在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我在篇一

我在行動是由中國共產(chǎn)主義青年團組織的一項志愿服務(wù)活動，旨在鼓勵年輕人積極參與社會公益事業(yè)，以實際行動為社會做出貢獻。我參加了這個項目，并在其中收獲了許多心得體會。

第二段：行動過程中的體驗和收獲

在這項活動中，我參與了許多不同的志愿服務(wù)項目，例如幫助殘疾人士購物、清理社區(qū)垃圾等。在這些活動中，我體驗到了為他人付出的快樂和成就感。通過與不同的志愿者合作，我也學會了如何更好地協(xié)作和溝通，理解了團隊合作的重要性。

此外，我還注意到許多人對這些志愿服務(wù)活動不感興趣，或者只是會參加一兩次。但是，我認為意識到自己為社會做貢獻的重要性，以及在其中獲得的感受，是我在行動中最珍貴的收獲之一。

第三段：反思自己

參加這個項目讓我更深入地認識了自己。我意識到，我可以通過行動來實現(xiàn)自己的價值，表達自己的愛與關(guān)懷。我也學會了如何傾聽別人的需求，并嘗試給予幫助和支持。這些體驗讓我在成長中更加自信和堅定。

此外，我還意識到自己工作中的不足，例如溝通能力和時間管理的不足。我通過不斷反思和修正自己的行為，嘗試成為一個更好的志愿者。

第四段：對未來的期望

通過參與我在行動，我希望并期望自己能在未來更積極地關(guān)注社會公益事業(yè)，并為之付出更多的時間和努力。我也希望通過這種行動，在自己的社區(qū)中產(chǎn)生更大的影響力，讓更多的人加入到公益事業(yè)中來。

此外，我也希望在未來的職業(yè)生涯中，能夠促進社會的發(fā)展和進步。我相信，通過不斷地實踐和努力，我可以在職業(yè)生涯中實現(xiàn)自己的目標，并為社會做出更大的貢獻。

第五段：總結(jié)

在我在行動的活動中，我積累了許多珍貴的經(jīng)驗和感受。通過參與志愿活動，我成長為一個更加關(guān)注并嘗試解決社會問題的人。我也學習了如何成為一個更好的團隊成員，通過團隊合作實現(xiàn)自己的目標。我希望未來可以繼續(xù)在這條道路上前進，并為社會做出更多的貢獻。

我在篇二

我爸爸說，每個人都有活著的價值。我的價值是什么？我站在天空中。那是我的價值嗎？天空告訴我要看我自己，了解我自己，我會找到答案的。藍藍的天空，白云和暖風。宙斯與地球之間的寧靜。每個人都必須完成他們的使命，從他們到達世界直到他們離開。你這個值是。

任務(wù)是什么？我媽媽說，完成那些必須做的。那些？也許她說的是洗鞋還是做作業(yè)？我認為是這樣。我的祖父母說，要向社會注入新的血液，以有收入的方式繼續(xù)生活，共同推動我國達到一個新的水平。

他們說，這些是我活著的價值，也是我為什么站在這里的原因。

如今，我再也看不到天空了。每個人都在展望天空，完成使命以顯示他們的價值。我期待著大地，還有樹木。綠色的綠色森林，還有一些可愛的哺乳動物。我最喜歡做我想做的事。離開一切愚蠢使命的地方。

我在篇三

第一段：成長的意義與重要性（200字）

成長是每個人一生中不可或缺的過程，也是人生中最重要的經(jīng)歷之一。在成長的過程中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但也得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。成長不僅僅是身體上的成長，更是心靈和思想上的成長。只有通過經(jīng)歷和思考，我們才能逐漸成長為成熟、自信和獨立的個體。

第二段：學習與專注（200字）

在成長的過程中，學習是最基礎(chǔ)也是最重要的一部分。通過學習，我們可以不斷地獲取新知識，提升自己的能力。然而，學習并非一帆風順，需要我們保持專注和堅持。我曾經(jīng)遇到過很多學習上的難題和困惑，但通過持續(xù)的努力和勇氣，我漸漸明白了成功需要時間和努力。只有不斷學習，不斷克服困難，才能取得好的成績和成就。

