計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學年第二學期團支部工作計劃篇一

1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃。

2.繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛生工作正常運轉。

6.保證醫務室的整潔，保管和使用好衛生器械，衛生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導匯報并給予處理。

7.經常向校長提供有關學校衛生情況及改進措施，向領導匯報衛生經費使用情況及衛生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

1. 認真備好每一節課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。

2. 沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3. 針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4. 平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5. 由于缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

學年第二學期團支部工作計劃篇二

以深入推進課程改革為主題,以全面提高教學質量為中心,積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識;認真落實中心校的工作計劃,重視學科教學研究,關注課堂教學效率,努力促進教學質量的提高;開展扎實有效的校本教研活動,努力創設良好的教育環境,推動新課程改革深入實施。

我校有x個教學班,在校生余人。其中六年級人,五年人,四年級人,三年級人,二年級人,一年級人,從上學期的期未考試情況來看,我校的教學成績還不甚理想,整體成績處于全鎮中下游,這給本學期的教學工作帶來了一定的難度。

本學期我校在任課教師沒有變動,教師年齡結構偏大,雖然他們工作時間長,在教學工作中積累了豐富的教學經驗,敬業精神較強,但他們對新的教學理念接受比較慢,對現代化教學手段掌握較差,實施新課改有困難不小,這是教學中不利的一面,應加大教學督導和校本培訓的力度。

1、組織教師重新學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、各學科課程標準、新教材內容、全面理解和準確把握新課程的內涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面積極探索,不斷推進,增強課程意識和實施水平。

2、組織教師閱讀教育專著、名著,學校將定期組織"讀書交流"活動,形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀,提升職業品位,積淀文化素養。

3、重視教研組建設,開展務實有效的教研活動。本學期,學校仍然分為語文、數學、綜合三個教研組,以"集體備課"、"課堂觀摩"等形式扎實開展教研活動。

教學常規是學科的法規,抓好教學常規是提高教學質量,實施素質教育的保證。

1、抓好學科常規六認真。本學期,學校仍堅持月考核制度,每月學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況,總結推廣好的經驗與做法,對教師的備課、上課、作業批改等情況進行專項檢查,對在執行常規過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,以促進全體教師共同進步。

2、抓實"備課、上課"環節。備好課是上好課的前提。本學期,學校要求每位教師認真使用好"集體備課內化卡",加大檢查備課的力度,充分發揮團隊力量,提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位,面向全體學生,積極創設民主、和諧的教學氛圍,促進學生主動參與、樂于探究。

3、優化教學管理,規范教學秩序。嚴格執行上級教育主管部門頒布的課程計劃,不隨意增減,保證各門課程開足開全上好。學校堅持每日巡視制度,加大對教師執行教學常規的檢查,嚴格教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規范化管理。

學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位,把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。

1、優化課堂教學設計。應針對實際,備教材、備學生、備教法、備作業等,將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上,讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動,同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織,怎樣指導等內容。

2、進一步抓實課堂教學。重視平時階段教學質量及期中期末教學質量的檢測與管理。教導處對各學科進行質量整體分析,督促教師認真科學地做好質量分析工作,以促進教師強化質量意識,端正教學態度,反思教學實踐,調整教學策略。教導處將定期對各年級進行單項考核過關,注重學生基本能力的培養,有效地促進教學質量的提高。

3、切實減輕課業負擔。一是嚴格控制學生作業量,要求課堂作業一般不留到課外做,應當堂完成。教師要做到"四精"(即:精選、精講、精練、精批)和"四必"(即:有發必收、有收必批、有批必評、有評必改)。加強學生用書的管理,嚴禁教師濫發各種復習資料,切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。布置作業適量,及時認真批改、及時讓學生訂正。二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間,讓學生在自主的學習活動中養成積極思維、獨立作業、主動探究的好習慣。

4、重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此,本學期全校教師要重視寫字教學,教師上課和作業批改要寫規范端正的字,學生的任何一項作業,書寫都要規范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會取得一定的效果。

5、全面推進素質教育。學校以全面推進素質教育為目標,要加強體育、藝術等課程的管理,提高課堂教學的效率。任課教師要轉變觀念,加強學習,認真上好每一節課,認真輔導每一次活動,認真組織好每一項比賽。

二月份

1、組織教職工認真學習《王集鎮小學關于進一步貫徹管理規范的實施方案》,每人寫一份新學期個人承諾書。

2、組織并上好教育局規定的《開學第一課》。

3、發放并調劑課本,薄本和辦公用品。

4、制定教學工作計劃、學科教學計劃校、本培訓計劃、"六個好"、"七個學會"實施計劃及活動方案、貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》計劃與實施方案、教育教學基本功"六關"培訓計劃、"四個一"活動計劃、《管理規范》的活動計劃與實施方案等。

