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大學生實習生招聘網篇一

實習是大學生培養職業素質和實踐能力的重要途徑，通過實習可以將所學的知識與實踐相結合，既能夠加強專業技能，同時還能提高綜合素質和領導能力。因此，寫一篇實習心得，總結自己在實習過程中的收獲與感受十分重要。

第二段：描述自己的實習經歷及所得到的經驗和收獲

我曾參加過一家大型企業的實習工作，在實習期間，我承擔了公司人力資源管理的一部分工作，并與團隊成員一起思考和解決實際問題。通過與同事的合作交流，我深刻認識到團隊協作的重要性和自己在其中的角色，同時也獲得了在大公司工作的實際經驗和專業技能的提升。

第三段：分析實習心得的重點與關鍵

實習心得的撰寫，需要有一個比較系統和具體的分析和總結。在此過程中，可以將實習過程與實踐知識相結合，整理自己的工作內容和經驗，并通過歸納總結將這些經驗和知識轉化為能力和技巧，明確實習過程、目標和心得的重點與關鍵。

第四段：總結未來的工作發展目標與自我評價

通過實習心得的寫作和反思，可以評估自己的過去和未來，為自己制定一些實際可行的目標和計劃，并獲得進一步的提高和發展。同時，需要對自己的實習過程和個人發展進行自我評價，并建立自己的工作和學習信仰、價值取向和職業理想，以此來指導未來的努力和追求。

第五段：總結實習心得的意義和價值

實習心得的撰寫，對于大學生來說具有重要的意義和價值。它不僅是對學習的一種檢驗和提升，更是對職業成長的一種啟示和鞭策。通過實習過程的實踐和總結，我們可以更好地認識自己，提高自身素質，完善職業技能和人際交往能力，從而為未來的求職和職場生活打下更好的基礎。

大學生實習生招聘網篇二

當前，大學生安全實習已逐漸成為一種校內外廣泛關注的教育實踐活動。安全實習不僅是學生校園安全意識教育的一種重要手段，同時也讓大學生通過實踐錘煉安全技能，提升安全意識。在我的大學生活中，我曾經參與過一次安全實習，今天我就來分享一下我的心得體會。

第二段：實習前的準備

在參加安全實習之前，我先進行了一些準備。首先，我通過閱讀大量的資料了解了不同類型的安全實習，并在此基礎上選擇適合自己的實習項目。其次，我主動了解實習單位的安全管理制度，以便更好地適應實習環境。同時，在安全實習的過程中，我準備好了必需的安全裝備，比如手套、口罩、護目鏡等。

第三段：實習中的體驗和感受

進入實習環節，我深刻地認識到安全意識的重要性。在實習過程中，我在不斷積累有關安全措施的知識，更加理解安全意識的深層含義。比如，我們需要對自身行為負責，不僅要保護自己，還要確保周圍的人員不受傷害。在具體的實習中，我發現確保自己和他人的安全需要多個方面的措施，并需要不斷加強自身的安全意識。

第四段：實習后的反思和總結

實習結束后，我進一步反思了自己在安全實習中的表現，總結了自己的優點和不足。在實習中，我發現我在安全意識方面還有許多不足之處，需要更加努力，學習和運用更多的安全知識。同時，我也通過實習了解了實際工作中的安全風險和安全措施，這對我的學習和未來的工作生活都有所裨益。

第五段：結語

通過這次安全實習，我深刻認識到安全意識的重要性，更加清楚了實踐鍛煉對安全學習的價值。實習不僅讓我們身臨其境地感受安全，也讓我們加強了對安全的理解和認識。在今后的學習和工作中，我會繼續努力學習和提高自己的安全意識，為更好的安全工作做出貢獻。

大學生實習生招聘網篇三

對現代大學生來說實習的目的在于讓一個人從不同的方面都得到提高。比如狀態、心態、姿態、責任、選擇方向，都有不同程度的提高。現如今競爭的激烈，就業形勢的嚴重，更奠定了實習的必要性。在“適者生存”的環境中占有優勢！

