當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最后的狼讀后感篇一

最近，我閱讀了《最后的獒王》，書中講述了神山獅子岡日森格從一只英俊的獅子到獒王的動人故事，我從中受益頗多。

岡日森格的故事感天動地，讓我感觸最深的是飲血王黨向羅剎被感化的故事。飲血王黨向羅剎是被送鬼人達赤用非人的手段殘酷訓練出來的，所以極端殘忍，見人就咬。這這樣環境下長大的羅剎，變成了心中充滿仇恨的魔鬼。

然而，當它被岡日森格咬傷后，西結古草原的漢人——漢扎西收養了它。漢扎西盡力地把它往善良的道路上走，最終，飲血王被感化，懂得了規則，放棄了仇恨。

藏獒尚且如此，何況是人類呢？當一個人犯了大錯，責罵和懲罰并不是最好的辦法，感化他的心靈乃為上策，要相信寬容的力量。寬恕他的過錯，這樣他才能真正做到不會犯類似的錯誤。

記得媽媽曾經給我講過一個故事，大意是有個德國一家人，一直以來生活在中國，日子過得也比較富裕。

有一天晚上，幾個強盜闖進他家，把他家洗劫一空。在一般人的思維中，這家德國人會從此視中國人為仇敵。可讓人想不到的是這家德國人，不但沒有仇視中國人。他反而認為，導致悲劇的原因是中國人很窮，沒錢讀書接受教育。有了這個念頭的他，竟然他拿出很多錢在中國創辦了幾所學校，希望通過免費教育的方式，讓中國人明理。

假如我們來設想一下，如果德國人在劫后，只是報警把強盜抓起來。這樣的做法，并不能阻止強盜數量的減少。而通過讓中國人接受教育，啟智明理，愿意去做強盜的人就會從本質上就減少。

這也許就是我今天閱讀的收獲。書籍很多，不同的書籍會給我們不同的啟迪，只要與書為伴，我們就會收獲滿滿！

最后的狼讀后感篇二

《最后的演講》這本書讓我感受最深的一句話是“幫助別人實現理想”。這句話幫助我從“一心實現自己理想”的思維模式中走出來。我從太多的方面得到了幫助，以下列出最重要的4個講講。

我自己的一個理想是讓我的所在的快速閱讀培訓學校規模擴大，學生人數變多。于是我比較努力的去招生，說服更多的人來學快速閱讀。但是我發現這樣很累，業績量卻不大。如果從幫助別人實現理想這個方面來考慮的話，某些人并不需要提高閱讀速度，增加記憶力。那我為了實現自己的理想而去和他們做過多的溝通是很浪費時間的，這樣下去會造成我徒勞無功。

收獲和改變：這句話改變了我的目標招生對象，我應該去找到需要學習快速閱讀，愿意把學習快速閱讀作為理想的人，這批人會和我產生很好的對接。我接下來會籌備網絡課程的招生，因為網絡課程受眾廣，比較容易篩選出提升快速閱讀的人。

在思考我個人博客應該放什么內容的時候，我想把自己的博客打造成很有影響力的博客。這是我的理想，于是我想了很多展現自己最好一面的東西。但如果我這樣做的話，是沒多大效果的，你自己厲害跟別人有什么關系，張校長的博客影響力這么大是因為很多人從他的博客受益，幫助了很多人。我的博客只展現自己很可能是死博客一個。因為世界上牛人多了，人家干嘛關注你。

收獲與改變：我決定把我的博客思路調整過來，以分享為主，盡量多的搜集所需要的新教育資料放到博客上供大家下載。并分享一些和快速閱讀相關的東西。這樣我的博客才會有生命力。

和朋友聚會，我會想用朋友的資源實現自己的事業目標，但這種想法是消費者型的，我在索取。這樣下去人家最多前面一兩次給你面子幫你一下，到后面的路會越來越窄。

這句話改變了我和朋友交往的模式。我以后聚會應該用經營者思維去想我有什么人脈可以給對方來帶來利益，對方得到這種幫助一兩次以后，都會主動的想著來幫你了。人脈法則的確應該是你幫助了多少人實現理想。

