無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

榜樣人物有哪些人篇一

榜樣，是一面照妖鏡，能夠引導我們走向正途，砥礪前行。榜樣不僅在歷史中留下了輝煌的足跡，也在現實生活中不斷涌現。正是這些杰出的榜樣們，以其偉大的品質、卓越的成就，對我們產生了深遠的影響。在與他們的接觸中，我深切體會到了榜樣的力量，下面我將分享我對榜樣的心得體會。

第一段：榜樣是教育的靈魂

榜樣是引導我們追求卓越的靈魂。正所謂秋水共長天一色，人與榜樣交流，思想也將逐漸融為一體。我有幸認識了一位杰出的科學家，他擁有廣博的知識，嚴謹的思維，對科學事業有著無比的熱愛。在與他的對話中，我逐漸懂得了科學精神的意義，學會了堅持不懈的品質，明白了努力奮斗的重要性。他是我的學術榜樣，也是我人生的導師。正是有了他的指引，我才能夠達到今天的成就。

第二段：榜樣是堅持的力量

榜樣是我們在困難時刻不屈的力量。曾經我遇到了人生中的一次低谷，感覺無法再繼續前行了。然而，就在我彷徨無助之時，我遇到了一個榜樣。他是一個經驗豐富的老師，在工作中總是充滿激情，勇于挑戰自我，從未放棄過任何一個學生。他的堅持感染了我，讓我重新燃起了生活的希望。從那以后，我學會了不輕言放棄，始終堅守自己的夢想。

第三段：榜樣是勇氣的化身

榜樣是我們在面對困難時的勇氣的化身。曾經我遇到了一位榜樣，他是一位成功的企業家。他從小就背井離鄉來到城市闖蕩，歷經艱辛，最終創辦了自己的企業。在與他的交流中，我深刻感受到了他的堅韌和勇敢。他告訴我，機會永遠留給有準備的人，只要敢于追求夢想，不畏艱難困苦，終有一天會迎來成功的曙光。從他的身上，我學到了忍耐和勇往直前的精神。

第四段：榜樣是力量的源泉

榜樣是我們之所以能夠保持積極向上態度的源泉。在我所生活的社區中，有一位義工，他經常為社區居民提供各種幫助。他幫助孤寡老人打理家務，關心街坊們的生活，用自己的行動詮釋了無私奉獻的精神。他的樂觀向上，善良熱心，使我深感自己的渺小和不足。在與他的交流中，我懂得了善良的力量和幫助他人的重要性。他是我的靈魂榜樣，是我生活中的陽光。

第五段：榜樣是我們追求卓越的動力

榜樣是我們追求卓越的動力源泉。曾經有位藝術家的作品使我折服。他才華橫溢，創作出了許多令人驚嘆的藝術品。他告訴我，只有保持對藝術的熱愛，并不斷不懈地努力，才能超越自己，創造出最好的作品。他的才華和努力激勵了我，讓我明白只有不斷追求卓越，才能夠成為真正的藝術家。他是我的創作榜樣，是我不斷進步的動力。

總之，榜樣是我們生活中的明燈，是我們追求卓越的引擎。他們激勵我們不斷努力，追求更高的目標。無論是身邊的普通人，還是歷史上的偉人，每一個榜樣都有著不同的故事，不同的精神力量。與榜樣的接觸和學習，使我逐漸明白了努力、堅持、勇氣、力量和動力的重要性。在今后的生活中，我將繼續向榜樣學習，積極進取，不斷追求卓越。

榜樣人物有哪些人篇二

榜樣人物是我們生活中的一盞明燈，他們給我們指引了正確的道路和正確的價值觀。他們的行為和精神也成為我們成長的動力和前進的助力。作為個體，我們從榜樣人物身上汲取智慧和力量，讓我們能夠更好地生活和成長。通過學習和模仿榜樣人物，我們不僅僅可以在事業上取得成功，更重要的是在品格上不斷進步。以下是我對于榜樣人物的心得體會。

首先，榜樣人物教會我堅守夢想。榜樣人物的成功并非一蹴而就，而是源于他們的堅守和努力。他們通過不斷地努力和追求夢想，最終實現了自己的成功。榜樣人物的這種堅持和努力，讓我明白只有通過努力和奮斗，才能走向成功。榜樣人物告訴我，只要相信自己的夢想，并為之付出努力，就一定能夠實現。

