在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
個人未來職業規劃篇一
1、價值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事、、獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2、性格
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網,看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4、能力
計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢,發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5、職業興趣
我的職業興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。
6、職業個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。
7、職業價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行,大多數同事和領導在工作中有融洽的'人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經常鍛煉,增強體質,以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。
三、未來人生
職業規劃(未來5至15年規劃)
1、基本目標(理想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2、具體規劃
(一)、即日起至大學畢業
a、認真修完大學所有學分,拿到學士學位及畢業證書;爭取通過英語四六級考試。
b、學好并掌握專業知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。
c、鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰。
(二)、大學畢業后5年內
目標:
a、找份較為理想的工作,不一定要與專業對口,能養活自己。最好能養活家人。
b、盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力。
c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,多接觸各行業的人,以建立更好的人脈。
d、不排除經商的可能。
(三)、大學畢業后5/10年
目標:
a考取公務員,買套房子(不排除按揭)
b、如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發展,要精通該行業的運作方式及發展前景,使自己在與別人競爭中有優勢。
c、看準時機,抓住機遇,自主創業。也是一個不錯的選擇。
d、這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
(四)、大學畢業后10/15年
目標:
a、買車;過富裕生活。
b、在前十年的基礎上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的2篇《未來職業規劃怎么寫_個人未來的職業規劃_對自己未來的職業規劃》,希望可以啟發您的一些寫作思路,更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
個人未來職業規劃篇二
首先,在校期間,英語至少要過四級,一般話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。
再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。
最后,假如在畢業時成績優秀的話,就打算考研。
在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積存經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。
將來人生職業規劃:放眼將來找準位置
a)、xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養,并作為就業預備。(具體規劃見后)。b)、xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。
要完成的主要內容:
(1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后馬上找工作,假如沒有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的`良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件同意的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助清貧人群的捐助活動,獻血活動等等。
(4)20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的奉獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有許多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。
首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節局部,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。
其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭劇烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。
再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業預備、職業選擇與職業適應。從職業生涯開展過程來看,職業生涯開展主要包括:職業預備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想預備,和應對方案來。
對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業預備、職業選擇、職業適應三個階段。
我的整個職業規劃計劃書當然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,假如只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆足石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的將來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的足下,很有成就感。將來,要靠自己去打拼!
個人未來職業規劃篇三
20__年在一如既往地做好日常財務核算工作,加強財務管理、推動規范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬訂20__的工作計劃。
一、參加財務人員繼續教育
每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育,但是x年11月底,繼續教育教材全變,由于國家財務部最新發布公告:x年財務上將有大的變動,實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》,可以說財務部x年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育后,匯報學習情況報告。
二、加強規范現金管理,做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求財務管理科學化,核算規范化,費用控制全理化,強化監督度,細化工作,切實體現財務管理的作用。
