我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

家長會雙減政策心得體會篇一

尊敬的家長、親愛的同學們：

大家好！

所謂雙減，我更愿意理解成對家長和對孩子的雙雙減負。

我認為具體的做法有：

一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。

二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，并依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。

三、依據學生年齡特征，創設情境，培育學習興趣，以“學生發展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。

四、精心設計課堂練習，圍繞聽說讀寫相結合進行。有目標，避開隨意性。

五、課外作業，細心篩選，仔細編排，如在教學中總結出經典基礎性作業和練習，作為常規試題仔細練習。讓學生作業負擔小，又得到的訓練，做到及時高效。

六、設計分層作業：對各班級不同學生的特點，設計一些必做題和選做題，學生可以依據自己的喜好和能力選做作業。同時還注意作業的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業當作一件樂事。

總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的`，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。

家長會雙減政策心得體會篇二

最近，我參加了學校舉辦的一次“雙減”家長會，感覺收獲良多。今天，我將分享我的心得體會。通過這次家長會，我深刻認識到了家校合作的重要性，也理解了“雙減”工作的意義和目標。

第二段：雙減家長會的內容

在這次家長會上，學校領導詳細介紹了“雙減”工作的進展和要求，并就家長普遍關心的熱點問題進行了講解。同時，還邀請了心理專家、教育導師等業內專家進行了講座，讓我們了解了學生學習、心理、行為等方面的問題，增強了我們對孩子的了解和關愛。

第三段：家校合作的重要性

家長會上，我深刻感受到了教育是需要家校合作的。只有家校合作，才能真正地配合和幫助學生，給予他們更好的教育與成長的環境和條件。雙減家長會就是落實家校合作的具體舉措之一，讓教育更場面化、更高效率。

第四段：如何更好地配合雙減教育

作為家長，我們更應該參與到孩子的教育中來，與老師密切配合、溝通，了解孩子在學校的表現，及時疏導、幫助孩子成長。同時，我們也應該通過家庭教育等方面，給予孩子更科學、更合理的不斷成長和發展的引導和支持。

第五段：總結

通過這次“雙減”家長會，我更加認識到了教育是家校合作的，也更明白了作為家長應該如何配合雙減教育，給予孩子更加良好的教育和成長環境。希望未來，更多的家長能夠參與到這樣的家長會中來，共同推動教育的不斷升級和進步。

家長會雙減政策心得體會篇三

雙減家長會是現代教育中的一種新型家長會形式。在這種會議中，學校邀請家長參與進入教室，與老師一起研討教育問題，促進學生的全面發展。經過參與雙減家長會的親身體驗，我深感這種教育模式的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享我對于雙減家長會的心得體會。

首先，雙減家長會提醒了我家庭教育的重要性。在學校教育之外，家庭教育對于孩子的成長起著舉足輕重的作用。然而，由于工作和生活壓力等原因，很多家長缺乏時間和機會與孩子進行溝通和交流。在雙減家長會中，與老師及其他家長的交流讓我認識到家庭教育對于孩子未來的發展至關重要。我也意識到，培養良好的家庭教育氛圍，為孩子提供溫暖和關愛，對于塑造他們的品格和價值觀具有重要意義。

其次，雙減家長會加深了我對教育的認識。作為家長，我們常常會培養孩子的學術能力，而忽視了培養他們的綜合素質。在雙減家長會中，我了解到教育是一個全面發展的過程，與學校、老師和同學的溝通交流是培養孩子綜合能力的重要途徑。通過與其他家長分享經驗，我學到了很多關于培養孩子興趣愛好和社交能力的寶貴經驗。這讓我明白，教育是一個綜合的過程，需要全社會的共同努力。

另外，雙減家長會也讓我認識到了合作教育的價值。在傳統的家長會中，往往是學校通知家長參與，而在雙減家長會中，我發現學校與家長之間形成了真正的合作關系。學校尊重家長的意見和建議，而家長也積極參與學校的活動和教育工作。這種合作關系讓我深感溫暖和滿足，也讓我更加愿意積極參與到孩子的教育中去。通過與學校的合作，我相信我們可以為孩子提供一個更好的成長環境。