其次，榜樣人物教會我要有正確的價值觀。榜樣人物往往具備崇高的品德和正確的價值觀，他們用自己的實際行動詮釋了什么是真善美。我學到了關愛他人、尊重他人、助人為樂的精神。他們的善良和慷慨讓我明白，在這個世界上，只有付出、奉獻和關愛他人，才能得到真正的快樂和幸福。

第三，榜樣人物教會我要心懷感恩。榜樣人物的成功往往離不開他們過去所受的教育和培養。他們明白自己的成功并非單靠個人的力量，而是來自于許多人的幫助和支持。榜樣人物通過感恩之心，將自己的成功回報于社會，幫助那些需要幫助的人。榜樣人物告訴我，要懂得感恩，要珍惜所擁有的一切，并且將自己的成功與他人分享。

接下來，榜樣人物教會我要自信和勇敢。榜樣人物的成功并非他們沒有遇到過失敗和挫折，而是他們有勇氣和自信去面對和克服困難。榜樣人物告訴我，只有保持自信和勇敢地面對困難，才能在人生的道路上贏得勝利。他們的經歷和教誨讓我明白，只有勇敢追求夢想，才能收獲成功的喜悅和成就感。

最后，榜樣人物教會我要永不放棄。許多榜樣人物的成功來之不易，他們遇到了很多挑戰和難題，但他們從未放棄過。正是因為他們從未放棄，才最終獲得了成功。榜樣人物告訴我，無論遇到多大的困難和挫折，都要勇往直前，永不言棄。正是這種永不放棄的精神，幫助我在人生的道路上勇往直前，不斷追求著自己的夢想。

總之，榜樣人物給了我許多寶貴的啟示和經驗，他們的行為和精神成為我人生道路上的明燈。通過學習和模仿榜樣人物，我懂得了堅守夢想、正確的價值觀、感恩之心、自信和勇氣以及永不放棄的重要性。榜樣人物不僅僅是在成功的舞臺上為我們樹立了榜樣，更是在生活中引領我們走向正確的道路。讓我們時刻懷著感恩之心，學習榜樣人物的精神，用他們的智慧和力量，讓我們成為更好的人，追求更美好的未來。

榜樣人物有哪些人篇三

她說，美國gps和俄羅斯glonass同期建設，

gps讓全世界離不開它，很大一個原因就是gps用得好，

通過產業鏈反哺系統建設，所以她就選擇了推廣北斗這條路。

北斗必須走向民生，為堅守這個方向，

她曾放棄職位提升，在交通行業原地踏步十一年，

只為將二代北斗第一個示范工程做完。

工作上的王淑芳，如同一位沖鋒的戰士。

當初四人一屋的軍營宿舍和條件簡陋的招待所，

她日復一日研發第一臺用戶機不眠不休;

呼蘭河畔零下四十度下的極寒地區，

她懷抱著用戶機往返測試;

轉業到交通領域，要熟悉業務，要跑項目現場，要現場調研，她也常常需要外出奔波。

臨時告別忙碌的工作來參加節目錄制，

她笑著說，輕松地像放假了一樣。

閑暇時的王淑芳，則像是位鄰家的姐姐，

會很開心地很身邊人聊天擺pose拍照發朋友圈，

會柔聲慢語地分享她生活中點滴的喜悅和幸福。

她喜歡詩歌和貓咪，更像所有朋友圈的媽媽一樣，

喜歡分享和女兒的日常點滴的互動。

她說，科研其實并不像人們想象得那么無聊，

做科研就像打游戲，通關了會很開心，科研工作者也有生活。

她特別低希望更多的年輕人能參與到國家的科研事業中來，安心地參與進來。

圖為等待期間和大家分享手機中圖片上的故事。

她堅毅而深情，

對于一生勞作、晚年體弱多病的父母，她內心藏著最深的愧疚。

她說，父親來北京，她只陪著去了趟天安門便被召回崗位;

母親去世，因研發任務她不能離身守在旁邊。

那個時候，正值北斗研發關鍵期，她沒有選擇。

她說，身在其中，才能深深感受到那種忠孝不能兩全的無奈與痛苦。

她說自己只是北斗和交通兩個團隊的代言，

是團隊默默地付出才有了北斗今天的成績。

“我的戰友在修理天線時被射頻輻射，

就像被微波烤了一下，至今仍在承受慢性腎炎的痛苦;