在x總的英明領導下,本人在x年度,基本完成了相關工作任務,當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領導的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想,發揚公司群狼博虎,無堅不摧的理念,全面開展新學期的準備工作也已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂的成長,切實的配合學校工作,替幼兒父母分憂解難,本人根據中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定了個人工作計劃如下:
一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然。”
為教育事業奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的`目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業,讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。
二、不斷地挑戰自我。
一位理想的教師,應善于認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發揮至極致。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為文博的一分子,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應發揮最大。
四、充滿愛心,受孩子尊敬。
關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越,富有創新精神。
教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人,應該是一個教育上的有心人。
六、勤于學習,不斷充實自我。
勤于學習,充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果智坤教育教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構。
個人未來職業規劃篇四
良好的職業規劃緣于明確的職業定位和可行的目標。立足于自身的發展職業目標大體可以分為總體職業目標、年度職業目標,也可從內生涯和外生涯兩個方面進行劃分,內生涯包括工作所需的知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質以及內心感覺等方面。外生涯包括職務目標、工作內容、工作環境、經濟收入、工作時間、工作地點等。
2、明確行動計劃
行動計劃主要是找出差距及如何彌補,可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進行。今年能夠挑戰的新目標是什么?如果想要實現年度目標,自己該如何行動?需要在哪些方面學習提高,采取怎樣的方式?還要規定完成時間。
3、加強執行能力
目標計劃,不能只是文件,而應該要讓自己行動起來,依照既定的規劃實施。只有按規劃去實施了,才有可能接近自己的目標,要知道成功不是從天而降的,付出不一定得到,但不付出肯定得不到。
4、適時完善計劃
當你非常清楚自己的人生目標、職業目標時,才懂得理智取舍職場中的重重選擇。一旦確定了你的職業規劃,在大方向不變的情況下,適時對中短期計劃進行調整會讓你加速達到目標,少走彎路。
5、評估職業平臺
現有職位是否能夠讓你體現出自身的價值、獲得成就?如果可以,那就按照規劃一步一步地開始你全新表現;如果不能,那么你就應該到其他的行業或者企業中尋找更加適合你的發展空間了。
1、正確的職業理想,明確的職業目標。
職業理想在人們職業生涯規劃過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什么樣的職業,以及為什么選擇某種職業,通常都是以其職業理想為出發點的。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。
社會發展的需要是職業理想的客觀依據,凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的,并具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。
2、正確進行自我分析和職業分析。
首先,要通過科學認知的方法和手段,對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性,達到設計高度適宜。其次,現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。
要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規范等;還要了解職業所需要的特殊能力。
3、構建合理的知識結構。
知識的積累是成才的基礎和必要條件,但單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平,人不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構,沒有合理的知識結構,就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網絡型兩種。
4、培養職業需要的實踐能力。
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說,進入崗位的新人,應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
5、參加有益的職業訓練。
職業訓練包括職業技能的培訓,對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等。可以通過“三下鄉”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業實習、校園創業及從事社會兼職、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。
1、協作進行原則:
協作進行原則,即職業生涯規劃的各項活,都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事,應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險,因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中,建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。
2、公平、公開原則:
在職業生涯規劃方面,企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時,都應當公開其條件標準,保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現,是維護管理人員整體積極性的。保證。
3、利益整合原則:
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個人發展和組織發展的關系,尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的;因此,個體必須認可組織的目的和價值觀,并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。
4、動態目標原則:
一般來說,組織是變動的,組織的職位是動態的,因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。鵬程萬里肇慶人才網小編提醒您:在“未來職位”的供給方面,組織除了要用自身的良好成長加以保證外,還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。
5、發展創新原則:
發揮員工的“創造性”這一點,在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作,并不是指制定一套規章程序,讓員工循規蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發揮自己的能力和潛能,達到自我實現,創造組織效益的目的。還應當看到,一個人職業生涯的成功,不僅僅是職務上的提升,還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。
6、時間梯度原則:
由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務,職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段,并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”即“開始執行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定,會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。
7、全程推動原則:
在實施職業生涯規劃的各個環節上,對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整,以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性,使其效果得到保證。
8、全面評價原則:
為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中,要特別注意下級對上級的評價。
個人未來職業規劃篇五
接到歸隊的通知,我的疫情假期的余額也馬上不足了,媽媽說這種吃完睡睡完吃的這種千年不遇的日子一去不復返了。
疫情期間有一種貢獻叫做躺在家里就是對社會的貢獻,正當看完蘇老師的課程之后,聊聊觸動到我的感受。此前大伯也曾多次提醒我,讓我抓住這次百年不遇的機會,亂世出英雄,現在想想還真是英雄所見略同,正像蘇老師說的一樣“你可以躺在床上躺在沙發上仰望你的天花板,但是你心里要想著疫情過后我要做什么,現在該做什么,有人在疫情中布局,有人在疫情中等待。”
在我看來所有的事情都是雙面性的,有些人把疫情看作災難,有些人把疫情看做機遇。堅定信念接納困難也是一種境界。一個人的信念決定行為,行為激發潛能,潛能造就結果,結果來源于信念的支撐。
經過這次疫情我們周圍的環境在變,疫情后的格局在變,面對這些變化有哪些所思所想?蘇老師的一句話讓我印象頗深“環境在變,目標不變,篤定信念,結果必成”。其實生活不止是這次疫情,面對選擇,面對困難,面對變化有些是我們無法改變的有些是我們可以改變的,那我想說的就是:做自己的主人,用內心的能量和智慧朝著我們決定的方向去努力。把每一次的變化當做對自己的歷練,用腦去想,用心去做,當你做了自己的主人,你會發現信念是可以管理的。
《大學》有這么一句話“知止而后有定,定而后有靜,靜而后能安,安而后能慮”止,我理解為知道自己的局限,包括能力、欲望。
定,知道局限了,就不會隨波逐流,無論是外界還是內在都可以看到明確的界限,心就定下來了。靜,心定,不動,即可靜,靜指內在感受。安,定、靜之后,與外達到和諧相處,內外相安。慮,內外相安之后開始思索,包括要做什么,怎么去做等等問題,由于定、安靜,所以明心見性。
《詩經》有這么一句話:高山仰止,景行靜止,雖不能至,心向往之。
這兩段話給我早在心里封存了很久,仍記憶猶新。第一段話是蘇老師在講到信念與現實時引用到的,第二段是小姨在我報考軍校后提及的。說起來特別像我入伍后的經歷,從選擇入伍到為軍校百般努力,再到轉為士官,一步步走來,我的信念的就是留在部隊,向著這個特別的世界中最高的山巔去努力。
當然堅定信念,為自己的信念去努力也是尤為重要,蘇老師在課程中提到的幾點我十分觸動我。
一、修與內,行與外。所謂腹有詩書氣自華,人活到老學到老,氣質不是表現出來的,是由內而外散發出來的,當然現在社會少不了包裝自己,學會包裝也是一門藝術。
二、學習力。 行動力。 創新力。 是成功之根。這不由的讓我想到我們經常提到的一個詞,執行力。一個人能力的表現首先是學習,其次是學有所用,再者是突破創新。把所學的知識 專業 技能,為我所用是能者,用而有道是智者,道有所新是賢者。
三、取長補短,團隊協作。大伯跟我提到過什么是長板優勢,跟蘇老師提到的新木桶定律十分相似。當今社會無論做什么事情離不開團隊,怎么在社會的浪潮中脫穎而出,取長補短已經跟不上現在的節奏了,那就努力發揮自己的長處,讓自己的長板無限擴大,這樣才能再風潮浪尖中踩上沖浪板。
自覺知,善溝通,強信念,定方向,做到知行合一,做一個有擔當、負責任、樂于奉獻的人。
個人未來職業規劃篇六
東漢三國時期,群雄逐鹿,人杰輩出!諸葛亮,字孔明,號臥龍,漢族,于建興十二年在五丈原(今寶雞岐山境內)逝世,后被追謚為忠武侯,故后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。
東漢三國時期,群雄逐鹿,人杰輩出!而與絕大多數懷才不遇者的思維定勢相反:長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當時最為勢單力薄的劉備集團并終生為其奔走效力。
在為劉備集團做出杰出貢獻基礎上,諸葛亮實現了個人事業的成功——這歸根結底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業選擇策劃!
首先,諸葛亮的個人職業發展定位非常清晰。諸葛亮自幼胸懷大志,始終以春秋戰國時期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個人楷模,立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”,為光復漢室貢獻力量;同時,諸葛亮也非常清楚:他自己長期積累的才干已具備了實現職業目標的可能!
其次,從應聘對象選擇上看,諸葛亮也獨具慧眼:曹操已經統一了半個中國,實力雄厚,最有資格挑戰全國統治權;孫權只求偏安自保;而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長、與曹操、孫權三足鼎立乃至在此基礎上一統天下的可能性。
原因在于:第一,劉備始終堅持光復漢室的理想并在全國贏得了相當一批支持者——這與諸葛亮的個人價值觀吻合;第二,劉備品性堅韌頑強,敢于與任何強大的敵人對抗;第三,劉備待人寬厚謙和,團隊凝聚力超強;第四,劉備是漢朝皇族后裔,具備名正言順繼承“大統”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。此外,還有一個非常重要的原因:到赤壁之戰前夕時,曹操和孫權兩大集團都已人才濟濟、頗具規模,諸葛亮若去投奔,最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團當時主要由一些武將構成,高級參謀人才奇缺,諸葛亮完全有可能被破格提拔進入最高領導層!
再次,在應聘準備和應聘實施方面,諸葛亮更是做得登峰造極!
在個人推銷方面,諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實肯干的印象;同時,他還自作了一篇《梁父吟》,含蓄地表明心志;此外,諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅,一方面宣傳了個人的卓越才華,另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關系的向往——諸葛亮個人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。
在應聘臨場發揮方面,諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時,通過邏輯嚴謹的精彩表述充分展現了個人對國內軍事、政治形勢以及劉備集團未來發展戰略的全面深入思考,令劉備對這個27歲的年輕人大為嘆服!此后,劉備始終待諸葛亮為上賓,全部重大決策都要與其共同協商探討,甚至在臨終之時還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對劉備忠誠一心,鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團后來事業蓬勃發展、最終與曹操、孫權三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!
