每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做作業的日記篇一

今天上午，吃完早飯，姥姥讓我做暑假作業，她就去給我買蝦去了。姥姥剛下樓就上來了，說是外面下雨了，回來拿傘。

我就一個人在家練了兩頁字，姥姥回來后，看了我練的字，說：“不錯!姥姥給你煮好蝦了!”

我在吃蝦時，姥姥就把蝦皮給搗碎了，放了一個雞蛋和一些面，還有鹽和調料，就放在油里炸成餅子。她說，這些蝦皮倒了可惜，都是補鈣的好東西。

我吃完蝦肉，就開始讀《語文新天地》。我問姥姥：“我讀到什么地方?”

我讀到第二首的時候，有兩個字不認識，就停下來，姥姥把字典拿來，我查了一下，一個是“粼”，另一個是“蓊”。然后，我又繼續讀了一個單元，這樣只要20天就能讀完了。

讀完《語文新天地》，又接著背《日有所誦》，背了一個單元。后來又讀《古詩70首》，讀到25頁。我又接著背《弟子規》和《三字經》。

到了中午，小姨回來了。她說：“下雨不好練車，下午不練了。”我們就吃中午飯。

下午，我不想睡午覺，自己就看其他書了。姥姥睡了一會兒起來，看外面不下雨了，說：“我們出去玩會兒吧!”我說好，我們就去淮塔了。

姥姥問我：“先去哪兒?”

我說：“先去蕩秋千。”

我們到那兒一看，地上太濕了，踩一腳稀泥，不能玩，就往北門那兒走了。天氣太熱，我和姥姥就找了一個長凳坐下來休息，吃了一個蘋果，又繼續往前走。快走到五個人像那里一看，有好多人在玩牌，我和姥姥又坐下來休息一會。

做作業的日記篇二

今天，爸爸讓我自己認真檢查一下數學的暑假作業，檢查出一道錯題，獎勵10元。我想都沒想就一口答應了。這可是賺錢的好機會呀!剛到書房，拿出暑假作業，我就犯難了。老爸實在是太厲害了，這一招真是絕了。我是想掙很多錢，可是又不想錯很多，該怎么辦呢?萬一真檢查出了許多錯題，爸爸會說我，寫作業態度不端正，不認真。沒有錯題的話，我能證明自己學習作業認真，可也就掙不到錢了。這到底該怎么辦呢?不禁有點佩服爸爸的聰明才智了。哎，算了，做人要誠實，我還是實話實說吧。我打開作業后，便是計算題，我直接跳過了，因為計算題我都一一驗算了。

于是我檢查其他題目了。前面的題目幾乎全對，現在已經到了22頁了。我一看，錯了一題，上圖有4個三角形，4個平行四邊形和8個梯形，應該是6個平行四邊形的。我把作業帶給爸爸看，爸爸認真看了后說：“是的，這個確實是6個平行四邊形，目前錯了一題了。”哎，當時不知道是怎么算的，怎么連這個也寫錯了呢?錯了一題，不過有10塊錢了。又過了一會兒，我又發現了一題做錯了。這題是寫出三角形的三個角各是多少度，應該一個角是70度，一個角是40度，另一個角是70度。可我粗心大意把其中2個角的度數給弄反了。我拿過去給爸爸確認，爸爸思考后說我這個題目確實錯了。后面的題目，我很認真地檢查了，一題都沒有錯了。錯了2題，爸爸給我了20元，我說不要，因為父母掙錢不容易，可是爸爸一再堅持，我很痛快地把錢放進了儲錢罐。這次檢查作業，查出了自己的問題，又為儲錢罐加了進帳，收獲真不小。

做作業的日記篇三

數學呢？練習5寫完。這說得也挺簡單，不就是練習5寫完嗎？翻開書一看，這么多呀。以前周六周日的作業也就是練習5呀。

開始做作業了，從數學下手吧。英語是抄，數學要動腦子的。一題兩題三題……寫得頭暈眼花。最討厭寫數學計算了。

正當這時，大救星來了，那就是媽媽。媽媽說：“這么多作業，我幫你分擔一點吧。”

“好啊好啊。”誰知道媽媽幫我做數學作業，我英語沒寫完，她就過來問一次，幾乎每個應用題都是我給她解答的。

最后，我們寫著說著終于把作業給完成了。媽媽的電腦又重了病毒，愣是打不開。我的電腦，也不知道怎么滴，充不進去電了，開不開機。我現在只能在那干楞著，等著媽媽的電腦，把電腦打開后，終于可以寫日記了。

