在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給支教老師的慰問信篇一

各位支教教師：你們好!

“風雨送春歸，飛雪迎春到” 。在20__年新春佳節來臨之際，謹向你們致以親切的問候和誠摯的祝福!老師們，辛苦了!

眾所周知，我市教師隊伍存在分布不平衡、結構不合理等諸多問題，為有效地緩解這些矛盾，教育局審時度勢，開展了“東鄉支援西鄉，超編單位支援缺編單位”的支教大行動。

為響應教育局號召，你們放棄比較優越的工作和生活條件奔赴到全市邊遠山區學校，你們不畏艱難、敬業愛崗、樂于奉獻，吃得起苦，耐得住寂寞，經得起考驗，在邊遠山區教學第一線精心哺育著祖國的花朵，將習習愛心灑向山區的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經驗傳播到山區校園。正是因為你們的參與，我市邊遠山區學校整體辦學水平、教育質量穩步提升。山區孩子的每一點成功，山區學校的每一項進步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻。山區的人民感謝你們!山區學校廣大師生員工感謝你們!

在年初的支教動員會上，教育局給大家的承諾是支教一年(即09年度)，由于教育的特殊性，一般是以學年來安排工作，按自然年度支教，給學校工作帶來了一些被動和混亂。基于此，應部分學校和支教教師的請求，遵循教育規律，我們決定將09年度的支教期限延長半年，到20__年上期，懇請大家理解和支持。

“一支粉筆，兩袖清風，甘為人梯踐行志愿精神;三尺講臺，四季耕耘，培養人才無悔支教歲月”。老師們，支教是一種經歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。既然支教選擇了你，你就得用心用情去對待它;既然你選擇了支教，你就得盡職盡責去完成它。

老師們，半年的支教時間不長，請大家克服困難，以大局為重，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，在教書育人的崇高事業中、在支援山區教育上再立新功。支教結束后，我們將召開專門的總結表彰會，為大家慶功。

最后，誠祝各位支教教師身體健康!工作順心!家庭幸福!

x年xx月xx日

給支教老師的慰問信篇二

蘭蕙爭妍，金桂飄香。值此第三十一個教師節來臨之際，中共保山市委、保山市人民政府謹向辛勤耕耘在教學一線的廣大教職員工，向默默工作在各個崗位上的教育工作者及為我市教育事業做出貢獻的全體離退休教師，致以節日的問候和崇高的敬意!向多年來關心、支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

年年花似錦，今年花更紅。長期以來，市委、市政府堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，立足市情，著眼長遠，以辦人民滿意的教育為宗旨，大力實施科教興市、人才強市戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略位置，把教育作為建設美麗保山、幸福家園、扶貧攻堅工作的基礎和前提來抓，不斷優化教育發展環境，加快教育改革發展步伐。今年以來，全市全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，積極抓好教育發展規劃綱要各項目標任務的落實，全市教育獲得新突破、取得新進展，教育事業呈現出良好的發展勢頭 ，教育質量和辦學效益顯著提升。20__年，全市中小學校通過各類教育項目建設，辦學條件顯著改善，義務教育均衡發展加快推進;大力實施創新拔尖人才培養計劃，高中教育優質特色發展取得明顯成效;深入開展校企合作，現代職業教育發展全面推進;制訂實施特殊教育提升計劃，殘疾兒童入學得到保障;大力發展高等教育，全市教育體系逐步完善;全面實施“名師工程”，教師隊伍建設成效顯著;深入實施教育民生工程，教育公平進一步彰顯。年內，“兩基”水平得到鞏固提高，小學、初中入學率保持在99%以上;學前教育三年毛入園率達到61.28%;高考總上線率連續9年超過全省平均水平;高中階段毛入學率達到78.02%。教育事業的蓬勃發展，贏得了人民群眾廣泛贊譽，全市尊師重教蔚然成風，形成了全社會關心教育、支持教育的良好氛圍。教育事業的蓬勃發展，為推動全市經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展作出了突出貢獻。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視和關心支持教育的結果，是廣大教師和教育工作者牢記責任、為人師表、甘于奉獻的結果。廣大教師和教育工作者，忠誠于黨和人民的教育事業，立足本職，辛勤耕耘，愛崗敬業，無私奉獻，傾心育人，樹立了光輝的榜樣，創造了輝煌的業績。