最后，雙減家長會給我提供了一個不斷學習的機會。在雙減家長會中，我接觸到了許多關于教育的新觀念和方法。與其他家長交流的過程中，我不僅學到了如何培養孩子的優秀品質，也學到了如何處理家庭教育中的困惑和問題。通過參與雙減家長會，我的教育理念得到了更新和提升，我也學會了更加有效地與孩子溝通和交流。

總之，雙減家長會是一種新型教育模式，讓家長與學校、老師和其他家長形成了合作關系。通過參與雙減家長會，我認識到了家庭教育的重要性，加深了對教育的認識，體驗到了合作教育的價值，并獲得了持續學習的機會。我相信，在不斷發展的教育中，雙減家長會將會發揮越來越重要的作用，為孩子的健康成長提供更好的支持和幫助。

家長會雙減政策心得體會篇四

近日，我參加了孩子所在初中舉行的雙減家長會。在這次會議中，學校安排了多位專家、老師和家長代表分享經驗，讓我受益匪淺。下面，我將結合自己的體會和經驗，從五個方面談一談這次雙減家長會的心得和體會。

第一，對學生心理健康的關注。在家長會上，我們聽取了校心理老師的介紹和建議，了解到了一些學生心理健康的常見問題及其解決辦法。像青春期煩惱、情緒失控、考試焦慮等問題，既需要家長的理解和關懷，也需要專業老師的指導和幫助。此外，校方還在學校內設了心理咨詢室，隨時為學生提供心理疏導和支持。我們家長也可以通過這次雙減家長會，更好地了解孩子的心理狀況，并在日常生活中，注重關心孩子們的心理健康，尤其是在孩子面臨考試等重要事件前，要多關注孩子的情緒變化，提供支持和鼓勵。

第二，家長應與孩子建立雙向溝通機制。孩子進入初中階段，加重了學業的壓力，需要更多的自主性和獨立思考能力。因此，與孩子建立雙向溝通機制，更好地了解孩子的學習和成長，是非常必要的。在雙減家長會上，多位家長和老師代表分享了自己的經驗，提倡家長要注重與孩子建立高效的溝通機制，耐心傾聽孩子的言談，幫助孩子解決面臨的問題。同時，家長也可以通過開展家庭閱讀和游戲等活動，與孩子一同度過愉快的時光，增強親子間的親密度。

第三，家長要在日常生活中，加強英語學習和實踐。在當前全球化時代，英語已成為溝通的重要工具，也是未來成功的重要因素。因此，家長要創造學習英語的良好環境，讓孩子在輕松的氛圍中漸進式地提高語言能力。在家長會上，多位家長和教育專家強調，提高英語學習效果，除了注重基礎學習，還要多實踐。例如，孩子可以通過看英文電影、閱讀英語文獻等途徑，增強語感，提高語言表達能力。另外，家長還可以選擇一些適合孩子年齡的英文讀物，與孩子閱讀，增加詞匯量和文化素養，提高孩子的綜合英語能力。

第四，關注孩子的體育健康。隨著現代科技的發展，孩子在日常生活中會更多地接觸電子產品，減少戶外活動的時間，導致身體健康出現了一定程度的損傷。在雙減家長會上，校方也特別提醒大家，要關注孩子的體育健康，在日常生活中注重鍛煉，強身健體。家長可以組織孩子進行一些體育鍛煉，讓孩子在運動中獲得健康和快樂。

第五，理性看待孩子的教育成績。孩子的成績是衡量其學習效果的重要指標之一，但也不能過分強調分數，否則會產生一定的負面影響。在雙減家長會上，多位家長和教育專家提出，要理性看待孩子的教育成績。對于一些階段性的低分，家長要勇于面對，鼓勵孩子找到改進的方法，從而取得更好的成績。同時，也要特別強調，學習成績是一個多元化的評價體系，我們要注重孩子的興趣愛好和綜合素質的培養，讓孩子更加全面地發展。

