無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

教師節策劃方案簡單篇一

玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20__年教師節來臨之際，運城市特聯合社會各企業，共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

一、流動主題

老師，您辛勞啦!

二、流動時間

__月__日——__月__日

三、企業介入形式

(一)制作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的形象展示面。

規格與價格：186128mm，2.00元/枚

印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

媒體上風：

(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。

(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。

媒體形式：郵簡。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

規格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

媒體上風：

(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的宣傳面。

(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

(三)以dm夾報的形式，向教師群體推介企業優惠

媒體形式：dm單頁或冊子

規格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格為dm單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

規格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

四、運作流程

五、企業流動收益

(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

(3)通過郵政送達網絡，直接將信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多宣傳流動中脫穎而出。

(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業的營銷業績

教師節策劃方案簡單篇二

征兵工作關系國家的主權和領土完整、社會主義事業的穩定和繁榮，從在讀大學生中征集新兵是國務院、中央軍委為實現軍隊現代化建設跨越式發展的重要舉措。校黨委以高度的政治責任感和歷史使命感，充分重視大學生應征入伍工作，20xx年我校為部隊輸送了58名優秀學子，并連續七年被評為市“征兵工作先進單位”。根據今冬市征兵工作會議精神和部署，我們將從大局和政治的高度認識和對待征兵工作;加強領導，確保各項工作順利進行;充分調研，提早宣傳，廣泛動員;從嚴把關，為部隊輸送最優秀的人才;并做好先進人物和事跡的宣傳報道工作。現計劃如下：

1、認真學習市征兵會議精神，了解征兵形勢，明確征兵任務。

2、制定今冬工作計劃，布置征兵工作的各項任務，在學生中開展調研摸底。

3、準備《報名登記表》、《體格檢查表》等相關資料。各部門思想重視，工作任務和目標明確。

1、通過廣播站、電教中心、學生網絡中心、深職生活、深職互動等多種媒體宣傳入伍光榮的主題、征兵工作具體要求、日程安排和我校服役學生的先進事跡。

2、各學院通過主題班會等形式分頭召開動員會議。

3、接受學生咨詢和報名，輔導員將報名情況報學生處。

4、宣傳報道在應征入伍中的先進事跡。營造“一人參軍，全校光榮”的良好氛圍，加強學生愛國注意教育，發動學生積極報名參軍。

1、組織學生參加學校體檢，體檢工作后勤辦醫務所負責。

2、各學院分黨委(總支)根據學生在校表現填寫推薦意見。

3、按照市征兵辦、各區武裝部的要求，及時組織學生前往指定醫院體檢。嚴把質量關，推薦身體合格、政治覺悟高、思想品德好的學生到區武裝部上站體檢。

配合各區武裝部和接兵單位做好政審工作，由分黨委(總支)簽意見后到校辦蓋章。嚴把政審關，向部隊輸送優秀兵源。

1、為入伍學生快速的辦理好離校手續。

2、舉辦隆重的歡送儀式。

3、對本年的征兵工作進行總結，建立20xx年入伍學生臨時檔案(包括家庭住址、聯系電話)。

4、元旦慰問軍屬工作(12月底)。入伍學生順利離校，歡送大會隆重熱烈。

希望各學院、學生處、團委、教務處、宣教辦、電教中心和后勤辦等部門明確工作內容和目標，早準備，早發動，認真做好征兵各項工作，確保我校征兵工作再上新臺階。

教師節策劃方案簡單篇三

地點：xxxx 人員：限定x人

集合時間：xx月xx日上午xx 集合地址：xxx 活動介紹： 1、xxxx 2、xxx 3、xxxx 4、親身體驗感受xxx氛圍，體驗xxxxxx 5、由xx組織，xx去，xx回。有意向的創業青年朋友可以報名。

聯系人：xxx 聯系電話：xxx 注意事項：

4、聚精會神觀看比賽，不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持賽場肅靜

7、愛護公共設施不用腳蹬座椅，不能跨越座椅

8、進入場地要脫毛，坐、站姿端正，不能蹺二郎腿，更不能勾肩搭背

一、時間：201x年9月10日、11日

二、主題：##情謝師恩

三、內容： 1、促銷活動：

a10日、11日兩天持教師證即可享受和vip同等待遇 b持教師證購物即可到服務臺領取價值550元美容美體卡一張 2、演出活動： a婦兒區：

活動一:“我心中的園丁”演講比賽 報名時間:9月1日-9月9日

時間:201x年9月9日下午14:00 活動三:小藝術團畢業匯演

時間:201*年9月10日下午14:00 b休閑區：

活動一:教師節專場演出

1、各部門分工及配合：

物業部：舞臺送電

綜合辦：辦公室出車接演員

一、活動時間：5月8日

二、活動地點：武夷山

三、活動人數：業務部全體成員 四、活動目的：為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。

五、活動過程

1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。 2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。

6、休息。建議休息半小時后開展活動。

7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。(3)成語接龍。

(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。(5)給出幾個成語編故事。

(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。

(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

(8)超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.8、午餐。計劃用時五十分鐘。

9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收獲。11、全體拍照留念。

12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。 13、回校。(計劃用時一小時，到達b樓廣場集合)14、社長做活動總結，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束.六、活動安排： 1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。

