無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中學生詩歌朗誦二篇一
不是一切大樹
都被暴風折斷，
不是一切種子，
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切夢想
都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星，
都僅指示黑夜
而不報告曙光;
不是一切歌聲，
都只掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切呼吁都沒有回響;
不是一切損失都無法補償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥里;
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上。
初中學生詩歌朗誦二篇二
不是一切大樹
都被暴風折斷，
不是一切種子，
都找不到生根的`土壤；
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里；
不是一切夢想
都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣！
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮；
不是一切星星，
都僅指示黑夜
而不報告曙光；
不是一切歌聲，
都只掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣！
不是一切呼吁都沒有回響；
不是一切損失都無法補償；
不是一切深淵都是滅亡；
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥里；
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上。
初中學生詩歌朗誦二篇三
年輕的我們、充滿朝氣和力量，
可以沒有午夜場和爆米花，
但一定有深夜的閱讀和悄悄話；
操場上的一圈又一圈，
多少汗水的灑落、多少淚水的輪廓，
激情飛揚、青春的跑道沒有終點，
圖書館和課堂里、思想和觀念在交鋒，
求知欲和信念在生根發(fā)芽、不屈不饒地長大；
也有看臺上的他和她，
羞澀的微笑、似水的雙眸，
總是在相對一笑時、美若云霞，
潔白的玉蘭花、兀自盛開在初夏，
純純的愛戀、悄悄地落地開花；
太美太好的青春、是心里永遠朝拜的圣地，
打開一本本時光紀念冊，
膽怯、勇氣、歡笑、淚水和依依往事，
都在記憶里儲存能量、鮮活日子。
初中學生詩歌朗誦二篇四
南湖波瀾初蕩漾，紅船起航向前方。
井岡山上挑糧道，依靠群眾旗幟揚。
思想要有先進性，人民軍隊要靠黨。
二萬五千長征途，遵義會議新主張。
堅韌不拔做表率，艱苦創(chuàng)業(yè)保家鄉(xiāng)。
自力更生斗天地，不畏艱險戰(zhàn)太行。
不怕犧牲驅倭寇，抗戰(zhàn)精神放光芒。
西柏坡上答問卷，沂蒙山前紅歌唱。
抗美援朝得勝利，國際地位越漢唐。
舉國上山齊建設，勇于開拓北大倉。
頑強拼搏創(chuàng)新篇，兩彈一星挺脊梁。
服務人民學雷鋒，紅旗水渠源流長。
焦裕祿式好干部，愛黨愛國好榜樣。
萬眾一心抗天災，攻堅克難太空翔。
一條巨龍通天路，生命至上譜華章。
愛崗敬業(yè)爭一流，辛勤勞動釀芬芳。
精益求精匠人心，脫貧攻堅成小康。
奮發(fā)有為新時代，扎扎實實跟著黨。
初中學生詩歌朗誦二篇五
是鏗鏘的'步點
奔跑
踏響逐夢的琴鍵
熱血涌動
激情久久不息
生命的律動
合著迅疾的節(jié)拍
不要彷徨
無須哀嘆
傾注真情來彈奏
青春的旋律總是昂揚
迷茫總短暫
困厄也很孱弱
揮動艷紅的旗幟
鼓起勇氣去拼去闖
路在前方
夢給青春注入力量
青春在奔跑
合著新時代的節(jié)拍
初中學生詩歌朗誦二篇六
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的'知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師!
你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。
您辛苦了!老師!
你們把青春無私奉獻給我們。
您辛苦了，老師!
請接受我們崇高的敬禮!
初中學生詩歌朗誦二篇七
這深不見底的酒缸
濃濃的發(fā)酵
拖出來
讓辣翻來覆去品嘗
甜的`長調
讓夜醉倒在晨曦
最后一秒
最頑皮的那只蛐蛐
剛想抓住
就搖搖擺擺
順著童年指尖蹦了
幸好螢火蟲心甘情愿
做忠實的引路者
那么多翠綠滴露的年少
和汪國真席慕容
和泰戈爾一起
翠綠的笑
笑里包裹了那么些
翠綠的陽光流水
翠綠的蟲鳴腳印
巖石也翠綠著
內心藏了一只
坐在里面遙望天的那邊
開始孵化的卵
正慢慢長成
一只鳥
在走出山的那天
它飛出來
白云圍著它不停繞
山嵐圍著它不停跑
當時光一塊塊
順著手背跌碎
我和它一起
才開始讓生活揉的只剩骨頭
讓回憶揉的骨頭里只閃著
玉石味道
初中學生詩歌朗誦二篇八
我不知道誰是最初的設計者
我們的旗幟是最鮮艷的紅色
好像一輪噴薄欲出的太陽
沖破黑暗，激情四射！
但我知道在旗幟上面
染紅了烈士們的鮮血
歷經(jīng)幾代人的前仆后繼
你的顏色更加莊嚴熱烈
點燃了可以燎原的星星之火
見證了那些艱苦卓絕的輝煌歲月
在你的帶領下
我們由小變大由弱變強
在你的帶領下
我們建立了一個嶄新的中國
世界風云變幻莫測
大國解體紅星隕落
西方的預言家們注視著中國
想看看咱鮮紅的黨旗何時褪色
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
新一代的領導集體
高屋建瓴大膽決策
深入開展先進性教育
確保我們的旗幟
凝視著
凝視著鮮紅的黨旗
六千多萬個聲音斬釘截鐵
我們宣誓
我們宣誓
為共產.net主義事業(yè)奮斗終生
讓我們的旗幟永遠鮮紅永不褪色！
永遠鮮紅永不褪色
像樹木不能離開大地
像水滴不能離開江河
像魚兒不能離開水
像光明不能離開火
執(zhí)政黨離不開老百姓阿
人民的企盼也就是黨的選擇
為什么？
為什么？
老百姓愛你深似海
就因為你的奉獻太多！太多！
走進了
走進了火紅的七月
心中激蕩著一首永恒的歌
唱起它
我們從勝利走向勝利
唱起它
我們心中的太陽永遠不落
沒有共產黨
就沒有新中國
沐浴著
沐浴著先進性教育的陽光
確保我們的旗幟我們群情激昂面對挑戰(zhàn)從容不迫
初中學生詩歌朗誦二篇九
女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家
合：上午好！
男：當秋風吹盡最后一片落葉，
女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，
男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，
女：當成長的腳步演繹為動人的歌聲，
男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心
女：迎來了淄博xx外國語學校十周歲的生日！
男：xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行，
女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌！
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
丙：讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼
?。鹤屛覀円黄馂閤x十年取得的成就雀躍歌唱！
男；十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。
女：今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛！
女：在剛剛過去的十年里，學校各項工作蒸蒸日上。
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