第三段：挑戰(zhàn)與自我突破（200字）

成長的過程中，我們必然會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)可能來自于外部環(huán)境，也可能來自于內(nèi)心的不安和恐懼。然而，面對挑戰(zhàn)，我學會了勇敢面對，勇往直前。適應(yīng)變化和克服困難的能力正是成長的關(guān)鍵。在面臨挑戰(zhàn)時，我不再回避，而是努力尋找解決問題的方法，勇敢沖破自己的界限。這樣的努力和突破，使我變得更加堅強和自信。

第四段：理解與同情（200字）

在成長的過程中，我逐漸意識到理解和同情的重要性。與他人的溝通和理解可以加深我們對人性的認識，讓我們更好地理解他人的處境和需求。通過同情，我們可以提供幫助和支持給需要的人，并且成為一個懂得關(guān)心和體貼他人的人。而這種關(guān)心和體貼也會帶來回報，讓我們在困難時得到他人的支持和幫助。

第五段：目標與夢想（200字）

在成長的過程中，每個人都會對未來有自己的目標和夢想。而實現(xiàn)這些目標和夢想需要我們主動努力、不斷進取。我的目標是成為一個優(yōu)秀的人，為社會做出貢獻。我希望通過我的努力，改善社會的不公平和不平等，為大家創(chuàng)造更美好的生活。為了實現(xiàn)這個目標，我會繼續(xù)學習、努力工作，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

總結(jié)：在我剛開始寫這篇文章時，我并沒有意識到自己在成長的過程中學到了這么多東西。寫完這篇文章后，我意識到成長是一個無休止的過程，我們應(yīng)該時刻保持對知識和經(jīng)驗的渴望，并且勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。我希望將來的日子里，我能以更加積極的態(tài)度去面對成長的各種問題，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個對社會有益的人。

我在篇四

1.通過學習課文，了解人的生長規(guī)律。無論你在哪，無論什么時間，在什么情況下，人是不會受外界的干擾，自由地生長的。

2.學會生字詞，掌握一類字。

3.背誦課文。

教學重點：了解人的生長規(guī)律。無論你在哪，無論什么時間，在什么情況下，人是不會受外界的干擾，自由地生長的。

教學難點：

生字字形、字義。

教學方法：啟發(fā)、談話

教學用具： 多媒體

教學過程：

1. 啟發(fā)談話，揭示課題

2. 自由通讀課文、了解課文內(nèi)容、說說本兒歌有幾小節(jié)（7節(jié)）、自學生字詞。

3. 示范讀課文、讓學生分小節(jié)，指名讀。

4. 小組討論，自選喜歡的段落學習。

5. 匯報：

第一小節(jié) 自己的身體不論是坐在凳子上，還是邁進課堂，都在生長。

說說“——”破折號的用法。

第二小節(jié) 自己的身體不管是瞧著玻璃窗，還是坐在電影院，不論白天黑夜都在長。

第三小節(jié) 身體在勞動中成長。

第四小節(jié) 身體在學習中成長。

第五小節(jié) 身體在大橋上長，爸爸不長，為什么？

第六小節(jié) 不管成績好壞，身體都在長。

第七小節(jié) 不管冬天、夏天身體都在長。

6. 用書中的一句話概括本課講的是什么?把這句話劃出來.

7. 說說你喜歡哪小節(jié)？為什么？

8. 結(jié)合詩歌和你的生活，說說你是在哪些方面不斷成長的。

9. 朗讀、背誦課文。

10. 學習一類詞，劃出生字詞；自學生字。

11. 重點指導(dǎo)影、道、院、經(jīng)擴詞；數(shù)多音字，練習查字典；“讀”：說說讀有幾種方法。

12. 指導(dǎo)書寫: tian an man piao

我在篇五

第一段：成長的意義和重要性 （引出主題）

成長是人類一生不可避免的過程，它不僅僅意味著身體的發(fā)育和年齡的增長，更是思想、情感、能力的全面提升。成長是一個漫長而曲折的過程，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折、失敗與成功。當回首審視成長的路程，我深刻體會到了成長的重要性和意義。

