隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

生涯人物訪談報告老師篇一

姓名：楊孝國

性別：男

籍貫：河南省新鄉市

學校：鄭州大學

院系：信息工程學院

專業：軟件工程

班級：20xx級2班

學號：20xx2480237

聯系電話：15294621586

電子郵件：742325303@

訪談時間：20xx年x月x日

專業：計算機科學學院 軟件工程

訪談人物：王先生

工齡：3年

畢業院校：河南大學

現任職位：程序員

一、訪談內容：

問題：您是如何找到這份工作的呢？

回答：我大學剛畢業是在另一家公司實習的，后來就在那家公司工作。經過一段時間，我覺得那份工作并不適合我。剛好那時我朋友在現在這家公司。他就介紹我來這邊。

問題：目前，要成為一個軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說學歷、專業。

回答：怎么說呢？我覺得學歷當然越高越好，但是它有的時候不是關鍵，關鍵還是你的能力。找工作，學歷的作用比其他地方要小。至于專業，我覺得也是不一定的。就像我，其實我大學學的是計算機科學，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學習能力。學習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學中所學的更使用。

問題：那您進入這個崗位之前有過培訓了？

回答：我沒有啊，因為那個時候我是工作過一段時間了，和應屆的畢業生還是不一樣的。

問題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？ 回答：這個培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個訂單從產生到完成的過程。知道一些注意事項。

問題：您覺得從事這個職業需要具備怎樣的個人品質呢？

回答：嗯??有一點很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會有些時候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽感，只有這樣，才能做好工作。

問題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

回答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

問題：你平常在工作方面都做些什么呢？

回答：我現在主要工作就是開會研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫，系統測試等等。嚴格說我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長的過程。呵呵，這個行業就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。

問題：現在？那你剛開始的時候做的和現在不同嗎？

回答：我剛開始的時候就是個打雜的，呵呵，其實所謂程序員就是這樣，平時有什么做什么。你們畢業后進企業都會有實習期，那段時間是很難熬的，那時候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。

回答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題：在您看來這份工作晉升的機會大嗎？

回答：就像我說的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領導工作，我下一步要培養領導能力，以后能獨立帶領一個團隊發一些軟件。這個對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會懂的，應該說這個職業機會是很多的。

問題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

回答：目前行業現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

問題：那一般畢業生剛開始工作工資是什么水平呢？

回答：說實話我都忘了當時是多少了。大概是一千左右吧。現在是翻了兩三倍了。呵呵。

二、大學生職業生涯規劃人物訪談總結報告

通過對王先生的訪談，我學到很多。以下這些是我的總結：

（1）作為一名大學生，對未來工作的最好準備就是學好專業基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業和職位，專業知識的運用都是非常重要的。沒有過硬的專業知識，是不可能在將來的工作中有穩定長遠的發展的。

交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經營好維護好自己已有的人脈資源。

（3）學好英語。

在經濟全球化的今天，英語這門語言不得不說是比較重要的，而對我們的軟件工程專業來說，英語就顯得尤為重要。英語的牢固掌握，對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚，也是我們參與國際交流，實現國際間合作的必需條件。

（4）積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的.實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐出真知。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（5）在大學里培養自己的創新意識。

現代社會和企業不需要死板的工作者，需要的是能為企業創新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創新更是我們今后工作中的重中之重。

（6）注重提高自己的修養和內涵。

大學可以說是一個全國各地人才的聚集地，同學各自的觀念想法都有所差異，面對這些我們都要學會接受彼此，敞開胸懷對待他人，這就要求我們要學會待人處事，畢竟將來進入社會，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會上待人處事游刃有余。而且現在大學課程雖然沒有以前多，自己的空余時間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學這來之不易的時光好好利用起來，不光是要做好學問，更是要學會做人。

（7）擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的通信產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身通信行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的通信工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

然而，職業規劃畢竟只是一個設想，如果落不到實處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進取，腳踏實地，才能實現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風雨，幾經艱辛；成功背后，有誰知幾多苦干，幾多堅毅。”每個人都要克服自己的弱點，人最大的敵人是自己，一個人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時代，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

生涯人物訪談報告

訪談人：重慶城市管理職業學院旅游系a1102班學生唐敬堯 訪談方式：電話參訪，提問交談。

訪談記錄：

被訪談人：xx酒店總經理劉先生

被訪談人簡介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業涪高中。剛開始在的新大興愛家超市當一名小職員，后來去了親戚餐館，在他親戚的一個小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神，以及好動手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個只有8個員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6 700平米門面，開了家中餐廳。到現在已經是擁有將盡200員工的酒店了。 他說，他靠的是一個公式“苦干+取巧=發展“。

問：請問劉總酒店有都哪些部門啊？

答：這個酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷售，財務，工程，預訂，文秘等等幾大部門。不過各大部門都是相通的缺一不可。

問：那請問你對酒店的前景有什么看法？

答：我的看法嘛，在過去的幾年里，我國經濟保持著高速穩定的增長勢頭，在全球經濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩定的經濟發展速度，還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場充滿了信心。所以我認為前景還是很不錯的。

被訪談人：xx酒店客房部主管：王小姐

被訪談人簡介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業于四川省德陽市旅游職業學校，當時在一家旅行社上班，但由于專業學的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開始我也是從基層做起，從客房服務生開始，然后經過自己的努力，幾個月后就被調去客房服務中心。一直到一年多后提升為客房部領班，因為平時人際關系處得好所以后來老主管跳槽走了，我就當上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。

問：王小姐請問這個酒店的主管都得具備哪些條件？

答：是這樣的，酒店主管這個說法太廣泛了，不同的崗位

有不同的要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷售部也有主管，行政、

人力部、客房部都有主管。問得有點泛，所以無法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實際工作經驗，有一定的管理經驗，要求英文流利。

