演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

心懷夢想的演講稿篇一

漫漫人生長路，好比是一場馬拉松，越到最后就越能體現出一個人的毅力和堅強。在這條路上，因為夢想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水;因為夢想，我們堅持著，心懷著那一份執著大步邁開雙腿;因為夢想，我們努力著，迎著初升的朝陽擦干眼淚……這一切的一切，都只是給夢想一個開花結果的機會。

那么，夢想是什么?我想每個人的理解都截然不同。漢司馬相如道：“忽寢寐而夢想兮，魄若君之在旁。”宋蘇軾道：“老去山林徒夢想，雨馀鐘鼓更清新。唐李白道：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”而我道：“夢想只是美麗的彩虹，而行動才是澆灌果實的雨水。”作為每一個中國人，都應以實現中國夢為目標，奮勇前進。

精忠報國是他少年的志愿,從此踏上征途.他的"智勇才藝,古良將不能過",寫下千古絕唱."三十功名塵與土,八千里路云和月"何等地壯志凌云,"壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血"如何地氣吞山河.英雄本色,飛躍云天!他，就是中國歷史上著名軍事家、戰略家、民族英雄——岳飛。他，滿懷愛國熱情，謹記“精忠報國”的夢想與教誨，揚帆起航。他，在這條報國路上堅定不移的走著，即使死亡亦不能使他退卻。

你滿腔愛國熱血，懷抱抗金救國的壯志，赤膽忠肝。你面對戰場的冷漠無情毫不退怯。在失敗時你仍對未來充滿希望，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”你對祖國的忠誠至死不變，“王師北定中原日，家祭無望告乃翁。”陸游啊，你身在亂世，懷抱著雄心壯志，為了夢想，為了祖國，你是多么的不顧一切啊。

一位英雄，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生。”他的一生，奮發激昂，抗戰愛國，壯志未酬卻念念不忘收復中原大業;他的一生為民造福，嘔心瀝血，他的人格精神是世人楷模，令后人景仰。一位藝術家，歌詠抗金，悲壯激越。他的詞，窮極變化，處處生春。或熱情洋溢，氣概縱橫;或情致纏綿，詞意婉約;或清新純樸，自然真切;或風格獨特，幽默詼諧，藝術造詣，詞史一絕。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。銘記，金戈鐵馬的一代詞豪--辛棄疾。

盡管朝代更迭，這是亙古不變的事實，但古人仍為了祖國將生死置之度外，只因為那是他們年少時的夢想，那是他們親愛的祖國啊。隨著時代的變更，越來越多的人意識到國家的重要性，為祖國獻出他們年輕的生命。他們如同悠悠長河中那顆顆的明珠，永恒而閃亮。古往今來，他們都值得我們去學習，去發揚，去銘記。

周恩來少年時代飽經家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書。魯迅抱著醫學救國的熱情東渡日本留學，而目睹同胞被害，國家搖搖欲墜后，毅然棄醫從文，立志用手中不凡的筆喚醒國家的靈魂。正是因為有這個夢想成為他們的動力，才使他們取得非凡的成就，同時也挽救了中國——這個有著上下五千年文明的古國。也因為他們有著對祖國的熱愛，才有現在這個日趨強大的中國。當然還有許許多多的偉人，也同樣懷揣著振興祖國的夢想，為生自己育自己的“母親”獻上綿薄之力。讓我們為這些精忠報國的英雄致敬!我相信，他們的事跡將會被世人銘記，為后人所敬仰。與此同時我亦堅信，將會有更多莘莘學子奮發學習，手握夢想，報答祖國——這可親可敬的人類母親!

每一個人，都可以擁有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。在人生各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求的信念，從沒有改變!當我們在追求夢想的過程中失敗的時候，不必傷心，用行動去療傷吧!夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢?房祖名曾經給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗而不放棄。”

“夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，或許有很多夢想，但只有一個成功就足夠了。當命運關上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶!因為夢，幸福就會實現在這一秒鐘!

是啊，夢想是美好的，是陽光的，是有力量的。這就是中國夢，一個承載著中國富強，，民主，文明，自由，和諧的中國夢，承載著自強不息的中國精神。中國夢需要我們每個人付出，需要我們每個人努力和共同構筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界!雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向彼岸的成功。讓我們心懷夢想，揚帆起航，為實現中國夢而努力拼搏吧。總有一天，我們能面朝大海，春暖花開。

心懷夢想的演講稿篇二

夢想讓空虛變充實，而理想卻強迫人面對現實。那么怎樣演講心懷夢？下面本站小編整理了心懷夢想

演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，

大家上午好!