學年第二學期團支部工作計劃篇三

xx——xx學年度第二學期

教學工作計劃

一、學情分析

本學期我所代一、二班共有學生149人，學生的學習態度、班級的學習風氣是比較好的。我一直對行為習慣的培養很重視，因而這批同學的學習態度端正，作業書寫工整、美觀。但也有部分同學由于父母長輩過分寵愛，平時對自己要求不嚴，學習習慣較差，作業馬虎，字跡潦草，由于學習態度不端正，導致學習成績不理想。因此，在本學期的數學教學過程中，要充分挖掘學生的潛力，發揮學生的主體作用，教師的主導作用，要特別加強學生學習習慣和責任心的培養，學會思考方法，養成善于思考的好習慣，把培養學生的創新意識和實踐能力滲透在教學的全過程。

二、教材分析和教學目標

（一）數與代數

第一單元“分數加減法” 理解異分母分數加減法的算理，并能正確計算；能理解分數加減混合運算的順序，并能正確計算；能把分數化成有限小數，也能把有限小數化成分數；能結合實際情境，解決簡單分數加減法的實際問題。

第三單元“分數乘法” 結合具體情境,在操作活動中,探索并理解分數乘、除法的意義；探索并掌握分數乘、除法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分數乘、除法的實際問題，體會數學與生活的密切聯系。

第五單元“分數除法” 了解倒數的意義，會求一個數的倒數。能夠正確進行分數混合運算；理解整數的運算律在分數運算中同樣適用；結合實際情境，能用多種方法解決簡單分數混合運算的實際問題，體會分數混合運算在現實生活中的廣泛應用。

第七單元“用方程解決問題” 在列方程的過程中，會分析簡單實際問題中的數量關系，提高用方程解決簡單實際問題的能力。由于有兩個未知數，需要選擇設一個未知數為x，再根據兩個未知數之間的關系，用字母表示另一個未知數。同時經歷解決問題的過程，體驗數學與日常生活密切相關，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。

（二）空間與圖形

第二、四單元“長方體（一）（二）” 通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規則物體體積的測量方法；引領學生在觀察、操作等活動中，發展動手操作能力和空間觀念。

第六單元“確定位置” 能在具體的情境中，用方向和距離來表示物體位置；在具體的情境中，自建參數系確定位置。

（三）統計與概率

第八單元“數據的表示和分析” 學生在這一單元認識學習復式條形統計圖和復式折線統計圖，感受復式條形統計圖和折線統計圖的特點；能根據需要選擇復式條形統計圖、復式折線統計圖有效地表示數據；能讀懂簡單的復式統計圖，根據統計結果做出簡單的判斷和預測，與同伴進行交流。通過實例，理解中位數、眾數的意義，會求一組數據的中位數、眾數，并解釋結果的實際意義。

（四）數學好玩

本單元設置了“象征性”長跑、有趣的折疊、包裝的學問三個內容，主要目的鼓勵學生從數據中獲取盡可能多的有效信息，激發學生學習數學的興趣，體會數學思想，鍛煉思維能力，積累思考經驗，開闊眼界。

三、教學措施

1、轉變教學方法。在數學教學中，教師必須將“重視結論”的教學轉變為“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探索、去發現。

2、在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生的主題性，培養學生的創新意識和實踐能力。

4、練習的安排，要由淺入深，體現層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優生、學困生都要體現有所指導。

5、增強數學實踐活動，讓學生認識數學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數學，用數學的實際意義來誘發和培養學生熱愛數學的情感。

6、后進生轉化措施：培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。重視與家庭的聯系。

學年第二學期團支部工作計劃篇四

從第一天踏上xx的沃土，“三生”這個術語便縈繞在耳邊，源于生活的生成，基于生活的生長，生成、生長對生活的反作用，三者在螺旋上升式引領我們的教學一步步邁上新的臺階。本學期，在“三生”理念引領下，我也大膽做了如下嘗試，現總結如下：

一、主題結合，教學相長

打破學科界限，結合主題學習的`要求，跟美術老師聯手打造了這一堂讓孩子們難忘的充滿詩情畫意的課堂。故而，題為“詩情畫意，放飛夢想”的語文、美術主題結合課便誕生了。

一堂由語文和美術相結合的詩情畫意主題課上得有聲有色，孩子們聽得津津有味，畫得多姿多彩，看著孩子們色彩斑斕的作品，由衷地替孩子們感到高興。

二、主動讓權，收獲更多

“三生”理念下的語文課堂應該富有多元化，在這種大氛圍下，老師應采取多種途徑引領孩子們觀察生活、探究生活、思考生活，并適時進行激發，給孩子們創設展現自我的機會，讓孩子成為課堂的主人，獲得更多話語權。

讓孩子們提前預習了《識字5》，上課時帶領孩子們一起學習時，發現孩子們就像那干渴的海綿，吸收能力特別強，而且生成大于預設，真替我的這群孩子感到高興。

課文是有三個謎語組成，第一個相對簡單，孩子們不需要動腦，隨手就能寫出來，第二個需要稍作思考，思考左右結構的字組成部分各有什么特點。第三個字謎需要孩子們動一番腦筋。

