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消防演練總結報告篇一

隨著城市化進程的加快，人們的安全意識不斷提高，對消防安全的要求也越來越高。為了增強公眾的消防安全意識，提高應急處置能力，各地普遍開展消防演練活動。近期，我參加了一場消防演練，并從中得到了一些寶貴的經驗和教訓。以下是我對這次消防演練的總結和體會。

首先，演練的目的非常明確，即提升我們的安全意識和自救能力。通過模擬真實場景進行演練，我們能更好地了解火災蔓延的過程和特點，掌握應對火災的基本知識和技能，提高逃生的效率和安全。在演練中，我們不僅了解了如何自救，還學會了如何救助他人。這些知識和技能不僅對我們個人的生命安全至關重要，也對整個社會起到了積極的推動作用。

其次，演練的過程非常精彩，我們親身經歷了火災蔓延的恐怖和緊迫。在模擬火災場景中，我們看到了濃煙彌漫、火苗熊熊的景象，體驗了真實火災中的恐慌和無助。這種真實感讓我們深刻意識到火災的危害性和緊急性，提高了我們應對火災的緊迫感。同時，我們還親自參與了使用滅火器滅火、疏散逃生等環節，理論與實踐相結合，使我們更加深刻地理解了消防知識的重要性和有效性。

此外，演練中出現的問題和不足也使我們得出了一些重要的教訓。首先，在演練前，我們缺乏充分的準備和了解。由于對火災事故缺乏足夠的了解，我們在救援行動中有些手忙腳亂。在今后的演練中，我們需要加強對火災事故的學習和了解，提前做好準備工作。其次，我們在滅火和救援過程中缺乏配合和協調。互相之間不夠默契，導致救援行動的效果不佳。因此，在演練后，我們進行了反思和總結，并吸取了教訓。今后，我們將更加注重團隊合作和協調配合，提高救援行動的效果和成功率。

最后，演練為我們提供了一個寶貴的實踐機會，增強了我們的能力和信心。通過這次演練，我們不僅對火災事故有了更深入的了解，還通過實際操作掌握了一些消防技能。這將對我們今后的生活起到很大的幫助和指導作用。我們也從中看到了自己的不足之處，這將促使我們進一步提高自己，增強應對突發事件的能力。

總而言之，消防演練是一種非常有效的提高公眾消防意識和應對能力的方式。通過親身經歷火災，我們更加深刻地認識到預防火災的重要性和應對火災的緊迫性。同時，在演練中我們也發現了自己的不足之處，從而激發了我們進一步學習和提高的動力。希望通過這次演練，我們能夠更好地提高自身的安全素養，使我們的生活更加安全、美好。讓我們共同努力，為建設更加安全的社會作出貢獻！

消防演練總結報告篇二

室內消防演練是為了提高應對火災突發事件的能力，確保人員的安全和財產的保護。在參與室內消防演練的過程中，我有幸親身經歷了火場模擬的緊張場景，不僅了解了火災的危害性和對策，還深刻體會到了團隊協作的重要性。通過這次演練，我獲得了很多寶貴的經驗與教訓，下面就我個人的心得體會進行總結。

首先，室內消防演練讓我認識到火災局勢的緊迫性。在演練現場，模擬的火災場景讓我親身感受到了火焰的瞬間破壞力和濃煙的蔓延速度。我們在演練中學習如何正確使用滅火器和避免火災蔓延的方法，明白了火災突發時的應急措施和合理行動，這對于我們提高火災預防意識至關重要。只有正確認識火災的危害性，我們才能更好地采取措施防患于未然。

其次，室內消防演練讓我深感團隊協作的重要性。在演練中，我們被劃分到不同的小組，每個小組有著不同的任務和責任。只有團隊協作才能保障人員的安全。在火場模擬中，我和我的小組成員密切配合，相互幫助。我們迅速組織撤離人員，并進行報警、滅火等工作，最大限度地控制了火勢。通過這次演練，我深刻認識到團隊協作對于成功應對火災事故的重要性。只有彼此齊心協力，才能提高火場救援的效率和成功率。

第三，室內消防演練提高了我的自我保護能力。在火場模擬中，迅速撤離和尋找逃生出口是獲取自身安全的關鍵。我們在演練中學習到了如何正確地逃生和選擇最短路徑，同時也了解到了遇到身體被困的情況下如何自救。在火災突發時，冷靜和果斷是保證個人安全的基礎，這次演練讓我對于個人自救和保護意識有了更深刻的認識。

第四，室內消防演練讓我了解了防火設備的使用方法和注意事項。在演練中，我們學習了基本的滅火器的使用方法，并親自體驗了滅火器的操作。掌握正確的使用方法和時間，讓我們更有信心面對火災突發的情況。此外，演練還讓我清楚了不同類型的火災應該采取不同的滅火措施，避免誤操作和加劇火勢。學習并熟練掌握滅火器的正確使用，對于我們處理火災事件至關重要。