百年大計，教育為本。各級黨委、政府要繼續堅持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財力支持教育事業。各職能部門要強化職能服務，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，凝聚起推動教育事業又好又快發展的強大合力。社會各界要熱心支持教育、多方給力教育，齊心協力落實教育優先發展戰略，真心實意為教育辦實事、做好事，對教育改革發展所取得的成績廣泛宣傳、大力弘揚，在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面和“尊重知識、尊重人才、尊師重教”的文明風尚。

當前，我市正處于全面貫徹落實考察云南重要講話精神和省委、省政府對保工作要求，大力推進“五基地一中心”建設和經濟轉型升級，奮力加快全面建成小康社會步伐的關鍵時期。歷史的發展機遇，對教育事業發展提出了新的挑戰和更高的要求，任務繁重而艱巨。希望全市廣大教師和教育工作者繼續發揚任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神，迎難而上，克難攻堅，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人;牢固樹立終身學習理念，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為人民滿意的高素質教師;牢固樹立開拓創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為促進全市教育事業全面進步，開創保山教育工作新局面，推動我市轉型跨越發展作出新的更大的貢獻。

最后，祝全市教職員工、教育工作者和離退休教師節日快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意!

中共保山市委保山市人民政府

20xx年9月10日

給支教老師的慰問信篇三

各位支教教師：你們好!

“風雨送春歸，飛雪迎春到” 。在20xx年新春佳節來臨之際，謹向你們致以親切的問候和誠摯的祝福!老師們，辛苦了!

眾所周知，我市教師隊伍存在分布不平衡、結構不合理等諸多問題，為有效地緩解這些矛盾，教育局審時度勢，開展了“東鄉支援西鄉，超編單位支援缺編單位”的支教大行動。

為響應教育局號召，你們放棄比較優越的工作和生活條件奔赴到全市邊遠山區學校，你們不畏艱難、敬業愛崗、樂于奉獻，吃得起苦，耐得住寂寞，經得起考驗，在邊遠山區教學第一線精心哺育著祖國的花朵，將習習愛心灑向山區的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經驗傳播到山區校園。正是因為你們的參與，我市邊遠山區學校整體辦學水平、教育質量穩步提升。山區孩子的每一點成功，山區學校的每一項進步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻。山區的人民感謝你們!山區學校廣大師生員工感謝你們!

在年初的支教動員會上，教育局給大家的承諾是支教一年(即09年度)，由于教育的特殊性，一般是以學年來安排工作，按自然年度支教，給學校工作帶來了一些被動和混亂。基于此，應部分學校和支教教師的請求，遵循教育規律，我們決定將09年度的支教期限延長半年，到20xx年上期，懇請大家理解和支持。

“一支粉筆，兩袖清風，甘為人梯踐行志愿精神;三尺講臺，四季耕耘，培養人才無悔支教歲月”。老師們，支教是一種經歷，是一種磨礪，更是一筆人生財富。既然支教選擇了你，你就得用心用情去對待它;既然你選擇了支教，你就得盡職盡責去完成它。

老師們，半年的支教時間不長，請大家克服困難，以大局為重，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，在教書育人的崇高事業中、在支援山區教育上再立新功。支教結束后，我們將召開專門的總結表彰會，為大家慶功。

最后，誠祝各位支教教師身體健康!工作順心!家庭幸福!

給支教老師的慰問信篇四

王海老師，你好：

在2015年元旦和春節即將來臨之際，全院的廣大師生向你致以節日的問候，祝你佳節快樂，身體健康，工作順利!

2015年8月你響應省委、省政府的號召，積極參加援疆支教工作，毅然放棄內地優越的工作和生活條件，遠離了溫暖的家庭，克服了重重困難，遠赴萬里之遙的新疆皮山縣安徽中等職業技術學校支教，把提高少數民族青少年的工作技能和文化素質當作是自己的職責，體現了一名共產黨員的高尚情操和人民教師的道德風范，你的言行是對師德最好的詮釋，同時也為我們樹立了榜樣。

在過去的幾個月里，你用嚴謹的工作作風、精湛的技藝和不怕苦、不怕累的工作態度贏得了當地領導、同事和學生們的`肯定和贊揚，為民族團結、邊疆發展，在那片熱土上播下了愛的種子，灑下了辛勤汗水，我們為有你這樣的好同志而感到驕傲和自豪!我們相信，在你的充滿激情和愛心培養下，同學們的文化素質和工作技能會得到很大提高，成為建設邊疆有用之才!

