在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

少先隊大隊委競選發言稿篇一

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

我是來自五年級四班的xxx同學，今天能夠作為副大隊長候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做梅花，能經受各方面的鍛煉和考驗，無論在怎樣的境遇里，總會有梅花的秉性！

我愛好廣泛，喜愛朗誦、歌唱，主持表演不在話下。我樂于助人，渴望成為校大隊輔導員的得力助手。我擁有豐富的工作經驗，能積極主動、踏實認真、一絲不茍地完成做好老師安排的各項工作。在學習上，我不斷進取，勤于(醫院點評)思考，工作學習兩不誤。

如果我當選，首先我會提高工作的責任心，始終保持盡心竭力地為班級服務的熱情。其次我要認真履行職責，完成各項工作，把各個角色工作做得有聲有色。再次，我要積極發揮自己的優勢，創新思路，為同學們分享更多樂趣，解決更多的難題。最后，我還要不斷地完善自我，時刻保持良好地工作狀態和穩定的心態，不斷進取。

正所謂山不高有神則明，水不深有龍則靈。只要心誠，并愿意付出努力，便能成功。真誠的希望您能為我投上寶貴的一票！

少先隊大隊委競選發言稿篇二

親愛的老師、同學們：

你們好!

我是五(1)班的楊睿涵，很榮幸，我今天站在這里來競選大隊干部。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”我想說：我不僅想做元帥，而且更想做一個出色、成功的元帥——大隊學習委員。我非常珍惜這次機會。

雖然我很清楚，自己的.競爭對手是各班公認的好學生，但我充分相信自己的能力。如果我當上了大隊學習委員，我將更加嚴于律己，用我的實際行動來證實自己一定能勝任這個光榮的職務。

因為，我是大隊干部，要做好帶頭作用，要在行為上在同學心中樹立一個好榜樣!我競選大隊學習委員，肯定要在學習上起到表率作用。

在保證自己學習名列前茅的同時，與同學們共同進步，提高整體的學習水平!假如我成為大隊委員，我將用：“熱心”為同學服務，“真誠”做老師的得力助手，“創新”開展工作!

希望各位老師、同學投我一票，給我一次機會，我會給你們一個奇跡!請記住我，一個活潑向上、成績優異、德才兼備的女孩。

少先隊大隊委競選發言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年六班的優秀學生干部閆泳孜。當美麗的`金秋灑滿校園時，我加入少先隊已經四年了。當初入隊時的誓言常常在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的接班人。這是號角，激蕩著我正直誠實、拼搏進取;這是鞭策，激勵著我熱愛集體、關心同學;這是戰鼓，催促我好好學習、天天向上;這是信念，促使我站在這里，競選少先隊大隊長。

我的努力源自于老師的培育，同學的信任。這些，使我在鍛煉中慢慢成長，在成長中走向成熟。現在的我已成為一名優秀的學生干部，并出色地完成了老師交給的各項任務。我的愛好廣泛，參加古箏考級，獲得了優異成績;業余時間，學會了彈古箏、繪畫、羽毛球？？;我的學習成績優異，總是名列前茅。我平時經常幫助老師管理班級，老師開會不在的時候，我主動組織同學上好自習課，教室內和老師在時一樣安靜。我班的各項集體活動，我都積極參加，并主動組織同學認真參與。老師給我的評價是多才多藝、做事認真、為人誠實、組織能力強;同學們給我的評價是關心集體、舉止大方、樂于助人、學習成績好;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。所以，我有信心、有能力參加競選。

如果我競選成功，我一定要發揮“領導核心”作用，讓隊員們團結在這個核心周圍，手拉手、心相連，不讓一個同學掉隊，讓每個同學感到團隊精神的力量。

如果我競選成功，我會通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道“風景線”，閃出亮點，創出新意;讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發揮出來;讓美好善良的心靈都呈現出來。

大家都知道，火車跑得快，離不開車頭帶，如果我競選成功，我會與大隊委員們團結一致、步調統一、平等協商、出謀劃策、取長補短，心往一處想，勁往一處使。工作中，想隊員之所想，急隊員之所急。把幫助、關心、尊敬、友愛做為我們工作的出發點。

如果我競選成功，在日常管理、檢查工作中我會一絲不茍、大膽管理、敢于負責，不搞“好人主義”，不怕得罪人，讓隊員們向著我們看齊，發揮表率作用，使隊員們在活動和學習中養成良好的習慣，擺脫不良的行為，樹立良好的風氣，培育優秀的品格，使大隊委有凝聚力和向心力，成為隊員們真正的“家”。

如果我競選成功，在協助領導開展好工作的同時，我還將把隊員們的呼聲和關心的熱點傳達上去，總結好的做法 ，接受隊員們的監督和批評。

如果我競選成功，我將借著這個平臺與隊員們協手一道踏上這個大舞臺，用熱心為同學服務，用真誠做老師助手，用創新來開展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。