問：對了請問那個酒店里的房務中心是做什么的？

答：這個客房中心嘛就是是酒店的一個服務中心（屬于后臺部門），主要是接聽客人的電話要求來安排客房服務員打掃房間衛生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時也提供洗衣服務、擦鞋、托嬰和物品租借服務（專換插頭、網線、熨斗等）。

問：您能簡單的說下你的職責是什么？

答：我的職責也就是督導客房衛生，培訓客房服務知識。教授經驗和控制物質開源節流，房屋中心管理等等之類的事情。

被訪談人：xx旅行社導游小唐

學英語六級. 國家計算機二級. 國家普通話二級甲等. 駕駛執照c. 國家導游證。

問：您好請問導游的基本職責是什么啊？

答：你們沒有學嗎？這個基本職責我想想啊，大概就五點吧。

1．根據旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽；

2．負責向游客導游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；

3．配合和督促有關單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；

4．耐心解答游客的問詢，協助處理旅途中遇到的問題；

答：這個情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開始真的是不真的這么處理，本來我就比較害羞，但是慢慢的經歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會高興的。

訪談總結：

訪談不是找工作或開展職業面試，它可以培養和提升你的職業能力，是一種自我跨越的表現，也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無怨無悔，我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規劃職業生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

對大學生而言，就是在自己興趣、愛好的前提下及認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現實環境和長遠規劃相結合，給自己的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。大學生首先需要進行自我評估，結合專業性的職業規劃機構，借助于職業興趣與性格測驗，判斷自己的職業發展取向，確定自己的職業選擇、未來的發展目標，然后制定出恰當的行動計劃，認真執行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進行不間斷的完善和補充，使自己與社會發展，所學知識與專業進步，自身潛力與將來能夠同頻共振。

出自己特長的東西，并發揮這種特長。沒有行動，職業目標只能是一種遙遠的夢想。可望而不可及。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來提高工作效率；在知識方面，計劃學習知識；在社會實踐方面，參加更多的社團活動提高我們的實踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時間分配和具體落實等等。在學習生活中工作中，學會自學，廣交朋友，學會與人合作等等。

最后，我覺得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢有多遠，你的成就就有多高。“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”所以，好好享受大學，好好享受人生，無論是快樂還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無怨無悔，我們大學生應該靜下心來好好給自己的人生定位，并合理規劃職業生涯，腳踏實地地一步步為之努力，這樣我們才不會空虛和盲從！

生涯人物訪談報告老師篇二

有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了那里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自我的職業發展方向方面，都覺的迷茫，應對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

職場就如同戰場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自我的本事，不僅僅是自我的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自我的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自我的短處。當今社會人們很看重實踐本事和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅僅能讓自我多多接觸社會，還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動，豐富自我的生活。

此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的本事，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。

每個人都滿懷憧憬，期望在較短的時間就能找到適合自我、服務社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自我的專業特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析，對自我將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自我。這樣，才能使自我在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

生涯人物訪談報告老師篇三

專業：計算機科學與技術（網絡信息工程）

班級：20xx級網絡信息工程班

姓名：

學號：

電話：

訪談對象：余某某（你要采訪人的姓名）

訪談人：計算機科學與技術（網絡信息工程）專業

訪談對象簡介：余某某在20xx年經過一年的補習之后，20xx年以優異的成績被武漢科技大學錄取，專業方向為計算機科學與技術。在校期間學習刻苦，用了兩年時間不斷的拆分計算機來研究計算機的構造，在家期間不斷的進行編程實踐，終于成為一個對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進行實習，實習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業后，進入該公司應聘，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談內容：

1、你現在在你的崗位上每天主要做些什么？

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負責并完成相關設計文檔、測試報告等技術文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開發、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產品在試產、量產、用戶反饋中發現的設計和算法問題進行有系統的工程科學分析，提出改進建議并監督付諸實。

2、對于你這個崗位最看重職員的哪些方面的素質，需要什么樣的特殊技能？

答：需要基礎扎實、知識面寬、具有創新精神、能適應二十一世

紀計算機網絡技術發展需要的、對計算機網絡的前沿有較深的了解、熟悉較新的網絡設備和網絡軟件開發工具的、畢業后能從事網絡集成、維護及軟件設計的高級計算機科學技術人才。

3、你在大學里面主要學些什么？

答：程序設計基礎、離散數學、計算機網絡、數據通信原理、網絡編程與協議分析、路由與交換技術、微機原理與接口技術、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網絡工程等。不過這些還不能滿足社會的要求，很多東西都需要自己去摸索和學習！

4、你剛進公司干的是什么工作？

答；剛進公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術文件的編制和歸檔。少數時候，我可以和軟甲工程師一起進行各種軟件的測試，也有時候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序。

5、當你參加工作之后著重培養過你自己的某些特殊技能嗎？

答：除了平時喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實也沒刻意去做過什么來培養自己的能力，只是在工作中，實踐中循序漸進，逐漸增長吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領導才能、演講能力和交流能力。

6、你認為學校學的東西有什么價值嗎？

在大學里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學校讀書的同學不能只在乎大學生活的結果，而應該多注意他的過程，因為當我們日后面對現實的難題時通常會按照大學學的那些方法去處理。

答：因為我在校期間一直在不斷的學習，我也成為了學校里面比較優秀的同學，當時在實習的時候，我覺得我的知識已經夠了，但是在真正到這個崗位工作的時候，我覺得我的知識欠缺還很嚴重，至少，很多東西我還沒有學到。