就最基本的生活狀態而言，大學期間每天的生活都很輕松，即使到了期末考試的時候，加把勁突擊幾天也能順利通過考試。每天逛逛街，逛淘寶，看電視，時間過得很快，很輕松，但是卻一點也不充實。到了工作崗位，你必須得跟緊大家的腳步，加緊工作進度，就連上班為了趕時間坐地鐵都要使勁擠。每個人的腳步都很匆忙，由不得你放慢腳步。

在心態上，有些企業或許會把你當成實習生，而有些企業，則會秉著你是企業未來的一員，不把你當實習生看。但是無論企業怎么對你，你保持一個正式員工的心態是必須的，不要覺得自己是實習生就放松，一定要以正式員工態度來要求自己，剛剛來到實習單位，很有可能處于“沒事兒干”的狀態，但是與此同時，你需要積極的“索要”工作，不要眼高手低，認真完成每一份工作。你積極的心態使得你會完成更多的工作，工作能力和經驗的提升是自然而然的。

在姿態上，作為一個職場新人，你需要把自己的姿態放低一點，幫助同事做一些力所能及的事情，并不顯示你低人一等。作為新員工勤勞是你的幫手，你在小事上幫助了他人，工作上有什么問題自然能得到他人的幫助。對于實習結束之后，你真正進入職場奠定了堅實的基礎。

責任上，你懂得了承擔，工作是你的就是你的，別人代替不了，也不會代替。你必須懂得承擔。擔起工作的責任，更好的對待工作，也是也自己的一個責任，不可能像在大學一樣，作業可以由別人對就業選擇方向上來說，實習讓我們更明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。實際的工作，可以讓你的擇業目標更加明確。知道你適不適合這份工作，這份工作適合你嗎？畢業之前就已經對你所從事的崗位有了比較深刻的了解，對真正畢業后的就業指導有很大的幫助。經歷多、糾結多，才能越來越清楚自己想要什么。實習是避免迷惘的良藥，做正真自己喜歡做的。

實習就是就業的前奏與基石，經歷了實習這個由學生到獨立勞動者轉換的過程，大學生會對自身的專業知識有更加深刻的理解，能更加靈活地將其運用到實踐之中，會對社會有更加深刻的認識，變得更加成熟，也能更好地融入社會。

大學生實習生招聘網篇四

大學生實習是一項非常重要的任務和責任。通過實習，大學生可以學習到許多實際操作技能，增強自己的實踐能力，以及提高自己的職業素養。在我的大學生活中，我曾經參加過多次實習經歷，今天我將分享三次實習的體驗和經驗，希望對廣大大學生有所啟發。

第二段：實習體驗一

我曾經在一個軟件公司實習，從中我學到了很多關于軟件開發的知識和技能。在實習期間，我認真聽取了同事們的建議和意見，學會了如何規劃項目，如何利用工具和技術進行編程等等。同時，還具有了更加專業的編程能力，能夠根據不同的需求，迅速跟進開發。在這次實習中，我要感謝公司同事的指導和鼓勵，讓我的實際能力得以提高。

第三段：實習體驗二

另一次實習經驗是在一家廣告公司。在這次實習中，我學到了很多關于營銷和廣告策劃的知識和技能。我主要負責研究品牌營銷以及對商場的參觀。我學會了如何制定創意的營銷策略，如何對市場進行調研，了解消費者的需求，并從中找到優秀的展示方式。感謝我的同事們，他們的專業態度和能力也讓我獲益頗豐。

第四段：實習體驗三

我的最后一次實習是在一家旅游公司。我主要負責策劃旅游行程，并建議需要進行的宣傳策略。在實習期間，我實踐了市場營銷的基本理念和方法，并且親身體驗了與消費者交流和產品推廣。這次實習讓我明白到，市場營銷不僅是產品推廣，還關乎公司與消費者的良好關系，這樣才會得到消費者的支持和信任。

