為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

慢病防控工作方案篇一

秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國(guó)內(nèi)大局、堅(jiān)持屬地管理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)四方責(zé)任，落實(shí)四早措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求，“分批、分類(lèi)、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間按照一校一案，在全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求具備開(kāi)學(xué)條件的前提下，經(jīng)上級(jí)疫情防控專(zhuān)班審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各年級(jí)和教學(xué)班要通過(guò)家長(zhǎng)群、教職工群、班級(jí)群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，合理安排休閑、學(xué)習(xí)和適度體育鍛煉活動(dòng)，以良好的身心狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情。

2、嚴(yán)格師生管理。全面落實(shí)網(wǎng)格化管理，動(dòng)態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員報(bào)備制度，“一人一檔”建立臺(tái)賬，切實(shí)做到統(tǒng)計(jì)底數(shù)清、具體情況明。精準(zhǔn)掌握師生員工在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的分布情況；精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工、學(xué)生在校內(nèi)各學(xué)段、年級(jí)、班級(jí)分布情況，確保全覆蓋、無(wú)遺漏。新生和新入職的教職員工應(yīng)在錄取（用）后，及時(shí)納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)管理。加強(qiáng)師生員工返校途中疫情防控個(gè)人防護(hù)和安全教育，確保平安返程。前往過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)或接觸過(guò)高危人員的師生員工，要主動(dòng)報(bào)告，采取管控措施，學(xué)校要安排專(zhuān)人包保到位。

3、按時(shí)報(bào)送信息。嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，每天收集師生員工身體狀況信息，并精準(zhǔn)及時(shí)報(bào)送確診、隔離、疑似、發(fā)熱人員等情況，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)疫情防控的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的典型人物和感人事跡。

4、強(qiáng)化值班值守。嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)學(xué)校值班值守，嚴(yán)禁非本校師生員工進(jìn)入校園。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人手機(jī)要保持24小時(shí)暢通，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況，要第一時(shí)間進(jìn)行上報(bào)和處置。

5、改善環(huán)境衛(wèi)生。全面整治校園環(huán)境衛(wèi)生和改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、浴室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)空氣流通。全面檢修和補(bǔ)充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂，確保師生洗手設(shè)施充足、暢通可用。

6、做好物資儲(chǔ)備。后勤部門(mén)要抓緊采購(gòu)補(bǔ)充紅外線體溫測(cè)量設(shè)備、消毒洗滌物品、口罩、一次性手套、口罩回收垃圾桶等必要的疫情防控應(yīng)急物資。主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)，做好臨時(shí)隔離觀察室的設(shè)置，以及體溫檢測(cè)、環(huán)境消殺工作人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等工作。

7、開(kāi)展應(yīng)急演練。政教部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，制定師生應(yīng)急演練方案，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展模擬應(yīng)急演練，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實(shí)、完善，使應(yīng)急處置預(yù)案更加科學(xué)、具體、規(guī)范，具有更強(qiáng)的實(shí)用性和操作性。

8、制定教學(xué)預(yù)案。教學(xué)部門(mén)要制定疫情突發(fā)情形下的教育教學(xué)組織和線上教學(xué)預(yù)案，實(shí)現(xiàn)線上線下即時(shí)切換，確保發(fā)生疫情時(shí)“停課不停學(xué)”、無(wú)法返校學(xué)生“停學(xué)不停課”。

9、加快疫苗接種。在衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，做好12—17周歲學(xué)生疫苗接種告知、摸底統(tǒng)計(jì)、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長(zhǎng)陪同及時(shí)接種。

0、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各年級(jí)、教學(xué)班要認(rèn)真對(duì)照《學(xué)校新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作督查表》（詳見(jiàn)附件）和有關(guān)開(kāi)學(xué)要求，進(jìn)行全面核查，查漏補(bǔ)缺。要健全學(xué)校疫情防控工作組織，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。要建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況，加強(qiáng)與屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展群防群控、聯(lián)防聯(lián)控。要制定完善疫情防控工作預(yù)案，專(zhuān)項(xiàng)制定校園消毒、門(mén)檢、晨午（晚）檢、食堂就餐、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、師生員工返校報(bào)到等專(zhuān)項(xiàng)方案。要根據(jù)分班教學(xué)、分散住宿、分批就餐的要求，對(duì)教室、宿舍、餐廳做出具體安排；對(duì)教職員工和食堂從業(yè)人員分類(lèi)進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)、掌握要求、增強(qiáng)能力；做好新學(xué)期教材、教輔的接收分發(fā)；做好教學(xué)設(shè)備維護(hù)、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、安全設(shè)施排查檢修等各項(xiàng)教育教學(xué)準(zhǔn)備工作；根據(jù)教師身體健康等情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保教學(xué)需要；針對(duì)性開(kāi)展師生心理健康教育；向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布《開(kāi)學(xué)須知》，告知具體返校時(shí)間、乘車(chē)要求、防控措施和到校后具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回，如有到達(dá)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，要按照所在地防疫部門(mén)的要求處置，不能返回的組織線上學(xué)習(xí)。