帶我入門的老總已經退休了，找不到任何宣傳他的資料。

北斗建設初期的一代代北斗人就這樣默默地付出又默默地退出了歷史舞臺;

交通人在推廣北斗的過程中承擔著巨大的社會壓力，

但他們毫無怨言，默默承擔著北斗推廣的重任。”

在和導演的交流中，王淑芳談起為什么入黨，

她說，在研發北斗最艱難的時候，她聽到《你是燈塔》這首歌，

“偉大的中國共產黨,你就是燈塔，你就是方向”，

對于軍人來說，她深深地感受到黨指揮槍的重要性，

入黨也讓她堅定了將北斗做下去的信心和力量。

圖為王淑芳在裝有

入黨志愿書

20xx年，無論是知識報國，研發北斗，

還是轉身交通，服務民用，

她每一步走得都坦然而從容。

面向未來，她說中國交通通信信息中心導航中心正啟動改革，

成立了國家物流綜合信息平臺管理中心，

將來要將北斗等技術應用到更廣泛的領域，

綜合交通，降本增效，服務民生。

正如她在入黨志愿書中寫道的，“要為我國衛星導航系統建設，奉獻終生!”

共

2

2

1

2

榜樣人物有哪些人篇四

北京冬奧會即將到來，為人們帶來了許多期盼和憧憬。除了體育精神和競技精神，我們更需要的是一種激勵人心的榜樣，并從他們身上汲取力量和啟示。在這篇論文中，我將深入探討冬奧榜樣人物的心得體會，并闡述如何提高我們自己的情感和思想層次，為自己和社會的進步做出貢獻。

第二段：儒雅風度的王化鋒

中國奧園集團董事長王化鋒被譽為“冬奧榜樣人物”，被稱贊為“突出貢獻獎”得主。從東北三省艱苦歲月到北京冬奧宗旨，王化鋒已經為中國體育貢獻了許多。他的儒雅和謙虛，處處體現著體育精神和奧林匹克精神，也讓我們看到了身處知識社會的人們的道德品質。了解他的故事，我們能夠了解到，一個人的人生道路和歷程可以造就他的人品和人生的成功。在面對困難和挑戰的時候，我們需要從他身上汲取力量和啟發，追求真正的自我和個人發展。

第三段：最值得紀念的奧運冠軍張虹

張虹是中國體育界最著名的冠軍之一，她在2014年的索契冬奧會上獲得了女子500米短道速滑金牌。她不僅是中國體育界的標志性人物，而且也成為世界體育的傳奇人物之一。她的勇氣和毅力是世界上最偉大的運動員之一。正是這種力量和決心，讓張虹感動了無數人，也讓我們為她的希望和夢想的實現感到自豪。

第四段：追求奧林匹克精神的領袖楊揚

中國體育健兒們閃耀在奧林匹克賽場上，他們的積極和創意主張著許多東西，其中可能最為重要的是奧林匹克精神的發揚。楊揚是這類精神的代表，在人們印象中，她的身影比其他人更加突出。領導者，需要有自己的志向和使命，需要有嚴謹的思想和行動規劃。也就是這樣的精神貢獻，讓中國體育在自信、激情、進步的道路上走得更加順暢。

第五段：向榜樣致敬，展望未來

在許多人的心中，冬奧會上所呈現的榜樣形象，都激發了人們的內心活力和熱情。希望這些形象不只是奧運賽場上的曾經，在各領域中，可以傳遞出深深的人文內涵，綁定不同群體之間的共同情感和愿景。在每個人的人生道路上，這些榜樣的啟示和力量，也將會幫助我們擁有更好的人生態度和價值追求。所以，我們要通過向榜樣致敬的行為，感悟奧林匹克精神的真諦，發揚正中的價值觀和道德風范，為世界上驅動人類文明向前推進做出貢獻。

榜樣人物有哪些人篇五

榜樣人物是指具備良好品德、積極向上、具有激勵力的人，他們的存在對我們的成長起著重要的指導作用。無論是在學習方面還是在生活中，榜樣人物都能給予我們巨大的啟示和幫助。正因為如此，我們應當積極學習榜樣人物的精神和行為，從他們身上汲取正能量。