希望在場的老師、同學們相信我、支持我，給我一個機會，我會還大家一連串的驚喜！

謝謝大家！

少先隊大隊委競選發言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年三班的班長。當美麗的金秋灑滿校園時，我加入少先隊已經四年了。當初入隊時的誓言常常在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的接班人。這是號角，激蕩著我正直誠實、拼搏進取；這是鞭策，激勵著我熱愛集體、關心同學；這是戰鼓，催促我好好學習、天天向上；這是信念，促使我站在這里，競選少先隊大隊長。

我的努力源泉來自于老師的培育，同學的信任。這些，使我在鍛煉中慢慢成長，在成長中走向成熟。現在的我已成為一名優秀的.少先隊員和稱職的少先隊副大隊長，并出色地完成了老師交給的各項任務。我的愛好廣泛。參加英語演講比賽，獲得了優異成績；參加學校樂隊，成為一名演奏員；代表學校參加區演講比賽，受到評委好評，演講稿刊登在大華時報；學習書法，通過了等級考試，書法作品多次在區里獲獎并展覽；業余時間，學會了彈琴、跳舞、乒乓球……；在第二十一屆大連市青少年科技創新大賽獲“大連市青少年紙飛機競賽”三等獎；在首屆中國小記者《花開的聲音》風采展示綜藝大賽中榮獲國家級三等獎；在全國小記者培訓指導中心舉辦的“奧運北京測試賽觀光采訪”夏令營中，不僅現場觀看奧運北京測試賽、參觀奧運比賽場館而且與世界冠軍親密接觸、座談、合影，目睹冠軍們的備戰風采，聆聽世界冠軍的成長經歷，在冠軍身上學到了拼搏進取的精神……。老師給我的評價是多才多藝、做事認真、為人誠實、組織能力強；同學們給我的評價是關心集體、舉止大方、樂于助人、學習成績好；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。所以，我有信心、有能力參加競選。

如果我競選成功，我一定要發揮“領導核心”作用，讓隊員們團結在這個核心周圍，手拉手、心相連，不讓一個同學掉隊，讓每個同學感到團隊精神的力量。

如果我競選成功，我會通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道“風景線”，閃出亮點，創出新意；讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發揮出來；讓美好善良的心靈都呈現出來。

大家都知道，火車跑得快，離不開車頭帶，如果我競選成功，我會與大隊委員們團結一致、步調統一、平等協商、出謀劃策、取長補短，心往一處想，勁往一處使。工作中，想隊員之所想，急隊員之所急。把幫助、關心、尊敬、友愛做為我們工作的出發點。

如果我競選成功，在日常管理、檢查工作中我會一絲不茍、大膽管理、敢于負責，不搞“好人主義”，不怕得罪人，讓隊員們向著我們看齊，發揮表率作用，使隊員們在活動和學習中養成良好的習慣，擺脫不良的行為，樹立良好的風氣，培育優秀的品格，使大隊委有凝聚力和向心力，成為隊員們真正的“家”。

如果我競選成功，在協助領導開展好工作的同時，我還將把隊員們的呼聲和關心的熱點傳達上去，總結好的做法，改正不足，接受隊員們的監督和批評。

如果我競選成功，我將借著這個平臺與隊員們協手一道踏上這個大舞臺，用熱心為同學服務，用真誠做老師助手，用創新來開展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。

希望在場的老師、同學們相信我、支持我，給我一個機會，我會還大家一連串的驚喜！

謝謝大家！

少先隊大隊委競選發言稿篇五

各位老師、各位同學：

大家好!度過一個快樂的國慶節之后，我們也迎來了學校一年一度的少先隊大隊委員競選活動。我是___，今天我競選的職位是大隊委員，大隊委在我眼里，是一個神圣的職位，是一個協助老師、幫助同學的職位。我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任大隊委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學校外出表演，還是參加學校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

請大家給我一次展現自我的機會。如果可以的話，我會抓住這次機會，證明我的實力!假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等，總之，我要力爭讓大隊委員的職責與個人的思想品格同時到位。同學們，我會全心全意為大家服務，不求最好，只求更好，請大家為我投上寶貴的一票吧!

