心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

經(jīng)濟(jì)管理人員在日常工作中需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，因此參加培訓(xùn)是提升自己的必經(jīng)之路。近期，我有幸參加了一次經(jīng)濟(jì)管理人員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在培訓(xùn)期間，我了解了許多關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理的新理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面總結(jié)（250字）

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。首先，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)管理的理論知識(shí)，包括預(yù)算管理、成本控制、投資決策等方面的內(nèi)容。這些理論知識(shí)讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的工作流程有了更深刻的了解，同時(shí)也提高了我的思維和分析能力。其次，我們進(jìn)行了實(shí)際案例分析和模擬演練，這讓我將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深入地理解了經(jīng)濟(jì)管理的具體操作和技巧。最后，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培訓(xùn)，這對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我全面了解了經(jīng)濟(jì)管理的知識(shí)和技能，并且在實(shí)踐中得到了深化和提升。

第三段：培訓(xùn)中的收獲與啟示（300字）

在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅從專業(yè)知識(shí)中受益良多，還獲得了一些寶貴的啟示。首先，我意識(shí)到作為經(jīng)濟(jì)管理人員，要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，適應(yīng)新的管理需求。其次，我明白了深入了解行業(yè)和企業(yè)的重要性。只有對(duì)行業(yè)和企業(yè)的背景、發(fā)展?fàn)顩r有充分了解，我們才能更有針對(duì)性地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理工作。此外，培訓(xùn)也增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的認(rèn)識(shí)。作為經(jīng)濟(jì)管理人員，要能與各個(gè)部門和同事有效溝通，形成良好的工作團(tuán)隊(duì)。這些收獲和啟示將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)作用。

第四段：應(yīng)用與實(shí)踐（250字）

一次成功的培訓(xùn)不僅在于理論的學(xué)習(xí)，更在于如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。回到公司后，我積極運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧，嘗試解決了一些實(shí)際問(wèn)題。例如，在預(yù)算管理方面，我更加注重與各個(gè)部門的溝通與合作，促進(jìn)預(yù)算編制和執(zhí)行之間的密切配合，提高了預(yù)算管理的效果。在成本控制方面，我運(yùn)用了一些新的方法和工具，將成本控制精細(xì)化，并定期進(jìn)行成本分析和優(yōu)化。這些實(shí)踐不僅提升了我的工作效率，還得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）

通過(guò)這次經(jīng)濟(jì)管理人員培訓(xùn)，我深刻感受到學(xué)習(xí)的重要性以及知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望將培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與同事們分享，共同推動(dòng)公司的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信自己在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展會(huì)更上一層樓。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

『簡(jiǎn)訊』12月2日晚上19:30分，在龍泉公司辦公樓5樓會(huì)議室，由資深生產(chǎn)管理專家、顧問(wèn)、講師劉翔劉老師，親自為龍泉的管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)的課程為《管理人員心態(tài)培訓(xùn)》，公司總經(jīng)理陳總也親臨現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)中心、無(wú)縫事業(yè)部的高管均親自帶領(lǐng)所屬團(tuán)隊(duì)參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過(guò)程互動(dòng)性強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)員均表示獲益匪淺，以后要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人綜合管理能力。

劉老師以“半杯水”為例，深入淺出，闡述了積極的人、消極的人的不同心態(tài)，以及發(fā)展軌跡。由此我聯(lián)想到在日常生活中我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到：“我為公司干活，公司付我一份報(bào)酬，等價(jià)交換而已。我只要對(duì)得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干。工作嘛，又不是為自己干，說(shuō)得過(guò)去就行了。”這種“我不過(guò)是在為老板打工”的想法很普遍：在許多人眼里，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對(duì)自己意義不大，達(dá)到要求就行了。

我們到底是在為誰(shuí)工作呢?我覺(jué)得只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和的將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

