演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

大學生夢想演講稿字數要求篇一

曾經有一段時間，我對著鏡子里的自己，一遍又一遍地追問：你還有未來可言么?進入普通高中的夢想破滅了，以后的路該怎么走呢?痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續念書，還是要繼續提升自己，知識經濟的時代，技術革命的時代，只有擁有一技之長，才能更好地在社會上安身立命。

我對著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有夢!我的未來不是夢!我要重新起航!

信念的風帆再次迎風掛起，我邁進了丁蜀中專的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄!像個男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒!”至今還記得，當我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點點升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來的一切。。

在老師的引領下，我闖進了電子技術應用的世界。我們都習慣于享受各種各樣的電器和電子產品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過這美妙的便捷背后有一個怎樣奇妙的電子世界?我在這個世界遨游的越長久，就越來越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原來小小的電子雖然微不足道，但是千千萬萬個電子聚合起來就可扮靚我們的生活，推動時代的進步!我忽然覺得，我雖然是一個普通的中職生，但是看看四周，無數個像我一樣的學生在默默地學習著，奮斗著，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來一樣可謂讓人們微笑著享受生活!

我愛我的專業，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛這個學校!我會繼續堅持下去，更加努力的學習我的專業，將來成為一名出色的電氣工程師。我會去參加單招考試，去圓自己的大學本科夢。我會繼續學習電子專業，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅信，這不是幻想，這是我用現在的努力去擁有未來的意義!

一切從未來奔向于現在，一切從現在消逝成過往，于是我們在緘沒沉靜中累積，于是我們在風吹浪卷里磨礪。相信未來吧，相信不屈不撓的努力!相信未來吧，相信戰勝困難的無敵青春!相信未來，熱愛生命，讓現在的努力去擁有未來的意義!

未來，把握在我們自己的手里;未來，等待著我們去譜寫。心繡未來，我在未來的藍圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開了奮斗的翅膀，抱著夢往前飛!

大學生夢想演講稿字數要求篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步;也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。

青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。

“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那里。”

太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們在那里，我們決心冒險;獲取新知的明天在那里，實現夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。

在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧!

大學生夢想演講稿字數要求篇三

理想，它不等同于白日夢，但二者有著一個共同點，都是對未來事物的美好想象和期冀，但是白日夢只是讓美好的想象與希望在腦海中徘徊，之后煙消云散罷了，理想則需要我們付諸實際行動。在這里，不難看出白日夢與理想僅一步之遙，而理想與現實也僅是一步之遙!

“先訂一個小目標，掙它一個億”這句火爆網絡，在朋友圈瘋狂刷屏的話，大家在感嘆、質疑之余，有沒有考慮過為什么王健林可以許下如此目標，又為什么稱之為“小”?他不是在吹擂自己，他堅持認為只有先定目標才能去奮斗，心和舞臺是逐漸放大的過程，也就是說人的目標是一點一點變大的，當我們的目標放大到一定程度，理想也就成為了現實。當然，一點一點放大目標是基于前一個小目標的實現，或許在眾人看來“先掙它一個億”是他無法實現的，更是我們無法企及的，但是王健林很清楚地知道想做到世界最大最強，想做首富的大目標是對的，但奮斗的方向是一個自己能達到的小目標，他明確自己要在規劃的三年里實現這一小目標。我們沒有他那么豐富的閱歷，但是我們擁有青春;我們沒有他那么高情商的頭腦，但是我們擁有很大的可塑造空間;我們沒有他那么“狂妄”的小目標，但是我們有生活、學習的小目標。因而，為自己設立一個可實現的小目標是走向理想的前提。

有了目標，接下來意味著要付諸行動，前程是美好的，路程也是曲折的，正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹”，唐僧師徒四人不也是經歷了九九八十一難才取得真經?!那么我們又該如何走過這曲折路途?堅持不懈!勤奮刻苦!積極向上!同時，對自己嚴格要求到別人覺得是吹毛求疵的程度，抵抗一切讓自己懶惰的因素。成功往往來自于勤奮，我國數學家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復一日，年復一年，沉浸于數學中，常常廢寢忘食;法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他勤奮鉆研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作船標燈;莫泊桑從二十歲開始寫作，三十歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，他的房間里草稿紙已有書桌那么高了。雖然，路途曲折，但是前程更美好!

