無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

科普文章發表平臺篇一

科普是科學普及的簡稱，而科學普及則是一種重要的社會教育活動。科普不僅僅是一種普及科學知識的過程，也是一種社會責任和義務。作為一名科普工作者, 我在參與科普過程中, 不斷總結經驗與體會，現在想跟大家分享一下我的心得體會。

第一段：開頭引言

愛因斯坦曾經說過：“如果你不能簡單地解釋一件事情，你自己并沒有真正地理解它.” 這句話也同樣適合科普工作者。做好科普教育需要我們將深奧的科學知識傳遞給普羅大眾，幫助人們理解和認識科學。而在這個過程中，我的感悟也越來越深刻，我認為科普不僅僅是知識，也需要方法和心態。

第二段：知識傳遞的重要性

科普工作者需要具有科學背景和專業知識，以便更好地傳播正確的科學知識和信息。科普工作者需要在科技前沿保持更新，而且必須能夠將復雜的科學問題轉化為簡單明了的概念。在傳遞知識的同時, 我們還應該注意到受眾的接受程度，采取不同的方式來傳遞，以便更好地呈現科學的精髓。

第三段：選擇合適的科普方法

科普工作者需要根據不同的群體選擇不同的科普方法。在傳授知識的同時，我們還需要學會如何讓任何人都能夠理解我們所要傳達的信息。傳統音頻或視頻節目，還有現在流行的短視頻、直播、微博等社交平臺，都是很好的科普傳播方式。另外，舉辦科學實驗輔助教學也是非常受歡迎的一種科普方式。總之，選擇合適的科普方式可以讓傳播效果更好，更有說服力。

第四段：正確的科普態度

科普工作本質上是一個教育工作，而這一過程中不僅僅是要教授科學知識，還需要傳達正確的科技價值觀和科學方法。科普工作者需要有正確的態度，專業的水平以及正確的傳播信息，以便更好地傳達這些信息。并能夠有效引導受眾消除對科學的偏見和迷信，遏制誤導人們的不良傳言。科普工作者的正確態度和專業精神同樣是科普工作的重要內容。

第五段：合作與分享

科普工作者需要注意與社會其他組織，如科研機構、媒體和教育機構等合作。通過合作，我們可以更好地了解社會的需求和科學技術的現狀，更好地制定科普計劃。 同時，分享是科普工作者的責任，我們應該鼓勵受眾將自己收集到的科學知識傳授給他人，讓大眾更全面地了解科學世界。

結尾段：總結

在這個時代，科學技術的發展速度越來越快，科普教育的意義就變得越來越重要。在我多年的科普經驗中，我不斷總結經驗和體會。科普不僅僅是知識，也需要正確的方法和態度，并且還需要與社會其他組織合作。讓科學融入到我們的日常生活中，更好地服務社會，助力人類創造美好的未來。

科普文章發表平臺篇二

你可知道星期日我去了什么好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。

我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。

有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛里面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。

嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的游戲；還有的在打架呢！

講了那么多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶著一頂帽子，一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊！

有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎？是它的嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。

我們一定要保護人類的好朋友，它們為我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。

科普文章發表平臺篇三

第一段：科普書的作用和意義（引入）

科普書是為普通大眾提供科學知識和信息的專業讀物，通過通俗易懂的文字和形象生動的插圖，幫助讀者了解科學世界、認識自然規律。科普書具有普及科學知識、提高科學素養和促進科學文化傳播的重要作用。我最近讀了一本關于宇宙和星系的科普書，深感受益匪淺，在這里分享一下我的心得體會。

第二段：科普書對科學素養的提升（論述）

科普書以其通俗易懂的特點，能夠幫助大眾更好地理解科學知識。通過閱讀科普書，我對宇宙和星系的知識有了更全面的了解。書中詳細介紹了宇宙的起源、星系的形成和演化等內容，讓我對這個宏大的世界有了更深刻的認識。同時，科普書還讓我了解到科學研究的方法和步驟，以及科學家們的辛勤努力，這些都增強了我對科學的敬畏之情和對科學家們的尊重。

第三段：科普書對科學文化的推廣（論述）

科普書通過在大眾中傳播科學知識，促進科學文化的普及。由于科普書的通俗易懂，讀者群體廣泛，無論是小學生、學生還是成年人，都能通過閱讀科普書來了解和學習科學知識。科普書引起了我對宇宙和星系的興趣，我還邀請了一些朋友一起讀這本科普書，并和他們交流和討論書中的內容。通過科普書的閱讀，我們不僅學到了知識，還增進了友誼。科普書的傳播作用是不可低估的，它為大眾提供了一個了解科學世界的窗口。

