報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

課題開題報告樣本篇一

1、通過課題的研究，提高教師的單詞教學水平，科學地將單詞教學的重點、難點、知識間的相互聯系與促進學生的思維發展有機地結合起來。開拓學生思維、培養學生科學的單詞學習方法。

2、通過課題的研究激發學生的學習興趣、啟迪學生的思維，引導學生主動探究知識，掌握學習方法，培養學生語言表達能力、動腦能力，培養學生創新品質，促進學生素質的全面發展。

3、通過本課題的研究，采用理論研究、對照研究、課堂觀察的研究方法提高學科教師的信息素養和研究能力，提高教師實際教育教學水平、教科研水平，建設一支高素質的教師隊伍。

4、探索出一套有效的初中英語單詞教學的新模式，提高教學效率。

5、通過對單詞教學的個案研究、分析，總結出單詞教學對學生的思維、能力、興趣等方面的影響。

6、課題研究結束后，應產生兩篇分別針對七年級、八年級英語單詞教學的研究報告，一篇小課題研究論文。

課題開題報告樣本篇二

1、課題名稱：促進學生方式變革，實現學習方式多樣化的研究。

2、課題的提出背景及目的意義：

（1）課題提出的背景：

新世紀之初，我國建國以來的第8次基礎教育課程改革在xxx、xxx的直接領導下，以令世人矚目的迅猛之勢在全國順利推進。這次改革，步伐之大，速度之快，難度之大，都是以往改革所不可比擬的。它將實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向關注每1個學生發展的歷史性轉變。其中改變學生的學習方式是我國基礎教育課程改革的重要目標之1。有感于農村中學在學習方式上依舊停留在被動接受的學習方式的層面上，不利于新課程改革的推進與實施，從教育自身需要出發，從學生發展出發，從學校的可持續性出發，提出本課題。

（2）課題提出的目的及意義：

“促進學生學習方式變革，實現學習方式多樣化”這1課題的研究旨在解決教育實踐和教育發展中必須解決的問題，建立已知領域和未知領域的聯結點，反映現有實踐和認識的廣度與深度，反映向未知領域探索和前進的廣度與深度。其義在于：

改變學生的學習方式是我國基礎教育課程改革的重要目標之1?！按龠M學生學習方式變革，實現學習方式多樣化”是實施新課程的關鍵環節，也是各門課程實施的基本理念之1。這種理念要求改變課程實施過程中過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現象，引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，多元化地獲取知識，從而實現學生學習方式的變革。過去，由于種種原因，特別是由于教學大綱的出發點和立足點是教學內容和，使得教師的教學只能用“教師問”“學生答”、“教師講”“學生聽”的教學方式進行。今天，語文課程標準強調學生是語文學習的主人，教師是學習活動的組織者和引導者，積極倡導學習方式的變革，給教師的教和學生的學留出了更多的空間，有效的教學能夠喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫?！俺浞肿灾鳎行Ш献?，適度探究”等學習方式，將有效促進學生的自主發展、和諧發展、有特色的發展和可持續發展。充分自主引導發現自主學習概括地說就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學習，是教學條件下學生的高品質的學習。充分自主是還學生學習主動權，在學習中充分激活原有的知識經驗，對外部信息進行主動選擇、加工和處理，從而獲得知識。本課題的研究，是新課改的需要，是學生主體發展的需要，是教師轉變傳統教育觀的需要，對教師的教和學生的學均起到了催化的作用。

3、課題研究的內容：

（1）概念的詮釋、界定：

在本課題的名稱中，有這樣幾個關鍵詞——“學習方式”“變革”“多樣化”。學習方式是指學生學習時所采取的方法和形式。變革是指對本質的改變，本課題中所說的變革，是針對學習方式而言。多樣化是指在原有的基礎上，出現多元的分化。