第五段：總結

我們在大學生活中多參加實習，不僅可以拓展自己的視野，增加社會經驗，還可以充實自己的簡歷，讓自己更具競爭力。在實習時，一定要積極主動，認真學習，并能夠時刻保持良好的工作態度和職業素養。我希望自己未來的實習也能夠有所收獲，并繼續為自己的職業發展積極努力。

大學生實習生招聘網篇五

隨著大眾對實習的需求增長，高校將實習作為學生獲得實踐經驗的基本之路，使得實習這一環節越來越重要。但是，實習也有許多安全問題，這些問題需要我們倍加注意。在本文中，筆者將結合自己的親身經歷，分享大學生在實習過程中獲得的一些安全心得體會。

第二段：實習準備階段

在正式開始實習之前，我們要做好足夠的準備工作：了解公司的情況、相關規定、工作流程等。同時，也需要了解實習單位的安全規定，重要的聯系方式及應急處理流程。這有助于我們在實習中能夠有條不紊地完成工作，同時可以避免一些安全問題的發生。

第三段：注意環境安全

在實習中，環境安全是我們必須重視的問題之一。首先，我們要了解實習單位的安全規定，按要求佩戴好安全用具，正確使用安全設施。其次，我們需要注意防范火災和事故的發生，嚴格按照實習單位的規定，切勿擅自操作機器和設備。最后，我們也不能忽視室內外環境的清潔和衛生，保證每一個角落都干凈整潔，避免疾病感染問題。

第四段：安全隱患排查

在實習中，有時候我們會遇到不安全因素。我們需要及時發現問題，并及時上報相關領導，積極參與處理，確保工作的安全順利進行。譬如，如果發現實習單位存在安全問題，應該盡快告知上級領導，配合安全人員進行排查處理。在排查隱患過程中，我們要切實增強安全防范意識，時刻記住安全第一。

第五段：安全管理完善

企業應該有完購的安全管理制度，為員工提供更加安全優質的工作環境。在實踐中，企業對其員工安全的關愛，也會大大提升其員工對于企業的忠誠度。因此，在實習過程中，我們不僅要關注自己的安全問題，也要對企業的安全管理規定進行認真評估，積極提出改進建議，向企業匯報安全情況，點滴確保企業對員工安全的重視。

結尾：

大學生實習是一個學習和鍛煉的過程，通過實踐錘煉我們的實際操作能力。但是，安全是貫穿始終的重要問題。我們需要全面加強安全意識和防范能力，切實增強防范意識，時刻以安全為前提，以行動維護實習過程中的安全，切實體現出大學生實習的實際價值。

大學生實習生招聘網篇六

敬啟者：

xx大學是國家教育部直屬重點大學，是一所理、工、文、商等多學科協調發展的綜合性大學，在國內外享有很高聲譽。學?，F有教職員工4200多人，在校學生超過15200人，設有十六個學院、34個專業學系、40個本科專業，擁有12個博士學位授予權，42個碩士學位授予權。近年來學校已為上海地區和全國各地輸送了一大批涉外會計的復合型人才，畢業生深受用人單位好評。

目前，我們會計學系20xx屆本科生即將面臨畢業實習。本屆學生在過去三年半中已修完了會計學/財務管理專業的全部課程。在校期間，學生除了學習中高級財務會計（中英文）、成本管理會計（中英文）、中高級財務管理、審計、國際會計、跨國公司財務管理、經濟法、稅法、會計和財務管理信息系統、微宏觀經濟學、運籌學、應用統計等十多門專業主干課程外，大部分學生還通過了大學英語四六級考試。我系以往幾屆學生在畢業實習中普遍能夠學以致用，以其良好的'知識結構和實務能力獲得實習單位的好評。

現有本專業學生有意向貴單位聯系實習事宜。

如蒙考慮接受，煩請填寫下列回執寄回本系或由學生帶回。

實習時間共（xx）周，自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止，實習期間請貴單位按實習生資格對學生進行指導和管理。

