當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

中華上下五千年讀后感篇一

從遠古的盤古開天地到近代的鴉片戰爭，中華歷史源遠流長，英雄輩出。去年暑假我讀了《中華上下五千年》這本書，不僅被里面的故事深深給吸引了，更被里面那些高大的人物形象所折服。我為自己是炎黃子孫，中華兒女而感到驕傲和自豪。

書中讓我印象最深的是兩件事：一是黃帝戰勝蚩尤，中華文明由此起源。二是朱元璋發兵起義開創大明王朝。

那我就先來說說黃帝大戰蚩尤的故事。我們現在都說自己是炎黃子孫，其中炎黃說的就是我們偉大的先人炎帝和黃帝。在黃帝大戰蚩尤這個故事中，原本是蚩尤的實力更加強大，黃帝為了打敗蚩尤，可沒少用功夫。他又是做戰車，又是做號角，想盡一切辦法提升自己的實力。黃帝就是憑借這股頑強的，不服輸的勁兒，打敗了不可一世的蚩尤，贏得了最后的勝利。

第二個我覺得印象深刻的事呢，則是朱元璋從乞丐到皇帝的故事。朱元章又名朱重八，在他很小的時候，他的父母兄弟就都餓死了，只剩他一人，所以只好去當和尚，可和尚并不是那么好當，由于種種原因他又被人誣陷，到了最后連和尚都當不上了，只好投身起義軍中，后來才一步步走向了成功。從一個無家可歸的乞丐，到馳騁沙場的將領，中間可謂歷經無數的磨難，失敗更是家常便飯，可他卻并沒氣餒，把每次失敗化作下一次前行的動力，最終開創了偉大的大明王朝。

其實在現實生活中，也有不少這樣的人。他們意志堅定，堅持不懈，朝著自己的目標努力前進，像亞洲飛人蘇炳添，他的百米成績從原來2006年的10秒59提高到2018年的9秒91，為了這縮短這0.68秒，他十幾年如一日，不喝酒，不抽煙，不逛街，除了訓練就是訓練，連躺在床上也想著動作要領，最終成為亞洲飛人，成為了人人仰慕的蘇神。而我們衢州人的驕傲世界羽球冠軍黃雅瓊也是這樣的人。從一個默默無聞的鄉村女娃成長為浙江驕傲，從2014初入國際賽場的不溫不火，到現在的所向披靡，黃亞瓊大姐姐把自己的騰飛歸結為喜歡那些苦澀的收獲，在她的字典中似乎沒有失敗兩個字，有的只是永不言棄。

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。拜讀了上面兩個故事，我生受觸動，也更加明白了堅持就是勝利這個道理。平時我在學習上，遇到困難總是退縮，一遇到數學上的聰明題就等著老爸來指導。有時還三天打魚兩天曬網，特別是英語聽力總是聽上一兩天就涼個三五天，所以，成績總是不盡如人意。雖然現在《中華上下五千年》這本書已還回了圖書館，可黃帝和朱元璋的故事卻深深刻進我的心里。堅持不懈，是多么的可貴，意志堅定，永不言敗的人值得我們每個人為他鼓掌。當然，我們不能只做觀眾，更應該做一名深入其中的參予者。在今后的學習生活中，我會向像故事中的黃帝和朱重八學習，像生活中的蘇炳添和黃雅瓊學習，堅持努力，奮勇前進，永不退縮。

中華上下五千年讀后感篇二

歷史是一面鏡子，里面有大約5000年的歷史。古代皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

這本書中最讓我記憶深刻的就是大名鼎鼎的銷煙的英雄——林則徐。

走投無路的毒品販子在中國受到熱捧，沿海官兵甚至出動兵船在近海與毒販交易，再由兵船運回內陸，開設煙館傾銷毒資全是國民所為。英國資產階級先把紡織品輸往印度，然后把印度的毒品輸往中國，再從中國把茶葉、生絲等輸往英國，英國人在這種三角貿易中大獲其利。毒販如蠅群而來，除了英國，美國也從土耳其向中國輸入毒品，俄國從中亞向中國北方輸入毒品。由于毒品的急劇增加道光帝決定銷煙，由林則徐負責在廣州虎門銷煙。

三月十九（1839年5月12日），民間繳煙完畢，拘捕吸毒者、煙販一千六百人，收繳煙膏四十六萬一千五百二十六兩、煙槍四萬二千七百四十一桿、煙鍋二百一十二口。四月初六（1839年5月18日），煙販繳煙完畢，共收一萬九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一（1839年5月23日），蘭士祿·顛地等英國商販被驅逐出境，次日義律亦將十三行的英國人撤到澳門。這就是著名的虎門銷煙。

讀完這本書后我感觸很深，我們要向林則徐學習那種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”的愛國精神。因為他們早已把生命與國家利益結合在了一起。