總之，通過這次雙減家長會的參與，我深刻認識到了教育的重要性和家庭教育的關鍵性。家長要給予孩子關心和指導，讓孩子擁有良好的家庭氛圍和學習環境，從而取得更好的成績和品質。現代教育需要鄉村和城鎮家長共同響應和共同參與，在我們的共同努力之下，一定能夠實現教育現代化和富民強村的雙豐收。

家長會雙減政策心得體會篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

實施“雙減”政策，從本質上說，是對一系列教育觀念的糾偏。

第一，糾正育人初心之偏。教育的本質是立德樹人。要宣傳教育引導全社會凝聚共識，尊重兒童的休息權、健康權，減輕學生過重的作業和校外培訓負擔。

第二，糾正違規競爭之偏。不少地方、不少學校、不少家庭，為了在升學競爭中搶得先機，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規教育行為大行其道。實施“雙減”政策，就是依法依規治教，恢復和重建良好教育生態。

第三，糾正超前學習之偏。學校教育是專門的教育機構，承擔著國家培養和教育下一代的公共職責，而校外教育則是學校教育的有益補充。遺憾的是，當下的校外教育儼然成為了學校教育的另外一個實施主體。

實施“雙減”政策，要調整優化學生的學習和生活結構，既要做好減輕學生過重的作業和校外培訓負擔的“減法”，又要做好促進兒童全面發展、個性發展的“加法”。

謝謝大家！

家長會雙減政策心得體會篇六

尊敬的家長朋友：

大家好！感謝大家對學校工作的支持來參加這次“雙減”工作家長會，歡迎大家！

為落實好中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，促進學生全面發展、健康成長，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態，建設高質量教育體系，進一步優化家校社協同育人環境，有效落實“雙減”政策，在此談談我校的一些做法和給家長朋友們的建議：

希望家長朋友們認真學習、理解“雙減”文件精神，主動更新觀念，引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，扭轉“唯分數”“唯升學”的錯誤導向，做到不攀比、不跟風，引導孩子加強體育鍛煉，指導孩子閱讀經典文學名著，著力于培養孩子全面發展，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神，關注孩子的個性發展，尊重孩子的個性差異。遵守優化學生的作業結構，減輕孩子們的校外培訓負擔。

減輕學生過重的課業負擔，并不意味著要降低對學生的要求。對孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。希望家長朋友們加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。

我校將不斷加強作業管理，遵循教育教學規律，尊重青少年成長規律，多舉措減輕學生過重課業負擔。一是嚴控書面作業總量，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日，控制書面作業總量；二是提高作業設計質量，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業，提高作業設計質量，健全作業管理機制，不給家長布置作業。

根據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友們尊重孩子的成長規律，拒絕跟風行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔，促進孩子健康成長。

我校開齊開足開好國家規定課程，積極推進“幼—小”科學銜接，幫助學生做好入學準備，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教，優化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率。確保學生達到國家規定的學業質量標準。我校降低考試壓力，改進考試方法；考試成績呈現實行等級制，堅決克服唯分數的傾向。

我校充分利用資源優勢，有效實施各種課后育人活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管控能力，讓學生在校內完成大部分書面作業，實現減負增效,為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。請家長朋友對孩子的居家學習進行監督管理，督促孩子合理安排好居家學習，讓孩子養成良好的學習習慣。

各位家長朋友，學生階段是學習知識、養成良好行為習慣和培養高尚情操的關鍵時期，“雙減”是為了減輕孩子過重的學業負擔，而不是減輕做家長的責任。

家長是孩子的第一任老師，希望家校攜手，齊心協力，落實“雙減”工作，共同把您的孩子培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

