光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

系部學生會工作計劃篇一

信息工程系紀檢部工作計劃時光易逝，轉眼之間，我們信息工程系學生會又迎來了一個新的開始。在過去的一年中，紀檢部在老師的關心和同學們的合作支持下，順利的完成了本職工作。在新的一學期中，我們紀檢部將會承前啟后，致力于加強紀律、學風的管理工作，努力為同學們提供一個穩定、安然的學習，一個成功的部門，與擁有一個優秀的團隊是分不開的。所以部門的首要任務就是“招才納賢”，補充紀檢部后備力量，紀檢部將以公開招新的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的高一新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對高一新生進行考察和培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。紀檢部本學年工作具體安排如下：

1、干事的培養工作

招新是一項很重要的環節，首先我們會招一些合適我們部門的人，之后我們會領干事學習晚自習檢查的工作流程及檢查中需要注意的各項細節，嚴格要求每位干事做有原則、有禮貌、有效率；我們還將要求我部干事認真學習并嚴格遵守學生會的各項規章制度，作為紀律檢查部門，我們部所有成員心須做到嚴于律已，在各位同學心中樹立良好形象。

2、堅持例會制度

我們會一如既往的進行每周四的例會，當然我們也會根據實際情況去及時做出調整，及時的填寫好并上交會議記錄。

3、堅持寫每月的計劃和總結

4、晚自習的檢查工作

晚自習的檢查工作一向是紀檢部工作的重中之重。本學期，我們會加大晚自習的檢查力度，做好各項檢查記錄和每周缺勤匯總，建立每月通報批評制度，以求將晚自習做到公平、公正，為同學們營造一個良好的學習環境。

5、增強內部和其他兄弟部門的交流

增強內部溝通和了解，強化團隊意識，紀檢部應工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，各干事要加強內部交流和溝通，相互團結，相互促進，共同提高。干事們也要配合其他兄弟部門做好學生會的各項工作。

6、活動創新部分

基于紀檢部的工作特性，工作在很大程度上是對內工作，為了改變這一現狀，我部門很有必要在工作上做出創新，因此我想在本學期打破我們紀檢部這一現狀，實現對外活動的突破，可以聯系學生會各部門干事一同舉辦。

當然任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開展和工作性質的不斷演變而隨之變化的。由于每個人的人生觀、世界觀、價值觀的不同，導致了他們所看待和處理事務的角度和方法有所差異，這些方法和角度中在相比之下各有優劣，此時我們應該團結一心，集思廣益，各取其優，最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團隊的生機與活力。我想再多燦爛的語言只是短暫的智慧與激情，只有樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，希望紀檢部跟著學生會的腳步，越走越穩，越走越遠，也同樣希望其他各門能做到更好。

信息工程系 紀檢部：管冬雪高鵬飛王煒

系部學生會工作計劃篇二

新的學期有新的機遇也有新的挑戰，但是任何困難都難不倒我們土木人，他們只會是我們前進中最好的鍛煉，新學期我們已經用實際行動做了最好的答案。下面簡要介紹下本學期生活部的工作計劃：

經濟困難同學工作是我們工作的重中之重。針對于此，在本學期的經濟困難同學的認定，與經濟困難生交流以及了解他們最新信息建立經濟困難同學檔案等工作，還會有條不紊的進行。尤其是對經濟困難生的心理輔導，是我們本學期工作的重中之重，因此在本學期我們會有專門的心理講座，給經濟困難生全方位的支持與幫助。在工作的過程中，我們將嚴格按照領導文件的精神，并充分發揮各班級經濟困難同學評定小組的意見。由于經濟困難同學工作的特殊性，我們將盡最大努力做好老師與同學之間橋梁紐帶的作用，改進目前的一些不足，全心全意的為同學服務。

生活勤助部，重在勤助二字，我們作為學校的后勤保障部，有責任和義務位同學們解決求學的難題。由于國家助學貸款政策仍在進一步落實中，去年我部已有充足的助學貸款經驗，并且召開省內省外助學貸款講座各一次，因此我們將繼續積極配合老師，以最大的力度幫助有貸款意愿的同學，讓他們好好利用這條助學道路，解決他們求學的后顧之憂。助學貸款需要多個環節緊密相扣，任何一個過程出現錯誤都會造成助學貸款的失敗，因此在本學期我們在總結以前工作經驗的同時，必須將貸款中的各個環節做細，只有這樣才能交上滿意的答卷。本學期將繼續針對經濟困難同學召開專業知識講座兩次，解決同學們貸款過程中遇到的各種問題以及可能出現的各種問題。