第四段：科普書的魅力和亮點（論述）

科普書以其獨特的魅力和亮點吸引了讀者。科普書的作者通常是科學界的權威人士，他們既具有豐富的科研經驗，又有良好的科普寫作能力。他們用簡單明了的語言闡述復雜的科學理論，通過形象的插圖和實例引導讀者理解和學習。此外，科普書還經常采用問答的形式，讓讀者積極參與其中，增加了閱讀的趣味性。這些都是科普書的亮點，使其既有內容深度，又富有趣味性。

第五段：科普書的啟示和建議（總結）

通過閱讀科普書，我深刻認識到科學在現代社會的重要性，它對于推動社會發展和個人進步起著重要作用。我鼓勵更多的人多讀科普書，通過科普書了解科學知識，提高科學素養。同時，我也向科普書的作者提出建議，希望他們更好地傾聽讀者的需求，選擇熱門和有代表性的科學話題進行科普，使科普書更能引起讀者的興趣和共鳴。總之，科普書是普及科學知識、提升科學素養和推廣科學文化的重要工具，希望它能在廣大讀者中發揮更大的作用。

（注：以上的文章是在機器人寫作助手的幫助下生成的，僅供參考。）

科普文章發表平臺篇四

在四川大地震的時候，有二十多萬人在那一次震亡。在科普展覽廳中，將告訴我們在地震時如何逃生。

走進科普展覽廳中，我最先看見的就是地震器。是用來介紹地震的每一個名稱，和地震的運行。地震是從地下一圈一圈的震上來的。地震的源頭是震源。震源到地表層的點叫震中。震源到震中的叫震源距離。地震的震線叫等震線這就是地震每個地方的名稱。我們又看見了地面震動器。一個是橫向的，一個是縱向的。縱向的是上下震動的，速度很快可以，可以穿越地球，但是威力很小。橫向的速度很慢，但是破壞力十分大。地震一般都是橫向的。另外，我們又了解了地震時的小常識。如果火災了可以用滅火器來滅火。如果天花板倒了，不要大喊大叫的形式讓人來救命，要口哨的形式讓人來救命，這樣可以節省體力。如果在火災煙多的地方逃生。可以伏下身子逃，這樣煙可以少一些。翰有要用毛巾捂著嘴巴。這樣就可以安全逃生。

這些就是地震的基本小常識。我相信，如果每一個人都知道這一些常識的話，既使地震來了我們也不怕。

科普文章發表平臺篇五

科普中心作為科普教育的重要場所，扮演著紐帶和橋梁的角色，是青少年科學素質教育的理想場所。近年來，隨著我國科學技術的進步和生活水平的提高，科普中心不斷引入新的展品和新的科普體驗方式，不僅使觀眾能夠接觸到更多的科技成果，還讓觀眾更加深入了解科學知識。我在參觀科普中心時，也有了一些自己的感悟和體會。

第二段：展品

科普中心的展品是吸引觀眾的重要因素之一。我看到了許多精美的模型和實物，比如巨型恐龍、模擬地震、太空漫游等等。這些展品的制作十分精細和逼真，能夠讓觀眾身臨其境地感受到科技帶來的魅力。同時，每個展品都有詳細的介紹和說明，方便觀眾了解其科學原理和應用領域。

第三段：科學教育

科普中心不僅是一個普及科技知識的場所，更是一個科學教育的平臺。科普中心的工作人員經過專業培訓，能夠為觀眾提供有針對性的科普講解和指導。觀眾可以在教育工作者的引領下，了解到科學發展的最新動態，發掘自己對科學的興趣和潛力。科普中心更是青少年走向科技創新之路的重要起點。

第四段：互動體驗

科普中心的另一個特點是強調互動性和體驗性。觀眾可以拉手柄、按按鈕、觸摸屏幕等多種方式來操作展品，從而在互動中掌握科學原理。這種互動體驗讓觀眾變得非常投入，從而更好地學習和體驗科技的魅力。我自己也是在互動體驗中懂得了許多科學知識，比如頭戴式3D眼鏡如何分析深度、互動體感游戲如何控制方向等等。