七、注意事項

1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。

3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。 4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。

八、活動聲明

1、本活動由社團人員自愿參加。

1、合身的服裝(校服)，鞋子 2、藥品。如創可貼、藥棉等。3、相機，口哨。

4、每人準備個人適量的水和食物。 5、會期(由兩名同學負責)。

教師節策劃方案簡單篇四

20xx年度晚宴

香蜜湖好世界酒店鉆石廳（如何坐車：少年宮站坐龍華線在會展中心站下車———再轉羅寶線在香蜜湖站下車（b口出）————560米步行至好世界酒店鉆石廳）

1、對20xx年公司發展成績總結，以及新年度計劃、方向、目標等。

2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

4、讓員工充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

5、實現領導和員工的互動，讓企業各部門工作者在共同的平臺下交流、聯歡。

公司全體員工

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

（一）宴前安排

16：15—16：20進行第一項，主持人出場和發言。【5分鐘左右，祝詞和宣布晚宴安排，兩個主持人，三個負責人（全場控制和安排）。】16：20—16：30大會進行第二項，發布錄音視頻。16：30—16：40大會進行第三項，領導分別致詞。

16：40—18：30大會進行第四項，三—四個游戲和互動環節。具體時間安排大概如下（可根據具體情況變動）：

16：40—17：00：游戲1：夾乒乓球用具：乒乓球10個

游戲規則：每組選手兩名，用肩部以上部位夾住乒乓球，順利走到終點得一分，途中乒乓球掉落要回到起點重新出發，限時4分鐘。在限時內得分最多的隊伍獲勝。可選三組進行比賽。出現平分情況，都算獲勝者。

17：00—17：20：游戲2：占領陣地；用具：報紙若干

游戲規則：出3隊，每隊6人。游戲開始后都站在一張報紙上，身體任何部位都不能碰地，然后兩隊各出一人，進行劃拳，輸的一方把報紙對折一半，繼續站上去，直至不能站好為止。

17：20—17：30：吉他節目

17：30—17：50：游戲3：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

游戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

17：50—18：10：游戲4：豬八戒背媳婦；用具：

游戲規則：男女組合，男生背女生，男生當“豬八戒”用紗巾蒙住眼睛，女生給男生指路，繞過障礙物到達終點，最早到達者獲勝。其中，路障設置可擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花需拾起，遞給女生。

游戲6：筷子運鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；

游戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

游戲7：正話反說

（二）晚宴安排

18：30—22：00會餐正式開始

18：30晚宴正式開始

1、晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。

2、領導敬酒。

其它：計劃穿插即興小游戲節目（具體未定），如“抽東西”（以桌為單位，主持人指定一種小物件，能找出最多這種物件的桌為勝）。20：40后主持人可再引導各桌輪流給領導們敬酒；領導或主持人致詞總結，晚宴結束。

（一）年會的通知與宣傳：公司辦公室對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“國信證券福中一路20xx年度晚宴”（條幅規格：4、9mxx2、3m）

（三）物品的采購：各類干果小食品（放在宴席前），各類獎項，用品等（要提前4天準備好）

（四）現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。（公司相機和相關人員相機。）

（五）獎項設置：

特等獎1名

一等獎1名二等獎3名三等獎10名

歡樂獎若干（作為游戲獎勵）

教師節策劃方案簡單篇五

本次自助餐會活動，既區別于第一次的人海行動(人氣階段)，又不同于當前正在進行的快樂星期六活動(運行階段)。要著重突出"節"的成份;營造"節"的氛圍;體現"節"的歡快。人員基本控制在400人左右，達到能坐下，不擁擠，使顧客感到不是來酒店用餐，而是來隴鑫過節。給顧客的總體印象是：華貴、優雅、熱鬧、祥和、溫馨、輕松。把整個自助餐會辦成類似春節團拜、聯歡的形式，為春節再次舉辦活動打下良好的基礎。宣傳、擴大星級酒店影響力和知名度。充分發揮餐飲服務行業龍頭作用，想方設法拉動酒店經濟，占領消費市場，力爭創造一定的經濟效益和社會效益，是本次"兩節"活動的目的所在。

1、到隴鑫，過圣誕

品美食，迎新年

2、激情圣誕夜，狂歡在隴鑫

平安幸福年，相約在酒店

3、火樹銀花賀圣誕，

燈紅酒綠迎新年。

地點：隴鑫國際大酒店2f宴會廳

1、酒店大廳(內、外待定)擺放大型圣誕樹、圣誕老人各一對。

2、酒店大廳內擺放大型花壇一個。

3、2f宴會廳右側擺放圣誕樹8棵，樹上懸掛用酒店廣告內容包裝的蘋果若干枚，親情祝福卡若干條。

4、宴會廳左側懸掛紅燈籠8個，附加有獎燈謎若干條。燈謎以隴鑫大酒店特制的精美賀年卡形式出現，正面為隴鑫祝福，背面為燈謎內容。

5、宴會廳舞臺上方拉電絲若干條，電絲上懸掛裝滿雪花紙屑和彩色紙條的氣球。

6、舞臺兩側擺放香檳塔及大型燭臺。

7、選2名男服務員扮"圣誕老人"，選一男一女服務員扮"散財童子"。以上特制服裝均有"隴鑫標志"。

為使本次自助餐會活動取得圓滿成功，達到預期的效果。2f宴會廳led大屏兩邊循環打出本次活動的三組主題宣傳詞(對聯式豎排)，大屏中間反復播放《圣誕故事》、《新年祝福》等內容，并穿插播放酒店宣傳短片。同時選擇有關圣誕、新年的典型曲目，作為背景音樂一直循環播放。