勤工助學崗位的設立，目的是為家庭經濟特殊困難同學提供一個平臺，以自己的勞動換取報酬，解決日常生活中的部分經濟壓力。在新的學期里，我們在對勤工助學名額的確定，衛生的檢查，工資的發放的各個環節將繼續堅持全心全意為同學服務的理念，確保每一位勤工助學同學都能享受工作和學習的樂趣。在勤工助學的日常衛生檢查過程中，我們還是堅持每天都對勤工助學衛生成績做出打分，并保存，作為每兩周勤工助學例會的依據。除此之外還要定期了解機房以及辦公室工作同學的信息，因為這些我同學的工作情況我們無法直接了解，但他們也是我們勤工助學同學的一部分，因此我們要對他們的工作有全面的認識，才能給所有勤工助學同學的成績給以公正的評分。

生活部的工作比較瑣碎，在新的學期里我們會在做好自己工作的同時，積極配合系里以及其他部門的工作，為土木系的發展盡我們最大的力量。

最后祝愿我們土木系的明天更加美好。

系部學生會工作計劃篇三

商貿系年度工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校新學年的工作思路，全面貫徹、落實學校的工作計劃，以“弘毅”精神為引領，積極營造一種嚴謹和諧、爭先創優的濃烈氛圍，推動系部穩步、特色化發展，為學校的整體發展貢獻一份力量。

二、工作思路

（一）圍繞一個中心：內涵建設

（二）突出兩個主題：技能大賽、常規管理

三、

樹立合作共事、團結奮進的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以常規管理為抓手，達到秩序常態化；加強技能大賽團隊建設，力爭在新一年省市大賽中再創佳績。

四、工作措施

（一）教學教研工作

1.明確規章制度，規范教學常規管理

格控制對教學進度和課表的變更，及時解決執行過程中出現的問題，保證教學秩序的穩定和有序。

2.加大專業教研室建設，打造優秀的專業團隊

本學年度將迎來新一輪市、聯院、省三級技能大賽，全系上下將以此項工作為抓手，以技能大賽集訓為突破口，通過日常集訓、大賽模擬、總結完善等手段磨煉師生技能水平，努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準備和參賽，充分認識專業發展需求，挖掘專業建設內涵，進一步提升專業辦學水平。

4.注重常態考級、考證，全面提升師生專業技能水平

如果說技能大賽是重點，那么考級考證就是常態；如果說技能大賽是針對部分師生，那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務等專業團隊在保證大賽的前提下，要做好考級考證的規劃和輔導；相關的基礎課、文化課教師也要積極參與。在計算機、英語、普通話、初級導游、餐廳服務、會計從業資質、助理電子商務師等考證工作中，積極發動，營造氛圍，提高考證過關率，全面提升師生技能和理論水平。

5.增強教科研意識，加強教師培養力度

認真開展新教師“五年發展規劃”和“青藍工程”兩項工作，通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創新大賽、每周教研活動和課程改革等形式，不斷提高教師教科研水平；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，要求更多的教師在省級以上刊物上發表論文，并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時，提高系部科研戰斗力。

（二）學生管理工作

1.組建強有力的班主任隊伍，提高管理水平

隨著學校的發展，我們系的學生數在穩步增加，學生管理的難度也隨著增 大。我們要在全系選聘一批有責任心、有經驗的同志，組建一支強有力的班主任隊伍。

要加強對班主任工作的指導，通過班主任培訓、經驗交流和班主任會議等 形式，使班主任明確責職，提高能力；也要加強對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂，多接近學生，及時了解、解決學生中存在的問題。

同時也要進一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發放方案》，實現考評動態化，及時統計，及時公布。將班主任考核結果與班主任評優、津貼直接掛鉤，充分發揮考核的導向和激勵作用。