對于初來乍到的大學生的我們經歷了殘酷而公正的高考，走過了奮筆疾書的三年，總認為來到大學之后便可以“肆無忌憚”的玩耍，卻忽視了大學畢業將面臨更嚴酷的選擇。當我每每經過圖書館、自習室時，總能夠聽到朗朗的背書聲，看到一個又一個刻苦學習的身影。有人相信用大學拼搏的四年考取985等名校的研究生來彌補高考留下的遺憾，并再次深造學習。那么，倘若你大學畢業選擇就業，同樣，在大學里需要努力做個佼佼者，因為機會總是留給有準備的人。我們在不知不覺中走過了12年的求學之路，大學四年的光陰也將轉瞬即逝，沒有多少的時間是用來浪費的，無論你是大三還是大二亦或是大一，都要清晰自己的目標，為自己做好規劃，大一的我們可能處于迷茫中，但請不要徘徊。試問，你的英語四級準備好了嗎?你的專業課學好了嗎?你的計算機二級準備好了嗎?……不要輕易給自己放松的理由。因為有理想，所以要奮斗，將理想轉變為現實也將是一步之遙!

既然選擇了奮斗，便只顧風雨兼程，同時少不了源源不斷的動力推動我們前行。動力可能源于日夜為你操勞的父母、給你慰籍的朋友、伴你身邊的某個他(她)，也可能源于你肩負的責任，總有那么一線光芒是照亮你前行的，豐滿的理想也不再與現實成為對比!

理想與現實僅一步之遙，帶著你滿滿的自信，銘記著你那一個個小目標，向理想殿堂勇敢邁出你的步伐，勤奮刻苦伴你左右，源源動力是你堅實的后盾。你將發現單純的我們并不畏懼復雜的社會，豐滿的理想填充了骨感的現實，我們踏過曲折的路程，美好的前程是屬于我們的!

大學生夢想演講稿字數要求篇四

大家好！

我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是科學家。

我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”

我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！

學習生涯的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的'刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。

科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”， 為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生夢想演講稿字數要求篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我來自xx專業。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

青，是生命的顏色，春，是成長的季節，而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結網”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。

大一一學年，我將學習放在第一位，上課時認真聽課，堅持記筆記，課下常在自習室自習，也經常會去圖書館看書，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實自己，鍛煉自己。除了不放松學習，我還參與到學校的社會工作中。如今擔任著班級宣傳委員、院學生會成員，校學生工作助理。在工作中發現自己的不足并努力改正，提升了個人能力，實現了自我價值。在平時，我也沒有放棄參加課外活動。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團隊的力量，這些活動更是培養了我的興趣愛好，提升了個人素養和專業技能。我的夢想是成為一名金融分析師。

接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優秀，讓大學生活更精彩。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！

我的演講結束，謝謝大家！

大學生夢想演講稿字數要求篇六

大家好，我演講的題目是：大學成就夢想的地方。

請同學們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現我們心中的夢想。

一、大學生的“智“

作為一個大學生，手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧，那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們如何在大學中實現自己的智呢?李開復先生曾經在給大學生的信中指出大學生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間，使得我們能夠在大學中成為真正的智者。

二、大學生的“信“

“信“是為人處事的根本所在。“信“雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關系首先要做到信，我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日后事業上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。

三、大學生的“仁“

“仁“最初是中國儒學中最基本的一個觀點，現在可理解為待人友善，作為一名大學生，我們應該在生活中友善的對待每一個人，也許他現在并不出色，但是你并不能預知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

四、大學生的“勇“

我們大學生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢并不是心無畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中，當遇到困難和非議時需要“勇“，這個時候的“勇就是能夠不畏艱難險阻，始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要“勇“，這時的“勇“則是不拋棄，不放棄，能夠站起來重新走向成功。