我是來自高二年級203班的王蓉。今天，我演講的題目是

《心懷夢想，美麗綻放》

夢想，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌;夢想，是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久弧新;夢想，是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的城墻——固若金湯。

一種夢想，就是一種力量，少年不展風云志，空負天生八尺軀。無論有多少困難，我都會以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣;以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。

我們的祖國有著幅員遼闊的大陸，有著廣袤無垠的海洋，有著蜿蜒曲折的長城，有著五千年文化的積淀，它的名字叫中國。

從神舟五號飛行成功到嫦娥一號的探月旅行，從加入世界貿易組織到60年國慶閱兵，從香港回歸到澳門恢復主權，從奧運會到世博會的成功舉辦，我們都見證了中國一步一步的成長。

中國也有自己的夢，我們每個人的夢匯集起來，就是中國的夢想。中國的夢想是滲入我們靈魂的體液。一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”;詩仙李白仰面高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;鄭肖恩堅守夢想“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。是夢，鑄造了這千古佳傳。

中國夢本該如此，有窮且益堅，不墜青云之志的偉岸;有揚鞭策馬，登高鄰近的超然脫俗。

中國夢本該如此，寵辱不驚，熟視歲月如流，有雪地蒼松的不屈，有僻地蘭草的淡泊，只為青山不放松。

魯迅為國三改其志，周恩來為中國崛起而讀書，朱自清寧可餓死也不吃美國救濟糧，華羅庚辭去美國終生教授的職務毅然回國，我想，每一滴水都能折射出太陽的光輝，無數的水滴就能眏照出整個太陽，匯聚我們的中國夢。我們的夢，永遠圍繞著中國而奔走!

少年智，則國智;少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界，我們的夢是中國夢，中國夢，我的夢!

大家好，我叫。是一個剛來文交所實習的新丁。很高興能為大家做這次演講。我的演講題目叫做著手理想，心懷夢想。夢想就是做夢都想達成的事，我相信在座的各位都是有夢想的人。但一般不會當眾說出自己的夢想。通常會以理想替代，經常會樣說我有著遠大的抱負，我是一個懷有崇高理想的人。很少說自己懷有崇高的的夢想。為什么呢?這就要說說夢想和理想的差異。

理想往往源于外界 ，是比較符合實際的，夢想源于自我，帶有幻想的色彩。夢想讓空虛變充實,而理想卻強迫人面對現實。我打個比方, 20xx年前想開著飛機上天,叫夢想,今天想,開著自飛機上天,叫理想. 和世界著名影星結婚,叫夢想,和自己學校的校花結婚,叫理想.所以理想說出來，一般容易被人認可，夢想說出來往往會讓人發笑。我小學的時候就有著偉大的夢想，因為那個時候電視臺經常放機器貓，于是我的夢想就是得到一個機器貓，然后就可以有好多新奇好玩的東西了。很明顯我這個夢想不切實際，甚至沒法達成。但威爾遜總統曾說過之要是夢想，那么它就是偉大的，偉人們都是夢想家。這個世界上完成自己理想的人很多，而真正完成自己夢想的人畢竟很少。接下來我要跟大家分享一個對我觸動很大的關于完成自己夢想的故事。

我這個故事的主人翁是明代杰出的思想家，哲學家，教育家，軍事家，王陽明先生。 王陽明先生出生在一個書香門第高干家庭，他的父親是當朝狀元。王陽明的父親對王陽明的教育非常的嚴格。所以年輕的王陽明從小就要熟讀四書五經，而他父親也給他請很多知名的老師來教他。 15歲那年，老師們來跟王陽明的父親告狀，因為老師們發現王陽明最近不務正業，常跑去舞槍弄棒，讀兵法。這讓王父很吃驚，就問陽明想干什么。王陽明當時的回答差點把他父親氣暈，他說我已經寫好了給皇上的奏章，求皇上給士卒5萬去掃滅韃靼。這好比癡人說夢，就好比你讀的是文科，在高考前突然對父母說，要去參加理科的考試。于是王陽明的父親于狠狠的揍了陽明一頓，殘忍的把陽明報效國家的夢想扼殺在搖籃里。