2.加強系部學生會、團總支建設，發揮學生自主自管能力

系部學生會、團總支成員進行考察、調整，認真組建學生干部隊伍。開好首次學生會、團總支全體人員會議，保證學生會、團總支各項工作運轉正常。強化每周學生干部例會，做好學生干部培訓，加強指導，做好學生干部動態管理，充分調動學生干部自主管理、自我教育的主觀能動性。

3.以第二課堂活動為載體，提升學生素質和能力

為豐富學生的課余生活，提高廣大學生的綜合素質，要加強選修課、學生社團等工作，使之能作為學生活動的載體。積極組織學生參加學校和系部各項文體活動，舉辦廣大學生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統節日及紀念日開展相應的教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義和團結友愛等教育。4.以“三省”教育為抓手，促進學生良好習慣的養成“三省”教育要抓在平時，貴在堅持。要通過抓課堂學習紀律、晚自習、四大環境衛生（教室、宿舍、實訓區和清潔區）、跑操和文明右行等秩序，進一步提升學生的素質，打造一個和諧文明、團結向上的系部集體。

5.加強班級常規量化的考核與評比

進一步強化學生的一日常規管理，加強對班級和學生的日常行為規范考核，加強對學生出勤、紀律、衛生、宿舍、跑操、早晚自習課的規范管理。堅持天天查，每天一公布，一周一小結，一月一評比，發現問題限期整改。檢查結果直接與班主任每月津貼和學期考評掛鉤。

6.做好教學、學生管理的檔案歸檔工作

認真配合各職能科室、兄弟系部的工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學校組織的各類活動。

五、保障措施

（一）系部班子合作共事，團結奮進；系部老師年富力強，心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。

（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現優勞優酬、多勞多酬。

（三）構建多元化監控體系，加強督查的力度。 商貿系 2013年8月10日

包頭服務管理職業學校系部教學工作計劃

經濟管理系工作計劃

為了全面落實科學發展觀，規范我系的教學秩序，提高我系的教研與教學水平。我系計劃本學期的工作重點是深入推進課程改革，努力提高教師的基本教學水平，進一步加強教學研究、強化教學管理、提高教學質量等。為了有條不紊的完成本學期各項工作，現把本學期工作計劃安排如下：

二、工作重點

（一）加強職教理論學習，更新高職教育觀念

1、組織教師進行高職教育理論的學習和研究，以提高思想認識和更新職業教育觀念。

2、組織教師學習高職高專教育教學改革的相關文件，學習相關的最新專業知識和最新教學理論與方法，以改革促進教學工作的開展。

（二）強化內部管理和改革，完善各項規章制度

改革是發展的強大動力，只有積極進行改革，才會有前途和生命力，要以改革促發展，通過發展來解決前進過程中的困難和問題，要通過改革使我系的管理逐步制度化、規范化和科學化，充分調動全系教職工的積極性和創造性，加快我系的建設和發展步伐。

我系的教風、學風和行政工作作風總體上是好的，但存在一些問題。如：有的教師不關心系里的建設和發展；工作責任心不強，不認真履行工作職責，不加強業務學習，教學質量不高；科研氛圍不濃。部分學生學習態度不端正，積極性不高，考試舞弊仍未杜絕。凡此種種，都應引起高度重視。要從狠抓日常管理入手，進一步建章立制，從嚴管理，加大對違紀師生員工的處罰力度。要根據我系改革和發展的實際，有針對性地制定和完善各項規章制度，特別是要建立和完善考勤制度、崗位責任制、獎懲制度和一些重要的工作程序，做到有章可循，有法可依。要轉變管理方式，創新管理思路，努力探索新形勢下管理體制改革，將現代管理理念和我系的管理工作實際有機地結合起來，轉變工作作風，提高工作效率，增強內部凝聚力和戰斗力。

（三）強化教學管理，搞好常規教學

1、首先要求各位教師在學期初完成課程教學準備工作，包括準備學期授課計劃、熟悉所使用教材、至少準備前1周教案等具體工作。 2、組織教師學習職業教育的有關經驗和方法，采用科學的與現有學生適應教學方法，使用現代化多媒體教學手段組織教學，嘗試翻轉式教學等新的教學模式，努力適應目前教學發展的需要，鼓勵教師進行教法改革、考核改革，并注意總結經驗教訓。