第二段：成長需要積極的心態(tài)和努力 （圍繞主題展開）

成長需要積極的心態(tài)和不懈的努力。歲月的流轉(zhuǎn)中，我明白了一個道理：面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能退縮，要堅持不懈地去克服。就像爬山一樣，雖然艱難陡峭，但只有向前才能看到更廣闊的風景。在成長的路上，我不斷去嘗試新的事物，不斷去克服困難，這讓我懂得了，成長并不是等待天上掉餡餅，而是要靠自己的努力去爭取。

第三段：成長需要別人的幫助與支持 （圍繞主題展開）

成長并不是孤立的過程，它需要他人的幫助與支持。每個人都需要身邊有一些懂你、支持你的人，正是因為有了他們的陪伴，我們才能在困難面前堅定不移，繼續(xù)往前走。在成長的過程中，我遇到過很多困難和挫折，但是一直有人悉心的鼓勵和指導(dǎo)我，這給了我很多的動力和勇氣。我明白了，成長需要我們?nèi)ズ退私涣骱秃献鳎挥袌F結(jié)一心，互相幫助，才能取得更大的成績。

第四段：成長需要反思與總結(jié) （圍繞主題展開）

成長需要不斷地反思自己的過去和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。每個人都會犯錯誤，但是只有在反思和總結(jié)中，我們才能不斷的優(yōu)化自己，不斷的提高自己。在成長的路上，我也犯過許多錯誤，但我不會為錯誤而感到氣餒，而是用它們作為寶貴的經(jīng)驗，通過反思和總結(jié)，進行改正和提高。我懂得了，正是這一過程讓我在成長中不斷前行，不斷進步。

第五段：成長讓我收獲自信與堅強 （總結(jié)全文）

成長的過程中，我不僅僅是在學會知識，還在學會從自我中汲取力量。每一次的嘗試、每一次的挑戰(zhàn)，都讓我變得更加自信和堅強。我開始了解到，只有在成長的過程中不斷克服自己的軟弱和畏懼，才能真正的變強大。成長不是人生的終點，而是一個不斷向前的征途。這個征途中會有喜悅和痛苦，但正是它的存在，讓我們從童稚走向成熟，從無知走向智慧，從幼稚走向成熟。

總結(jié)來說，在成長的路上，積極的心態(tài)和努力、他人的幫助與支持、反思與總結(jié)，都是我們不斷前進的動力。而通過這個過程，讓我們從內(nèi)心中變得自信和堅強。成長是生活中不可或缺的一部分，只有積極面對、堅持努力，才能在變革中更好地成長，收獲更多的幸福和成功。

我在篇六

伴著凜冽的冬風，我奔跑在操場上。盡管腿已十分疼痛，我依然在不斷地奔跑著、奔跑著，一陣又一陣的風不留情地掠過臉頰，全身上下仿佛都被凍住了，但心卻有股暖流在蕩漾著。

不得不說，那是一種怎樣寒冷的冬風啊，如此強烈，如此狂妄地刮著。然而在這寒冷的冬天我依然保持著我的習慣下樓運動。

頂著強風，我腳步愈來愈小，似乎有種難以邁開的感覺，我用盡全身的力氣去使自己跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，從未停止，我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅持著與冬風對抗著，因為只有這樣如此進行著，我才會有來自內(nèi)心真正的喜悅。

這不也正像我們的人生嗎?

十四年，一眨眼就過去了，我一直在奔跑著，追求著，從未停歇啊。所經(jīng)歷的那些人、那些事，有些已漸漸淡忘，有些還漂浮在心頭，那些年所犯下的錯誤，所得到的表揚，也記憶模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑著，不論加快速度否，我都一直在奔跑著，我的人生還在繼續(xù)。

在學習上奔跑，在生活中奔跑……有時候跑道上形單影只，有時卻蕓蕓眾生。但我都依然在奔跑，有句話說：“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話不全對，但也詮釋著這個經(jīng)典的道理，做好自己，就是最好的。別人的評論的確對自己有莫大的幫助，但終歸是要靠自己完成以后的路。

繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能前進，才能進步，只有前進，才會明白更多;只有奔跑，才會收獲愈多。不論是烈陽高照還是風和日麗，都去享受奔跑的快樂吧!