整個現場氣氛調控，具體操作可按"三個樂章"進行，也是三個高潮。

第一樂章：同度"兩節"，共享美食

客人基本到齊后，led電子屏打出第一樂章的內容，此時主持人及兩名"圣誕老人"，兩名"散財童子"同時登場亮相，在主持人致歡迎詞、祝酒詞期間，"圣誕老人"和"散財童子"有歡迎、祝福動作，此時分兩組分別完成倒香檳酒和點蠟燭的環節。當主持人祝酒詞結束后，工程人員推動電絲閘刀，引爆舞臺上方的氣球，讓氣球內的紙屑和彩條灑落，形成雪花飄飄和天女散花之仙境，從而形成活動的第一個高潮。

第二樂章：驚喜回報，抽取大獎

當自助餐會進行到一定階段，選擇合適時間推出第二樂章。本樂章是本次活動高潮中的高潮，既實惠，又熱鬧。主持人在不停的宣布燈謎競猜結果的同時，穿插宣布各項大、中、小中獎信息。在此時間段，酒店攝像師可免費為中獎人員同"圣誕老人"、 "散財童子"免費拍照合影，形成第二個高潮。

第三樂章：激情狂歡，采摘"平安"

這個時間段部分客人已經陸續離開，大廳內已有較多空間。此時主持人宣布采摘"平安"活動開始，同時宣布采摘蘋果的寓意和簡要注意事項。為切實形成第三個高潮，不至于使整個活動出現虎頭蛇尾現象，酒店可事先安排一定數量擅長歌舞的服務人員，登上舞臺進行歌舞表演，有目的的同客人進行互動。但時間不宜過長，氣氛把握要適度。

借鑒酒店歷次舉辦營銷活動的經驗，本次"兩節"活動仍按《榆中電視臺》、《生活導報》等傳播形式進行為期三至七天的廣告宣傳。

本次活動設

一等獎：x個，實物為：x價值約：x元

二等獎：x個，實物為：x價值約：x元

三等獎：x個，實物為：x價值約：x元

制作精美賀年卡 個，背面分別標有代金卷、生日蛋糕、北京烤鴨等贈送內容，定做生日蛋糕、北京烤鴨可補找差價，縣城內免費送貨。

按以往慣例，組織相當數量的營銷人員走街巷、進單位，廣泛宣傳。有目的的推銷，此次活動預計銷票 張。

教師節策劃方案簡單篇六

學校舉辦各種活動，有利于豐富學生校園生活，促進學生間的交流，提高班級凝聚力、以下是的學校活動策劃方案，歡迎閱讀!

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)

三、

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

——文章來源網絡，僅供參考

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;

3)、12：00午餐后游覽xx(由大統一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數;

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開

總結

2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

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七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯系方式：略

目標：

1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象征物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演

.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈

c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪

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彩的相關物品。

e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?

當日活動流程:

a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

d,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

活動結束：

1、感恩節活動新聞發網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

一、活動主題：

“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動;

——文章來源網絡，僅供參考

“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動;

“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動;

二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

三、活動內容安排：

9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。

遵守八項行為要求：

1見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早!”日常見面說：“老師好!”分別時說：“再見!”

2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。

3課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。

4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。

5與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。

6虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師

教學

7老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。8既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。

學唱課間三字歌

10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我”教育活動

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開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。

課間活動要求文明安全。

1.下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球;樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故;同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

2..做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。

3..進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。

11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動

“干凈”的目標要求：

“干凈學生”――

每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。

行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

“干凈教室”――

教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

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干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。

花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。

“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評;主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分;少先隊成立“紅領巾衛生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。

班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。

所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

四、組織機構：

組長：謝安俊(校長)

副組長：劉穎(副校長)

組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任

五、活動安排：

1.宣傳學習階段：

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a、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。

b、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

2.實施階段：

(1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

(2)通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動問好等)

(3)、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。

(4)多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。

(5)年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

(6)各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。

(7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。(如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

3.考核評比

(1)學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。

(2)學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。

(3)學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班“行規優秀班級”評優資格。

(4)班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。

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(5)針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統計一次)。

(6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。

一、目的意義

為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

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好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:克州三小全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

2、精心組織，強化落實。

以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1)、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

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動、分組活動。

八、保障機制

1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

一、指導思想：

堅持科學發展觀，以素質教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內容為目的，嚴格執行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在校快樂幸福。

二、活動目標：

1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，增進學生的身心健康。

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2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發揮學生的個性特長。

三、組織領導：

組長：xxx

副組長：xx

組員：各班班主任及相關教師

四、具體措施：

1、強化監管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經發現，立即整改，嚴肅批評。

2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。

3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質和個性特長的發揮。

五、文體活動安排表：

(詳見另頁)