少先隊大隊委競選發言稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我的印象里小學期間當“禮儀小使者、升旗手和大隊委”這三件事是自帶光環，絕對“高大上”的。很榮幸，前兩項我都親身經歷過了，今天，我帶著老師的信任、同學的支持，站在這里競選大隊委，對我來說無疑是重大挑戰，但是，“有志事易，無志事難。知難不畏，絕壁可攀”，我會迎難而上，因為我渴望收獲升華和飛躍。

我以為，無論刮風下雨，清晨的校門口，禮儀小使者們露出甜甜的微笑，僅就一句：“老師，早上好！同學，早上好！”，就猶如一縷陽光，頓時讓人感覺心曠神怡，那就是小使者的光環！

周一的升旗儀式，升旗手親手將鮮艷的五星紅旗高高升起，紅旗如同火焰般映紅了心田，頓時讓人感覺莊嚴神圣，那就是升旗手的光環！

而大隊委的光環是什么？之前我以為，大隊委是學校的公眾人物，“職位”本身就是光環，現在我更深刻的.理解到，“責任”才是真正的光環，認真履行自己的職責，發揮自身特長，全心全意為大家服務，為“五色花”添光增彩，才是大隊委真正的光環！

我既不是學霸，也沒有特別多的管理經驗，和其他競選人比較起來，我顯得平凡普通了許多，但是有三點卻是我獨有的：

第三是敢于挑戰和勤于反思的性格特點，今年暑假我創作完成了第一幅大型水墨書法作品《云霧黃山》，受到了方方面面的好評，記得當我用三十個小時完成了這幅作品，老師讓我自己在上面用行書題字時，我的心和筆尖都是顫抖的，但是最后我做到了，我還專門寫了一篇周記回憶了整幅作品的創作過程和存在的不足之處，我想，這些性格特點一定是大隊委工作所必須的。

我已經是六年級的學生了，還有不到十個月的時間，就該離開小學校園，就沒有為大家服務的機會了，所以我反復思考后，為了不給自己的小學生涯留有遺憾，雖然深知自己與大隊委還有一定的差距，但我還是勇敢的站出來參加競選了，我知道，每一張選票，都凝聚著同學們對我的信任和支持，我明白這份信任的重量，我深知這份支持背后所要擔負的責任，對于我來說，能夠站出來競選，就已經成功了，無論競選結果如何，我都萬分的感謝大家，感謝老師，感謝我最愛的xx奧小！

少先隊大隊委競選發言稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學:

大家下午好！我是四（2）班的王楚越，在班里擔任班長。今天我來竟選大隊部的文娛委員。是因為我認為，當選大隊委員，既是一種榮譽，也是一種責任。為大家服務，是我的快樂。此時此刻我非常激動，感謝學校、老師、同學們給我這個機會。我認為我有以下幾點優勢：

1、我在班級是學習中的“佼佼者”，各科成績都優秀、均衡，因此，有時間和精力為同學提供服務。

2、我有很強的集體榮譽感，帶頭并鼓勵其他同學為班級做貢獻。

3、我在班級中擔任大隊長的職務，有一定的組織能力和表達能力，相信可以做好和同學的溝通與團結。

4、我學了將近四年的小提琴，相信學校的各類文娛演出我都能很好的勝任。

工作煅煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。

老師們，同學們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！

少先隊大隊委競選發言稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是三6班周__。今天很榮幸站在這里，我要競選的是大隊學習委員。

我是一個活潑開朗的女孩。在班中擔任副班長一職，是老師的好助手，學習的小主人。我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。課余時間喜歡廣泛地閱讀并學習其他的知識。

假如我當選為大隊學習委員，我將積極配合好大隊的其他成員，營造良好的學習氛圍，組織開展好各種學習活動，讓學習動起來，讓大家都愛上學習。同時倡導讀書讀報活動，培養大家良好的閱讀習慣。

也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我的競選宣言是“我努力，我能行”，請大家投出寶貴的一票，支持我，我是三6班的周__。

我的演講完畢，謝謝大家!

少先隊大隊委競選發言稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，是四（4）班的班長。我是個尊敬老師、關心集體、團結同學的女孩。

我的愛好廣泛，喜歡彈鋼琴、看書，也喜歡寫作。我在校訊通博客上發表了許多作文，受到了老師們的一致好評，經過我的努力，我已經成為了木城一小第一個校訊通學生博腕兒。

在班里，我是老師的得力小助手，每個老師都很喜歡我。

我想當這個副大隊長，是因為這樣我就多了一個鍛煉自己的機會，而且還很光彩、自豪；父母會為我喝彩；四（4）班的同學會因我而驕傲！

我知道我這次的竟選對手是各班的好學生，和五六年級的.大哥哥和大姐姐，我不怕自己失敗，即使這次沒有競選成功也沒有關系，我在今后的學習之中還會去努力的，我怕自己沒有去嘗試，會丟掉這次鍛煉自己的好機會。

如果我當上了這個副大隊長，我會盡職盡力地完成副大隊長的每一項任務、每一份工作，全心全意做到最好！是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；即使是石頭，我也要去鋪成大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！

假如我當選了副大隊長，我會一絲不茍地為學校作出貢獻，真心誠意地為每位同學們服務。請老師、同學們相信我、支持我。謝謝大家！