8、如果現在給你一次重新選擇的機會，你會怎樣選擇呢？

答：如果再給我一次選擇的機會我會選擇考研。因為當我進入社會之后才發現自己學的東西還是太少，學校學的很多東西其實是挺有用的，我還想再進修一下，多豐富自己的知識。

擔心的。

10、對剛剛走進工作崗位的學生，你愿意給他們提一些建議嗎？

答：我的建議就是大家一定要立足于一個長遠的計劃，不要只看見眼前的利益，眼光要放長遠。

職業生涯人物訪談報告總結

沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受。我積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻？？但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

余卓是我家的一個親戚，對于他現在的成績，我覺得我很羨慕，對于這次訪談，我覺得，我對知識知之甚少，對社會環境和社會需要知之甚少，這些都是我在現在和將來必須要學習的知識。對于這次訪談，我做一些幾個總結：

1、強化專業知識，提升技能。面對著社會的進步，科技的發展，電子產品更新換代速度驚人，電子信息普及，我們的社會趨向于一個新的時代，但在另一個側面，我們國家的專業技術人才缺乏，我們只有強化專業知識，提升專業知識技能，使自己不斷發展進步，成為專業技術人才，才能成為生活的強者，社會的進步者。

2、注重實踐，積累經驗。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐帶給我們經驗，教我們技能，只有通過實踐，我們才能將書本知識實際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識系統化，才能學到書本上學不到的東西？？實踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實踐，積累經驗。

3、積極爭取學習進步的機會。我們的信息化社會，知識在不斷的更新，我們也必須時刻給自己充電，跟上時代的步伐，不作社會知識的滯后者。我們走進社會，步入公司，會面臨著各種培訓學習的機會，我們必須積極爭取這樣的學習機會，提高自己的知識水平，技能。

4、注重人脈的積累。人處社會之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業發展的另一個重要因素，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關系，意味著我們以后有著更好的發展空間，更好的經營網絡。

生涯人物訪談報告老師篇四

姓名：

學號：20xx20542152

日期：

生涯人物訪談報告

訪談時間：20xx.3.9

訪談形式：

訪談人：

被訪談人：

一、被訪談人簡介：

1、被采訪人李先生處于汽車行業，現任于北汽福田汽車研究院

前景：由于交通運輸事業的飛速發展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務也不斷需要完善，因此，汽車專業就業前景逐漸明媚。汽車專業就是現代隨汽車工業不斷發展而衍生出來的一個專門服務于這個行業的專業系，是一個非常大的概念，汽車專業就業前景非常廣闊，主要包括：汽車服務工程，汽車銷售與評估，汽車檢測與維修，汽車商務管理等學科，基本是圍繞汽車行業研發，制造，銷售，售后服務這些過程都屬于汽車專業的范疇，這些證明了汽車專業就業前景是很廣泛的。

4、被采訪人的工作環境工作環境：辦公室舒適整潔車間敞亮有秩序

福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專利發明、文章發表狀況而定。享年終獎金、五險一金、年費體檢過節補貼、通訊補助、集體旅游、連續工作一年享受帶薪休假工作感受：一是福田集聚了眾多優秀的人才，其中不乏世界級的大師。有很多來自發動機、排放與整車排放研究部的專家，從中也可以看出福田在汽車行業內的影響和共享。除了本土的專家，福田還引進國外人才，都是具有豐富開發經驗的工程師。另外工程師有十分健全的團隊，從剛工作的年輕工程師到業內資深的專家均有合理的配置，使得人才資源得以持續的繼承和發展。二是福田經過多年的發展，積累了豐富的技術資源和經驗數據庫，這也是它技術實力的體現和象征。就發動機試驗方面來說，經過很多代工程師的努力和貢獻，形成了發動機控制系統的開發平臺，基于這些平臺使得其他相關的開發和研究得以順利進行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態度和工作習慣的體現。從工作時間上來說，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時間并不意味著無序與無效的工作狀態，部門在項目的管理上非常嚴格，員工每天的工作內容都是以小時為單位上報給管理機構用于項目的管理和進程控制。對于項目的組織，福田也有較靈活的機制。一般來說，汽車相關的項目往往需要跨學科跨部門，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門的工程師經常參與其他部門的項目，表現在工作上以項目為主導，在行政管理上以部門為主導。這樣比較好的調配人力、臺架等各項資源。

二、生涯人物訪談基本問題

1、問：你的生涯發展路徑是什么？目前的職位和主要職責是什么？

2、問：通常你一天的工作時間是怎么度過的？

答：科技領導小組，提高工作效率為出發點，負責進行科技攻關。以及創新設計。

3、問：你最喜歡工作中的什么？你最擅長什么？你個人的主要成績是什么？

答：我最喜歡工作中的創新設計，個人最擅長汽車底盤設計。我的主要成績是獲得三項專利以及前后輪定位總稱四輪定位，討論設計與操穩的關系，u201_s1樣車后懸架分析，整車轉動慣量參數計算等等等等。

4、問：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？

答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來。不要急著去估計結果。把遇到的問題理清楚，理清條理，有針對性的去一件件解決它。你會發現一點一點和積累，到最后所有問題都會解決的。只有去面對所有的壓力，才有成長的可能。

5、問：在這個職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？答：創造性，前瞻性，良好的溝通能力及實戰經驗。創新意識，與時俱進。

6、問：從事你這份職業需要怎樣的能力？

答：首先要對汽車行業熱愛，要創造汽車就要有對汽車追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對汽車整體布局有著透徹的了解，才能做出完善合理的設計。其次，要有豐富的專業知識，包括性能，功能，技術和生產工藝等等。由于汽車非常注重實用性，所以設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果。之后，要具備一定的美學功底，專業知識以及表達能力。要有創造力，豐富的想象力創造性和前瞻性是必不可少的。要精于計算法和類比法，改造完善并創新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協助和溝通技巧和豐富的市場意識。