第五段：啟迪思維

科普中心的最重要的作用之一是啟迪觀眾的思維。科學是要求觀眾獨立思考、勇于探索的。在科普中心，觀眾可以看到許多前沿的科技成果，這些尚未被完全實現的想象、構想才是最讓人興奮的東西。這種激發創造力的環境不但能激發觀眾，而且能更加深入地了解科技創新與創造的本質。

總結

科普中心是科普教育的重要場所，扮演著重要的角色。它通過多種方式將科學知識巧妙地傳授給觀眾，同時激發觀眾的思維和創造力。雖然科學在不斷發展和變革，但科普中心的重要性在未來很長一段時間內都將不可替代。

科普文章發表平臺篇六

今天下午，我和同學相約一起去參觀科普館。吃完午飯，我們倆便興致勃勃地向科普館出發了。

今天來參觀的人可真多！

買票的人都排到了電梯門口。一進參觀處，人更是數不勝數。不過，科普館內各類科普作品可比人多多啦！

有美麗的蝴蝶標本，五光十色的貝類標本，現代氣息濃厚的科普制作，應有盡有。給我印象最深的，是那個不起眼的“魔球”。

“魔球”的大小與皮球差不多，不過它是透明的。“魔球”中間還有一個小球，這小球不停旋轉著，周圍一根根紫色的絲，也隨著它轉動。我用手輕輕地按上去，起初沒有什么感覺。但是，慢慢地，我慢慢地，手漸漸覺得疼痛起來。我把手一拿開，呀，整個手紅紅的，還有點麻麻的感覺。

一看介紹，才知道“魔球”是根據靜電的原理制成的。

接著，我們又去參觀了可愛的鳥類標本，件件展品令人驚嘆。鳥類形態各異，栩栩如生。有的鳥兒站在枝頭，有的鳥兒在空中飛翔，有的呢，則在籠子里“唱歌”。

離開科普館，我與同學個個眉飛色舞，一起談論著，夏天也要制作一些蝴蝶標本，來豐富我們的業余生活。

科普文章發表平臺篇七

科普書作為一種特殊的非虛構文學，旨在向讀者傳授科學知識，并啟發他們對科學的進一步思考與探索。近年來，科普書越來越受到大眾的關注與喜愛。我最近讀了一本名為《宇宙探索：從宇宙大爆炸到黑洞》的科普書，并從中獲得了許多的收獲與體會。

首先，科普書給予了我獨特的知識視角。在日常生活中，我們的知識往往局限于自身所接觸到的領域，很少有機會去了解那些與個人領域相距較遠的知識。然而，科普書通過通俗易懂的語言、形象生動的插圖等手段，將復雜的科學知識呈現在讀者面前。通過閱讀這本《宇宙探索：從宇宙大爆炸到黑洞》，我對宇宙起源、星云形成、恒星進化以及黑洞奧秘有了更深刻的了解，尤其是在學習了宇宙大爆炸理論和黑洞的形成機制后，我對整個宇宙的神秘與壯麗有了更加深入的感悟。

其次，科普書鍛煉了我批判性思維的能力。科普書不僅僅是普及科學知識，更是培養讀者的思辨能力與批判思維。例如，在《宇宙探索：從宇宙大爆炸到黑洞》這本書中，作者詳細介紹了宇宙大爆炸理論的原理與證據，并提出了對這一理論的質疑和反思。通過作者的引導，我開始思考關于宇宙大爆炸是否為唯一起源的問題，以及是否有其他更合理的解釋。這種對知識的質疑和探索，使我不再輕信于表面的觀點，而是更善于積極思考與探究背后的真相。

接下來，科普書激發了我對科學的熱情與興趣。科學是一門無窮盡的知識海洋，科普書為我們開啟了這扇門。通過一本本科普書的閱讀，我不僅僅了解到了科學中的基本概念和理論，更發現了科學的魅力所在。只有當我們深入了解科學的內涵與實踐，我們才能發現其中的樂趣與創造空間。在閱讀《宇宙探索：從宇宙大爆炸到黑洞》的過程中，我時常會被書中介紹的壯觀星云、神秘黑洞等科學現象所吸引，培養了我深入探索宇宙的欲望。