希望你在今后的工作中，繼續發揚我校的“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良作風，不辜負院黨委和全院師生對你的期望，充分發揮自己的專長，出色完成對口支教的光榮任務，向皮山人民交出一份圓滿的答卷。同時，院黨委也希望你注意勞逸結合和自身安全，我們期待著你取得更大的成績!

中共安徽建工技師學院委員會

2015年12月29日

尊敬的施老先生、施老太太：

你們好!我是金陵中學江華校長。再過幾天，你們的好兒子施裕輝將肩負黨和政府的重托，奔赴新疆葉城二中支教。在此，我代表金陵中學黨政工，代表學校全體教職工，向二老寄出這封慰問信，表達我們深深的敬意。感謝二老培養出這么優秀的兒子!

2011年10月，我校接到上級部門關于做好新一輪對口支援新疆工作的通知，要求學校抽調一位教學骨干遠赴新疆支教。眾所周知，對口支援新疆工作是中央做出的一項重大戰略部署，是一項責任重大的政治任務。學校黨支部進行了動員部署，所有符合條件的老師都表示要積極響應黨和政府的號召。經過綜合考慮，最后我們向上級組織部門推薦了施裕輝老師。

對學校來說，支持施裕輝老師援疆是一種忍痛割愛。施老師是我校的中層干部，擔任教導副主任，分管學校教務處工作。作為一名黨員教師，施老師在各方面都注重發揮榜樣帶頭作用。在他的組織管理下，教務處瑣碎繁雜的事務已變得井井有條。在教學業務上，施老師基本功扎實，教學成效顯著，不僅帶出過一批非常優秀的學生，現在的學生也與他結下深厚的友誼。他為人友善，在同事中人緣和口碑都很好。施老師將援疆支教，我們也很舍不得。俗話說：“好男兒志在四方”，考慮到施裕輝將來還有發展機會，學校還是鼓勵施老師能夠勇挑重擔。

對于我們的推薦意見，上級部門非常重視，對我校選派最優秀骨干教師的做法也十分肯定。市委組織部、區委組織部還先后專門找施裕輝老師面談，留下較為深刻的印象。政府其他各部門也非常重視這次援疆老師的待遇，多次舉行工作會議，商討各項細節，最終于12月份批準并確定了援疆名單。

我們深深明白，施裕輝老師能夠在短時間內，做出這個“舍小家，為大家”的重要決定，關鍵是有家庭這個堅強后盾的支持。施裕輝的愛人尹建華老師也在我校工作。她既是學校的業務骨干，又擔任高二(2)班的班主任，工作繁重，身體狀況也不是非常好。聽施裕輝老師介紹，二老雖然年事已高，但對他的工作也非常鼓勵支持，這讓我們非常感動。我在這里向二老保證，一定會認真仔細地做好各項關心工作，除了及時關心身在邊陲的施老師，也會對尹老師給予細致的照顧。請二老放心!我們也相信，有了你們的大力支持，施裕輝老師一定可以放下后顧之憂，在祖國邊疆的教育沃土上留下努力奮斗的足跡。

最后，祝二老身體健康，萬事如意，龍年吉祥!有機會我們將當面拜會二老，表達我們的敬意。

校長：江華

2012年2月7日

給支教老師的慰問信篇五

老師是辛勤的園丁，他培養我們成長!在老師的節日里，我們應該怎么給老師送上慰問信?以下是小編分享的給老師的慰問信，歡迎大家參考!

敬愛的老師：

您好!值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學子，謹向您致以無比誠摯的問候!

老師，我們熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生!老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古!

老師，我們尊敬您!古人云：“國將興，必將貴師重傅。

中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石!舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。

我們欣喜感奮!我們祝愿每位國人都敬重人師!

身體健康，節日愉快!

高中二零零六級四班全體同學

二零零五年九月二日

敬愛的老師們：

你們好!

流光溢彩的九月，秋風送爽，桃李芬蕓。

第x個教師節在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。

值此感恩之日，我系謹代表全體在你們辛勤培育下逐日成長起來的學子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節日的祝賀及親切的問候!