1、教研組負責教學計劃的制定和相應課程大綱的編寫，重新審定各專業的培養方案和教學計劃、教學大綱。

2、加強教學方法改革。我們是職業學院，所培養的學生是應用性技能性人才，特別是從我們的生源來看，學習基礎相對薄弱，學習態度與學習能力與本科院校相比有較大差距，所以教師上課就不能完全按照傳統的教學方式進行教學，要針對學生的特點，進行直觀的、形象的、注重技能實踐過程的教學，在這種教學活動中，把相關的知識點通過技能學習或能力的培養來傳授給學生。但在這方面我們做的還不夠，在新的一年里把教法改革抓緊抓實，讓每個老師都進行教法改革的嘗試。

3、積極實施“雙證書”制度，大力培養學生的職業技能，進一步提高導游證、會計證等專業證件的通過率。

（五）加強課程建設，提升教學內涵

我們將加強課程改革步伐，強力推進精品課程建設。進一步理順各專業的課程體系，明確我系課程建設目標，逐步使各專業的主要核心課程都達到優秀課程的標準。

（六）加強實驗室建設

進一步理清和完善各專業的實驗實踐教學體系。加快各專業實驗室的建設，完善實驗室的管理制度，提高實驗室的利用率。

（七）強化教研室功能，加強教研活動 加強教研活動，深化教學改革。各教研組制定教學研究活動計劃，深入探討教學過程中遇到的問題，解決教學中所遇到的矛盾。制定相關措施，使教學研究活動規范化、制度化，確保教研活動的質量。

（八）努力做好科研工作，營造良好學術氛圍

鼓勵中青年教師發表論文、申報課題，切實提高我系教師的科研水平。

（九）以學風建設為核心，繼續推進學生工作改革

要將管理與教育、服務有機結合起來，努力探索學生工作新機制。根據實際開展工作的需要，建立修訂完善各項學生工作管理規章制度：

4、加強隊伍建設，增強工作責任心，提高能力和水平

激發學生工作班導師、系學生會成員及班干部重要隊伍的工作熱情。對班導師重在加強責任意識、服務意識和奉獻精神，并加強在工作中的具體指導；對系學生會管理方面，重在強化工作責任心和工作能力水平的提高上。

5、深入基層，調查研究，改變作風，狠抓落實

班導師深入到學生班級和宿舍，及時發現問題及實質，在了解第一手情況后及時積極地解決問題消除隱患，維護安全穩定的大局，幫助學生解決具體問題和困難。

6、大力開展校園文化活動。積極開展豐富多彩的文體活動，學生的課余生活，提高學生的綜合素質。

除了開展一般的文體活動之外，還要開展一些與我們專業素質相關的活動，如舉辦禮儀小姐大賽、元旦晚會等，并把這些活動與開展第二課堂結合起來，使學生在各類活動中鍛煉能力，提高素質。

經濟管理系

系部學生會工作計劃篇四

1、建立和維持部與部之間的聯系，在同學們中開展調查，把同學的個人想法及時與組織聯系起來，使之互相協調，以便更有效率的做好每次任務和活動。

2、建立并發展與外校之間的聯系，做好同其它高職院校間的聯系，搞好校外聯誼，組織與相關院校之間開展相應的有助相互之間友誼的活動，互相學習。彼此間豐富我們的見識。

3、多開展一些活動，多為學校活動拉贊助。為學院為系里多做貢獻。

4、培養外聯部骨干成員，為學生會準備后續力量，我們學生干部應多與部內成員溝通交流，多了解同學們的心聲，讓他們能夠很好的充分的鍛煉自己，提高自身的素質，展示自身的才華，很好的為大家搭好這個平臺，使外聯部的成員能在部長的帶領下學到更多的東西。也為機電系培養出一批更好更優秀的人才。

5、做到任務分配責任制，責任連帶制，完善體制。將任務分配到個人，進一步完善我們外聯部的體制，為今后的發展奠定基礎，認真及時完成學院系部老師及主席交給的各項任務。

6、做好各項采購工作，做好系部各項活動的物資采購，保證活動的順利進行。

7、及時做好活動嘉賓的邀請和接待工作，注重禮儀，做好服務工作，保證活動的圓滿完成，保持和發揚學生會的優良傳統，樹立良好的`系部形象。

以上為外聯部的下學期工作計劃，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調整。外聯部的工作應該所長期性的、持續性的。相信這屆學生會在主席團各部門一定會給予外聯部各方面的支持與幫助，共同把外聯部的工作做好，共同為學院系部作出自己最大的貢獻。