后兩個字謎直接放手給孩子們來解釋，本想看看孩子們的理解能力，出乎意料的是，孩子們的解釋讓我眼前一亮。尤其是第三個字謎。“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。同學不僅分別給大家解釋了每個字應該是什么，而且還根據自己的生活故事，一一給大家分解字里內涵。

請：假設你有兩個朋友，一個對你很尊重，另一個對你不尊重，當你過生日的時候，你就會邀請那個尊重你的朋友來（你家）。（敬人者人恒敬之）

情：如果有一個人生病了，沒人管他，你主動把他送到醫院，這個人就會很感激你，這就是你讓人感動了。（豎心旁，心動）

晴：太陽出來了，天空中就沒有烏云了，所以就是晴天了。

清：水是透明的，河水也是清澈透明的，所以加上三點水就是“清”。

頓時覺得，課堂一旦放手，孩子們也許我們會收獲更多。厚積而薄發，源于孩子們養成的每日閱讀習慣。昔日積累的語料故事為今日課堂之萌發奠定了語言基礎，而閱讀催生人的成長猶如如酥的春雨，潤物細無聲。

三、日積月累，厚積薄發

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師點路，名師點路不如自己開悟。不斷的聽課學習助我成長，及時反思總結記錄所得，夯實我成長的足跡。由此，養成了隨時記錄所得的習慣，現節選奎文區小學語文“百課千人”研討活動反思，以饗讀者。

20xx年3月22日下午，跟隨譚老師一行四人來到民生街學校參加奎文區“百課薈萃，千人共享”活動，兩位老師分別為我們展示了低年級和高年級的詩意課堂，讓我一飽眼福。

低年級能夠讀詩——悟詩——說詩——寫詩，而且每一步都扎扎實實，講述充滿著濃濃愛意的親情、友情、師生情；高年級讀詩能夠從讀韻、悟情、寄魂等環節展開，欣賞詩詞的韻律美、畫面美、情感美，著實讓人為之感動。

活躍在充滿詩情畫意的課堂上的同學，厚積而薄發。孩子們今日之表現，源于老師從一年級就開始側重培養孩子們的讀、賞、悟、仿能力，點滴滲透，讓詩的語言浸潤孩子們的心靈；源于孩子們平時背誦積累的大量經典之作；源于詩意校園給孩子們提供了成長的契機。

學年第二學期團支部工作計劃篇五

2005學年第二學期學校

工作計劃

一、??指導思想

以鄧小平理論、“三個代表重要思想和十六屆四中、五中全會精神為指導，以提高教育質量和學校管理水平為中心，以教師素質提升工程為主線，突出重點工作，注重工作落實，培養特色，實現學校各項工作有新突破。

二、主要目標

1、鞏固“創強”成果，提升管理水平。

2、實施教師素質提升工程，優化師資隊伍。

3、積極創建校本研修先進學校和規范教研組。

4、學生行為規范養成教育成效明顯。

5、學科教學質量穩步提升。

6、奉化市小學生籃球比賽力爭進入前三名。

7、參加奉化市第二屆藝術節活動，提高學生藝術修養。

8、繼續營造“平安校園”。

三、具體工作

（一）學校管理工作

1、堅持“人本化”、“精細化”、“信息化”管理。以轉變管理方式、提高管理能力為重點，按照系統、簡便、管用的原則，延伸細化學校內部人、財、事的有效管理制度，推進學校管理向縱深發展。

2、注重班子管理，突出行政效能。要講團結，班子是否具有凝聚力、戰斗力，在很大程度上決定著一所學校的興衰；要講學習，努力創建學習型學校，提高業務素質和處理問題的能力；要講效能，根據工作計劃，執行、檢測、評估好自已的工作，不斷提高工作效率，降低行政成本。

3、繼續落實教代會、校務公開制度，不斷拓展民主管理途徑，努力營造民主管理氛圍，充分發動教師參與學校管理。

（二）德育工作

1、開展“共建和諧家園”讀書活動，通過《我們的節日》這一讀本，廣泛開展民族精神教育活動及征文比賽。

2、以培養“誠信師生”為目標，確立“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為經，“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為緯，緊緊抓住“學習教育、活動引導、制度建設、典型宣傳”等四個環節，創建誠信校園，把誠信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。

3、以“爭創優秀中隊”為抓手，進一步完善評估方案，著力培養學生良好的行為規范。

4、以學校心理健康教育專項督查為契機，扎實推進心理健康教育，重點為合格心理輔導室、建檔率和心理健康教育開課率。

5、關愛“問題學生”，實施“問題學生”轉化制度。上報名單、了解情況、師生結對、跟蹤記錄、形成檔案、樹立典型等各個環節都力求落實，使轉化工作真正見效。

6、繼續辦好家長學校，完善檔案資料。

7、加大、加快班主任隊伍的培養和學習力度，不斷提高青年班主任的教育水平和教育藝術。

8、順利完成五年級學生社會實踐活動。

（三）教學、研修工作

1、抓“農村中小學教師素質提升工程”。培訓課程：《師德與教師職業》、《新課程教學設計與案例評析》、《新課程學科教學評價》、《e－環境下中小學學科教學專題研修》。具體培訓安排見各學科培訓計劃。

