無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我在書香中成長(zhǎng)篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識(shí)，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長(zhǎng)過程中，書，一直陪伴著我。

讀書讓我的成長(zhǎng)充滿了樂趣。我剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，媽媽就給我買了許多標(biāo)注拼音的童話書籍。那時(shí)的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來。《三只小豬》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長(zhǎng)充滿了無限樂趣。

讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會(huì)手忙腳亂，第一選擇求助父母。可是我卻十分冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，細(xì)致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。

讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。因?yàn)樽x書讓我對(duì)閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對(duì)寫作提供了很多幫助，讓我對(duì)作文從不畏懼。

讀書讓我懂得了禮貌;讀書讓我熱愛學(xué)習(xí);讀書也讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)了孝順父母……

書香伴我入眠，因?yàn)橛袝业膲?mèng)才更甜……

我在書香中成長(zhǎng)篇二

每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好就是看書。俗話說的好啊：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”。讓我們愛上書本，讓那個(gè)它成為我們身邊的以為好朋友吧！

記得有一次，是個(gè)星期天。上午我就把作業(yè)給做完了。我便偷偷地跑進(jìn)書房，在里面找了一本我喜歡看的書，便靜靜地躲在一個(gè)角落里，認(rèn)真地看了起來。這時(shí)，周圍沒有了小鳥的叫聲，也沒有吵鬧聲，周圍是這樣的寧?kù)o呀！“只要功夫深，鐵杵磨成針”整整的二個(gè)小時(shí)，我把一本書已經(jīng)看完了，我看了看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我認(rèn)為時(shí)間還早，又開始看起書來，媽媽突然叫了起來：“蘇雨，吃飯了。”我被媽媽的一聲大喊給逼到了樓下。媽媽展示著她的成果，我卻連看都沒看一眼，我雖埋頭苦吃，但我的心卻依然沉浸在書中。

正是這種對(duì)書的癡迷，我堅(jiān)持了下來，我連在圖書館中也是這樣的。

有一次，圖書館開放，我便興致勃勃地抱緊了圖書館，伴著那陣陣書香，我感覺自己在成長(zhǎng)，我迫不及待找到了我喜歡看的書，我靜靜地站在哪里，安靜地看起書來，有的令我搞笑，但也有的令我感動(dòng)。直到上課的時(shí)間，我才依依不舍地離開圖書館。

伴著書香，伴著那一本本圖書，我喜歡看書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說的果然沒錯(cuò)，讓我們愛上圖書，聞著那一本本書香，讓我們一起在書香中成長(zhǎng)吧！

我在書香中成長(zhǎng)篇三

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的在書香中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我家的書房里有四個(gè)書柜，書柜的每一層都放滿了書，有《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《查理和巧克力工廠》、《窗邊的小豆豆》……這些書都是買來的，有的是媽媽網(wǎng)購(gòu)來的，有的是我從書店里挑選來。書散發(fā)著縷縷墨香，我非常喜歡聞這淡淡的香味。

媽媽告訴我，我還在她肚子里時(shí)，她就常常要念兒歌給我聽；四、五歲時(shí)，她就讀《論語》給我聽了。她說那時(shí)我聽著聽著，不知不覺就會(huì)背誦前兩篇了。我現(xiàn)在三年級(jí)了，媽媽說的這些，我好像都沒什么印象。但現(xiàn)在翻開《論語》，我覺得很親切，對(duì)第一篇中的句子，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎……”倒的確很熟悉。

我比較清楚地記得的是，一年級(jí)我學(xué)會(huì)認(rèn)字后，媽媽就讓我讀背《弟子規(guī)》、《日有所誦》；二年級(jí)時(shí)，讓我讀背《唐詩(shī)三百首》《大學(xué)》；今年暑假開始，媽媽每天都教我朗讀《周易》、《中庸》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》這些古文，但沒有刻意要求我背下來。不過因?yàn)槊刻熳x，我對(duì)這些書中讀過的內(nèi)容已經(jīng)很熟悉，有些甚至也會(huì)背了。

現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣，已經(jīng)看完了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《月光下的`肚肚狼》、《不一樣的卡梅拉》等十幾本書。最讓我喜歡入迷的書是關(guān)于科學(xué)探索類的，因?yàn)闀杏嘘P(guān)于宇宙、太空、外星人等充滿神奇與奧秘的知識(shí)，他們像一塊大磁鐵深深地吸引了我。