（二）返校報(bào)到工作

各學(xué)校按照“一校一案”原則，在確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排學(xué)生，分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批有序返校。提倡網(wǎng)上支付繳費(fèi)，合理安排錯(cuò)峰領(lǐng)書(shū)、進(jìn)入宿舍等相關(guān)事宜，減少人員流動(dòng)聚集。所有師生員工要如實(shí)報(bào)告承諾健康狀況和假期動(dòng)向。入學(xué)報(bào)到時(shí)，要安排人員對(duì)師生員工開(kāi)展體溫測(cè)量和健康問(wèn)詢(xún)，帶病人員、未解除醫(yī)學(xué)觀察人員、有可疑癥狀人員一律暫緩返校。

暫不返校范圍：師生員工所在縣（市、區(qū)）有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫不安排返校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再安排返校；xxxx年xx月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)區(qū)縣衛(wèi)生健康部門(mén)解除健康管理限制后方可返校；有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學(xué)校同意后方可返校。

師生報(bào)到條件：應(yīng)于開(kāi)學(xué)前14天返回學(xué)校駐地，省外返回的須于返回當(dāng)日進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，同時(shí)做好開(kāi)學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)；開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)，各教職員工自省外返回或自省內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在的低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的，應(yīng)持48小時(shí)內(nèi)有效新冠病毒核酸檢測(cè)陰性結(jié)果、健康碼（行程碼）綠碼返回。返回后，第一時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)陰性方可正?；顒?dòng)。

（三）開(kāi)學(xué)復(fù)課工作

1、開(kāi)展健康教育。開(kāi)學(xué)第一天，各年級(jí)各教學(xué)班要集中開(kāi)展健康教育，并上好“開(kāi)學(xué)第一課”，利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育，同時(shí)做好對(duì)教職員工和家長(zhǎng)的健康教育。

2、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)。根據(jù)不同學(xué)段或年級(jí)情況，合理安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校和離校時(shí)間，要將錯(cuò)時(shí)上下學(xué)的具體時(shí)間和要求提前通知到每位家長(zhǎng)，并引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生。

3、落實(shí)門(mén)檢和晨午（晚）檢制度。嚴(yán)格落實(shí)門(mén)檢制度，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，師生進(jìn)入校園一律核驗(yàn)身份和體溫篩查，對(duì)發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察或及時(shí)送醫(yī)診治，并做好信息登記，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)每日早晨、午間兩次體溫測(cè)量，寄宿生和學(xué)校值班工作人員每天就寢前增加一次晚檢。建立學(xué)生健康個(gè)人檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生每日身體健康狀況。做好每日缺勤學(xué)生原因動(dòng)向記錄，嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤師生病因追蹤與登記報(bào)告制度，隨時(shí)做好健康監(jiān)測(cè)，并根據(jù)情況進(jìn)行規(guī)范處置。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。教室、宿舍、食堂、浴室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、報(bào)告廳、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等活動(dòng)區(qū)域，以通風(fēng)換氣為主，每日至少開(kāi)窗通風(fēng)三次，每次30分鐘，同時(shí)對(duì)地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預(yù)防性消毒，避免過(guò)度消毒，具體消毒方法見(jiàn)附件。減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用，必須使用的公共上課場(chǎng)所，要堅(jiān)持使用一次消毒一次。做好校園保潔，劃分校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持班級(jí)每天一小掃，每周一大掃。廣泛配置洗手液、手消毒劑等物資，嚴(yán)格落實(shí)洗手要求，引導(dǎo)師生養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣。