老師，您辛苦了!

年年日月斗轉星移，載載歲歲桃李芬芳。

你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春，用你們如陽光般溫暖,雨露般甘甜的教誨,讓我們從混沌中領悟人生,讓我們在學習中升華!

是你們,造就了生機勃勃,欣欣向榮的xx學院!是你們,伴隨著我們成長,培育出我們自強不息,不斷進取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺上,無怨無悔!

從認字的那天起,我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛!如果沒有你們,也許面對挫折,我們將沒有勇氣!如果沒有你們,也許面對彷徨迷茫我們將失去前進的方向! 老師,您值得我們每一個感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻光亮的紅燭!

在這里,我們僅以一紙之薄的慰問信來傳遞我們無盡的敬意和謝意!

敬愛的老師們,請接受我們深深的一鞠躬,請接受我們真摯的祝福!

祝老師們,節日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

敬愛的老師：

又逢佳節，寄上我一份誠摯的祝福，愿你擁有更健康，快樂與幸福的未來。

祝你教師節快樂。

那天正式被告之明天將xxx時，說實話，失落和欣慰同時在腦海中涌現。

失落時因為真正的要和朝夕相處的同學與親愛的老師分別(雖早就知道這是遲早的事，我們無法改變那種改變不了的事，但是一直沒法從原來的班級中走出來，可能源于與同學老師的感情太深了吧!)欣慰的是又要有一批新同學，朋友走進我的生活。

會是什么樣的朋友?心中又不免忐忑起來，那天，我哭了，哭的很傷心，很無奈，老師，是你說錯了，不是我受壓能力差，這是人之常情，我舍不得老師同學(至少我覺得)。

新的班級很好，同學們也很熱情，老師也非常平易近人。

老師你放心，我一定會盡我最大的努力學習好，與同學們和諧相處。

其實，剛開始，我并不這樣認為。

記得剛進班是，面對一張張新面孔，我覺得有些孤單，新的教室，新的同學，新的任課教師，不知道為什么，一切新的事物無法激起我的熱情，學習起來似乎也不像原來那么沖勁十足。

一種深的可以把我淹沒的倦意蔓延在心里，讓我感到窒息。

但是經過老師的悉心勸導，父母的勸說和同學的好言相勸，我終于明白了，能與這么多的同學像是，相知是一種緣分。

我們仍然是有著如花光陰的青年，不想讓許多過早的憂慮占據我們本該創造快樂的時間。

或許我太傻，總執迷一些是朋友就該一生相守的童話。

其實，相知不一定需要時時刻刻的黏在一起，因為那樣的想法實在太幼稚。

人生本就是由悲歡離合組成的，好像一場電影一出戲，，一旦開演，總會結束。

沒有現在別離的苦，哪有以后重逢的甜!這也許是我以后踏上社會必須經歷的考驗。

進入新的班級，您教我們養成的好習慣沒有丟失。

九年級五班有我們班的'十個人。

下課，我們都自覺的吧凳子放到桌子底下;放學，我們都裝好書包回家。

一個釘子能與一個國家有什么關系，我突然明白了原來小小的詩中竟蘊含著如此宏大的哲理。

要向成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣的。

唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生。

所以，良好的習慣我還會繼續保持。

雖然你不在我身邊，但我也會時刻警醒自己的。

我長大了。

當然，我也很想您，很懷念能在您的悉心教導下度過的日子。

為此我很傷心，而且當我獨自一人時，未免還會偷偷掉幾滴被媽媽稱為沒出息的淚。

(當然不敢讓她知道)而且我也知道，您也舍不得您悉心教育兩年的學生啊，不過，我會將這種無奈與思念的痛苦化為學習的動力，更加奮發圖強，不辜負你對我的期望，爭取等到那個夏天，收獲滿地的金黃。

對了，老師，你們的班級還好嗎?是否像我們原來的班級一樣，一個調和了陰陽，有著太陽的光彩、月亮的光環的集體，一個你追我趕、永不停息、全力奮進的班集體。

但愿如此，我相信，在您的帶領下，您們的班級一定會充滿陽光，前景光明!因為我知道，是您用黑板擦凈了我們的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧。

