為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇一

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

20xx年6月30日下午13：00―15：00

體育館

1、投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：xxx

參賽人員：每隊(duì)3人(一男兩女)

比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘，誰(shuí)投的只數(shù)多誰(shuí)就獲勝。

2、蛙式車接力賽負(fù)責(zé)人：xxx

參賽人員：每隊(duì)4人

比賽規(guī)則：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

3、100米障礙滾鐵環(huán)負(fù)責(zé)人：xxx

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

4、呼啦圈負(fù)責(zé)人：xxx

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：聽(tīng)裁判哨聲開(kāi)始比賽計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。

5、保齡球負(fù)責(zé)人：xxx

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

6、跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人：xxx

參賽人員：每隊(duì)4人

比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時(shí)間2分鐘，以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。

1、以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。

2、工會(huì)會(huì)員均可參賽，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng)，報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處，由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。

報(bào)名截止日期：6月27日放晚學(xué)前。

3、參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋，并做好賽前準(zhǔn)備。

每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

友情提醒：本次友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會(huì)。

4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊(duì)將共同組織多種形式的。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動(dòng)、科技文體、組織學(xué)生不定時(shí)為手拉手學(xué)校援助衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、文體器材等。

5、加大學(xué)生交流，把兩校作為雙方學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識(shí)，讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習(xí)。

6、建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，一是領(lǐng)導(dǎo)互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開(kāi)展教研提高學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力;三是學(xué)生互訪。建立手拉手互助互學(xué)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇二

晚會(huì)、年會(huì)、聯(lián)歡會(huì)

好玩的室內(nèi)晚會(huì)互動(dòng)小游戲指鹿為馬是在趣味室內(nèi)晚會(huì)表演小游戲_善解人意的基礎(chǔ)上做了些許改進(jìn)和升級(jí)，用以增加游戲的趣味性和表演性。

1、主持人挑選8名擅長(zhǎng)表演的選手上臺(tái)（最好是4男4女）。

2、主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動(dòng)作（有特定寓意，比如背老人過(guò)小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動(dòng)作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。

3、主持人先問(wèn)第八位選手：你看到的動(dòng)作寓意什么？再問(wèn)第七位、第六位、……第一位。

4、主持人講解此游戲的.寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤理解對(duì)方的意思。所以，要加強(qiáng)溝通技能的學(xué)習(xí)。

5、注意事項(xiàng)：在助手表演動(dòng)作給第一位選手看時(shí)，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時(shí)，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。另外，動(dòng)作每人只準(zhǔn)表演一次。

6、游戲失敗的一方要接受一定的游戲懲罰，建議用玩集體游戲來(lái)懲罰游戲失敗者，如果兩隊(duì)都失敗的話，那就互相懲罰，懲罰措施可以各自決定。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇三

本次游戲共有40人參加（其中21女，19男），以桌為單位共分為草花、紅桃、方塊、黑桃四個(gè)隊(duì)，每桌設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名，充分體現(xiàn)協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。（主要領(lǐng)導(dǎo)不參加抽簽，王書(shū)記請(qǐng)到紅桃桌、謝主任和李主任請(qǐng)到黑桃桌，馬部長(zhǎng)請(qǐng)到方塊桌，董主任請(qǐng)到草花桌）

本次新春聯(lián)歡會(huì)共設(shè)4個(gè)游戲類別，每個(gè)游戲都有草花、紅桃、方塊、黑桃四個(gè)隊(duì)的若干隊(duì)員代表參加，每項(xiàng)游戲活動(dòng)采取積分制，積分從前到后依次為4、3、2、1分，依據(jù)最后累計(jì)積分排列名次，積分相同的隊(duì)，采取加時(shí)答題的形式?jīng)Q定勝負(fù)。

總道具：積分黑板1個(gè)，黑色墨水筆1支，筆擦1個(gè)，抽獎(jiǎng)箱1個(gè)，撲克牌4副。

1、同心圈

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出5名代表，利用30張報(bào)紙、膠帶等工具在最短的時(shí)間內(nèi)聯(lián)結(jié)成環(huán)狀后，由5名隊(duì)員站在報(bào)紙圈內(nèi)，從起點(diǎn)推動(dòng)報(bào)紙圈到終點(diǎn)，最先到達(dá)且報(bào)紙不破損的隊(duì)伍為勝。