7、問：你對在校大學生有什么好的建議？

答：一、認識自我，了解社會。在制定職業生涯規劃之前，每個大學生應明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環境能支持我干什么”等問題。二、確立目標，規劃未來。在認識自我、了解社會的前提下，大學生應從自身實際和社會需要出發，確定職業發展的方向，明確達到職業目標需要具備的素質和實現目標的優劣勢。三、構建合理的知識結構。大學生不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構。四、培養職業需要的實踐能力。大學生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據。用人單位不僅考核其專業知識和技能，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。五、積極參加有益的社會實踐和職業訓練，增強適應工作的能力。職業訓練包括職業技能的培訓，對自我職業適應性考核，職業意向的科學測定等。六、加強自我修養與鍛煉，培養良好的心理素質。未來職業生涯的成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標。

三、對個人的啟發和認識

在平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。在把專業知識學好的前提下，在當今社會英語也很重要，學校就是學習的環境，即使問很幼稚的問題也會得到朋友或老師的耐心解答，多學知識只會有益而不會有害，生活也會變得充實。首先就是我的專業知識，這不僅僅是我對自己的要求，而我應該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實。學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。

通過談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。要重視和精通自己的專業知識。要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。

如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。

生涯人物訪談報告老師篇五

1、問：在大學的時候您是怎么規劃自己的職業生涯的？

答：

一、大二的時候就是認真學習，到了大三才開始認清自己的工作類型，然后和同學們交流，再加上自己的上網搜索，我只是給自己定位在會計這個行業。到了大四一方面自己專注于會計這行業開始找工作，另一方面通過同學幫忙。

2、問：您是如何找到這份工作的？

答：同學的介紹。

3、問：開始的時候您說自己是學會計的，現在怎么變成銷售類的呢？

答:剛進公司的時候我確實是一名會計，后來公司為了讓每一位員工盡顯自己才能就讓我們會計部的員工也出去跑業務，由于我的表現突出就把我調到銷售部，再后來加上工作上的表現，我慢慢的被提升為副總。

4、問：請問你們公司對招聘人員的要求是什么？

答：最低是大專文憑，要有工作經驗，而且要善于與人交流，一定的交際人力，此外還要有吃苦耐勞的精神。

5問：在男女方面有什么要求嗎？

答：有，充實這方面的工作最好是男生，但在加工方面女生比較好點，因為她們心細。

6、問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

7、問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個工作崗位的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

8、問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現狀？

答：因為我剛剛開始工作，所以很多時間都是坐在辦公室里處理一些事務，還沒有全面展開工作。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

答：我個人認為任何工作都需要一個人滿懷熱情，而且應該全心全意地投入，喜歡是做好的前提。很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了，而是更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎，以利于以后的全面發展。

答：有的，每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關工作技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的工作技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的工作能力，能夠獨立面對一些問題。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，不斷提升自己的的。

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，是一次讓我們這些小社會里的人與大社會接觸的大好機會，更是學生對自我認識，自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

（一）要好好學習英語以及自己的專業知識

在我們學校，要想順利拿到學士學位證書，順利踏上社會道路，英語就要過四級，vb二級也是必不可少的，在生產、貿易、經濟全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。而且為了更好地發展，我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要精學、苦鉆、更要精益求精。同時我們也要勤動手，多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，認準自己的目標，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力，不斷拓展自己的技術才能和成功渠道。

（二）及時了解外界信息的變化，妥善處理好人際關系面對現在的形勢，各行各業的就業信息都是在朝定暮變，所以我們應該關注外界信息變化，積極調整自己，以便于以后更好的就業。

此外，大學校園不僅是學習的樂園，同是育人的圣地，更是人與人之間交流相處的小型社會。學會做人是我們大學生必修的一門課程。在大學里我們要好好把握住鍛煉人與人交流的好機會，如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（三）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

記得初中老師說過一句話“態度決定一切”，心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們參加工作崗位的應聘，是想施展自己的實力，是想為所在公司創造利潤和價值，更是向周圍其他人證明自己：我能行，我最棒。而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔、累贅。在現如今人才競爭激烈的時代，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有生物醫學這方面現如今在國內雖然不是特別好，但是在國外發展特別好，所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，積極投身到社會事業中來，為社會生物醫學做出自己的貢獻。

（四）要善于培養自己的獨立意識，更要學會自立自強

現如今我們都已成年，都到了該對自己負責的年齡了，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人，但是我們大多數人都還躲在父母的翅膀下，依靠他們的呵護。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

俗話說得好：自理才能自強，只有先學會自立才會慢慢懂得自強，所以我們要培養自己的獨立意識，學會自我決策，自我實踐，自我成才，要有獨立決策和執行的能力，只有這樣才能更好地適應今后人生的生活與工作。

（五）實踐是檢驗真理的唯一標準

偉大的毛主席說的好“實踐是檢驗真理的唯一標準”，從前人的經驗中去獲取和從自己的實踐中去獲取是獲取知識和提高技能的兩條途徑。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等，實踐后才有發言權。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。

如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，世上無難事，只要我們自己肯付出自己的辛勤和汗水，就一定會有意料之中的收獲。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在。所以我們要積極投身于實踐，從實踐中獲取真知，在實踐中不斷提高自己，豐富自己的人生閱歷，才能真正強大自我、豐富自我！