劉老師依據(jù)近三十多年的管理經(jīng)驗(yàn)，得出一個(gè)結(jié)論：管理者比一線員工更難管理!工作中多數(shù)的問(wèn)題都是管理者自身的問(wèn)題。心態(tài)消極、負(fù)面情緒嚴(yán)重、言行不一等等。

對(duì)于此結(jié)論，我比較認(rèn)同，作為管理者，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。

當(dāng)你開(kāi)始推諉責(zé)任，當(dāng)你喪失工作激情，當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，請(qǐng)暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問(wèn)題“我現(xiàn)在的心態(tài)好不好?”多問(wèn)幾句這個(gè)問(wèn)題，一定要記住做任何事情一定要有積極的心態(tài)，一旦失去，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

管理者應(yīng)具備的九大能力，包括技術(shù)、溝通、協(xié)調(diào)、情緒、洞察力、抗壓力、文化素養(yǎng)、處理問(wèn)題能力、口才。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）

經(jīng)濟(jì)管理人員扮演著企業(yè)決策和運(yùn)營(yíng)的核心角色，他們的能力和素質(zhì)直接影響著企業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。為了提升經(jīng)濟(jì)管理人員的綜合素質(zhì)，許多企業(yè)和組織都注重經(jīng)濟(jì)管理人員的培訓(xùn)。我最近參加了一次為期一周的經(jīng)濟(jì)管理人員培訓(xùn)課程，結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的同行，學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我深感受益匪淺。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法（250字）

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的知識(shí)和技能，包括財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的內(nèi)容。課程設(shè)置合理，融入了案例分析、小組討論和角色扮演等多種學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和實(shí)踐性。通過(guò)與培訓(xùn)導(dǎo)師和同行的交流和分享，我理解到這些知識(shí)和技能的實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景，也提升了我解決問(wèn)題和取得成果的能力。

第三段：培訓(xùn)中的收獲和啟示（300字）

在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式的重要性。培訓(xùn)導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了自我學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的重要性，激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。與其他經(jīng)濟(jì)管理人員的交流也讓我受益匪淺，他們分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和管理方法，讓我從中獲得了很多啟示，對(duì)于今后的工作具有指導(dǎo)意義。

第四段：應(yīng)用與實(shí)踐（300字）

培訓(xùn)結(jié)束后，我積極將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。我運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了全面的分析，并提出了一系列的改進(jìn)措施。通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論和案例分析，我重新調(diào)整了市場(chǎng)策略，并在實(shí)踐中取得了初步的成功。在戰(zhàn)略規(guī)劃方面，我運(yùn)用所學(xué)的方法與團(tuán)隊(duì)共同制定了新的發(fā)展藍(lán)圖，有效提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率和管理水平。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過(guò)這次經(jīng)濟(jì)管理人員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)與他人分享，與更多的經(jīng)濟(jì)管理人員共同成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，我們將能夠創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)管理成果，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

在近年來(lái)的自身培訓(xùn)實(shí)踐中，我們深深感受到要取得成功需要在三個(gè)方面下功夫：把握先進(jìn)培訓(xùn)理念、內(nèi)容符合企業(yè)實(shí)際、貼近培訓(xùn)者的感情，使每一堂培訓(xùn)課都成為思想的分享和交流的紐帶，努力探索易被企業(yè)、成人接受的手法和形式。

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)思考和大膽摸索，我們?cè)谌齻€(gè)方面取得了一些心得：

其一，與時(shí)俱進(jìn)，不斷引進(jìn)當(dāng)前國(guó)際上最前瞻的培訓(xùn)思想和手法。

比如《高爾企業(yè)管理培訓(xùn)手冊(cè)》是最新出版的管理類培訓(xùn)研究成果，展示了英國(guó)乃至歐洲的管理理論和管理實(shí)踐。它是以英國(guó)為代表的歐洲國(guó)家在兼容并蓄了美、日管理成功經(jīng)驗(yàn)后，在自身已經(jīng)經(jīng)歷了近百年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)洗禮的企業(yè)中，形成的企業(yè)管理培訓(xùn)智慧的凝結(jié)。目前北京市管理科學(xué)院擁有85卷手冊(cè)，涉及顧客服務(wù)、管理效能、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展各個(gè)具體方面。