5、加強(qiáng)校園安全和教育教學(xué)秩序管理。嚴(yán)格管控校門(mén)，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫；一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放；一律不舉辦與教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)，按一個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。不得開(kāi)展校際間學(xué)生聚集性活動(dòng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。學(xué)校食堂要實(shí)行分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食，減少人員聚集；要為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩，保持適當(dāng)距離；可以班級(jí)為單位，分批到食堂購(gòu)餐，回班級(jí)或宿舍就餐，也可以分餐配送，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐；食堂從業(yè)人員食堂必須每天早晨、午間測(cè)量體溫，佩戴一次性帽子、口罩、手套上崗，患病員工不得到校；食堂采購(gòu)人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手；每餐前后必須對(duì)操作間、餐廳、餐桌椅、餐飲具消毒；加強(qiáng)后廚監(jiān)管，采購(gòu)食材要確保新鮮、清洗干凈，要查驗(yàn)供應(yīng)商資質(zhì)、索取供貨票據(jù)、做好臺(tái)賬記錄，每餐食品按規(guī)范要求做好留樣；餐廚廢棄物應(yīng)分類(lèi)管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

7、規(guī)范應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)第一時(shí)間在隔離場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并立即上報(bào)疾控機(jī)構(gòu)和縣教體局，依規(guī)妥善處置。對(duì)確診病例、疑似病例或傳染病密切接觸者，學(xué)校要配合疾控機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調(diào)查和密切接觸者管理、宣傳教育等工作。學(xué)生病愈且隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療單位出具的復(fù)課證明到學(xué)校查驗(yàn)后方可進(jìn)班復(fù)課。

（一）壓實(shí)防控責(zé)任。各單位要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，健全工作機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，把疫情防控工作作為當(dāng)前頭等大事來(lái)抓，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要將工作預(yù)案轉(zhuǎn)發(fā)到本部門(mén)每一位師生員工，壓緊壓實(shí)責(zé)任，責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

（二）完善方案制度。根據(jù)文件精神和屬地黨委政府的工作部署，結(jié)合實(shí)際制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”。即：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度（小學(xué)、幼兒園），環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、人員分工、具體舉措，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資儲(chǔ)備，不留工作漏洞，將職責(zé)措施落實(shí)到處室、落實(shí)到人。

（三）強(qiáng)化包保督查。全校實(shí)行校長(zhǎng)包保學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包保年級(jí)、班主任包保班級(jí)、教師包保學(xué)生、學(xué)校職工包保衛(wèi)生區(qū)域的疫情防控包保制度，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任追究制度。

慢病防控工作方案篇二

以防治慢性病為重點(diǎn)，積極健全完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)綜合防病工作?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

缺乏病健康教育宣傳工作。

（二）慢病防制。根據(jù)省市工作安排，我們于5月5日召開(kāi)了全區(qū)慢病防治工作會(huì)議，培訓(xùn)了慢性病管理系統(tǒng)、死因監(jiān)測(cè)報(bào)告等內(nèi)容，完善了居民健康檔案、高血壓病人建檔、糖尿病病人建檔、重癥精神病人等規(guī)范管理。按照1992年基本控制克山病病區(qū)考核達(dá)標(biāo)時(shí)的克山病病人名單以及后發(fā)病的所有病人，我們開(kāi)展了克山病病例搜索工作。10月20日，共搜索心肌疾病病歷41份，疑似病例2人，克山病診斷組人員根據(jù)《克山病診斷標(biāo)準(zhǔn)》（gb 17021）對(duì)篩選的疑似克山病病例進(jìn)行了核實(shí)診斷，排除疑似克山病患者。

（三）瘧疾防控。5月4日，開(kāi)展了對(duì)基層瘧防人員和鏡檢人員培訓(xùn)，部署了瘧防工作任務(wù)，建立和完善了瘧疾監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了傳染源檢索。全區(qū)設(shè)立中心鏡檢站1處，鏡檢站8處，共培訓(xùn)鏡檢員19人、瘧防人員 22 人，調(diào)查瘧區(qū)流動(dòng)人口65人，血檢614人（流動(dòng)人口發(fā)熱患者7人），無(wú)陽(yáng)性病人檢出，中心鏡檢站抽查、復(fù)檢血片81張，復(fù)檢率為13.2%，未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)、漏檢陽(yáng)性血片，全區(qū)未發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗腥警懠膊∪恕?/p>

二〇一一年十二月十六日

慢病防控工作方案篇三

全面落實(shí)校長(zhǎng)校園防控第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。對(duì)中小學(xué)校園內(nèi)的小賣(mài)部、超市等要及時(shí)予以清理，持續(xù)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故。