2、抓“一個主題、四個階段、一個系列”為主要形式的校本研修活動。通過全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結的全過程，完成《新課程教學設計與案例評析》課程的實踐探究的培訓要求。

3、抓備課。要求五年內青年老師備課，突出備詳案；校骨干教師備課，突出教學反思；其他老師備課，突出教學實效。

4、抓評價。牢牢樹立質量興校、質量強校的意識，切實轉變教風。加強教學的質量分析，輪換監考，流水作業，教導處加強監控，堅持把教學上的質量問題在第一時間發現。

5、抓教學管理。學校各級領導和廣大老師多進課堂，多聽課，多交流。多與學生談談心，多在教室改作業。少在辦公室排長龍，少在課間拖堂，不隨意調課，不讓課堂成放羊。

6、抓寫字教學。制訂寫字教學評估方案，扎實提高學生寫字水平。

7、與教育、教學融合，營造“博客”文化。

（四）安全工作

1、落實平安校車工程，履行學校職責，加強交通安全教育，為學生上下學創設安全的出行條件。

2、以創建“平安校園”為抓手，切實增加“安全第一、責任重于泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，決不能有任何僥幸心理和麻痹松懈思想。

3、規范學校的門衛、保安工作。進一步加強學校的午餐和飲用水的管理，杜絕發生飲食安全事故。

（五）其他工作

1、創建教工之家。

2、抓好校體訓隊、排球隊、籃球隊訓練。特別是女子籃球隊作為重點突破，爭取在市小學生籃球比賽中取得好成績。

3、辦好街道第四屆小學生排球賽及校排球賽。

4、積極參加市第二屆藝術節活動。組建校合唱隊，準備參加市合唱比賽。

5、繼續抓好中高年級樂器進課堂，舉行校中高年級豎笛比賽。

學年第二學期團支部工作計劃篇六

緊緊圍繞爭創江蘇省現代化示范性學校的工作目標，充分發揮“科研興校，科研興教”的作用，將教育科研作為教育改革的先導，作為提高教師素質的'重要途徑，向教科研要質量、要效益。同時以省診改指導方案為基礎，積極配合學校診改工作小組，結合學校自身實際，明確教科處在學校診改工作的重點、要求、周期和任務，落實學校診改工作方案。

打造學研型團隊，促進教師崗位成長，提高專業教師雙師素質，技師、工程師以上資格或職稱的比例超過30%。落實學校診改工作方案，全面提高教育教學質量。

做好教師出國培訓和國家級、省級、市級骨干教師培訓等各類培訓的推薦工作，扎實開展校級骨干教師培訓和校本教師培訓。

樹立教科研服務意識，努力使我校的教科研工作走上“循序漸進，全面鋪開，不斷深入”的發展道路。

1．認真研究《江蘇省職業學校教學質量指標體系（教學工作診斷項目參考表）》中的診改的指標與要求，以教研組為依托，做好對全校教師教科研考核工作和診改有關工作。

2．認真組織參加“人才強教工程”，充分發揮省特級教師、市名教師、市學科帶頭人、市優青等優秀教師的骨干帶頭與示范作用，加強對青年教師的培養力度。

3．倡議學校添設“青年教師發展研修學校（班）”。將青年教師培養、“青藍工程”活動，以及校級以上（含）教學骨干、能手、優青、帶頭人評比等統一進行計劃與具體實施。

4．帶領全校教師開展集體備課等專項教研活動，積極開展校本培訓活動，組織教師參加區級以上培訓，推進教師繼續教育工作。

5．組織開展校級優秀論文征文、評獎與推薦工作。做好校級個人課題研究引導工作，形成各級各類課題并存，內容全面的課題結構。

6．滲透與強化教育教學活動，尤其教科研活動中課程改革、教學內容改革和教學方法改革。

7．組織開展校級教學技能競賽，校、區、市各級優秀教師爭創活動。爭取我校教師在省、市、區“五課”教研、“信息化大賽”等各類教學評比中取得好成績。

8．加強教育科研的檔案、資料的建立、收集與管理，重視臺帳建設工作。

9．積極參與學校“省現代化示范性學校”的爭創工作和校新一輪人才培養方案的制訂（修訂）等活動。

在校長室領導和指導下，在全校各專業部、處、室的大力配合和支持下，我們將以《xx省職業學校教學質量指標體系（教學工作診斷項目參考表）》為指針，以積極全面提高教育教學質量為目的，結合我校發展實際情況，積極推動和促進全校教科研工作，為全校教師論文撰寫、課題研究、課程改革、教學改革、青年教師培養、教師專業發展、教學成果推廣等方面提供全心全意的服務，并為此努力工作。