反正今天我的作業是寫完了，謝謝大救星的幫忙。

做作業的日記篇四

“這么多暑假作業收回來，不可能一點點仔細批改，主要是看看完成情況。”一名小學老師說。學生們暑假作業做得很辛苦，但老師無法每一題、每一個字認真檢查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日記、作文老師則會大致瀏覽一下，選出一些比較有趣的文章，讓學生們一起點評等。這名老師表示，不是不想批改這些作業，實在是因為工作量太大，而且一些作業比較機械，沒有必要太過仔細批改。

即便如此，老師們認為適當地布置作業還是有必要的。每年假期開學后的頭兩個星期，很多學生都會出現簡單字不會寫、常見字寫錯，甚至不會拿筆寫字的現象，原因就是因為暑假里太過放松了，一開學不適應。布置暑假作業，是為了學生在假期與日常學習中保持一個連續的學習習慣。

專家指出，低年級學生完成暑假作業確實需要家長的監督，很多家長因為沒時間督促孩子分時、保質、按量來完成，于是就出現了放假前幾天就把作業趕完了，或者有的則拖到開學頭幾天再來惡補作業，這樣，暑假作業顯然就成了形式。對于高年級學生來說，則需要培養自主學習的能力，自己制訂計劃按時完成，如果能夠分時、保質、按量來完成，那么暑假作業肯定是有幫助的。

做作業的日記篇五

美好的一天開始了，做作業去嘍！

沒錯，我的作業還沒有做完。

其實從暑假開始我就已經計劃好了：從今天（7月16日）開始做的話，我想想吶。哈！8月3日可以做完，還可以玩那么久！唉！想象總是那么美好，你懂得。

今天一大早，小小胡（拒絕暴露真名啦）就給我打電話了，她說：“小張（她就這么叫我），你的作業做完了沒？”“你先說。”我回答到。“唉，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔（什么）！你嘞？”她有點不服氣了。“哈哈哈嗝。莫有。”我吸了一口氣，說。“那你打算怎么辦呢？”她問我。“繼續做唄，難道還涼拌啊！”“想象總是那么美好。”“是啊！”

唉，不說了。今天這個日記就2年級水平吧（其實我是五年級的'，隨手一寫。為了讓做作業的時間多一點而已），不說了，我還要做作業呢，886！

做作業的日記篇六

今晚，我即將與英語輔導班作業戰斗，“敵軍”率領整整一百個單詞與五個句子向我方靠近。我方有藍色鋼筆兩枝，墨水瓶一個，備用中性筆一枝。敵軍殺氣騰騰，我方滿腔熱情，等待敵軍入侵。

六點半到!我抓起藍色鋼筆，準確無誤地寫出一個又一個單詞。忽然，半路殺出個程咬金——這枝鋼筆需墨水瓶貢獻“能量”，我又抓起另一枝與單詞繼續“戰斗”。

六點五十，三十個單詞被鋼筆打敗。這時，那個討厭的程咬金又在半路殺了出來——這枝鋼筆也需“能量”。好吧好吧!就給你們點兒!我快速地為它倆充滿墨水再與敵軍戰斗。

七點零五，七十個單詞成為了手下敗將，我這個“指揮官”剛想歇會兒，就得到母親大人的“指令”：寫完才準吃飯。媽呀，還有三十個單詞與句子們在等著我哪!我一咬牙，抓起鋼筆“呼哧呼哧”地擊敗敵人。

七點二十，敵軍全軍覆沒。我高興地跳了起來：“耶!吃飯嘍!”,說完就向飯廳跑去。

吃完了飯，我美滋滋地欣賞著我的“戰果”，心想：下次可不能偷懶了，否則，這一個個敵人，哪兒能應付得過來呀!

做作業的日記篇七

李冉欣、施曉娟和我要在星期三和整個管樂團去金陵中學參加表演。

“no！xxx，從管樂團老師口中聽說這件事時，我們都震驚了，那里可是在南京呢！2點就要坐大巴過去，回家至少要到9點了。還讓不讓我們寫作業啊。可沒辦法，我們只好乖乖認命了。

到了那天，我們踩著點來到了校門口集合。此時此刻，校門外已經是人山人海了，全都是來的家長們，要坐另外一輛大巴。

”哼，那還不是照樣有作業！“我在心里不滿地想到。本“小姐”就做，怎么了，老師發現不了我，不就不會說我了嗎！

于是，我便偷偷地拿出作業，寫了起來。“呼”，終于快寫完一項作業了，加油。正當我寫的認真時，“噔噔噔！”管樂團老師的腳步聲從后面傳來。不好了，老師來了。現在的我就像一只慌不擇路的小綿羊，直接將作業本和筆袋一推，“啪！噼里啪啦”然后立馬坐好，就這樣坐了好一會兒，直到老師走開。xxx嗚嗚“，我那可憐的筆啊！全都散在了地上，害的我撿了老半天。