生涯人物訪談報告老師篇六

二、 目標職業生涯人物簡介

王小鵬，大連和潤東方酒店人事部經理.從業16年，經驗閱歷豐富。

三、 訪談過程簡介

與王經理的整個訪談在輕松愉悅的氛圍下進行的。在訪談過程中，朱校長耐心詳細地回答了我在酒店管理行業及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時，他還傳授了些經驗和對酒店行業的自我見解，讓我收獲頗多。并且對我的自我規劃給予一定的指導，也對我的評估修正給予了一些建議。

四、 訪談問題簡介

以“自我認識、職業定位、職業要求、職業發展”為問題拓展中心，形成一個對職業生涯規劃有指導意義的訪談。

問題如下：

1.您是什么時候從事這方面工作的？

2.您對現在的工作滿意嗎？

3.您的工作是做些什么呢？

4.您認為做好這方面的工作應該具有哪些知識、技能和經驗？

5.據您所致，現在酒店行業的前景怎么樣？

6.您覺得在工作中什么是最有挑戰性的？

7.在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響？

五、 訪談問題總結

結合王經理對問題的回答，以及我們整個訪談的過程，我對我提出的問題的回答做了一個簡單的總結。

1. 自我定位：準確的自我定位，從自己的性格、專業、環境等多方面進

行準確定位，找到合適職業的契合點。比如：酒店經理就是王經理自我定位后的良好結果。

2. 職業定位：確定合適自己與環境的職業，要積累相關行業經驗。實習、兼職等一些途徑都會進一步準確自己的職業定位。

3. 職業要求：：從王經理對教育行業的了解以及對酒店行業的調查，我知道行業從業人員需要的素質和能力。

4. 職業發展：首先對王經理的成功經歷進行了分析。同時我也審視了自己的職業生涯規劃的發展，王經理也對此給予了一些評價和建議。也對我將來的發展有了一定的目標規劃。

六、 目標職業分析

目標職業：酒店部門經理

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀、價值觀。 知識要求：專業知識、禮節等

七、 對自己的幫助

通過和王經理的交流，我從自身認識出發，分析了我從事酒店行業的優勢和劣勢。

首先我具有較好的學習能力，英語能力對于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優勢；酒店管理方面經驗是很重要的，這方面的優勢我正通過假期在酒店實習等方式逐漸建立；但這只是相對于一部分同專業同學來說，對于大多數以后的同行業競爭者，這也是劣勢；而且對于自尊心較強、社會經驗不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評，心理承受能力不強。

通過此次訪談，我明確了自己在酒店行業的優勢和劣勢，這對于剛步入大學的我是很有利的，可以于在校期間加強對自身不足的改善，能力的加強，可以將劣勢克服，轉化為優勢將壓力轉化為動力，從而為將來奠定良好的基礎。

八、 對將來職業發展的幫助

我的職業生涯規劃是要成為酒店的部門經理，王經理的經驗正對我有很大的幫助。

酒店行業注重的是經驗的積累，王經理建議我在校期間就多做兼職積累

經驗，如果有很大收獲那么起步就會比別人輕松，在積累了多年豐富的服務和管理經驗之后，就會很自然地過渡到高級管理者的工作當中。

同時通過王經理的經歷，我也知道將來的職業發展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實地走好每一步，才會有所成就！

盡管采訪的時間并不長，但是和王經理這段交談，使我對我的職業和職業規劃都有了更清晰的認知,我相信在以后的成長道路上我會在這些經驗的基礎上更順利.

生涯人物訪談報告老師篇七

一．目標職業生涯人物**，德州市實驗中學化學教師二．目標職業生涯人物簡介李會，畢業于曲阜師范大學，曾獲省級獎學金。

現任德州市實驗中學化學教師，老師做事認真負責，有幽默感，深受學生尊崇。

三．訪談過程簡介訪談日期：****年**月**日

1、你是如何找到這份工作的答：在畢業時，有學校來招聘教師，我所修的專業符合招聘條件，滿足學校需求。

經過面試后，獲得工作。

2、目前行業內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提答：接受一般關于教育思維的培訓以及其它熟悉學生工作的教育。

3、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好教師這份工作來講是重要的答：首先要有耐心，面對學生要不厭其煩，要對學生有愛心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學生間的矛盾。

4、這項工作需要的的個人品質、性格和能力同別的類型工作的要求的有什么不同嗎答：從一般的角度來說，可遷移技能都是相同的。其它專業技能需要你們進行相應的學習。

5、在教師行業內，咱們的學校會對剛進入該行業的新教師進行培訓嗎會進行什么樣的培訓呢答：學校是會進行培訓的。學校會組織一些有關教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說：學校會組織新老師聽老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關如何做好教師的講座。

6、當初您在做教師工作時，做的成功的地方是什么什么最具挑戰性答：成功的地方是我能和學生成為朋友，不僅幫他們解決學習問題，還能幫他們解決生活煩惱。

能和學生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學生們去愛上學習、主動學習，調動他們學習的積極性。

7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個學生的個別指導。

創新性教師在對班集體和學生管理時的中心原則是創設并維護一種易于是創造力得以表現的師生關系、同伴關系級班級風尚，使學生的創新潛能得到最充分的發揮。

8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業內的發展前景怎么樣答：教師這個行業發展前景還是很不錯的。

我國的教師崗位每年都在新增，教師職業也在成為熱門。

在80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學生，教師職業很難吸引人們的目光。

現如今隨著各項教育政策的完善，教師職業開始備受親睞。

如****年北京面向社會公開招聘教師，三天內竟有9萬人應聘。

上海、深圳等發達城市，教師一躍成為高薪白領一族。這一切都彰顯了教師這個職業的美好前景。

9、作為一名教師需要滿足什么招聘條件答：首先、你要熱愛教育事業，品行端正，敬業愛生，教育教學和教育科研能力強；再者就是學歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學校是表現突出。