（2）學習方式多樣化的內容：

在以往的學習中，學生大都是以被動接受為主，老師講什么，學生聽什么，老師讓學什么，學生就學什么，很少從自身的實際需要出發，主動的去獲取知識。導致出現了課堂單調，氣氛沉悶；學生茫然，漫無目的；教師困惑，苦于導學的現象。這都是學習方式單1所帶來的弊病。學生學習方式多樣化表現在自主學習，合作學習，探究學習，研究性學習，利用現代信息技術獲取知識等多個方面。這些方式不是單1的、孤立的存在，而是和諧的、互補的發揮效用。學生綜合運用各種學習方式將給自身的發展帶來不可限量的潛在收益。

課題開題報告樣本篇三

閱讀內容的選擇研究：如教材中出現的數學概念、公式的推導過程、數學知識、單元小、算法指導等。

相關研究：教學設計形式的研究、課堂教學組織形式的研究、閱讀效果評價方式的研究和閱讀教學與其他教學形式想合的研究。

課題的可行性分析

1、學校從2004年開始啟動校本教研活動，經過兩年的實驗和摸索，我們已經積累了一些開展話題研究的實踐經驗。

2.人員構。以市級骨干教師牽頭，教科室指導組織實施，以校骨干教師、特級教師和一線青年教師為主要研究力量。

課題負責人：汪尊明，男，市級骨干教師，本科學歷，小學高級教師，教導處副主任;

參與研究人員：

徐勇，男，小學高級教師，大專學歷，數學教研組長;

孫玉峰，男，小學一級教師，大專學歷，團支部書記;

張巾巾，女，小學一級教師，大專學歷，

鄧秀梅，女，小學特級教師，大專學歷。

課題開題報告樣本篇四

局機關黨委自20xx年9月改選以來，在局黨組和機關工委的正確領導與精心指導下，堅持以xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大以來的路線、方針、政策，圍繞加強黨的先進性建設的主線，緊貼局中心工作和主要任務，以創建“學習型、服務型、勤廉型”機關、文明機關、“黨員示范崗”和推進作風建設、創先爭優等活動為載體，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推進機關后勤事業的發展提供了應有的組織保障和政治保證。

(一)堅持科學理論武裝，全面提高隊伍整體素質

五年來，始終把提高隊伍思想理論素質和業務工作能力,作為增強黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力，充分發揮廣大黨員模范帶頭作用，推動機關事務工作科學發展的有效平臺，以高度的政治責任感和敏銳性抓緊抓好。

一是認真抓好經常性教育。進一步推進學習型黨組織建設，按照市委和機關工委的規定的內容，黨組中心組、機關黨委和各支部精心制定學習計劃，著重抓好黨組中心組學習和黨員教育培訓，堅持每月集中進行經常性教育不少于1天，不斷更新思想理念，適應形勢發展要求。局領導班子成員認真參加市組織的“領導干部新知識講座”，開拓視野，更新觀念，進一步提高了駕馭全局的能力;組織黨員干部深入學習xxx理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，積極開展解放思想大討論、紀念改革開放三十周年等系列活動，自覺用科學理論武裝頭腦，自覺地把思想和行動統一到黨的創新理論精神上來，把智慧和力量凝聚到推進機關事務工作創新發展上來。在黨組織換屆和年度考核評優等敏感時期，積極配合做好思想政治工作;在日常工作中，堅持必談必訪制度，廣泛開展談心、交心活動，努力摸清黨員干部的思想脈搏，黨員干部不斷強化服務意識和責任意識，提高踐行科學發展觀的自覺性;在各項重大工作中，引導黨員干部主動沖鋒在前、苦干在先，積極發揮先鋒模范作用。

