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最新學期個人總結 個人學期總結(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-20 03:08:04
最新學期個人總結 個人學期總結(通用9篇)
時間:2023-09-20 03:08:04     小編:雨中梧

寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。什么樣的總結才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

學期個人總結篇一

20xx學年已經過去,在此做期末工作總結,為下學期的教學工作做經驗,更好的'利于教學的開展。

作為人民教師,本人時刻把師德作為自己的準則,對學生負責;作為一名黨員教師,本人更是對自己嚴格要求,聽從黨的領導,遵守學校規章制度。

認真備好每一節課,做好課前準備,認真批改學生的作業。

面對美術班的學生,在專業繪畫上幾乎都是零基礎,必須因材施教,有一點兒基礎的學生畫難度稍高的畫,零基礎的大部分學生則從入門開始,并且請有基礎的學生可以適當指導零基礎的同班同學,讓學生們學會相互幫助相互學習,形成良好的學習氣氛。

面對非美術班的學生,則以美術鑒賞為主,期末考核則是選擇讓學生自由發揮完成一個美術作品,包括繪畫、剪紙、雕刻等等,因為沒有主題及題材的限制,學生們腦洞大開,有的真的給了我很大的驚喜。但也存在弊端,由于不限制題材,因此就有部分學生拿以前的畫作或別人的畫作上交應付美術考核,讓我十分無奈。

總的來說,教學目標基本實現。非美術班的學生已經可以掌握一些簡單的鑒賞知識和方法,美術班的學生在專業素描入門的學習中,已經掌握一定的技能方法,下學期還要繼續加強。

學期個人總結篇二

時間飛逝,一個學期眼看又要過去了。

回顧這短短的幾個月,往事涌上心頭,歷歷在目。心里不免自問:“我學到了什么?”如果說上學期對我來說是適應期的話,那么這學期邊是轉變期了。所謂適應期即適應大學的生活,調整好自己的心態;而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。心理學家曾說過:“有追求總比沒有追求好,這也是一個健康心態的表現。”

新的學期,科目比上學期增多了,自由的時間也就少了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。

生活中我邊的更自信,每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛生百分百”那是我們的口號和部標,“文明宿舍”就是我們系的見證,“流動紅旗”就是我們班努力的回報,我們的動力是“環境造就人才,一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚?!皥F結就是力量”最適合我們,4個人不同的性格,鮮明的個性,不同的地域風俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,作為宿舍長,我出演的是指揮者的角色,我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。

我總覺得能幫助別人是我的榮幸,每次的義工活動后,我并沒有后悔過,反而覺得很開心,也許那點辛苦對我來說并沒有什么,撿撿垃圾對學校的環境也是起美化作用的!

學習上,也沒有了上學習那種模糊的感覺,上課時的思路變得很清晰。面對cad,困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂,后來還可以,“強化”了一陣后,對講的內容也能理解了。起初幾節上機課,老師講的根本聽不懂,無從下手。也許是上機次數多了,對于常見的錯誤也能看懂,從而可以加以改正了,。正常的晚自習除了看教科書,其實也可以看些別的。我總覺得我們的知識面太窄了,盲區太多了,還未達到一個標準大學生的知識水準。為了擴充知識,看了本《圍城》和其他幾本小說。

機房重新開了幾個,我去了幾次覺得那很不錯,功能齊全,可以一邊學習一邊娛樂,正好“勞逸結合”嘛!一年一度的春季運動會,讓我目睹了大學運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件,但也榮幸地成為了一名服務員。開幕式真的很不錯,當時我就特羨慕那些運動員,我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份,可我還是準時到場為運動員們加油,喝彩!雖然我不是天生的運動員,但是我也有運動細胞。我有很多愛好,如乒乓球,籃球,足球之類。這學期“學院規定我們建工系舉辦“建工杯”籃球賽,我體驗到了一種運動的快感,當然還有最后成功的激動和喜悅的心情,還有我們系上學期迎新生籃球賽,雖然我們班未進入決賽,但快樂的心情并不少,對它的熱愛也沒有減少過。

每個學期的結束都會以考試落幕,這次也不例外。一周的所有課程著實把我們給難了一下,面對力學,材料學,想起來腦子好像就大了,但是我們作為學生,唯一的就是把他學會,學好,學硬!這學期就要結束了,學的東西也不少了,到了檢驗我們的時候了,我相信我會做好的。

這學期我唯一收獲大的就是在學生會工作,我學會了許許多多,學會了處事為人,作為公寓部部長,我想我相信我會做的更好,下學期以新的態度面對新的學期!

舊的學期已結束,新的學期即將到來。等待我們的會很多,有機會,有挑戰,有……相信自己,加油!