近年來(lái)體驗(yàn)式培訓(xùn)流行一時(shí)，如何把企業(yè)管理培訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)結(jié)合是我們一直探索的課題。20xx年我們引進(jìn)mta-astd最佳體驗(yàn)式培訓(xùn)，它的最大特色是針對(duì)各種培訓(xùn)課程需求彈性搭配使用，采用團(tuán)體參與的方式，每個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都有特定的目的，根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)體現(xiàn)不同的活動(dòng)主題;幫助學(xué)員掌握各種人際、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)的觀念及技巧，讓其充滿活力，幫助學(xué)員從特定主題活動(dòng)中體驗(yàn)到培訓(xùn)的重點(diǎn)。

其二，洋為中用，營(yíng)造生動(dòng)的培訓(xùn)場(chǎng)景。

影帶，風(fēng)格多樣，形式活潑，是企業(yè)及高校培訓(xùn)課程進(jìn)行當(dāng)中極佳的輔助教學(xué)工具。目前北京市管理科學(xué)院擁有近50種教學(xué)錄影帶。通過(guò)觀賞教學(xué)錄影帶可以模擬培訓(xùn)場(chǎng)景，讓大家身臨其境，彌補(bǔ)僅靠培訓(xùn)師講述的不足。

其三，學(xué)會(huì)反思，在組織學(xué)習(xí)中萃取集體智慧。

學(xué)習(xí)的目的不是知識(shí)的獲得，而是每一個(gè)學(xué)員能夠從自身職務(wù)角色出發(fā)學(xué)會(huì)反思、改變、行動(dòng)，逐步在組織學(xué)習(xí)的氛圍中掌握溝通、對(duì)話、深度會(huì)談，萃取集體智慧不斷達(dá)成共識(shí)，激發(fā)企業(yè)中隱藏的創(chuàng)新力量。每一次培訓(xùn)不是單向地只聽(tīng)老師講課，而是主動(dòng)去思考和溝通，作為培訓(xùn)的引導(dǎo)者更加要努力引導(dǎo)學(xué)員在反思中，去落實(shí)創(chuàng)新的行動(dòng)。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

作為一名績(jī)效管理人員，我參加了一次為期兩天的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)績(jī)效管理的知識(shí)和技巧，也深感自己在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理方面存在的不足。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)，對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了績(jī)效管理的基本概念和意義。我意識(shí)到績(jī)效管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程，需要確立明確的目標(biāo)，制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，并不斷跟蹤和評(píng)估績(jī)效結(jié)果。培訓(xùn)師強(qiáng)調(diào)了績(jī)效管理與員工發(fā)展和獎(jiǎng)勵(lì)制度的關(guān)系，這讓我認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理不僅僅是團(tuán)隊(duì)評(píng)估，還是提升個(gè)人能力和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的重要手段。

第二天，我們學(xué)習(xí)了如何有效地進(jìn)行績(jī)效評(píng)估和反饋。通過(guò)角色扮演和案例分析，在實(shí)踐中我體驗(yàn)到了不同的評(píng)估方法和技巧。其中，360度反饋和目標(biāo)管理法給我留下了深刻的印象。360度反饋可以幫助我們從不同角度了解員工的表現(xiàn)，有助于提供全面的評(píng)估和優(yōu)化發(fā)展方向；而目標(biāo)管理法則可以確保員工的工作目標(biāo)與組織目標(biāo)相一致，提升工作效率和績(jī)效質(zhì)量。

