我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長會雙減政策心得體會篇一

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！

所謂雙減，我更愿意理解成對家長和對孩子的雙雙減負(fù)。

我認(rèn)為具體的做法有：

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識，更新教學(xué)理念，明白減負(fù)并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量，關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時提高質(zhì)效。

二、增強集體備課，仔細(xì)鉆研教材，使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確，依據(jù)單元目標(biāo)制定合理的課時教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓(xùn)練。

三、依據(jù)學(xué)生年齡特征，創(chuàng)設(shè)情境，培育學(xué)習(xí)興趣，以“學(xué)生發(fā)展為本”，精講簡練，給學(xué)生多一點時間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展，讓每一個學(xué)生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。

四、精心設(shè)計課堂練習(xí)，圍繞聽說讀寫相結(jié)合進行。有目標(biāo)，避開隨意性。

五、課外作業(yè)，細(xì)心篩選，仔細(xì)編排，如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí)，作為常規(guī)試題仔細(xì)練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小，又得到的訓(xùn)練，做到及時高效。

六、設(shè)計分層作業(yè)：對各班級不同學(xué)生的特點，設(shè)計一些必做題和選做題，學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事。

總之，練習(xí)只是手段，讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的`，為了達到這個目的，作為教師要精細(xì)設(shè)計每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學(xué)生在樂中獲得學(xué)習(xí)，獲得鞏固，增強練習(xí)的有效性。

家長會雙減政策心得體會篇二

最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次“雙減”家長會，感覺收獲良多。今天，我將分享我的心得體會。通過這次家長會，我深刻認(rèn)識到了家校合作的重要性，也理解了“雙減”工作的意義和目標(biāo)。

第二段：雙減家長會的內(nèi)容

在這次家長會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了“雙減”工作的進展和要求，并就家長普遍關(guān)心的熱點問題進行了講解。同時，還邀請了心理專家、教育導(dǎo)師等業(yè)內(nèi)專家進行了講座，讓我們了解了學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、行為等方面的問題，增強了我們對孩子的了解和關(guān)愛。

第三段：家校合作的重要性

家長會上，我深刻感受到了教育是需要家校合作的。只有家校合作，才能真正地配合和幫助學(xué)生，給予他們更好的教育與成長的環(huán)境和條件。雙減家長會就是落實家校合作的具體舉措之一，讓教育更場面化、更高效率。

第四段：如何更好地配合雙減教育

作為家長，我們更應(yīng)該參與到孩子的教育中來，與老師密切配合、溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時疏導(dǎo)、幫助孩子成長。同時，我們也應(yīng)該通過家庭教育等方面，給予孩子更科學(xué)、更合理的不斷成長和發(fā)展的引導(dǎo)和支持。

第五段：總結(jié)

通過這次“雙減”家長會，我更加認(rèn)識到了教育是家校合作的，也更明白了作為家長應(yīng)該如何配合雙減教育，給予孩子更加良好的教育和成長環(huán)境。希望未來，更多的家長能夠參與到這樣的家長會中來，共同推動教育的不斷升級和進步。

家長會雙減政策心得體會篇三

雙減家長會是現(xiàn)代教育中的一種新型家長會形式。在這種會議中，學(xué)校邀請家長參與進入教室，與老師一起研討教育問題，促進學(xué)生的全面發(fā)展。經(jīng)過參與雙減家長會的親身體驗，我深感這種教育模式的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享我對于雙減家長會的心得體會。

首先，雙減家長會提醒了我家庭教育的重要性。在學(xué)校教育之外，家庭教育對于孩子的成長起著舉足輕重的作用。然而，由于工作和生活壓力等原因，很多家長缺乏時間和機會與孩子進行溝通和交流。在雙減家長會中，與老師及其他家長的交流讓我認(rèn)識到家庭教育對于孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。我也意識到，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍，為孩子提供溫暖和關(guān)愛，對于塑造他們的品格和價值觀具有重要意義。

其次，雙減家長會加深了我對教育的認(rèn)識。作為家長，我們常常會培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，而忽視了培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在雙減家長會中，我了解到教育是一個全面發(fā)展的過程，與學(xué)校、老師和同學(xué)的溝通交流是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要途徑。通過與其他家長分享經(jīng)驗，我學(xué)到了很多關(guān)于培養(yǎng)孩子興趣愛好和社交能力的寶貴經(jīng)驗。這讓我明白，教育是一個綜合的過程，需要全社會的共同努力。