道具：膠帶4捆、剪刀4把，玻璃彩繩1團(tuán)，報(bào)紙120張。

2、青蛙跳水

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出一男一女代表2名，每名代表發(fā)放5乒乓球，將乒乓球投入水盆中，要求彈地后投入水中，不可一次投入，依據(jù)水盆中的乒乓球數(shù)量決定最后積分，數(shù)量相同，進(jìn)行復(fù)賽。

道具：塑料盆2個(gè)，乒乓球20個(gè)，彩繩。

3雙人吊瓶

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出2名代表，用繩將隊(duì)友的腿捆綁站在起點(diǎn)，一同走向目標(biāo)處，每人各調(diào)1個(gè)，吊好后一同回到起點(diǎn)，根據(jù)瓶的數(shù)量決定最后積分名次，瓶的數(shù)量相同以到達(dá)先后順序積分。

道具：塑料瓶8個(gè)，裁好的綁腿玻璃繩4條，線繩8根，木筷子4雙，大洋釘10個(gè)。

4、貼鼻子

每隊(duì)選出1名代表，每位代表發(fā)放1個(gè)鼻子，2隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，以最后帖中的部位決定最后積分。

道具：兩個(gè)布條

5、百發(fā)百中

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出一男一女代表2名，每位代表發(fā)放5枚飛鏢，4隊(duì)分別進(jìn)行，以最后的環(huán)數(shù)決定最后積分，相同積分的隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽。

道具：飛鏢靶、飛鏢20個(gè)，彩繩。

道具：兩個(gè)大紅信封，上面各寫(xiě)著1000萬(wàn)元，各內(nèi)裝100元錢(qián)。

準(zhǔn)備1副撲克牌掛在樹(shù)上，撲克牌后面寫(xiě)著相應(yīng)的娛樂(lè)

題目。

卡片內(nèi)容：

1、東北的土特產(chǎn)二人轉(zhuǎn)當(dāng)今十分火爆：今天你是否給走兩步，再找?guī)讉€(gè)人一起表演最好。

2、我想用肢體語(yǔ)言表演出字母a、字母b、字母c；

3、我好想模仿大猩猩；

4、我想模仿單相思的`表情；

5、請(qǐng)問(wèn)，山東的“三皮”精神是什么？請(qǐng)作答；

6、我要表演一口同時(shí)吃2個(gè)香蕉；

7、我想撥通異性電話，在電話中對(duì)他（她）說(shuō)三個(gè)字；

8、我想表演“過(guò)酒瓶”；

9、我想撥通異性電話，和他（她）一起喝交杯酒；

10、嘿嘿，我要學(xué)蛙蹦三下；

11、哈哈，真幸運(yùn)得20元，但我要唱段黃梅戲；

12、我想學(xué)賣大米，怎么樣？；

13、我想唱一首情歌，送給有情人；

14、酒沒(méi)喝好，我想再來(lái)三杯，上酒！；

15、腦筋急轉(zhuǎn)彎：答錯(cuò)出節(jié)目

說(shuō)草原上來(lái)了一群羊：打兩個(gè)字水果：

說(shuō)草原上來(lái)了一群狼：打兩個(gè)字水果：

16、腦筋急轉(zhuǎn)彎：答錯(cuò)出節(jié)目

說(shuō)昨天下了大雨，一個(gè)人出去渾身都淋濕了，但是頭發(fā)沒(méi)濕，為什么？

17、學(xué)一段樣板戲；

18、這段話老好聽(tīng)了，我給大家大聲朗讀一下：

“泥是窩的嘴矮！泥是窩的蒙香！窩深情地看著泥！窩要對(duì)泥說(shuō)，窩矮泥！”

19、500個(gè)女人仰泳。（打一旅游名勝地）

20、聽(tīng)人家說(shuō)，你有個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)的比唱的好，你是否給大家說(shuō)上兩句；

