在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
老人與海讀后心得篇一
故事里的主角——老人圣地亞哥,已經連續八十四天都捕不到魚,有許多同為漁夫的人嘲笑他,同情他。這些都沒有使老人消沉,即使他的軀體已日漸衰老,卻擁有最年輕的靈魂,他的眼神永遠是愉快而不肯認輸的。在老人身旁,還有一個與他毫無血緣關系的男孩子。兩人的年紀相去甚遠,卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的,真正的朋友,他喜歡跟隨老人捕魚,父母卻反對他到太遠的海域。到了第八十五天,老人向著更偉大的目標,孤身出發了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的,貧苦的老人身旁沒有收音機為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩,但船上的人放眼望去,也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人,沒有被這種孤獨感壓倒,他思考著天上飛的鳥,水中游的魚,流動著的海洋。老人還會對著偶然見到的海鳥說話,不管他聽懂沒,他喜歡自言自語,有人會說他像瘋子,但老人不去在乎這些,他只做自己想做的事,即使在他人眼中是遙不可及的荒謬,他仍然隨心地卷動著魚線。終于,有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時身強力壯,曾被稱為冠軍的老人,卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木,鮮血飛濺,面臨著生命的威脅,老人始終沒有放手。曾經苦苦地追求,如今終于抓住了,這位堅強的老人還會放手嗎?他多次說到但愿孩子在這兒就好了,簡單的話,看出了老人正與他那潛在的孤獨和無助作斗爭,始終不肯認輸放手。那孩子,已經成為老人精神上重要的組成部分。多番波折以后制服了大魚,遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊,辛勞捕捉的戰利品也只剩一副空骨架,成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的悲劇英雄。到最后,他仍是一如既往地睡著了,夢中,還是一如既往地出現著獅子,那是王者的象征。
人生有如一次長旅,不可能總是一帆風順,因為愛情、家庭、仕途的挫折,每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與海》,猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路。
《老人與海》篇幅較短,情節簡單,故事的梗概是這樣的:老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生,而且日子過的很是艱難,接連8天沒有打過到魚,受到其他漁民的嘲笑,他的助手,一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,在別人的眼里老魚夫已不適合出海,而他決心沖破這一連串的壞運氣,馬諾林依然每天去港口等候他歸來,等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。
這天,老漁夫一開始捕了點小魚,到最后終于發覺釣竿又動了起來,憑經驗他斷定是一條大魚,它把魚鉤吞進了肚里,拖著船游開了,老人在等待時機,等待魚精疲力竭的時候,再拖它上船,卻不料大魚直拉鉤絲,因怕斷,老人用雙手抓得鮮血淋漓,只能吃些生魚充饑,第二天大魚終于不動了,血溢出海面,卻讓鯊魚聞到了腥味,群擁而上瓜分了老人的獵物,老人用船漿和鯊魚搏擊,等回到港口的時候,大魚只剩下一具巨大的骨架,老人極度疲乏,進入夢鄉的時候,他看見了獅子。
他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。八十四天,一條魚也沒逮住。帆上用面粉袋片打了些補丁,收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。可是,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。老人將帶血的手放進海里,血水交融,人也融進了海的魂,激進而堅強。魚畢竟是魚,它開始了反抗。一場征服與反征服的斗爭開始。斗智斗勇,這是一場真正的較量。經驗和熟練的技巧顯然此時發揮著巨大作用,他象一個軍事家一樣,知道魚的心理,做著戰前充分的準備。他時時鼓勵自己,給自己加油。"要沉著,要有力,老頭兒,"他說。他贊美對手:我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。他讓自己時刻保持清醒,甚至換位思考:你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒,要象個男子漢,懂得怎樣忍受痛苦。或者象一條魚那樣,他想。他征服了那條大魚。這場大馬林魚的征服不是戰爭的結束。回程是快樂的。然而鯊魚出現了。灰鯖鯊、加拉諾鯊、成群的鯊魚。魚叉、小刀、短棒,搏斗。他終于回到了岸。