二是扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動。根據市委統一部署，我局周密制定實施方案，圍繞市委“踐行科學發展觀，實現鎮江新跨越”的主題和局“堅持科學發展，提升保障水平”實踐主題，以開展“爭當跨越發展排頭兵”、“黨員進萬家”以及脫貧攻堅“兩消除”活動為載體，組織開展深入學習實踐科學發展觀活動，較好地完成了學習調研、分析檢查和落實整改三個階段的任務。全局參加學習實踐活動的黨員94名、黨支部7個，集中學習30學時、中心組集中學習了3次，與周邊城市聯動、考察調研和工作交流5場次，參加解放思想討論127人次，走訪服務對象近1000人次，解決群眾反映強烈的突出問題4個，為民辦實事9件，確定重點研究課題10個、形成專題調研報告7篇，群眾對活動的滿意度98%。通過開展深入學習實踐活動，進一步提高了干部職工思想認識水平，促進了思想解放和觀念更新，形成了跨越發展、科學發展的共識;深入分析查找制約機關事務工作科學發展的突出問題，明確了今后發展的思路和措施;努力創新制度機制，進一步完善了機關事務管理服務保障體制機制;積極采取有效措施，努力解決影響和制約科學發展的突出問題，熱誠為服務對象辦理實事、好事，進一步提高了領導和服務對象的滿意度。

三是抓好黨風廉政教育。堅持搞好警示教育，組織全局干部職工觀看了40余部促進黨風廉政建設的反腐倡廉電教片和電影，通過正反兩方面的教育，進一步筑牢思想道德防線，提高拒腐防變和抵御風險的能力;積極開展黨紀政紀教育，深化“加強黨性修養、堅持廉潔從政”主題教育活動，采取多種形式組織學習《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》和《廉政準則》等法規。通過加強黨風廉政建設，進一步增強了黨員的黨性和組織紀律性，牢固樹立廉潔從政意識，有力推進了“潤廉工程”建設。

四是積極組織業務性教育。在組織黨員干部積極參加上級組織的各種培訓的同時，周密制定和嚴格落實業務學習計劃，采取在職學習與業余學習相結合，請進來輔導與送出去培訓相結合等方式，認真引導大家自覺加強業務知識學習，接受繼續教育，努力提高后勤專業隊伍的業務技能。全局科級公務員參加了由市人社局組織的公共管理課程培訓學習和考試考核，參學率、參考率和合格率均為100%。干部職工中有30人參加了學歷提升的學習，57人次參加了中、高級工專業技能學習考試，6人獲得技師職稱。同時，局還多次組織機關處室和局屬單位部分人員到外地考察調研，各支部適時組織外出參觀見學，學習兄弟單位的經驗做法。通過學習教育，干部職工的思想觀念不斷更新，科技知識不斷增長，業務技能不斷提高，為優質高效地做好工作奠定了基礎。

(二)扎實實施規范管理，切實加強基層組織建設

按照《機關基層組織工作條例》和上級有關文件精神，堅持把進一步加強和改進機關黨的建設同鞏固先進性教育活動成果緊密結合起來，進一步落實黨建工作的各項制度，深入推進“強基工程”。

一是完善長效機制。堅持把黨建工作與做好服務保障工作結合起來，進一步完善黨建工作管理的長效機制。在修訂完善黨員組織生活制度、黨員學習教育制度、民主評議黨員制度等六項制度的同時，局領導班子成員認真落實黨建工作聯系責任，經常深入基層指導工作，幫助解決實際問題。按照開展聯創活動的要求，局機關黨委和各支部積極開展創建“五好”基層黨組織活動，竭力爭創先進黨組織，并認真培養樹立典型，努力創建“黨員示范崗”。按照上級有關要求和文件精神，完成基層黨組織分類定級工作，全面推進了基層黨組織升級晉檔、創先爭優。嚴格落實黨建工作檢查考核制度，確保基層黨建工作有序開展。

二是堅持目標管理。按照《市級機關黨委工作目標管理》要求和《黨支部工作目標考核細則》，持之以恒地把“三會一課”等基本工作制度落到實處。依據黨建工作計劃，層層分解目標管理任務，明確責任，形成層級負責制和上下聯動的格局。各支部嚴格按規定落實黨員大會、支委會、黨小組會、黨課、必談必訪和思想分析、匯報等制度，積極開展形式多樣的組織活動和談心交流活動，認真召開黨內民主生活會。局黨組書記、副書記及其成員，都認真落實黨員領導干部雙重組織生活制度，自覺置身于黨組織的管理之中，接受黨內監督。各級都嚴格按照標準規定，做好黨費的收繳工作，做到專人管理，定期公布。局機關黨委不定期地到各支部走訪了解情況和查閱臺帳，指導、督促各項黨建工作目標的落實。