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教師節策劃方案簡單篇七

一：根據新人資料，可用乳白色底色+紅色主色進行婚禮現場布置。既能突出經典喜慶的氣氛，也能滿足新人的喜好。

二：新郎：李明*新娘：高*

三：應新人要求，婚禮形式和相關事宜應盡量簡潔大方，不要過于復雜，簡單的環節要求現場人員對策劃把握清晰，結構銜接緊湊，相互之間的配合要熟練默契。

四：典禮之前，新人要在酒店門口處進行放飛氣球的儀式。

五：《堆積情感》、《卡農鋼琴曲》、《萬千寵愛》、《我們結婚吧》、《讓我取暖》、《ido》作為典禮前必要時典禮中的音樂選擇。

一：小提琴形式開場，司儀宣布《愛很簡單》主題婚禮正式開始。

二：伴郎伴娘手牽手走由t臺走向舞臺，最好是團隊的形式。

伴郎伴娘在臺上需完成自己的規定任務，其他時間要注意整理新人的衣物等)

三：司儀上場、父母走t臺

(司儀由t臺的末端走向舞臺，在走的過程中念以下旁白)

司儀：愛情永遠是耐人尋味的，在溫情的日子里，我們總是尋尋覓覓的要找到生命中的那個人，然后牽起她的手，告訴她，我在這里等你好久。探索愛情，想想愛情并非一定是璀璨奪目的鉆石給我們帶來瞬間的閃耀;并非是嬌艷高貴的玫瑰帶給我們的怦然心動然后沉浸于無盡的幸福。愛情應該是終生廝守不離不棄，應該是你的容貌已老，那一人還在撫摸你彎曲的脊背、歲月的皺紋，才真正的理解到，愛情是什么，其實：愛很簡單。尊敬的來賓朋友們、女士們、先生們，大家好，我是今天的婚禮司儀蔣方旭，非常榮幸接受李明*先生、高*小姐的邀請，與您相聚在紅旗譜酒店他們的“愛很簡單”主題婚禮的現場。今天將有一對幸福的新人在這里完成他們一生愛的承諾，今天請您和我們一起見證，這一個新的幸福家庭一生幸福的開始。首先，讓我們有請今天最尊貴、最榮耀的新人父母閃亮登場。(新人父母走t臺到主賓桌，和大家揮手致意)

四：新郎、新娘上場

司儀：愛是世間的最美的語言，傾聽愛，感受愛，堅持愛，信仰愛，愛的事業很長久卻很簡單，讓我們掌聲有請今天“愛很簡單”主題婚禮主角新郎李明*先生閃亮登場。(新郎帶麥從舞臺一側上)

司儀：明*，你好，恭喜你。

新郎：謝謝。

司儀：能不能和我們分享一下你此時的心情?

新郎：我很激動，很幸福，更是無比的興奮在等待這一天、這一刻的到來。

司儀：新郎，今天是你和高*決定相守一生的日子。相守愛，簡單愛，是你們給我們留下的最深刻的印象。請大家隨著我的手望向花亭處，現在我們愛的花亭承載了所有人的期待。有請美麗的新娘高*小姐步入幸福的花亭。(在司儀說旁白的過程中，新郎將麥遞給督導師，用于求婚環節)

(新娘由花亭不遠處緩緩步入花亭，兩位小花童在前方撒著花瓣，新娘到達花亭處停，小花童分別撤到兩邊)

司儀：明*，新娘已經出現在神圣的代表愛的花亭處，請你堅定的走下去迎接你美麗的新娘吧!

(新郎走下t臺，事先安排t臺旁邊站好新朋好友，手里分別拿著花枝，新郎收集旁邊的花束，直到走到花門處)

司儀：(在收集的過程中)一份祝福來自于你的手，我的手，他的手，今天明*將收集著大家的祝福去迎接他的幸福，份份祝福由所有人給予明*的手中，稍后還會由這對最幸福的新人將幸福再次傳遞下去。再次祝福你們!(大家掌聲)

五：求婚

司儀：(新郎到達花亭處，督導在盡頭遞上絲帶，新郎將手捧簡單綁在一起)新郎，請你說出你心里一生珍藏只為今天的承諾。

新郎：高*，你說我沒有向你求婚，因為我想把最神圣的時刻留在我們的婚禮上，我愛你，嫁給我吧。(單膝跪地，送上手捧花，目光深情凝望著新娘)

司儀：新娘高*，今天，李明*先生單膝跪地，向你發出了愛的邀請，如果你愿意將自己的一生交個你面前的他，請將他輕輕扶起。(新娘深情微蹲，嗅一下手捧花，然后輕輕將新郎扶起)

司儀：請兩位新人面向舞臺。司儀蔣方旭邀請在場的來賓朋友們起立，讓新人在我們的祝福聲中步入他們的人生新的階段。兩位新人前方是你們圣潔又莊嚴的婚禮殿堂，如果你們準備好了，請手挽手，肩并肩一起步入對你們來說這世間最神圣的地方吧。

(新人一起步入婚姻殿堂)

六：問誓

司儀：尊敬的來賓朋友們，請就坐，二位新人向你們最尊貴的來賓行答謝禮。(新人鞠躬)

司儀：李明*、高*：歡迎你們來到婚姻的殿堂。在你們走過的愛的路上，會遇到各種各樣的荊棘坎坷，剛才只是漫漫人生旅程的一小段，但是，請你們要堅信對于婚姻的信仰，對于愛的承諾。要相信信愛情給予你們簡單的幸福，要記得你們靈魂相約，血液相通，在一起，愛就很簡單。(司儀鄭重的闡述這一段話)