他回去的時候是那個孩子首先見到他的,他每天總是會準時的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚抗爭的時候也總是會提到的那個孩子,他想:老人出海該經歷了多少傷痛啊?他不忍打擾他,轉身出去為老人準備咖啡,眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅強感動的淚吧。我想:假如那個孩子是我,我也會流淚的。看著那些堅強得永不言敗的人,我總是會莫名敬佩。
人在某些時候總是會孤獨的,即使再剛強的漢子也會如此。就算如老人說的那樣:人在大海是不會孤獨的。但他在信念的抗爭過程中還是想到孩子,他想:假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰,總是好的。生活的擔,再厲害再堅強的人也不可能一肩挑起老人是樂觀的。他依舊和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,用謊言來修飾窮困的生活,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。這就是人。首先,活著,寬容的對待一切。嘲笑。冷漠。甚至唯一能夠喜歡和他在一起的孩子也被家長帶走之后。他依然能夠笑著面對。為他后來悲壯的勝利打下了伏筆。
老人與海讀后心得篇二
老人與海是美國作家海明威的代表作之一,也是他最后一部長篇小說。這本小說以古巴漁民圣地亞哥為主角,通過描述他與一條巨大的馬林魚搏斗的故事,展現了人類在面對困難和命運挑戰時的勇氣和堅韌。讀完這本小說,我深受觸動,產生了許多感悟和體會。
首先,我被主人公圣地亞哥的堅毅和不屈精神深深打動。這個老漁民已經八十四歲了,身體虛弱,但他依然堅持每天出海捕魚。即使他被魚群拋棄了八十四天,挨餓挨渴,他依然堅持追尋那條馬林魚。這種堅毅的毅力令人敬佩,給了我很大的鼓舞。在生活中,我們也會遇到各種挫折和困難,但是只要我們像圣地亞哥那樣保持堅持、不屈不撓的精神,就有可能戰勝任何困難和挑戰。
其次,我在這本小說中感受到了“勝者”的價值觀。在圣地亞哥和他的小船斗志高昂地與馬林魚搏斗的時候,他們并不想著去捕獲一只大魚來賣錢或為了滿足自己的身體需求。相反,圣地亞哥的內心有一種追求和快樂,一種心理上的自由。他想證明自己的價值,證明自己的技藝和毅力。這種對自我價值的追求是非常寶貴的,因為它提醒我,人的內在追求才是最重要的,而外在的物質可能只是次要的。
第三,我被作者通過小說向讀者傳達的人生哲理所感動。海明威在這本小說中描繪了人生的困境和掙扎,他用細膩的筆觸展現了圣地亞哥與馬林魚搏斗的過程。雖然圣地亞哥與魚最終以失敗告終,但他不后悔,因為他覺得自己在這場搏斗中得到了真正的成長。這讓我想到了人生中許多失敗和挫折,并非真正的失敗,而是一種學習和成長的機會。只有經歷過失敗,我們才能真正成長和進步。
第四,我在讀這本小說時思考了人與自然之間的關系。在故事中,圣地亞哥與馬林魚的搏斗被描繪得非常激烈和激情。這讓我想到了人類與自然的關系,有時候我們似乎在與自然抗爭,有時候我們又會因為自然的壯麗而默默敬畏。圣地亞哥的搏斗是一種對自然的挑戰,同時也是對自然的敬畏和崇敬。在人類面對自然時,我們應該更加尊重和保護自然,與自然和諧相處。
最后,我被整個故事中的希望和勇氣所打動。即使在面臨失敗的時刻,圣地亞哥依然保持著一種樂觀和希望。他知道自己已經輸了,但他仍然堅信,將來還有更多的機會和挑戰等著他。這種希望和勇氣是非常可貴的,它們源于人類的內心深處,給我們帶來了勇氣和力量去追求更美好的人生。
總而言之,“老人與海”這本小說給了我很多啟示和思考。通過圣地亞哥與馬林魚的搏斗,海明威讓我明白了人生的堅毅和價值觀,同時也帶給了我對人生的思考和啟示。我相信,只要我們堅持追求,保持希望和勇氣,無論面臨何種困境,我們都能夠戰勝困難,獲得成功。
老人與海讀后心得篇三
這個暑假,我讀了一本名叫《老人與海》的書,這本書中主要是講述一位老人常年獨安閑海上打魚.有一次他不經意見釣到了一大魚,但是在返回路上碰到了成群的大鯊魚.老人使出了渾身解數與鯊魚進行搏斗,鯊魚把能吃的肉都算吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步.比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻.魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸.”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭.