五、大學生的“嚴“

作為大學生，我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身，見賢則思齊，見不賢則內自省，同時謹言慎行，不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚，一日三變，成功怎么會眷顧于他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

現在，為了我們心中的夢想，請大家跟我一起喊出這五個字，我喊一個大家喊一個來，讓我們一起喊：智、信、仁、勇、嚴。

謝謝。

大學生夢想演講稿字數要求篇七

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：

世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來 ，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

記得十歲時，別人這樣問我：你長大后要做什么? 我對別人講：我長大后要當科學家! 二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什么? 我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來向前走的人!

“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而，當心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”

但無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂!

無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!、

大學生夢想演講稿字數要求篇八

演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。今天小編在這里給大家推薦一些演講稿，歡迎大家圍觀參考，想了解更多，歡迎訪問本站。

很多大一大二學生跟我說，他們很迷茫，整天過得很頹廢，不知道自己想要什么，不知道自己的夢想是什么，鑒于此，學長專門寫下此文來告訴你們如何找到并且實現自己的夢想。

首先說如何找到自己的夢想

方法一：關注自己的興趣

興趣是最容易滋長夢想的土壤，隨時留心你熱愛的事物，夢想也是個會成長的種子。

首先，看看你了解到和你類似的人，他們在做什么，他們推薦什么樣的生活，他們想要什么，然后對于其中自己不了解的部分，勇敢的去嘗試，去接觸。如果有一天你做某件事，做得很高興，能比較容易做成，且能給你留有探索空間的時候，或許就找到了。

方法二：欲望記事本

準備一個記事本，寫下你想要的東西。假設有個阿拉丁燈神可以滿足你無數愿望，每天寫，大的小的愿望都行，然后堅持一周，甚至更長時間，你會看到你重復次數最多的是什么，基本就能明白自己想要的是什么了。

這種方法不僅僅是重復寫東西幫你找到夢想，而更在于通過讓你不斷詢問自己內心，發覺真實的自己，從而了解自己到底要什么。當然，夢想可能是會變的，它隨著你的成長而改變，但是你只需關注此刻的自己就好，未來的夢想是水到渠成的事情。

方法三：自我問問題法

不斷的問自己，不僅會讓你找到自己想要的，還可以讓你找到你當前需要做些什么來達成你想做的。

方法四：好好活在當下

也許很多人的夢想，就是以自己喜歡的方式，平平淡淡過一生，這也沒有什么不好的。過好今天，明天就會更明朗。在不危害社會的前提下，盡量去做自己喜歡的事，不要做讓自己后悔的事。

再來說如何實現自己的夢想

老子說：“天下大事，必做于細，天下難事，必做于易。”胖子不是一口氣吃成的，但是卻是一口口吃出來的。

有了夢想，還需要將夢想盡可能的分解為可執行的小目標。可是在目標設定和分解的過程中，很多人由于不清楚如何合理科學的分解，導致很多目標和計劃都成了空頭支票，而自己卻還在原地踏步。比如很多人學英語，讓自己每天早上6點半起來學英語，理論上可行，可實際操作，大多數人往往都堅持不了幾天就放棄了，為什么，因為你把自己置于一種困難處境中了。

如果自己找一個每天可以自己支配，毫無困難的時間，比如中午吃飯后，或者下午某個空閑時間，不用再和早起做掙扎，然后選擇一個相對比較容易實現的數量。比如背完50個單詞，就像稍微看了個短片一樣輕松，這樣他們做起來，難度就小很多，卻達到了同樣學英語的效果，結果是他們可以堅持更長的時間，從而養成一個習慣，可以堅持更久，然后就變成了有毅力的人。可見合理的分解和制定計劃有多么重要。

目標需要分解，分解的目標，可能還需要分解，直到落實到每天可做的事情上，你這目標才算被一條有效的線給鏈接起來了，這樣的目標，才是最后可能實現的目標。不然很可能是空想而已。