唉，做個作業我容易嗎？

做作業的日記篇八

我這個星期的作業有點多，昨天沒做完。今天一大早我就開始寫作業，用最快的速度先完成了數學作業，還剩下一篇作文。寫作文一直都是我的弱項，我喜歡學數學，最不愿意的就是寫作文，所以我在寫作業的時候就想，為什么要寫作文呢，只學習數學不可以嗎，為什么非得學那些不愿意弄的東西。越想越不愿意寫，也沒有思路，所以我就一邊吃零食一邊寫。一個上午過去了，也只寫了一個開頭。

吃過午飯，我繼續寫作文，正在磨蹭的時候，我堂妹來找我玩。我便找出了五子棋和她一起玩，開始的時候，我還玩的很開心，贏了幾局。隨著時間的流逝，我的心里漸漸的不安起來，總怕今天完不成作業，由于心里一直惦記著作業，我開始沒有心思下棋，一直輸，后來堂妹看我不想玩了，就問我原因。我說了之后，她說讓我現在馬上寫作業，1個小時后我們再玩。說完，她就去了客廳去看電視。

我匆忙的拿出作業本，回憶著上課時老師講的作文思路，拿起筆一氣呵成，寫的也很流暢，很快就完成了一篇作文。這時我突然覺得心里的重擔放下了，頓時輕松了許多。我收好作業本后，和堂妹一起看動畫片，看的很開心，也沒有擔心的事了。

經過今天這件事，我做了一個決定，以后做什么事一定要積極要一心一意，不能三心二意，把該做完的事完成了才能輕輕松松的玩。

做作業的日記篇九

哎！今天我的xxx病又放了！你想知道我的xxx病嗎？也許你和我同病相連呢！

今天晚上，當我打開書包準備寫數學作用的時候，才發現我忘拿數學課本和叢書了。怎么辦，怎么辦？“有了！”老媽今天晚上有晚自習，可以讓她幫我拿回來啊！想到這，我趕忙去拿爸爸的手機給媽媽打電話，但爸爸的手機不在那兒，媽媽的卻在。

嗨，我這個“偉大的計劃”泡湯了！“要不，給前前（同桌的愛稱）打電話吧！”于是，我拿起電話就撥，哪想到手機里傳來了這樣的聲音“你的余額不足，請及時充值……”我一聽，心頓時涼了半截，看來這條路是行不通了，我只好另想辦法。

忽然，我靈機一動，可以到我的朋友王志遠家去借啊！（步行只需5分鐘）我拿出百米沖刺的速度望他家奔去，可萬萬沒想到他去上晚自習了，不在家呢。這可讓我傻了眼。

回到家后，老媽也回來了，見我失望的樣子，便問我怎么回事，我只好如實稟報。老媽聽后，說道“你真是屬雞的，記吃不記打。行了，不去借了，明天再補上去吧。”

“不行，明天就來不及了，數學老師一定會批評我的，要不等王志遠回來我再去借吧！”老媽說“隨你的便吧！”由于自己的粗心大意使自己費了心，跑了腿，朋友，你可千萬別學我哦！

做作業的日記篇十

數學寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時候覺得非常輕松，但時到媽媽檢查完以后，完了，任務來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標記的叉以后，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的努力，沒有什么可以難住我。

我寫完了數學英語以后，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因為語文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的小練筆和作文了，因為作文至少要400字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閱讀理解課可不是那么好做的，當語文做完以后，我發現雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時間最長的一個。

做作業的日記篇十一

20xx年4月2日 星期三 雨

其實每天爸爸都要求我寫一篇日記。每次我都要絞盡腦汁，可就是想不到該寫些啥東西。

如果不用寫日記那該多好啊!可畢竟這只是幻想。

“日記寫好了嗎?”爸爸問。我說：“快了快了。”

我的頭好難受啊!唉······

20xx年4月2日 星期三 雨

今天我在舅舅廠里做作業，我把學校里的作業全做完了。媽媽又拿出了我在家里做的練習卷了，我大叫一聲：“啊!又來一本!”我開始做練習卷了，等我做到第二大題的時候，我遇上了沒教過的減法豎式。我把這件事告訴了媽媽，媽媽叫我動腦筋思考，我實在不行，媽媽就只好叫我先做教過的，不久我就完成了。我交給媽媽檢查，是全對的，媽媽教我減法的豎式，不久我就學會了，我覺得并不難。今天我終于知道“世上無難事，只怕有心人”的意思了。