司儀：今天，公元20xx年10月9日，李明*、高*正式結為夫妻的日子，相信這一刻他們有太多對于愛的體會要對自己的愛人說，下面的時間交給你們。(伴娘取下手捧花，督導師將誓詞本、麥給伴郎，由伴郎送給新郎。注：誓詞本一人一頁，新郎先讀)

新郎：高*，在我們看完電影趕上61年不遇的大雨的路上，我背著你回家，那個時候，我覺得全世界的責任都在我的身上。

愛很簡單，幸福也不難，今天，我可能不能承諾你富足的生活，不能承諾你閃耀的身份，但是我可以承諾用我的生命疼惜你、照顧你。年輕時我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我知道你對于我也有一樣的感情一樣的依賴，但是，今天我依然要問你一句：我是李明*，成為我的妻子，你愿意嗎?(建議《卡農鋼琴曲》)

新娘：我愿意。(接過新郎的誓詞本)

司儀：有請新娘誦讀。

新郎：我愿意(大聲回答)

(伴郎取下誓詞本和麥。督導領掌，臺下的嘉賓掌聲起)

七：交換信物

司儀：今天在現場，一對年輕幸福的新人在這里帶給了我們最為真實的愛情體驗。花語漫天，帶給我們的是纏綿著熱血的歲月，這些由愛編制的日子，幸福會永遠伴著你們：李明*、高*。(掌聲起)

司儀：現在有請我們愛的天使。

(小天使帶著婚戒從花亭處走到舞臺，到達舞臺處)

司儀：愛的天使送來了愛的信物，有請新郎取下送給新娘的婚戒。(新郎摘婚戒為新娘佩戴婚戒)

司儀：有請新娘取下愛的信物，為你眼睛注視的這個要給你幸福的男人佩戴婚戒。

(新人交換戒指之后、天使退))

司儀：愛由已出，緣定今生。讓我們將最熱烈的掌聲送給這對世間最幸福的新人，祝賀你們。動情的新郎，你現在可以擁吻你美麗的新娘了。

八、香檳酒塔

九、愛人手印泥

(在準備期間，舞臺上就裝點好一個桌面，將愛人手印泥放在桌面上，印泥環節結束之后，由督導師展示給大家看。注：因為手印泥當天會需要很大力氣，建議提前先印出個痕跡)

司儀：請新人面向來賓，今天在“愛很簡單”的婚禮現場，幸福的新人為我們努力詮釋著關于幸福、關于愛情、關于生活的內容。執子之手，與子偕老，二位新人今天你們把自己的手交到另一個人的手心的時候，就意味著你把自己的心全部交給了對方.下面,我們的兩位新人將用一種特殊的方式,讓愛情在有限的生命里留下永不磨滅的`印記，有請新人來到愛的手印泥的前面，請你們伸出自己的手，將自己的手與愛人的手掌深深的印在一起，這一刻，你們的愛已成永恒。(督導領掌)

這枚寶貴的手印章，將默默為你們講述曾經的誓言和永恒美好的愛情，來賓朋友們，讓我們盡情的祝福他們吧。(督導拿起印泥展示)

十、主婚證婚

司儀：大家都知道，我們成長的一路就是歡聲笑語的一路，也是酸甜苦辣的一路。一路走來，離不開領導長輩、親人朋友的關心和支持，今天同樣有這樣幾位新人生命當中非常有分量的重要來賓來到了我們的婚禮現場。

(有請主婚證婚，前期和新人溝通主婚證婚的名單)

十一、溝通環節

司儀：新人請來到舞臺中間，明*，剛才你在問誓的環節，說看完電影和新娘遇見了61年不遇的大雨。我想問問，你們看的是哪場電影，能不能和我們分享一下。

新郎：答。

司儀：新娘，我問一下你，還記得看的是什么內容嗎?

新娘：答。

司儀：今天對于新人來講，是一個特殊的日子。在今天這個特殊的日子里，新郎李明*先生為自己一生最愛的人準備了一件小禮品，值得一提的是，在此之前，新娘完全不知道，帥氣的新郎，下面的時間交給你。

新郎：親愛的，我要感謝你選擇我，我知道對于女孩來講選擇一個男人陪她度過一生是這輩子最重要的決定。我是一個不善言辭的人，也不知道該送你什么禮物在今天這個重要的日子來表達我對你的愛，我精心準備了xxxxx，送給你，謝謝你的選擇，老婆，我愛你。

十二：感恩父母。

司儀：有這樣幾位老人，從新人一上臺，他們的目光就沒有從舞臺上離開過一刻，他們就是新人的父親母親。孩子是父母一生最完美的作品，同樣也是希望的源泉。今天一對新人要成家了，從此要過上自己幸福的生活了，這一刻沒有任何人比父母更榮耀、更幸福。兩位新人，請面向父母，向父母深深的鞠上一躬，感謝父母養育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)

司儀：好，下面有請我們的新人父母代表上臺講話，有請。(溝通時否都上臺，溝通誰講話)