學年第二學期團支部工作計劃篇七

一、總體目標

本班共有學生55人，其中男生30人，女生25人。經過自己和孩子們一年半的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經養成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有互相關愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。

二、工作重點及要求

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實。晨會課上深入貫徹規范的有關的內容，把理論與實踐相結合，讓學生邊做邊學習。

2、上好每周的思想品德課。在這節課上總結一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。

3、班隊課聯系課題組的任務，舉行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。

4、經常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創造相應的鍛煉機會，提高他們的'工作能力和工作水平，并且充分發揮他們的主動性。

5、繼續做好后進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。

7、學校與家庭教育想結合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯系工作，與家長搞好關系。采取多種方法，做到經常聯系。

8、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育。

在這一學期里，我要吸取以前的經驗教訓，抱著對孩子負責的態度，向優秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！

學年第二學期團支部工作計劃篇八

一、指導思想

本學期學以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，不斷強化學校內部管理，堅持以德立校、以德治校、依法治教，全面實施素質教育，以課程改革為契機，加強學校管理，加快教科研進程，全面提高教育質量和辦學效益。

二、工作目標

1、規范常規管理工作。制定、完善各項工作制度，使之更加切實可行，繼續努力，實現制度管理與人文管理的融合。

2、采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。學校管理力爭再上檔次，要本著務實創新，講求實效的原則，聯系學校教育教學實際，為提高教育教學質量服務;聯系教師專業化和學生發展，為促進學生健康成長、培養名師打基礎。引領教師加強學習，提高素質，讓人人都得到發展。創建平安校園、綠色校園、學習型校園。

3、加強教育科研工作的力度，形成自己的辦學路子。在練好教師崗位基本功的基礎上，強化校本培訓工作，在提高課堂教學效益上狠下功夫。

4、規范、提升體育、衛生、藝術教育工作。繼續加強學校、班級文化建設，開展豐富多彩的活動，展示學生的風采，豐富學生的學校生活。

三、具體措施

(一)努力提高教學質量。

1、努力提高教學質量，力爭小學畢業率達100%，單科及格率達到95%以上，全科及格率達到88%以上。

2·深入開展素質教育，新課程改革理念下的校本教研活動。在3月份常規聽課評課活動之后，4月份組織中心校領導班子，村小學校長，骨干教師去東方紅小學觀摩學習，5月份去東港市大孤山鎮中心小學觀摩學習。特別是要把東方紅小學的循序作文教學作為我鄉小學模式教研的主打課題進行不懈的研究探索，以期達到我鄉教學特色之目的。

3、切實做好農遠設備的維護使用工作，著力專題材料的整理收集工作，進一步規范、充實各專題材料，努力提高準確度和可信度。

(二)、加強師資隊伍建設工作

1、不斷學習，提高認識，與時俱進。通過各種形式，組織全體教師深入學習貫徹xx大精神、黨員

先進性教育

2、加強師德師風教育，努力創造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師要樹立不僅要做教師，而且要做一個合格教師的目標。自覺防范“以自我為中心、自以為是”等束縛自己進步跨越的傾向，學會師師之間、師生之間的尊重合作，共同進步。

3、強化師訓工作，構建教師終身教育體系。繼續鼓勵教師參加提高學歷的學習考試，爭取教師大專化比率達標;積極組織教師參加信息技術、普通話等培訓考試，提高教師相應的能力和水平。

4、繼續實施教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性。

(三)、規范、強化學校常規管理工作，提升教育教學質量。

1、進一步實施學校管理的“1234”工作目標(即堅持一個宗旨：求實、求新、求發展。立足兩個根本：以師生為本、以質量為本。實現三項目標：課堂教學創高效，教育科研上臺階，各項活動有成效。采取四項措施：更新觀念、樹立典型、加強研討、科學評價。)。學校管理力爭再上檔次，要本著務實創新，講求實效的原則，聯系學校教育教學實際，為提高教育教學質量服務;聯系教師專業化和學生發展，為促進學生健康成長、培養名師打基礎。引領教師加強學習，提高素質，讓人人都得到發展。創建平安校園、綠色校園、學習型校園。

2、切實完善各項

規章制度

3、積極倡導先周備課活動。期初要做到通讀教材和學習課程標準，然后認真編寫課時計劃，課后寫出教學反思。精心設置作業，認真耐心做好批閱及訂正工作。鼓勵教師在參考優秀教案的同時，結合本班學生實際創造性地備課、設置作業，寫出具有個人特色的教案和教后記。教研組要組織一定次數的課堂教學專題活動，研究課堂教學、備課、作業中出現的實際問題，努力改進、優化教法與學法。

4、繼續組織教師學習《課程標準》， 及時了解課改信息，積極撰寫學習心得，交流學習經驗，使每位教師進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。倡導教師結合本班的實際情況，充分利用網絡資源，努力開發富有自班特色的“班本”教育，促進我校課程改革實驗的不斷深化。發動教師積極撰寫在課改工作中的教學案例、反思、心得，主動參與學生評價改革的探究，發表評價改革意見，撰寫評價改革文章。