最后，科普書幫助我理解和應對當今社會的科技發展。隨著科技的迅猛發展，社會各個方面都存在著與科技密切相關的問題。而科普書作為普及科技知識的工具，可以幫助我們更好地理解這些問題，并積極應對。以我讀過的這本科普書為例，《宇宙探索：從宇宙大爆炸到黑洞》中提到了如何應對宇宙災難、地球資源的合理利用等實際問題。通過閱讀這樣的科普書，我不僅拓寬了自己的知識視野，更使我更加關注當前社會面臨的科技問題，并為將來的科技發展貢獻自己的力量。

總的來說，通過我對《宇宙探索：從宇宙大爆炸到黑洞》這本科普書的閱讀與思考，我深刻體會到科普書的重要性和價值。科普書不僅僅是填充知識空白的工具，更是培養讀者科學素養、批判性思維和解決實際問題的工具。相信通過廣泛閱讀科普書，我們能夠更好地認識世界、理解科學、思辨問題，并為推動社會的科技進步做出貢獻。

科普文章發表平臺篇八

一天晚上，爸爸媽媽都在書房里對著電腦忙工作，我從書架上選了一本厚厚的書，靜靜地看著。

我的手指一頁接著一頁不停翻動，正當我看得入迷的時候，突然感覺有兩張紙粘在了一起，我想用力但又怕把心愛的書撕破，額頭和手心里都開始冒汗。我用指尖的力量小心翼翼地捻開兩頁紙，感覺有一股無形的力量在和我的手指對抗，這股力量和我在玩磁鐵游戲時鐵屑被牢牢吸住的感覺很像。

當我好不容易將兩頁書角分開一小條縫隙時，一道金色的光從我眼前閃過，接著我感覺自己像細小的鐵屑被磁鐵吸走那樣，我成為了這道光的一部分，隨著它飛速穿越。這速度實在太快了，我還沒來不及跟爸爸媽媽打個招呼呢。

我經過了很多地方，但卻不能用眼睛看清什么具體的東西，所有物體都像是由光線勾勒的，道路是兩條平行線，高樓大廈是橫平豎直的線……很快我就感覺渾身時而冰冷時而發燙，原來我已經來到了太空。

周圍有無數閃亮的恒星形成耀眼的星團，每一顆恒星閃爍的光芒都不一樣，就像我家院子里的石榴樹上找不到兩個相同的果子。其中最美的光芒由超新星發出，那些紅色的曲線由內向外層層疊疊，像火紅的玫瑰花瓣緊緊地抱在一起。

就在我想弄清自己到底會隨著這道光去向哪里的時候，周圍有無數道光都不約而同地朝著同一個方向極速前進。它們有些像是被摩擦后冒出一些火花后繼續前行，有些突然變得彎曲后就不見影蹤。

“苗苗，別在地板上睡著了，小心著涼。”媽媽把我叫醒，原來我是看書時睡著了。

我揉揉眼睛醒來，手里捧著一本《太空之旅》，而我的手指正在翻動的那一頁上寫著“黑洞”。

科普文章發表平臺篇九

科普書是普及科學知識、傳播科學精神的重要手段，它不僅能夠幫助人們增加科學素養，了解世界的奧秘，還能夠培養人們的思維能力和創新精神。最近我讀了一本科普書，深有感觸。通過閱讀這本書，我學到了很多有趣而且有益的知識，也對科普書的意義有了更深的理解。

首先，科普書能夠幫助我們了解科學的本質和科學的發展歷程。在書中，我讀到了許多科學的基礎原理，這讓我對科學的認識更加深入。科學不僅是復雜的公式和實驗，更是人類對世界的探索和認知過程。科學家們通過觀察現象、提出假設、進行實驗和論證來推動科學的發展，從而讓人們對世界的認識不斷深化。這一過程不僅需要科學家的努力，還需要廣大公眾的參與和支持。科普書的出現恰恰就是為了讓人們更好地理解科學，參與到科學的發展中來。

其次，科普書能夠拓寬我們的視野，讓我們對世界有更全面的了解。很多時候，我們只是停留在表面的認知上，對一些事物不了解，會抱有偏見甚至有誤解。通過閱讀科普書，我了解到了許多以前我從未注意過的事物，比如生物多樣性、能源問題等等。這些知識讓我認識到了人類與自然息息相關，我們的生存和發展離不開對自然的保護和利用。科普書讓我更加關注環境保護問題，在生活中更加注重節約資源和減少對環境的污染。