系部學生會工作計劃篇五

xx年是“xx”規劃的第一年，也是開展質量年活動的第二年，還是“上臺階工程”的第三年。全年工作的主題是提高質量，豐富內涵，彰顯特色。繼續以提高教育質量為中心，強化素質意識，強化晉位意識，強化團隊意識；以提升管理檔次為核心，強化文化建設，強化內涵建設，強化裝備建設；以提速教師成長為重心，強化課堂把握，強化教材把握，強化理論把握。加快向全市領先、全省一流、全國知名的教育強縣目標邁進。

質量是最大的內涵，是最大的回報。不提高是退、小提高也是退。繼續施行并修訂“三杯競賽”方案，體現不同學段特點，突出評價畢業年級。完善考核機制，加大獎勵力度。實行局長、股室、教研員承包學校制度，實行優勢學校幫扶薄弱學校制度，實行責任目標及風險抵押制度。

高中教育抓升學。抓高中必須抓高考，看高考主要看一中。一是突出教學中心。加強過程督導，抓實教學常規，推進教學改革。落實校長聽課制度，突出理念引導，突出方法指導。利益向一線傾斜，精力向一線側重。建立有利于發揮團隊優勢和以成績論成敗的津貼發放機制。二是加強高考研究。加強高考內容研究，梳理考點；加強復習策略研究，歸納方法；加強高考方向研究，總結規律。積極引進與消化高考信息，豐富備考資源。三是推廣責任承包。落實優生、近線生承包機制；實現把關制與導師制雙落實；推行同年級同學科教師捆綁考核；落實學情會診、分層推進措施，實行學科學困生專門輔導制度；實行班主任、學科教師捆綁評價；實行中考優秀學生高中學業追蹤制度。

列支專項資金，重獎高考貢獻突出學校，實現教師優績厚獎。創造條件幫助縣一中化解債務負擔。探索嘗試六溝高中、上板城高中多元辦學途徑。嚴控普通高中招生數量，嚴把普通高中招生底線。

義務教育抓素質。第一，抓素質必須抓全面發展。抓實習慣養成，重點培養學習習慣、生活習慣和行為習慣。培養積極的情感、健康的心態、正確的價值觀。建立課外組織，培養個性特長。重視音體美教學，重視理化生實驗教學。普遍開設綜合實踐活動課。選擇6所學校，落實“陽光體育”行動。第二，抓素質必須抓面向全體。落實因材施教，分層輔導。實施激勵引導、多元評價。關注留守兒童，關心單親子女，關愛“問題學生”。有計劃地開展青春期教育。實行嚴格的學籍管理制度。年輟學率嚴格控制在3%。第三，抓素質必須抓基礎知識。突出基本概念、基本原理、基本常識教學，突出基礎知識的演繹、衍生和延伸。通過把結果變成過程，實現把知識變成智慧。用知識觸動知識、觸動思想、觸動情感，使學習從迷蒙走向覺醒，從低效走向高效，從負擔走向快樂。

職業教育抓就業。職業教育是就業教育，職業教育又是技能教育。以出口暢，帶動入口旺。一是明確辦學方向。積極探索技能型人才培養新途徑，面向市場，培養適用性人才；面向“三農”，培養農村科技能手。建立緊跟市場、貼近行業、依托企業的職業教育機制。二是加強就業指導。加強就業市場調查，加強就業市場監測。引導學生調整就業心態，合理降低就業預期。樹立“先就業、后興業、再創業”的就業觀，鼓勵學生自主謀業。三是落實就業跟蹤。關注學生就業滿意率、就業鞏固率，關注職技晉升，關注工資增長。