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東主席曾經說過:“失敗是成功之母.”曾任美國總統的林肯一生遭碰到無數次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從0832年失業后,他經過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的.他在最后一次,也就是0860年的時候林肯終于當選為美國總統,他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報.
我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
現在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧!
老人與海讀后心得篇四
老人與海是美國作家海明威創作的一部長篇小說。故事講述了年邁的古巴漁夫圣地亞哥在與一條巨大的馬林魚搏斗過程中的努力和堅持。讀完這本小說,給我留下深刻的印象,我認為它體現了人性的頑強和對困境的樂觀態度。
首先,這部小說讓我感受到了人性的頑強不屈。作為一個漁夫,圣地亞哥面對的是生活的辛苦和劇烈的風浪,但他依然堅持自己的漁業事業。盡管連續84天都未能捕到一條魚,他依然不放棄,決定再出海一次。這種不屈不撓的精神值得我們學習和敬佩,無論我們面對什么困境,都應該像圣地亞哥一樣堅持下去。
其次,小說也向我展示了困境中的樂觀態度。在與巨大的馬林魚搏斗的過程中,圣地亞哥遭受了巨大的痛苦和折磨,但他從未失去信心和樂觀。他相信自己能夠戰勝困難,最終捕到這條巨魚。盡管他最終失去了魚的身影,但他并沒有沮喪,而是選擇堅持和釋放。這種樂觀的態度給我留下了深刻的印象,它告訴我要保持積極的態度,無論遇到什么困難和挑戰都要堅持下去。
第三,小說也讓我思考人與自然的關系。在與馬林魚的搏斗中,圣地亞哥展現出了對自然的敬畏和尊重。他沒有殘忍地對待這條巨魚,而是與它進行了一場激烈但充滿敬意的搏斗。他知道自己和這條馬林魚是平等的,他并不是為了殺死這條魚而出海,而是為了與之對話和挑戰。這種與自然和諧相處的觀念值得我們去深思和借鑒。
第四,小說也探討了人生的意義和價值。圣地亞哥為了捕到這條魚付出了巨大的艱辛和努力,但最終仍然失去了它。然而,這并沒有使他感到悲傷和絕望,相反,他依然覺得自己在這場搏斗中獲得了內心的力量和成長。這讓我思考到人生的意義不僅僅在于目標的實現,更在于追求和努力的過程。無論結局如何,重要的是我們能夠從中收獲到什么,成為更好的人。
最后,這部小說還展示了友誼和尊重的力量。即使是在海洋里,圣地亞哥依然受到了其他漁民的尊敬和同情。他們看到了他的努力和不屈不撓的精神,并為他的堅持和勇氣而敬佩。這提醒我尊重他人,與他人建立真誠的友誼和合作關系的重要性,這樣我們才能得到更多的幫助和支持,共同面對困境和挑戰。
總的來說,老人與海是一部感人肺腑的小說,充滿了對人性、樂觀、自然、人生意義以及友誼和尊重的思考。通過閱讀這部作品,我從中汲取了許多力量和啟發,使我看待困境和挑戰時更加勇敢、樂觀和積極。這本小說無疑是一部值得推薦給讀者的經典之作。
老人與海讀后心得篇五
你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事。
不幸的是,老人突然去世了,人們為了紀念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識到了老人發生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當人們不得不把遺像收回時,海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。
從故事中我體會到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。讀完這個故事,老人對海鷗濃濃深情觸動了我,同時,我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!
是啊!動物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。讓我們行動起來吧,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓它們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀后感4
老人與海讀后心得篇六
讀后感靈活多樣。可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因讀書而激發的決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。下面小編帶來的《老人與海》讀后感心得大全,希望大家喜歡!