（十六）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督查問(wèn)責(zé)

各地教育行政部門(mén)要高度重視，落實(shí)屬地責(zé)任，整合資源、做好保障、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、形成合力，確保防控措施落到實(shí)處。各地要采用“四不兩直”方式對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園的防控工作進(jìn)行飛行督查，嚴(yán)明紀(jì)律要求，持續(xù)強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，筑牢嚴(yán)密防線。

學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí)，應(yīng)按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行相關(guān)防控措施。

慢病防控工作方案篇四

慢病管理實(shí)施方案

一、工作目標(biāo)

目前已有高血壓、腦梗塞、糖尿病、慢阻肺、冠心病、腎病等

慢性基礎(chǔ)病或有慢病高危因素的人群。

三、

1、以三大內(nèi)科率先開(kāi)展慢病管理為基礎(chǔ)，逐步擴(kuò)大慢病管理范疇。

內(nèi)一科高血壓腦梗塞 內(nèi)二科慢阻肺冠心病 內(nèi)三科糖尿病腎病

2、開(kāi)展慢病管理的各科需提交各種慢病的具體實(shí)施細(xì)則，每月或者 年度的計(jì)劃安排，包括初診、復(fù)診隨訪的方法、患者微信群等相關(guān)內(nèi) 容。

3、醫(yī)院將繼續(xù)大力支持慢病講座的開(kāi)展及其他宣傳活動(dòng)，配合安排 場(chǎng)地及微信、院內(nèi)宣傳服務(wù)等。

4、醫(yī)院將每月組織慢病管理進(jìn)社區(qū)及下鄉(xiāng)活動(dòng)：同時(shí)各科需做好人 員安排及資料準(zhǔn)備，并做好登記，為隨訪做準(zhǔn)備。

專(zhuān)業(yè)資料整理

慢病防控工作方案篇五

各縣(市、區(qū))要落實(shí)本轄區(qū)各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)的屬地管理責(zé)任，各行業(yè)部門(mén)要履行行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，各單位要落實(shí)好主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本單位會(huì)議、活動(dòng)及單位人員婚喪嫁娶等的'管理。凡因舉辦聚集性活動(dòng)造成疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的，將實(shí)施責(zé)任倒查，嚴(yán)格追責(zé)查處。

按照“非必要不舉辦”的原則，從即日起，暫停各類(lèi)非經(jīng)貿(mào)類(lèi)活動(dòng)。經(jīng)貿(mào)類(lèi)活動(dòng)舉辦單位(主辦、承辦單位)按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，盡量縮小線下規(guī)模，提前制定疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)報(bào)備審批流程，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控措施。

(一)倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，婚喪嫁娶簡(jiǎn)辦。操辦紅白事必須到村(社區(qū))報(bào)備，村(社區(qū))要對(duì)本轄區(qū)紅白事進(jìn)行登記備案和管控，明確操辦負(fù)責(zé)人，控制參加宴會(huì)人數(shù)，排查風(fēng)險(xiǎn)人員。承攬紅白事的賓館、飯店要提前向所在轄區(qū)疫情防控指揮部報(bào)批同意后方可承攬。

(二)麻將館、棋牌室、農(nóng)村集市暫停開(kāi)放。

(三)禁止舉辦人員聚集的商業(yè)性營(yíng)銷(xiāo)、促銷(xiāo)活動(dòng)。

(四)公園、廣場(chǎng)等各類(lèi)空曠露天場(chǎng)所健身活動(dòng)，要做好個(gè)人防護(hù)，保持“一米線”社交距離。

(五)旅游景區(qū)和劇院、娛樂(lè)場(chǎng)所等公共場(chǎng)館要嚴(yán)格落實(shí)“限量、預(yù)約、錯(cuò)峰”要求，科學(xué)合理設(shè)置承載量和接待上限，室內(nèi)場(chǎng)所最大承載量控制在50%，室外場(chǎng)所不超過(guò)75%。

(六)所有人員聚集性活動(dòng)，必須事前進(jìn)行核酸檢測(cè)，結(jié)果出具無(wú)異常方可舉辦。

慢病防控工作方案篇六

為切實(shí)做好流感防控工作，提高流感的防治水平和應(yīng)對(duì)能力，及時(shí)有效預(yù)防、控制和消除流感的危害，保障公眾健康與生命安全，根據(jù)《區(qū)流感防控工作方案》，特制定本方案。