第二段：學習榜樣人物的優點和魅力

學習榜樣人物的心得體會首先包括他們的優點和魅力。榜樣人物往往性格堅韌，毅力過人，他們在面對困難時能夠不屈不撓地堅持下去。他們勇于實踐，積極進取，敢于挑戰自我，時刻保持著進步的姿態。此外，榜樣的人物還具有善于思考的能力，他們視問題如毒蛇一般敏銳，深思熟慮后才作出決策，這也是他們可以成功的重要原因。學習榜樣人物的優點和魅力，將有助于我們改變自己的思維方式，樹立正確的人生觀。

第三段：學習榜樣人物的經驗與做法

我們可以從榜樣人物身上學習到很多實際的經驗和做法。榜樣人物往往是在某個領域取得了巨大成就的人，他們的成功并非偶然，而是他們長年累積的智慧和經驗的結晶。學習他們的成功經驗，我們便能為自己的發展提供寶貴的參考。榜樣人物多數有著科學高效的學習方法，他們善于總結和歸納知識，能夠靈活運用所學知識解決問題。同時，他們在時間和精力的安排上也有自己獨到的方法，他們懂得如何合理規劃自己的時間，以提高學習效率。

第四段：學習榜樣人物的信念與意志

榜樣人物的信念和意志在我們的學習生活中起著重要的推動作用。他們堅信只要付出努力，就能夠取得成功。他們始終保持積極向上的心態，不畏困難，勇往直前。榜樣人物相信每個人都有潛力成為優秀的人，只要相信自己，努力去追求，就能夠取得成功。學習榜樣人物的信念和意志，將有助于我們調整心態，重拾信心，在學習中戰勝困難。

第五段：結語

學習榜樣人物心得體會，對我們的成長具有深遠的影響。通過學習他們的優點、魅力、經驗與做法，我們可以改變自己的思維方式、提高學習效率。同時，學習他們的信念與意志，能夠幫助我們戰勝困難，堅定前行。在學習的道路上，我們需要時刻保持謙虛、虛心，不斷吸取榜樣人物的精神力量，用他們的成功為我們的成長注入動力，不斷追求進步。唯有如此，我們才能在人生的舞臺上成為真正的榜樣。

榜樣人物有哪些人篇六

榜樣人物一直是社會上備受尊崇的人物。他們不僅具有優秀的品德和職業素質，還能為社會發展做出積極的貢獻。他們經常成為年輕人的榜樣和引導者，啟示他們追求正確的人生目標。因此，了解榜樣人物是一個非常值得探討的主題，本文將對這一話題展開深入分析。

第二段：了解榜樣人物

榜樣人物并不一定都是名人或者權勢人物，很多普通的人也可以成為榜樣，正是因為他們具備的品質和品德值得我們學習和尊敬。榜樣人物通常具備較高的道德觀念和職業素養。他們忠誠、責任心強，值得信賴。同時，他們也具備較高的專業素養，能夠在自己的領域內有著出色的表現。了解榜樣人物是學習他們的先進品質和專業能力的基礎。

第三段：榜樣人物心得體會

作為社會普通人，我們常常會遇到一些困難和挑戰，這時候，榜樣人物就成為了我們的教練和引導者。在看到他們做出優秀表現之后，我們會對他們的能力和品質感到欽佩，進而激勵自己去追求類似的目標。榜樣人物通過自己的實踐證明了一些基本的人生真理，如信念、毅力以及成功的重要性。我們需要從中感悟到“積極向上”的生活理念，對生活懷有信心和熱情。

第四段：選擇榜樣人物的標準

選擇榜樣人物需要具備一定的標準，這樣才能學習到真正有價值的東西。首先，榜樣的品質需要得到大眾的認可。好的榜樣人物具備高尚的情操，義不容辭、愛無需付出回報，是社會的精神領袖。其次，他們取得的成績需要是公正的和真實的，這樣才能讓我們真正地學習到成功的秘訣，追求個人的完美展現。最后，榜樣的言行舉止應該是正面健康的，能夠起到正面引領作用。只有選擇這樣的榜樣人物，才能讓我們真正受益。