懷著崇敬的心情,我讀完了《老人與海》這部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個故事主要講了一個名叫圣地亞哥的老漁夫在堅守了九十四天后,成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大,它拖著船走了兩天兩夜,最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚,經過一場生死搏斗后,鯊魚被趕走了,可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書,我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發動機,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會經歷許多磨難:生活中的為人處事、待人接物,學習過程中的每次考試,都需要我們認真對待。有了克服困難的信心,有了對美好生活的希望,我們需要做的就是好好學習,把自己的事情做好。做為一名小學生,我的學習成績并不是非常理想,課堂知識的掌握也不盡人意,爸爸媽媽還給我安排了課外班,我也曾經報怨過。現在想來,相比在大海中生存的老人,這點困難算得了什么呢?我更應該從老人身上獲取能量,做生活的強者!
在今年這個假期里,我讀了一本好書——《老人與海》,這是美國著名作家海明威著作的,是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威,是20世紀最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。
《老人與海》也是一樣的,他講述了:一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩,一連幾個月都沒有釣到一條魚,小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時,終于釣到了一條魚,兩人很高興。但之后連續八十四天沒釣到魚,第八十五天時,老人終于釣到了一條魚,但是魚很大,老人與它打斗了三天,魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊,老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭斗,最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨,老人只好帶著剩余的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收獲,但是他的精神值得我們時時刻刻去學習,他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒得到,其實他有一顆勇敢的心,獲得了最后的勝利。
他并沒有真正的消失,而是活在了每一個人的心中;他并沒有真正的老,而是像書中的老人一樣,永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏,不向困難低頭的精神,值得我們所有的人學習。
人生的道路也是坎坎坷坷,我們的學習生涯也會經常遇到一些困難和挫折,我們要學習老人那種面對困難敢于拼搏的精神,去面對現實生活和學習中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧!一位勇敢偉大的老人!
“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話出自海明威的《老人與海》,本書講述了一位老人歷經千辛萬苦釣上來一條大魚,可是血腥味引來了很多鯊魚,老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此,但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動不已、深受啟發。
其中,給我印象最深的一個片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了,他雖然毫發未損,但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后,他眼疾手快地拿起一把小刀插進了鯊魚的要害,使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時充分體現出他不怕困難、不輕言放棄的好品質。每當讀到這里,我就會不由自主地想起自己在學習一項技能或者在做一件事時,遇到困難后就會止步不前,變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經想放棄了,真是羞愧難當啊!
既然認識到了問題,怎么能不去改正呢?我決定今后要多多鍛煉自己,做到遇到困難時能處亂不驚,盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去,永不放棄。相信在我做出這些改變后,肯定會要更加優秀。
海明威在這本書中塑造了一個“硬漢”形象,在現實生活中,他也同老人一樣,不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條,貫徹自己的一生。