跑吧跑吧,跟著太陽奔跑,就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向,就算長路泥濘也無法阻礙你前進的方向跑吧跑吧,跟著太陽奔跑,跑向你的成功人生,跑向你的美好未來。

我在篇七

在這個快節(jié)奏的時代中，我們往往會感到困惑、疲憊，甚至迷失自我。因此，這次“我在哪”體驗讓我重新審視了自我認知，發(fā)掘自身的潛力以及獲得了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享我的心得體會，并談?wù)剬ψ约阂约吧鐣膯⑹尽?/p>

第一段：發(fā)現(xiàn)自己的定位

到底我在哪？這是我一直想知道的問題。這個問題有時可能表現(xiàn)得非常簡單，但更多時候卻并不容易回答。參加“我在哪”體驗活動后，我終于從自己的潛意識中發(fā)掘出了最真實的自我。在活動前， 我不知道自己具備的潛力和天賦，沒有清晰的目標和職業(yè)規(guī)劃。而通過體驗活動，通過和其他優(yōu)秀的人交流，我漸漸意識到在某些方面我也許能夠做的很好，在另一些方面，也許需要更多的努力。最終，我發(fā)現(xiàn)我的定位是在個人成長和努力，這造就了我獨特的價值觀和人生目標。

第二段：了解社會的需求

除了對自己的認知，這次體驗也讓我更加了解社會的需求。在經(jīng)過與其他優(yōu)秀的人溝通后，我也許更好地意識到了社會對我的需要。 我們無法單獨生活，除了自身的成長之外，我們也需要考慮如何讓自己的能力和天賦滿足社會的需求。這次“我在哪”的體驗活動讓我認識到，幫助他人也是成就自己的一種方式，只有更多的融入和服務(wù)于社區(qū)， 我們才能更全面的成長。

第三段：培養(yǎng)協(xié)作和團隊精神

參加“我在哪”體驗活動讓我漸漸意識到，協(xié)作和團隊精神是獲得成功的關(guān)鍵之一。其中，與來自不同地區(qū)和不同背景的同學合作，是意外獲得的精彩體驗之一。我們在一個充滿活力的氛圍中一起工作、一起學習和一起踐行。我們互相支持，分享想法，解決問題。這些經(jīng)歷激發(fā)了我們的潛力，展示了協(xié)作團隊精神的力量。

第四段：跨越舒適區(qū)

我的成長，離不開跨越舒適區(qū)或者說，走出自己的舒適圈。在“我在哪”這個體驗活動中，我不僅要從自我認知上挑戰(zhàn)自己，還要在一些表演互動中打破自己的內(nèi)向心理。通過參加各種互動創(chuàng)意游戲，我們積極融入，嘗試冒險、嘗試新事物是體驗這個過程的關(guān)鍵，我們學習的不僅僅是前進、成長——這個過程中自我認識的不斷拓展，也給我們未來的做事帶來了無限的可能。

第五段：特點轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢

每個人都有自己的特點和缺點，接收自身特點是成長的起點。這次體驗讓我逐漸理解特點轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的意義。在初期的磨合中，我們都身負重任，但是我們身上也展現(xiàn)出了各自的特點。在口才比賽中，一個漢語組的朋友，他來自湖南，文化底蘊深厚，他的語言組織能力是我們的短板。他的表現(xiàn)也讓我們意識到不同背景的人有著獨特的優(yōu)勢，我們可以將這些特點融入到團隊中，共同創(chuàng)造新的價值點。因此，特點轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢是我們共同成長的關(guān)鍵之一。

總之，這次“我在哪”之旅讓我體驗到了許多意想不到的樂趣，也讓我在生活、工作、學習等各方面獲得了啟示。 我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢，獲得了對自我認知更深層次的理解，也讓我更加強大，更具生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。這次活動不僅給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洠屛覔碛辛艘粋€更廣闊的舞臺，不斷地超越自己去站在更高的地方。我期待著更多的“我在哪”的活動，為此成長繼續(xù)拼搏，從而讓未來充滿無限可能。

我在篇八

“同學你好，文章寫得不錯，但與本刊的風格不太相符……”

委婉的話語把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光，我的夢想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。

淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發(fā)表文章一直是我的夢想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。