我在書香中成長(zhǎng)篇四

我的周圍充溢著書香，它一直伴我成長(zhǎng)。

——題記

有這樣一種快樂，平凡并且樸實(shí)，如夢(mèng)一般，令人如癡如醉，那便是閱讀。

我們翻開書卷，叩響知識(shí)的大門，仿佛一人立于山巒頂峰，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅。仿佛在知識(shí)的海洋中暢游，或是在與一個(gè)名人對(duì)話。

書，是有畫面感的。我在看書的時(shí)候常常在頭腦中用想象力構(gòu)造出一幅畫面，你或許并沒有來過小橋流水的江南，但在書中雨打芭蕉的意境與細(xì)雨蒙蒙卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但《城南舊事》中悠悠駝鈴聲與的落日卻伴隨著人生的旅途。或許人生太過短暫，但在《中華上下五千年》中中華民族的文學(xué)精髓卻是你我心靈的脊梁。

于是，書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的一部分，它伴隨著我成長(zhǎng)。在我空閑的時(shí)候他總是為我打發(fā)寂寞，在我愁眉不展時(shí)，他總是讓我再次笑容滿面。

我在書香中成長(zhǎng)，與書做伴侶，走進(jìn)書的世界，被書散發(fā)的特殊香氣所深深吸引著。我想我會(huì)一直讀書，讓書香一直陪伴我成長(zhǎng)。

我在書香中成長(zhǎng)篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見讀書是多么重要。

在我很小的時(shí)候，書就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見識(shí)。

到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰動(dòng)了我的奶酪》、《十萬個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng) 手，寫作水平有了很大提高。

現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

現(xiàn)在我認(rèn)真讀書，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長(zhǎng)。

我在書香中成長(zhǎng)篇六

天底下所有父母都望子成龍，望女成鳳，當(dāng)然，我的父母也不例外。受他們的熏陶，我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

父母在我小時(shí)候就為我訂了《七彩寶寶》等小人書。這也是我最先接觸的.書。父母滿懷希望地將書拿到我床邊，我立刻手舞足蹈起來，父母面露喜色。可是，當(dāng)時(shí)的我既不會(huì)說話，又不識(shí)字，只好用“撕”的方式來表達(dá)我心中的喜悅。

每每有書送來，總是如此，也伴又一陣嘆息聲。可是，望女成鳳的父母確實(shí)不間斷地訂書。

稍大一點(diǎn)，明白了父母掙錢的不易，要愛惜書后，便不再撕書。而是陶醉語速中的一個(gè)個(gè)故事中。因?yàn)檫€不識(shí)字，所以我總是央求父母講給我聽。父母也有自己的工作，也不是“故事大王”，在“搜腸刮肚”后的一個(gè)故事，往往能讓我有片刻的安靜。可是，幾天一過，故事就總是那么幾個(gè)，讓我不滿足于此了。

終于，架不住我的軟磨硬泡，央求講聽故事聽的父母，給我買了一臺(tái)收音機(jī)，把給我講故事的“光榮任務(wù)”交給了鞠萍姐姐。

于是，在鞠萍姐姐甜美的嗓音中，我聽了無數(shù)個(gè)故事，漸漸地，我識(shí)字了，會(huì)自己讀書了。

如今，在《泰戈?duì)栐?shī)選》里我摘到了掛在天上的新月，遇見了在輕盈飛翔的飛鳥，看這本書，猶如在美妙的宇宙上，感受無邊無際的優(yōu)美，與不受束縛的快樂，因此，我是開心的，在中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》中，我看見了柔弱嬌小的林黛玉，目睹了一大家族的興起于衰落，歡笑與辛酸，看這本書，猶如在多變的人間里，經(jīng)歷美好與哀愁，因此，我的心情是跌宕起伏的；在《青銅葵花》中，我與活潑的青銅，善良的葵花一起玩耍，看這本書，猶如在金燦燦的麥地里，了解童心，童真與童趣，感悟同齡人的內(nèi)心世界，因此，我與他們有共同語言，在無聲的書的世界中盡情地交流。

現(xiàn)在，每當(dāng)掩書小憩，回望與書結(jié)伴以來走過的路程，總情不自禁地發(fā)出感慨：

一路走來，與書為伴；

書香一路，心香一生！

我在書香中成長(zhǎng)篇七

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的階梯。”是的，書籍是人類的文明，是人類的靈魂。在書海中遨游，可以學(xué)到無限的知識(shí)。