沒過多久，陽明就又前來找父親，這次陽明態度很恭敬，他說：我上次的想法不切實際，我已經想過了，我不會再去想著當將軍，帶兵打仗了。

父親以為陽明已經認識到自己的狂妄：語重心長的說，知錯能改就好，好好的考取功名就對了。但料不到陽明接下來的話叫他徹底郁悶了。王陽明說：我決定效仿孔夫子做圣賢。做圣賢，這絕對是個超級夢想，因為歷史上能稱做圣賢的人，屈指可數。從秦代開始到現在20xx多年，中國歷史上出現了200多位皇帝，但圣賢卻比做皇帝的幾率還小，無非就是孔子孟子，宋代的朱熹等少數幾人。陽明這么說，也確實這么做了，至于該怎么做圣賢。有人告訴王陽明，格物窮理是做圣賢的唯一途徑。理學中說萬物的存在都有他的道理，只要弄清楚它的道理，你就可以大智大慧，成為圣賢。于是陽明開始格物，至于怎么格物，其實就是對著一個物體發呆，追求它內含的道理。 王陽明最高的格物記錄是，盯著一個竹子，連續盯了三天。當然大智大慧他并沒有格出來，反而周圍的人都開始嘲笑他，說老王家的兒子是一個異類，不好好的讀書考取功名，天天干些可笑的事情。王陽明似乎感受到了眾人看他的怪異目光。于是暫時放棄了做圣賢的夢想，對他來說，還是先考取功名吧。以王陽明的聰慧，很快他就中了進士，進入了仕途。但當時明朝政府被奸臣控制著，王陽明先生因為為人正直，罵了權奸，被發配到云南龍場去做驛站的官員。當時的云南可不像現在是旅游大省，那時可是鳥不生蛋的蠻荒之地。但就是在這樣的逆境之中，王先生有了反思的時間，他總結了他之前的所學，重拾回了當年成為圣賢的夢想。在這里他創造出了一個偉大的哲學---心學。從此之后王先生就無敵了，無論是做官還是行軍打仗都無往不利。更厲害的是他的心學思想一直影響著后世，他本人也成為了明代歷史最偉大的傳奇。擠身于圣賢之列。這個故事告訴我們無論夢想是多么的不切實際，無論情況多麼的叫人絕望，只要你不懈的追求自己的夢想。夢想就會化作希望，在你的人生中點亮璀璨的光芒。

所以我個人覺得我們公司也是有這樣的理想和夢想的。公司理想應該是滿足顧客的需求同時創造利潤最大化，以利潤為導向。因為這是實實在在的。至于公司的夢想，這是虛的，但必須得樹立遠大的夢想。我覺得這個夢想應該跟上次雷原教授說的那樣，向世界傳播中華文化，讓外國人更多的知道我們中國文化的高昂價值。身為南交所的員工，我們應該趁自己年輕的時候努力奮斗，然后干一番事業，這樣子以后老了，就不會有所遺憾了，因為我們年輕時有著偉大的夢想。著手理想，心懷夢想，希望能與各位同仁共勉之。

大家好，我叫張忙。是一個剛來文交所實習的新丁。很高興能為大家做這次演講。我的演講題目叫做著手理想，心懷夢想。夢想就是做夢都想達成的事，我相信在座的各位都是有夢想的人。但一般不會當眾說出自己的夢想。通常會以理想替代，經常會樣說我有著遠大的抱負，我是一個懷有崇高理想的人。很少說自己懷有崇高的的夢想。為什么呢?這就要說說夢想和理想的差異。

理想往往源于外界 ，是比較符合實際的，夢想源于自我，帶有幻想的色彩。夢想讓空虛變充實,而理想卻強迫人面對現實。我打個比方, xx年前想開著飛機上天,叫夢想,今天想,開著自飛機上天,叫理想. 和世界著名影星結婚,叫夢想,和自己學校的校花結婚,叫理想.所以理想說出來，一般容易被人認可，夢想說出來往往會讓人發笑。我小學的時候就有著偉大的夢想，因為那個時候電視臺經常放機器貓，于是我的夢想就是得到一個機器貓，然后就可以有好多新奇好玩的東西了。很明顯我這個夢想不切實際，甚至沒法達成。但威爾遜總統曾說過之要是夢想，那么它就是偉大的，偉人們都是夢想家。這個世界上完成自己理想的人很多，而真正完成自己夢想的人畢竟很少。接下來我要跟大家分享一個對我觸動很大的關于完成自己夢想的故事。