比如很多人都希望自己有錢，他們覺得這是他們的目標或者夢想，其實不是的，因為這個目標一點都不明確，沒有具體的金額，沒有時間節點，只是一個大概，如果你是開口在向上帝要錢，上帝也不會知道你到底要多少錢，如何才能給你呢?所以，把你的目標具體化，形象化，29歲前1000萬人民幣凈資產等。明確了目標，你才不會在以后給自己找借口，明確了目標，你才能真的知道怎么去分解它。接著上面的目標，那么28歲的時候是不是要有100萬，26歲是不是要學會所有百萬富翁的思維方式等，一步步分解下來，你就會發現，你今天需要做的，可能就是讀20頁《窮爸爸和富爸爸》。

如果到了這一步，目標都分解好了，那么就是去做了。如何去做呢?如果你已經把目標分解過了，怎么做，具體的做法，也已被你分解出來了，此刻的你不會再迷茫了，你該清楚你眼前要做什么了。只是可能那還有偏差，因為那只是從你的經驗和經歷分解出來的步驟，不一定對。這種情況下，你需要去驗證，需要有人指導甚至批判，那么適時的告訴他人你在做的事，或許會有意想不到的收獲。

目標分解得再好，終究還是想法，就像馬云說的：晚上想想千條路，早上起來走原路。現在最重要的一步就是按你的計劃去執行了，只要前進，就離你的夢想更近了。

大學生夢想演講稿字數要求篇九

大家早上好!今天，我們演講的題目是《做有夢想的`少年》我希望每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。

正是這樣，每個人都應該有夢想，夢想的力量是無窮的，它激勵所有人在順境中堅定自我，不忘初心;在逆境中披荊斬棘，勇敢前行。沒有夢想的人猶如行尸走肉，注定一生庸庸碌碌。

縱觀古今，每一位有成就的偉人都有著自己偉大的夢想。曾寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文學家、政治家范仲淹自小家境貧寒，但他心懷天下，刻苦發奮，終于成為一代名臣，流芳千古。合：夢想因心系國之安危更顯厚重。

發明飛機的萊特兄弟，牧羊人的兒子，從小向往大雁能夠翱翔于天空，在父親的鼓勵下，終于實現了人類渴望千百年飛上藍天的愿望。夢想因這小小的興趣得以固守而燦爛。

阿里巴巴集團ceo馬云曾說過：“人可以10天不喝水，7、8天不吃飯，2分鐘不呼吸，但不能失去夢想1分鐘。沒有夢想，比貧窮更可怕，因為這代表著對未來沒有希望。”

夢想因執著追求而美麗。

可見，夢想是成功的基石，是每個人飛向未來的翅膀!而作為少年的我們，正值青春年華，就更應該擁有這么一雙翅膀，助你翱翔!

追逐夢想的人是最值得敬佩的。在我們的校園里，隨處可見這樣的人——

課堂上，同學們目光專注，汲取著老師教授的知識，更看到知識背后的遠方;

自習課上，同學們俯首學習，做完一本又一本的習題，眼神堅定依舊;

運動場上，健兒們英姿颯爽，汗水揮灑在跑道上，再累也堅持著不放棄······

在每周的社團活動中，許多同學也在這短短的時間內慢慢積蓄著心中的夢想——綠洲社團，幾十位心懷夢想的少年們寫下一篇篇靈雋的文字。

上次的優秀班級體評選，每一位同學發揮自己的創意與才智，把集體的榮耀視作自己的夢想，為之吶喊，為之奮斗。

可是，如果一個人只有夢想，而沒有付出努力，也是必然看不到未來的。

夢想的花朵都需要心血來澆灌!夢想的明天需要堅強的意志去追尋。

就像每一朵蒲公英都想飄向遠方的田野，但是，不夠堅強就會被風雨打落;每一只幼鷹都渴望翱翔于天際，但是翅膀不夠堅硬就會墜下山崖。

也許我們的夢想不被別人理解。但這又有什么關系呢?

