人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
新生入學(xué)感言篇一
家長(zhǎng)朋友們:
? ? ? 大家好!從今天開(kāi)始您的孩子就已經(jīng)是一名小學(xué)生了,在此我代表學(xué)校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀!
孩子從幼兒園到學(xué)校,從幼兒到一名小學(xué)生,他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化,社會(huì)和家庭將對(duì)他們提出許多新的要求。面對(duì)著新的生活和新的要求,您們的孩子能較快的適應(yīng)嗎?在這個(gè)適應(yīng)過(guò)程中,您們知道他們將遇到哪些困難嗎?他們將遇到哪些不安全因素?您們打算怎樣配合學(xué)校的老師教育和幫助孩子克服困難,排除不安全隱患,成功地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢?這就是我今天要給大家探討的問(wèn)題。
首先,我來(lái)講一講孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些新情況新問(wèn)題,在適應(yīng)過(guò)程中有哪些困難?
一、上學(xué)后孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”,從而產(chǎn)生了不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的困難。
入學(xué)前幼兒的生活,是“以玩為主”的,游戲活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。上幼兒園的孩子,雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是通過(guò)游戲的形式來(lái)學(xué)的,學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單,學(xué)的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快,學(xué)得輕松,還感受不到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)與壓力。
入學(xué)后小學(xué)生的生活,是“以學(xué)為主”的,學(xué)習(xí)以課堂教學(xué)為基本形式,一天要上六節(jié)課,學(xué)習(xí)活動(dòng)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間。小學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種“系統(tǒng)學(xué)習(xí)”,是按照國(guó)家頒布的《教學(xué)大綱》的內(nèi)容與要求進(jìn)行學(xué)習(xí)的,這一學(xué)習(xí)系統(tǒng)十分嚴(yán)密,一環(huán)扣一環(huán),而且要求每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會(huì)。小學(xué)生的學(xué)習(xí)還是一種“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”,所學(xué)的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,都是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此,不僅要求學(xué)生學(xué)會(huì),還要學(xué)得扎實(shí)、熟練。小學(xué)生的學(xué)習(xí),很多內(nèi)容是“符號(hào)學(xué)習(xí)”,如漢語(yǔ)拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英文字母等,它們的字形不易識(shí)記辨認(rèn),意義抽象不易理解,給剛剛?cè)雽W(xué)的兒童造成了學(xué)習(xí)的困難。總之,學(xué)習(xí)不是游戲,雖然現(xiàn)在提倡的是快樂(lè)學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)必定會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一定的困難和壓力。
上面說(shuō)的一系列變化,是在入學(xué)后突然發(fā)生的,難怪六歲的孩子一時(shí)很不適應(yīng)。例如:有些孩子不懂得“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)”,想玩而不愛(ài)學(xué);有些孩子上課坐不住,好說(shuō)好動(dòng),想吃就吃,想睡就睡,根本就不會(huì)專心學(xué)習(xí);有些孩子把老師的講課當(dāng)故事聽(tīng),左耳聽(tīng)進(jìn)來(lái)右耳冒,對(duì)學(xué)過(guò)的東西也不能按老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí)和練習(xí),雖然學(xué)了但沒(méi)學(xué)會(huì),更談不上學(xué)得扎實(shí)、熟練;學(xué)習(xí)本來(lái)是有樂(lè)趣的,但對(duì)有的孩子卻成了沉重的負(fù)擔(dān)和精神的壓力,不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)成為一年級(jí)小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)的主要困難。
二、孩子由幼兒園(或家庭)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校的集體生活對(duì)孩子提出許多新要求,從而產(chǎn)生了不適應(yīng)學(xué)校集體生活的困難。