司儀：明*，能不能和我們分享一下你的激動的心情。(新郎感謝嘉賓、感謝岳父岳母、感謝妻子、感謝父母和姐姐)

十三、交杯酒

十四、新人退場、拋手捧環節

司儀：在一片歡聲笑語與感動中，我們的“愛很簡單”主題婚禮到此禮成。(督導師將手捧給新娘、伴娘伴郎牽手到t臺終端處等待拋手捧)

司儀：今天，二位新人還要將這份集中了所有祝福的手捧花傳遞下去。(拋手捧)

伴隨著大家雷鳴般的掌聲和尖叫聲，請一對新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你們生活永遠如今天幸福從容、璀璨光明。(新人走t臺)

(到t臺盡頭)二位新人請留步，請你們回轉過身，向大家揮揮手，鞠上一躬，祝福你們，也謝謝你們，一會兒見!

教師節策劃方案簡單篇八

一：根據新人資料，可用乳白色底色+紅色主色進行婚禮現場布置。既能突出經典喜慶的氣氛，也能滿足新人的喜好。

二：新郎：李明* ?新娘：高*

三：應新人要求，婚禮形式和相關事宜應盡量簡潔大方，不要過于復雜，簡單的環節要求現場人員對策劃把握清晰，結構銜接緊湊，相互之間的配合要熟練默契。

四：典禮之前，新人要在酒店門口處進行放飛氣球的儀式。

五：《堆積情感》、《卡農鋼琴曲》、《萬千寵愛》、《我們結婚吧》、《讓我取暖》、《i do》作為典禮前必要時典禮中的音樂選擇。

一：小提琴形式開場，司儀宣布《愛很簡單》主題婚禮正式開始。

二：伴郎伴娘手牽手走由t臺走向舞臺，最好是團隊的形式。

伴郎伴娘在臺上需完成自己的規定任務，其他時間要注意整理新人的衣物等)

三：司儀上場、父母走t臺

(司儀由t臺的末端走向舞臺，在走的過程中念以下旁白)

司儀：愛情永遠是耐人尋味的，在溫情的日子里，我們總是尋尋覓覓的要找到生命中的那個人，然后牽起她的手，告訴她，我在這里等你好久。探索愛情，想想愛情并非一定是璀璨奪目的鉆石給我們帶來瞬間的閃耀;并非是嬌艷高貴的玫瑰帶給我們的怦然心動然后沉浸于無盡的幸福。愛情應該是終生廝守不離不棄，應該是你的容貌已老，那一人還在撫摸你彎曲的脊背、歲月的皺紋，才真正的理解到，愛情是什么，其實：愛很簡單。尊敬的來賓朋友們、女士們、先生們，大家好，我是今天的婚禮司儀蔣方旭，非常榮幸接受李明*先生、高*小姐的邀請，與您相聚在紅旗譜酒店他們的“愛很簡單”主題婚禮的現場。今天將有一對幸福的新人在這里完成他們一生愛的承諾，今天請您和我們一起見證，這一個新的幸福家庭一生幸福的開始。首先，讓我們有請今天最尊貴、最榮耀的新人父母閃亮登場。(新人父母走t臺到主賓桌，和大家揮手致意)

四：新郎、新娘上場

司儀：愛是世間的最美的語言，傾聽愛，感受愛，堅持愛，信仰愛，愛的事業很長久卻很簡單，讓我們掌聲有請今天“愛很簡單”主題婚禮主角新郎李明*先生閃亮登場。(新郎帶麥從舞臺一側上)

司儀：明*，你好，恭喜你。

新郎：謝謝。

司儀：能不能和我們分享一下你此時的心情?

新郎：我很激動，很幸福，更是無比的興奮在等待這一天、這一刻的到來。

司儀：新郎，今天是你和高*決定相守一生的日子。相守愛，簡單愛，是你們給我們留下的最深刻的印象。請大家隨著我的手望向花亭處，現在我們愛的花亭承載了所有人的期待。有請美麗的新娘高*小姐步入幸福的花亭。(在司儀說旁白的過程中，新郎將麥遞給督導師，用于求婚環節)

(新娘由花亭不遠處緩緩步入花亭，兩位小花童在前方撒著花瓣，新娘到達花亭處停，小花童分別撤到兩邊)

司儀：明*，新娘已經出現在神圣的代表愛的花亭處，請你堅定的走下去迎接你美麗的新娘吧!

(新郎走下t臺，事先安排t臺旁邊站好新朋好友，手里分別拿著花枝，新郎收集旁邊的花束，直到走到花門處)

司儀：(在收集的過程中)一份祝福來自于你的手，我的手，他的手，今天明*將收集著大家的祝福去迎接他的幸福，份份祝福由所有人給予明*的手中，稍后還會由這對最幸福的新人將幸福再次傳遞下去。再次祝福你們!(大家掌聲)

五：求婚

司儀：(新郎到達花亭處，督導在盡頭遞上絲帶，新郎將手捧簡單綁在一起)新郎，請你說出你心里一生珍藏只為今天的承諾。

新郎：高*，你說我沒有向你求婚，因為我想把最神圣的時刻留在我們的婚禮上，我愛你，嫁給我吧。(單膝跪地，送上手捧花，目光深情凝望著新娘)