除了理論知識(shí)和技巧，培訓(xùn)中還有一些重要的思考和啟示對(duì)我影響深遠(yuǎn)。培訓(xùn)師帶領(lǐng)我們思考了績(jī)效管理中的三個(gè)核心問(wèn)題：為什么、怎么做以及我們?cè)谧鍪裁础?qiáng)調(diào)了正確的績(jī)效管理旨在激發(fā)員工的潛力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和組織的共同發(fā)展。這些問(wèn)題的思考讓我認(rèn)識(shí)到作為績(jī)效管理人員，我們的責(zé)任不僅僅是完成任務(wù)目標(biāo)，更重要的是激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。

另外，培訓(xùn)還組織了團(tuán)隊(duì)合作和溝通訓(xùn)練。通過(guò)與其他績(jī)效管理人員的合作和交流，我深感團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通對(duì)于績(jī)效管理的重要性。在訓(xùn)練過(guò)程中，我學(xué)到了如何有效地傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，如何與團(tuán)隊(duì)成員合作解決問(wèn)題，更好地推動(dòng)績(jī)效管理工作的開(kāi)展。

最后，這次培訓(xùn)給我留下的最大收獲就是認(rèn)識(shí)到自己的不足并找到提升的途徑。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了自我評(píng)估和討論，識(shí)別了每個(gè)績(jī)效管理人員在職業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我意識(shí)到自己在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和引導(dǎo)員工方面還需加強(qiáng)，并清晰地制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。

通過(guò)這次績(jī)效管理人員培訓(xùn)，我對(duì)于績(jī)效管理的重要性、技巧和方法有了更深入的了解。我將把所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷反思和完善自己的績(jī)效管理能力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠更好地發(fā)揮績(jī)效管理人員的作用，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和組織的持續(xù)發(fā)展。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇六

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。

多種經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開(kāi)才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才；同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

始終如一地開(kāi)拓、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，并培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力以求生存。

市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。

明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，建立完善的法人治理結(jié)構(gòu)楚的產(chǎn)權(quán)界定，是市場(chǎng)交易的前提。由于歷史的原因，多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權(quán)不清的難題。

首先是明晰的資產(chǎn)關(guān)系，這一點(diǎn)還相對(duì)容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經(jīng)公司用人的復(fù)雜性，公司本身缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于在多經(jīng)工作的員工來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇，未來(lái)充滿不確定性。可以考慮用優(yōu)惠的政策待遇，鼓勵(lì)退職，提前退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來(lái)股權(quán)分散，不利于集中決策，同時(shí)如果股權(quán)過(guò)于平均，還會(huì)帶來(lái)老國(guó)企的弊病：如平均主義，人員不能合理流動(dòng)，建立不起激勵(lì)和約束機(jī)制，以及進(jìn)入和退出機(jī)制等。所以要做到產(chǎn)權(quán)明晰，首先要解決人員的歷史遺留問(wèn)題，然后明確資產(chǎn)關(guān)系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會(huì)有明確的使命，公司的運(yùn)作才可能建立在公司財(cái)富最大化的目標(biāo)之下。公司的經(jīng)營(yíng)人員才會(huì)有明確的定位，而防止所有者缺位帶來(lái)的資產(chǎn)運(yùn)作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對(duì)公司的剩余索取權(quán)，這是對(duì)投資主體承擔(dān)資金風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償，也為公司擴(kuò)大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件，只有將利潤(rùn)集中投資于一定的項(xiàng)目，才能形成一定的優(yōu)勢(shì)，如果利潤(rùn)分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七

績(jī)效管理是企業(yè)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，其關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和員工的發(fā)展，因此培訓(xùn)績(jī)效管理人員也尤為重要。在參加績(jī)效管理人員培訓(xùn)的過(guò)程中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面將從培訓(xùn)的目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果和個(gè)人心得體會(huì)五個(gè)方面來(lái)介紹我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)的目標(biāo)是明確的。績(jī)效管理人員培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助我們掌握有效的績(jī)效管理方法和技巧，提升企業(yè)及員工績(jī)效。在培訓(xùn)開(kāi)始之前，培訓(xùn)導(dǎo)師給我們介紹了培訓(xùn)的目標(biāo)，并鼓勵(lì)我們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。這種明確的培訓(xùn)目標(biāo)讓我在培訓(xùn)過(guò)程中有了明確的目標(biāo)和方向。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面。在績(jī)效管理人員培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了績(jī)效管理的基本概念和原則，了解了績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定和指標(biāo)的制定方法，學(xué)習(xí)了績(jī)效評(píng)估的方法和技巧，還學(xué)習(xí)了績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效考核的關(guān)系等等。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到了績(jī)效管理的方方面面，通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對(duì)績(jī)效管理有了更深入的理解。