我們對貴單位的支持和合作表示誠摯感謝。

xx大學商學院會計學系

日期：20xx年xx月xx日

大學生實習生招聘網篇七

在現代社會中，實習已經成為大學生發展自己的重要途徑。實習不僅能夠幫助大學生在現實工作環境中學習和實踐專業知識，鍛煉獨立思考和解決問題的能力，同時也能夠增加大學生的社會經驗，為將來的就業打下堅實的基礎。在我的大學生活中，我也進行了多次實習，這些實習給我留下了很多深刻的印象和啟示。下面是我對實習心得的三篇體會，希望對正在進行實習或者即將進行實習的大學生們有所幫助。

一、實習給予我難忘的經驗

在我大二的時候，我參加了一次為期一個月的企業實習。在這個月里，我對企業的管理和運營有了更加深入的了解，掌握了很多實際工作技能和經驗。這次實習讓我印象深刻的是，企業里的每一個人都非常努力工作，為了完成任務和達成目標，每個人都在努力地工作著。同時，企業為員工們提供了很好的工作環境和福利待遇，所以員工們也非常投入到工作中。從這個經歷中，我體會到了工作的重要性，擁有一份稱心如意的工作非常重要。于是，我也更加努力學習和打拼，希望自己能夠有一份自己喜歡的、有挑戰性的工作。

二、實習讓我發現了自己的不足

在大學的時候，我曾有一次為期兩個月的媒體實習。在這個實習中，我負責撰寫新聞稿、進行新聞采訪等工作。初到崗位時，我自以為是地認為自己的采訪技能很好，但實際上我發現在現實中并不如我想象的那么擅長。我發現自己對許多新聞的了解并不深入，采訪過程中也經常面臨到了許多困難和挑戰。通過實習的過程，我發現自己的不足之處并且尋找解決問題的方法。我開始在工作中獨立思考問題、挑戰自我，并逐漸提高自己的工作能力。從這個過程中來，我提高了自己的學習能力，在以后的工作中也更加自信和勇敢面對各種挑戰和困難。

三、實習激發我對未來的動力

最近，我參加了一家互聯網公司的實習。這次實習讓我感受到了來自未來的動力和信心。在團隊協作中，我發現不同的人帶來的思路、觀點和方向非常不同，這使我逐漸提高了團隊合作的技能和品質，學會了如何更好地協作、交流和學習。在公司的項目中，我發現自己可以很好地學習新技術、深入了解團隊業務，并且通過努力和拼搏提升自我。這次實習讓我充滿了對未來職業生涯的期待和信心，我相信自己在未來能夠成為一個出色的職業人，并為我所在的行業做出自己的貢獻。

總之，實習對于大學生是非常重要的，它可以幫助大學生提升自我，在現實環境中鍛煉自己的能力。通過實習，我不僅讓自己學會了更多技能，也悟出了一些工作的真諦，讓自己更加努力地為未來做準備。希望我對于實習的這些體會和心得，能夠幫助大家更好地認識實習的重要性，提升實習質量，為未來的職業生涯打下穩固的基礎。

大學生實習生招聘網篇八

實習以及社會實踐可以幫助大學生了解社會，讓大學生對走出校門踏上社會有一個很好的過渡期。本文是大學生實習的意義，僅供參考。

社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實踐的意義和作用表現在一下幾個方面：

1、 催進青年學生的健康成長，這是社會實踐最為重要的作用。其中包括：

2、 促進學生思想政治素質的提高

社會實踐通過使學生了解國情，有助于他們加深對黨的基本路線的認識，堅定正確的政治方向;通過使學生接觸人民群眾，有助于他們加深對人民群眾的了解，同人民群眾建立感情，樹立為人民群眾服務的思想;通過使學生了解社會對知識和人才的需求，增強勤奮學習、奮發成才的責任感;通過了解改革和建設的長期性和復雜性，克服偏激急躁情緒，增強維護社會穩定的自覺性。

3、 催進學生業務素質的提高

社會實踐使學生通過實踐的檢驗，看到了課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，主動調整知識和能力結構，培養學生不斷追求新知識的科學精神，激發學生的學習積極性和主動性。通過使學生把知識運用于生產實踐，幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛煉實際動手的能力。