繼續擴大與縣外中等職業學校的聯合與合作。

德育是質量的決定因素。只有成人，才能成才。愛心、責任與正義是人類道德的基點。突出三項教育，實現多渠道、多形式，經常化、系列化。一是感恩教育。感恩父母、感恩師生、感恩同學，感恩學校、感恩社會、感恩自然。學前抓啟蒙，重感知；小學抓誘導，重行為；初中抓養成，重體驗；高中抓自醒，重內斂。二是生命教育。生命只有一次。尊重他人生命，尊重自己生命。對己嚴格，對物憐惜，對人感激。體驗予人玫瑰、手留余香的快樂，體驗善待摩擦、握手言歡的愉悅。把挫折視為財富，讓優秀成為習慣，使禮讓積為品質。三是法制教育。堅持依法治校，堅持以法立校。落實警校共建制度，落實法制教育課程，落實德育教育機構。不準學生吸煙飲酒，不準學生進入網吧。不準走讀學生攜手機進教室，不準住宿學生攜手機進宿舍。

學習推廣趙存志既身入課堂又心入課堂、陳書田既懂教改又抓教改、張海軍既是專家又是實干家和李詠梅既能高水平研究又能高效率組織的杰出典型。研究推廣綜合水平上檔次的上板城初中經驗、教學教研上層次的卸甲營現象、教學質量迅速崛起的六溝初中業績和教學水平持續攀升的逸夫學校足跡。

努力使全縣高考成績高出全市平均水平，中考成績處于全市領先水平。小學和職教抓出“一招鮮”。

以4+4n課堂教學模式為中心，以圓桌式排座和導學稿為兩翼，以三項研討為載體，推進并深化“一模兩翼三研”的教研機制。強化教材把握、改進課堂教學，提升教師素質。追求實際、實用、實效，形成縣本獨有特色。

“一模”抓深。嚴格遵循先學后教，以學定教，不學不教的原則。嚴格知識教學4個環節。追求自學有實度，交流有效度，質疑有深度，訓練有梯度。堅持低起點、小步伐、慢節奏。堅決落實“堂堂清”。努力培養發現問題、提出問題的能力。盡量“展示錯誤”，不該“沒有錯誤”。差異是一種教育資源。教過不等于學過，學過不等于學會，學會不等于會學，自讀文本不等于自讀課本。嚴格遵循學科規律，凸顯學科本質特征，遵循學科教學的一般流程，體現學生學習的基本規程。以“學生是否學，是否學的積極，是否學會”評價課堂是否有效。依據4+4n課堂教學評價標準，分學段、分學科舉辦教師課堂教學大比武。

系部學生會工作計劃篇六

一、指導思想：

以素質教育為指導思想，采用現代化教學方法與手段，結合三年級的年齡和心理特點力求做到重點突出，難點突破，精心設計教學過程，有系統地進行學習方法的指導，以學生為主體，計劃學生學習語文的興趣，培養創新精神。

二、班級情況分析：

三年級共有學生17人，從整體看，本班學生在語文學習上有一定的基礎，當然也避免不了好壞之分。優等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養，發展也比較全面。后進生沒有養成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。

三、教學要求：

1.鞏固提高認讀漢語拼音的能力。提高復韻母、鼻韻母的拼讀技能。能借助漢語拼音朗讀課文。會打手指語，能看懂學過的手指語。

2.識字167個，會聽（看）、會讀、會默寫、理解詞義。能把字寫得端正，結構勻稱。能用常用的詞語說、寫句子。積累詞語。

3.能看聽懂學過的句子。會說、寫正確的句子。學會把句子寫具體，會仿照課文中練習過的句式說、寫句子。積累句子。

4.能理解句子意思，理解課文內容。逐步懂得課文是由一個個句子按照順序組成的。結合課文內容，向學生進行思想品德教育。

5.能正確、流暢、有表情地朗讀課文。能背誦和默寫課文。積累課文。

6.能正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。學習使用感嘆號。

四、教學重點：

1.識字167個，會聽（看）、會讀、會默寫、理解詞義。能用常用的詞語說、寫句子。

2.能理解句子意思，理解課文內容。

3.能正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。

五、教學難點：

1.理解句子意思，理解課文內容。

2.正確地、有順序地觀察圖片或簡單事物，說、寫意思連貫、語句通順的幾句話。

系部學生會工作計劃篇七

學期初，召開了系教師大會、教研室會議等會議，基于此，我制定了以下工作計劃：

一、繼續加強對學生的思想政治教育和日常管理。

二、以加強和促進學風建設為工作中心。

1、嚴格考勤，定期檢查學生的考勤情況，及時做好散漫學生的思想工作；

5、組織召開關于“學風建設”方面的主題班會，加強對學生的思想教育；

8、放假前，引導學生安排好假期生活和學習。

三、加強師生間的溝通和交流，增進師生間情誼。

號召并協助組織開展一次師生交流晚會；

定期和班長交流，了解班級整體情況；

積極主動和學生們交流，了解他們存在的問題、困惑，及時給予引導和幫助。

系部學生會工作計劃篇八

一、學生情況分析：

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標準規定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。特別是學生在低年級、三年級養成的學習習慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關鍵的一個學年。