再次，培訓(xùn)方式多樣靈活。培訓(xùn)中采用了多種培訓(xùn)方式，如講座、案例分析、小組討論、角色扮演等等。在講座中，培訓(xùn)導(dǎo)師通過(guò)講解理論知識(shí)和實(shí)際例子，讓我們對(duì)績(jī)效管理有了更直觀的了解；在案例分析中，我們通過(guò)分析實(shí)際案例，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用績(jī)效管理方法解決實(shí)際問(wèn)題；在小組討論和角色扮演中，我們與其他培訓(xùn)者一起合作，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這種多樣化的培訓(xùn)方式讓培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣。

然后，培訓(xùn)效果顯著。通過(guò)績(jī)效管理人員培訓(xùn)，我不僅提高了績(jī)效管理的知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在培訓(xùn)結(jié)束后的幾個(gè)月里，我在實(shí)際工作中運(yùn)用了所學(xué)的績(jī)效管理知識(shí)，取得了顯著的效果。我能夠更好地制定績(jī)效目標(biāo)、評(píng)估績(jī)效，提高員工績(jī)效，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。這些都是培訓(xùn)的積極效果所帶來(lái)的。

最后，個(gè)人心得體會(huì)。績(jī)效管理人員培訓(xùn)是一次我非常值得參加的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的績(jī)效管理知識(shí)，還提高了自己的工作能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何制定明確的績(jī)效目標(biāo)，如何制定具體的績(jī)效指標(biāo)，如何評(píng)估績(jī)效，如何激勵(lì)員工等等。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要，我相信這些知識(shí)會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有積極的影響。

綜上所述，績(jī)效管理人員培訓(xùn)讓我受益匪淺。培訓(xùn)的目標(biāo)明確，培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，培訓(xùn)方式多樣靈活，培訓(xùn)效果顯著，個(gè)人的心得體會(huì)也十分深刻。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的績(jī)效管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八

短短的三天全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)束了。時(shí)間雖短，但培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目概況、醫(yī)院感染管理、居民健康卡培訓(xùn)等內(nèi)容及觀看《四川省是個(gè)基層老醫(yī)生的故事》電影，回想起來(lái)感慨萬(wàn)千，收獲良多，既充實(shí)了知識(shí)又開(kāi)擴(kuò)了思路。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、以及同事間的相互交流，通過(guò)對(duì)基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目及院感的學(xué)習(xí)管理，我了解了基本公共衛(wèi)生服務(wù)的方向和重點(diǎn)，思想上收獲很大，主要有以下心得體會(huì)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長(zhǎng)官雖不大，責(zé)任不小。要當(dāng)好院長(zhǎng)，必須有正確的`理念，熟悉我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策；在抓建設(shè)時(shí)，必須堅(jiān)持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。眾所周知，公共衛(wèi)生服務(wù)工作項(xiàng)目繁多，任務(wù)艱巨。從下村建立居民健康檔案，到孕產(chǎn)婦、新生兒的入戶訪視；從針對(duì)不同人群的健康教育知識(shí)講座，到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務(wù)對(duì)象接觸中，會(huì)遇到各種不同的問(wèn)題，這要求我們不僅需要豐富的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，以及與人溝通的耐心和細(xì)心，還要熟悉相關(guān)政策，做好國(guó)家政策的宣傳。使公共衛(wèi)生服務(wù)工作有效的深入人心，真正的做到“早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療”有效提高居民健康水平。并把基礎(chǔ)公共衛(wèi)生服務(wù)工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)療服務(wù)有效結(jié)合，在做好公共衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)，提高醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的健康有效發(fā)展。