夢想是夸父逐日時不停的腳步，

是精衛填海時不懈的追求，

是鳳凰涅盤時不滅的信念!

有這樣一句話——走自己的路，讓別人說去吧!

就算追夢的路很遠很遠，就算黎明到來前是長長的黑暗，但是只要我們心懷夢想，循著微光去追求那份積存已久的渴望，唱響一曲青春無悔的歌。

無論成敗，就算路的盡頭沒有太陽，只要足夠勇敢，黑暗后就一定有獨一無二的曙光!

同學們，我們的未來是那樣廣闊，我們的腳步是那樣堅定!就讓我們做有夢想的少年，

讓我們成為最可愛的追夢人，

讓我們攜手并肩，

走向屬于我們的遠方!

我不能告訴你，你的未來在哪里。也許這一切簡化下來就是更明確的今天，更好的明天，更愿意回顧的昨天，也許就是在垂暮老矣的時候，能夠得意洋洋的對大孫兒說：“我年輕的時候有一個又一個夢想，實現了一些，失敗了一些，但是我有一個愿意為之努力奮斗的目標，我走在了這個大方向。”

大學生夢想演講稿字數要求篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們年少的時候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實并不如想象地那么美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步；也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網絡中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。

青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。

“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那里。”

太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實現夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。

在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！

謝謝大家！

大學生夢想演講稿字數要求篇十一

親愛的老師、同學們：

我可以半年不吃肉，但不可一月不買書，更不可一天不讀書。閑暇時，讀書是一種消遣;繁忙時，讀書是一種調節;高興時，讀書是一種享受;煩惱時，讀書是一種解脫。書是我須臾不可離開的良師益友。我的書桌上是書，書架上是書，床頭上是書，沙發上是書。無論走到那里，我的皮包里都少不了書。我的業余時間，耗時最多的，除了睡覺，大概要算讀書了。

我愛讀書，也愛搜集談讀書的文章。如：金殿國老師的《閑話讀書》，舒秋夢、王牧天老師的《談讀書》，劉成典老師的《借書買書讀書》，等等等等，先后搜集了百余篇。也算是和這些愛讀書的同道們的一種心靈的交流吧。

我愛讀書，也愛搜集佳作，猶愛搜集雜感。每隔一段時間，就把搜集的佳作分類整理，然后收入剪報集，日積月累，竟也集了十多本，數千篇。每當閑暇無事，便一本本翻閱、欣賞。書讀多了，就會豐富知識，產生思想，萌發一吐為快的欲望。所以就想動筆寫點東西，有時也到剪報集里尋章摘句，尋找一些論點論據。偶爾也有一兩篇見諸報端。天長日久，竟然也有不少文章散見于全國各級各類報刊。有人說：“有錢的大爺腰桿硬。”可我覺得，胸中多了幾本書，交往起來，也就多了幾分自信，幾分坦然。

學生見到我發表的文章，就想找我指點一二。一來二去，經我輔導的學生，先后又有數百篇佳作獲各級各類大獎或在各類報刊發表。學校接待室榮譽集錦里的作文獲獎證書，學校收編的師生出色作文集《園中園》中的學生出色作文，大都浸潤著我的心血。

20__年暑假后，學校因第一線教師緊張，我又自告奮勇代了五年級語文。由于平時讀書較多，厚積薄發，根據需要，可隨時給學生講個小故事。如學生寫字分家時，我給學生講了一位老師在發作業時，誤把花月坡讀成花肚皮的故事;學生寫作文不用標點時，我給學生講了幾個因不用標點而引發的笑話。既引起了同學們的注意，又活躍了課堂氣氛，也為學生提供了寫作素材。學生以這些小故事為內容的《老頑童》《我的老師》等先后在《德育報》《作文周刊》《新作文》《小學生學習報》等報刊上發表。由于指導得法，加之作文發表、獲獎引發的連鎖反應，學生的寫作積極性空前高漲。一個學期下來，全班竟然接到獲獎證書和用稿通知97份，學生獲獎率接近學生總數的80%，成為單位的一大亮點。目前，我又發動全班同學捐書辦圖書角，我帶頭捐了80余本，在全班形成讀書熱潮。“讀書破萬卷，下筆如有神”，量的積累，必將形成質的突破，進而促進學生寫作水平的再次提高。