按照“高度重視、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、科學(xué)處置”的原則，及時(shí)、有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的流感疫情，防止流感疫情的發(fā)生、傳播和蔓延，保障公眾身心健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（一）組織指揮機(jī)構(gòu)

成立以街道黨工委副書(shū)記、辦事處副主任同志為組長(zhǎng)，辦事處副主任為副組長(zhǎng)，街道愛(ài)衛(wèi)辦、各社區(qū)主要負(fù)責(zé)人為成員的流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附后名單），負(fù)責(zé)全街流感防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常防控工作。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

依據(jù)區(qū)流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，研究制定街道流感防控應(yīng)急工作重大決策。在發(fā)生流感疫情后，啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)、指揮全街流感防控的處置工作，根據(jù)需要調(diào)集人員、物資、交通工具及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行人員疏散和隔離，督促社區(qū)開(kāi)展流感應(yīng)急處理的各項(xiàng)工作。

（三）辦公室職責(zé)

街道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道愛(ài)衛(wèi)辦，負(fù)責(zé)執(zhí)行街道工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，負(fù)責(zé)全街疫情的信息匯總，疫情處置的綜合協(xié)調(diào)，組織制定有關(guān)疫情處理對(duì)策和應(yīng)急措施，制定疫情應(yīng)急預(yù)案，督促檢查開(kāi)展流感防控工作。

在區(qū)流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)應(yīng)急處理工作。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任

各社區(qū)要高度重視流感防控工作，迅速成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，配備工作人員，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，層層落實(shí)工作責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體系，確保流感防控順利開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化報(bào)告制度，加強(qiáng)預(yù)防工作

隨時(shí)掌握流感疫情動(dòng)向，加強(qiáng)對(duì)疫區(qū)歸來(lái)人員的跟蹤和觀察，做好預(yù)防工作；強(qiáng)化日常情況報(bào)告。從5月5日起，各社區(qū)實(shí)行每日零報(bào)告制度；強(qiáng)化緊急情況報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)流感疫情，要及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)；加強(qiáng)信息溝通，做到分工協(xié)作、信息共享、密切配合。

（三）強(qiáng)化宣傳工作，把握輿論導(dǎo)向

各社區(qū)要利用廣播、專(zhuān)題黑板報(bào)、院壩會(huì)等多種形式，廣泛開(kāi)展流感應(yīng)急知識(shí)的科普教育，提高人民群眾的防護(hù)意識(shí)和知識(shí)水平。同時(shí)，要按照內(nèi)緊外松的原則，加強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)，做好公眾心理疏導(dǎo)，使人民群眾充分認(rèn)識(shí)到流感的可防、可控、可治性，避免出現(xiàn)恐慌，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

慢病防控工作方案篇七

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作精神要求，認(rèn)真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，根據(jù)學(xué)?！?0xx秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案，如下：

提高政治站位，把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí)，確保校園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組

（根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）

（根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）

要求：

1、全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼，無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。

2、掃碼并出示；出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》；[負(fù)責(zé)人：]

3、門(mén)口測(cè)溫，顯示正常，則登記入校。[負(fù)責(zé)人：]

4、參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。

5、聽(tīng)從指揮，服從安排，熟悉流程。

1、參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的`流程培訓(xùn)。[負(fù)責(zé)人：]

2、擬定對(duì)開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬，主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。

3、總結(jié)

（一）入校：

有三組教師負(fù)責(zé)：

1、檢查并收繳《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》等；

2、測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況；

3、疏導(dǎo)協(xié)助學(xué)生入校。

注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記，上報(bào)，做好跟蹤記錄。

（二）安排住宿：

1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入公寓；

2、疏導(dǎo)員及時(shí)調(diào)控進(jìn)入宿舍樓的人員密度；

3、按照床位號(hào)安排表入??；

4、維護(hù)好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集；[樓內(nèi)值班人員]

（三）進(jìn)入教室：

1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入教室；

2、進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；[班級(jí)測(cè)溫教師]

3、按照指定位置做好，填寫(xiě)有關(guān)文字材料，收繳存檔。

（四）食堂就餐：

1、按照劃分好的行進(jìn)路線，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳；

2、在洗手區(qū)七部洗手法洗手；

3、保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食；

4、在指定位置按就餐時(shí)間（錯(cuò)峰）就餐，同向同側(cè)，用餐不語(yǔ)；

5、用餐完畢，按照出口路線出餐廳；

6、食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。

（五）模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生*（重點(diǎn)）

1、發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行；

2、報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組；

3、安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀察；詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。