書是鑰匙，帶你打開知識(shí)的大門；書是一對(duì)翅膀，帶你自由飛翔在知識(shí)的天空；書是一頓飯菜，解救知識(shí)的饑荒。

還記得第一次接觸書籍時(shí)是四歲，那時(shí)還不太會(huì)認(rèn)字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽的，有《三只小豬》。《丑小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事，引得我浮想聯(lián)翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的生活也充滿了童話的幻想。

后來，到了七歲我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便不給我讀了，買了帶注音的.書讓我自己看，我卻不愿意自己看，硬是拉著媽媽讀給我聽，但媽媽說出了一個(gè)很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎(jiǎng)勵(lì)你一根棒棒糖。”于是，我經(jīng)不住誘惑，開始自己讀書。起初，我很是不情愿的，但是為了棒棒糖，我喊是堅(jiān)持每天自己讀書，到后來，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺，當(dāng)我一個(gè)字一個(gè)字地拼出來，并理解后，心里就會(huì)悠然產(chǎn)生一種巨大的成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽后來不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時(shí)間讀書，而且喜歡上了讀書。讀書，讓我沉浸在濃濃的書香中，無法自拔。因?yàn)槲殷w會(huì)到了讀書的重要性，體會(huì)到了讀書是一種快樂的享受。

到了現(xiàn)在，我依舊在每晚寫完作業(yè)后讀書，而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因?yàn)樽x書就像吃飯睡覺一樣，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部份了。

書，用自己特有的芳香和韻味，伴隨著我慢慢地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讓我勇敢地面對(duì)困難，克服困難，不斷進(jìn)步。在成長(zhǎng)中讓我獲得知識(shí)，開拓視野，陶冶情操。多讀書，讀書好，讀好書，讓書香伴隨我到永遠(yuǎn)！

我在書香中成長(zhǎng)篇八

書，對(duì)于我來說，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，更多的時(shí)候，它是我的精神食糧；書如同珍珠一般點(diǎn)綴著我多彩的人生；書如同溪水，滋潤(rùn)著我干涸的心田。

父親是一名教師，在他的影響下，我在很小的時(shí)候就愛上了讀書，讀得如癡如醉，讀得走火入魔。家境的貧困，阻擋不了我讀書的欲望，哥哥姐姐學(xué)過的語文書，是我最好的課外書；父親額外獎(jiǎng)賞的《金色少年》和《小人書》讓我成為伙伴們的偶像。讀書，讓兒時(shí)的我找到了自信！

長(zhǎng)大后，身為教師的我，自然與書結(jié)緣。家里最不缺的就是書，隨處可見，隨手拈來。讀喜歡的書籍，讀需要的書籍，讀自我提升的書籍。一些名師的書籍為我指引了前行的方向；竇桂梅的《為生命奠基》讓我明白了教學(xué)中不要滿足于“生動(dòng)”，而要讓學(xué)生心動(dòng)；于永正的《教海漫記》讓我懂得了教師心中有學(xué)生，課就是人，人就是課，人課合一，才是教師教學(xué)的最高境界；《靜悄悄的革命》、《對(duì)抗語文》等等這些原本我并不喜歡的書籍也成了我的摯愛。書柜里、床頭柜上、箱子里那一本本書籍見證著我的成長(zhǎng)。讀書，讓我品嘗到了成長(zhǎng)的快樂！

一個(gè)愛讀書的老師，必定會(huì)帶領(lǐng)一群愛讀書的孩子。我用我的激情感染著教過的每一個(gè)學(xué)生，從他們?nèi)雽W(xué)第一天，一本《猜猜我有多愛你》讓他們義無反顧地隨我一起踏上漫漫的閱讀之旅；《夏洛的網(wǎng)》讓他們懂得什么是真正的友誼，；《愛的教育》讓他們體驗(yàn)愛的真諦，懂得真愛無價(jià)！小小年齡，他們每個(gè)學(xué)期都要讀上50余本書籍。讀是寫的基礎(chǔ)，寫是讀的延伸。大量的閱讀，讓孩子們有了寫的欲望，親子共讀，師生共寫，讓我班的閱讀與寫作進(jìn)行得如火如荼。兩年的時(shí)間，孩子們連續(xù)四次獲得河南省校訊通“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，有10個(gè)孩子分別獲得“書香家庭”、“小小科學(xué)家”、“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào),共獲贈(zèng)價(jià)值3000余元的圖書；兩年的時(shí)間，我們一共發(fā)表6500余篇博文，共有20個(gè)孩子的作品集閃亮登場(chǎng)；兩年的時(shí)間，我寫了30余萬字隨筆，匯總成了三本作品集，我與孩子共同成長(zhǎng)的事情被《濟(jì)源日?qǐng)?bào)》整版刊登，“濟(jì)源教育電視臺(tái)”對(duì)我們進(jìn)行了專題報(bào)道。這些榮譽(yù)，都與閱讀分不開呀！讀書，讓我們品嘗到了幸福的感覺！