司儀：新娘高*，今天，李明*先生單膝跪地，向你發出了愛的邀請，如果你愿意將自己的一生交個你面前的他，請將他輕輕扶起。(新娘深情微蹲，嗅一下手捧花，然后輕輕將新郎扶起)

司儀：請兩位新人面向舞臺。司儀蔣方旭邀請在場的來賓朋友們起立，讓新人在我們的祝福聲中步入他們的人生新的階段。兩位新人前方是你們圣潔又莊嚴的婚禮殿堂，如果你們準備好了，請手挽手，肩并肩一起步入對你們來說這世間最神圣的地方吧。

(新人一起步入婚姻殿堂)

六：問誓

司儀：尊敬的來賓朋友們，請就坐，二位新人向你們最尊貴的來賓行答謝禮。(新人鞠躬)

司儀：李明*、高*：歡迎你們來到婚姻的殿堂。在你們走過的愛的路上，會遇到各種各樣的荊棘坎坷，剛才只是漫漫人生旅程的一小段，但是，請你們要堅信對于婚姻的信仰，對于愛的承諾。要相信信愛情給予你們簡單的幸福，要記得你們靈魂相約，血液相通，在一起，愛就很簡單。(司儀鄭重的闡述這一段話)

司儀：今天，公元20xx年10月9日，李明*、高*正式結為夫妻的.日子，相信這一刻他們有太多對于愛的體會要對自己的愛人說，下面的時間交給你們。(伴娘取下手捧花，督導師將誓詞本、麥給伴郎，由伴郎送給新郎。注：誓詞本一人一頁，新郎先讀)

新郎：高*，在我們看完電影趕上61年不遇的大雨的路上，我背著你回家，那個時候，我覺得全世界的責任都在我的身上。

愛很簡單，幸福也不難，今天，我可能不能承諾你富足的生活，不能承諾你閃耀的身份，但是我可以承諾用我的生命疼惜你、照顧你。年輕時我愛你的眼神，年老了我愛你臉上的皺紋。我知道你對于我也有一樣的感情一樣的依賴，但是，今天我依然要問你一句：我是李明*，成為我的妻子，你愿意嗎?(建議《卡農鋼琴曲》)

新娘：我愿意。(接過新郎的誓詞本)

司儀：有請新娘誦讀。

新郎：我愿意(大聲回答)

(伴郎取下誓詞本和麥。督導領掌，臺下的嘉賓掌聲起)

七：交換信物

司儀：今天在現場，一對年輕幸福的新人在這里帶給了我們最為真實的愛情體驗。花語漫天，帶給我們的是纏綿著熱血的歲月，這些由愛編制的日子，幸福會永遠伴著你們：李明*、高*。(掌聲起)

司儀：現在有請我們愛的天使。

(小天使帶著婚戒從花亭處走到舞臺，到達舞臺處)

司儀：愛的天使送來了愛的信物，有請新郎取下送給新娘的婚戒。(新郎摘婚戒為新娘佩戴婚戒)

司儀：有請新娘取下愛的信物，為你眼睛注視的這個要給你幸福的男人佩戴婚戒。

(新人交換戒指之后、天使退))

司儀：愛由已出，緣定今生。讓我們將最熱烈的掌聲送給這對世間最幸福的新人，祝賀你們。動情的新郎，你現在可以擁吻你美麗的新娘了。

八、香檳酒塔

九、愛人手印泥

(在準備期間，舞臺上就裝點好一個桌面，將愛人手印泥放在桌面上，印泥環節結束之后，由督導師展示給大家看。注：因為手印泥當天會需要很大力氣，建議提前先印出個痕跡)

司儀：請新人面向來賓，今天在“愛很簡單”的婚禮現場，幸福的新人為我們努力詮釋著關于幸福、關于愛情、關于生活的內容。執子之手，與子偕老，二位新人今天你們把自己的手交到另一個人的手心的時候，就意味著你把自己的心全部交給了對方. 下面,我們的兩位新人將用一種特殊的方式,讓愛情在有限的生命里留下永不磨滅的印記，有請新人來到愛的手印泥的前面，請你們伸出自己的手，將自己的手與愛人的手掌深深的印在一起，這一刻，你們的愛已成永恒。(督導領掌)

這枚寶貴的手印章，將默默為你們講述曾經的誓言和永恒美好的愛情，來賓朋友們，讓我們盡情的祝福他們吧。(督導拿起印泥展示)

十、主婚證婚

司儀：大家都知道，我們成長的一路就是歡聲笑語的一路，也是酸甜苦辣的一路。一路走來，離不開領導長輩、親人朋友的關心和支持，今天同樣有這樣幾位新人生命當中非常有分量的重要來賓來到了我們的婚禮現場。

(有請主婚證婚，前期和新人溝通主婚證婚的名單)

十一、溝通環節

司儀：新人請來到舞臺中間，明*，剛才你在問誓的環節，說看完電影和新娘遇見了61年不遇的大雨。我想問問，你們看的是哪場電影，能不能和我們分享一下。

新郎：答。

司儀：新娘，我問一下你，還記得看的是什么內容嗎?