1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛生保健工作計劃。

2.繼續做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發現一個班級內缺勤人數有暴發趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。

3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫療單位建立聯系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫治。

4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據傳染病流行季節的特點，認真做好預防工作，春夏季節呼吸道，腸道傳染病高發，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。

5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛生工作正常運轉。

6.保證醫務室的整潔，保管和使用好衛生器械，衛生器械帳目清晰，完整、準確，經常檢查器械使用情況發現問題及時向領導匯報并給予處理。

7.經常向校長提供有關學校衛生情況及改進措施，向領導匯報衛生經費使用情況及衛生器械情況。

8.做好醫務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。

9.不斷加強業務學習，積極參加繼續教育學習，不斷提高業務能力，為學生健康努力工作。

1. 認真備好每一節課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。

2.　 沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環境中逐步培養學生的健康心理。

3.　 針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態，開朗自信的性格。

4.　 平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。

5.　 由于缺少教學經驗，所以在平時還要多向經驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經驗。

一、 指導思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持“安全穩定壓倒一切”的安全工作原則，構建“平安宮中、和諧宮中”，按照縣教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育，增加投入，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。

二、 工作目標

力爭創建平安校園;學校無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。

三、 具體措施

1、加強學校安全工作的組織領導。

本學期，我校要進一步加強安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，要明確校長、分管校長、安全責任人、專用教室(微機室、廣播室、實驗室等)負責人、班主任的工作職責、任務、要求。要按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。

2、進一步完善安全工作各項制度，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我校的各項安全管理制度，結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校24小時值班制度，安全隱患月檢制度，建立“安全工作日志”，對大的安全隱患下達“安全隱患整改

通知書

3、明確職責，督促落實各項安全工作措施 。

建立我校安全工作長效機制，制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，要經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作

責任書

4、進一步加強安全教育，提高安全防范意識。

要做好我校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

(1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內容;

(2)組織學生學習《宮集中心學校安全工作預案》;

(3)本學期出版兩期安全主題黑板報;

(4)本學期出兩期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。

(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。

5、確保經費投入，保證人防、物防、技防到位有效 。

學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。

6、 努力創新學校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

我校安全工作要緊跟社會形勢的發展，面對新情況、新問題要用發展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時更加注重安全工作的臺帳收集工作，提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業務水平，確保學校xx年—xx學年第二學期安全工作目標的完成。

四、本學期安全重點工作

1、加強校安全工作領導小組建設。

2、健全規章制度， 完善安全管理責任，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用廣播、板報對學生和家長進行安全教育。

5、加強校超市的管理，嚴格食品衛生，經常檢查、督促，提出具體要求，確保學生飲食安全。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。組織義務消防隊員進行滅火演練和培訓。組織學生進行學生消防疏散演練。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強學生的交通安全教育。

9、加強夏季學生的安全教育，嚴禁學生私自下河游泳。做好住宿生的安全管理工作。

10、做好危險化學藥品的保管和使用。

11、加強對留守學生的安全教育，建立留守學生及校內外住宿生的檔案。

學年第二學期團支部工作計劃篇九

。進一步提高了我校的教學質量，緊跟時代步伐，提升了辦校質量。使我校的教育真正成為適合學生發展需要的土壤和促進學生健康成長的.動力。

完成的工作：

1、教師業務學習每雙周一次，內容安排科學合理，學習效果顯著。

2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協調工作，對到期的科研骨干進行了調查和統計。

3、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。

總結

5、對課題的后續研究進行了指導，努力把研究經驗應用于教育教學。

6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。

7、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優在學校校本研修論壇上發表。

8、組建了新一輪課題申請立項領導工作組，選撥了新一輪課題組成員。

學年第二學期團支部工作計劃篇十

一（3）班班主任工作計劃

紀新喚

一、班級概況：

總人數：78人男生：43人女生：35人

二、指導思想：

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點。

第四，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

第五，抓美德教育和學生的日常行為規范教育。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的'習慣。

第六，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學教育。

四、教育內容及措施：

（一）行為規范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行為習慣的養成。

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小干部群體，

計劃

（三）對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

（四）教育學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（五）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態。

五、每月安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。（組織學生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月）

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。（組織寫字比賽）

六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣教育。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生教育。總結執行學校規范的好人好事，并給予表揚鼓勵。

???2月18日

學年第二學期團支部工作計劃篇十一

推進依法行政、依法辦學。強化“法無授權不可為，法定職責必須為”理念，完善重大事項決策制度，依法依規做好重大事項的決策與管理。認真落實《義務教育學校管理標準》，建立健全現代學校制度，提升依法治校水平，強化法治化辦學能力。

2、強化師德師風建設。把師德師風建設放在教師隊伍建設的突出位置，以德治校，依法治教，科學執教，按要求定期組織教師開展師德師風教育活動，倡導教師嚴謹治學、敬業愛生、樂于奉獻，嚴禁體罰或變相體罰學生，杜絕有償家教。嚴格師德考核評價，做好師德考核、年度考核等工作。