4、催進學生的社會化進程

社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經歷的。大學生社會化的成功與否，直接關系到他們的成才與發展，甚至關系到他們一生的命運。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變，強化其角色類型的分辨能力，角色扮演心態的健全能力，角色的適應能力;社會實踐有利于提高大學生的實際工作能力，如心理承受能力適應能力，人際交往能力、組織管理能力和應變創新能力等;社會實踐有利于大學生樹立正確的擇業觀，是他們消除心理誤區，尋找到社會與自身發展的最佳結合點。

5、促進高等教育的改革和發展

通過社會實踐，加強了學生與社會的聯系，有利于動員社會各方面的力量，加強和改善高校的思想政治工作?？梢酝ㄟ^社會實踐，找到新形勢下加強和改進思想鄭州工作的新路子，為高校思想政治工作注入生機和活力。

通過社會實踐，能夠使學校深入了解學生素質、課程設置、教學與管理等方面與社會要求不相適應的地方，主動推行改革，有利于學校進一步端正辦學方向，在與社會實際的緊密結合中，尋求高等教育的發展與突破。

通過社會實踐，架起了學校與社會溝通的橋梁，使教育走出封閉式的學院，走向廣闊的社會舞臺，有利于形成教學、科研、社會實踐相結合的新型教育體制。

6、 促進“兩個文明”建設

學生在社會實踐中，一方面接受教育，鍛煉才干;另一方面，運用所掌握的馬克思主義理論、黨的方針政策和科學文化知識為地方和活動接受單位做貢獻，對“兩個文明”建設起到一定的促進作用。了解社會實踐的具體作用，有助于我們對社會實踐進行科學的評估。我們應當以是否促進了學生的健康成長，是否促進了高等教育的改革和發展，是否促進了“兩個文明”的建設，作為衡量社會實踐成效的主要尺度。

(1)為了更好的讓我們了解我們的專業，更好的掌握將來發展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業加工方法和流程,了解一些常用機器的操作方法。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷,對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。

(2)通過實習培養學生的生產實踐觀念和理論聯系實際學好專業的主動性，增強學生觀察事物，發現問題提出問題的能力，開闊我們的眼界增強對專業的熱愛，樹立牢固的專業理想。

所以實習對于學子們來講很重要，在挑選實習職位時，首先要挑正規，管理制定比較嚴格的公司，這樣才能清楚地體驗到目標職位的真正工作情況。當然除了公司外，選定與自己目標職位比較一致的實習崗位也很重要。因為在以后的招聘中，只有和公司招聘職位相同的實習經驗才是被認可的。切不可因為公司名氣，而不看具體實習職位去實習。

在實習前對實習應有所規劃，對是否需要實習、到哪里實習、在實習中取得哪些職業素養做到心里有數，而且在實習中對自己遇到的困難坦然面對。最后有可能請實習公司為你的實習經歷寫一份實習評估或是評價，這種來自于公司方的評論，對個人未來的求職(特別是大學生)有很大作用。

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大學生實習生招聘網篇九

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生xxx的推薦信!

今向貴單位推薦我院通信工程專業xx屆畢業生xxx。該生在校期間學習態度端正、成績優良;做事認真嚴謹、吃苦耐勞;尊敬師長，團結同學，具有較強的團隊意識及協作精神，是一名綜合素質過硬的優秀大學生。

該生能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，思想素質過硬，政治信仰堅定，并于xx年x月加入中國共產黨。

在學習上，他勤奮刻苦，勇于鉆研，專業知識掌握扎實，曾獲一等獎學金。

該生不僅專業知識過硬，且具有較強的組織、協調、溝通能力。曾擔任我院學生會主席及新生班主任，任職期間，勤奮務實、開拓創新，為我院學生工作的進步和發展做出了很大貢獻;多次在校運動會及?；@球、排球聯賽上為我院爭得榮譽，具有很強的集體榮譽感;他積極參加學校各項社會實踐活動，鍛煉實踐能力，是一個德、智、體全面發展的優秀學生，被評為我校xx屆優秀畢業生。

綜合而言，xxx政治修養較高，組織能力較強，基礎知識扎實，責任心強，是一名符合現代化要求的全面發展的優秀大學生。

特此，我推薦xxx到貴單位工作，望貴單位予以重點考慮，同時，我也相信他有能力勝任今后的工作崗位!