商業合作的時候，我原來的思維是盡量把對方的收益談低一點，這樣能早點達成我的財務目標。問題是如果這樣下去的話根本不會吸引到厲害的人為你做事，而且對方不會太用心的去做。蛋糕做不大，局面會越做越小。

這句話影響了我對合作伙伴的商業思維，我會把更多的利潤分給他，用馬云的話說：要先讓合作伙伴賺到錢。你自己就能賺到錢了。

最后的狼讀后感篇三

最近，我讀了《最后的藏羚羊》一文，知道藏羚羊是一種生活在我國可可西里草原的珍稀動物，屬于國家一級保護動物。

文章運用擬人的手法，通過一只名叫可里的藏羚羊的所見所聞，向人們傾訴了它們悲慘的命運。

可是降生不久，就驚恐地目睹了同胞被惡狼活生生吞掉的情景。大自然的法則就是如此簡單，站起來，生存，站不起來，死亡。然而，在嚴酷的生存環境中，可里越來越懂得，狼固然是它們不共戴天之敵人，而真正讓它們遭到滅頂之災的卻是具有高智商、主宰整個世界的人類。因為狼只要得到一只藏羚羊就會滿足，而人——那些偷捕獵者，他們從不知道滿足，他們憑借著手中的武器、非要把圈著明令保護的、數量少的可憐的藏羚羊斬盡殺絕不可!

當讀到藏羚羊為了逃避捕獵者追殺而拼命奔跑的情節時，我的腦海里不禁浮現出電視鏡頭上血腥的一幕：一個偷獵者在追殺一只懷孕的藏羚羊，它在走投無路之際，藏羚羊想到腹中的胎兒，它絕望地跑在地上乞求捕獵者手下留情，然而可惡的'捕獵者毫不手軟地殺害了兩條生命，臉上還露出得意的奸笑。

讀了這篇文章，我不禁思緒萬千。在這個世界上，還有許多被人們稱為“珍奇”的動物，都在遭受著與藏羚羊同樣的命運。在此，我呼吁動物是人類的朋友，請不要再隨意殺害他們了，讓我們每個人都盡一份力：保護好動、植物共同的家園吧!

晚上，我一口氣讀完了《最后的藏羚羊》，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們在奔跑時，僅僅是因為歡樂，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個弱肉強食的世界里，過著十分恐懼的生活，在它們看來，只有拼命奔跑，才能保住自己的生命。因為跟在藏羚羊羊群后面的是一些極有耐心的食肉動物，一旦哪只藏羚羊掉隊，等待它的只有死亡。

假如，把藏羚羊的生活和人類相比，簡直是天壤之別。一個嬰兒降生在人間，就注定了他將得到父母對他的疼愛，和平、安定、幸福的生活正等待著他。而藏羚羊呢?剛剛離開母體的小羚羊，如果不能在很短的時間內站起來，它媽媽便只能眼睜睜地放棄它，而對于這只弱小的羚羊來說，一切都剛剛開始卻又都即將結束。此時，自然界的法則變得如此簡單：站起來，生存;站不起來，死亡。而那些偷獵者還要把它們的生活變得更不幸。

在偷獵者看來，一陣槍響之后，悲哀地倒下的藏羚羊就是一筆可觀的金錢。在一些西方國家里，一些窮奢極侈的上流社會婦女，以佩戴用藏羚羊毛織成的披肩為時尚。據說，一件披肩居然能從一個戒指孔中輕而易舉地穿過，可見它是多么輕柔。盡管國際上已經禁止了這種交易，但在金錢的驅使下，還是有偷獵者鋌而走險，用他們罪惡的槍，射殺這些高原上美麗而善良的動物。

也許，羚羊群為躲避狼群的追趕而拼命地奔跑，還有助于藏羚羊的進化和優勝劣汰，但自從有了偷獵者，藏羚羊就在以驚人的速度減少。這樣下去，有一天我們將再也看不到那些美麗而真實的生命，藏羚羊將成為神話中的動物!在這里我要說：偷獵是可恥的!同時，我也奉勸那些曾經偷獵和正準備偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到真實的藏羚羊，求你們放過它們吧!為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同來珍愛和保護這些無辜的生命，讓它們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑。