學期個人總結篇三

20xx~20xx第二學期即將結束,回顧這一學期的教學歷程,努力與奮進之中收獲著喜悅與成績,同時也積累了更多的教學經驗?,F將本學期的工作總結如下:

積極參加各項學習活動,不斷地讀閱黨刊黨報,提高自己的政治思想覺悟。身為一名共產黨員,深知自己肩上的責任,能夠嚴格要求自己,遵守各項規章制度,扎身于教育工作崗位,在工作中起到帶頭作用,在生活中與同事們團結互助。

本學期我擔任五年級的音樂和品德與社會的教學工作,在教學中,我能夠認真學習教育新理念,認真備課,上好每一堂課,并在結合新的教學理論與個人的教學特點的基礎上,在音樂及品社課堂中進行素質教育,使課堂中真正做到教學的有效性,讓學生學有所得,得有所用。充分利用課余時間不斷提高自己的教學水平,在參加上級組織的各項教師技能培訓外,我還參加了個人學歷提高學習,使自己的音樂業務水準得到長期地提升。

本學期我繼續擔任鎮音樂及品生/品社的研訓教師及校內教研組長工作。在按計劃完成各項教研活動基礎上,我還開展了音樂教師舞蹈基本培訓及音樂教師同課異構活動,使音樂教師在研訓過程發掘自己的音樂潛能,在互動研討和交流中促進教學經驗的學習和提高。本學期我還舉行了鎮品社教師教學基本功比賽,針對學科知識及新課標進行測試,此項活動取得了較好的成效。6月17日,我鎮品社教研組代表瓦市迎接大連市教育學院素質教育直通車活動,我鎮品社教師研訓過程得到了大連市有關***的肯定和贊揚,并為我鎮參加的省課題研究提出了衷肯的建議。

本學年我又一次當選為大連名師工作室的成員,這與平日的努力工分不開,本學期我在做好基礎工作的同時,對全市品生/品社教師的網上平臺進行了答疑,及時對瓦市品生/品社骨干教師研訓作業進行批改和發放,在瓦市教研會中不斷傳達學科前沿信息及最新教學法,使我市品社學科的研訓處于大連市前列。

學期個人總結篇四

從...x年9月開始,我正式步入了大學生活。大學是一個充滿機遇與挑戰的地方,是一個補給智慧與鍛煉本事的地方,更是一個塑造與改變人的地方。

走過這一學期,我感受頗深。下頭我就從學習、工作、生活三個方面進行總結。

進入大學,最大的挑戰就是“改變”,異常是在學習方面。與以前的學習相比,大學學習失去了表面上的競爭,失去了所謂的考學壓力,失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強,自我加壓的學習態度,窄范圍但深層次的課程學習。

上課認真聽講,課前預習,課后復習,有問題問教師,認真做作業,按時交作業……這些似乎是已經說爛了的課堂要求。對我來說,經過一學期的學習,我對這些要求有了深入的認識。

有時上課一跑神,就落過了許多有價值的信息。

預習與否會明顯影響自我的聽課效率。

不論是找同學還是找教師問問題,自我總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。

大學有一種觀點:

考試前聽講就能考過;只要和教師關系好就能考過。

這種觀點也許是對的,但我絕對不一樣意。

這種觀點是消極的學習,是一種得過且過的認識。也許在以前我們是得過且過地學習,可是進了大學我應當被“我要學”這種強烈意識所主宰。

學習上的得與失,是沒有必要用文字寫出來的。它應當銘記在我的心里,時時刻刻在學習上提醒自我。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記,而有些東西用心記住我們就很難忘記。

我是一個幸運的人,班干部一開始招聘,我就毫不費力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故,班長的工作對我來說并不很困難。上學期我班的成績優秀,獲得了不少的獎勵與贊許。

班干部之間的配合也很默契,工作開展的還算順利。整個班級風貌是積極向上的,同班同學之間相處的和睦融洽。

班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點,就是上課、上自習沒有固定的教室。與高中相比,工作不太容易開展。但事實就是這樣,我必須用另一種方法來彌補這個弱點。

作為年級長,雖然只是兼任,但我用做班長時的職責心去處理年級事務。年級長的工作與班長工作不一樣,我對于這一新接觸到的職務要不斷摸索工作方法。

離開了家,離開爸爸媽媽。自我一個人生活,不是一件容易的事情。可是生活要求我必須如此,所以任何事情都需要獨自應對。可是要記著,在困難的時候,你有你的朋友,你有你的爸爸媽媽。

大學生活豐富而多彩,我要好好享受??墒且浿痪湓挘罕臼略酱?,職責就越大。

學期個人總結篇五

時間真是不容人等待,轉眼間一學期又結束了。想想過去,那個喜歡撒嬌的`女孩,迎風奔跑;那個喜歡拿著棒棒糖舔來舔去的女孩,永遠不知道悲傷;那個……現在,還存在嗎?這學期,我真的感覺長大了呢。

長大的感覺,在哪方面呢?