我相信“人靠衣裳馬靠鞍”，但我更相信“腹有詩書氣自華”。一個花枝招展但滿口污穢的妙齡女郎只會令人生厭，而一位滿腹詩書、通曉古今的文雅老翁卻令人頓生崇敬之心。所以，我愿一生去讀自己所喜愛的書，在書的海洋中尋找人生的樂趣。如果偶爾也能捕捉住一兩條小魚小蝦，那便是意外之喜了。

大學生夢想演講稿字數要求篇十二

我想問大家夢想是個什么詞?在現代漢語詞典里，毫無疑問它是一個名詞，但我認為，它是一個動詞。如果說這個動詞是我們對目標的確立，是對快樂的體驗，是對生命原動力的探尋的話，那么這種感受最早在我生命中有印象的便是我5歲那年。

那年夏天，我的右手在一場意外中燙傷，不僅永遠留下了這道傷疤，更多的便是心靈上的傷害。小伙伴看到后，都尖叫著離我好遠，我很受傷，趴在桌子上就哭。后來，一個姓白的幼兒園的老師把我領進她的辦公室，并給我系上了一根粉色的絲帶。并說，你看多漂亮啊。一瞬間，我睜大眼睛望著她，小小的感動與敬意包裹了我每一個細胞，白老師還啟迪我，受傷的是右手。就這樣，我可以比同齡的孩子早分辨出左右。心中的自卑與忐忑也漸漸淡去。身為教育者的白老師對我的關注與愛護給我幼小的心靈留下了不可磨滅的印象。讓我對教師充滿了向往，夢想開始有了生命，并且開始躍躍欲試。

確定一個夢想或許只是一瞬間的想法，但是完成它要耗盡我們一生的時間。由于人生是分階段的，我們的夢想在我們成長的不同階段具體內容也就不同。所以，之后的幾年我不斷頻繁地更換自己的夢想，像很多孩子一樣，我也夢想著成為科學家，飛行員，歌唱家，畫家...我也不知道自己究竟想干什么，想要什么。或許由于思維上的懶惰，后來就干脆不想這么復雜的問題了，淪為一個失去夢想的人。

兒時的夢想就這樣慢慢被我遺忘。20__年，由于異地高考的問題，我從山東回到了我的家鄉，重慶。巫溪魚沙村是生我的地方。回家后，我不得不走40min的路到村外的中學上學，而弟弟的教育也只能在村小的的一所小學完成。于是，我負責每個周末給我弟弟補習語文，數學和日常英語。后來，鄰家的小孩也加入了我們，我就有四五個學生了。我們沒有黑板，沒有粉筆。開始時每個人搬一個凳子坐成一排，連張桌子都沒有。他們勾著腰，兩條腿就是小課桌。幾乎趴著做數學題。我看了覺得心酸，對他們說，一定要努力，考好的初中，好的高中，好的大學，走出大山。就是由于這種責任感，讓我重拾自己的教師夢。原本已經枯死的夢想現在又生機勃勃了，而且，它更加堅定。原來，無論夢想多么模糊，它總潛伏在我們的心理，短暫的安寧后，它終將讓我們熱血澎湃，繼續追尋。

我即將走上神圣的講臺， 我將面對的是學生的期待。

燃燒的蠟燭將映照我的人生， 潔白的粉筆將描繪我的未來。

我將終生愛生如子心系講。

我將奮斗不息成為學習進步的表率。

一朵朵花蕾將在我的苗圃里綻開，

一棵棵小樹將在我的澆灌中成材。

這是我今天立下的誓言，更是我明天將要展現的風采!