最后的狼讀后感篇四

英格蘭野狼首領銀毛，被貪婪的獵人開槍打死。

肩部和脖子上長著一層長長的金色細毛的野狼康納，被獵人用弩鏢射穿了脖子。

狼群中年齡最大的布蘭德爾和加庫被獵人殺死。

兩只年幼的小狼慰被獵人槍殺。

一只剛剛出生尚未睜眼的小狼息被獵人扭斷了脖子。

以上，是《最后的狼》這本書為我們描繪的幾個場景。

那個雙手沾滿血腥的獵人是一個貪婪的惡魔。為了名垂史冊，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。

自古以來，無論是在東方還是在西方，人們的思想觀念中狼都是惡的化身。丹麥的安徒生以一篇《小紅帽》，使孩子們有了對狼的第一認識：狼是令人厭惡、痛恨的角色，它們惡毒兇殘，不可信賴。中國的蒲松齡也以大量筆墨寫狼，抨擊狼的狡詐。可我不能只想到這些。當我看到狼眼里的仇恨化作一滴淚緩緩下滑，當我想到捕獵者猙獰、丑惡的嘴臉，當我讀到剛剛出生不久尚末睜開眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責任是無論如何也無法全部推托到那一個獵人身上的。在現實中，這樣的獵人何止一個，何止數百，何止上千!

在同一塊土地上，在同一片藍夭下，命運卻截然不同。人類高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。

最后的狼讀后感篇五

細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《最后的安息》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冰心奶奶在《最后的.安息》中為我們講述了這樣一個故事。暑假時，惠姑到鄉下別墅消夏，結識了一個叫翠兒的女孩。她是一個童養媳，媽媽對她非常不好。惠姑對翠兒的境遇十分同情。從此以后，她倆成了好朋友。第二天，翠兒做早飯時，因勸阻兩個弟弟打鬧，結果，不但臉被抓破了，而且飯也燒干了。媽媽氣得用開水往她臉上潑，燙得她滿臉滿身都是泡。轉眼，夏天過去了，惠姑就要回去上學了。她想把翠兒帶走。但令人的痛心的是，翠兒卻因此遭到媽媽的一頓暴打。惠姑聽說后去看她。看到惠姑的到來，翠兒臨死前憔悴鱗傷的臉龐上掛滿了微笑。

冰心奶奶的文字非常平實，但卻充滿了魔力，令我忍不住一口氣讀完，被故事情節所深深吸引，仿佛有一種身臨其境的感覺。讀過之后，我的心情久久不能平靜。一方面，我十分惋惜，為翠兒的悲慘經歷而惋惜；一方面，又十分氣憤，為翠兒媽對翠兒的鞭笞凍餓與虐待而異常氣憤；但同時，又十分感動，為翠兒和惠姑之間的友情而感動。

此時，我不禁想起了一句歌詞：只要人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的人間。我相信，只要我們每個人都對他人友愛，世界一定會變得更加美好！

最后的狼讀后感篇六

“一支粉筆積淀千秋智慧，三尺講臺寄托萬世文明。”就在2008年5月12日下午，一位老師用自己的生命為我們所有的學生上了一節珍貴的課，這節課的主題就是“無私”。

譚老師的這一堂課我會永遠銘記在心，他的最后這一堂課，為我們今后的人生道路又增添了幾分神彩。

最后的狼讀后感篇七

懷著深深的感動，我一次又一次地閱讀了《最后的陽光》一文，每次的閱讀都讓我思潮翻滾。

其實在我們生活的社會中，也有許多像卡夫卡這樣感人的事例。

再回憶我們2008年的5·12大地震，有多少搶險救災人員為受災群眾而不分晝夜救援;有多少中華兒女從為救援受災群眾而從各個地方來到震區。他們或許只是萍水相逢，他們甚至連對方的名字也不知道，但是，他們都無私地救助每一個受災的群眾，每一位受災群眾的生命都是他們用每時每刻的救援贏來的啊!他們的心靈同樣也是偉大的啊!

最后的陽光，就像一顆種子，在我的心里，生根發芽，永遠溫存!愿陽光永遠普照每個善良的心田;愿卡夫卡的事例，能感染更多的人民;愿無私關愛人們的風氣，能在我們的社會里蔚然成風!

我讀過許多文章，文章中主人公或喜或悲的生活讓我欣喜與感動。可今天我讀的這篇《最后的陽光》，卻讓我明白了人世最偉大的莫過于大愛與無私!

