演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

挫折成就人生演講稿篇一

大家好！

生活中總有挫折來挑戰我們，它就像波濤洶涌的大海，而我們就像一葉無助的小舟，只能靠著自己的努力去突破它。

上初中后，數學便成了我所有學科中的一大難關。每次考試都不如人意。因此數學老師多次找我談話，這學期媽媽又為我報了老師的補習班，可一向數學成績不佳的我確開始畏懼老師了。

晚飯后爸爸似乎看出了我沮喪的心情，我就對爸爸講出了我的煩心事，爸爸于是對我說：“數學就是要懂的靈活應用，掌握知識點，多做幾道練習題，成績自然就會提高了。”我搖了搖頭說：“再做多少題我的數學成績應該也沒多大提升吧！”媽媽皺著眉頭說：”你要相信你可以，我可等著你的期中好成績了！“我一聽便不說話了。

我心想：爸爸對我的數學竟有所期望，那我也不能讓他失望啊！期中無論如何也要上高分才行啊！

接下來的一個月，我白天上數學課認真聽講，晚上作業一做完就會做幾道練習題。雖然每天的數學作業沒有那么完美，但是我知道我盡力了，我有很努力的在做。

又一次數學小考，我懷著緊張的心情等待老師念分數，當老師念到我是89分的時候我很高興，盡管分數不算太高但比起以前的70多分，我也是進步了。

時間如水流逝，轉眼就到了期中考試我心想：這次數學能不能考好呢？要是考不好老師家長又該為我著急了，怎么辦呢？于是我懷著一顆忐忑的心做完了整張卷子。

期中考試結束后，我的數學竟然考了109分，這是前所未有的好成績，完全出乎了我的意料，回家后媽媽也表揚了我。

其實生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也許就是我們前進做好的動力。

挫折成就人生演講稿篇二

人生之水多波浪。人生之舟在歲月的河流上飄蕩，不可能是風平浪靜，須知“時運不濟，命途多舛”，泛舟而行，旅途中會有驚濤駭浪，島嶼暗礁，這些都是我們必須要面對的挫折與考驗，少了這些，生命的浪花就難以開的絢麗。

挫折時一份體驗，更是一筆財富。

李清照與丈夫趙明誠生死訣別，天上人間，她內心的哀怨無法言表，禍不單行，第二次婚姻不幸被市儈小人所毀。這對李清照來說無疑是晴天霹靂，然而在挫折面前，這位堅強的女性并未認輸，她將這份體驗變成她晚年創作的源泉，生活教會了她將挫折化成一行行跳動的文字，借文字傳達愁思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”“簾卷西風，人比黃花瘦”這些佳句便是李清照歷經一路艱辛所得的碩果。

挫折能振奮人心，喚醒我們心中的巨人，發揮無限的潛能。桑提亞哥這位可憐的老漁夫與暴風雨足足搏斗了84天，遭受鯊魚的襲擊，幾乎喪命，而這些困難非但沒有摧毀老人的意志，卻激發了他的斗志，人類本身有自己的限度，而正是因為這旅途中的艱難險阻，老漁夫一次一次地向限度挑戰，超越自己，他的潛能才被激發，他的限度才被一次次的擴大，他心中的潛在力量在巨大的挑戰面前已經迸發。

面對挫折，我們應該勇敢面對，積極挑戰。

魯迅說過：“真正的勇士敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”當時，在奸佞當道，統治者不顧人民死活，與外敵勾結，任意燒殺掠奪，魯迅無奈地寫道“我們居然還在這樣的世上活著。”但他沒有選擇逃避，而是拿起筆桿書寫統治者的罪行，他的筆刃比刀劍更鋒利，他無疑是一位勇士，因為在苦難面前他勇敢應對，積極挑戰。

生命的浪花如此絢麗，人們往往驚艷它現時的'美麗，然而它的背后是風雨和暗礁浸透的淚泉，是困難與挫折灑滿的血雨。沒有挫折，我們的人生就會失去最亮麗的光彩，挫折成就人生的美麗。

挫折成就人生演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生活中總有挫折來挑戰我們，它就像波濤洶涌的大海，而我們就像一葉無助的小舟，只能靠著自己的努力去突破它。

上初中后，數學便成了我所有學科中的一大難關。每次考試都不如人意。因此數學老師多次找我談話，這學期媽媽又為我報了老師的補習班，可一向數學成績不佳的我確開始畏懼老師了。

晚飯后爸爸似乎看出了我沮喪的心情，我就對爸爸講出了我的煩心事，爸爸于是對我說：“數學就是要懂的靈活應用，掌握知識點，多做幾道練習題，成績自然就會提高了。”我搖了搖頭說：“再做多少題我的數學成績應該也沒多大提升吧!”媽媽皺著眉頭說：”你要相信你可以，我可等著你的期中好成績了!“我一聽便不說話了。

我心想：爸爸對我的數學竟有所期望，那我也不能讓他失望啊!期中無論如何也要上高分才行啊!