三是嚴格發展程序。在發展黨員過程中，始終堅持成熟一個發展一個的原則，做到堅持標準、嚴格程序、保證質量、慎重發展、寧缺勿濫。堅持把工作在服務保障一線崗位、年紀較輕、工作表現好且積極要求上進的入黨積極分子，作為發展黨員的重點，并始終把發展黨員的著力點放在對發展對象的教育引導和培養考察上，努力提高發展對象的思想政治素質。各支部對確定的發展對象，及時進行公開公示，征求群眾意見。五年來，全局共發展預備黨員12名，轉正11名，黨員及非黨群眾反映良好。

四是加強基層班子建設。積極配合局黨組堅持把基層領導班子建設作為一項重點工作來抓，把嚴格基層領導班子的考核工作作為嚴格管理、促進單位全面發展的重要舉措。按照《黨章》規定要求，20xx年，組織對任期已滿的7個黨支部進行換屆改選。以《黨章》和基層黨組織選舉有關規定為依據，嚴格程序，周密安排，精心組織，充分發揚民主，堅持依法辦事，確保了支委人員素質的提高和支部戰斗堡壘作用的發揮。結合年度評議黨員和年終考核工作的開展，認真抓好黨員民主評議，推進黨員先鋒模范作用的有效發揮和基層班子的凝聚力、向心力和戰斗力的進一步提高。

(三)深入開展創建活動，努力實現勤廉高效目標

結合機關事務工作實際，以創建“創先爭優”、“三型機關”和“黨員示范崗”等活動為載體，大力開展“弘揚‘三創’精神，高效服務機關”的主題實踐活動，全面提高機關事務管理效能和服務保障質量，服務對象的滿意率大大提高。

一是扎實推進作風建設。結合實際及時擬制印發局推進作風建設的實施意見和實施計劃，全面開展推進活動，積極引導黨員干部認真履行崗位職責，提高工作效率，確保服務保障質量。采取聘請行風監督員、問卷調查、召開座談會和發放服務聯系卡等形式，加強溝通聯系和監督，廣泛征求服務對象的意見和建議，督促工作作風改進。特別是搬遷到新行政中心后，面對新情況、新問題，機關黨委和各處室、局屬各單位結合服務對象提出的意見和建議，積極制定改進措施，不斷提高服務本領，加大管理力度，完善服務措施，進一步提高了工作效率和服務質量，獲得了廣大服務對象的認可。通過開展創建“服務品牌”和“黨員示范崗”等活動，引導大家“主動、熱情、周到、細致”服務。各處室各單位進一步完善文明優質服務守則，約束服務行為，改善服務態度，提高服務質量，并積極改善服務條件，創新服務方式，提升服務品牌和形象。從近年來服務對象反映的情況看，全局工作得到了廣泛的認可，滿意率有了進一步提高。

二是深入開展“創先爭優”活動。堅持把“創先爭優”作為全局黨建工作的重要內容，作為加強黨員隊伍、促進黨建工作、推動單位發展的重要手段，深入推進創建活動。按照市委要求，緊密結合機關事務工作目標，制定并公開承諾事項，接受群眾監督，并圍繞公開事項，加大工作力度，積極履行承諾，深入推進活動開展;把創先爭優活動與與開展效能建設、提升服務質量結合起來，通過開展“三走進三服務”、“黨員進萬家”、創建黨員示范崗、創建“服務品牌”等活動發揮黨員作用，樹立良好形象;通過開展創先爭優活動，取得了明顯成效，基層黨組織的戰斗堡壘作用和xxx員的先鋒模范作用得到了充分發揮，各支部和黨員服務科學發展的能力和水平得到了進一步提高，為推動機關事務科學發展、跨越發展，促進機關和諧、服務大局中做出了貢獻。