此外，科普書激發了我對科學的興趣和探索精神。科學永遠是一個充滿神秘和未知的領域。科普書中的一個個實驗和發現讓我對科學的奧秘充滿了好奇。于是，我開始主動參與一些科學實驗和研究項目，進行一些小小的科學探索。這讓我獲得了很多樂趣和自豪感，同時也加深了我對科學知識的理解。科普書不僅幫助我們了解科學，更重要的是激發了我們進一步探索科學的欲望。

最后，科普書的閱讀對我們的個人成長和社會發展有著重要的意義。科學是推動社會進步的重要力量，科學知識的普及對于發展創新能力和解決實際問題具有重要作用。通過閱讀科普書，人們能夠了解到前沿科技的進展和應用，培養創新思維和解決問題的能力。同時，科普書的閱讀還能夠提高人們的素養和自我修養，培養人們的批判思維和獨立思考的能力，從而更好地適應社會和人生的挑戰。

總之，科普書的閱讀對于我們個人和社會都具有重要意義。通過科普書的閱讀，我們可以增加科學的認識，拓寬視野，激發興趣和探索精神，提高人們的素養和創新能力。我深深體會到了科普書的魅力和價值，我將繼續閱讀和學習科普書，不斷豐富自己的科學知識，并把這些知識運用到實際中去，為推動社會進步和人類發展做出自己的貢獻。

科普文章發表平臺篇十

科普劇作為一種特殊的電視劇類型，以科學知識的普及為宗旨，通過生動有趣的故事情節和精彩的表演，將知識傳達給觀眾，起到啟蒙教育和讓觀眾得到樂趣的作用。我最近觀看了一部科普劇，深受啟發和感動，下面我將分享一下我的體會和心得。

第二段：真實的故事情節

這部科普劇通過一個真實的故事情節，展現了科學知識的奇妙和廣闊。劇中的主人公是一位科學家，他用自己的智慧和勇氣，解決了一個疑難問題，并得到了世人的認可。整個故事情節緊湊有趣，讓觀眾不僅能夠了解到科學知識，還能夠體會到科學研究的艱辛和樂趣。

第三段：精彩的表演和特效

這部科普劇的表演也非常精彩，演員們的演技到位，給角色賦予了生動的人物性格。特效的運用也非常巧妙，使得科學知識的展示更加直觀和有趣。觀眾不僅僅是在觀看一部電視劇，更像是在一場科學實驗的現場，可以親眼見證科學發現的奇跡。

第四段：實用的科學知識

通過觀看這部科普劇，我不僅學到了一些有趣的事實和知識，還收獲了一些實用的科學知識。比如，在劇中主人公遇到問題時，他總是能夠通過科學方法進行分析和解決。這啟示我，在生活中遇到問題時，可以借鑒科學的思維方式，通過實驗和觀察來找到解決問題的方法。科普劇不僅僅是為了讓觀眾獲得知識，更重要的是培養觀眾的科學思維能力和解決問題的能力。

第五段：對科普的思考

觀看這部科普劇讓我對科普的重要性有了更深刻的理解。科普的目的不僅僅是傳播知識，更重要的是讓觀眾對科學有興趣和熱情，培養科學素養和科學精神。科普劇作為一種媒介形式，在這方面起到了積極的作用。同時，我也意識到科普劇還有許多可以改進的地方，比如更加注重故事情節的結構和邏輯性，提升科普的趣味性和普及性。

總結：

通過觀看這部科普劇，我不僅獲得了有趣的科學知識，還領悟到了科普的重要性和普及科學的意義。期待未來能夠有更多的科普劇問世，通過電視劇的形式，讓更多的人了解科學知識，培養科學素養，不斷推動社會的進步。

科普文章發表平臺篇十一

非常高興今天能有機會和大家一起分享、探討科學的魅力，交流有關科普的一些小知識。

雞蛋，想必大家都很熟悉，餐桌上的常客。購買回家后的雞蛋，我們往往都會放在冰箱里保存，細心的朋友會發現，家里的冰箱一般都有專門擱置雞蛋的盒子，按照盒子的樣式，雞蛋需要豎著放。那么，儲存雞蛋時一定要豎著放嗎？且聽我細細說來。