諸葛亮是昔日亂世中的一個孤兒,若非正確的職業選擇,很可能就淹沒在歷史的塵埃之中,永不為人所知!但積極進取且頗有心計的諸葛亮通過在職業選擇上的完美謀劃,徹底改變了自己的命運。
個人未來職業規劃篇七
我是一個在校中專生,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出逛街、還有上網。喜歡看小說、雜志,尤其愛看經營創富類的書籍,每月都追著看《商界》雜志。平時與人友好相處,群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛。喜歡搗鼓機械,動手能力較強。做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心、耐心。學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。不過,值得一提的是,口才相當不錯。
1.社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演著越來越重要的角色。中國經濟近年來一直保持著7%-8%左右的增長速度;專家預計20xx年至20xx年,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民,意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。越來越多地方被開發,各大城市的的公共建設項目和商業住房項目紛紛上馬,幢幢高樓拔地而起,中國的房地產因此而成為全世界矚目的焦點!房地產業是我國目前最活躍、最繁榮的產業,其對中國經濟及關聯產業的拉動作用是別的產業無法企及的。
2.房地產業的特殊環境:
20xx年,去年保八的經濟增長目標實現,房地產功勞不小。當今,一二線城市百姓購房難,節節高攀的房價是媒體和百姓熱議的話題,“地王”“房奴”“樓市”等詞高頻率出現在人們的生活里。無房者居無定所的哀嘆,炒房者一夜暴富的神話,房開者日進斗金的流言,中國的房地產業,似乎承載著太多的黑暗與榮耀。“與其臨淵羨魚,不如退而結網”,唉聲嘆氣與無所行動乃懦夫所為,能在房地產饕餮盛宴中分一杯羹方顯時代弄潮兒本色。
3.學校環境分析
我所就讀的學校是淄博市信息工程職業學校,所就讀的數控專業是學校的拳頭專業,也是自治區示范專業,設備和師資處于區內一流水平。學校已經跟很多大型的企業合作辦學,以緊貼市場需求的專業設置贏得了學生的青睞和家長、社會的認可。這些企業絕大部分處于山東日照等沿海地區,學生進廠主要是在流水線上做工。從學哥學姐們的描述和我所掌握的情況看,在工廠打工解決溫飽不是問題,但要想出人頭地、擁有屬于自己的一份事業是很難的,青春無價,我不想將寶貴時間浪費在替人打工上。因此我決定從三年級的實習期起踏踏實實的在叔叔的店里做工,專心學習技藝,積累經驗、財富和人脈,立志做老板。
4.目標行業發展狀況分析
作為房子的“守護神”——大門,是建筑結構中不可或缺的部門。據了解,目前,中國門業已細分出鋼木門、木門、防盜門、自動門、車庫門、伸縮門、卷門、門禁系統等10多個細分行業,行業年產值在150億元以上。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的門業經營者實現宏大理想提供千載難逢的機會!
山東是個重工業城市,目前整個城區就像是個大工地,各個樓盤紛紛拔地而起,各縣市鄉鎮家庭如過江之鯽集聚來賓,顯示出強勁的發展勢頭。為解決民生,來賓市黨委政府發起了“城鄉風貌改造建設工程”,對具備條件的村屯住房實施改造,為老百姓精心打造美麗家園。有房必有門,來賓市門業市場潛力巨大。
目前山東市套房所需的鋼木門、木門、防盜門為廠家定制,工業化生產出來的產品工藝精致,但還沒有廠家定制車庫門業務,來賓市車庫門的生產控制在大大小小的作坊手中,產品質量參差不齊,價格陷阱重重,可謂正處于“戰國時代”。叔叔所經營的車庫防盜門經營店走的是“差異化”發展道路,門板為整體壓制的鐵面板,可塑造種類繁多的美觀圖案。更為特殊的是店里有烤箱,這在來賓市是獨一無二的,制造出來的產品為“烤漆門”,質量與大廠定制的產品不相上下,因此叔叔店鋪的生意紅火程度是別的店鋪望塵莫及的。
1.恒心問題:
可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
2.耐心問題:
現階段主要是通過練習硬筆書法來鍛煉自己的耐心,即要練出一手好書法,又要培養出平心靜氣、榮辱不驚的氣度。
根據自己的興趣和所學專業,在未來應該向房地產門業方面發展。圍繞這個方面,本人特對未來十五年作初步規劃如下:
1.20xx——20xx年,學業有成:
(2)個人發展狀況:做好職業生涯的基礎工作,認真干好校學生會和班級學習委員的工作,鍛煉自己的領導能力。與同學和老師相處融洽,構筑良好的人際關系。盡量形成比較有規律的良好個人習慣。學會羽毛球,經常參加體育鍛煉。
2.20xx——20xx年,就業適應期:
(1)工作情況:進入有前景的企業工作,努力賺錢,積累創業原始資金。
(2)學歷、知識結構:了解門業知識,不斷進修升值自己。
(3)個人發展狀況:結識一些門業界的精英人物,提高人際關系網的質量。
(4)爭取買一輛客貨兩用車。
3.20xx——20xx年,成長創業期:
經濟情況較好和人際關系較好的話,壯大叔叔的門面或成立自己的門業安裝部,積累財富,讓自己的安裝部日益壯大,成為集團公司。擁有一個完美的家庭。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
個人未來職業規劃篇八
選擇職業是人生大事,因為職業決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所受的影響奧妙復雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業,就是選擇將來的自己。