普通話要達到二級水平以上，具備某些特長會優先錄取。

應聘者也應具備較好溝通能力。

10、據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個領域嗎答：一些報紙或雜志，如《教學與研究》都可以幫你們了解這個行業，及其他有關教師的信息。

你們平時利用網絡可以多去關注一下有關教師的信息新聞等。

11、性別不同在教師這個行業工作的機會均等嗎是不是女生比男生更適合答：不會，總的來說是相同的，跟性格有關系，還有就是自己的價值追求，工作會因性格和能力的不同得到不同的分配。

相對來說女生選擇教師這個行業的較多一些。

12、你是如何看待該單位的組織文化及該領域的工作方式在將來的變化趨勢的答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學生一些現代化的最實用、最有效的教育方式和教育資源。

工作方式，呵呵，應該不會有大變化吧。

四．訪談心得及自身對于職業認知方面訪談心得通過對李老師的訪談我了解到做一名教師應該具備的職能和經驗。

首先要有堅定的職業理想。

教師工作很辛苦。

教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業心和責任感，這是教師素質進一步提高的力量源泉。

所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。

二是要有豐富的知識結構。

教師要精通自己所學專業，才能以此為基礎對知識進行靈活的遷移，進行創造性教學。

教師要具備多元合理的知識結構，要有豐富的科學知識，才能對創新性學生進行引導和啟發。

三是各種教育能力，即有較高的教學監控能力。

如教學能力、語言表達能力、教育想象力、觀察力等。

四是應具備較強的管理藝術。

能夠對班級進行整體管理，對學生進行個別輔導。

與學生建立一種良好的師生關系，形成良好的班級風氣。

五是要有創新性的教育觀。

在21世紀最需要的就是人才和創新精神，教學也一樣，敢于創新，帶給同學們不一樣的感受。

職業認知感想：通過對大學生職業規劃課程的學習，使我認識到要明確自己的理想，合理的規劃自己的大學生涯，為自己的理想而奮斗，為自己的美好將來而努力。

教室這個職業對于女生來說是個很不錯的選擇，現在大部分的教師都是通過自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專升本考試，然后考取教師編，此次訪談使我了解到作為一名教師應具備的素質，通過與自身的現狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。

我要明確自己做老師的職業目標，進行合理規劃，認真學習專業知識，積極參加活動，鍛煉自己的組織及管理能力，同時學習與人交際的技巧，提升自己與人溝通的能力。

不斷學習，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。

生涯人物訪談報告老師篇八

單位名稱：

訪談日期：20xx.11.24

人物簡介：

xx學長是我校土建學院04級的本科畢業生，現工作單位是中國建筑第二工程局有限公司，此刻負責的工程項目是“哈爾濱——大連高速客運專線”，任現場混凝土分項主管。

問：1、首先，能否介紹一下您的工作單位的狀況？

問：2、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？

息，現場時光約2~3小時，這是上午。下午有沒有任務也要看進度。我們在現場時光為18小時，但是是兩個人換班。

問：4、您的工作環境怎樣樣？會不會很艱苦？

答：對于土建專業，做施工的話，需要長年呆在外面，一個工程長則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點在城內；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點一般不在城市，但也不會和想像中的那樣艱苦。

問：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？

答：我覺得此刻工作帶給我的最大好處是時光自由，年輕人多，環境寬松。

如果從事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。對我們來說，困擾最大的也是漂泊。像我，一向沒有定居，此刻生活在鐵嶺。相對于每一天在外漂泊，我更喜歡有一個穩定的生活。而且，此刻面臨的難題還有個人升遷問題、工作與個人價值觀不合的困境。

問：7、土木工程行業的晉升要經歷一個什么樣的過程，大概多長時光？答：土木工程的職業發展方向大致是：

施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師

對于工作上的升遷，一般要完成三個項目，一個項目2~5年，能夠升到部長，但也要和個人表現，機遇結合起來看。對于進修，需要不斷學習，考各類證書，努力升職稱。

問：1、您當時選取了本科畢業就業的路線，能否請您談談求職的感受？

答：我覺得，求職就像一場賭博，在得到工作之前，你是無法真正了解單位，即

使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進一個單位工作，應聘時，你的理由只有一個，我真的想進這個單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假。當時他選取這個崗位沒有別的，就是因為這個單位要新成立修鐵路的部門，會有更好的機會。

問：2、您對土木工程專業的就業形勢有什么看法？

問：3、土木有很多方向，您在選取專業方向和就業方向上有什么推薦？

答：關于專業方向，我們學校的土木工程專業不會限制你的就業方向，只要是學土木工程，如果你在學校學習方向是房建，應聘時能夠說自我是巖土。工作時沒有差別，因為在這方面該學的我們學校都學過了。

對于應聘工作時選取工作種類，如果是從事現場施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競爭壓力的，我們班當初只有三個同學從事施工工作。

就業時，如果不想太漂泊，必須要好好學習，爭取保研、考研。找工作時能夠進設計院、房地產公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學習又一般，找工作的時候，盡量找好一點的單位，但是，這時工作比較難找；此刻多數人對漂泊是無所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實習機會盡量抓住。但是，畢業設計不推薦邊實習邊做。學習一般的，又想快點賺錢的，能夠思考出國，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發達的地區工作。

問：4、您對即將參加工作的畢業生有什么推薦？

答：第一次參加工作，一般都有企業入職培訓，對生產安全、企業文化進行了解。實際工作中，也有專門培訓。剛畢業的學生，對工作單位不很了解，很多時候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經驗。剛進單位時，每個人都是十分不安，但干下來都覺得沒什么。