第五段：結論

“言傳身教”是一個老話，榜樣人物的價值在這里得到了體現。他們的品質和能力，能夠在我們的生活和工作中起到積極的作用，甚至影響我們的人生觀和世界觀。選擇好的榜樣人物，學習他們的先進品質和工作方式，得到的是一次高質量的人生經驗積累，這會使我們在職業和人生旅途中取得更加優秀的成績。

榜樣人物有哪些人篇七

榜樣是人們學習的榜樣，是我們追求成功和進步的典范。在我們的生活中，每個人都有自己心中的偶像和榜樣人物。這些人物不僅在各自領域有出色的成就，還具備了良好的品德和人格魅力。通過學習榜樣人物，我們能夠獲得很多寶貴的心得和體會，以此激勵自己不斷進步。

首先，學習榜樣人物可以幫助我們明確自己的目標和方向。榜樣人物都是有著遠大理想和堅定目標的人。他們不局限于眼前的小成就，而是不斷追求更高的目標。當我們了解到榜樣人物的成功原因時，可以更好地認識自己，明確自己的追求和方向。這將幫助我們在做決策時更加明晰，為我們的人生樹立正確的目標。

其次，學習榜樣人物可以激發我們的潛能和自信心。榜樣人物往往通過堅持不懈的努力，以及勇氣和決心，取得了驚人的成就。通過學習他們的經驗，我們會發現自己也能夠取得一定的進步和成就。這樣的認知會激發我們對自身潛能的信心，使我們更加堅定地朝著自己的目標前進。

再次，學習榜樣人物可以幫助我們修煉良好的品德和人格。榜樣人物往往以其高尚的品德和人格魅力而聞名。他們坦誠、正直、勤奮、努力，對待他人充滿尊重和關愛。通過學習榜樣人物的行為和品德，我們能夠不斷提升自身的道德境界和人際關系，使自己成為更好的人。

此外，學習榜樣人物還可以幫助我們發展積極的心態和態度。榜樣人物通常在面對挫折時能夠忍受和堅持，并從中汲取教益，化挫折為動力。通過學習他們的堅韌和樂觀，我們可以更好地面對挑戰和困難，不畏艱險地勇往直前。這樣的積極心態和態度，將極大地促進我們在面對困難時能夠堅持下去，取得更大的成就。

最后，學習榜樣人物可以讓我們受益終生。榜樣人物的思想和行為是歷經時間沉淀和驗證后的優秀范例。通過學習他們的心得和體會，我們可以少走彎路，避免犯同樣的錯誤。他們的經驗和智慧將成為我們前進道路上最重要的支持和指導，使我們能夠更好地生活和發展。

總之，學習榜樣人物的心得體會是一項重要且有益的活動。通過學習榜樣人物，我們能夠明確自己的目標和方向，激發潛能和自信心，培養良好的品德和人格，發展積極的心態和態度，受益終生。讓我們共同學習榜樣人物，不斷追求進步和成功。

榜樣人物有哪些人篇八

從一名農村婦女到村黨支部書記兼村委會主任，從村里的一名致富能手到帶領全村人一起致富的當家人，她將一個遠近聞名的“后進村”改造成“民族團結先進村”“社會穩定和諧村”“村風文明示范村”，她就是下面要分享的榜樣人物：李元敏。