另外，雙減家長會也讓我認(rèn)識到了合作教育的價值。在傳統(tǒng)的家長會中，往往是學(xué)校通知家長參與，而在雙減家長會中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校與家長之間形成了真正的合作關(guān)系。學(xué)校尊重家長的意見和建議，而家長也積極參與學(xué)校的活動和教育工作。這種合作關(guān)系讓我深感溫暖和滿足，也讓我更加愿意積極參與到孩子的教育中去。通過與學(xué)校的合作，我相信我們可以為孩子提供一個更好的成長環(huán)境。

最后，雙減家長會給我提供了一個不斷學(xué)習(xí)的機會。在雙減家長會中，我接觸到了許多關(guān)于教育的新觀念和方法。與其他家長交流的過程中，我不僅學(xué)到了如何培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，也學(xué)到了如何處理家庭教育中的困惑和問題。通過參與雙減家長會，我的教育理念得到了更新和提升，我也學(xué)會了更加有效地與孩子溝通和交流。

總之，雙減家長會是一種新型教育模式，讓家長與學(xué)校、老師和其他家長形成了合作關(guān)系。通過參與雙減家長會，我認(rèn)識到了家庭教育的重要性，加深了對教育的認(rèn)識，體驗到了合作教育的價值，并獲得了持續(xù)學(xué)習(xí)的機會。我相信，在不斷發(fā)展的教育中，雙減家長會將會發(fā)揮越來越重要的作用，為孩子的健康成長提供更好的支持和幫助。

家長會雙減政策心得體會篇四

近日，我參加了孩子所在初中舉行的雙減家長會。在這次會議中，學(xué)校安排了多位專家、老師和家長代表分享經(jīng)驗，讓我受益匪淺。下面，我將結(jié)合自己的體會和經(jīng)驗，從五個方面談一談這次雙減家長會的心得和體會。

第一，對學(xué)生心理健康的關(guān)注。在家長會上，我們聽取了校心理老師的介紹和建議，了解到了一些學(xué)生心理健康的常見問題及其解決辦法。像青春期煩惱、情緒失控、考試焦慮等問題，既需要家長的理解和關(guān)懷，也需要專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助。此外，校方還在學(xué)校內(nèi)設(shè)了心理咨詢室，隨時為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)和支持。我們家長也可以通過這次雙減家長會，更好地了解孩子的心理狀況，并在日常生活中，注重關(guān)心孩子們的心理健康，尤其是在孩子面臨考試等重要事件前，要多關(guān)注孩子的情緒變化，提供支持和鼓勵。

第二，家長應(yīng)與孩子建立雙向溝通機制。孩子進入初中階段，加重了學(xué)業(yè)的壓力，需要更多的自主性和獨立思考能力。因此，與孩子建立雙向溝通機制，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長，是非常必要的。在雙減家長會上，多位家長和老師代表分享了自己的經(jīng)驗，提倡家長要注重與孩子建立高效的溝通機制，耐心傾聽孩子的言談，幫助孩子解決面臨的問題。同時，家長也可以通過開展家庭閱讀和游戲等活動，與孩子一同度過愉快的時光，增強親子間的親密度。

第三，家長要在日常生活中，加強英語學(xué)習(xí)和實踐。在當(dāng)前全球化時代，英語已成為溝通的重要工具，也是未來成功的重要因素。因此，家長要創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的良好環(huán)境，讓孩子在輕松的氛圍中漸進式地提高語言能力。在家長會上，多位家長和教育專家強調(diào)，提高英語學(xué)習(xí)效果，除了注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，還要多實踐。例如，孩子可以通過看英文電影、閱讀英語文獻等途徑，增強語感，提高語言表達能力。另外，家長還可以選擇一些適合孩子年齡的英文讀物，與孩子閱讀，增加詞匯量和文化素養(yǎng)，提高孩子的綜合英語能力。

第四，關(guān)注孩子的體育健康。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，孩子在日常生活中會更多地接觸電子產(chǎn)品，減少戶外活動的時間，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)了一定程度的損傷。在雙減家長會上，校方也特別提醒大家，要關(guān)注孩子的體育健康，在日常生活中注重鍛煉，強身健體。家長可以組織孩子進行一些體育鍛煉，讓孩子在運動中獲得健康和快樂。

