為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

六一活動方案及流程幼兒園篇一

二、活動地點：涌金廣場

三、活動目標：

1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。

2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗，培養社會責任感。

3、提倡孩子們養成節約的好習慣，家長和孩子可以提供閑置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣，義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童，所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發《慈善捐贈證書》。

4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

溫馨提示：

1、提倡環保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。

2、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全，不要隨意亂扔垃圾養成良好的生活習慣。

3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人，上午，下午，晚上。

六一活動方案及流程幼兒園篇二

“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現自我”的主題來進行。

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。

游戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區域活動展示

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。

注意事項：

各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正常活動。

六一活動方案及流程幼兒園篇三

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的'快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛。

（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序。

六一活動方案及流程幼兒園篇四

教學內容（課題）初識樂高積木與樂高交朋友：了解機器情感態度與價值觀：開拓視野，激發對科技的興趣，熱愛生活。應用，參與討論表達。

教學追求知識與技能：認識新環境中的新朋友，成立團隊，激發興趣，熱愛生活，熱愛科技，建立自信心。過程與方法：介紹樂高機器人，多媒體展示以往機器人比賽片斷，制定公約，展示機器人套裝。

教學重點及難點

重點：適應新環境，建立團隊，認識樂高機器人。

難點：讓學生主動發揮聯想，積極動手實踐，激發興趣，發揮聯想，以機器人結合生活應用，參與討論表達教學過程。

大家能說說，什么是機器人嗎？（認知過程）

1、搶答提問后，老師作引導性說明。

網絡定義：機器人是自動控制機器的俗稱，自動控制機器包括一切模擬人類行為或思想與模擬其他生物的機械（如機器狗，機器貓等）。機器人技術作為世紀人類最偉大的發明之一，從年代初問世以來，經歷四十多年的發展已取得長足的進步。

在制造業中，工業機器人甚至已成為不可少的核心裝備，世界上有近百萬臺工業機器人正與工人朋友并肩戰斗在各條戰線上。

機器人能為而類服務。能幫助我們做一些人類比較困難或者無法解決的問題。例如以上所說的，深海探密、空間探索等。

機器人需要吃飯嗎？（引發興趣，開口討論）機器人也需要”吃飯”，只是他們所吃的飯，跟我們的不一樣。他們可能需要的是電能、石油、汽油、天然氣、或者是太陽能，等等。概括介紹機器人、樂高機器人，播放關于機器人比賽視頻。（分鐘）

初次接觸，通過聽覺了解后，為加深印象，觀看現實生活中機器人短片和圖片，再而觀看樂高機器人短片和圖片。

分享：以上所說的是實際生活應用中的機器人，現在我們先來看看一些現實生活中的一些機器人圖片和視頻，看看我們所認識的機器人到底是什么樣子的。再而觀看樂高機器人視頻與相關圖片。

1、十二我，分成四組，三人為一組，選出組長。介紹樂高套裝。

介紹樂高積木：梁、軸、軸套、板、輪胎、等等。介紹完畢后提問，同學們搶答。

介紹積木搭建技巧：現場操作，介紹如何把各種積木搭建連接在一起。如何分離積木。介紹完畢后，選學生示范。

1、你對機器人有什么疑問？你學會了什么？

2、你們最希望能制作出什么機器人？

1、鞏固知識：回顧上節課內容，提問什么是機器人？機器人能為我們做什么？大家都說說，你們希望創造一個什么樣的機器人？為什么？（引導發揮想像）[老師作記錄]讓學員描述其創造的機器人的類型、用途。鍛煉語言組織能力，建立自信心，老師鼓勵并作出補充和評價，為學員打上分數。

六一活動方案及流程幼兒園篇五

活動目的：

1.慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們在有豐富多彩的活動中度過一個有意義的快樂節日。

2.進一步深化“華夏情、中國夢”中國嘉年華系列活動成果，加深學生對中國傳統文化的認識與學習。

一步促進學生樂讀、會讀及學生購書能力的提升。

活動時間：20xx.6.1

活動組織：學生處

活動人員：全校師生

活動內容及要求：

活動時間 活動內容 地點 負責 備注

上午

10：00—

10：30 1.升旗儀式：我們的節日多快樂、校長贈送禮物 操場 孫 獲獎學生提前在操場旁排隊、負責學生入場及禮儀訓練）（組織：）

學生介紹設計思路（）

（獎狀、獎品）主任

2.頒獎、優秀少先隊員、優秀隊干、外小飛行棋設計者

3、飛行棋設計者介紹設計思路

下午3：10---4：15 快樂跳蚤書市 操場教室

（場地劃分）

正副班主任 各班手繪標語牌、以小組為單位安排攤位。各班分別為4-6個。

各班分a、b組輪流進行買賣交換

a組（3：10—3：35）

b組（3：40---4：15

備注：學生每人交換的圖書應是經過家長同意的圖書，每生可帶20元零用錢用于購書，所購或換的圖書一經交易不得因其他原因再有爭議，請各班班主任提前對學生進行教育，并通過班博與家長溝通。