從隨父支援邊疆，到臨危受命成為邊疆民族村黨支部書記兼村委會主任，

她用幾年的時間，

讓蓋買村這個曾經全縣141個行政村中倒數第一的“土窩子”空殼村，

轉變成了遠近有名的富裕村和“治村強村”示范村。

她是黨的十九大代表，村民心中的“杰米拉”(維吾爾語，意為美麗)，李元敏。

成長

新疆伊寧縣蓋買村坐落在伊犁河谷，吉里格朗河穿村而過。

1965年，年僅一歲的的李元敏隨抗美援朝回來的父親支援新疆，

從山東省牟平縣，來到這個位于祖國西北邊陲、

維吾爾族人口占80%以上的少數民族村莊。

父親教當地的村民們種地種菜，母親教做針線活，

她和村里的孩子一起長大。

致富

21歲時，“杰米拉”李元敏沒有像好朋友一樣嫁到附近的富裕村，

而是與青梅竹馬的本村小伙子韋純禮成了親，

從吉里格朗溝南岸嫁到北岸。她相信蓋買不會一直窮下去。

她們白手起家，開小商店、發展養殖、承包土地，

左右的時候，已經成為村子里有名的致富能手：

家里養有80頭牛，地里種著瓜，

在村里開了的小賣鋪，日子過得紅紅火火。

當選

然而此時的蓋買村，仍是當地的落后村，

“晴天一身土、雨天一身泥”，

年輕人找不到工作，每天靠著墻角曬太陽，

村集體班子軟弱渙散，5年換了4個書記，

誰都不愿意接手這個燙手的山芋。

在縣里來人的勸說下，時為村黨支部委員的李元敏臨危受命，

于20開始擔任黨支部副書記，3月，接任村黨支部書記，

并在次年以最高票當選村委會主任。

村莊逆襲

上任伊始的李元敏，便展示了“女漢子”的“暴脾氣”和硬作風，

給村集體班子帶來了一股全新的風氣。

她在值班查崗掀了值班干部喝酒打牌的桌子，

從抓班子強隊伍入手，清退違規村干部，

讓一批想干事、能干事的年輕干部走上崗位；

她雷厲風行地整頓村務、清理“三資”、丈量土地，

給村里年輕人劃了宅基地，規范了沙場管理，讓村集體經濟發展起來；

她充分發揮能人示范帶動作用，蓋房修路修水渠，

開設培訓班加強村民就業培訓，成立調解委員會化解村中矛盾糾紛……

改變

幾年的時間，蓋買村逐漸發生改變：

年輕人蓋起了漂亮的住房，

村里的土地有了水渠灌溉，

縱橫交錯的柏油路旁有樹有花，

建好的幼兒園可以讓孩子們免費入學，

培訓后的村民有了工作技能和生活的底氣，

村里的環境和村民的精神氣都好了起來……

深情

對于這個哺育她成長的村莊，李元敏傾注了自己最深厚的情感，

她會因為村里的事情得不到解決輾轉難眠，急得上火，

也會為村子的新變化開心得眉飛色舞，笑得開懷。

她說自己最丟人的一次，是當時引水的渡槽被沖垮了，

她心疼為修建渡槽好不容易湊起來的97萬，

更擔心村里5000多畝地怎么辦，難受得在渡槽旁大哭，

結果被跟著的記者拍到。

過年

如今的李元敏，還兼任當地唯一非外派的第一書記，

為了方便及時解決村民的問題，

她總是一遍又一遍地從村頭走到村尾，

身上揣著筆和公章，遇到問題立刻解決。

蓋買村是個有880多戶、4000人左右的大村子，有維吾爾族、漢族、回族，

往往走一圈下來已經累得精疲力竭。

因為幾乎天天在外，她辦公室的椅子，7年了依然跟新的一樣；

因為無暇陪伴家人，小孫子稱呼他“李元敏同志”。

她說，來北京參加節目錄制，簡直跟放假過年一樣。

幸福

談起自己的家人，李元敏一臉幸福和驕傲。

她說小孫子乖巧懂事，升國旗總站在最前列；

她笑稱愛人平時很羞澀，記者來采訪總是躲在牛肚子后面，

但心底很善良，見不得別人苦，平時舍不得賣的小牛犢會低價賣給困難的鄉親。

她講述自己最初接手這個工作時，愛人不理解甚至反對，

但見證了自己媳婦兒為村里帶來的變化，

便開始由衷地驕傲，漸漸越來越支持，現在已經成為了村委會的免費司機。

入黨

從被村里黨組織吸收入黨，到成為“全國優秀共產黨員”，

李元敏始終將群眾當做親人，

她把無錢治病的維吾爾族大媽當母親照顧，

把身患絕癥的維吾爾族姑娘當女兒對待，