最后，室內消防演練激發了我的責任意識和使命感。在演練中，我們不僅僅是為了完成任務，更是為了保護每個人的安全和財產。每個人都有責任和義務參與到火災防控中，通過這次演練，我深刻認識到了自己的責任和使命，明白了消防工作的重要性和緊迫性。我會將所學所感貫徹到日常生活中，提高自身的火災預防意識，為家庭和社會的安全做出自己的貢獻。

室內消防演練是一次寶貴的經歷，不僅讓我認識到火災的危害，更增強了團隊合作意識和自身的保護意識。通過不斷的學習和實踐，我相信我會成為一個具備專業能力和責任心的消防員，為社會的安全貢獻自己的力量。我們每個人都應該牢記“安全第一”的原則，時刻保持警惕，做到心中有防火，身體有防火，確保自身和他人的安全。只有這樣，我們才能共同創造一個更安全的社會。

消防演練總結報告篇三

為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，xx月xx日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。

演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

xx月xx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的`基礎。

消防演練總結報告篇四

為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教師會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果呈現良好

組長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了2分30秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。

存在的問題：

1、部分班主任重視不夠，培養學生不到位。

2、在演練中部分教師責任感不強，影響演練的順序。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

演練結束后，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。

消防演練總結報告篇五

我校根據安全教育月于x月x號在全校開展消防疏散演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習制定了實施方案，對學生進行了相關的教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。明確各個樓層的防火疏散圖，一旦發生火災應該從哪個防火通道撤離。

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到校園中心之后，就會到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

消防演練總結報告篇六

“開始!”_月_日上午8：45，隨著一聲令下，__中學一千八百多名學生迅速從各通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到集結地點后，自動找到相應隊伍排成兩列縱隊。

本次消防安全疏散演習歷時一分半鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，進行的一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次活動之所以取得成功，主要取決于以下幾個方面。

一、領導重視和正確指導是演練成功的基礎

正確領導、高度重視，“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導對安全工作常抓不懈，不但將上級對于消防工作的精神及時傳達，而且時常召集各環節的負責人研討消防工作。

針對這次消防演練，學校專門制作了防火宣傳標語、宣傳海報張貼于學校各醒目位置，在每個人心中都種下了防火的意識。談雅琴校長會同學生處兩位主任召開了全體參演老師會議，布置了消防工作的具體實施方案，明確每個員工的具體位置和職責要求，反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。這些工作的實施提升了老師們的重視程度，為演練的成功打下了堅實的基礎。

二、嚴密部署和周密安排是演練成功的保證

演習前學生處張新宇副主任殫盡竭慮，制定了周密而詳盡的演練方案，在開始時間、逃生線路選擇、老師如何疏散、學生如何下樓等等非常細小的地方反復強調，并通過班主任將之灌輸給每一位同學。特別是高一新生未參與過此類活動，因此在前一天晚上各班還自行組織進行了預演。通過方方面面的共同努力，當演練正式開始的時候，所有參加演練的人員按照安全領導小組制定的演練預案，沉著冷靜，沒有喧鬧，沒有慌亂，人人上陣，操作到位，使這次消防演練活動取得了圓滿的成功。

三、認真總結和深入教育是演練成功的提升

演練活動結束后學校立即進行了升旗儀式，并由程煥平副校長及時對消防演練活動進行了總結。程校長不僅肯定了這次消防演練所取得的成績，鼓勵大家提升安全的意識，遠離火災;并且針對火災時如何采用科學的自救措施進行逃生對全體學生進行了教育。中肯而生動的講話博得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話中懂得了消防知識，更加增強了消防意識。

周二班會課學校又邀請了安全專家來校為全體學生作消防講座，這樣的活動是我校消防演練活動的延伸，將我校消防演練活動的品質逐步提升。

四、以防為主，防消結合是學校安全的根本

消防演練只是我校安全工作的一個縮影，在平時，學校堅持每周一檢查，每月大檢查。要求每一位行政領導高度重視，學校安排專門人員做到常檢查、勤巡察、細觀察：

(一)常檢查。每周學校就會檢查一次消防設施：滅火器的指針是否正常，氣壓夠不夠，放置位置是否合理;消防栓器具是否齊全，水龍帶是否完好，水門開關能否正常使用等。隨時使消防設施保持在正常使用狀態，以備急需。

(二)勤巡察。校園安檢員實行輪流上崗制，二十四小時值班巡察：有無電線老化起火現象;天然氣管道有無漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷電源;學生公寓有無學生點蠟燭看書;有無私拉亂接電線等。發現隱患及時上報并整改，把火災等不安全因素消滅在萌芽狀態。