輕舟一片,在一望無際的大海邊緣,一位白發蒼蒼的老人孤獨的身影置身于小輕舟中。這個平凡的老人,就是世界名著《老人與海》的主角。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴,在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑。”但是,在我讀完《老人與海》之后,我不覺得他在是一個平凡的老人了。
作者為什么要讓老人失敗,按書中老人曾經說過的一句話“一個人并不是生來就被打敗的,人盡可以被毀滅,卻不能被打敗。”我想這就是作者想要告訴我們的吧。其實在讀書的同時,我更是感受到了什么叫做幸福。一個人在做什么事情的時候,并非到了最后成功的時刻才是幸福。其實有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發現了一種敢于追求夢想,敢于面對挫折的勇氣。這是我們值得學習的。
讀完《老人與海》我明白了一個道理----堅強不屈的人才能嘗到勝利的果實,半途而廢的人永遠都不能成功。
《老人與海這》個故事告訴了我們堅持不懈終將成功。老人跟魚比,在數量,力量,武器上都沒有任何優勢,反而充滿了劣勢,那他是怎樣戰勝鯊魚的呢,讓鯊魚敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的堅持不懈。所以說我們也不能半途而非。
故事中的老人面對比自己強大的對手毫不氣餒,但現實中的我卻是呢么的半途而廢,小時候我想學架子鼓,爸爸支持我,但是我自己沒有堅持下去,半途而廢了。讀完老人與海之后,我才明白人不能半途而非,現在,我一定要重拾打架子鼓這個興趣,在這條道路上一直走下去。
讀完《老人與海鷗》這篇文章后,我久久陷入了沉思,不禁為老人與海鷗之間的深厚情誼而感動,同時從老人吳慶恒對海鷗無私的愛而聯想到父母對兒女無私的關心和照顧,這是人性光輝的閃耀,是世間最溫暖的愛。
這篇文章的作者是鄧啟耀,文章敘述了老人與海鷗之間發生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會到昆明翠湖邊給海鷗喂食,與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物,他還給一只只海鷗取名字,以便交流。
后來,老人去世了,人們將老人的遺像放在翠湖邊,鷗群竟圍著老人的遺像翻飛盤旋,一會兒又肅立不動,像是一個個為老人守靈的白翼天使……翠湖,邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了,忍不住停下了腳步。看到這里,我不禁為海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。
海鷗對老人的那種不舍,讓我覺得老人就是海鷗的父親,海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關愛就像媽媽對我的愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關心我,把好吃的東西留給我,把好的東西給我使用,而且在學習上更是傾盡心力地關心我,給我買最好的學習用品,還時時鼓勵我努力學習。
今日,我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發生的感人故事:在一個冬日,作者與朋友來到翠湖邊游玩時發現了一位老人正在給海鷗喂食,與海鷗相伴。之后,當作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風雨無阻,十分震驚。
當作者在老人死后,看到海鷗為老人守靈的時候,確實被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文,我立刻就想到了自我以前欺負動物時的場景:
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時,立刻就會拿起小石頭向它們扔去,一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來,我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大,用石頭砸了一只小狗,結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來,嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后,我再也不敢去欺負小動物了,可因為我是治標不治本,一見到小貓還是會跺跺腳,把它們嚇跑。之后小區里的貓都不怕我了,我也就不再繼續做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友,我們要愛護動物,愛護大自然中的任何一個生命。記住,善待動物就是善待自我,就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
