長親自不定期給各班學生家長打電話，了解教師有無亂收費行為。在調查過程中，沒有家長反映學校教師有亂收費的現象。

3.對投訴的收費問題及時查實、及時反饋，并及時給投訴人回訪，未發現違規亂收費的現象。

我校始終堅持“依法治校”，嚴格治理亂收費、亂補課、亂征訂行為，學校各項工作得以健康、穩定地開展，取得了可喜的成績。今后，我們將進一步健全治理亂收費的長效機制，把學校建成人民滿意的“規范化管理學校”。

三岔河鎮火神廟中學 2015年12月

今年秋季開學以來，我校在上級主管部門的領導下，認真落實國家和省關于規范教育收費、治理教育亂收費的要求，嚴格執行財政局、教育局、物價局聯合下發的小學收費文件要求，進一步規范學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。開學之初，我校、鄉政府與有關職能部門，開展了一次全面、徹底的教育收費自查活動，未發現學校有任何亂收費行為，收費工作得到了進一步的規范。

一、統一思想，加強管理。

全面貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理的工作方針，切實做好規范教育收費、進一步治理教育亂收費工作，我校對全體教師進行思想教育，使大家充分認識到規范學校收費是創建和諧校園的基礎，全體教師務必重視、務必認真、務必堅持原則。

任務。

三、自查內容：

規范制度建設等。我校與各校簽訂收費工作責任狀。同時要求各校與班主任和教師簽訂收費工作責任狀。

3、在免除義務教育階段公辦學校學生書雜費后，生均公用經費得到保證。

4、不存在違規補課收費等情況，包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課。任何一所學校，從未出現過補課現象，因而就沒有收取過學生的補課費。

四、今后的工作：

我們將繼續認真落實上級有關精神，加強學習和宣傳，認真加以鞏固，防止松懈和麻痹大意，嚴格按程序操作。切實把規范教育收費放到重要位置來抓，進一步明確教育收費規范要求，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發展創造良好的環境，為樹立良好的教育形象而努力。

思渠完小

2015年10月