在家庭中的幼兒,很少有條件與更多的人交往;上幼兒園的孩子,經(jīng)常交往的人,只不過(guò)是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學(xué)以后,經(jīng)常交往的老師有七八位,同班同學(xué)七、八十名,還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學(xué)。孩子交往的范圍擴(kuò)展了,交往的內(nèi)容豐富了,不光是一起游戲,還要合作學(xué)習(xí),過(guò)班集體和少先隊(duì)組織生活,參加全校的升國(guó)旗、做早操、公益勞動(dòng)和文體科技等活動(dòng)。這樣交往的廣度和深度,使一些孩子很不適應(yīng),例如有的不敢接近老師,有困難也不主動(dòng)求助;有的不愿與同學(xué)交往,常常有孤獨(dú)感;有的以自我為中心,不善于跟同學(xué)和睦共處、合伙共事;還有的經(jīng)常與小伙伴爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手打人。
入學(xué)前的幼兒,在家里和幼兒園得到無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,有些家庭對(duì)獨(dú)生子女過(guò)分溺愛(ài),致使有些孩子缺少生活自理和自我保護(hù)的能力。有一些初入學(xué)的孩子,自己不會(huì)收拾學(xué)具整理書(shū)包,不會(huì)掃地擦黑板,渴了不去喝水,冷熱不知道增減衣服,游戲中不懂得回避有危險(xiǎn)不安全的活動(dòng)等。缺少自理自護(hù)能力給適應(yīng)學(xué)校集體生活帶來(lái)了諸多困難,甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀(jì)律、與人交往和自理自護(hù),是一年級(jí)小學(xué)生適應(yīng)學(xué)校集體生活的主要困難。
面對(duì)著學(xué)前與學(xué)校在學(xué)習(xí)和生活上的反差,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在入學(xué)初期普遍有種種不適應(yīng)的表現(xiàn)。如果家長(zhǎng)和學(xué)校配合的好,隨著時(shí)間的推移一般都會(huì)慢慢消失。在開(kāi)學(xué)兩周后,我們?cè)鴮?duì)小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生做過(guò)調(diào)查。調(diào)查中有一個(gè)問(wèn)題是“你是喜歡小學(xué)呢還是喜歡幼兒園?為什么?”全班竟有三分之一以上的孩子說(shuō)“喜歡幼兒園”,他們說(shuō)“幼兒園老做游戲”,“還有許多玩具”,“小學(xué)老上課不能玩”,“又寫(xiě)又算手都疼了”。當(dāng)問(wèn)到“你現(xiàn)在羨慕誰(shuí)?為什么?”一個(gè)孩子竟說(shuō)“我羨慕我奶奶,她退休了不上學(xué)了,我什么時(shí)候退休呀?”
三、孩子的安全問(wèn)題
孩子的安全是學(xué)校和家庭的頭等大事,在教書(shū)育人上我們學(xué)校的宗旨是:先成人、后成材。也就是說(shuō),安全高于一切、責(zé)任重于泰山。
所以,學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)必須按時(shí)按點(diǎn)接送孩子上下學(xué),尤其是我們這些剛?cè)雽W(xué)的孩子,更是不能放手,必須時(shí)刻警惕孩子的安全。因此,這幾天家長(zhǎng)一定交給孩子一些基本的防范措施。比如,放學(xué)后你給孩子在學(xué)校附近約定一個(gè)地點(diǎn),但這個(gè)地點(diǎn)應(yīng)離開(kāi)門(mén)口50米,不能都約在門(mén)口,那樣就會(huì)造成放學(xué)時(shí)擁擠,孩子反而又不安全了,讓孩子放學(xué)后在這個(gè)約定的地方等,不見(jiàn)不散。剛開(kāi)始由班主任護(hù)送到校門(mén)口,三天內(nèi)家長(zhǎng)可以送孩子入校,三天后學(xué)校將不再允許家長(zhǎng)自由進(jìn)學(xué)校,一星期以后老師不再護(hù)送,望各位家長(zhǎng)務(wù)必在上午11:10、下午4:25到校門(mén)口自己和孩子約定的地點(diǎn)接孩子。總之,孩子在校內(nèi)我們會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù),你盡管放心,在校外你要盡心盡力地保護(hù)我們的學(xué)生。沒(méi)有特殊情況,家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)入校,更不能?chē)滦iT(mén)口,這樣既鍛煉了孩子的自立能力,同時(shí)也排除了孩子們的危險(xiǎn)。另外上廁所的問(wèn)題,學(xué)校的廁所與與家里的廁所不一樣,一定要告訴孩子上廁所時(shí)的注意事項(xiàng)。最好不要穿不方便上廁所的衣服(如背帶褲、裙子),排除一切掉廁所的因素。
最后,小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,都有一個(gè)不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)的過(guò)程。幼兒入學(xué)前一年,應(yīng)對(duì)他們實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備教育;兒童入學(xué)初一年,應(yīng)對(duì)他們實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育。如果前一個(gè)階段你錯(cuò)過(guò)去了,那么你一定要抓住第二個(gè)階段。兩個(gè)階段的教育重點(diǎn),都是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和與人交往的能力,從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展;因?yàn)橹挥泻⒆拥倪m應(yīng)能力提高了,身心發(fā)展前進(jìn)了,才能成功地、較快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,邁好人生的第一步,為以后的成功奠定良好的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)感言篇二
親愛(ài)的朋友們:
大家好!