新娘：答。

司儀：今天對于新人來講，是一個特殊的日子。在今天這個特殊的日子里，新郎李明*先生為自己一生最愛的人準備了一件小禮品，值得一提的是，在此之前，新娘完全不知道，帥氣的新郎，下面的時間交給你。

新郎：親愛的，我要感謝你選擇我，我知道對于女孩來講選擇一個男人陪她度過一生是這輩子最重要的決定。我是一個不善言辭的人，也不知道該送你什么禮物在今天這個重要的日子來表達我對你的愛，我精心準備了xxxxx，送給你，謝謝你的選擇，老婆，我愛你。

十二：感恩父母。

司儀：有這樣幾位老人，從新人一上臺，他們的目光就沒有從舞臺上離開過一刻，他們就是新人的父親母親。孩子是父母一生最完美的作品，同樣也是希望的源泉。今天一對新人要成家了，從此要過上自己幸福的生活了，這一刻沒有任何人比父母更榮耀、更幸福。兩位新人，請面向父母，向父母深深的鞠上一躬，感謝父母養育、教育、培育之恩!(新人鞠躬)

司儀：好，下面有請我們的新人父母代表上臺講話，有請。(溝通時否都上臺，溝通誰講話)

司儀：明*，能不能和我們分享一下你的激動的心情。(新郎感謝嘉賓、感謝岳父岳母、感謝妻子、感謝父母和姐姐)

十三、交杯酒

十四、新人退場、拋手捧環節

司儀：在一片歡聲笑語與感動中，我們的“愛很簡單”主題婚禮到此禮成。(督導師將手捧給新娘、伴娘伴郎牽手到t臺終端處等待拋手捧)

司儀：今天，二位新人還要將這份集中了所有祝福的手捧花傳遞下去。(拋手捧)

伴隨著大家雷鳴般的掌聲和尖叫聲，請一對新人踏上人生新的旅程吧!再次祝你們生活永遠如今天幸福從容、璀璨光明。(新人走t臺)

(到t臺盡頭)二位新人請留步，請你們回轉過身，向大家揮揮手，鞠上一躬，祝福你們，也謝謝你們，一會兒見!

教師節策劃方案簡單篇九

關愛員工

xx年x月x日13：30—17：00

xxx參加人員：酒店領導和員工、集團其它領導和員工

1、展示xx集團的輝煌，激發員工的企業歸屬感、榮譽感和自豪感；

3、邀請優秀員工父母出席大會并頒發禮品，讓優秀員工家庭更加支持員工在酒店工作，努力創造更好的業績。

1、xx集團年度成果展示

第一部分：展架宣傳

c、先進集體和優秀員工風采展示：照片、簡介、感言、集體口號。

上述展示內容以展架形式，在xx走廊通道和xx會場入口處擺放。

第二部分：碟片宣傳

大會入場時，在xx舞臺大屏幕上，循環播放企業宣傳片。

2、集團各企業文娛節目展示

展示集團員工的才藝和員工隊伍良好的精神風貌。演出節目將進行評

比，評選出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，其余為優勝獎，參與演出員工均有獎品。

3、年度先進集體和優秀個人表彰

f、領獎人上臺領獎前，舞臺大屏幕播放先進集體或優秀個人風采展示錄相；

g、千人宴會廳觀眾席通往舞臺設紅地毯，所有領獎人員均通過紅地毯走向舞臺，整個領獎過程在富于激情的音樂伴奏下進行。

4、現場觀眾幸運大抽獎

一等獎：1人，獎勵價值xxxx元獎品；

二等獎：2人，獎勵價值xxx元獎品；

三等獎：5人，獎勵價值xxx元獎品；

幸運獎：20人，獎勵價值xx元獎品。

5、冷餐會

大會現場以圓桌形式擺臺，擺放各式水果、糕點、糖果、飲料。

6、集團董事長xxx先生致新春賀詞，并攜集團各企業領導向全體員工行鞠躬禮儀

7、集團各企業領導與優秀員工、先進集體合影留念

1、13：00參會人員入場，優秀員工和他的父母優先入場，坐在會場的最前排，xx宴會廳舞臺背景大屏幕播放集團宣傳片。

2、13：30大會正式開始，以歡快喜慶的歌伴舞開場。

3、集團董事長xx先生致新春賀詞，并攜集團各企業領導向全體員工行鞠躬禮儀。

5、先進集體和優秀個人表彰儀式。

6、大會文藝演出和幸運大抽獎交替進行。

7、大會結束，集團領導與先進集體、優秀個人合影留念。

1、企業文化宣傳品展示準備

請企劃部提前設計制作集團文化宣傳展架，包括：集團產品介紹、企業愿景與理念、企業活動、員工活動、優秀員工風采展示、先進集體風采展示等。

2、文娛節目準備

請集團各企業排練文娛節目。每個企業準備3—5個節目，要求至少有一個舞蹈和一個演唱節目，小品類節目不超過1個。

3、現場頒獎準備

b、行政人事部提前組織先進集體、優秀個人，拍攝制作風采展示錄相碟片。

4、組織準備

行政人事部負責起草并印發大會實施，提前做好大會各項具體工作安排。

年會費用預算：

1、企業文化宣傳品制作費用：xx元

2、表彰費用，包括購置獎品，制作獎杯費用：xx元

3、幸運大抽獎費用：xx元

4、節目演出費用，包括演員獎品、節目排練費：xx元

5、冷餐費用：xx元

6、會場布置費用：xx元

年會主辦單位：xxx