接下來的一個月，我白天上數學課認真聽講，晚上作業一做完就會做幾道練習題。雖然每天的數學作業沒有那么完美，但是我知道我盡力了，我有很努力的在做。

又一次數學小考，我懷著緊張的心情等待老師念分數，當老師念到我是89分的時候我很高興，盡管分數不算太高但比起以前的70多分，我也是進步了。

時間如水流逝，轉眼就到了期中考試我心想：這次數學能不能考好呢?要是考不好老師家長又該為我著急了，怎么辦呢?于是我懷著一顆忐忑的心做完了整張卷子。

期中考試結束后，我的數學竟然考了109分，這是前所未有的好成績，完全出乎了我的意料，回家后媽媽也表揚了我。

其實生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也許就是我們前進做好的動力。

挫折成就人生演講稿篇四

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的正確面對人生的挫折演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學們：

上個星期我們進行了期中階段練習，同學們已經知道成績了吧，考得好的同學固然開心，父母高興；考得不理想的同學呢，該怎么對待？其實，在每個人的生命中，何止是一次次的考試，還有很多的挫折，面對挫折，我們不應該畏懼、退縮；面對挫折，我們的心不應該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因為經歷了無數的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實。

縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹之人，無一不是在挫折面前經受住了考驗，而鑄造了一個個不平凡的人生的。南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位。偉大的發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂家——貝多芬，一生中幾次瀕臨崩潰的境地，人到中年又不幸雙耳失聰，倍受打擊，但他一直堅持創作，最終獲得巨大成功。中國體操運動員桑蘭在跳馬中意外摔傷，高位截癱，但她卻始終微笑面對。

在我們的生活中有很多堅強的面對挫折，戰勝挫折的人。四川大地震中，成百上千的學生被埋入廢墟，失去了寶貴的生命；活著的很多學生不是身體傷殘了，就是心靈有了巨大的創傷，他們要面對失去親人的痛苦，在潮濕的帳篷中、板房中頑強地學習。災區學生的頑強意志值得我們學習。

生活中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。現代生活決定了社會競爭和壓力的不可避免，這就需要我們每個人都要具備一種抗挫折的心理，要正確面對挫折。

生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的'前途，關鍵在于你怎樣面對。堅強不屈的人，在挫折面前，毫不畏懼，對自己充滿信心；而懦弱的人，在挫折當頭的時候，選擇逃避、退縮，失去了信心和勇氣，甚至會產生輕生的念頭。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時要冷靜分析，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。要學會自我寬慰，保持健康的心境。“一種美好的心情，比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚。”只有正確面對挫折，珍愛生命，才能做一個生活中的強者。

當我們遇到挫折時，不要垂頭喪氣，要昂首挺胸，你進一步，它就退一步，要用“希望”與“勇氣”戰勝它，鑄造一個豐富而充實的人生！

接下來，我宣布一下本周的導護輪值：行政總值日是李松林校長，值日老師有嚴明明老師、王銀老師、楊小林老師。學生午餐總值日是於十貴校長，三六年級是張小旬輔導員，一、二年級是李愛琴主任、四五年級是季本健主任，各班為科任老師。

今天的國旗下講話就到這里，請各班有秩序地帶回。

挫折成就人生演講稿篇五

親愛的老師同學們：

大家早上好！

奮斗的動力來源于自己的野心。野心越高，奮斗的動力就越堅持，越強大，生活就會越有活力。當年我年少時，從江南水鄉進入沙漠戈壁從事國防科研，抱著為共和國富強而奮斗的想法。我知道我要做的是支持祖國和人民，在那里我可以充分發揮我的人生價值。

所以，盡管羅布泊的水很苦，風很大，蚊子很多，生活條件很差，但我還是覺得那段時間是我的黃金時代，我的生命力比以往更加旺盛。因為我清楚的知道，國家的需要是我生命的價值，是我奮斗的動力，是我生命的生命力。