第五，理性看待孩子的教育成績。孩子的成績是衡量其學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)之一，但也不能過分強調(diào)分?jǐn)?shù)，否則會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。在雙減家長會上，多位家長和教育專家提出，要理性看待孩子的教育成績。對于一些階段性的低分，家長要勇于面對，鼓勵孩子找到改進的方法，從而取得更好的成績。同時，也要特別強調(diào)，學(xué)習(xí)成績是一個多元化的評價體系，我們要注重孩子的興趣愛好和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子更加全面地發(fā)展。

總之，通過這次雙減家長會的參與，我深刻認(rèn)識到了教育的重要性和家庭教育的關(guān)鍵性。家長要給予孩子關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子擁有良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而取得更好的成績和品質(zhì)。現(xiàn)代教育需要鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)家長共同響應(yīng)和共同參與，在我們的共同努力之下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化和富民強村的雙豐收。

家長會雙減政策心得體會篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

實施“雙減”政策，從本質(zhì)上說，是對一系列教育觀念的糾偏。

第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識，尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競爭中搶得先機，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。

第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu)，承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。

實施“雙減”政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。

謝謝大家！

家長會雙減政策心得體會篇六

尊敬的家長朋友：

大家好！感謝大家對學(xué)校工作的支持來參加這次“雙減”工作家長會，歡迎大家！

為落實好中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，有效減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，緩解家長焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，進一步優(yōu)化家校社協(xié)同育人環(huán)境，有效落實“雙減”政策，在此談?wù)勎倚５囊恍┳龇ê徒o家長朋友們的建議：

希望家長朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解“雙減”文件精神，主動更新觀念，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”的錯誤導(dǎo)向，做到不攀比、不跟風(fēng)，引導(dǎo)孩子加強體育鍛煉，指導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典文學(xué)名著，著力于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神，關(guān)注孩子的個性發(fā)展，尊重孩子的個性差異。遵守優(yōu)化學(xué)生的作業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕孩子們的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并不意味著要降低對學(xué)生的要求。對孩子來說，在校的學(xué)習(xí)和活動是最重要的。希望家長朋友們加強家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校學(xué)習(xí)時間，進行高效學(xué)習(xí)，提高校內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

我校將不斷加強作業(yè)管理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重青少年成長規(guī)律，多舉措減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)控書面作業(yè)總量，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日，控制書面作業(yè)總量；二是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，健全作業(yè)管理機制，不給家長布置作業(yè)。

根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》明確要求，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。希望家長朋友們尊重孩子的成長規(guī)律，拒絕跟風(fēng)行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標(biāo)學(xué)科培訓(xùn)，不給孩子多報、濫報課外培訓(xùn)項目，引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、不依賴校外補課的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，減輕孩子校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進孩子健康成長。

我校開齊開足開好國家規(guī)定課程，積極推進“幼—小”科學(xué)銜接，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。確保學(xué)生達到國家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我校降低考試壓力，改進考試方法；考試成績呈現(xiàn)實行等級制，堅決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。

我校充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管控能力，讓學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，實現(xiàn)減負(fù)增效,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。請家長朋友對孩子的居家學(xué)習(xí)進行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

各位家長朋友，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時期，“雙減”是為了減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而不是減輕做家長的責(zé)任。

家長是孩子的第一任老師，希望家校攜手，齊心協(xié)力，落實“雙減”工作，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

家長會雙減政策心得體會篇七

近年來，教育界不斷推行雙減政策，即減負(fù)和減少禁止性規(guī)定。這一政策的目的是為了讓孩子們輕松快樂地成長，不再過度焦慮和負(fù)擔(dān)。為了進一步讓家長們了解并支持這一政策，學(xué)校組織了一次雙減專題家長會。這次家長會，不僅讓我對雙減政策有了更清晰的認(rèn)識，還讓我意識到了自己在教育孩子方面存在的問題和不足，并獲得了一些解決問題的方法和建議。