一個(gè)愛讀書的家長(zhǎng)，會(huì)影響一代人。我是這樣，我的兒子亦是如此。兒子出生之后，下班回家我最多的時(shí)間用于給孩子讀書，給孩子買的繪本占滿了家里的角角落落。現(xiàn)如今，兒子口頭禪變成了：“媽媽，您今天給我買書了嗎？”夜里睡覺前，親子共讀成為家庭最溫馨的風(fēng)景線。《聰明豆繪本4套專輯》，《蒲公英繪本系列》《不一樣的卡梅拉》等書籍源源不斷地購(gòu)買著，閱讀著、欣賞著。四歲的孩子已經(jīng)有200余本藏書。或許，今天的他還不能明白每本書所蘊(yùn)含的深意。不過，這似乎并不重要，重要的是――他徹底愛上了讀書！重要的是，他在親子共讀中品嘗到了愛的味道！

就這樣，我用我的行動(dòng)詮釋著對(duì)書籍的熱愛；我用我的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，朋友、同事、親人；我用我的堅(jiān)持找到了屬于我的精彩。而這一切的一切，都源自于――書籍！

有人說我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，是的，書香浸潤(rùn)著我的心靈，或許某一天，我真的老了，但是我敢自豪地說一聲：我的心永遠(yuǎn)是年輕的，只因?yàn)槲矣辛藭靼椋?/p>

是啊，與書共舞，我感慨一滴水就是一片海；與書共舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書共舞，我的工作更舒心；與書共舞，我的家庭更和諧！

朋友們，捧起書吧！讓書香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，讓書香浸潤(rùn)每一所學(xué)校，讓書香浸潤(rùn)我們美麗的城市――濟(jì)源，讓濟(jì)源的明天因濃郁的書香而更具特色。一起努力，將閱讀進(jìn)行到底！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，讀書，可以使我們?nèi)绱藘?yōu)美！

我在書香中成長(zhǎng)篇九

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”……而我這個(gè)小書迷認(rèn)為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實(shí)成長(zhǎng)的大樹！

每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對(duì)它愛不釋手，反復(fù)品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子，我還聽見了那風(fēng)梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時(shí)，我已引詩(shī)情到了碧霄！

此時(shí)此刻，誰也無法將我把書繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意！

看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土提供肥料而感到自己的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高境界。

感受書本帶來的樂趣，體會(huì)書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每天都默默無聞的陪伴著我，不僅給了我生活中的啟示，更給了我快樂，給了我豐富多彩的'知識(shí)，而且又開啟了我的智慧之門。

書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻；有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識(shí)海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會(huì)駕駛著“知識(shí)”號(hào)的小船去乘風(fēng)破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關(guān)，伴我起步成長(zhǎng)！

我在書香中成長(zhǎng)篇十

書，對(duì)于我來說，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，更多的時(shí)候，它是我的精神食糧；書如同珍珠一般點(diǎn)綴著我多彩的人生；書如同溪水，滋潤(rùn)著我干涸的心田。

父親是一名教師，在他的影響下，我在很小的時(shí)候就愛上了讀書，讀得如癡如醉，讀得走火入魔。家境的貧困，阻擋不了我讀書的欲望，哥哥姐姐學(xué)過的語文書，是我最好的課外書；父親額外獎(jiǎng)賞的《金色少年》和《小人書》讓我成為伙伴們的偶像。讀書，讓兒時(shí)的我找到了自信！