中華上下五千年讀后感篇三

上個暑假，我攻讀完了《中華上下五千年》，里面的故事深深地吸引住了我，就像明燈一樣在指引我前進。

在這本書中，最吸引我的是“神農嘗百草”。它的故事情節令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險、艱難的事。

傳說炎帝成了部落首領后，他忠心耿耿，進取為人民做好事。他發現，人們因為沒有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時候，想出了一個好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個有毒，哪個沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎樣辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心境繼續往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團：他雖然想到了這一點，可是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原先，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自我的偉大的人啊！

炎帝出發了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會繼續走，繼續嘗。可是，有一次，炎帝嘗到了一種包含劇毒的“斷腸草”。最終，腸子爛了，停止了呼吸。可是，炎帝造福了后代，發明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學習。

當我應對困難時，我會退縮；當我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨；當我應對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他必須會勇往直前。

在我讀這篇文章之前，我連發個本，撿個筆都不愿意。同學們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經常幫忙有困難的同學。

雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。

中華上下五千年讀后感篇四

這個寒假里，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》。

在這本書里，我認識了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰國、秦、漢、三國、魏晉、南北朝、隨、唐、五代十國、宋、元、明、清。

這本書里面還有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。

在這本書的開頭有一個故事叫《盤古開天辟地》。傳說在很久很久以前，整個天地是漆黑一團，像一個超級大的雞蛋。盤古每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被慢慢分開了。這個傳說的故事讓我明白了，人做事要有一顆堅持的心，才能把事情做好。

我還從書里知道了許多歷史故事。有“臥薪嘗膽”、“三顧茅廬”“赤壁大戰”“靖康之恥”“虎門銷煙”等等。我還從書中認識到了許多歷史名人。有：統一中國的秦始皇、政治家諸葛亮、軍事家孫臏、妙手回春的華佗、忠心為國的岳飛等等。

當讀到我們中國在清朝末期火燒“圓明園”搶走了好多國寶時我非常生氣。覺得國家一定要強大才行，才不會被外國欺負。

讀了這本書我更加了解自己的祖國，以后我一定要努力學習，把我們的國家建設得更強大，更美好！

中華上下五千年讀后感篇五

《中華上下五千年》像一首歌，有戰爭沙場，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂。《中華上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現得淋漓盡致。

回眸歷史，從秦始皇統一中國，到新中國成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發明名揚海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報國，我看到了愛國英雄的英勇事跡；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。

因為別人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個不可原諒的錯誤：他下令把不是秦國的歷史書全部給燒了。我承認秦始皇統一六國是一個壯舉，沒有足夠的智慧和勇氣是無法做到的。這個壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無人的態度也足以將他從天堂摔至地獄。因為在歷史的長河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應當給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼里。就這樣，中國的文化事業有了一次大的浩劫，在短時間內，秦國到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇為了保住自我的名聲，不讓別人對他的做法表示不滿而大開殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪。”這是我們常說的一句話。如果自我確實有著很強的實力，做一個尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會抱怨了。就是因為這一個錯誤的做法使得秦朝出現了許多奸臣，開始走下坡路。

一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無人的態度，很當時沒有人能阻止這一切。

此刻，已過去千年，千年之后，歷史長河中的杯具已化為煙，我們引來的將是一個嶄新的中國，一個嶄新的民族！

緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年歷史的厚實書頁，對自我的職責有了更深的體驗。

中華上下五千年讀后感篇六

歷史，一個深奧的名字，一卷數千年的故事，也是一條“中華路”上獨一無二的紅色綢帶。也許，聽到“歷史”兩個字，你就會想起那些特別復雜的關系而沒有興趣。但我覺得，《中華上下五千年》這本書就是寫得非常簡捷，而且十分易懂。所以，讀完這本書就是學會了五千年悠久的歷史了。當然，五千年嘛，總會有許許多多、各種各樣的故事，也不妨有幾個印象特別深的，其中，讓我最印象深刻的便是讓人十分敬佩、治國治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商湯一起治理商朝，后來，因商湯去世，待重新選擇幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，無心政治。伊尹耐心教導太甲，讓他學習政治、學習管理朝廷，可太甲卻不理會，讓伊尹白費了很大的力，所以被伊尹關進了桐宮。而伊尹，卻花費了他所有的心血來撫養、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民們公認的明君。

從這則短小的文章中，我卻讀懂了許多：伊尹一心只為國家，沒有私心，這是非常可貴的品質。他不會責怪老百姓，只會數落自己的不對，這絕對是最好的大臣。他的優點都值得我去學習。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！