首先，在家長會上，學(xué)校首先解釋了雙減政策的來由和目的。教育部門認(rèn)為，過多的作業(yè)和考試是孩子們面臨的主要問題之一，會給學(xué)生造成極大的壓力，影響他們的身心健康和全面發(fā)展。因此，減負(fù)政策便成為了迫在眉睫的任務(wù)。另外，學(xué)校還提到，一些過于嚴(yán)格的禁止性規(guī)定也是限制孩子自由發(fā)展的障礙，需要進行適度調(diào)整。通過這一詳細(xì)的解釋，我們家長更加明確了減負(fù)政策的背景和目的。我們認(rèn)識到，教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和獨立思考能力。

接下來，在家長會上，專家詳細(xì)介紹了減負(fù)政策的具體舉措和實施方案。首先是關(guān)于作業(yè)的減負(fù)措施，學(xué)校決定縮短課后作業(yè)的時間，并鼓勵學(xué)生進行自主選擇和自主學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)生便會有更多的時間用于興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展，提高了他們的主動性和創(chuàng)造力。其次是關(guān)于考試的減負(fù)措施，學(xué)校強調(diào)了“因材施教”的原則，每個學(xué)生根據(jù)自身情況進行差異化的評價和考核。此舉既照顧到了學(xué)生的個體差異，又避免了過度的評價壓力。除此之外，學(xué)校還提到了加大社會實踐和課外活動比重的舉措，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。通過家長會上的詳細(xì)介紹和解答，我們家長明確了學(xué)校的具體實施方案，也更有信心地支持減負(fù)政策。

隨后，在家長會中，我意識到了我在教育孩子方面存在的問題和不足。如今，社會競爭日益激烈，很多家長不可避免地會埋頭苦干，為了孩子的前途拼命追求成績。然而，這種過度關(guān)注成績的教育方式，不僅會給孩子造成巨大的壓力，也會限制他們的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诩议L會的互動環(huán)節(jié)中，許多家長也表示了類似的問題和困惑。經(jīng)過專家的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們開始思考如何關(guān)注孩子的全面成長，如何培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力。同時，專家還給出了一些建議，如與孩子進行更多的溝通和互動，多關(guān)注他們的需求和興趣，以及鼓勵他們進行自主學(xué)習(xí)和自主思考。從中，我意識到了培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵是要順應(yīng)他們自身的發(fā)展需求，而非簡單地追求成績。

最后，在家長會的收尾環(huán)節(jié)中，學(xué)校總結(jié)了減負(fù)政策實施過程中的一些經(jīng)驗和困惑，并展望了未來的發(fā)展。通過這次家長會，家長們對減負(fù)政策有了更清晰的認(rèn)識，也明確了自己在教育孩子方面存在的問題和不足。我們意識到，教育是一個長期而復(fù)雜的過程，需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力和支持。未來，我們將積極配合學(xué)校的工作，更加關(guān)注孩子的興趣和愛好，共同努力，為孩子們提供一個良好的成長環(huán)境。

綜上所述，這次雙減專題家長會給了我們家長一個更加深入的理解，讓我們認(rèn)識到了教育的本質(zhì)和孩子發(fā)展中的問題。通過參與家長會，我們不僅對減負(fù)政策有了更清晰的認(rèn)識，也意識到了自身在教育孩子方面存在的問題和不足，并獲得了一些解決問題的方法和建議。相信在家長、學(xué)校和社會共同努力下，我們能夠為孩子們提供一個更輕松快樂的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，讓他們能夠全面發(fā)展，健康成長。

家長會雙減政策心得體會篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標(biāo)，我們坐到了一起。借此機會，我代表學(xué)校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！同時，也請大家對我校的教育教學(xué)、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:

首先，談?wù)劶彝ソ逃?/p>

家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩(wěn)，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認(rèn)識普遍提高，對子女教育的責(zé)任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)民家庭，他們具有農(nóng)民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學(xué)校有這么兩點要求：

1、希望家長們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學(xué)，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習(xí)時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學(xué)。

2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

其次，和大家談?wù)剬W(xué)校教育

1、我校教師在規(guī)范化的教育理念下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進取的師資隊伍。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。

2、我校對學(xué)生有較全的評價機制。從教學(xué)實際出發(fā)，學(xué)校設(shè)立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創(chuàng)作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學(xué)習(xí)動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。

3、我們辦學(xué)的終極目標(biāo)，是辦人民滿意的教育。這一目標(biāo)暫時還沒實現(xiàn),我們目前能做到、并且已經(jīng)做到的，是孩子負(fù)責(zé)、絕對負(fù)責(zé)的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負(fù)責(zé)的家長。