家長會雙減政策心得體會篇七

近年來，教育界不斷推行雙減政策，即減負和減少禁止性規定。這一政策的目的是為了讓孩子們輕松快樂地成長，不再過度焦慮和負擔。為了進一步讓家長們了解并支持這一政策，學校組織了一次雙減專題家長會。這次家長會，不僅讓我對雙減政策有了更清晰的認識，還讓我意識到了自己在教育孩子方面存在的問題和不足，并獲得了一些解決問題的方法和建議。

首先，在家長會上，學校首先解釋了雙減政策的來由和目的。教育部門認為，過多的作業和考試是孩子們面臨的主要問題之一，會給學生造成極大的壓力，影響他們的身心健康和全面發展。因此，減負政策便成為了迫在眉睫的任務。另外，學校還提到，一些過于嚴格的禁止性規定也是限制孩子自由發展的障礙，需要進行適度調整。通過這一詳細的解釋，我們家長更加明確了減負政策的背景和目的。我們認識到，教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養孩子們的綜合素質和獨立思考能力。

接下來，在家長會上，專家詳細介紹了減負政策的具體舉措和實施方案。首先是關于作業的減負措施，學校決定縮短課后作業的時間，并鼓勵學生進行自主選擇和自主學習。這樣一來，學生便會有更多的時間用于興趣愛好的培養和發展，提高了他們的主動性和創造力。其次是關于考試的減負措施，學校強調了“因材施教”的原則，每個學生根據自身情況進行差異化的評價和考核。此舉既照顧到了學生的個體差異，又避免了過度的評價壓力。除此之外，學校還提到了加大社會實踐和課外活動比重的舉措，以培養學生的綜合素質和創造力。通過家長會上的詳細介紹和解答，我們家長明確了學校的具體實施方案，也更有信心地支持減負政策。

隨后，在家長會中，我意識到了我在教育孩子方面存在的問題和不足。如今，社會競爭日益激烈，很多家長不可避免地會埋頭苦干，為了孩子的前途拼命追求成績。然而，這種過度關注成績的教育方式，不僅會給孩子造成巨大的壓力，也會限制他們的發展潛力。在家長會的互動環節中，許多家長也表示了類似的問題和困惑。經過專家的指導和引導，我們開始思考如何關注孩子的全面成長，如何培養他們的興趣和創造力。同時，專家還給出了一些建議，如與孩子進行更多的溝通和互動，多關注他們的需求和興趣，以及鼓勵他們進行自主學習和自主思考。從中，我意識到了培養孩子的關鍵是要順應他們自身的發展需求，而非簡單地追求成績。

最后，在家長會的收尾環節中，學校總結了減負政策實施過程中的一些經驗和困惑，并展望了未來的發展。通過這次家長會，家長們對減負政策有了更清晰的認識，也明確了自己在教育孩子方面存在的問題和不足。我們意識到，教育是一個長期而復雜的過程，需要家庭、學校和社會的共同努力和支持。未來，我們將積極配合學校的工作，更加關注孩子的興趣和愛好，共同努力，為孩子們提供一個良好的成長環境。

綜上所述，這次雙減專題家長會給了我們家長一個更加深入的理解，讓我們認識到了教育的本質和孩子發展中的問題。通過參與家長會，我們不僅對減負政策有了更清晰的認識，也意識到了自身在教育孩子方面存在的問題和不足，并獲得了一些解決問題的方法和建議。相信在家長、學校和社會共同努力下，我們能夠為孩子們提供一個更輕松快樂的學習成長環境，讓他們能夠全面發展，健康成長。

家長會雙減政策心得體會篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。借此機會，我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！同時，也請大家對我校的教育教學、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:

首先，談談家庭教育。

家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認識普遍提高，對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學生大多來自農民家庭，他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學校有這么兩點要求：

1、希望家長們能確保子女入學，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學，不管家務在繁忙，都要給孩子留一些學習時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學。

2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

其次，和大家談談學校教育

1、我校教師在規范化的教育理念下，不斷學習，經常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質高、能力強、治學嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學生懂得做人的道理。