本班學生有xxx們思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強。但是，有一部分學生基礎知識的不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁。上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，對最基礎的知識點不放在眼里，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏最基本的紀律觀念……看來，教學的著眼點不應僅僅停留在語文教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發展。

二、教材分析

部編本于20xx年秋期正式使用，本冊教材安排課文27篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元：第1～4課為“自然景觀”篇，課文內容大都感受大自然的美。第5～8課為“思考置疑”篇，閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題，在不斷提出問題中獲取新知識。第9～11課為“觀察與發現”，意在激發觀察與發現的興趣，體會發現的樂趣；培養學生觀察別人觀察不到的，發現別人發現不了的。第12～15課為“神話故事”篇，意在體會神話故事的情趣盎然、奇妙，了解故事起因，經過，結果，感受神話中的人物形象，通過讀文章讓學生感悟到快樂要和大家分享；要懂得為人類造福，要引導學生對幸福進行理解等。第16～17課為“多彩生活”篇，意在通過童年生活小事，學習將多彩的生活小事的經過講清楚，并能按照一定的條理寫下來。18～20課為“童年往事”篇，意在通過回憶童年生活往事，體會童年的快樂生活，更能珍惜現在的童年生活努力學習更多的知識。第21～24課為“愛國立志”篇，意在讓學生學習名人愛國立志的故事，激發熱愛祖國的情懷。第25～27課為“歷史故事篇”意在讓學生了解歷史故事，感悟祖先創造文明的道理。

新部編本人教版教材同原人教課標本相比較，單元進行了深度整合，課文做了較大的調整。新選入19篇課文，其中新選原課標本2篇選學課文：《麻雀》和《延安，我把你追尋》。所選課文多是其它版本的教材上的課文，有的是將下冊課文直接選入上冊課文。所選入課文有：《走月亮》《現代詩二首》《繁星》《小田鼠弗雷德里克》《小電影院》《盤古開天地》《粗衛填海》《普羅米修斯》《女媧補天》《風箏》《麻雀》《牛和鵝》《和時間賽跑》《滴水之恩》《梅蘭芳蓄須》《延安，我把你追尋》《王戎不取道旁李》《西門豹》《故事二則》等。口語交際增加了《我們與環境》《愛護眼睛，保護視圖》《安慰》《講歷史故事》等內容。

三、教學重點、難點與關鍵

1.教學重點閱讀教學；識字教學；口語與習作教學；擴大學生課外閱讀量，培養學生的學習興趣及語文綜合實踐能力，提高學生的語文素養。

2.教學難點閱讀教學、習作教學與學生語文綜合實踐能力的培養。

3.教學關鍵在學生課堂生成的資源中尋找契機，根據學生實際水平促進學生的發展。

四、改進措施

1.以課程改革的新理念、新思維為指導，關注學生的全面發展，通過多種教學形式，激發學生學習興趣。

2.根據學生實際情況，加強基礎知識訓練，舉一反三，教會學生靈活運用，并以識字寫字、作文片段訓練為重點。

3.認真鉆研教材，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低教學標準。面向全體學生，扎實地進行語言訓練。

4.引導學生進行課外閱讀，展開語言積累，學會觀察生活，積累習作素材，促進習作水平提高。

5.重視學習方法的指導，引導學生邊讀邊思考、邊讀邊想象，鼓勵學生敢于發現學習中的問題，大膽想出解決問題的方法。鼓勵每個學生選擇適合自己的學習方法。

6.老師自身積極學習業務知識與理論，多向有經驗的老師學習，并及時反思自己的教學，總結經驗教訓，為提高課堂效率創造必要的條件。