本次游戲活動(dòng)根據(jù)最后的累計(jì)積分設(shè)置四個(gè)游戲獎(jiǎng)項(xiàng)，具體如下：

一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額30×10=300元；

二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額25×10=250元；

三等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額20×10=200元；

四等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額15×10=150元。

另外，設(shè)2個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，100×2=100元。

累計(jì):1100元。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇四

發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡能力。

踢繩毽

1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。

2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動(dòng)作，還可以用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

3.連續(xù)踢毽子，用左(右)叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4.集體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

1.按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。

2.踢毽子過(guò)程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3.記數(shù)比賽時(shí)，從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。

1.年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2.先讓幼兒個(gè)人掌握簡(jiǎn)單的，不同的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

3.因地制宜制作各種不同的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇五

:成縱隊(duì)或圓形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。

到處都看得到(馬殺雞，馬殺雞)

雖然是個(gè)小動(dòng)作(馬殺雞，馬殺雞)

使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)

美滿的生活少不它(馬殺雞，馬殺雞)

1、先歌詞教唱。

2、令許多人排成一行，或圓形均可。

3、后者手搭前者肩膀。

4、待唱到馬殺雞時(shí)每個(gè)人均向前者按摩。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇六

年會(huì)游戲中我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽，有的是整體團(tuán)隊(duì)比賽，有的則是像田忌賽馬式的得分式團(tuán)體比賽，如幾個(gè)小型游戲，每個(gè)隊(duì)伍每次派出一人參加，按照成績(jī)得分，最后所有游戲完成后，那個(gè)隊(duì)伍得分最多則獲勝，今天我們介紹的這個(gè)游戲叫做投球高手，該游戲既可作為獨(dú)立游戲，也可作為團(tuán)隊(duì)游戲。

不限

凳子、乒乓球或氣球、盆子

單人游戲：每個(gè)人坐到凳子上，在其前方放一個(gè)盆子，然后每個(gè)人使用雙腳夾住乒乓球，將其投入到前方的盆子里，限時(shí)1分鐘，按照投進(jìn)去的數(shù)量打分。盆子離人的遠(yuǎn)近根據(jù)所投的球的`形式來(lái)定，如乒乓球就放3米遠(yuǎn)，氣球就放1米遠(yuǎn)，網(wǎng)球就放5米遠(yuǎn)。

團(tuán)隊(duì)游戲：投球人的規(guī)則和上面的單人一樣，只是在該形式的游戲中增加了一個(gè)接球人，接球人拿著盆子在距投球人一定遠(yuǎn)的距離接球，雙方配合，看那組在3三分鐘內(nèi)投/接的球最多。

投球人必須坐在凳子上，屁股不能離開(kāi)凳子，投球的時(shí)候必須用雙腳，不能用單腳踢球。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇七

通過(guò)跑步比賽能使大家增強(qiáng)抵抗力。

6月10日上午9：00――10：00。

八達(dá)小學(xué)操場(chǎng)

四年二班全體同學(xué)

在四年二班班長(zhǎng)處報(bào)名

1、跑步比賽前要熱身3分鐘；

2、跑步比賽快開(kāi)始要做好比賽開(kāi)跑準(zhǔn)備；

3、跑步比賽開(kāi)始不能搶跑；

4、跑步比賽中不能搶道。

1、裁判是張老師；

2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；

3、拉拉隊(duì)5―10人；

4、拉拉隊(duì)的口號(hào)是：加油！加油！你最棒！

5、暫停休息時(shí)要清理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；

6、下半場(chǎng)時(shí)讓表演隊(duì)的同學(xué)來(lái)跳舞、唱歌，緩解場(chǎng)上的緊張氣氛；

7、設(shè)定豐富的獎(jiǎng)品。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇八

金箍棒

一、游戲背景

大班的孩子特別喜歡跨跳、跑等動(dòng)作，每當(dāng)他們看到教室里面放著中班做操用過(guò)的金箍棒器械時(shí)，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子們興致勃勃的可愛(ài)樣，引發(fā)我設(shè)計(jì)了"小猴玩棒"這一體育游戲，讓孩子在自由、寬松、愉快的環(huán)境中體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。游戲中，引導(dǎo)孩子們充分發(fā)揮想象不同方法，并隨著情節(jié)的不斷豐富與深入，逐步提高動(dòng)作難度和運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷程度，使肌體協(xié)調(diào)、靈活。