三是切實加強廉政建設。在積極開展黨風廉政教育活動的同時，扎實推進廉政文化進機關活動，在局機關和局屬單位適當的場合，張貼、懸掛、放置廉政文化宣傳標語、宣傳標牌，進一步濃厚廉政、勤政氛圍。協助抓好優化經濟發展環境建設工作，積極開展自查自糾，規范行政行為，同時加強日常檢查，嚴格落實責任，有力推動了優化經濟發展環境工作的開展;積極推進懲防體系建設，按照市紀委有關文件精神，制定本局懲防體系建設實施計劃，認真組織實施，基本完成了“懲防體系”基本框架，并督促指導局屬單位做好相關落實工作;進一步加強反腐倡廉制度建設，健全和完善了懲防體系建設的制度體系;抓好重要權力節點監控機制的落實，修訂完善科級干部選拔任用、財務及資產管理、后勤設備采購、社會化用工等方面的重要權力節點監控機制。同時，局黨組、機關黨委和各支部充分運用黨內組織生活、黨務公開、事務公開和專項檢查等監督形式，強化對黨員干部在政治信念、重大事項、廉潔自律和履行職責等方面的監督和教育，使全體黨員干部廉潔自律、敬業奉獻的自覺性有了明顯提高，起到了給群眾做好樣子帶好頭的作用。

四是積極構建和諧氛圍。積極開展形式多樣的活動，努力密切黨群關系，提升黨員干部在群眾中的形象，為構建和諧社會作貢獻。全體黨員干部切實加強群眾觀念，密切聯系群眾。局領導班子除定期召開民主生活會，進行面對面批評與自我批評外，還經常交心通氣，團結共事、協作共建氛圍良好?；鶎宇I導班子成員之間和上下級之間廣泛開展談心、交心活動，黨群關系、干群關系得到了進一步融洽。扎實推進“結對幫扶”工作，完成三茅鎮中林村和西來橋鎮復興村的貧困家庭的幫扶任務;與市財政局共同做好后白鎮古村村的幫扶任務，幫扶該村完成河塘清淤和農副產品加工項目建設以及推進社區服務中心建設，為實現脫貧目標打下了堅實的基礎。積極開展“三解三促”活動，主動協調市有關部門為后白鎮古村村提供幫扶資金70余萬元，新建了社區辦公和群眾文化活動室。積極開展“黨員進萬家”活動，廣泛組織黨員干部走訪、幫扶困難群眾;開展群眾性的“獻愛心、送溫暖”活動，共捐資25余萬元，全局黨員繳納“特殊黨費”27950元支援汶川災區。堅持把工青婦等工作作為黨建工作的重要內容，密切配合全局中心工作，充分發揮群團組織在機關文明創建、機關文化建設和構建和諧社會中的作用，積極開展各項活動，豐富干部職工的文體生活，振奮“團結協作爭第一”的團隊精神。積極參與創建活動，在創建文明城市、雙擁和“平安鎮江”創建等活動中，按照上級的統一部署，黨員干部尤其是局領導都積極參加，大家以實際行動，為創造文明穩定的社會環境和創建和諧機關、平安機關做出了積極的貢獻。

回顧五年來的全局黨建工作，雖然經過多方努力取得了一定的成績，但在學習型組織的建設上還缺乏力度，學習的自覺性還需進一步加強;有的組織活動不夠經常，各單位開展組織活動的主動性還需進一步增強;有的黨務干部還不能很好地適應形勢發展的需要，工作能力還需進一步提高。這些問題的存在或多或少地影響著黨建工作向更高的水平發展，必須引起高度重視，認真加以改進，使黨建工作更好地發揮作用，進一步推動和促進機關事務工作科學發展。

課題開題報告樣本篇五

奧妙就在于提出問題的“層次”。

不同于政策研究報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。

理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。

特定領域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式。

只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠對話;只有通過對話，理論才能夠發展。

極少有碩博論文是創造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。

我們多數是在既有理論的基礎上加以發展，因此，在提出問題時，要以“內行”看得懂的術語和明確的邏輯來表述。

審視我最初提出的問題“中國半導體產業為什么發展不起來”，這僅僅是對現象的探詢，而非有待求證的理論命題。

我的理論命題是：“中國產業政策過程是精英主導的共識過程嗎?”在這個命題中，“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。

其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。

理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現實背后，而發現理論問題，則需要運用理論思維的能力。

理論思維的訓練是一個長期積累的過程。

不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范圍”，如半導體產業、信息產業、農村醫療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的“癥結”或“熱點”。

第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。

第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。

例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷?通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。

不過還要注意我們研究在規定的一到兩年時間內，是否可能完成?資料獲取是否可行?

