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最新幼兒園工作心得簡短匯總

格式:DOC 上傳日期:2022-12-04 12:55:56
最新幼兒園工作心得簡短匯總
時間:2022-12-04 12:55:56     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

幼兒園工作心得簡短篇一

在認真的吸收了老師的建議,以及對自己的情況以及班上的同學們進行深入的了解后,我大概的找到了自己前進的方向,并在不斷的改進和轉變中調整自己的工作,最終順利的找到了自己的方向,并完成了這一學期的教學。以下是我總結的工作心得:

一、個人工作體驗

作為新教師我在剛來到_x幼兒園的時候,幾乎一直都在緊張。雖然有過實習以及提前的準備,但是我這次面對的是全新的學校,全新的學生們,我無法知道自己能否在第一次課中做好。而卻越是這樣的去思考,自己越是不能好好的交流。

但是讓我感到溫暖的是,_x的老師們非常的和藹可親,面對他們,就像是面對自己當初的老師一樣。而且我所處的班級的班主任_老師更是如此,在大家的熱情招待下,我也不再緊張,開始試著去融入這里。

在班級中,我也是同樣的體驗。_x幼兒園的氛圍非常優秀,每位孩子都在學習中僅僅有條,遇人也非常有禮貌。能在這樣一個聽話的班級中當老師,看著臺下一雙雙期待的眼睛,我也不禁給自己更多的勇氣,放開在講臺上進行自己的講課。

與這些孩子一個學期的接觸以來,我真的很感謝他們的乖巧懂事。這讓我體會到了很多作為老師的美好,可惜的是,在這個學期過后他們就要畢業了,盡管是最后一次,但是也是非常不錯的一次。

二、總結

一個學期過去的真的很快。但是我感謝這一個學期的體驗,自己也在這一個學期學會了太多。盡管在下個學期自己也會進入一個新的班級,但是對于_大班的孩子我會一直記在心中。

幼兒園工作心得簡短篇二

轉眼間,璐璐五歲九個月了,已經有了三年的學齡,再過一年就就應進入小學學習。如何更好地讓璐璐盡快適應以后的小學學習生活呢?是繼續留在私立幼兒園還是到天臺崗幼兒園讀書,著實讓我們家長費了一番心思。透過對孩子在天臺崗幼兒園一個月的學習生活狀況的觀察,我們十分慶幸選取了__幼兒園,璐璐的學習成長效果立竿見影。

一、重塑孩子性格:

每一位父母,都期望自己的孩子用心向上,陽光快樂。璐璐一向是一個乖乖女,在私立幼兒園時,算術、拼音、英文等方面取得了很大的進步,但是璐璐在幼兒園里表現得十分拘謹,不自信,不能正確表達自己的喜好。雖然我們與校方進行了多方面、多層次的溝通和交流,但是璐璐膽怯的個性一向未得到有效的改觀。進入天臺崗幼兒園后,鄒園長細聲的詢問和鼓勵,給璐璐緩減了新學校、新環境的壓力。張老師引導孩子:在與別人交流時,要看著對方的眼睛等等細節的培養,使孩子逐漸敢于與別人應對面的交流。同時張老師、唐老師在日常的學習生活中給了孩子更多鍛煉的機會,如分配孩子當小組長、小班長等,不僅僅提升了孩子的榮譽感,同時鍛煉了孩子的膽量,培養了孩子的組織潛力、管理潛力。九月底,璐璐心中的偶像――小鹿姐姐來校和大家親密接觸,使孩子覺得自己走出了天臺崗,走出了重慶,和全國的小朋友們在一齊。透過短短一個月的學習生活,璐璐變得比以前更活潑、開朗,更大膽了。

二、規范孩子行為:

如何把璐璐培養成一名健康、聰明、合格的“準小學生”呢?進入天臺崗幼兒園后,老師對璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環節一個一個地引導,僅量以小學生的標準來要求孩子,同時采取樹立學習榜樣等方式培養璐璐上課專心聽講,不做小動作,不亂插嘴,用心開動腦筋等良好的學習習慣;透過參加學校升旗儀式,對璐璐進行愛國主義教育;透過幫忙教師做衛生、教育璐璐和小朋友們友好相處,讓璐璐從小養成尊敬老師,尊重長輩,愛群眾、愛勞動的好品德;為提高璐璐自力更生潛力,老師要求孩子“自己的事情自己做”,回到家后,我們也用心配合學校,改變了全家圍著璐璐轉的生活習慣,璐璐生活自理潛力有了很大的提高,目前璐璐已學會自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能。透過一個月的學習,璐璐變得比以前更懂事,行為更規范。

三、培養孩子學習興趣:

如何培養孩子學習興趣,是老師、家長最關注的問題。天臺崗小學針對孩子特點選取了一套適合孩子興趣的教材,資料涉及語言、數學、拼音、社會、寫字、音樂、美術等資料,把學習知識融入到孩子接觸的日常生活中,大大啟發了孩子探索自然的強烈欲望。在學習中,老師們充分發揮自己的潛力和特長,對璐璐多方引導和啟發,璐璐普通話較以前更標準,繪畫更富有想象力,國際象棋改變了璐璐思維方式,尤其老師在孩子中實行“小紅花”制度,激發了孩子爭當先進的學習熱情……豐富多彩的學習生活,使璐璐漸漸愛上了校。

十月初璐璐感冒生病,以前璐璐會以“我生病了”、“我不舒服”為由不愿上學,可這次生病后,璐璐堅持上課,甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發現學校對璐璐有了一種個性的吸引力、凝聚力。每一天下課后,璐璐能按老師要求及時完成了家庭作業。璐君學習用心性、主動性較以前增強了。

我們十分感謝學校和老師對璐璐的辛勤培養,感謝學校和老師給孩子創造了一個開放、自由的學習環境,使孩子能活潑、健康、快樂地成長。在今后的學習中,我們將用心配合學校教育,在提高璐君德、智、體、美的同時,順利完成幼兒期與小學期的正常過渡。

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