軍訓(xùn),不僅僅是開(kāi)學(xué)的第一課,同時(shí)也是磨練我們意志,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持的第一課。報(bào)到之后,我們大隊(duì)就開(kāi)始了訓(xùn)練,剛開(kāi)始的幾天,天氣不是很好,每天都有雨,可即使是這13頭,我們照樣堅(jiān)持,雖然每天都很苦很累,可我們沒(méi)有放棄,我們也不會(huì)放棄。
在這里,注定了我們的人生將與眾不同,注定了我們將肩負(fù)重任。因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的人民警察,未來(lái)人民的保護(hù)者,所以我們要變得強(qiáng)大,能吃苦,能肩扛重任。
人生,是自己的。未來(lái),是由自己創(chuàng)造的,想要擁有一個(gè)美好的未來(lái),那就從現(xiàn)在的吃苦耐勞做起。
新生入學(xué)感言篇三
來(lái)到小學(xué),校門(mén)口,操場(chǎng),走廊,教室里,有好多互不相識(shí)的同學(xué),亂而有序各自完成任務(wù)。我們學(xué)校里有很多班級(jí),分有ab教學(xué)樓,有籃球場(chǎng),科技樓等,還有很多出入口,就像我們想象中的迷宮,讓我們無(wú)限遐想,探索,尋找屬于我們的寶物。
我們學(xué)校里生活著一種樹(shù),葉子扎扎的,它們很特別:“葉子上面兩個(gè)針,下面一個(gè)針,左邊一個(gè)針,右邊也有一個(gè)針。”老師讓我們慢慢了解它的特點(diǎn),功能以及習(xí)慣。還有棵樹(shù),有個(gè)樹(shù)洞,那是我“秘密”之地。
我們學(xué)校里有很多重要珍貴的東西。我們要保護(hù)它愛(ài)護(hù)它:(1),書(shū)本課桌,(2),環(huán)境衛(wèi)生,(3),公共設(shè)施。
新生入學(xué)感言篇四
親愛(ài)的朋友們:
大家好!
兩個(gè)月的暑假讓我忘記了什么是多姿多彩的學(xué)校生活,每天都是在消遣著自己的時(shí)間,
沒(méi)有了緊張感沒(méi)有了生活的節(jié)奏,吃飯睡覺(jué)上網(wǎng)幾乎占據(jù)了生活的大部份時(shí)間,那時(shí)候的自己找不到生活的重心,沒(méi)有前進(jìn)的方向,現(xiàn)在步入這個(gè)新的校園,要開(kāi)始嶄新的生活迎接炫麗的未來(lái)。
第一件事是報(bào)道,第二件事就是準(zhǔn)備快節(jié)奏的軍訓(xùn)生活,軍訓(xùn)是令人憧憬的但往往也是令人畏懼的,我心中忐忑不安,心中揣測(cè)著教官帥不帥,教官嚴(yán)不嚴(yán)這樣弱智的問(wèn)題。但是這些答案我們是不是同樣期待過(guò)。軍人這個(gè)神圣的字眼在我心中有著不一樣的份量,從爺爺給我講那個(gè)年代的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,到爸爸當(dāng)兵回來(lái)的帥氣,直到現(xiàn)在哥哥也加入了保衛(wèi)祖國(guó)的行列中,總有這折磨和痛苦的小怪獸在心里作怪,還及得爸爸告訴我半夜總是會(huì)被哨聲吹醒,每天總是要跑好遠(yuǎn)的路,我知道我們不會(huì)經(jīng)歷那么殘酷的訓(xùn)練,但是想著還是會(huì)痛苦。
軍訓(xùn)是18歲盛夏最珍貴的記憶,只知道教官每天都會(huì)告訴我們:身體往上拔一拔,想想都會(huì)在嘴角掛上一絲笑意,他和我們的年齡懸殊的不大,他應(yīng)該很懂我們現(xiàn)在的心情,從早上6點(diǎn)開(kāi)始我們就會(huì)在一起,那么多天的時(shí)間,如果結(jié)束了她走了我們會(huì)不會(huì)舍不得,他還會(huì)及得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂幔克且幻娙耍缲?fù)著國(guó)家的重任,參軍保衛(wèi)國(guó)家,神圣的任務(wù)讓他們?cè)鎏砹艘蝗猸h(huán)。
哨音,是一種警示,指揮著我們每一個(gè)行為;口號(hào),是一種鼓舞,激發(fā)著我們的斗志;,步伐,是一種標(biāo)志,代表著我們團(tuán)結(jié)一致的心。我們的勁往一處使,我們是集體,我們同樣身著迷彩服,頭戴一枚八一勛章。這一次軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí),也讓我們能夠得到鍛煉。