2、我校對學生有較全的評價機制。從教學實際出發，學校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學習動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學脫穎而出。

3、我們辦學的終極目標，是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現,我們目前能做到、并且已經做到的，是孩子負責、絕對負責的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

各位家長，家庭教育和學校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學校的教學活動中來。成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學校與家長攜手共筑孩子成長之路。

最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！

再次感謝家長朋友們的光臨。

家長會雙減政策心得體會篇九

親愛的同學們：

大家好！

“雙減”政策的重磅推出，為促進學生全面發展和健康成長做出了重要保障，聚焦發揮學校教育主陣地作用，切實做到教師應教盡教、學生學足學好。作為一名教育工作者，深感責任重大，也會進一步鞭策自己，向做更優更強的校內教育努力。

1、打造高效優質課堂。抓牢課堂，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實“雙減”政策的關鍵。學生，課本，教師構成了課堂的三要素，三者只有真正有機結合起來，才構成了完整的課堂鏈。

2、優化作業設計。雙減政策之一，是減輕義務階段學生作業負擔。這就對作業的設計上提出了更高的要求，作業的梯度，作業的分層，作業的時長，作業的質量等。作業負擔雖然減輕，但教育質量不能減輕，課后作業是課堂知識的鞏固與延伸，溫固而知新，是學習環節不可缺少的一部分。因此，作業的優化設計是需要去下功夫研究打磨的。

3、加強學生學習習慣的養成。學生作業負擔減輕，自己可支配的時間也會相應增加，這就對學生的自律性提出了更高的挑戰。學生必須學會合理分配自己的課后時間，養成良好的學習習慣，高效高質完成作業的同時，更要注重閱讀，自學預習，復習鞏固。

雙減政策的出臺，對學生，對教師都是新的挑戰與機遇。打造更高更優的教育質量，培養更加全面的新時代接班人，辦人民滿意的教育，初心所在，甘之如飴，作為教育人，義不容辭貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

家長會雙減政策心得體會篇十

雙減，即減負減輕壓力，是自2018年以來中國教育改革的關鍵詞之一。為了推動雙減工作的順利進行，學校舉辦了一次特別的雙減專題家長會。這次會議旨在加強家校合作，讓家長更好地了解學校的雙減政策，并與家長共同探討如何幫助孩子減負。作為一位關心教育的家長，我積極參加了這次家長會，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：政策解讀

在會議上，學校領導詳細解讀了雙減政策的具體實施細則。他們強調了學校減負的主要方向，包括減少課業負擔、減少考試壓力、減少社會培訓班的參與等等。通過對政策的解讀，我了解到了學校減負的整體思路和具體措施，對于我在后續的教育教養實踐中起到了很大的指導作用。

第三段：家校合作的重要性

家長會上，與會家長們有機會與學校教師互動交流，暢所欲言，共同探討減負問題。通過與其他家長的交流，我意識到家長與學校的緊密合作是減輕孩子負擔的關鍵。學校提供政策和支持，家長則要積極配合并參與到孩子的日常學習和生活中。只有學校與家庭的無縫合作，才能幫助孩子真正減負。

第四段：引導孩子自主學習

除了政策解讀和家校合作，家長會還重點強調了如何引導孩子進行自主學習。在會上，教師們分享了一些育人經驗，包括培養良好學習習慣、發展興趣愛好、培養獨立思考能力等等。這些經驗對我來說是十分寶貴的，幫助我更好地理解了孩子的成長需求，實現了家庭教育的有效轉型。

第五段：提高教育素養

參加這次家長會，讓我意識到教育素養對于家庭教育的重要性。在過去，我可能更多地關注孩子的學業成績和競爭力，而忽視了他們的身心健康和全面發展。然而，通過這次會議，我開始重新審視自己的家庭教育觀念，并努力提高自己的教育素養，更好地引導孩子的成長。