奮斗帶來快樂，讓人朝氣蓬勃，永遠年輕。退休17年以來，業余時間一直很忙。發表專著5部，總額250多萬，完成國防科研基金項目7項，獲國家科技進步獎9項。

只有有遠大志向和不懈奮斗精神的人，才能生活在良好的環境中，才能做好工作；只有那些堅持青山不放松的奮斗者，在回首往事的時候，才會不后悔自己的過去，只有這些奮斗者，才會永遠年輕！

謝謝大家！

挫折成就人生演講稿篇六

老師們、同學們：

早上好！

今天我演講的'題目是《勤奮，成就人生》

轉眼間期末即將來臨，不知你是否經常問自己：我做到勤奮學習了嗎？今天我就想跟大家說說勤奮。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話告訴我們學習需要勤奮、刻苦。唐朝大文學家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里汲取到真才實學，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的報酬，成為一個睿智的人。

傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。

勤奮是實現理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

親愛的同學們，時間在不知不覺中度過，我們將馬上迎來期末考試，經過了一學期的學習，你們一定收獲了不少知識！希望同學們在這段時間里倍加努力，在自己即將長大一歲時交給自己一份滿意的答卷。同學們，勤奮讀書吧！

挫折成就人生演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我是二（2）班的趙明睿，今天我演講的題目是：好習慣成就完美人生。

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”聯系現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理。

上上個星期，我校各年級都舉行了期中考試，過后，同學們也對本次考試進行反思和總結，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪里，主要是我還沒有養成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的是什么樣的晚點，現在想來，沒有養成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我后半期努力的方向。

其實，我們每一位同學都應該這樣想：我并不比別人差，我相對于別人的暫時落后是因為我還沒有養成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據。

同學們，有位學者曾經說過：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。

挫折成就人生演講稿篇八

知道我們要去哪里之后，為什么要去之后，接下來就是思考我們如何才能去到那里，也就是方法問題。在此我不想喊太多的口號，心靈雞湯太泛濫，我只想把我的幾點思考與諸君分享與探討：

記得王小波在《關于貧窮》中說過一句話：生活方式像一個曲折漫長的故事，或者說像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是，任何一種負面的生活都能產生很多亂七八糟的細節，使它變得蠻有趣的，人就在這種趣味中沉淪下去，從根本上忘記了這種生活需要改變。所以做個有勇氣、有能力改變你自己生活的人，而不是沉淪下去！

先要有戰略層面的考略，再是與之相匹配的戰術，莫要用戰術上的勤奮來掩蓋你戰略上的懶惰；就拿最近神州專車的廣告文案：穿得危險，不代表我想遇上危險！笑得開心，不代表我想尋開心！烏伯，我們不約！這正好體現了其戰略：安全性才最重要，而不是低價便捷。而要有戰略層面的考慮，首先就要求我們看的足夠長遠，而不是鼠目寸光，唯有這樣不計較一城一地的得失方能格局高大上起來，或許這就是成大事者不拘小節。落實到具體個人的話，就是要做好職業生涯規劃，一個不清楚自己未來要去哪里的人，眼光只能局限在眼前的蠅頭小利，不會舍，自然不會得。之后就是日復一日的努力與拼搏了，而最好的防御就是進攻，向什么進攻，向我們最大的敵人——自己進攻，向自己的懶惰進攻，向自己的貪婪進攻，向自己的恐懼進攻，直至死方休。

做好自我評估，對自己有清醒的認識是很必要的，有多大的能力，做多大的事，吃多大的飯，我們不妄自菲薄，也不驕傲自滿，畢竟傲慢是無知的另一面；人無完人，金無赤足，犯錯是難免的，但重要的是在犯錯之后要勇于承擔責任，并迅速改正，在不斷修正中才能獲得自我的成長，擔起更大的責任。

做事情肯定是會遇到各種各樣的問題的，首先我們得有解決問題的態度，之后再說解決問題的方法，無論你是多么大的難題，我愿意去嘗試著解決，同時我也不會因為事情小就不去做好它，端茶倒水，打掃衛生間這些我不會畏懼。

最后，我想以海明威《老人與海》的故事來結束我的演講，老人桑地亞哥很久沒有釣到魚了，他遇到他的限度了，可是老人沒有沮喪，沒有倦怠，他繼續出海，向限度挑戰。他終于釣到了一條魚。如同那老人是人中的英雄一樣，這條魚也是魚中的英雄。魚把他拖到海上去，把他拖到遠離陸地的地方，在海上與老人決戰。在這場魚與人的惡戰中，魚也有獲勝的機會。魚在水下堅持了幾天幾夜，使老人不能休息，窮于應付，它用酷刑來折磨老人，把他弄得血肉模糊。這時，只要老人割斷釣繩，就能使自己擺脫困境，得到解放，但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒有作這樣的選擇，甚至沒有產生過放棄戰斗的念頭。他把那條鯊魚當作一個可與之交戰的敵手，一次又一次地做著限度之外的戰斗，他戰勝了。