長(zhǎng)大后，身為教師的我，自然與書結(jié)緣。家里最不缺的就是書，隨處可見，隨手拈來。讀喜歡的書籍，讀需要的書籍，讀自我提升的書籍。一些名師的書籍為我指引了前行的方向；竇桂梅的《為生命奠基》讓我明白了教學(xué)中不要滿足于“生動(dòng)”，而要讓學(xué)生心動(dòng)；于永正的《教海漫記》讓我懂得了教師心中有學(xué)生，課就是人，人就是課，人課合一，才是教師教學(xué)的最高境界；《靜悄悄的革命》、《對(duì)抗語文》等等這些原本我并不喜歡的書籍也成了我的摯愛。書柜里、床頭柜上、箱子里那一本本書籍見證著我的成長(zhǎng)。讀書，讓我品嘗到了成長(zhǎng)的快樂！

一個(gè)愛讀書的老師，必定會(huì)帶領(lǐng)一群愛讀書的孩子。我用我的激情感染著教過的每一個(gè)學(xué)生，從他們?nèi)雽W(xué)第一天，一本《猜猜我有多愛你》讓他們義無反顧地隨我一起踏上漫漫的閱讀之旅；《夏洛的網(wǎng)》讓他們懂得什么是真正的友誼，；《愛的教育》讓他們體驗(yàn)愛的真諦，懂得真愛無價(jià)！小小年齡，他們每個(gè)學(xué)期都要讀上50余本書籍。讀是寫的基礎(chǔ)，寫是讀的延伸。大量的閱讀，讓孩子們有了寫的欲望，親子共讀，師生共寫，讓我班的閱讀與寫作進(jìn)行得如火如荼。兩年的時(shí)間，孩子們連續(xù)四次獲得河南省校訊通“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，有10個(gè)孩子分別獲得“書香家庭”、“小小科學(xué)家”、“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào),共獲贈(zèng)價(jià)值3000余元的圖書；兩年的時(shí)間，我們一共發(fā)表6500余篇博文，共有20個(gè)孩子的作品集閃亮登場(chǎng)；兩年的時(shí)間，我寫了30余萬字隨筆，匯總成了三本作品集，我與孩子共同成長(zhǎng)的事情被《濟(jì)源日?qǐng)?bào)》整版刊登，“濟(jì)源教育電視臺(tái)”對(duì)我們進(jìn)行了專題報(bào)道。這些榮譽(yù)，都與閱讀分不開呀！讀書，讓我們品嘗到了幸福的感覺！

一個(gè)愛讀書的家長(zhǎng)，會(huì)影響一代人。我是這樣，我的兒子亦是如此。兒子出生之后，下班回家我最多的時(shí)間用于給孩子讀書，給孩子買的繪本占滿了家里的角角落落。現(xiàn)如今，兒子口頭禪變成了：“媽媽，您今天給我買書了嗎？”夜里睡覺前，親子共讀成為家庭最溫馨的風(fēng)景線。《聰明豆繪本4套專輯》，《蒲公英繪本系列》《不一樣的卡梅拉》等書籍源源不斷地購(gòu)買著，閱讀著、欣賞著。四歲的孩子已經(jīng)有200余本藏書。或許，今天的他還不能明白每本書所蘊(yùn)含的深意。不過，這似乎并不重要，重要的是——他徹底愛上了讀書！重要的是，他在親子共讀中品嘗到了愛的味道！

就這樣，我用我的行動(dòng)詮釋著對(duì)書籍的熱愛；我用我的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人，朋友、同事、親人；我用我的堅(jiān)持找到了屬于我的精彩。而這一切的一切，都源自于——書籍！

有人說我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，是的，書香浸潤(rùn)著我的心靈，或許某一天，我真的老了，但是我敢自豪地說一聲：我的心永遠(yuǎn)是年輕的，只因?yàn)槲矣辛藭靼椋?/p>

是啊，與書共舞，我感慨一滴水就是一片海；與書共舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書共舞，我的工作更舒心；與書共舞，我的家庭更和諧！

朋友們，捧起書吧！讓書香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，讓書香浸潤(rùn)每一所學(xué)校，讓書香浸潤(rùn)我們美麗的城市——濟(jì)源，讓濟(jì)源的明天因濃郁的書香而更具特色。一起努力，將閱讀進(jìn)行到底！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，讀書，可以使我們?nèi)绱藘?yōu)美！

我在書香中成長(zhǎng)篇十一

我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。

小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

書帶給了我無限的知識(shí)，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩!

書，一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說過:“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。

與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識(shí)。還有無論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。

與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆:“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。

與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。

無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)?-與書為伴，其樂無窮!