(1)作文:五年級時,作文對于我可是個大難題。老師一留作文,我就頭疼,如果是周末還好,可如果是星期一到四,可就得頂著星星熬夜了,最早也得到十點!

現在,我慢慢摸到了寫作文的技巧,并且寫得比較細膩,再也不用寫到那么晚了。

(2)學習:雖然我以前的成績也不錯,但總是死記硬背,沒有自己的學習方法和竅門,結果學習花了大量的時間,課外書買了總是讀不下去。

現在我找到了我的學習方法,課前預習,不懂的地方仔細地聽老師講,在理解的基礎上背誦,課后再復習。這樣,我學的比以前輕松多了。

(3)心理:記得以前,總喜歡玩啊玩,從來不會感嘆時間的流逝,只覺得還有很多,不必著急。可今天呢,還差六天就要過年了,我又要長大一歲了,過去的事情永遠也不會再來了。

我明白了,時間有多珍貴。

六年級,是一個讓我懷念過去的時期;六年級,是一個讓我長大的時期;六年級,是一個讓我邁向未來的時期。現在,我將大步向前走去。

學期個人總結篇六

光陰荏苒,歲月如梭。不知道為什么年級越大,越覺得一個學期過得那么的快,大三下學期更是如彈指一揮間,驀然回首,猶如昨日才開學,而今又在電腦前寫總結了,有時候真想拖住時間,不想時間過得那么快,現將本人今個學期的表現總結如下:

在思想上,雖然這學期一直在準備研究生入學考試,但我仍然堅持看每天的《畫龍點睛》以了解國內外的情況,另外自己也積極參與支部的黨章等理論學習,積極主動的參與,讓我收獲很多,同時自己代表數學系參加了佛山科學技術學院第一屆理論學習提高班,每半個月各個系的黨員代表齊聚一堂,共同針對一些馬克思主義觀點進行交談、探討,老師給予點評,以提高自己的馬克思人文素養,做一名合格的中國共產黨員。

在學習上從這學期開學初,我就堅定跨專業報考暨南大學經濟學研究生,所以一開學就在積極準備著研究生入學考試,從之前的各方咨詢,到現在的一個人積極的復習,我孤獨但我不寂寞,這些無不在挑戰著我,不過一個人的時間是固定的,導致了自己在專業課和研究生考試復習時間分配上出現了問題,在今后的一個學期我會繼續努力,好好調整。研究生考試的'復習像人生中的第二次高考,不,應該說比高考更能磨練人,不過我會更加努力,為了夢想前進。同時自己參加的一些比較傳來佳訊,獲得“佛山科學技術學院第二屆我心中的名師”征文比賽二等獎以及“第三屆全國高校學生文字基本功大賽”二等獎。

在工作上開學初一直擔任著代理支委的工作,深知在其位謀其職,所以我一直很用心的做好這份工作,但由于自己決定了考研,也為了數二支部的前途,所以盡管自己對支部有很深的感情還是把這項工作交給最適合的人去做。在是否競選畢業班黨支部書記的時候自己猶豫了很久,也考慮到自己是否能夠做好這樣一份工作,經過一番的思想斗爭,也感謝朋友給我的建議,最后決定給自己一個機會,毅然競選07數學與應用數學黨支部書記,同時非常感謝支部朋友對我的支持,我也會做好這份工作的。在班級工作方面,因為自己個人規劃原因以及班級班委的合適人選問題,所以自己一直未任職核心班干,一直是以委員,這學期換屆了,自己擔任了體育委員,雖然工作不會很多,但我會干好這份工作的。

在生活上自己一直堅信一個好的習慣能夠決定一個人是否能夠成功,雖然宿舍其他人在宿舍衛生方面不是很在意,我只能做到去影響他們,做好自己,堅持自己一人打掃宿舍,拖地、洗洗手間。同時因為宿舍有洗衣機,所以每天的洗衣工作就變個格外輕松。為了能夠每天維持均衡的飲食,每天早上我都會到教工飯堂吃早餐。同時感覺自己不懂得怎樣去愛,不懂愛的藝術,所以最近借了很多關于關于愛的藝術的書看,以提高自己的情商。

在不斷的成長中,自己一直在不斷的努力著,同時感覺自己還有很多方面做得不好,在以后的學習生活中,我會在以下方面繼續努力,不斷提高自己。

一、研究生入學考試是我這半年內最重要的目標,自己一定會加倍努力,爭取通過研究生入學考試,完成這個不只屬于自己的夢想。

二、自己掙扎了很久競選了支部書記,既然在其位就要謀其職,所以我一定會盡自己的努力,干好這一份工作。

三、在畢業時能夠擁有一份好的工作,自己初步的定位是世界五百強,相信自己會做到。

四、在畢業前,進一步提高的情商,學會怎樣愛自己、愛他人。

以上是我在今個學期的學期總結,請組織查收!