老人載著他的魚回家去，鯊魚在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來襲的鯊魚，但是折斷了他的魚叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器。到刀子又折斷的時候，似乎這場戰斗已經結束了。他失去了繼續戰斗的武器，他又遇到了他的限度。這是，他又進行了限度之外的戰斗：當夜幕降臨，更多的鯊魚包圍了他的小船，他用木棍、用槳、甚至用舵和鯊魚搏斗，直到他要保衛的東西失去了保衛的價值，直到這場搏斗已經變得毫無意義的時候他才住手。

有人說老人桑地亞哥是一個失敗了得英雄。盡管他是條硬漢，但還是失敗了。

什么叫失敗？也許可以說，人去做一件事情，沒有達到預期得目的，這就是失敗。

但是，那些與命運斗爭的人，那些做接近自己限度的斗爭的人，卻天生地接近這種失敗。老人到海上去，不能期望天天有魚來咬他的.鉤，于是他常常失敗。一個常常在進行著接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內的生活的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因為他的對手是早已降伏的，或者說，他根本沒有投入斗爭。

在人生的道路上，“失敗“這個詞還有另外的含義，即是指人失去了繼續斗爭的信心，放下了手中的武器。人類向限度屈服，這才是真正的失敗。而沒有放下手中武器，還在繼續斗爭，繼續向限度挑戰的人并沒有失敗。如此看來，老人沒有失敗，老人從未放下武器，只不過是喪失了武器。老人沒有失去信心，因此不應當說他是“失敗了的英雄”。

那么，什么也沒有得到的老人竟是勝利的么？我確是這樣看的。我認為，勝利就是戰斗到最后的時刻。老人總懷著無比的勇氣走向莫測的大海，他的信心是不可戰勝的。愿你我都能懷著莫大的勇氣、不可戰勝的勇氣走向明天，不斷拼搏，成就自己的人生！

謝謝大家，我的演講到此結束!

挫折成就人生演講稿篇九

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

非常榮幸能夠參加“致敬大師，放飛青春”的座談會，我演講的題目是《奮斗，成就亮麗的人生》！

生命不息，奮斗不止。已89歲高齡的袁隆平大師在中非農業合作發展研討會上，用全英文致辭，且全程脫稿，發音清晰。除了英語流利，俄語也不差，還會拉小提琴，跳踢踏舞。讓我們對這個雜交水稻之父有了一個全新的認識，他在毫無基礎的情況下，學習竟達到爐火純青的地步，這讓我們又對他多了一份敬佩，也讓我們明白：奮斗讓人生之路越走越寬！

幼蛹在破繭而出時，必須經過一番痛苦的掙扎，翅膀才能充實有力。有人湊巧看到一只蛹剛開始活動，他準備見識一下破繭而出的過程，但隨著時間的流逝，他不耐煩了，蛹奮力掙扎，卻擺脫不了束縛，最后他用剪刀在繭上剪了一個小洞，蛾很輕易就出來了，卻怎么也飛不起來，沒一會兒就死了。不經歷風雨，怎能見彩虹？妄想減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為。

背著苦惱的命運和自然奮斗是幸福的。

英國著名小說家克里西年輕時致力于文學創作，但他沒有大學文憑，也沒有得力的親戚可攀。他向英國所有出版社投稿，得到的卻是退稿條。盡管如此，他仍堅持不懈地創作。后來他的作品終于出版了，他一生寫的書堆積起來有兩米之長。成功從來都不是輕而易舉的事，要不斷奮斗，不可半途而廢。

一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就！

nba球員中，艾弗森是身高最矮的，但他努力拼搏，用行動來證明自己，獲得了無數的榮譽，贏得了眾多球迷的瘋狂追逐。雖然人與人之間有差距，但成功不是屬于個別人的。展望未來，相信自己離成功不再遙遠，努力拼搏吧，未來是屬于你的。

這是最好的時代，也是更好的時代，肩負著實現中華民族偉大復興的我們，更要努力奮斗，為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。故今日之責任不在他人，而全在我少年。

同學們，人生是一段沒有盡頭的路程，更是一場沒有終點的旅行。奮斗拼搏的人生才是有意義的，有價值的。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我相信只要努力奮斗，一定會擁有亮麗的人生！

我的演講到此結束，謝謝大家！