六一活動方案及流程幼兒園篇六

：營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

低碳生活快樂隨行

：20xx、5、31

：大操場、小操場

1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

2、“低碳達人”換客會。

3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。

1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

2、準備充分，學生精神狀態好。

3、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。

1、各班準備換客會相關物品。

2、在操場上按班級規劃相應攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評選“低碳達人”若干。

六一活動方案及流程幼兒園篇七

1.學生通過自主準備食物,了解合理搭配飲食、營養均衡的重要性。

2.通過分組合作與分享,感受同伴之間的友愛、互助,交流、增進情感。

3.通過生活技能比賽(展示),掌握一項日常生活本領。

4.通過人人參與和體驗,充分感受“我的節日我做主”的歡樂氛圍。

20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30

自己班級教室

教師、全體學生

1.學生自備餐具,各種裝食物的器皿,保鮮袋等。

2.分組準備食物、提前進行交流,盡量避免品種重復。

3.提倡以自制食品為主,可參考的食物品種:

1)主食類:如:壽司、玉米棒、炒年糕、紅薯、棕子、粥、雜糧面包、蛋糕等。

2)配餐類:豆制品、雞蛋、蔬菜、芋頭、魚、蝦、菌類、適量肉類等。

3)水果類:當季的新鮮水果,可進行適當加工。

4)飲品類:牛奶、豆漿、果汁等,拒絕碳酸飲料。

5)堅果類:核桃、杏仁、開心果、夏威夷果等。

4.布置教室、黑板,創設六一兒童節的歡樂氛圍。

1.“歡樂美食節”

師生共同將教室桌椅擺放成自助餐的形式,活動開始時將自己準備的自制食物擺放在桌子上,學生先簡單介紹準備的食物,再輪流分享美食。

活動要求:

1)零食類一律不準帶進校園。

2)愛惜糧食,吃多少拿多少,不浪費。

3)合理搭配進餐,不暴飲暴食。進餐時講衛生。

4)自覺地愛惜周圍環境,不亂扔瓜果皮。

5)學生進餐時教師注意巡回觀察,指導學生科學進餐。

6)活動結束后師生共同清理打掃環境衛生。

2.“生活技能大比拼”

根據班級學生情況,班主任自定1至2個生活技能大比拼的比賽項目,如:疊衣服、系鞋帶、理書包、釘紐扣、戴紅領巾等等。事先通知學生準備好所需的材料。

活動要求:

1)各班自定比賽規則,學生比賽時要遵守秩序與比賽規則,注意安全。

2)可就比賽項目提前進行練習。

3)比賽項目均要求獨立完成。

4)每班評選2名“生活小能手”,頒發校級證書。

注:1.請各班將活動當天的照片資料發送到z.請各班將活動當天的照片資料發送到z。

2.為了充分體現本次活動“今天我當家”的主題,活動當天家長一律不得進入校園。

六一活動方案及流程幼兒園篇八

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

xx年5月31日下午13：50—16：30

二年級六個教室；

全體二年級教師及隊員。

1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。

3、學生在游戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。

活動安排：

1、二（1）班：貼鼻子負責老師：石輝英鐘澤娜

游戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。

2、二（2）班：跳繩負責老師：林綺華陳珠

游戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。

3。二（3）夾氣球跳負責老師：王宇珍曾文瓊

游戲規則：學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。

4、二（4）班過獨木橋負責老師：潘瑛瑛姚少萍

游戲規則：手拿乒乓板，板上放一個乒乓球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

5、二（5）班：原地踏步負責老師：楊永玉章雪敏

游戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

6、二（6）班：筷筷瓶安負責老師：鄧豐

游戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的`筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎。每人可投三次。

活動結束后，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。

準備獎給學生的小獎品200份。

六一活動方案及流程幼兒園篇九

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的'節日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

20xx年x月x日下午3：00

幼兒園音樂舞蹈教室

1、保教處負責慶六一環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

3、總務處負責活動所需物品;

4、保衛處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作;

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

1、總指揮：王廣成 2、安全及場地組織： 組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師 3、場地布置： 組長： 劉莎莎

成員： 余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響：姚宏偉 5、攝像：殷凱

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師 8、主 持：劉莎莎、余佩、董秋實

9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 10、后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。