最后，如何陳述問題?陳述問題實質上就是凝練核心觀點的過程。

觀點應當來自對現實問題的思考和總結，而不是為了套理論而“削足適履”。

中國的政治、經濟和社會發展充滿動態的、豐富的景象，如何才能用恰當的術語、準確的邏輯表述出來呢?雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內存邏輯，保證能在有限的時間內完成規范的學術論文。

如“中國半導體產業政策研究”就是一個非常含糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：

( 1 )時間：從 1980 年到 xx 年;

( 2 )對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市場、企業、治理結構等;

( 3 )視角：政治和政府理論中的精英研究;

( 4 )案例： 908 工程、 909 工程、 13 號文件和《電子振興》，這是發生在 1980 - xx 年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。

通過這樣的明確界定，我們將目光集中在“政策過程”、“精英”、“共識”幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。

同時，問題清楚了，我們在篩選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個“信息冗余”的時代，能夠大大提高研究效率。

課題開題報告樣本篇六

本文主要有以下幾個創新點：

1）、在指紋圖像中，一致性是利用梯度向量方向的集中程度來指示局部鄰域各向異性強度的一個度量，本文將其作為一種新的表征地震波同相軸橫向不連續性的屬性，結果可指示斷層位置，并且受地層傾角影響極小。

2）、為了提高地震數據梯度一致性的抗噪性，本文對其進行加權處理，并通過與其它表征地震波同相軸不連續的屬性對比可見，本文所提的梯度加權一致性具有更高的抗噪性。

3）、首次將地震數據梯度加權一致性和蟻群算法進行結合應用于斷層檢測，并對比常規的.基于方差屬性的蟻群算法和基于c3相干屬性的蟻群算法的斷層檢測效果，本文所提方法具有以下優點：抗噪性更高，斷層邊界收斂能力更強；在增加斷層連續性的基礎之上，對斷層的延伸長度展現地更完整。

4）、首次將地震數據梯度一致性結合hough變換應用到斷層檢測中，該方法在斷層定位精確度方面要優于前人所提的基于相干屬性的hough變換的斷層檢測方法。

5）、原始的基于hough變換的斷層檢測方法只能檢測單一斷層，針對此缺點，本文結合聚類分析進行了改進，通過理論地震模型和實際地震數據的驗證，表明本文所改進的方法能同時且有效地檢測出地震資料中所包含的多條斷層信息。

6）、在對地震數據梯度一致性進行閾值分割獲取二值數據環節，原始的基于hough變換的斷層檢測方法是人為設置閾值，費時費力，為了提高計算效率，本文分別利用最大類間方差法和迭代法來實現對地震屬性的自適應閾值分割，經理論地震模型的驗證，基于這兩種方法所獲得的二值數據，均能為hough變換環節提供有效的斷層信息，大大提高了計算效率。

課題開題報告樣本篇七

一.開題報告封面：

論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師。

二.論文的背景、目的和意義

目的要明確，充分闡明該課題的重要性：

1.論文的背景；

2.理論意義；

3.現實意義

三.國內外研究概況

應結合畢業設計題目，與參考文獻相聯系，是參考文獻的概括：

1.理論的淵源及演進過程；

2.國內有關研究的綜述；

3.國外有關研究的綜述

四.論文的理論依據、研究方法、研究內容

（思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性）

五.研究條件和可能存在的問題

六.預期的結果

七.論文擬撰寫的主要內容（論文提綱）

八.論文工作進度安排

（內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個

時間段，任務要具體，能充分反映研究內容）

九.參考文獻

下面是開題報告模板：

xxxxx大學畢業設計（論文）開題報告

課題名稱：

學生姓名：

學號：

指導教師：

職稱：所在學院：專業名稱：

課題開題報告樣本篇八

2，課題類型:

會計論文開題報告

投資者和債權人可以根據公司提供的會計信息，決定其投資和信貸活動，并進而影響到公司的股價表現和資金成本，保證資金向真正有價值的公司流動，提高資源分配的效率和效果。如果會計信息不能真實地反映經營活動，相關的決策必然缺乏可靠的基礎，資源分配的效率就無法得到保證，必然會帶來資源的浪費，同時，會計信息還直接參與價值分配活動，如不同會計政策的選用，將直接影響到當期的盈利水平和相應的股利分配?？梢?上市公司會計信息的披露是十分重要的。會計信息的披露正確與否，充分與否無論是對公司本身而言，還是對投資者，債權人都有十分重要的意義。會計信息披露的重要使命就是真實客觀地反映企業經濟活動過程及結果，向有關信息使用者提供準確的信息，以便進行科學決策。

隨著我國股票市場的不斷發展,股市的國際化，規范化程度正日益提高，我國股市的信息披露制度從無到有，已經形成一套初步的信息披露制度，對維護股市秩序，保護廣大投資者利益起了積極作用。但由于我國特殊的經濟環境，上市公司的出現與發展和其他國家相比還是比較晚的，而且其中也存在著一些問題.因此，深入揭示會計息披露存在的問題，尋找治理會計信息披露問題的對策，研究會計信息披露的展趨勢，以提高上市公司會計信息質量，仍然是需要我們認真探討的一個問題。

開題報告

但會計信息披露并非至善至美，其中存在著許多缺陷。這些缺陷的存在，損害了會計信息的及時性，相關性和可靠性。因此，研究上市公司會計信息披露的發展趨勢是十分必要的。

本文主要通過分析上市公司會計信息的重要性及其對各方面(對公司本身，投資者，債權人等等)的影響，指出會計信息披露的重要性。對目前上市公司會計信息的披露模式及其內容進行分析，指出其存在的缺陷與不足,以及需要改正和完善的地方。通過對上市公司會計信息披露內容中的幾個重要組成部分(例如資產負債表，損益表，現金流量表等)的不足和需改進完善之處來預測會計信息披露的發展趨勢。本文的重點在于通過對會計信息披露的模式的分析與研究，指出其缺陷與不足，從而做出會計信息披露的發展趨勢預測。

本文的難點在于通過分析上市公司會計信息披露的模式中所存在的不足來預測會計信息披露的發展趨勢。

市場調研法，比較分析法，歸納總結法

文獻綜述 (第一部分) 主要介紹一下你寫的論文的背景、概況等

開題報告 (第二部分)

一、選題的來源、目的和意義

二、國內外現狀及發展趨勢

三、項目研究目標，主要研究內容及關鍵技術

四、采取的研究辦法、技術路線、實驗方法

五、研究計劃進度表

課題開題報告樣本篇九

隨著現代社會的發展，現代科技及經濟發展成熟的標志是數學化，因為時代的發展越來越依賴于數學思想和方法的運用。所以在現代進行的數學教學中加入數學思想的教育是急迫的，更是必須的。

數學教學中要加強數學思想方法的教學，已成為數學教學中的重要內容。而化歸思想是教學中的一種重要的常用的數學思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點來展開對化歸思想的探究:

(1)先介紹化歸思想的概念,并進一步的討論其實質及轉化過程.

(2)討論運用化歸思想的意義及其作用

(3)結合具體的數學問題來探討分析及運用化歸思想,

(4)通過對化歸思想的探討研究進一步運用到具體的實際問題中.

課題開題報告樣本篇十

有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:

1、只有課題而無具體研究內容;

2、研究內容與課題不吻合;

3、課題很大而研究內容卻很少;

4,把研究的目的、意義當作研究內容。

這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:

某省“九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面:

2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。

3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。