3、加強領導班子建設，明確領導班子的職責及分工，形成高效運行的管理機制。加強領導班子理論、業務學習，增強事業心與責任感。提高大局意識、服務意識與創新意識，務實高效，主動創新，維護班子團結，能容人、容言、容事。

4、加強基層黨組織建設。深化“兩學一做”學習教育，落實“三會一課”制度，組織黨員參加“燈塔---黨建在線”學習競賽活動，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責”活動。每月按時核算收繳黨費，并及時完成報告單、報告表、明細表等。推動“立德修能，攜手發展”黨建品牌創建工作，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項活動做好痕跡化管理和過程性管理，認真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時上傳影像材料至“兩學一做”數據庫和“燈塔---黨建在線”e支部。

5、深入開展廉政教育，加強警示教育，筑牢思想防線，注重抓早抓小抓預防。杜絕出現吃請、收受家長、學生禮品禮金等現象。

6、加大業務培養力度，提高專業化能力和水平。創設條件，搭建平臺，開展示范課、研討課、優質課等活動，不斷提高專業能力和水平，建設專業能力強、綜合素質高的教師隊伍。

7、加強班主任隊伍建設和管理。完善班主任崗位職責、工作條例，落實班主任例會制度，推進班主任工作的培訓與交流。完善班主任考核評估機制，公正客觀地衡量班主任工作，激勵班主任積極主動地開展工作。

8、落實校長在中層干部聘任方面的用人權，做好中層干部選拔聘任工作。

9、積極參與區教體局啟動的教育領軍人才培養工程和“第二期名師培養人選培養工作”，配合參與抓好組織實施、日常管理及培訓培養工作。

10、按區教體局統一部署，穩步推進教師職稱分級聘任工作。

11、重視青年教師專業發展，實施“聚焦課堂”主題式課例研修活動。按要求組織好全員“互聯網+教師專業發展”工程。

12、加大學校工作的宣傳力度。主動聯系各媒體，把握宣傳的主動權、主導權，以學校建設、教師典型、學生發展等為主要宣傳內容，強化正面宣傳和展示，多角度、多層次、多形式地樹立好教育形象，傳遞正能量。

13、組織開展好“杏壇傳香”活動、“四位一體”走訪幫扶活動。

(二) 加強安全教育與管理

1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，以創建“安全和諧校園”為載體，以網格化管理為抓手，加大校園安全管理工作的力度，充分保障師生的安全。

2、明確責任，認真落實“一崗雙責”制度，強化“管業務也要管安全”意識，簽訂安全責任狀，完善安全風險清單管理，確保責任無空白、責任無盲點。

3、堅持領導帶班、教師值班和護導制度，落實好門衛24小時值班制度、門衛夜間巡查制度，完善各類突發事件、大型活動預案和學生外出活動預案等。

4、建立落實安全隱患排查制度，堅持開展常規安全檢查整改活動，對校舍、水電設施等開展經常性的檢查，“每周小查、每月大查”，及時發現和消除各種安全隱患。

5、政教處開展內容豐富多樣的學生安全教育活動，每月定期開展消防安全、地震等安全疏散演練活動，通過升旗儀式、國旗下講話、主題班會、安全教育課、安全教育平臺、校園廣播等渠道，對學生開展交通、食品、消防、校內外活動、防溺水、法制知識等方面的安全教育，增強學生的安全和自我防護意識與能力，有效防范不安全事故的發生。

6、加強食堂的衛生、質量和安全管理與檢查。貫徹執行食品安全有關規定，增強安全衛生意識，經常召開關于食品衛生、安全專題會議，嚴格把好食材的采購和加工，食堂工作人員定期體檢，消除食品安全隱患，堅決杜絕食物中毒和不衛生現象。

7、做好門衛安全護導和保安工作，嚴格落實校園封閉管理制度。來客一律登記并聯系受訪人，提倡大門外接待，確有入校需要應請示相關領導并全程陪同。落實好專業保安的考核工作。

8 、強化學生安全教育，依托市安全教育平臺，上好安全教育課，開展好專題安全活動，保證上課率、參與率100%。各班級要發好每周安全提醒、節假日安全提醒，并保證家長的閱讀率。

9、認真按照上級相關要求，積極開展2018春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查，扎實完成自查并按時上報自查報告。

10、高度重視并做好信訪穩定工作。“一把手”是穩定工作第一責任人，對信訪工作負總責，其他領導“一崗雙責”，具體抓工作，切實提高信訪穩定工作的責任感和主動性，妥善處理各類信訪事項。

11、嚴格落實信息報送制度，加強信息搜集和分析研判，遇有重大、緊急情況，立即按要求報告，并及時做好跟進工作。

12、網絡非法外之地，“網絡非真空，上網要謹慎”。要提高風險意識，增強防范意識，注重個人信息和學校信息保護，嚴防護、不泄露、識謠言、防詐騙、辨真假、明是非、知榮恥，不無中生有、不虛言妄語、不挑撥是非，拒絕網絡暴力，遠離垃圾言行，樹立新風、倡導正氣，凈化網絡空間，健康網絡生態，安全文明上網。