一般新鮮雞蛋的蛋白會比較濃稠，分布有規律，能夠有效地將蛋黃固定在雞蛋中央。但隨著時間的延長，尤其是外界溫度比較高的時候，在蛋白酶的作用下，蛋白慢慢變稀，這時蛋白就失去了固定蛋黃位置的作用。又由于蛋黃比重輕于蛋白，雞蛋橫放，蛋黃就會上浮，更靠近蛋殼，因而變成“貼皮蛋”，容易形成“臭蛋”。如果在放置雞蛋時，大頭向上，直立存放就不會出現貼皮蛋。因為雞蛋的大頭有一個氣室，即使蛋白變稀，蛋黃上浮，也不會使蛋黃貼在蛋殼上，大大降低了黏殼蛋的風險。所以，雞蛋放置時，豎著擺放最合適。剛買回來的雞蛋蛋殼上可能會有一些臟東西，于是有人會將雞蛋清洗后再存放。殊不知雞蛋殼上不僅有氣孔，還有一層很薄的膜，清洗過程中會破壞雞蛋原有的外蛋殼膜，使細菌和微生物進入蛋內，加速雞蛋變質。在保存過程中，雞蛋放入冰箱冷藏室中保存即可。雞蛋在冰箱內最長可保存兩個月，如果想追求更好的口感，可以在10天以內食用。

以上就是我分享的關于雞蛋的小知識，謝謝大家。

科普文章發表平臺篇十二

（畫外音：在超市里，生活著一群可愛的小精靈，白天里，他們靜靜躺在貨架上，乘著人們的菜籃子去到千家萬戶，帶給人類健康。而到了晚上，他們就活蹦亂跳起來，噓，你聽，他們來了）

（音樂起《健康歡樂動起來》歌中，間奏中）

豬肉：小豬我膘肥又體壯，肉類營養我最棒。

鴨蛋：好吃可口又營養，出生就在養鴨場。

牛奶：遇到難事不要急，多喝牛奶沒問題。

合：還有一位小可愛，快把名字說出來，快，快，快！

苦瓜：我……我……

（音樂停）

牛奶：你倒是說啊，急死人了

鴨蛋：牛奶哥哥，你先別急，咱們一齊拍手鼓勵他吧。

眾人：好！

鴨蛋：來，小朋友們咱們一齊來，好不好（打拍子）

苦瓜：清，清，清涼敗火又減肥，大家猜猜我是誰？

牛奶：小朋友們，你們明白，他是誰嗎？

眾人：他是苦瓜。

苦瓜：對，我就是小苦瓜。

豬肉：啊，小苦瓜，你不結巴了！

苦瓜：是嗎？我真的不結巴了，太好了！

（眾人鼓掌，歡呼雀躍）

（音效，超市的暢銷榜出來了）

豬肉：暢銷榜出來了，大家快來看呀！

牛奶：饅頭都能上了暢銷榜！

豬肉：（嘟嘟囔囔）是那個味道一般，過期的大白饅頭嗎？這怎樣可能！

(音效2)

鴨蛋：我和你們說，（神秘兮兮）饅頭妹妹大變樣啦！剛上架就被搶了個精光！

苦瓜：這么受歡迎．難道是變成了“金饅頭”？

鴨蛋：你還別說，她真變成金黃金黃的玉米饅頭啦！牛奶我可是聽說了，粗糧饅頭異常健康，人們都十分喜歡，怪不得她能上了暢銷榜！

（苦瓜牛奶鴨蛋三人嘰嘰喳喳議論紛紛：“粗糧饅頭？怪不得！”“可是上回的第一不是……”“噓，快別說了！”“豬肉不行啦！”）

豬肉：（火冒三丈）她能上，我能上！我不就是胖點嗎，我要是變成骨感美人，肯定能超過她！

鴨蛋：我也要，我也要上暢銷榜！人們不就是喜歡紅心鴨蛋嗎（充滿憧憬地）如果我變成了紅心鴨蛋……（豬肉：哼？！）姐我第二！

牛奶：嘖嘖嘖，看你們女孩兒那點出息，哥就想變得更濃更香，人們一見到我，哇塞，不是所有的牛奶都是我特倫特啊！酷不酷！

鴨蛋／豬肉：酷！（嘔吐狀）

牛奶：至于嗎？對了，苦瓜，你呢？

豬肉：我們可是就是說說，你當什么真呢，沒意思，不跟你玩了。（賭氣，在一邊）

鴨蛋：就是，好像就你懂得多，哼（也走一邊）。

牛奶：你拍一，我拍一，一個小孩沒人理！沒人理，沒人理！（下）

苦瓜：哎，怎樣老這樣，我哪說錯了？

（起狂風音效，黑心大王穿袍上場，撒金粉，眾人倒）

黑心大王：哈哈哈，在這個世界上，只要有喪盡天良的黑心商人，我就無處不在，哈哈！（整整衣服，換做一副善良的嘴臉）今日我黑心大王來到你們那里，專程來實現你們的愿望！小家伙們，起來吧！（撒粉）