我這個故事的主人翁是明代杰出的思想家，哲學家，教育家，軍事家，王陽明先生。 王陽明先生出生在一個書香門第高干家庭，他的父親是當朝狀元。王陽明的父親對王陽明的教育非常的嚴格。所以年輕的王陽明從小就要熟讀四書五經，而他父親也給他請很多知名的老師來教他。 15歲那年，老師們來跟王陽明的父親告狀，因為老師們發現王陽明最近不務正業，常跑去舞槍弄棒，讀兵法。這讓王父很吃驚，就問陽明想干什么。王陽明當時的回答差點把他父親氣暈，他說我已經寫好了給皇上的奏章，求皇上給士卒5萬去掃滅韃靼。這好比癡人說夢，就好比你讀的是文科，在高考前突然對父母說，要去參加理科的考試。于是王陽明的父親于狠狠的揍了陽明一頓，殘忍的把陽明報效國家的夢想扼殺在搖籃里。

沒過多久，陽明就又前來找父親，這次陽明態度很恭敬，他說：我上次的想法不切實際，我已經想過了，我不會再去想著當將軍，帶兵打仗了。

父親以為陽明已經認識到自己的狂妄：語重心腸的說，知錯能改就好，好好的考取功名就對了。但料不到陽明接下來的話叫他徹底郁悶了。王陽明說：我決定效仿孔夫子做圣賢。做圣賢，這絕對是個超級夢想，因為歷史上能稱做圣賢的人，屈指可數。從秦代開始到現在xx多年，中國歷史上出現了200多位皇帝，但圣賢卻比做皇帝的幾率還小，無非就是孔子孟子，宋代的朱熹等少數幾人。陽明這么說，也確實這么做了，至于該怎么做圣賢。有人告訴王陽明，格物窮理是做圣賢的唯一途徑。理學中說萬物的存在都有他的道理，只要弄清楚它的道理，你就可以大智大慧，成為圣賢。于是陽明開始格物，至于怎么格物，其實就是對著一個物體發呆，追求它內含的道理。 王陽明最高的格物記錄是，盯著一個竹子，連續盯了三天。當然大智大慧他并沒有格出來，反而周圍的人都開始嘲笑他，說老王家的兒子是一個異類，不好好的讀書考取功名，天天干些可笑的事情。王陽明似乎感受到了眾人看他的怪異目光。于是暫時放棄了做圣賢的夢想，對他來說，還是先考取功名吧。以王陽明的聰慧，很快他就中了進士，進入了仕途。但當時明朝政府被奸臣控制著，王陽明先生因為為人正直，罵了權奸，被發配到云南龍場去做驛站的官員。當時的云南可不像現在是旅游大省，那時可是鳥不生蛋的蠻荒之地。但就是在這樣的逆境之中，王先生有了反思的時間，他總結了他之前的所學，重拾回了當年成為圣賢的夢想。在這里他創造出了一個偉大的哲學---心學。從此之后王先生就無敵了，無論是做官還是行軍打仗都無往不利。更厲害的是他的心學思想一直影響著后世，他本人也成為了明代歷史最偉大的傳奇。擠身于圣賢之列。這個故事告訴我們無論夢想是多么的不切實際，無論情況多麼的叫人絕望，只要你不懈的追求自己的夢想。夢想就會化作希望，在你的人生中點亮璀璨的光芒。

心懷夢想的演講稿篇三

大家好，我叫。是一個剛來文交所實習的新丁。很高興能為大家做這次演講。我的演講題目叫做著手理想，心懷夢想。夢想就是做夢都想達成的事，我相信在座的各位都是有夢想的人。但一般不會當眾說出自己的夢想。通常會以理想替代，經常會樣說我有著遠大的抱負，我是一個懷有崇高理想的人。很少說自己懷有崇高的的夢想。為什么呢?這就要說說夢想和理想的差異。