大學生夢想演講稿字數要求篇十三

生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心。

作為80后、90后的新一代，我們承載著世界的希望，肩負著時代的重任。有不同的成長，卻有相同的責任。被輿論稱為“叛逆的一代”和“迷茫的一代”，也曾被評判為自私、嫉妒、叛逆、愛當下……但毫無疑問，我們也有自己的想法，我們不是放任自流，我們只是敢于思考，敢于去做。事實上，每一代人都是被所處時代所塑造，每一代人都有屬于自身不可替代不可復制的特點，究其根由，處于特殊時代的新一代在社會的環境下造就成特殊的思維模式、行為方式。這就是我們90后。

我們年輕的靈魂里裝著夢，更裝著思想，不論是孤獨行走還是結伴同行，都讓每一個腳印都堅實而有力量。在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。親愛的自己，你要自信一點，時刻提醒自己，我值得擁有最好的一切，向前走，就要義無反顧。把過去的一切拋在身后，只向著自己。

生命中總會有那么一段時光，會感到迷茫，充滿不安，可是除了勇敢面對，我別無選擇。想起還沒有踏進社會時，在校園里憧憬著自己的未來。那時的我也有過自己的夢想，我想過會為著自己的夢想和期望而去拼搏，去努力，讓自己的心靈向像向日葵一樣向往著陽光，收獲著快樂…然而再回首，那片曾經承載夢想的凈土已在心靈的海洋里漸行漸遠，慢慢消失于冥霧之中，隱約可見，卻觸手不及。

猛然間，自己好像觸動了一些比較深刻的東西：這個世界上本身就是一個快節奏的世界，你不跑，別人就超過你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來奔跑。也懂得了，在所有的物是人非的洪流里，真正在改變的其實只有自己。

青春也許并不是人生中稍靠前的一段旅程，不是一個可以用年齡段描述的東西。而是一種心理狀態，是一種學習體驗未知事物的愿望和過程。只要自己一直保持學習體驗的狀態，自己就活在多彩的青春里，人生也因為青春的絢麗而變得有意義。

深圳，一個能實現夢想的舞臺。現在我們已經站在這個舞臺上，燈光也已為我們打開，為何不好好拼博努力？去展現只屬于我們的風采？也為曾許下種種夢想的宣言，以青春的名義，激發魔鬼般沖動的血性，以永不言敗的精神，并且用自己的努力證明：我能行！

趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來；趁著我們都還有熱烈的愛，趁著夢想之花還沒有盡情的開。放下無奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現在，用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。

大學生夢想演講稿字數要求篇十四

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

有一個人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個人讓我們費盡心思也猜不到他的.意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎能夠決定我們的一生。

他是誰?他不是教師，也不是家長。他是出題人。

但我的夢想，是成為一個語文的出題教師。

不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學生口中那個可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。

近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就能夠走向人生的顛峰。可偏偏他是一個不好搞定的人物。

不知大家聽說沒有，網上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自我寫的文章。可想而知，那時的女生該有多激動!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會自我的內心感受，竟僅有五分?這說明什么?是她對自我的了解還不如出題教師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。

相信這點大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?可是我的內心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自我大的挺強的。

說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學校的出題教師也不放過，大做文章。這兩個字，他好像是這么分析的“晚字體現了當時的社會已經處于黑暗之中，人們不能安居樂業，暗示了……安字又表達作者……的完美愿景。”如果周先生在世的話必定也會佩服出題教師的想象本事吧。這無疑不再說明此刻考題的奇葩。

不僅僅如此，出題教師竟還要讓15%的學生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著考試資料的增多，這代表我們思考的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗學生水平最公平的方式，你我都無話可說。

長大后，我要出題，題量不會很多，但必須很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學生實打實的真實感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關。

還是不可否認，應試教育下的語文題目的確檢驗得到學生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個時代，必定要適應這個時代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界。”

或許若干年后，你們的孩子會跟你們說：這個叫夏函文的出題教師真厭惡，出那么多題，但總算出的題很貼合我的胃口。