（眾人醒）

鴨蛋：啊，你……你是誰（大家聚一齊）

黑心大王：我是誰？我是你們的夢想啊！

眾人：夢想？

黑心大王：沒錯，你不是想苗條嗎？

豬肉：啊？你怎樣明白！

苦瓜：是，我是不漂亮，但這樣的我才是最健康的

黑心大王：錯，錯，錯！一錯再錯！大錯特錯！小呆瓜，看你滿臉疙瘩還不求改變，想要人們喜歡，簡直是在白日做夢！（轉向豬肉他們：“你們說呢？”眾人贊同：“嗯！”）你們哪，只要按我說的做，保管你們個個夢想成真！

豬肉：真的嗎！你怎樣哭了？

黑心大王：你，你踩我腳了！

豬肉：對不起！那我們該怎樣辦？

鴨蛋：我們該怎樣辦呢？

牛奶：還有我！還有我！

黑心大王：哈哈，很簡單，只要我（姐／哥）給你們加點特效，duang的一下就變了。

苦瓜：伙伴們，別……別聽他胡說！

黑心大王：我胡說，那就讓奇跡發生吧！

牛奶：我明白，要兩粒在一齊才更好（渾身抖，突然轉身）

黑心大王：怎樣樣，牛奶？

（音效）

牛奶：別問哥怎樣樣，哥的小宇宙就要爆發啦！特倫特！特倫特！特倫特！

鴨蛋／豬肉：哇，太棒了！我們也要！

苦瓜：別信他的，他是騙子！

黑心大王：牛奶

牛奶：是！

黑心大王：拿下！

牛奶：嘛！

（捆苦瓜）

黑心大王：美女，你的瘦肉精。你的蘇丹紅。牛奶，再來一片。（牛奶：爽！）哈哈哈！

（音效，三人變身）

豬肉：身材凹凸又有致，脂肪減少百分之十，s曲線人人愛，銷榜首獨一枝！

牛奶：蛋白含量杠杠地，香濃可口棒棒地，喝的你呀爽爽地，銷售數量蹭蹭地！

鴨蛋：多么神奇的蘇丹紅！看我的蛋心紅彤彤，名牌標簽一上身，上架就會被買空！

（起“倍兒爽”，眾人唱跳一段后）

牛奶：我怎樣頭暈眼花？

豬肉：我四肢發麻？

鴨蛋：我肚子好疼！

（三人倒）

黑心大王：哈哈哈哈！

苦瓜：牛奶，鴨蛋，小豬，你們怎樣了？

苦瓜：我必須要救他們！決不讓你危害人類！

黑心大王：就憑你，小小的苦瓜，還想打敗我黑心女王？哈哈哈！

苦瓜：是，我是小，可是我媽媽說了，從小要做一個善良，勇敢，正直的人！我相信，只要有了正義的光芒在，你們這些黑暗勢力就無處遁形！

黑心大王：正義！（發抖）

（音效，閃電劈下）

黑心大王：我，我最厭惡正義了！

（音效，舒緩）

苦瓜：黑心大王被打跑了！小伙伴們，快起來吧！

眾人醒：剛才發生了什么？

苦瓜：黑心大王給你們吃的都是有毒的！

眾人：有毒的？

苦瓜：嗯！可是別擔心，我已經把他打跑了！

眾人：小苦瓜，你真棒！

苦瓜：我們以后可干萬下能被這些黑暗勢力蒙蔽了眼睛，我們要做真實的自我！牛奶：對！生活應當是單純的，牛奶應當是天然的，不要添加過量的添加劑，這樣會危害我們的健康。

鴨蛋：天然的紅心鴨蛋默是鴨蛋中的一少部分，我們的營養價值并不比紅心鴨蛋差！可是為了成為紅心鴨蛋添加蘇丹紅這是絕對不允許的！

豬肉：瘦肉精絕對不能添加！豬肉本來就是有肥有瘦的。

苦瓜：說的沒錯，合理膳食有營養。

眾人合：科學飲食更健康！讓我們堅持原汁原味，健康歡樂動起來！

小朋友們，大家一齊來！

（音樂起，眾人跳《健康歡樂動起來》）