《老人和海鷗》是一篇真實的故事,它講述的是一個老人把海鷗當作自我的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世,海鷗們的舉動讓大家大吃一驚:人們將老人的遺像擺到草地上時,所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋,連聲鳴叫,又而肅立不動。像是在為老人守靈。文章表現了老人對海鷗愛,以及海鷗對老人的情。其實,讀了文章后,我真的深有感觸。難道不是嗎愛護小動物的朋友隨處可見,有些甚至愿意去收養無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀不就是因為大伙兒們心中有愛嘛!可是,我們同樣也清楚,目前捕殺珍惜動物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情。可是,我們能夠從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動物們,不是受傷害的動物就更少了嗎讓我們一齊行動起來吧!呼吁全世界(期望你能夠做到!)讓大家都參與其中,一齊來保護好小動物吧,讓我們和它們共同生活在同一片藍天下!
但愿,你看完后會毫不猶豫的點頭的……
仔細讀完《老人與海鷗》這篇課文后,我深有感觸。
這位老人,名叫吳慶恒,是一位孤寡老人,他天天勤儉節儉,布衣洗了褪了色,連用的塑料袋也用到了褪色,就是為了給海鷗買鳥食。冬天時,天天都步行一萬多米,也不坐車,省下這幾塊錢路費,為了買更多的食物給海鷗吃。日久天長,他認得出海鷗和記得它們的名字,我認為,他對海鷗的感情十分深厚,若要是我看海鷗,海鷗就是一群同樣白色物體,但老人卻記得清清楚楚,多么了不起呀!老人天天期盼著明天海鷗快點來,他無法去海鷗棲息的滇池,但他想去,想看看那群他喜歡的海鷗們,好景不長,老人去世了,當人們把老人的遺像帶到老人的“親人”們面前,鷗群就像炸了營一樣,心里必須在想:“老人,您為什么不來給我們喂食呀?”老人去世了,沒看到他心愛的鷗群,但他得到了鷗群的愛戴,鷗群又失去了一個愛護它們的人,失去了一個與它朝夕相伴的“親人。”老人一生為了海鷗舍棄一切,天天吃粗茶淡飯,有時甚至還吃不上。我們也像老人那樣,愛動物,要明白,動物是我們的朋友,而我們的祖先就是一個動物,是因為動物,我們才能生存,因為動物,我們才能夠有如此強健的身體。我們要保護動物,不能夠讓他們滅絕了。
人和動物之間是公平的,我們要熱愛大自然中的一草一木,也要關心動物,就像西雅圖酋長說的:“雄鷹,駿馬還有一些動物都是我們的人類兄弟。”
讀完《老人與海》我明白了一個道理:僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與海》,我被書中精彩的故事情節而吸引,被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與海》這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗,雖然最終所獲的只是魚骨,但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發光,值得我們學習。
老人說過:“一個人并不是生來就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他。”這世界上沒有一個人會一帆風順,當碰到困難時,必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的,需要巨大的勇氣和毅力,需要堅持再堅持。同樣戰勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過后的彩虹那樣絢爛,夏日的星空那樣璀璨。
老人與海讀后心得篇七
在《老人與海》中,海明威刻畫了一個“硬漢子”形象,在艱難困苦的人生中,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至我視死如歸。
在讀《老人與海》的時候,我能感受到內心的熱血在澎湃,瘋狂的節奏在跳動。最讓我觸動的是這樣的內容:
老人在第八十四天晚做了一個夢,夢見自己少年水手時遠航非洲見到在海灘上嬉戲的獅子。醒后他就去叫醒孩子,分道捕魚。
天還沒亮,但老人已經把魚餌放入海中,準備捕一條大魚。當老人目不轉睛地望著釣絲的時候,水面異常,他心想成功了。老人已幾十年的經驗判定,這是一條巨大的馬林魚,他以熟練的技術與幾十年來的實戰經驗,與這條大魚搏斗了兩天兩夜。他的手流血了,但仍在堅持;想起年輕時與黑人扳手腕的經歷,自己年輕時是怎樣成為人們心目中的英雄的。他的心在跳動,當與再次跳出時,老人高高舉起魚叉深深地扎進魚身,他勝利了。但是鯊魚卻尋著血腥味,來搶奪老人的戰利品,老人以最后一點余力與它們搏斗,刀斷了,就用棍子,可惜殺了兩頭卻又來了一群,老人終于倒下了。
老人說:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”
不錯,人不是為失敗而生的!面對外界巨大的壓力和厄運時,勇往直前,堅強不屈的奮斗,甚至的視死如歸。這樣就算失敗了,但保持了人的尊嚴和勇氣,仍有勝利者的風度,這就是一個頂天立地的大丈夫。
即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利,我曾用自己的生命去奮斗過,我無怨也無悔,勝利已不是最重要的了,最重要的是,我的人生沒有失敗!
在生活中的我們,又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時;當那蜂擁而來的災難來臨時;當你那飽受摧殘的心已無力抵抗時,你可以來學習一下這位老人,一位硬漢的人生,一種奮斗的人生觀。