在我們的日常生活中，也要像伊尹一樣。學習他那種一絲不茍的精神，學習他寧愿犧牲，也為人民著想的英雄精神。學習他那有目標，就盡力去做的精神，還有他那溢出書本的愛國、愛人民精神。對于我，一個小學生來說，對學習一絲不茍、執著、不放棄、迎難而上是必須做到的。比如，在一次運動會上，我要參加跳遠比賽。在上場前，我十分緊張，緊張的雙腿發抖，腦子里盡是胡思亂想，擔心跳不遠，擔心身體重心沒控制好來個嘴啃泥（這可太丑了），又害怕腳步沒踏好踩出線外而沒有成績……突然老師的話在我耳旁響起，“加油！堅持才是勝利！要迎難而上，不怕困難，就會成功！成功屬于努力，自信的人，加油吧!” 我便馬上有了信心。在賽場上，同學們用熱烈的加油聲告訴我不要緊張，不要放棄要加油，迎難而上，在這樣的掌聲和鼓勵聲下，我努力拼博，奪得了第一名的好成績！正是這種意志讓我獲得快樂，獲得成功！而當五星紅旗冉冉升起時，我就應該迅速站定，敬禮。沒錯，這就是愛國。但愛國不僅如此，做到愛國還要愛家人，愛老師，愛兄弟姐妹。也許，我還不能為國效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！

有人說，歷史是沒有感情的，但是在我看來，歷史中有高興，有悲傷；有感動，有可笑；甚至還有憤怒。如果，你也想走進歷史，重溫歷史，感受它的喜怒衰樂，那就快來看看《中華上下五千年》吧！

中華上下五千年讀后感篇七

睜開雙眼，華麗的文字匯成虛無縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖海……巨人盤古，譜寫了五千年歷史的第一個傳奇樂章。

眼前一陣風沙襲來。在這彈指之間，我便與奴隸社會――夏商周時期擦肩而過，來到“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰國時期。戰國時期戰事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰地尸橫遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用強大的軍力，結束了戰亂，完成統一大業。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發自內心地贊嘆……跨越三國兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長的兩宋，社會發生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆！“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無能，燃起了人民內心的怒火。看，熊熊的愛國之火燃燒起來了！它撕破百重帝國封鎖，迎來了最終的光明――中華民國的誕生！暢讀到這里，已經到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的文明景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現在的我們來譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌！

贊美中華！贊揚人民的愛國意志！是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長城？是誰，在大澤鄉為得到解放揭竿而起？是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙？是誰，將平凡一生交付給殘酷的戰場？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他們用意志作為長矛，把意志化為戰衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅定的愛國意志，使歷史的車輪滾滾前進，創造中華上下五千年的錦繡華章！

贊美中華！贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史！

“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經典，弘揚傳統文化，讓歷史的長河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽！讓中華的文明永綻光芒！

中華上下五千年讀后感篇八

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產力的發展，人民文化水平不斷提高，才發明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執法嚴明、受到當地百姓稱贊的好宰相狄仁杰；為世界醫學界做出卓越貢獻的明醫李時珍；神機妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；和紳；大發明家祖沖之；女皇帝武則天；發明了地動儀的著名天文學家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

開始認真學習，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我帶來了學習的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

中華上下五千年讀后感篇九

正所謂書是人類進步的階梯，我這個書迷不久前看了《中華上下五千年》這本書。

我國已有五千年的文明歷史，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈博，講述著我國五千年的巨大變化。

中華文明歷史悠久，一脈相承，從茹毛飲血的原古時代，到科技發達的現代，在這五千年歷史中，中華民族創造了無數的輝煌成就，也經歷了許多苦難與挫折，不背叛祖國的英雄豪杰，文人志士在歷史的長途上留下了自己的足跡。

給我留下了印象最深的是書中生動有趣的小故事，配上精美的插圖，使我體會到當時社會風格和歷史面貌，讓我們能更詳細了解這五千年的中華文明，我為我是炎黃子孫而感到驕傲！

書不僅是我的好伙伴，也是我開闊視野的好老師，更能使我在學習上更上一層樓。

在美麗的中華文化陪伴下，我相信我一定會延著先人的足跡繼續前行！

中華上下五千年讀后感篇十

國慶七天長假的第一天。陽光燦爛，晴空萬里。跟前兩天的狂雷閃電，傾盆暴雨甚至還有冰雹的天氣比起來，實在是好的太多啦！可媽媽說：這七天，外面的世界堵之不盡，決不能去湊熱鬧。所以啊，可憐的我只能窩在家里認認真真寫地作業，看《中華上下五千年》！

五百年的諸侯割據，征戰連年，老百姓的生活沉重苦難。這個時候，中華民族迫切需要一個大一統的環境來休養生息，綿延發展！于是，在各方局勢千呼萬喚中，七國列強中的秦王嬴政終于在此時登上了歷史的大舞臺！從最開始的商鞅變法，到范雎的遠交近攻，秦國為日后的強大打下了堅實的基礎。到了嬴政即位，他重用李斯等人的治國政策，從公元前230年到公元前221年的十年之間，或武力威脅，或重金收買；或蠶食，或強攻，迅速消滅了齊楚燕韓趙魏六個國家，使中國進入了一個大一統的時代！