問：5、干土木行業學校知識很重要嗎？

答：提到學校知識重要性，我的認識是搞工地施工的，需要更多的是現場經驗。但也不能忽略書本知識，總會要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學習成績不好，你的選取也就少，學習成績給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機會選取更多。在工地現場，我們學校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專生。

問：6、您對我們這些在校大學生有什么推薦呢？

答：在學業上，我想你們能夠把自我的專業知識學好，一個不做好自我本職工作的人是不可能會成功的，所以你大學四年里最重要的工作就是學習好你的專業知識；要開放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的潛力。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。還有十分重要的一點就是學好英語。英語是以后無論一個人從事哪份職業都就應做好的交際工作。應對當今的經濟全球化，想從事商業活動賺大錢，與國外的需求者打交道是必須要做好的一關。要有更高的發展，那就學好英語吧。

透過這次的訪談活動，我受益匪淺，了解到土木工程就業的基本狀況和發展前景，這對我大三專業方向的選取，大學學業的規劃以及將來職業主角的選取都起到巨大的幫忙作用。同時，我也看到了我目前距離職業目標的差距，將在今后的學習中針對短板和問題進行彌補，培養提高自我的綜合素質和競爭力，將來成為一個對社會做出真正有貢獻的人。

生涯人物訪談報告老師篇九

有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。

為了更好的了解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和內容，我訪談了高校教師。

（一）.訪談人物：覃維英

(二）.從事職業：高校教師

(三）.訪談日期：20**年5月21日

(四).訪談地點：廣西科技師范學院

二.

1.請問您怎么看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

2.您能簡單介紹下您從大學到從事高校老師的經歷嗎？

答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

5.請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6.您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候短信，感覺很幸福。

7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質？

答：做一名高校老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有責任感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務能力；六是要有寬容之心。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應該做到兩點：（1）不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。

9.您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難？

答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有一定壓力，我們學校現在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

10.您對我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高校教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

三、

通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。

1.訪談經驗總結

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉老師曾經帶過我們的課，再加上通過學院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預約了時間，因為大學老師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。(3）事先準備到位。在去訪談劉老師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內容挖掘不夠等。

2.對目標職業的分析

通過訪談，首先，我了解到了現在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現在太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高校老師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

最后，從事高校教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

3.自身的認識變化

在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4.對自己就業和將來職業發展的幫助

通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的`專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。

2.訪談心得

通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

生涯人物訪談報告老師篇十

訪談方式：當面采訪

訪談人：xxx

被訪談人：某科技集團研發處黃某

被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業與于福州大學，在大學畢業后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發人發人員。經過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發人員成為研發處主管，也實現了他職業發展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業發展的成功。

訪談資料：

答：在學校，此刻的網絡這么發達，你能夠多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以潛力真的很重要。

問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫忙?

答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

答：首先梳理自我已有的專業知識潛力，客觀地評價自我的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應主角和心態的轉變。

問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現狀?

答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對職業的那些想像，也貼合我當前的期望。

問：您認為如何才能做好這份工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且就應滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，資料主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自我組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有必須的技能，能夠獨立應對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

答：每個公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個統一的標準。

問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何?

答：目前期顯示器和tv行業現有的人員構成并不是十分合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

生涯人物訪談報告老師篇十一

訪談人物：許女士

職位：銷售員

1、問：您好！請問您此刻是做什么工作的

答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。

2、問：那您此刻的工作環境如何工作地點在哪里

答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。

3、問：那您此刻這份工作有學位要求嗎

答：學歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經驗的。

4、問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手本事，與人的交流表達本事，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創新本事。

5、問：這個行業目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情景。

6、問：你的工作時間是怎樣安排的

答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。

7、問：您認為此刻這項工作就業機會如何

答：我覺得主要看個人興趣以及本事。

8、問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓機會

9、問：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脫離業務部的市場部，我就在市場部工作。看出來，公司具有很強的品牌意識，有很強的前瞻性。

10、問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣答：從營銷人員到經理到總監。

11、問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的

答：學校畢業后，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。

12、問：您當初為什么選擇的這家公司

答：親戚推薦的。

13、問：您的職業生涯經歷了幾個階段到達此刻職位的

答：從最開始進來做銷售人員，之后升為小組長。

14、問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什么

答：當第一筆訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自我工作很大的鼓勵。

15、問：您對此刻這份工作滿意嗎，有什么看法

答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務，所以失去了許多私人時間，耗費很多精力。很少陪家人，很多時候周末也要加班。可是在這個崗位上呆了幾年，自我鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發展成自我私下的朋友總體來說，得大于失。

16、問：您認為成功的條件是什么

答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂于助人（不必須與你的銷售有關的幫忙）的人銷售才會容易成功。其次，為顧客研究，就像為自我研究事情一樣。第三，要努力學習銷售和產品的專業知識，真正為顧客研究和周到的服務，如果沒有專業知識，也是沒有用的。第四，堅持，堅持能產生奇跡。

17、問：您對自我未來有什么規劃

答：在這個行業做了幾年，我已經升為小組的組長，我期望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經理的位子，當然更長遠的目標是銷售總監。據我所知，有許多企業高層都來自銷售人員，期望我的目標不會太遠。

18、問：您想對我們在校大學生想說一點什么

好好學習英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來你們工作中計算機很重要。

（一）要有毅力和恒心，要不斷的去學習

想要成為一名在業內比較出色的銷售人員，并不是很容易的事，要對自我有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發現了他們都或多或少地提到了學習，他們認為，善于學習是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷售這一行業，我都要不停地學習。