你還記得軍姿嗎?隊(duì)伍中最基本的一項(xiàng):兩腳分開(kāi)成60度,兩腿挺直夾緊,小腹微張,挺胸抬頭,兩眼平視前方,兩手自然下垂,五指并攏,食指貼于褲縫,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻很難堅(jiān)持,這就是軍人英姿颯爽的最基本因素,細(xì)節(jié)決定成敗,倘若一個(gè)細(xì)小的變化就不會(huì)有如此宏偉壯觀的陣容。軍訓(xùn)讓我們明白了很多,這是我們?cè)谌粘I钪袩o(wú)法體會(huì)到的。
你還記得我們的拉歌口號(hào)嗎?“一二,快快。一二三,快快快。一二三四五,我們等的好辛苦。一二三四五六七,我們等的好著急,一二三四五六七八九,你們到底有沒(méi)有。大炮準(zhǔn)備轟轟轟,大刀準(zhǔn)備殺殺殺。”我們一直在嘶吼著但是我們卻是開(kāi)心的,苦中作樂(lè)就是這么個(gè)情況把。軍訓(xùn)中有酸有甜,有苦有澀,青澀的18歲我們嘗盡了苦味,我們用熱情譜寫(xiě)了一首華麗的篇章。
你還記得響徹天空的歌嗎?“我是一個(gè)兵,來(lái)自老百姓,打敗了日本侵略者消滅了蔣匪軍”歌曲是激勵(lì)是響徹天空的吶喊,教官說(shuō)我要聽(tīng)到你們死心裂肺的感受,這么多回憶,真的不愿意想像他離開(kāi)的場(chǎng)景。
讓我們最珍藏的日子是今年的中秋節(jié),月圓的夜晚,他們會(huì)不會(huì)也會(huì)感傷的思念家人,他們選擇離開(kāi)家人,選擇放假親人無(wú)微不至的關(guān)懷,融入到部隊(duì)中。這并非是什么感人的舉動(dòng),但是他們和星星一樣,熠熠閃耀在我們的世界里。他們沒(méi)有五彩繽紛的世界,每天都是訓(xùn)練訓(xùn)練,時(shí)間久了神經(jīng)也麻痹了,他們的生活枯燥乏味但是沒(méi)有抱怨,他們沒(méi)有都堅(jiān)守著自己的崗位,沒(méi)有以保護(hù)國(guó)家為重要使命生活著。軍歌是嘹亮的,軍裝是美麗的,軍顏是帥氣的,軍人是偉大的,軍人值得我們尊敬的。
軍訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量。“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”,只要我們能夠團(tuán)結(jié)一致,意識(shí)到集體的重要性,我們就可以戰(zhàn)勝所有困難,摔倒時(shí),同學(xué)的一個(gè)伸手就可以讓集體更加和諧,失落時(shí),朋友的一個(gè)懷抱一句問(wèn)候都可以使友誼升華。團(tuán)結(jié)也是一個(gè)集體成功的重要因素。軍訓(xùn)的日子讓我們都深知痛并快樂(lè)著的感受,我們肩并肩在雨中一起前行,雨水打在衣服上,但并未有一絲涼意,因?yàn)槲覀兌加幸活w熾熱的信。軍訓(xùn),訓(xùn)出我們的堅(jiān)強(qiáng),訓(xùn)出我們的毅力,也訓(xùn)出我們的團(tuán)結(jié)。
新生入學(xué)感言篇五
今天,我非常榮幸能夠站在這里,代表初一新生表達(dá)我們的心聲。沐浴著九月金色的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學(xué)期開(kāi)始的日子,也必將是我們從青澀走向成熟的起點(diǎn)。為此,我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠(yuǎn)大的志向。
羅蘭說(shuō)過(guò):沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。因此,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
所以,我們?cè)谛袨榱?xí)慣上,會(huì)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。做一個(gè)合格中學(xué)生是我們的底線,做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生是我們孜孜以求的最高目標(biāo)。