書給予了我知識(shí)與智慧，書給了我快樂，我愛讀書。

走進(jìn)書店，我就聞到了一股書香，我拿起一本心愛的書，坐了下來，一頁兩頁得翻著這本書，我像一匹餓狼，貪婪得讀著，半個(gè)小時(shí)過去了。“包艷琳，回家了。”媽媽在叫我回去，我跟她說：“我要買這本書!”媽媽搖搖頭，說：“不買!”我開始撒嬌，說：“你不給我買，我就不回家。”媽媽沒辦法，只好答應(yīng)了。路上，我一直捧著那本書看，雖然有些頭暈，但我很快樂。到了家，我趕緊跑到自己的房間，認(rèn)真的看了起來。

一眨眼的功夫，一小時(shí)過去了。啪，我合上書，伸了個(gè)懶腰，屁股坐得有些麻木，但我很快樂。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我又拿起了一本書，媽媽讓我出去休息一下，我覺得她說得對(duì)，就把書扣在了書桌上。

吃飯之前，我又一次拿起了剛才沒看完的書，剛看到最精彩的地方，媽媽卻說：“阿琳，吃飯了。”我說：“過一會(huì)兒，我把這部份看完，你們先吃吧!”滴答滴答，半小時(shí)過去了，只聽見飯碗?yún)鐓珥懙穆曇簦瓉硭麄兂酝觑埩恕寢屗贝呶胰コ燥垼覜]辦法，只好戀戀不舍地放下書，慢慢地吃那碗冷冰冰的飯。吃完飯，媽媽讓我出去玩會(huì)兒，我說：“不，我還要看書。”媽媽出去了。滴答滴答，半小時(shí)過去了。啪，我合上書，等待媽媽回來，當(dāng)我出去乘涼時(shí)，天已經(jīng)黑了。我想象著書中的情景，好象把所有的東西都復(fù)習(xí)了一次，又吞了下去，感覺自己得到了許多知識(shí)與智慧。這時(shí)，心中感到很快樂。

我現(xiàn)在知道了書中的知識(shí)多重要，看書有利于寫

作文

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見讀書是多么重要。

在我很小的時(shí)候，書就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《

三字經(jīng)

唐詩(shī)

到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰動(dòng)了我的奶酪》、《十萬個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng) 手，寫作水平有了很大提高。

現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

現(xiàn)在我認(rèn)真讀書，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長(zhǎng)。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識(shí)，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長(zhǎng)過程中，書，一直陪伴著我。

讀書讓我的成長(zhǎng)充滿了樂趣。我剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，媽媽就給我買了許多標(biāo)注拼音的童話書籍。那時(shí)的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來。《三只小豬》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長(zhǎng)充滿了無限樂趣。

讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會(huì)手忙腳亂，第一選擇求助父母。可是我卻十分冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，細(xì)致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。

讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。因?yàn)樽x書讓我對(duì)閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對(duì)寫作提供了很多幫助，讓我對(duì)作文從不畏懼。

讀書讓我懂得了禮貌;讀書讓我熱愛學(xué)習(xí);讀書也讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)了孝順父母……

書香伴我入眠，因?yàn)橛袝业膲?mèng)才更甜……

我在書香中成長(zhǎng)篇十二

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我在書香中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拿起一本厚重的書，被白紙包裹著封面的`《西游記》立刻浮現(xiàn)在眼前。翻開來看，一忽濃厚的書墨香勾起了我對(duì)它的記憶：最喜歡愛憎分明的唐僧，最崇拜桀驁不馴的孫悟空，最敬重吃苦耐勞沙和尚……又拿起一本被標(biāo)簽的外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，掀開書頁是一股成熟、沉重的書墨香，使我憶起保爾艱苦的一生。作者的目的不是讓我們同情、憐憫那些被社會(huì)拋棄的人，而是讓讀者學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)硬如鋼鐵般的精神……一本本，一幕幕，像是在劇院看話劇，帷幕的開開合合，場(chǎng)景的切換都映入眼簾。