（二）用心的擴大自我的人際關系網絡。

想要當一名出色的銷售人員，出色的業績是必須的，空有理論知識卻沒有業績，那都是紙上談兵。銷售就需要有對象，如果擁有強大的人際關系網絡，那么銷售對象不就有了，銷售業績自然就不會差。一個成功的銷售人員的背后必然會有一個強大的人際關系網絡。人際關系網絡是需要在平時一點一滴積累的。

（三）要有正確的心態，對待自我的工作認真、努力，對自我的工作抱有樂觀的態度。

心態決定成敗，我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。異常是銷售，前期是比較考驗人的，因為對于一個剛出道的新手來講，他的人際關系網絡并不強勢，銷售經驗并不豐富，專業技巧并不純熟，碰釘子、業績差是必然要經歷的過程，所以一個良好的心態是必不可少的。

經過此次訪談我更加明確了自我的目標，并且明白了自我在銷售這一方面需要改善的地方，也為我接下來的大學生活明確了方向，有了前進的動力，我會好好努力的。

生涯人物訪談報告老師篇十二

訪談方式：電話采訪

訪談人：xxx

被訪談人：xxx

被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發工程師的職位，在自我的職業生涯中有所成就。

訪談目的：經過采訪自我感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。

問題1：您當初為何選擇這份工作？

答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自我的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。

問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。

問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和本事等方面？

答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的本事，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的本事，只會寫代碼，是遠遠不夠的。

問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？

答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。

問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？

答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自我慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。

問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備

答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標實習單位，然后進取爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的本事，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自我的工作更加順利。

以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的訪談，如今當自我做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才本事的要求有了更直觀的認識，意識到自我與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習本事對職業發展的重要性。

我自我以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自我的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。

生涯人物訪談報告老師篇十三

訪談方式：當面采訪

訪談人：**x

被訪談人：某科技集團研發處黃某

被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業與于福州大學，在大學畢業后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發人發人員。經過幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發人員成為研發處主管，也實現了他職業發展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業發展的成功。

訪談資料：

答：在學校，此刻的網絡這么發達，你能夠多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

答：這主要還是要看自我的潛力。俗話說，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有潛力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發展的想法是沒有錯的。所以潛力真的很重要。

問：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫忙?

答：總的來說是有幫忙的，但是大家都明白，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

答：首先梳理自我已有的專業知識潛力，客觀地評價自我的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應主角和心態的轉變。

問：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現狀?

答：因為我是做研發的，所以很多時間要花在看書，做試驗上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺得它目前能夠承載我對職業的那些想像，也貼合我當前的期望。

問：您認為如何才能做好這份工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且就應滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然此刻你們能夠多看一些這方面的書籍，了解一下行業的相關動態，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，資料主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自我組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業的新技術，新動態。正式進入工作崗位后，要求每個人都有必須的技能，能夠獨立應對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

答：每個公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個統一的標準。

問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何?

答：目前期顯示器和tv行業現有的人員構成并不是十分合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優秀研發人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。

生涯人物訪談報告老師篇十四

有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高中教師。

為了更好的了解高中教師這個職業，明確自己努力的方向和內容，我訪談了南京市田家炳高級中學的老師。

一、目標職業生涯人物簡介

趙婕，女，普通老師，30歲，南京師范大學研究生。趙老師一直致力于生物的教學與研究工作，長期從事高中教學工作，曾多次上公開課，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

二、訪談過程簡介

1、時間：2016年04月12日

2、地點：高一（1）班門口

3、方式：面對面訪談

4、過程概述：我向老師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著趙老師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高中教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的內容展開訪談。趙老師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

三、訪談心得

通過與趙老師的交流，我了解到了從事高中教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。

1、訪談經驗總結

此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：(1)正確的選擇了對象。本人就去南京市田家炳高級中學見習，趙老師給我們的上課，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上趙老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。(2)時間安排合理。在訪談前，我就和趙老師預約了時間，因為高中老師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。(3)事先準備到位。在去訪談趙老師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。(4)訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和趙老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高中教師的具體工作內容挖掘不夠等。

2、對目標職業的分析

通過訪談，首先，我了解到了現在很多有點名氣的高中對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現在南京市田家炳高級中學研究生文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高中教師越來越不是件簡單的事情。

其次，高中老師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高中教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

最后，從事高中教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如趙老師講的，高中教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

3、自身的認識變化

在和趙老師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高中教師作為未來自己的職業的信心。正如趙老師所講的那樣：高中教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高中教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高中教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高中教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

4、對自己就業和將來職業發展的幫助

通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，趙老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業道路上的各種困難，做好面對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以后打算從事高中生物教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

（2）積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高中教師。想要成為一名高中教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。

通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高中教師職業的信息，讓我知道了成為一名高中教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

附件一：

職業生涯人物訪談記錄

1、請問您怎么看待高中教師這份工作？

答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校中老師的經歷嗎？

答：我是大學畢業后考上的，其實原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

答：有；當一名醫生；大學

4、請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

5、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么？

答：剛開始給同學們上的那半個學期，同學們考試生物成績本節差。

6、您覺得做一名高中老師需要什么樣的素質？

答：做一名高中老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有責任感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務能力；六是要有寬容之心。

7、您覺得如何才能做好高中教師這份工作？

答：做好高中教師工作應該做到兩點：(1)不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。(2)要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。

8、您覺得擔任高中教師存在什么樣的困難？

答：主要在于成長的壓力。當一名高中教師，在教學等方面都有一定壓力，我們學校現在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。

9、您對我選擇做一名高中老師有什么建議嗎？

答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高中教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

10、那對于即將出去實習的我，你會有什么建議呢？