二、過(guò)程實(shí)錄

1、探索金箍棒的多種玩法，發(fā)現(xiàn)并分享成功的方法。

2、學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展跨、跳、跑等綜合能力，鍛煉腿部力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

3、體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)，培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的精神。

能用個(gè)別、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法。

學(xué)習(xí)利用器械練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展跳躍、奔跑等綜合能力。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒人數(shù)相等的金箍棒、紙球、錄音機(jī)、音樂(lè)三段。

2、空間準(zhǔn)備：游戲前檢查場(chǎng)地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。

1、開(kāi)始部分：熱身運(yùn)動(dòng)教師：天氣真好，今天我們要變成一只小猴子，帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂(lè)律動(dòng))

2、基本部分：

(1)自由探索金箍棒的玩法教師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你的玩法?

(2)合作玩金箍棒教師：合作玩金箍棒進(jìn)一步探索玩法，結(jié)伴說(shuō)說(shuō)合作玩的方法并進(jìn)行示范。

(3)小猴練習(xí)本領(lǐng)"助跑跨跳"小結(jié)助跑跨跳：兩手放兩邊，距小河5-8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過(guò)小河，單腳落地，保持平衡。

(4)小猴運(yùn)果子，練習(xí)向指定方向助跑跨跳教師：小猴們真能干，都認(rèn)真地練了助跑跨跳的新本領(lǐng)，現(xiàn)在要帶你們?nèi)ミ\(yùn)果子，讓我們一起用剛才練的本領(lǐng)出發(fā)吧!

(5)比賽：看誰(shuí)運(yùn)得快(交代游戲規(guī)則)

3、結(jié)束部分：

"今天，我們的小猴本領(lǐng)真大，真為你們高興。"聽(tīng)--，你聽(tīng)到了什么?(舒緩音樂(lè))坐下互相捶捶腿，放松自己。(舒緩音樂(lè))

4、游戲延伸：

金箍棒不但可以幫助我們鍛煉身體還可以變出很多的數(shù)字呢!我們一起和好朋友合作拼數(shù)字。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇九

一、活動(dòng)目的：

1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；

2、營(yíng)造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

3、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬；

4、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；

二、參加人員：公司全體員工及各子公司職工代表。

三、負(fù)責(zé)部門(mén)：公司行政人資部

四、活動(dòng)具體方案：

（一）地點(diǎn)：

（二）時(shí)間：擬定

20__年x月__日

（三）活動(dòng)方式：

1、隨機(jī)分組開(kāi)展拓展活動(dòng)；

2、全員集體活動(dòng)、隊(duì)伍比賽制；

3、分享經(jīng)驗(yàn)與心得。

（四）活動(dòng)日程安排：

時(shí)間

活動(dòng)流程

活動(dòng)意義

負(fù)責(zé)人

備注

實(shí)施破冰

講解活動(dòng)注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排

1.以上項(xiàng)目的安排，可根據(jù)團(tuán)隊(duì)情況作適當(dāng)調(diào)整。

2.方案里邊標(biāo)明的拓展科目所用時(shí)間段為大致用時(shí)，

具體用時(shí)以實(shí)際用時(shí)為準(zhǔn)。

3..獲勝小組可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金。

小活動(dòng)小游戲策劃方案篇十

游戲名稱：快樂(lè)的赤腳游戲

游戲目標(biāo)：

1、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法，體驗(yàn)赤腳游戲的樂(lè)趣。

2、懂得赤腳游戲的好處，游戲中能克服困難，注意安全。

游戲準(zhǔn)備：

玩沙池和玩水池。

游戲過(guò)程：

1、引發(fā)幼兒赤腳游戲的興趣。

夏天時(shí)人們?cè)敢獬嗄_走路游戲，想想看，光腳游戲有什么好處?

2、玩沙游戲。

(1)幼兒赤腳在沙上走，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺(jué)，碰到小石子有點(diǎn)痛的感覺(jué))。

(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印，并與小伙伴交流自己的作品。

3、玩水游戲。

(1)幼兒赤腳在水里走，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

(2)玩水球。

4、結(jié)束。將腳洗干凈，擦干凈回班。