各位家長，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動中來。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學(xué)校與家長攜手共筑孩子成長之路。

最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！

再次感謝家長朋友們的光臨。

家長會雙減政策心得體會篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好！

“雙減”政策的重磅推出，為促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障，聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，切實做到教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。作為一名教育工作者，深感責(zé)任重大，也會進一步鞭策自己，向做更優(yōu)更強的校內(nèi)教育努力。

1、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。抓牢課堂，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實“雙減”政策的關(guān)鍵。學(xué)生，課本，教師構(gòu)成了課堂的三要素，三者只有真正有機結(jié)合起來，才構(gòu)成了完整的課堂鏈。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。雙減政策之一，是減輕義務(wù)階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。這就對作業(yè)的設(shè)計上提出了更高的要求，作業(yè)的梯度，作業(yè)的分層，作業(yè)的時長，作業(yè)的質(zhì)量等。作業(yè)負(fù)擔(dān)雖然減輕，但教育質(zhì)量不能減輕，課后作業(yè)是課堂知識的鞏固與延伸，溫固而知新，是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分。因此，作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計是需要去下功夫研究打磨的。

3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，自己可支配的時間也會相應(yīng)增加，這就對學(xué)生的自律性提出了更高的挑戰(zhàn)。學(xué)生必須學(xué)會合理分配自己的課后時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效高質(zhì)完成作業(yè)的同時，更要注重閱讀，自學(xué)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固。

雙減政策的出臺，對學(xué)生，對教師都是新的挑戰(zhàn)與機遇。打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量，培養(yǎng)更加全面的新時代接班人，辦人民滿意的教育，初心所在，甘之如飴，作為教育人，義不容辭貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

家長會雙減政策心得體會篇十

雙減，即減負(fù)減輕壓力，是自2018年以來中國教育改革的關(guān)鍵詞之一。為了推動雙減工作的順利進行，學(xué)校舉辦了一次特別的雙減專題家長會。這次會議旨在加強家校合作，讓家長更好地了解學(xué)校的雙減政策，并與家長共同探討如何幫助孩子減負(fù)。作為一位關(guān)心教育的家長，我積極參加了這次家長會，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。

第二段：政策解讀

在會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了雙減政策的具體實施細(xì)則。他們強調(diào)了學(xué)校減負(fù)的主要方向，包括減少課業(yè)負(fù)擔(dān)、減少考試壓力、減少社會培訓(xùn)班的參與等等。通過對政策的解讀，我了解到了學(xué)校減負(fù)的整體思路和具體措施，對于我在后續(xù)的教育教養(yǎng)實踐中起到了很大的指導(dǎo)作用。

第三段：家校合作的重要性

家長會上，與會家長們有機會與學(xué)校教師互動交流，暢所欲言，共同探討減負(fù)問題。通過與其他家長的交流，我意識到家長與學(xué)校的緊密合作是減輕孩子負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵。學(xué)校提供政策和支持，家長則要積極配合并參與到孩子的日常學(xué)習(xí)和生活中。只有學(xué)校與家庭的無縫合作，才能幫助孩子真正減負(fù)。

第四段：引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)

除了政策解讀和家校合作，家長會還重點強調(diào)了如何引導(dǎo)孩子進行自主學(xué)習(xí)。在會上，教師們分享了一些育人經(jīng)驗，包括培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)獨立思考能力等等。這些經(jīng)驗對我來說是十分寶貴的，幫助我更好地理解了孩子的成長需求，實現(xiàn)了家庭教育的有效轉(zhuǎn)型。

第五段：提高教育素養(yǎng)

參加這次家長會，讓我意識到教育素養(yǎng)對于家庭教育的重要性。在過去，我可能更多地關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績和競爭力，而忽視了他們的身心健康和全面發(fā)展。然而，通過這次會議，我開始重新審視自己的家庭教育觀念，并努力提高自己的教育素養(yǎng)，更好地引導(dǎo)孩子的成長。

總結(jié)：

作為一位關(guān)心教育的家長，參加雙減專題家長會讓我受益匪淺。我了解了學(xué)校的雙減政策，學(xué)到了家校合作的重要性，收獲了引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，提高了自己的教育素養(yǎng)。我相信在學(xué)校和家長共同努力下，孩子的成長之路會越來越輕松和快樂。