(三) 加強德育工作

1、堅持立德樹人、育人為本，堅持德育為首，常抓不懈，認真貫徹“抓基礎、重建設、嚴管理、講實效”的工作思路，努力提升德育工作水平，促進德育隊伍的專業化發展，強化學科德育滲透，實現全員育人，提高德育工作實效。

2、貫徹落實《xx區中小學德育課程一體化工作方案》，健全立德樹人系統化落實機制，構建德育課程、學科課程、傳統文化課程和實踐活動課程“四位一體”格局。

3、加強班級的管理，以創建優秀班級為載體，各班班主任根據本班的實際情況制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

學年第二學期團支部工作計劃篇十二

辦公室是學校的服務部門，在學校中起著上傳下達的作用，它的服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門，事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。

一、指導思想

以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。

二、常規工作

1、及時收發書面和教育網上文件、通知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）和校歷。

4、及時向區教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通

知等事宜。

6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關的年報和各類信息統計工作。

9、做好校長及常務校長及校委會安排的臨時指令性工作。

三、主要工作

計劃

搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

4、創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品位。加強學校網頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固并發展文明創建成果。協助校長搞好學校外事工作。

5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據，編制學校的基本情況表，向學校有關部門提供數據查詢和信息咨詢服務。

6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄；認真排查不穩定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

7、做好校園網的建設工作，各處室教研組要配備電腦，并實現共享。

8、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、、繼續教育、日常考核、職評等工作。

三、具體工作安排：

三月份：

1．制定、公布學校工作計劃。。

2．制定落實各部門目標責任書。

3、收繳各類計劃、總結。

四月份：

1、開展系列活動。

2、學校檔案材料系統整理

五月份：

1、各種活動評比總結。

2、師生意見反饋及測評工作。

六月份：

1、編寫上半年大事記

2、配合做好中考工作。

3、督促、收繳各部門工作總結。

4、撰寫上半年工作總結。

七八月份：

1、教師半年度績效考核。

2、文檔及材料整理。

2010-第二學期學校辦公室工作計劃的相關參考：

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辦公室工作計劃

學年第二學期團支部工作計劃篇十三

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程標準，其實提高教學質量，加快提升教師道德素質和業務水平。本著服務、協調、指導、督促的教務職能，細化、強化教務管理，使我校教學能夠有序、有效地進行。

二、工作要點

（一）課程設置

按照國家規定的課程計劃，開齊開足各課程，使學生得以全面發展。在排課的`過程中將各門課同等對待，一樣重視，體現不分主副科的觀念。

（二）教學常規

1、備課。嚴禁不備而教，糾正不符合新課程標準的教案，教務處定期或不定期作檢查，發現問題即時糾正。鼓勵各教研組集體備課，取長補短。

2、上課。必須按新課標進行上課，講究課堂效率，積極優化課堂教學，向四十五分鐘要質量。

3、作業。教務處將定期對各科作業進行檢查，并根據作業的情況作出是否達標評估。對作業要求做到：有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。

4、聽課、評課。教務處定期檢查教師聽課記錄。聽每節課必須評課并有授課人簽字。

5、考試。各科應安排好月考工作，成績應作記載并有質量分析。組織安排半期、期終測評，指導各科做好評估。

（三）教研工作

1、制定學校教研課題和分階段實施計劃，督促各教研組開展活動。

2、教師互相聽課評課每月不得少于2次，每期不得少于10次，校領導不得少于30次。

3、檢查、督促教研組開展活動，主要包括，組織業務學習、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學研討等，并做好記錄。

4、鼓勵老師寫隨堂反思筆記，撰寫教學教育論文。

5、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如：優質課、教學設計、說課、作文課、英語競賽等。

6．協助學校抓好“中繼教”工作。

（四）協調教師對教學資源的有效利用。

（五）協調各室工作

1、指導、督促圖書閱覽室的服務管理工作。

2、協調電教、實驗室與相關學科或教研組的使用。

（六）及時上報相關數據，做好各類資料收集整理及歸檔工作。

（七）協調做好學籍管理工作。

（八）抓好畢業班工作，定期召開畢業班工作會議。

三、教務活動安排

月次內容

3月做好報名工作

制定教務計劃

教師課務安排

編制課程表

教學資料發放

收集學科計劃

常規檢查

初三畢業班管理

4月教研組開展工作情況

教學常規檢查

教師公開課活動

初三畢業班管理

5月期中測評安排

常規檢查

初三畢業班管理

6月教學進度檢查

組織八年級生地監考、閱卷、評卷、上報分數

畢業班工作(報名、準考證、考試、畢業證)、

常規檢查

月次內容

組織期終復習

組織期終測評

7月資料歸檔工作

考核評比總結工作

初級中學教務處