學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期,需要我們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí),這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的。一日之計(jì)在于晨,我們要在早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀;在每一堂課上,我們要認(rèn)真聽(tīng)講,善于思考,積極發(fā)言;回到家里,我們要一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,我們要善于攻破一道道難題;語(yǔ)文課上,我們要敢于發(fā)表我們獨(dú)特的見(jiàn)解;英語(yǔ)課上,我們要勇于大聲地朗讀、會(huì)話。因?yàn)椋覀冎挥羞@樣地學(xué)習(xí),才能走向明天的成功;也只有這樣的校園,才是充滿活力的校園,才是我們所期待的校園。
僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的,所以,我們要在課余時(shí)間積極參加學(xué)校的各項(xiàng)課外活動(dòng)和加入學(xué)校的各個(gè)社團(tuán),積極地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和各項(xiàng)技能。
在暑假,我們已經(jīng)上了初中生活的第一堂課——軍訓(xùn)。教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。現(xiàn)在,新學(xué)期就要開(kāi)始了。我們一定會(huì)把軍訓(xùn)中的好品質(zhì)、好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中來(lái),發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,逐步實(shí)現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標(biāo)。母校的歷史上一定會(huì)留下我們2018級(jí)新生不斷前行的光輝足跡,請(qǐng)所有老師、同學(xué)拭目以待!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
新生入學(xué)感言篇六
親愛(ài)的朋友們:
大家好!
師哥師姐熱情的幫助讓我感到親人般的親切與溫暖,關(guān)切的問(wèn)候,提行李時(shí)的身影,通知事情的嚴(yán)謹(jǐn),被詢問(wèn)時(shí)的耐心回答,讓我們深刻的感受到一份感動(dòng)。
第一次班會(huì)的時(shí)候,大家的相識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)大家庭的誕生。班主任的講話告訴每一個(gè)人我們是一個(gè)整體,告訴每一個(gè)人這個(gè)大家庭的重要性。一股油然而生的集體榮譽(yù)感在心中充滿,讓我感到我是一個(gè)集體中不可缺少的一員。
開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話讓我對(duì)這里有了進(jìn)一步的了解。我自豪成為這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)子,并立志于在這滿意的完成我四年的學(xué)業(yè)。并做出讓自己無(wú)悔的付出。相信四年后我會(huì)驕傲的說(shuō),我是石河子大學(xué)的一名學(xué)員。
軍訓(xùn)生活成為我們大學(xué)生活的第一課,人生路上重要的一課。聽(tīng),聲聲嘹亮的.口號(hào)聲,看,一列列整齊的隊(duì)伍,連空氣中都彌漫著一種果實(shí)的氣息。教官們辛苦的訓(xùn)練著我們,身為隊(duì)員我們認(rèn)真的接受訓(xùn)練。果,卻有實(shí)。
在這個(gè)掛國(guó)飄香,豐收的季節(jié)里,在這個(gè)熱情洋溢著書(shū)香的大學(xué)里,我們的夢(mèng),在這里起航。
新生入學(xué)感言篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
昨晚根據(jù)課程表,自己整理好書(shū)包,裝好水杯!