理想往往源于外界 ，是比較符合實際的，夢想源于自我，帶有幻想的色彩。夢想讓空虛變充實,而理想卻強迫人面對現實。我打個比方, 20xx年前想開著飛機上天,叫夢想,今天想,開著自飛機上天,叫理想. 和世界著名影星結婚,叫夢想,和自己學校的校花結婚,叫理想.所以理想說出來，一般容易被人認可，夢想說出來往往會讓人發笑。我小學的時候就有著偉大的夢想，因為那個時候電視臺經常放機器貓，于是我的夢想就是得到一個機器貓，然后就可以有好多新奇好玩的東西了。很明顯我這個夢想不切實際，甚至沒法達成。但威爾遜總統曾說過之要是夢想，那么它就是偉大的，偉人們都是夢想家。這個世界上完成自己理想的人很多，而真正完成自己夢想的人畢竟很少。接下來我要跟大家分享一個對我觸動很大的關于完成自己夢想的故事。

我這個故事的主人翁是明代杰出的思想家，哲學家，教育家，軍事家，王陽明先生。 王陽明先生出生在一個書香門第高干家庭，他的父親是當朝狀元。王陽明的父親對王陽明的教育非常的嚴格。所以年輕的王陽明從小就要熟讀四書五經，而他父親也給他請很多知名的老師來教他。 15歲那年，老師們來跟王陽明的父親告狀，因為老師們發現王陽明最近不務正業，常跑去舞槍弄棒，讀兵法。這讓王父很吃驚，就問陽明想干什么。王陽明當時的回答差點把他父親氣暈，他說我已經寫好了給皇上的奏章，求皇上給士卒5萬去掃滅韃靼。這好比癡人說夢，就好比你讀的是文科，在高考前突然對父母說，要去參加理科的考試。于是王陽明的父親于狠狠的揍了陽明一頓，殘忍的把陽明報效國家的夢想扼殺在搖籃里。

沒過多久，陽明就又前來找父親，這次陽明態度很恭敬，他說：我上次的想法不切實際，我已經想過了，我不會再去想著當將軍，帶兵打仗了。

父親以為陽明已經認識到自己的狂妄：語重心長的說，知錯能改就好，好好的考取功名就對了。但料不到陽明接下來的話叫他徹底郁悶了。王陽明說：我決定效仿孔夫子做圣賢。做圣賢，這絕對是個超級夢想，因為歷史上能稱做圣賢的人，屈指可數。從秦代開始到現在20xx多年，中國歷史上出現了200多位皇帝，但圣賢卻比做皇帝的幾率還小，無非就是孔子孟子，宋代的朱熹等少數幾人。陽明這么說，也確實這么做了，至于該怎么做圣賢。有人告訴王陽明，格物窮理是做圣賢的唯一途徑。理學中說萬物的存在都有他的道理，只要弄清楚它的道理，你就可以大智大慧，成為圣賢。于是陽明開始格物，至于怎么格物，其實就是對著一個物體發呆，追求它內含的道理。 王陽明最高的格物記錄是，盯著一個竹子，連續盯了三天。當然大智大慧他并沒有格出來，反而周圍的人都開始嘲笑他，說老王家的兒子是一個異類，不好好的讀書考取功名，天天干些可笑的事情。王陽明似乎感受到了眾人看他的怪異目光。于是暫時放棄了做圣賢的夢想，對他來說，還是先考取功名吧。以王陽明的聰慧，很快他就中了進士，進入了仕途。但當時明朝政府被奸臣控制著，王陽明先生因為為人正直，罵了權奸，被發配到云南龍場去做驛站的官員。當時的云南可不像現在是旅游大省，那時可是鳥不生蛋的蠻荒之地。但就是在這樣的逆境之中，王先生有了反思的時間，他總結了他之前的所學，重拾回了當年成為圣賢的夢想。在這里他創造出了一個偉大的哲學---心學。從此之后王先生就無敵了，無論是做官還是行軍打仗都無往不利。更厲害的是他的心學思想一直影響著后世，他本人也成為了明代歷史最偉大的傳奇。擠身于圣賢之列。這個故事告訴我們無論夢想是多么的不切實際，無論情況多麼的叫人絕望，只要你不懈的追求自己的夢想。夢想就會化作希望，在你的人生中點亮璀璨的光芒。

所以我個人覺得我們公司也是有這樣的理想和夢想的。公司理想應該是滿足顧客的需求同時創造利潤最大化，以利潤為導向。因為這是實實在在的。至于公司的夢想，這是虛的，但必須得樹立遠大的夢想。我覺得這個夢想應該跟上次雷原教授說的那樣，向世界傳播中華文化，讓外國人更多的知道我們中國文化的高昂價值。身為南交所的員工，我們應該趁自己年輕的時候努力奮斗，然后干一番事業，這樣子以后老了，就不會有所遺憾了，因為我們年輕時有著偉大的夢想。著手理想，心懷夢想，希望能與各位同仁共勉之。