總結：

作為一位關心教育的家長，參加雙減專題家長會讓我受益匪淺。我了解了學校的雙減政策，學到了家校合作的重要性，收獲了引導孩子自主學習的經驗，提高了自己的教育素養。我相信在學校和家長共同努力下，孩子的成長之路會越來越輕松和快樂。

家長會雙減政策心得體會篇十一

近年來，雙減政策在我國愈發嚴格，學校和家長會也受到了影響。由于減負政策的影響，學校必須改變傳統的教育方式，家長也需要在孩子的教育中起到更加積極的作用。在最近參加的“雙減”家長會中，我深深感受到了雙減政策對孩子及其父母所帶來的轉變，下面我將分享一下我的感受和想法。

第二段：減負帶來的變化

在過去的學校家長會中，家長們往往會著重了解孩子的學習進展和成績。然而，在雙減政策的影響下，大多數學校已經開始減少課時和課程，家長會也不再只是針對學習情況。相反地，家長會更側重于幫助孩子發展全面素養，樹立正確的價值觀和負責任的態度。同時，家長會也在加強與教師和學校之間溝通和合作，以幫助孩子更好地適應多元化的教育環境。

第三段：家長要承擔更多的責任

在雙減后的家長會中，我感到家長的作用變得更加重要了。在傳統的教育模式中，學校對于孩子的教育負責，而家長則會更關注孩子的學習情況和考試成績。但是，在減負的情況下，家長不僅要關注學術成長，還要注重孩子的認知、情感和行為發展。此外，家長還需要在孩子的課余時間安排方面承擔更大的責任，為孩子的創造性思維和積極的興趣愛好提供支持。

第四段：家長會應該重視教育實踐

在參加家長會時，我發現很多家長都熱衷于聽取教育理論和知識，但對于教育實踐卻缺乏重視。然而，在雙減政策下，教育實踐顯得尤為重要。通過參與和支持學校的實踐活動，家長可以更好地了解是哪些方面需要幫助孩子，如何促進孩子的發展。這樣不僅可以促進家校合作，也可以幫助孩子更好地適應多元化的教育環境。

第五段：結語

總的來說，作為家長，我們需要更加積極地投入到孩子的教育中，理解和支持雙減政策的實施。現在的教育環境已經發生了巨大的變化，我們需要適應這種變化，并與學校緊密合作，為孩子的全面發展盡可能地提供幫助。通過家長會，我們可以更好地了解學校和孩子的需求，探索合適的教育方式，共同參與孩子的成長。

家長會雙減政策心得體會篇十二

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

“雙減”政策的重磅推出，為促進學生全面發展和健康成長做出了重要保障，聚焦發揮學校教育主陣地作用，切實做到教師應教盡教、學生學足學好。作為一名教育工作者，深感責任重大，也會進一步鞭策自己，向做更優更強的校內教育努力。

1、打造高效優質課堂。抓牢課堂，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實“雙減”政策的關鍵。學生，課本，教師構成了課堂的三要素，三者只有真正有機結合起來，才構成了完整的課堂鏈。

2、優化作業設計。雙減政策之一，是減輕義務階段學生作業負擔。這就對作業的設計上提出了更高的要求，作業的梯度，作業的分層，作業的時長，作業的質量等。作業負擔雖然減輕，但教育質量不能減輕，課后作業是課堂知識的鞏固與延伸，溫固而知新，是學習環節不可缺少的一部分。因此，作業的優化設計是需要去下功夫研究打磨的。

3、加強學生學習習慣的養成。學生作業負擔減輕，自己可支配的時間也會相應增加，這就對學生的自律性提出了更高的挑戰。學生必須學會合理分配自己的課后時間，養成良好的學習習慣，高效高質完成作業的同時，更要注重閱讀，自學預習，復習鞏固。

雙減政策的出臺，對學生，對教師都是新的挑戰與機遇。打造更高更優的教育質量，培養更加全面的新時代接班人，辦人民滿意的教育，初心所在，甘之如飴，作為教育人，義不容辭貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！