了解醫(yī)院感染管理是當(dāng)今醫(yī)院管理中的一項(xiàng)重大課題。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院感染問(wèn)題日益突出，它不僅嚴(yán)重影響醫(yī)療質(zhì)量，增加患者的痛苦和負(fù)擔(dān)，而且已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展的桎梏，已經(jīng)成了突出的公共衛(wèi)生問(wèn)題，也是當(dāng)代臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)和醫(yī)院管理學(xué)的一個(gè)重要課題。已經(jīng)引起了各級(jí)衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院管理學(xué)者及廣大醫(yī)務(wù)人員的高度重視。尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感工作雖起步較晚，院感控制設(shè)備不足，在醫(yī)務(wù)人員中也存在對(duì)醫(yī)院感染預(yù)防控制工作認(rèn)識(shí)不足、相關(guān)知識(shí)掌握不足的現(xiàn)象。應(yīng)該更注重院感感染管理。

通過(guò)這次醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)，我熟悉醫(yī)院感染管理相關(guān)法律法規(guī)，并對(duì)醫(yī)院感染管理知識(shí)有了全面的了解和掌握，這對(duì)于我作為院長(zhǎng)在院感管理工作中將有很大的啟發(fā)和幫助。我一定把所學(xué)知識(shí)用到實(shí)踐中，根據(jù)自己醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒上級(jí)醫(yī)院的管理方法和經(jīng)驗(yàn)做好自己醫(yī)院的管理工作。確保醫(yī)療安全質(zhì)量的同時(shí)，保障人民群眾的安全健康。

新思路帶來(lái)新轉(zhuǎn)變，新實(shí)踐邁上新臺(tái)階。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到發(fā)展要靠開(kāi)拓創(chuàng)新。院長(zhǎng)在實(shí)際工作中，既要按照政策方針、上級(jí)指示和基本規(guī)律辦事，又不能固守傳統(tǒng)的思維方法和思維定式，要運(yùn)用自己的知識(shí)和才智，開(kāi)拓思路，創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。一是做好優(yōu)勢(shì)科室，發(fā)揚(yáng)以小做大的思路，通過(guò)建設(shè)優(yōu)勢(shì)特色科室提升本院的凝聚力和形象，同時(shí)改善就醫(yī)環(huán)境，使患者感覺(jué)到舒心的就醫(yī)條件。并把規(guī)章制度的執(zhí)行放到首位，從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求，從而帶動(dòng)弱勢(shì)科室。二是抓緊人才培養(yǎng)，采取請(qǐng)進(jìn)送出的方針，做好醫(yī)院后備人才的培養(yǎng)。三是把公共衛(wèi)生與醫(yī)療服務(wù)完美結(jié)合。做到以公共衛(wèi)生服務(wù)帶動(dòng)醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展，以醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)完善。