將經營多年的店鋪贈送給無收入來源的吾乎蘭姆……

正如她在入黨志愿書中寫道：

我自小隨父母支援邊疆，接受黨的光榮教育。

把鄉親們當作家人，各族兄弟姐妹和睦相處。

每當身邊的鄉親有困難，我定毫不猶豫伸出援手！

圖為李元敏在裝有入黨志愿書的檔案袋上簽字。

宣誓

從幼年隨父親來到這里，蓋買村承載著她這一路走來最美好的時光和記憶，

她也用自己的無私擔當和一往情深，

給這個曾經落后的村子帶來了希望和新生。

按住使命，印下初心。

榜樣人物有哪些人篇九

__x，鞏義市子美小學英語教師，從教二十余載。她潛心鉆研教法，苦練基本功，將每一節課都上成精品是她為自己定下的目標。

在子美工作期間，只要學校安排她上公開課，她總是欣然接受，從不推諉。一次次的磨練，讓她不再懼怕上公開課，反而從課堂中找到了自信和快樂。2017年開啟“新基礎教育”實踐研究，學校安排她上“新基礎教育”的市級節點課，她一上就是三年。三年，十多節公開課，每一節公開課都需要不少于5次的磨課，而每一次磨課的背后，付出不止是時間和精力，更是一次次難以承受的壓力。她，一次都未曾缺席！這該需要多大的勇氣，多強的學習力！為了讓每一次節點課都有所提升，她要做的不僅僅是備好節點課，而是要上好日常的每一節課。白天時間根本不夠用，和教材人物對話成了她每天晚上的必修課。經歷了無數次的磨課、上課之后，她的課堂在悄然發生著變化，她的人生價值在一點點實現。

課堂上，她用嚴格要求去愛著他們，讓他們明白課堂是神圣不可侵犯的地方。她會關注每一個學生，讓他們有均等的機會參與課堂練習；她會分層布置學習任務和課外作業，讓不同層次的學生在原有基礎上都能得到更好的發展。學生的每一點進步都會牽動她的心，她會毫不吝嗇地表揚贊許，還會經常給他們帶來驚喜：在作業本上畫上一個大拇指，寫上一句鼓勵的話送給他們；自己制作一些小書簽，寫上激勵的話語獎勵給他們等等。這些看似不起眼的小事，讓學生和她的心走越走越近，學生也會用積極的表現和優異的成績來回報她。

在她的心里，子美是一個溫暖的地方，老師樂教，學生樂學。她會繼續潛心鉆研教學，堅持讀書，不斷從內打破自己。自覺成長，偕子向美，遇見更好的自己。

榜樣人物有哪些人篇十

作為一個尋找榜樣的人，我常常想要找到那些在人生旅途中給我指引和幫助的人，他們能夠帶領我向正確的方向前進，讓我從他們身上學到重要的人生經驗和智慧。近年來，我一直在尋找這樣一些榜樣人物，探尋他們的人生軌跡和心路歷程，讓自己不斷成長和進步。

第二段：榜樣人物之一——Jack Ma（馬云）

作為阿里巴巴的創始人，馬云向來被視為榜樣人物。他的成功不僅僅是一種商業成功，更是一種人生奮斗的成果。馬云學習非常努力，他在青年時期曾參加英語翻譯工作，從而逐漸掌握了英文，最終順利進入了大學。此外，他還在諸多方面不斷努力和拓展自己，如不斷嘗試建立自己的事業，幫助學生創業等等，這些都成為了人們學習的范例。

第三段：榜樣人物之二——許家印

作為董明珠的“死敵”，許家印的成功同樣使得人們稱贊不止。許家印在家族企業金科集團的基礎上，將企業的業務范圍逐漸拓展，又縱橫多家企業，在2020年也帶領公司成功投資收購了英國的地產公司，實現了跨國布局。許家印不僅僅是一個出色的商業家，還是一個具有強烈危機意識和追求極致的人，他在諸多人生事件中表現得非常出眾。

第四段：榜樣人物之三——王健林

王健林早年在大學未完成學業，但是他并沒有因此而放棄自己的學習和投入。他學習了一門語言，成為了當地的翻譯，后來在父親的幫助下走入了自己的事業，創辦了萬達集團，成為了成功的商人和企業家。王健林一直都非常注重自己的家庭財富管理，注重與家人的溝通和交流，也關愛他人的社會責任和義務。

第五段：結語

榜樣人物的追逐既是一種精神的接力，也是一種價值的傳遞。在不斷追求和學習道路上，我們不斷學習榜樣人物的精神和理念，引領自己不斷向更高的層次發展。我們要從榜樣身上汲取活潑的力量，不斷學習和實踐，讓追求成為更好的自己成為現實。