大學生實習生招聘網篇十

大學作為人生中的重要階段，是學習和實踐的地方。實習作為大學生接觸社會的一次重要機會，具有非常重要的意義。通過實習，我們可以鍛煉自己的專業技能，不斷提高自己的綜合素質。下面我將會分享三篇大學生實習心得體會。

二、實習經歷一

我的第一次實習是在一家電商公司，主要工作是負責網站前端設計。在公司實習的半年時間里，我學習了很多關于電商的專業知識，包括網站開發、設計、維護和運營等方面。同時，在實習期間，我也學會了如何與同事合作，如何處理問題和解決困難。通過這次實習，我不僅提高了自己的專業能力，還鍛煉了自己的團隊合作和解決問題的能力。

三、實習經歷二

我的第二次實習是在一家國際知名的媒體公司，主要是參與了新媒體的編輯和運營工作。雖然我的工作主要是在辦公室里完成的，但是我也有機會參與一些有趣的采訪和報道。在工作中，我學會了如何從不同的角度去思考問題，并更好地表達自己的看法。通過這次實習，我也提高了自己的寫作能力、分析能力和創新能力。

四、實習經歷三

我的第三次實習是在一家非營利組織，主要工作是參與社區服務項目。這次實習比前兩次都要特別，因為我有機會直接和社區居民進行交流和互動。在這個過程中，我學會了如何傾聽他人的需求和意見，并且去針對性地制定解決方案。這次實習讓我更加深入地了解了社區的問題和需求，也提高了自己的社交能力和自我管理能力。

五、總結

在大學期間進行實習，可以讓我們從理論上的知識向實踐經驗的轉化，為我們今后的工作做好充分準備。通過實習，我們可以接觸到不同的行業和領域，鍛煉自己的交流和解決問題的能力，增強自己的自信心和毅力。因此，我非常推薦大學生們積極參與實習，不斷拓展自己的眼界，提升自己的綜合素質。

大學生實習生招聘網篇十一

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大學生實習報告1000字(一)

實習是每一個畢業生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實習單位基本情況：

實習崗位描述：

二、主體

實習過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。

畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。

車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。

在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。

同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。

(3)實際操作

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。

上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。

在他們的幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的情況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

實習體會：

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

對學校開設課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。

三、總結

對學?，F行的教法、課程、管理的評價

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的`，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統的教育，使得學生的動手能力不是很強，學校應在這方面完善。

實習收獲：

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎。

大學生實習報告1000字(二)

一、實習目的

這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作能力,為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的準備

因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。

三、實習的內容

“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場,規模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的規章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。

服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現在一般稍微有點規模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

四、實習體會

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。

近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。

從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。

還有對我們服務員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

畢竟,3年大學念完后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

“千里之行,始于足下”,這一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業后的眼高手低現象 。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。

大學生實習報告1000字(三)

一.實習目的

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。

實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。

真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網通。

到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經驗的記者、編輯學習，交流經驗。深入現場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習內容

新聞學的實習內容主要有以下幾個方面：

1. 實地采訪

只有深入到現場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。

2. 訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。

3. 編輯整理

當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。

三. 實習收獲

在短短的實習期內，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。

在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”，認識到了記者和編輯的關系。

通過這次實習，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應社會的能力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實習中存在的主要問題

以上是我的實習工作總結，通過實習發現，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。

在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。

五. 對實習工作的建設性意見

實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：

1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現場采訪是記者的本職工作。

2.盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，只有深入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。

3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。

4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創新思維，更新觀點。

5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作。

實習，是非常重要的一步，在實習中提升能力，在實習中學習都是非常關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是注重實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環節，深刻體會，認真學習。