“還是跑吧！”我走出教室，來到操場的環(huán)形跑道。“三，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散，一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個細胞。

奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。

前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑！

朝向陽光，朝著未來，奔跑！

我在篇九

如今社會發(fā)展迅速，城市化進程不斷加快，人們的生活方式也隨之發(fā)生了巨大變化。很多人會因不同原因而迷失自我、迷茫人生。我在哪？這是一個深入人心的問題，也是許多人在追尋自己的人生道路上的最大難題。在我這個年紀，我也曾遇到過這樣的瓶頸，但在一次旅行中，我終于找到了自己。“我在哪”這個問題激發(fā)了我對于自我認識和人生態(tài)度的思考，也讓我意識到一個人在尋找自我之路上，應(yīng)該怎樣錘煉自己內(nèi)心的力量。

第二段：旅行帶給我的見識

旅行是我尋找自我之旅的開端。在旅途中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己與他人的不同，學會了分析各種情境和人際關(guān)系。我曾經(jīng)遇到很多人，有善良、真誠又熱情的人，也有虛偽、自私的人。但我慢慢地開始了解人心的復(fù)雜，了解人與人之間的差異，也對自己有了更深層次的認識和了解。而這一切，都得益于旅行帶給我的豐富人生經(jīng)驗。

第三段：困惑中的我

在旅行之前，我內(nèi)心充滿了困惑和迷茫。旅途中，每時每刻我問這個問題，我在哪里？我到底是怎樣的一個人？為什么我會這樣感到迷茫？我的生活到底需要追求什么？這些困惑讓我感到迷茫，甚至有點失落。我試圖去探索這些問題的答案，但往往陷入一種矛盾，那就是：我很想弄清楚自己，但是又無法定義出一個清晰的自我。

第四段：尋找自我所需要的力量

尋找自我的過程并不容易，也并不完美。但始終如一的信念和永不放棄的決心是我需要的勇氣和力量。我向各個方面學習，接觸、體驗各種生活過程，其中包括讀書、志愿工作、開車環(huán)游等等。我逐漸明白，發(fā)現(xiàn)自己并不在于一瞬間的恍然大悟，而是要靠人生加法的形成。每一次的思考、每一次的心路歷程，都是尋找自我的過程中的重要經(jīng)驗，都是幫助我繼續(xù)前行的力量源泉。

第五段：得到的啟示

尋找自我之路是一個需要找到平衡點和紀律的過程。線路的開始和終點或許是清晰的，但是途中的路程留給自己去探索，去挑戰(zhàn)，去領(lǐng)悟。我的尋找自我之旅，也是一個逐漸清晰自我認識的過程。在旅行、讀書、經(jīng)歷人生起伏后，我終于懂得了一個很重要的道理：每個人都應(yīng)該肯定自己的價值，努力發(fā)掘自己的天賦和潛力，以達到自我實現(xiàn)的目標。

結(jié)語

成功之路，不是由“萬一”構(gòu)成，并不依賴“靈光一閃”。成功取決于我們的想法和行動，是我們走過的路，這種路上擁有獨特的人性、領(lǐng)悟能力、別樣的文化，每個人都需要找到屬于自己的那一條特殊路線，逐漸學會平衡與思考，才能使人生有更加廣闊和豐富的前景。

我在篇十

土地說：“它們被車拉到木材加工廠了。”到了加工廠，我們問鐵門：“門大哥，樹木在哪里？”鐵門說：“就在里面。”然后，我們向里面飛去。到了那兒一看，我們很失望，我們以前的家——大樹，居然變成了一捆捆一次性筷子。

我們再也沒有家了。我們的`家在哪里？

于是，我們來到了一個城市，城市的繁華把我們吸引住了，所以我們決定在這里安家。但我們找不到一處干凈的地方，沒想到這里的污染更嚴重。最后，我們找累了，就在枝頭上休息了一下，慢慢地，我們睡著啦，還做了一個夢：在一個藍色的星球上，我們與人和平相處。

我們醒來后，有一點口渴，但卻怎么也沒找到干凈的水。最后，我們喝了一點臟水，結(jié)果嘔吐不止。

我真希望人和鳥能和平相處。