您在我心目中永遠是最好的老師，最辛勤，不圖回報的園丁!在不遠的將來，無論我會成為挺拔是喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將美好的回憶編成一只最漂亮的花籃-------給您，我親愛的老師!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給支教老師的慰問信篇六

金風送爽，桃李芬芳。值此全國第31個教師節來臨之際，江西省委教育工委、江西省教育廳謹向辛勤耕耘在全省教育戰線的廣大教師、教育工作者及其家屬致以節日的親切問候!向一直以來為全省教育改革發展做出重要貢獻的離退休老教師們致以崇高的敬意!向長期關心和支持我省教育事業發展的社會各界致以真誠的謝意!

百年大計，教育為本。省委、省政府高度重視教育事業，堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位、擺在民生工作之首，堅持不移地做到教育投入“三個增長”，堅定不移地改善教師工作和生活條件，全省教育事業得到了蓬勃快速發展。學前教育入園率、義務教育鞏固率、高中教育普及率、高等教育毛入學率得到大幅度提升，國民科學文化和思想道德素質得到顯著改善，每年輸送數十萬計的合格建設者，為江西經濟社會發展提供了強有力的人才支持和智力支撐。這些成績的取得，凝聚了全省廣大教師和教育工作者的心血。黨和政府感謝你們!人民群眾感謝你們!

“師者，傳道授業解惑也”。 教師肩負著傳播文明、開啟智慧的神圣使命，承載著全體孩子和千萬家庭的夢想和希望。多少年來，廣大教師始終守望著學生的精神家園，以人格塑造人格，以知識啟迪智慧。“全國道德模范”龔全珍、“感動中國人物”王茂華、最美鄉村教師陳臘英、“全國教書育人楷模”石秋杰等，就是廣大教師中的先進典型和杰出代表。教師們用自己的辛苦和汗水、大愛和智慧，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。

“國將興，必貴師而重傅”，中華民族素有尊師重教的傳統美德。改革開放特別是黨的以來，黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂，但是教育工作的職業特點，決定了廣大教師特別是農村中小學教師，必須遠離喧囂，靜心自律，扎根基層山村，用全部的心智為學生撥亮人生的明燈，用默默的奉獻寫下對教育的忠誠。廣大教師所付出的艱辛勞動，時代將熱烈頌揚，社會將真情回報，歷史將深切銘記!

今年，國務院頒布了《鄉村教師支持計劃(20__-20__年)》，明確提出要建立鄉村教師榮譽制度。我省在全國率先進行探索，征集發布長期從教教師榮譽徽標，并將為7.3萬多名各級各類學校任教30年及以上教師、為5.6萬多名鄉村學校任教20年及以上的教師頒發長期從教榮譽證書。榮譽證書雖然微薄，但表達著政府的深切心意，代表著社會的深厚敬意，傳遞著人民的深深愛意。省委教育工委、省教育廳將以此為契機，把教師隊伍建設擺在更加突出的位置，大力開展師德師風教育，努力提升全體教師的綜合素質和職業能力水平，逐步完善教師榮譽制度，著力保障廣大教師合法權益，進一步提高廣大教師的社會地位和工作社會條件，大力宣傳優秀教師的先進事跡，用行動在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

敬愛的老師們、親愛的同志們，江西的發展，進入了可以大有作為的美好時期，開創江西“綠色崛起”新境界、共筑“小康社會”中華夢，賦予我們教育戰線光榮而神圣的職責，也為廣大教師和教育工作者提供了空前機遇和廣闊舞臺。省委教育工委、省教育廳希望全省廣大教師和教育工作者自覺擔負起黨和人民的歷史重托，不斷增強教書育人的本領，愛崗敬業，為人師表，做倡導的“四有”好老師，傳承文明、塑造靈魂、引導創新、培育英才、照亮未來，為江西的綠色崛起、為中華民族的偉大復興做出新的更大的貢獻!

衷心祝愿全省廣大教師、教育工作者和離退休老教師及其家屬節日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福!

中共江西省委教育工委 江西省教育廳

20xx年9月10日

給支教老師的慰問信篇七

大家上午好!

火紅的八月，充滿激情，孕育希望。在美好的日子里，我們迎來了常州思源拉手支教團的大學生們來楊莊小學支教。

在此，我代表楊莊小學向關心和支持楊莊小學民教育的各級各層領導、老師和同學們表示衷心地感謝!