(三)細觀察。對返校學生進行仔細觀察：有無帶易燃、易爆物品以及其他違禁品進校;有無帶生日蛋糕和蠟燭進校。對外來人員和車輛實行登記引領制，嚴禁攜帶易燃、易爆物品進校。把隱患杜絕在校外。

常檢查，勤巡察，細觀察，抓預防達到消除火患的目的，確保全校二千余師生員工的生命財產安全。

消防演練雖然已經過去了，但是消防工作仍在在繼續，相信有正確領導和上下齊心，我校消防工作一定能繼續取得輝煌的成績。

消防演練總結報告篇七

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力，2010年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署，與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。、10月22日下午，施工單位把演練方案印發到施工班組，讓各施工人員通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時，還根據施工負責人對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。4、10月22日上午，組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，各班組按指定的返回路線，安全有序地返回辦公室。返回辦公室后，各班組負責人針對此次演練活動作了總結并對施工人員進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。

消防演練總結報告篇八

為了建立有效的防范和處理火災事故的`工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月22日上午9：30時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練進行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散是分不開的。

1、每次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園召開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、當天連續進行了兩次實地疏散演練，演練結束后，劉園長對此次演練活動作了總結。她要求：鳴響火警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號;演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，并及時清點和匯報人數。

4、各班返回教室后，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。

消防演練總結報告篇九

xx月xx日，xx有限公司舉辦了“職工消防應急、救護現場綜合演練，”此次演練得到了市公安消防大隊、市中醫院的大力支持，市委辦公室、新區政府辦公室，宣傳部均派出領導參觀了演練。這次演練時公司經過充分準備，首次面向全體員工舉辦的以“消防、救護”為主題的大型演練，得到了公司各級領導的重視。現將培訓工作總結如下：

一、的演練目

通過現場模擬檢驗公司的消防應急預案，提高全體員工的火災防范意識，普及應對火災常識，掌握火災逃生自救的知識和技能，有效預防各類火災事故。公司旨在通過真實的現場模擬，使員工在實踐中掌握簡單的火災預防和逃生自救常識，以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初期火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、演練準備工作

1、培訓準備工作充分。行政根據演練針對性強的特點，抓住了工作重點，提前做好了部署、方案，制定了詳細的要求并下發至公司各部門。

2、演練專業性強。在行政部門的積極溝通下，消防大隊、中醫院均派出專業人員到現場，尤其是消防大隊出動了4輛消防車、22名攜帶全副裝備的官兵，做到了現場真實、震撼。

3、各部門配合密切。在生產車間的配合下，條幅懸掛、場地布置、主席臺搭建井然有序，滅火裝備、引火物資準備充分，演練過程安全、順暢。采購部演練物資采購齊全、及時。物流部派車接送了來參觀演練的客人，開車幫助運送桌椅。

4、參演人員齊全。生產車間和行政辦公人員除個別員工提前請假和因公出差外全部參加了演練，并且能按照要求做到服裝統一，聽從分配、服從指揮。

三、演練方案、過程簡介

1、車間發出火災警報。

2、全體員工立即按照演練預案分組在安全員的帶領下疏散、撤退至安全地點，同時安全員負責清點人數和傷員，將結果匯報給現場總指揮。

3、消防官兵在安全員指引下迅速開進火災現場，控制火源，救出被困傷員，在公司防火防汛救護大隊的配合下撲滅火災。

4、醫療人員馬上對傷員進行救治。

5、在集合地點，有消防官兵向全體員工講解了滅火器的使用方法和滅火基本常識，公司防火防汛救護大隊隊員根據消防官兵的培訓內容，現場實地、實物的操作了滅火器，真正掌握了滅火器的使用方法和滅火常識。隨后參加演練的醫療人員對全體員工講解了現場如何救護傷員的基本常識。

四、演練成果、意義

通過現場模擬演練，全體員工掌握了疏散、逃生、自救的技能和知識，包括熟知、熟記撤退路線和逃生大門。安全員和應急組織機構掌握了在面對火災時如何組織人員疏散、救護，如何對火源進行初步控制，如何報警并配合消防官兵展開救援、滅火。公司防火防汛救護大隊成員掌握了如何使用滅火器和滅火的基本知識。

本次演練對發生火災時公司如何開展疏散聚集人員、如何救助受傷人員，如何開展自救，如何配合專業的消防、醫療隊伍，避免因發生火災而出現恐懼、混亂、擁擠、踩踏現象具有重要的指導意義。

提示：以后各部門在公司舉辦活動期間要適當安排工作部署，沒有特殊情況任何人員不準請假，如需請假請將名單報到人力資源部劉書宏處。

公司行政 六月二十四日

消防演練總結報告篇十

我系針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入教學樓內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以說是在系安全部的認真組織下，是一次必要的、成功的安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全系師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學生會工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。次演習取得了圓滿成功。