早上六點(diǎn)半就起床了,刷牙,洗臉,吃完早飯爸媽把我送到跟我一起上小學(xué)的小朋友的車(chē)上,一路上還是比較堵,結(jié)果八點(diǎn)才到校,就這樣開(kāi)始了第一天小學(xué)生活。
今天我們有開(kāi)學(xué)儀式,是在室內(nèi)舉行的,有校長(zhǎng)講話,還有大哥哥大姐姐們上臺(tái)講話,講了美國(guó)游學(xué)的事,我很感興趣,我很想去美國(guó)看看,另外,有件最開(kāi)心的事就是大哥哥送給我的卡片,我放進(jìn)了書(shū)包里。總之,一天下來(lái),還是蠻開(kāi)心的。
回到家的第一件事就是讓媽媽上網(wǎng)幫我查查今天的作業(yè),今天我很快就完成了作業(yè)。
晚上爸爸媽媽還陪我騎了會(huì)自行車(chē),洗完澡,上床睡覺(jué),結(jié)束了一天的小學(xué)生活。
新生入學(xué)感言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是一個(gè)晴朗的好天氣,正像是我們晴朗的心情,就在今天,我們步入了新的學(xué)校,開(kāi)啟了我們?nèi)松幸欢涡碌穆烦毯托碌奶魬?zhàn)。而我也非常的幸運(yùn),能夠在我們這么多的新生中作為代表來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。雖然我個(gè)人的能力可能不足以代表我們這一個(gè)優(yōu)秀的新生集體,但是我也愿意用我的微薄之力向全校師生們宣布我們這一屆學(xué)生的到來(lái),也想要從我自己的角度來(lái)對(duì)我們這一整個(gè)新生集體進(jìn)行宣誓和鼓勵(lì),讓我們?cè)诔踔羞@樣一個(gè)新的環(huán)境里取得超過(guò)小學(xué)的成績(jī)。
畢竟我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,現(xiàn)在來(lái)到了新的學(xué)校也是一樣,但是初中畢竟跟小學(xué)時(shí)候不太一樣,我們也多了很多需要注意的地方。最明顯不過(guò)的就是我們的學(xué)習(xí)壓力了,從小學(xué)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這三科升級(jí)到初中的七科,中間沒(méi)有什么過(guò)度的時(shí)間,這無(wú)疑會(huì)讓習(xí)慣了小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏的我們感到萬(wàn)分的不適應(yīng)。而且上了中學(xué)以后,我們要開(kāi)始進(jìn)行晚自習(xí)了,不像小學(xué)那樣下午上完課就可以放學(xué)回家,我們晚上依然要在教室里挑燈夜戰(zhàn),用朗朗的讀書(shū)聲來(lái)驅(qū)散黑夜,鞏固自己一天的所學(xué)。
當(dāng)然,我所說(shuō)的這些我們大家都清楚,也都有過(guò)一些心里準(zhǔn)備,甚至有些同學(xué)們可能在暑假的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)初中的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)習(xí)。但是除了這些學(xué)習(xí)分量的加重以外,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻更值得重視。
從六年級(jí)到初一,看上去只是一個(gè)暑假的區(qū)分罷了,但是我們卻必須要在這么短的時(shí)間內(nèi)完成自我的蛻變,把自己當(dāng)成一個(gè)少年人,而不是小學(xué)那樣的小孩子,自己為自己負(fù)責(zé),為自己的`生活,為自己的學(xué)習(xí)而負(fù)責(zé)。
在這一階段中我們的身體也會(huì)急速的成長(zhǎng),迎來(lái)屬于我們的青春期,隨之而來(lái)的也有種種的煩惱和憂愁,但是我相信這些煩惱都是甜美的,也都是我們可以克服的。只要我們相信我們的父母和老師,對(duì)于自己的變化有一個(gè)更深的了解就不會(huì)被影響到,甚至體驗(yàn)到成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。
總而言之,我們的初中生活注定是多姿多彩的,我們會(huì)在這結(jié)識(shí)到新的朋友,經(jīng)歷更多有趣的事,并且在未來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,以一個(gè)提拔向上的少年人身份為我們自己以及愛(ài)我們的家人朋友們爭(zhēng)光!
新生入學(xué)感言篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
隨著國(guó)歌的響起,入學(xué)典禮正式開(kāi)始了,孩子們面對(duì)著緩緩升起國(guó)旗,肅然起敬的敬禮,唱國(guó)歌,而此時(shí)此刻,我的內(nèi)心激動(dòng)不已,淚水已然在眼眶里打滾,這一刻真的是幸福滿滿。
接下來(lái),是校長(zhǎng)和老師的講話,孩子們一個(gè)個(gè)不畏艷陽(yáng),精神抖擻的聽(tīng)著老師悉心的教誨,井然有序的隊(duì)列在陽(yáng)光下像是一幅油畫(huà)展現(xiàn)在大家面前。然后班級(jí)代表家長(zhǎng)也反映了各位學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,以及對(duì)孩子未來(lái)所寄于的期望,從而也讓我們明白,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí),不斷思考的過(guò)程,凡事多與孩子交流,多與老師溝通,給孩子建立一個(gè)和諧,輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力,讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的`學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我們所有家長(zhǎng)最大的心愿吧!
我相信,培新小學(xué)是孩子們智慧成長(zhǎng)的樂(lè)園,也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)的路上。
放飛夢(mèng)想,從這里起航,情牽師生,愛(ài)心傳遞!