這次拉手支教活動，有著非常重要的意義。首先，活動有利于促進地區間的文化交流，促進教育的大融合。常州是中國的政治、經濟、文化等中心，也是國際化的大都市，永遠站在時代的前沿，這些大學的學子們的到來，必將為我們帶來新的理念和思潮，為我們的教育注入新的活力。而我們雖然貧窮、落后，但也有獨特的竹溝文化，源遠流長，底蘊深厚。這也將進一步豐富我們大家的文化內涵。其次，這次活動有利于培養青少年的實踐能力和進取精神。“少年強則國強”，國家的繁榮，民族的振興，最終要靠年輕的一代。這次支教，對于大學生來說，是一次磨練意志，豐富閱歷，鍛煉實踐能力，提高文化內涵的大好機會。對于我們楊莊受教學子來說，更可以向名牌大學的大學生學習，接受新的理念，增長見識，激發勤奮學習，立志成才的動力。我相信，通過這次活動，雙方都會有很大的收獲。

搞好這次拉手支教活動，有利于楊莊小學生的成長，更有利于我們楊莊小學的發展。

為了搞好這次活動，我提幾點希望。一是希望我們楊莊小學的老師們，當好東道主，為支教的大學生們提供安全舒適的工作環境，提供熱情周到的服務。要把服務工作做實，做細，讓支教的大學生們安心開展工作。二是希望我們楊莊小學的老師們和同學們珍惜這一次難得的學習機會，多向前來支教的老師和大學生們請教。同時，也希望前來支教的大學生們發揚艱苦奮斗的作風，克服困難，充分發揮自身專業優勢，把理論與實踐結合起來，認真組織好支教活動。三是要確保活動期間的安全。每個人要明確紀律，嚴格遵守作息時間，加強相互聯系，既要保證受援學生的安全，更要保證支教老師和大學生們的安全。

最后，預祝本次拉手支教活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

此致

敬禮

x年x月

給支教老師的慰問信篇八

九月，金風送爽，丹桂飄香;九月，秋菊溢彩，碩果累累。值此第31個教師節來臨之際，縣委、縣政府向辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者，向老有所為、心系北川建設和發展的離退休教師，致以節日的祝賀和親切慰問!

近年來，縣委、縣政府堅定不移地實施科教興縣戰略，努力推動義務教育均衡發展，促進教育公平，教育事業健康發展，特色凸顯，成效顯著。教育事業投入不斷增加，基礎設施不斷完善，學前教育有效加強，城鄉義務教育日臻均衡，職業教育和高中階段教育成效明顯，教育教學水平顯著提高。特別是今年北川中學高考創造輝煌，文考、藝體雙上線382人，上線率達40.9%，超過市上下達的工作目標145人，北大錄取2人，留學印尼2人，首開北中學子出國留學之路。

北川教育工作離不開具有高度責任感和使命感的廣大教師和教育工作者，你們的諄諄教誨，激勵著萬千學子的健康成長;你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;你們的辛勞付出，將永遠載入北川教育的光輝史冊。在這收獲之際，特別要感謝來自北京西城區及綿陽中學、綿陽職業技術學院等十所合作辦學的支教教師，感謝你們不辭辛勞，克服困難，到北川傳經送寶，為推動北川教育改革與發展無私奉獻，你們的付出，必將促進我縣教育事業在新征途上取得更大成績。

強縣必先強教。縣委、縣政府將進一步落實教育優先發展戰略，把教育作為重大民生工程，傾心關注，全力推動教育事業改革發展，努力辦好人民滿意的教育。希望廣大教師和教育工作者牢記責任和使命，愛崗敬業，無私奉獻，與時俱進，勇于拼搏，不斷提高專業素養，更新教育觀念，改進教育方法，提高教育質量，爭做黨和人民滿意的好教師，積極推進北川教育事業均衡發展、協調發展、內涵發展，為我縣科學發展跨越發展譜寫更加絢麗的篇章。

最后，衷心祝愿全縣教師和教育工作者節日愉快，身體健康，萬事如意，闔家幸福!

中共北川羌族自治縣委

北川羌族自治縣人民政府

20xx年9月2日