公元前221年，秦始皇終于統一天下，并創立了皇帝的尊號，至此，中國歷史上第一個封建制王朝秦朝建立了！秦王朝建立后，秦始皇統一了中央集權；廢除了原來六國的的法律，統一了法典，又將秦國原來使用的篆書稍加簡化，作為正字，同時淘汰通行于其他地區的文字，這種經過簡化的篆書就是小篆，是我國第一種規范化的文字；此外，秦始皇還統一貨幣，統一度量衡，又為了抵御外族的侵略修筑了萬里長城所有這些舉措的實施，都大大推動了社會經濟，文化的發展。雖然秦始皇到后來焚書坑儒，建造阿房宮，求不死藥，修建皇陵，殘暴不仁又勞民傷財，可這許多作為都是前無古人的，因此，秦始皇也被稱為千古一帝！

大地在我腳下，國計掌于手中，那個再敢多說話？夷平六國是誰，哪個統一稱霸，誰人戰績高過孤家！高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫，登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！這是媽媽告訴我的歌詞，小伙伴們看看，這么霸道的語氣是不是跟秦始皇的事跡很貼合啊！

秦始皇建立了中國歷史上第一個真正大一統的封建王朝，這應該算得上前無古人了吧！可即使建立了這樣的豐功偉績，建立了這樣的王朝，竟然連二十年都沒有堅持到，就被后人推翻了，這其中蘊含的深刻道理，值得我們大家好好地思考啊！媽媽說，以我現在的年紀和所學的知識，歷史的深刻含義是沒法理解的，但只要堅持學習，勤于思考，終有成熟領悟的那一天，而我，期盼著那一天可以早早的到來！

學無止境，不進則退！小伙伴們，繼續努力加油！

中華上下五千年讀后感篇十一

我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因為有些字很繞口，甚至連見都沒見過。但是內容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當聽到真實的故事，有的卻和自己以前聽到的不一樣。我就講幾個小故事吧。

中華民族的歷史，上起傳說中的三皇五帝，下至當今的中華人民共和國，有文字記載的就長達近五千年。在這五千年漫長的歷史進程中，中華民族經歷一代一代的艱辛奮斗，不斷創造，征服自然，建設社會文明，至今積累了非常豐富的物質、文化財富，使得中國成了世界矚目的文明古國。

鉆木取火、結繩記事、酒池肉林、喪家之犬、南門立木、臥薪嘗膽、焚書坑儒、三顧茅廬、聞雞起舞，一系列家喻戶曉的歷史故事牽引出了一系列的風云人物，如商紂王、孔子、商鞅、勾踐、秦始皇、項羽、諸葛亮、楊貴妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他們雖然早已被淹沒在了歷史的風塵中，卻個個性格鮮明，讀其故事如見其人。而在幾千年的文化傳承中，這些人早已有了一種歷史標簽的味道，幾乎每一個人都成了一個人格典型，在每個時代，都有千千萬萬現實中的人與之對應。

人物勾連歷史，從三皇五帝時代，到夏商西周、春秋戰國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐盛世、五代十國、宋遼夏金、元明清——中華上下五千年的歷史輝煌燦爛，而其中的故事紛繁精彩，每次讀之，總會給人振聾發聵的啟示。這本書以時間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風云人物，在尊重史實的基礎上，用文學化的語言一一展現，讀之，既能了解中華歷史的發展脈絡，又可以享受文學的熏陶，汲取歷史的智慧。

中華上下五千年讀后感篇十二

記得媽媽說我在很小的時候，她每天都要給我講故事，這樣可以幫助我的語言發展。我讀過中國上下五千年、論語、希臘神話等書籍。

通過看中國上下五千年這本書，了解了中國歷史文化和一些古人：大禹治水、司馬光砸缸、盤古開天地。原來天和地才是這樣形成的。

盤古覺得這個世界非常黑，所以就用斧子將一團混沌之氣一分為二，徹底避開。輕的氣向上飄浮，就形成了天，重的氣向下沉，就形成地，于是從此便有了天地之分。盤古有點擔心天地會合在一起，他就用手托著天，腳踏著地，將天地支撐起來，直到盤古累倒后，再也沒有起來為止。

我覺得盤古是一個無私奉獻的古人，因為他用生命換來了天和地，我們從此就生活在這個充滿生機勃勃的世界里。所以我要好好讀書，珍惜今天的美好生活，爭做一名社會有用的人。

我從現在開始，每天都要堅持多讀書，讀好書的習慣，從書里學到更多的知道來豐富自己的頭腦，爭取考上哈佛大學；學更多的知識，當一名科學家，為祖國爭光添彩！