新生入學(xué)感言篇十
牢記在心的作息時(shí)間,規(guī)范了這一天的軍訓(xùn)生活。我們都按照統(tǒng)一的時(shí)間集合、鍛煉、休息,大家整齊劃一。作為隊(duì)伍里的一員,我感到無(wú)尚的光榮。
雖然比不上教官們的規(guī)范和整齊,可是在接下來(lái)的幾天里教官們的悉心教導(dǎo)會(huì)使我們更加精益求精,變得更加英姿颯爽。拋開(kāi)平日的散漫和浮躁,一心為集體著想,體現(xiàn)軍訓(xùn)的意義所在。
教官也并非刻板單調(diào),他們偶爾也會(huì)開(kāi)一些有趣的玩笑。身體不夠協(xié)調(diào)的我有幸被選作方隊(duì)領(lǐng)隊(duì),練習(xí)的時(shí)候也是十分的精彩,我的敬禮一開(kāi)始板不過(guò)手腕,被四個(gè)教官說(shuō)成是少先隊(duì)員,還要紛紛給我扎一條紅領(lǐng)巾,有了他們的陪伴,這軍訓(xùn)生活可是更加的異彩紛呈了。
沒(méi)有覺(jué)得比其他同學(xué)多訓(xùn)練是一件很辛苦的事,相信伴隨著我的自嘲的笑和教官的話語(yǔ),以及腿和胳膊的酸痛,軍訓(xùn)會(huì)是伴隨我大一生活的長(zhǎng)久記憶,在我腦海里留下深刻印象。
從今往后,不再把軍訓(xùn)當(dāng)負(fù)擔(dān),而是動(dòng)力;從今往后,不再讓軍訓(xùn)成為疲憊,而是更加加強(qiáng)精神;從今以后,更加堅(jiān)強(qiáng),更加淡然,笑對(duì)軍訓(xùn),笑面明天!
新生入學(xué)感言篇十一
隨著國(guó)歌的響起,入學(xué)典禮正式開(kāi)始了,孩子們面對(duì)著緩緩升起國(guó)旗,肅然起敬的敬禮,唱國(guó)歌,而此時(shí)此刻,我的內(nèi)心激動(dòng)不已,淚水已然在眼眶里打滾,這一刻真的是幸福滿滿。
接下來(lái),是校長(zhǎng)和老師的講話,孩子們一個(gè)個(gè)不畏艷陽(yáng),精神抖擻的聽(tīng)著老師悉心的教誨,井然有序的隊(duì)列在陽(yáng)光下像是一幅油畫(huà)展現(xiàn)在大家面前。然后班級(jí)代表家長(zhǎng)也反映了各位學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,以及對(duì)孩子未來(lái)所寄于的期望,從而也讓我們明白,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí),不斷思考的過(guò)程,凡事多與孩子交流,多與老師溝通,給孩子建立一個(gè)和諧,輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力,讓孩子擁有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是我們所有家長(zhǎng)最大的心愿吧!
我相信,培新小學(xué)是孩子們智慧成長(zhǎng)的樂(lè)園,也必將助力孩子們行走在成長(zhǎng)的路上。
放飛夢(mèng)想,從這里起航,情牽師生,愛(ài)心傳遞!