請把困難當作你的敵人,把奮斗作為你的武器,面對敵人時,要敢于拿起自己的武器與敵人進行殊死搏斗。
人生如夢,沒落的還酹江月;舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。
一個人可以被毀滅,但不能被打敗。
老人與海讀后心得篇八
“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這是一個孤軍奮戰的勇士——桑提亞哥的名言。他曾是一個不幸者、失敗者,但同時又是一個精神上的強者、勝利者。
看完海明威的《老人與海》這本名著,使我感觸很深。
自信是一個人取得成功的重要心理因素。本文正是講述了主人公老漁民桑提亞哥永遠自信,不灰心的精神。盡管他連續八十四天都沒有釣到魚,被別的漁夫看作失敗者,但他堅信,明天一定能釣到一條大魚。果然,功夫不負有心人,等到第八十五天時他釣到了一條大魚。但那條大魚使桑提亞哥的小船在海面上整整漂泊了三天三夜才精疲力盡。
但在返航的途中,桑提亞哥不止一次遇到了鯊魚的攻擊。他知道對方的力量很強,但他還是拼盡全力來反抗;當魚叉被鯊魚帶走時,他把小刀綁在槳上亂扎;可當小刀被折斷,他就用短棍;短棍弄丟了,他就用舵把來打……可是,最后帶回家的卻是一個完整的魚頭和一個完整的魚尾。
人,不管遇到什么困難,都不能喪失勇氣,不能用逃避的態度去對待,否則就難以擺脫困難,更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成群結隊的鯊魚到來前,可以放棄戰斗,放棄獵物,可他不僅沒有放棄,反而創造了奇跡。這不正是因為他自信嗎?在如此險惡的環境下還保持著樂觀的心理,良好的自我感覺,敢于面對現實,勇于迎接挑戰。再想想自己多坐一會,就說腰酸;多走幾步路,就說腿疼;飯菜不合口,就說不吃;作業多一點,就厭煩,稍難點,就不想做了,隨便應付了事,有時還干脆去抄別人的……想想桑提亞歌,再想想自己,問題已不光是一句慚愧就能解決的了。
所以,我們應該面對每一件事情,不能逃避。這才是我們人類應有的本能。希望我們能夠努力的面對難題,不逃避它。
老人與海讀后心得篇九
寒假里,媽媽給我買的《老人與海》靜靜地在書桌上展開著,透過整個故事,我仿佛也來到了故事中那位老人的世界。
故事講述了一位老人帶著一個小男孩以打魚為生。可是天氣惡劣,他們已經84天沒打著一條魚了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船,可男孩還是每天都去幫老人收東西,老人也會給他講講棒球。
一天,老人又出海打魚了。這一次,他釣住了一條大魚,大魚掙扎著,托著船,朝著西北游去。大魚一邊游,一邊跳出水面透氣,原來是鯖鯊,老人用魚叉捉到了它。在返回的途中,老人還遇到了許多鯊魚,惡戰了一場。最后,老人只把鯊魚的骨架拉了回來,鯊魚的肉則是在與其他鯊魚戰斗的時候,被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個故事,我體會到了老人捕魚的艱辛,雖然最后只拉回來一副空空的骨架,但老人還是堅持完成了這趟捕魚。
這個故事告訴我們:在生活學習中,我們也要像老人一樣,不怕困難,不因為一點點小小的挫折就馬上當逃兵。我們要勇于面對挑戰,勇敢向前!
老人與海讀后感5
老人與海讀后心得篇十
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心得體會
”范文,希望對你有參考作用。成功的道路并不擁擠,因為堅持的人不多。 ——題記
書猶藥也,善讀之可以醫愚。書里的知識、風景、人情世故都值得細細品味。《老人與海》陪伴我大半個寒假,我還是得評價一下這位“伙伴”。這本書主要講了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚,前84天一無所獲,第85天,他冒了一個大險一去從未去過的深海打魚。他發現一條大馬林魚,耗時三天刺死了它,回歸途中遭到五次鯊魚的襲擊,它用魚叉、船槳和刀子與鯊魚斗爭,歷經千辛萬苦,終于回到港口,但巴林魚僅剩下五幅巨大的.白骨架。
《老人與海》最讓我感動的地方便是老漁夫的英勇的意志,堅定的決心以及頑強的生命力。他面對著一次次失敗;一次次絕望,一點也沒有氣餒;他面對生命的殘忍和摧殘,一點也沒有因此喪氣;他面對著上天對自己的磨蝕、不公平,沒有一點怨言……當我看完這本書,我不禁想到自己。看著鏡子里的自己還沉淀在期末考試的失敗中。我很佩服老漁夫越挫越勇的品質,也很想學習他。每次遇到挫折,我總是垂頭喪氣,一蹶不振。開完散學禮回到家,知道自己名次名落孫山,心情就猶如當時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,風慢慢的吹,樹枝“沙沙沙”地作響,久久不能平靜。爸爸得知我因成績而喪氣,非常生氣,他嚴厲的說:“你知道你還要讀多少年書嗎?就一次的失敗就把你弄成這樣,以后怎能辦?難得因為一點小挫折就把你打敗了?”后來看到《老人與海》中的一句話讓我久久不能平靜:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”我知道一蹶不振也不能讓我逆風翻盤,但以此為戒,加倍奮斗可以。所以這一個寒假我充分安排學習時間,買了好幾本文學著作閱讀。一個人就算被毀滅,有平凡人沒有的意志,還是會有人記住;但被打敗了就什么也沒有了。弱者才會一蹶不振,我要逆風翻盤!
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