學期個人總結篇七

一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結。

在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛幼兒園教育事業。這一學期來我都是以優秀幼兒園老師的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我對工作中更加注重細節。一學期來,在領導的推薦下,我還積極參加各類業務學習,努力提高自己的水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合園領導和班主任做好幼兒園班級的各項工作。

在教學工作方面,這個學期的學期工作比較多、散。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《幼兒教育》、《學前教育》、等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課,我都做好充分的準備,我的信念是——決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期幼兒園又組織了個人教學展示。從接到任務的時候開始,我就感到壓力比較大。汲取上個學期的個人教學中老師給我的很多建議和意見從學習理論知識開始,翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料,我在公開課中選取了適合我們小小班特色的充滿童趣的“豬小弟”。在自己修改過的教案基礎上,請教班主任給我意見和建議,反復修改自己改寫的教案,共修改教案、試教十多次。雖然和想象中的效果相比還是稍差了一些,但是經過自己嘗試修改原教案對于我來說已經是一種突破,我想只有在多模仿,多修改,多嘗試的情況下,自己的教學經驗才能越來越豐富,自己的教學才會越來越精彩。

這學期我的工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、班級家訪等的方式進行密切聯系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其孩子在園的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。結果,絕大部像xxx同學,他的家長因為望子成龍心切,希望孩子能像她小時侯一樣大方活潑地進行表演、表現,可是孩子又總是在大場面面前哭鬧,家長心理想著很著急,在發現她焦慮的情況下,我主動做她的思想工作,讓她先不要著急我們一起來想辦法。在了解孩子在家表現和平時表現的基礎上和家長一起找出孩子哭鬧的原因,并一起想出解決的辦法,以后讓他多在班上,在外面多鍛煉,讓他對自己更加有信心,在六一親子嘉年華活動中,當這位媽媽看到自己的孩子聽著音樂和小朋友快樂地跳集體舞的時候,不知道有多開心呀!

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。處理好學校工作時間與個人自由時間的關系,不論是幼兒園分到的哪一項工作,我都配合班主任、同事盡自己的努力把工作做好。六一國際兒童節我們幼兒園有兩個節目在軍區禮堂進行演出,我們安排為演出幼兒搶妝,從搬運道具到現場的抓緊時間搶妝我們都盡力把自己安排到的事情做的最好,讓演出更成功,讓節目更精彩。

學期個人總結篇八

在生活上,我們基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

活動方面,我們班的同學表現的都還比較積極。首先,我們的同學有的加入眾多社團,有的加入了學生會或者團總支,并且在各種活動中突出表現,在這里豐富了我們的社會經驗和與人交往的能力??偠灾覀円^續保持在參加活動方面的積極性,并將其和學習緊密地結合起來。

我們的大學生活還存在著許多不足。愿我們大家在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進步。

學期個人總結篇九

轉眼間大學生活竟已過了一半,有幸在大二的時候擔任班級學習委員的職務,并且是班級團支部和班委會的一員,大二的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。

在這一年的時間里,我一直擔任著班上的學習委員這一職務。我非常感謝同學們選取我作為學習委員。在這一年的工作和學習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。

然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣,雖然有了好的工作計劃,但是沒有好好去的做,還是沒有用的。后來我深深的反省了自己,有的地方確實不是做得很好:在課堂上,沒有好好去的維持紀律,因為我想,都是大學生了,應該不用我們多管了吧,再多管的話,就會覺得我很煩了,就沒有多管,所以課堂紀律一直就不能算很好,因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的,要是我的失誤而造成同學們的不便,那我還能算是學習委員嗎?另外,英語四、六級和計算機二級考試的報名中,一些同學仍在規定的日期范圍之外報名,有時候我會很生氣,弄得某些同學也不高興,這是我的不對,不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發作業,傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不愛學習愛上網,愛玩游戲或不遵守紀律的同學,給他們做思想工作,分析上網、玩游戲的利與弊,上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時,我都仔細地記錄下來,通知每個補考的同學,并且幫助一些同學找些相關資料復習。

六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!

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