新生入學(xué)感言篇十二
20xx年9月2日,我正式成為一名小學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大了好多。首南學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓,而首南第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同,例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書(shū)包;小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng);幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心,小學(xué)里只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到我們學(xué)校;小學(xué)中午不能午睡;幼兒園里同組的5個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁,而小學(xué)的同桌只有一個(gè);小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多;幼兒園里的廁所就在教室里,而我們學(xué)校的廁所在教室外;幼兒園有保育員阿姨,而上小學(xué)后生活我要自己完全自理,上廁所、裝開(kāi)水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學(xué)可以到樓上去接我,現(xiàn)在只能送我到校門(mén)口,我要自己走進(jìn)去,放學(xué)再跟著老師出來(lái),爸爸在校門(mén)口等我。
在我們學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了新老師,結(jié)交了很多新朋友,開(kāi)始學(xué)習(xí)新本領(lǐng):拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
新生入學(xué)感言篇十三
天空下起了小雨,剛被家人批評(píng)了一頓的我,情緒無(wú)比落寞。
暗暗對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。
小時(shí)候只要一受委屈,就會(huì)去睡覺(jué),總這樣覺(jué)得,睡著了就什么都不明白了,在另一個(gè)世界,沒(méi)有冷眼,沒(méi)有心碎。
身體漸漸沉重了起來(lái),最后“碰”地一聲倒在床上。滅了燈,把頭完全蓋在被子,昏昏沉沉,似睡非睡的,像浮在水面上忽起忽落。
身體就像斷了,沒(méi)力氣,最后,只能閉上眼睛。“咚,咚”這樣誰(shuí)上樓了從腳步聲能夠依稀辨出這樣?jì)寢專匆?jiàn)我了,拉住了我的胳膊把我拖起來(lái),我站在一邊,眼皮卻像有千斤重似的,怎樣也抬不起來(lái)。
我走了出去,冰冷的雨點(diǎn)打在我的臉上,隨即被蒸騰了。眼前的景色有些可怕:那灰冷的天空,微動(dòng)的樹(shù)影,慘白的院墻,連燈光都帶著凄涼的味道,他們似乎像野獸一般,瘋狂地,吼叫著向我撲來(lái)。忽然一靜,像林中的啼鳥(niǎo)忽然看見(jiàn)一只老鷹。我怔住了,不愿膽怯,卻也不想看見(jiàn)這一切。天空上,幾顆星星在閃耀著他們的光環(huán),卻顯得更清冷。
風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞,一切都不知怎樣辦似的,連路旁的樹(shù)兒也驚疑不定的等待著什么,枝上連只鳥(niǎo)兒都沒(méi)有。
之后我便睡了,早晨起來(lái),一切又恢復(fù)了往日的平靜,天空上也沒(méi)有一塊烏云,洗過(guò)了天空與洗過(guò)了一切,像有黑暗里剛生出一個(gè)新的。不知為何,情緒已好了很多,白云也笑著看我。
新生入學(xué)感言篇十四
不知不覺(jué)間,我已經(jīng)踏進(jìn)大學(xué)校園兩個(gè)月有余了,在這兩個(gè)月的生活里,我學(xué)到了很多,也的得到了很多。大學(xué),這是我一直憧憬的地方,這里有美好的環(huán)境,充足的學(xué)習(xí)資源,有太多我所向往的東西了。然而,高中時(shí)期的成績(jī)一直不理想,如今考上大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)意外,一個(gè)讓我驚喜甚至可以說(shuō)是讓我激動(dòng)的意外。畢竟我是真的沒(méi)有想到我會(huì)考上,而我也更應(yīng)該去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),更好地充實(shí)自己的人生。
在一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),我認(rèn)識(shí)了許多有趣的人,他們或幽默,或反而,但是不管怎么說(shuō),每一個(gè)人都是那樣的可愛(ài)而可親。
大學(xué)的生活沒(méi)有高中時(shí)忙碌了,課程少了,作業(yè)也少了,也正因?yàn)榇耍髮W(xué)的課余時(shí)間會(huì)更多,若是我們不做些有意義的事情,不參加那么一兩個(gè)社團(tuán),我們的生活便會(huì)十分的單調(diào)蒼白。正因?yàn)榇耍壹尤肓藢W(xué)校的義工聯(lián),在義工聯(lián)這一個(gè)多月的時(shí)間里,我收獲到了很多有用的東西,學(xué)會(huì)了怎樣去與別人相處,收獲一份份真摯的友誼;掌握了很多有用的知識(shí),充實(shí)自己,我也懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神,人要與同伴合作,才能更好地完成任務(wù)。
這一個(gè)多月的生活是快樂(lè)的,洋溢著歡笑的,也許我們有時(shí)候會(huì)很忙,忙活著工作的事情,學(xué)習(xí)的事情,但是我們的生活卻很充實(shí),不會(huì)去擔(dān)心著三年就那樣稀里糊涂的就過(guò)去了,什么也沒(méi)學(xué)到,什么也沒(méi)得到,朋友寥寥無(wú)幾,生活更是蒼白單一。
這些日子,我過(guò)得十分充實(shí),也在義工聯(lián)里交到了知心的好友,也希望將來(lái)能認(rèn)識(shí)到更多的人,見(jiàn)識(shí)到更多的事物。在義工聯(lián),我印象最深刻的就是定向越野吧,很開(kāi)心,很刺激,當(dāng)然也很累,于是我在那天晚上是我在整個(gè)學(xué)校睡得最香的一晚。
希望未來(lái)的日子里,我可以學(xué)習(xí)到更多的東西,義工聯(lián)的親們打成一片,共同度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)。