心懷夢想的演講稿篇四

這個世界，其實很復雜。對于后疫情時代的到來，心中也是咯噔了好幾下。從初期判斷的黑天鵝時代，到后來反反復復的疫情，讓我明白了，世界的變化就在瞬間，過去的老一套的思想實在不夠用。

人，總是孤獨的，孤獨的來到這個世界，又匆匆離開這個世界。很多時候，我們究竟是怎么樣的一種心態去面對生活，面對世界，都不曾有太多的了解。面對民眾對封控從過去的新鮮感知道后來的排斥與否定，讓我看到了一種處在變動的生活是多么的令人心煩意亂，還好有一種片刻的寧靜讓我去思考，去尋找內心的答案。

多去聽，多去看，多去深度思考也許才能有真正的收獲。

后疫情時代，也許我該調整的是自己的心態，用一種沉穩而不失低調的心去與這個復雜的社會對話。

生活，總是要過的。情調也是自己創造的，不再保守的去認為，自己就是對的。在不斷提升與優秀自己的路上，我們在不斷尋找自己的風向標，不斷引航自己的路程，在經歷著這些與那些，不一樣的風景的時候，讓自己堅定，更堅定的去活成自己的一道光，就是自己最大的心愿。

做最適合的事情，做最有用的事情，不再徘徊，不再猶豫，而是面對一切都能給自己注入心的活力。

點亮智慧之光，祛除心靈的塵埃，讓自己有一種重新出發的勇氣，去讓自己變得更加有活力，有動力。

自從來到蘭州，一直是屬于奔波的狀態，接下來我要問自己幾個深刻的問題。

1. 我該如何改變？

不斷的創造，不斷的提升成為我的主課題。在面對各種問題，各種話題，我都保持正確的理念去做，去完成。

2. 如何調整狀態？

對自己的過去做一個斷舍離，不再讓舊人去導入自己的生活，而是向前看，向自己要去的方向前進。

每天匆匆忙忙，自己已經來到了37歲的門檻，這樣的歲月伴隨下，不斷的在前行，不斷的在生活的步道的中前行，不再有任何牽絆，不再糾結于過去的點點滴滴。因為，生命是一本厚重的書，需要自己去讀懂它，也需要和同行的人一起去體驗那些風景，我們去過，也挑戰過，不再有太多的抱怨，太多的奢望，就這樣一直往前走吧！

3. 我的目標是什么？

做好自己，不再奢望，而是更好的創建平臺，讓更多的人融入這樣的平臺，去發揮自己的光和熱，在這樣的平臺中用自己的價值點亮更多人的生命激情，去用自己的價值與這個社會做更多的連接。擯棄復雜，擯棄喧囂，去將正能量的關懷與喜悅之情釋放出去，并做一個溫暖的人。

堅持自己的生命態度！——勇敢，自信，努力，充實

心懷夢想的演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在這里，代表全體20__屆畢業生向我們的母校道別，向學校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子，我們最后一次聚在這里，屬于這兒很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：高大的桂花樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

我記得，童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次運動會，我們團結一體、齊爭勝利，賽場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日，節日里有讓我們爭先恐后的游戲；在課間十分鐘，我們更是不顧一切地開始“戰斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。

可是，離別，這個在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細沙，不知不覺中已經漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西——―但是我們對母校的熱愛，對朋友的不舍，對老師的感激，卻是永恒不變的，就如磐石般堅固！

今天，我們就像羽翼漸豐的雛鷹，將在這里起飛，我們的夢想將在這里啟航！讓我們勇敢的去搏擊長空，讓青春的火把點燃今天的希望，燒出明天的輝煌！

心懷夢想的演講稿篇六

各位領導、各位老師：

大家好！我叫韓曉倩，是華泰幼兒園的一名幼兒教師。今天我的演講題目是“夢想在這里起航”。

就在四年前，我闊別校園，加入了華泰幼兒園這一大團隊。走出校門的時后，我對前途充滿了的未知與彷徨。但現在，我相信，我已經找到了我的事業和夢想——這是一個久遠的夢，夢想有一天我教育的孩子健康的從幼兒園里升學；這是一個沉重的夢，不想和孩子分離的夢想，夢想有一天我教育的孩子會在以后做出成就；這是一個美麗的夢，夢想有一天我走在路上會有好多孩子再叫我老師；這是一個溫馨的夢。當我成為幼兒教師的時候，我就決心為教育事業做出自己的一份貢獻！