通過(guò)省衛(wèi)計(jì)委攝制紀(jì)錄片《扎根高原 刻苦專研 服務(wù)為民——四川省十個(gè)基層老醫(yī)生的故事》，了解了老一輩醫(yī)務(wù)工作者扎根基層、刻苦專研、服務(wù)為民的高尚情操與崇高模范，默默無(wú)為地抒寫了無(wú)華的細(xì)膩與德善奉獻(xiàn)青春的感人事跡。使我更加深刻地理解了從醫(yī)之路的光榮與神圣。他們的精神不是一朝一夕就能展現(xiàn)的，而是通過(guò)幾十年基層工作一點(diǎn)一滴鍛造出來(lái)的，他們的點(diǎn)滴蘊(yùn)含了個(gè)人對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。作為衛(wèi)生系統(tǒng)一員，尤其是作為一名院長(zhǎng)，要做好能力自控，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，過(guò)好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、榮辱關(guān)和人情關(guān)，將每一條優(yōu)良作風(fēng)融入到工作中去，這樣才能真正像老前輩們那樣做好當(dāng)前工作；才能進(jìn)一步提高全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)崗位責(zé)任感；才能對(duì)工作家庭盡職盡責(zé)，對(duì)人民群眾全心全意，為推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)參加這次系統(tǒng)培訓(xùn)，無(wú)疑進(jìn)一步提高了自己的管理水平、管理能力、業(yè)務(wù)知識(shí)及人生信仰，再次感謝衛(wèi)生行政主管部門，給我這次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，真誠(chéng)希望今后衛(wèi)生行政主管部門能多次組織安排這類似的培訓(xùn)，使我們?cè)诮y(tǒng)一思想、明確思路，推動(dòng)全市基層衛(wèi)生計(jì)生工作新跨越發(fā)展的過(guò)程中不斷提高并貢獻(xiàn)自己的力量。

管理人員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇九

作為一名績(jī)效管理人員，我對(duì)于績(jī)效管理的重要性深有體會(huì)，并意識(shí)到自己在這方面的不足之處。因此，當(dāng)我有機(jī)會(huì)參加一次專門針對(duì)績(jī)效管理人員的培訓(xùn)時(shí)，我迅速報(bào)名參加，并對(duì)此充滿了期待。培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備非常充分，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和案例分析，并要求我們?cè)谂嘤?xùn)之前進(jìn)行預(yù)習(xí)，以提高培訓(xùn)效果。這讓我對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量和內(nèi)容有了更高的期望。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與收獲

培訓(xùn)開(kāi)始之后，我意識(shí)到這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了績(jī)效管理的各個(gè)方面，包括目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效辨析等。培訓(xùn)講師具有深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)講解和案例分析，使我們更好地理解了績(jī)效管理的核心概念和方法。此外，培訓(xùn)還組織了一些小組活動(dòng)和討論，讓我們有機(jī)會(huì)與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和思維方式，對(duì)于績(jī)效管理的理解也更加深入。

第三段：培訓(xùn)的亮點(diǎn)與深度學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中，我印象最深刻的是講師的互動(dòng)式教學(xué)方式。不同于傳統(tǒng)的講解式教學(xué)，講師經(jīng)常鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和觀點(diǎn)，并進(jìn)行討論和思辨。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式讓我更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。此外，培訓(xùn)還安排了一些實(shí)踐案例的模擬演練，讓我有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地理解了績(jī)效管理的實(shí)際操作過(guò)程，并培養(yǎng)了自己快速分析和解決問(wèn)題的能力。

第四段：培訓(xùn)的啟示與應(yīng)用

培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)績(jī)效管理有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到自己在實(shí)際工作中還有很多可以改進(jìn)和提升的地方。培訓(xùn)中學(xué)到的方法和技巧，我迫切希望能夠應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中，并取得更好的績(jī)效管理成果。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我制定了一個(gè)詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識(shí)、與同事進(jìn)行交流分享和定期反思和總結(jié)等。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己作為績(jī)效管理人員的能力和水平。

第五段：培訓(xùn)的價(jià)值與期待

參加這次績(jī)效管理人員培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，提高了自己的專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自己的績(jī)效管理意識(shí)和能力。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在績(jī)效管理方面取得更好的成果，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。未來(lái)，我還希望有機(jī)會(huì)參加更高層次和更專業(yè)的績(jī)效管理培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的績(jī)效管理能力，為組織的持續(xù)發(fā)展做出更多更好的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：這次績(jī)效管理人員培訓(xùn)給我的啟示和收獲是巨大的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)績(jī)效管理有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，并制定了詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提升自己的績(jī)效管理能力，取得更好的績(jī)效管理成果。我會(huì)將所學(xué)所得與同事們分享，以期在更大范圍內(nèi)提高績(jī)效管理水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有重要的價(jià)值和意義，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在績(jī)效管理領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。