回憶書中的場(chǎng)景著實(shí)令我回憶起了我的童年。

從小我就喜歡和鄰家小孩打打鬧鬧，嬉笑玩耍，只覺得讀書無趣乏味，和朋友一起玩耍卻開懷享受。那次我去朋友家串門，發(fā)現(xiàn)她正在讀童話書，我依舊如往常一樣尋她去玩，她卻一反既往地拒絕了我。她似乎被書勾住了魂，書頁粘住了她的手，我想要“解救”她，卻注意到書上的動(dòng)漫與文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一個(gè)下午。媽媽尋我回家吃飯，我卻戀戀不舍……自此，書與我形影不離，書一直陪伴著我，使我收獲匪淺。

書香依舊如初，我卻隨時(shí)間的轉(zhuǎn)移慢慢長(zhǎng)大，了解過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的依戀和不舍；感受過“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念和祝愿；更感嘆“巴山楚水凄涼地，二十三棄置身”的無奈和不幸。千句萬句，都訴不了我心頭涌動(dòng)的言語，我在書的海洋中成長(zhǎng)，與書為伴，在海洋中遨游。

至今，我的書柜上卻擺滿了許多教輔資料，但它們不同于書，不同于書的形式和結(jié)構(gòu)，沒有情感的表達(dá)和感慨，我更喜歡與書為友，與書為知己，訴說我的情感，它又同樣反饋于我不同的情感表達(dá)，使我走出了自己的生活空間，與書暢談。

書香存留，感受它的存在，與書為友，在書香中成長(zhǎng)！

我在書香中成長(zhǎng)篇十三

我走進(jìn)書房，打開那古老的書柜，層層各式各樣的書散發(fā)著幽香。那股幽香圍繞在我身旁，使我茁壯成長(zhǎng)。

翻開記憶的相冊(cè)，時(shí)間回到孩提時(shí)代。那時(shí)的我，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被惹哭，而且，還總喜歡躲到墻角偷偷地哭。因?yàn)槲夷懶。倪€不夠結(jié)實(shí)。后來，我喜歡上了書。每當(dāng)我哭的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)書房，打開那個(gè)滿浸著書香的書柜，挑一本書來讀。再后來，我沒有再哭，我明白，哭，是懦弱、不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。從書中，我的心得到了充實(shí)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。那淡淡的書香，圍繞在我身旁，使我的心更加堅(jiān)強(qiáng)。

一陣清風(fēng)吹過，小時(shí)候的.那張照片很快被翻過，時(shí)間回到幾年前。那時(shí)我正讀小學(xué)，正是學(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期。這時(shí)候，正是需要豐富的課外知識(shí)來開拓視野，可是，哪兒有那么多知識(shí)？我想到了書。我走進(jìn)書房，打開那個(gè)滿溢著書香的書柜，挑了一本《世界百科》來讀。從那本書中，我看到了古代歷史的滄桑；我領(lǐng)略到唐宋詩(shī)詞的獨(dú)特魅力；我體會(huì)到異國(guó)區(qū)域的風(fēng)味人情；我解決了無數(shù)個(gè)埋在心底的疑問。那淡淡的書香，圍繞在我身旁，使我的視野更加寬廣。

相冊(cè)又繼續(xù)翻了一頁，時(shí)間來到了幾天前。幾天前，期中考試的成績(jī)已經(jīng)“出爐”。這次的考試考得格外好，實(shí)在可喜可賀，我心里也像吃了蜜兒似的喜滋滋的。于是，一點(diǎn)點(diǎn)小得意從心中冒了出來。前不久的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)即將揭曉，我滿以為還會(huì)像以往那樣再次得到“大滿貫”。可試卷發(fā)下來，鮮紅的叉刺著我的眼，那分?jǐn)?shù)欄上的兩位數(shù)讓我不敢相信……我走進(jìn)書房，打開那滿流著書香的書柜，古老的《易經(jīng)》在風(fēng)中發(fā)出輕輕的嘆息聲，我依靠在他身旁，本想獲得一點(diǎn)點(diǎn)安慰，他卻緩緩?fù)鲁鲆痪湓挘弧鞍敛豢砷L(zhǎng)，志不可滿……”我驚覺。我應(yīng)該寵辱不驚，我要用一種平常心態(tài)去對(duì)待成績(jī)，對(duì)待生活，對(duì)待萬事萬物。那淡淡的書香，圍繞在我身旁，使我的心更加平靜。

風(fēng)再次吹來，記憶的相冊(cè)已被關(guān)閉。我走出書房，書香依然圍繞，它使我的心更加堅(jiān)強(qiáng)；它使我的視野更加寬廣；它使我的心更加平靜。我在書香中成長(zhǎng)。