有人說，當幼兒園老師多好啊，輕松又好玩。是啊，面對童真，面對純潔，再浮躁的心靈也會被凈化，再世俗的人品也會被感染。可是，在輕松愉快的表象后面，幼兒園老師真正的辛苦又有幾人知曉呢！不要說每天清晨要精神抖擻地面對每位家長和孩子，要不厭其煩地應答孩子們千奇百怪的提問和想法，要耐心細致地解決孩子們微不足道的矛盾和爭吵；也不要說幕日黃昏里拖著疲倦的身軀，掩飾著疲憊的心情，走到廚房充當賢妻良母的艱辛；更不要說深夜家人雖已安睡，自己卻還伏在燈下寫教案制作教玩具的委屈這一切付出，在外人看來可能不值一提，但你若親歷其中每件事情，日復一日，就會發現原來多么辛苦。但是對我來說，辛苦是一種磨煉，一種成長。辛苦中，我體驗到了人生的真趣；辛苦中，我鍛煉了自己的能力；辛苦中，我充實了奉獻的人生。

幼兒園的老師是默默無聞的。在孩子的成長過程中，他們會記得小學老師給他們講述天文地理、科學歷史的精彩，他們會記得中學老師細心呵護，一路護送他們走進大學殿堂的用心良苦，甚至，到了大學，他們也會記得每位老師、每個故事、每句話語給予他心靈的震撼和觸動。可是，很少有孩子能記得我們――孩子的第一任啟蒙老師。當人們看到耀眼的燭光時，總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。歲月變遷，青春流逝，傷感雖然會偶爾涌上心頭，但心中的自豪與驕傲卻依存心中，因為我們是孩子成長和進步的第一盞明燈。

一位哲人說：人生沒有草稿，篇篇都是正文。剛走上崗位，我躊躇，我迷茫，但更想嘗試，更想成熟，多么想成為棟梁。從此，我就像重新拿起鉛筆的孩子，小心地勾畫著一筆一畫，一字一句，用辛勤的努力來匯集事業的篇章。拖樓梯、掃廁所、倒垃圾，多么簡單，可要做得一絲不茍，也需要細心，需要責任，需要態度，需要對集體的熱愛；要做得得心應手，件件需要了解工作，細心思量。千里之行始于足下。我從小事做起、從點滴做起，向身邊的領導學習，向身邊的同事學習，我深深地為他們不辭辛勞的工作的態度感動著，被他們昂揚奮進的工作激情感染著。從此，我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實、什么是優秀，在這里我學會了怎樣去仰望那夢想的天堂。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”一份耕耘，一份收獲。當領導關懷地問我的工作情況，關愛的送來一句鼓勵的話語，我的心是多么地溫暖；當和同志交流一下工作體驗，當我完成一件具體工作，我的自信就會在在心里慢慢生長。回想剛來的日子里，不熟悉園所情況，不了解工作，每天我都背負著沉重的思想壓力。但通過努力學習，大膽工作，我收獲了一份經驗，收獲了一份快樂。

如今，我體味了奉獻帶來的幸福，嘗到了苦中有樂的綿長甘甜。我想，幼教事業就是那棵我理想的大樹，我用我的汗滴和著團隊的心血，造化著它成長的圈圈年輪，在這成長的年輪里寄托的，是我的夢想。我名叫韓曉倩，我熱愛我的事業，我為它驕傲、我為它自豪，我將用我的青春伴著我的夢想起航。

心懷夢想的演講稿篇七

親愛的同學們：

我是xx班的xx，我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有屬于自己的夢想，也許有的人夢想做一名人民警察，有的人夢想做公司的cbd，有的人夢想做一名能說會道記者、導游、演說家，而我的夢想是做一名教師。

我認為教師這一職業是非常神圣而偉大的。是老師將一個個不懂事的.小孩子教育成尊敬師長，明事理的好孩子。是老師將一個個調皮搗亂的小孩子培養成勤學好問，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開了學生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學生情操的美果。