4、啟動(dòng)預(yù)案：對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理；通知家長(zhǎng)。

4、逐級(jí)上報(bào)；

6、做好他人的隔離和消毒，加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè)；

7、每日跟蹤記錄；

8、康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。

演練結(jié)束后，到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。

慢病防控工作方案篇八

為更好地幫助__小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問(wèn)題的師生度過(guò)心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制師生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，降低__小學(xué)師生心理危機(jī)事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機(jī)帶來(lái)的各種傷害，構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控指揮部及南縣教育局有關(guān)要求，特在__小學(xué)開(kāi)展心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作，并制定本方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____

副組長(zhǎng)：____

成員：____

二、具體工作安排

(一)加大宣傳力度。疫情期間，__小學(xué)已針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的不良情緒和行為，制作了《__小學(xué)新冠肺炎疫情防控宣傳手冊(cè)》，向廣大師生普及什么是新型冠狀病毒等科普知識(shí)，并就如何進(jìn)行科學(xué)、有效、安全的疫情防護(hù)提出針對(duì)性建議，同時(shí)要求各班主任利用學(xué)生家長(zhǎng)微信群向本班全體學(xué)生發(fā)出一封公開(kāi)信，為全體學(xué)生注入一劑心理預(yù)防針，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和保護(hù)。同時(shí)，鼓勵(lì)各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學(xué)平臺(tái)等方式向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、教師推廣心理健康知識(shí)的相關(guān)宣傳。

(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學(xué)校疫情防控整體部署，并根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理健康教育工作重點(diǎn)，以切實(shí)減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，把握在開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)提供有關(guān)疫情防控心理調(diào)適的正確信息，及時(shí)調(diào)整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的，積極進(jìn)行心理干預(yù)。

(三)及時(shí)進(jìn)行研判。各班主任要及時(shí)摸清本班疫情情況，積極關(guān)注學(xué)生(特別是留守、單親等特殊家庭的學(xué)生)、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)識(shí)別高危人群，避免極端事件、群體心理危機(jī)事件的發(fā)生。針對(duì)不同人群實(shí)施分類(lèi)干預(yù)，嚴(yán)格保護(hù)受助者的個(gè)人隱私，避免求助者因前來(lái)咨詢(xún)而受到再次傷害。

(四)開(kāi)展有序服務(wù)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要通過(guò)微信群等形式不定期向廣大師生和家長(zhǎng)推送防疫心理知識(shí)，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)、心理疏導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)防疫心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo);對(duì)因疫情導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生及時(shí)開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)，做好一定時(shí)期內(nèi)的跟蹤;對(duì)出現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生積極開(kāi)展轉(zhuǎn)介工作。在個(gè)體心理咨詢(xún)過(guò)程中遵循心理咨詢(xún)中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。

三、工作對(duì)象

__小學(xué)因面對(duì)疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體師生。

四、干預(yù)措施

(一)平臺(tái)互助。在開(kāi)學(xué)前，利用微信公眾平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)冠狀病毒，做好疫情防控知識(shí)的相關(guān)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子情緒，引導(dǎo)廣大師生做好情緒調(diào)控，普及心理健康維護(hù)常識(shí)，合理看待疫情。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校心理健康老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開(kāi)展生命教育等心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài)，珍愛(ài)生命，積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

(二)技術(shù)支持。嘗試開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù)，開(kāi)通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務(wù)。__小學(xué)心理健康教育老師、班主任要認(rèn)真研讀國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對(duì)有需求的師生開(kāi)展線上個(gè)體輔導(dǎo)或者進(jìn)行電話咨詢(xún)，引導(dǎo)師生積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。開(kāi)學(xué)后，要針對(duì)本次疫情認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)體心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。

(三)分類(lèi)干預(yù)。

1.疑似感染師生

干預(yù)措施：

(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;

(2)為人為己采取必要的保護(hù)措施;

(3)服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況;

(4)使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng);

(6)鼓勵(lì)使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。

原則：健康宣教，鼓勵(lì)配合、順應(yīng)變化。

2.無(wú)感染但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的師生

干預(yù)措施：

(1)引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情;

(2)引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;

(4)引導(dǎo)來(lái)訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助;

(5)對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。