家長會雙減政策心得體會篇十一

近年來，雙減政策在我國愈發(fā)嚴(yán)格，學(xué)校和家長會也受到了影響。由于減負(fù)政策的影響，學(xué)校必須改變傳統(tǒng)的教育方式，家長也需要在孩子的教育中起到更加積極的作用。在最近參加的“雙減”家長會中，我深深感受到了雙減政策對孩子及其父母所帶來的轉(zhuǎn)變，下面我將分享一下我的感受和想法。

第二段：減負(fù)帶來的變化

在過去的學(xué)校家長會中，家長們往往會著重了解孩子的學(xué)習(xí)進展和成績。然而，在雙減政策的影響下，大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)開始減少課時和課程，家長會也不再只是針對學(xué)習(xí)情況。相反地，家長會更側(cè)重于幫助孩子發(fā)展全面素養(yǎng)，樹立正確的價值觀和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。同時，家長會也在加強與教師和學(xué)校之間溝通和合作，以幫助孩子更好地適應(yīng)多元化的教育環(huán)境。

第三段：家長要承擔(dān)更多的責(zé)任

在雙減后的家長會中，我感到家長的作用變得更加重要了。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校對于孩子的教育負(fù)責(zé)，而家長則會更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和考試成績。但是，在減負(fù)的情況下，家長不僅要關(guān)注學(xué)術(shù)成長，還要注重孩子的認(rèn)知、情感和行為發(fā)展。此外，家長還需要在孩子的課余時間安排方面承擔(dān)更大的責(zé)任，為孩子的創(chuàng)造性思維和積極的興趣愛好提供支持。

第四段：家長會應(yīng)該重視教育實踐

在參加家長會時，我發(fā)現(xiàn)很多家長都熱衷于聽取教育理論和知識，但對于教育實踐卻缺乏重視。然而，在雙減政策下，教育實踐顯得尤為重要。通過參與和支持學(xué)校的實踐活動，家長可以更好地了解是哪些方面需要幫助孩子，如何促進孩子的發(fā)展。這樣不僅可以促進家校合作，也可以幫助孩子更好地適應(yīng)多元化的教育環(huán)境。

第五段：結(jié)語

總的來說，作為家長，我們需要更加積極地投入到孩子的教育中，理解和支持雙減政策的實施。現(xiàn)在的教育環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，我們需要適應(yīng)這種變化，并與學(xué)校緊密合作，為孩子的全面發(fā)展盡可能地提供幫助。通過家長會，我們可以更好地了解學(xué)校和孩子的需求，探索合適的教育方式，共同參與孩子的成長。

家長會雙減政策心得體會篇十二

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

“雙減”政策的重磅推出，為促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障，聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，切實做到教師應(yīng)教盡教、學(xué)生學(xué)足學(xué)好。作為一名教育工作者，深感責(zé)任重大，也會進一步鞭策自己，向做更優(yōu)更強的校內(nèi)教育努力。

1、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。抓牢課堂，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實“雙減”政策的關(guān)鍵。學(xué)生，課本，教師構(gòu)成了課堂的三要素，三者只有真正有機結(jié)合起來，才構(gòu)成了完整的課堂鏈。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。雙減政策之一，是減輕義務(wù)階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。這就對作業(yè)的設(shè)計上提出了更高的要求，作業(yè)的梯度，作業(yè)的分層，作業(yè)的時長，作業(yè)的質(zhì)量等。作業(yè)負(fù)擔(dān)雖然減輕，但教育質(zhì)量不能減輕，課后作業(yè)是課堂知識的鞏固與延伸，溫固而知新，是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分。因此，作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計是需要去下功夫研究打磨的。

3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，自己可支配的時間也會相應(yīng)增加，這就對學(xué)生的自律性提出了更高的挑戰(zhàn)。學(xué)生必須學(xué)會合理分配自己的課后時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效高質(zhì)完成作業(yè)的同時，更要注重閱讀，自學(xué)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固。

雙減政策的出臺，對學(xué)生，對教師都是新的挑戰(zhàn)與機遇。打造更高更優(yōu)的教育質(zhì)量，培養(yǎng)更加全面的新時代接班人，辦人民滿意的教育，初心所在，甘之如飴，作為教育人，義不容辭貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！