我隱隱約約的記著我曾經讀過的一個有關教師的故事。

很久很久以前，在一個國家中，很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎章。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，于是他對著全國人民說："你們當中誰對國家的貢獻，我就將這枚獎章獎勵給誰"。詔令一下發出去，皇宮門口便聚集了很多人，各行各業的，各式各樣的，什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業秀的人物來，還是有很多人。國王讓他們說自己的理由，然而每個人的理由都是有理有據的，國王這下可犯難了，一個大臣說："國王陛下，您忘了嗎?我們每個人都不是一出生就是科學家、哲學家、歌星……都是通過老師的培育與教導才有了今天的成就，如果沒有他們，世上哪有什么教育家、數學家、哲學家……呢?"國王頓時豁然開朗，將獎章獎勵給了自己的一位老師。

所以我的夢想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學習，努力奮斗，去實現我的夢想。，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來就一定能成為現實。

我的演講到此結束，謝謝大家!

心懷夢想的演講稿篇八

大家好!我演講的題目是：心懷感恩，放飛夢想!

“感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春光，融化了冰雪；感謝大地，哺育了生靈。”感恩是一首歌，她唱出了我心靈深處的情感。

我是一名教師，一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太平凡了。”

一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太輕松了。”

的確，在有些人眼里，教師一天到晚就那么幾節課，還有寒暑假可以休息……每每聽到這些，我只能一笑了之。面對新課改新理念提出的高標準嚴要求，面對知識更新、信息爆炸的新挑戰，面對９０后這代孩子的有思想有個性，面對部分家長的誤解和責難，我只有捧出一顆真誠心，付出更多誠摯愛。

一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太清貧了。”

的確，當教師永遠也發不了財，可是我的銀行里有我無窮的財富，我的班集體就是我的銀行：我存入銀行一個微笑，就會有六十多個家庭從銀行支取出微笑；我存入銀行一份愛，他們將來撐起的社會就會從銀行取得無數的愛；如果我存入愛和能力，他們就會有能力使世界成為愛的世界。

遙想有一天，他們將來成了祖國的光榮，就是我最大的收獲，存起來，成就他們快樂的生活，取出時，就變成我永遠的幸福。

感謝學生，他們讓我的心永遠年輕，感謝同行，他們指引了我前進的方向；感謝工作，它帶給了我無窮的快樂！

因為心存感激，我們才會懂得珍惜；因為心存感激，我們更要積極進取。雖然我所從事的職業很平凡，但它給無數家庭帶來希望;我所從事的職業很簡單，但它為無數學子成就夢想;我所從事的職業很清貧，但它使我的祖國更富強，我愿堅守在這平凡的崗位上，去放飛希望，放飛夢想!

心懷夢想的演講稿篇九

各位老師、同學：

大家好，我叫袁玥，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，在此我代表全體同學歡迎大家的到來。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了四年級的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在孕育著收獲的夏天，我們成熟了許多。

四年級，是我們放飛夢想的時候，同時也是小學6年最恐怖的一個過渡期，它是一個全力沖刺的過程，而我們需要在這個架起現實與夢想間橋梁的關鍵時刻刻苦學習，努力拼搏，為將來更殘酷的戰斗荷槍實彈。

雖然畢業考試離我們還有一段距離，但我們都感受到了壓力的存在，因為高考的腳步正在悄悄向我們邁進，每一個同學都在為自己的前途命運而發憤圖強，刻苦學習，班級體涌現出一股強烈的競爭熱潮，在它的帶動下，我們的學習有了更大的動力。

競爭是激烈的，現實更是殘酷的，對于我們這一級三、四年級同學來說也是不幸的，因為我們將來沒有復讀的機會，只能一次成功，毫無退路，因此我們面臨的壓力空前巨大。但我們又是幸運的，尤其是作為高二九班的每一位同學，大家能學習和生活在這樣一個優秀的集體中，我們感到無比的喜悅和自豪，因為我們有許多辛勤耕耘、教學水平堪稱一流的老師給我們班帶課，我們更有一位認真負責、敬業奉獻、耐心細致的班主任對我們的諄諄教誨。生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們同學相互競爭，相互幫助，相互理解，相互支持，共同進步。我們有信心戰勝一切艱難險阻，勇攀高峰，去奪取最后的勝利。我們不會辜負老師和家長對我們的期望，相信在20__年六月的畢業考中我們會交出一份令人滿意的的答卷，從而實現我們的理想。讓我們共同努力和奮斗吧！