文中的情節再次在我腦中閃現：患有肺結核的他，看到一位丟失了洋娃娃而號啕大哭的小女孩，哭得那么傷心，不免起了憐憫之心。于是，他為逗她開心，故意哄她說："洋娃娃一定會給你寫信的!"小女孩馬上停止了哭泣，半信半疑地看著他。過了幾天，小女孩果真收到了洋娃娃的來信，她是那么的開心。在小女孩心中她天真的認為那封信是洋娃娃寫給她的，她殊不知寫信逗她開心的那個人，已經悄然離開了人世。讀到這兒，我早已熱淚盈眶了。同學們，你們知道信中的他是誰嗎?他就是大作家卡夫卡，我被卡夫卡那種"欺騙"后面的大愛和無私所感動!他是一位身患絕癥的垂危病人，在他有限的日子里仍不忘用自己博大、無私的愛去關心他人，溫暖他人，這需要何等的胸懷與氣魄。卡夫卡，你讓我肅然起敬!

我認為人生最幸福快樂的事情就是用自己有限的能力給別人送去無限的關懷和快樂!卡夫卡做到了，因此，卡夫卡是幸福的、是快樂的。雖然他離開了人世，但他用智慧幫助小女孩驅趕了悲傷，把幸福快樂留在了人間。聯想到我自己，感到羞愧萬分。生活中，我只知道需要爸爸媽媽的關心，一味地索取愛，從沒想過長大的我也應該去關心爸爸媽媽，用自己的方式去回報爸爸媽媽的愛，用善良去關愛身邊每一個人。我跟卡夫卡比，相差甚遠，我沒有卡夫卡的大愛，沒有卡夫卡的無私，沒有卡夫卡的偉大。

卡夫卡的大愛與無私，是我成長道路上的指示燈，將使我受用一輩子!

最后的狼讀后感篇八

學習了《最后的姿勢》，我熱淚盈眶。

難道譚老師自己跑不出去嗎？不！老師離門是最近的。想象一下，你有兩種選擇：一是自己跑出去，一群學生們死；二是一群學生跑出去，自己死。在這種緊急情況下，譚老師毫不猶豫地選擇了后者，這需要多么大的勇氣啊！

據我所知，他有個小女兒，難道他忍心拋棄可愛的小女兒嗎？不！舍不得，但他為了更多可愛的學生，舍棄了自己的親生骨肉，可見譚老師對學生的愛心。

譚千秋，一位普通的人民教師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，人們贊頌他“英雄不死，精神千秋”是啊，譚老師永遠活在我們心中。

最后的狼讀后感篇九

達芬奇所創作的《最后的晚餐》是世界美術寶庫中最完美的典范杰作。

《最后的晚餐》以構思巧妙，布局卓越，細部寫實和嚴格的體面關系而引人入勝。

構圖是，他將畫面展現于飯廳一端的整個墻面上，利用透視的原理，使觀眾感覺隨畫面作了自然的延伸。

細看這些人物，越靠近耶酥的門徒越顯得激動、哀傷、困惑，紛紛詢問耶穌：“主啊，是我嗎？”唯有坐在耶穌右側的叛徒猶大驚慌地將身體往后傾，一手抓著出賣耶穌的酬勞，臉部顯得陰暗。

當然，耶穌坐在正中間，他攤開雙手鎮定自若，和周圍緊張的門徒形成鮮明的對比。

耶穌背后的門外是祥和的外景，明亮的天空在他頭上仿佛是一道光環。他的雙眼注視畫外，仿佛看穿了世間的一切炎涼。

達。芬奇創作的《最后的晚餐》，不愧為世界美術寶庫中最完美的典范杰作。

最后的狼讀后感篇十

最后的微笑

這么長時間的友誼，經歷幾次高-潮與低谷，卻以一個淡淡的微笑而告終。

夏是一個不被人所接受的女孩子，不被大多數人所接受，尤其是女生。

秋是一個被很多人接受的女生，被大多數的女生、男生、大人、小孩接受。

就是這樣的兩個女孩，還曾經有過一段友誼，雖然現在已經支離破碎，就像打碎的瓷瓶，再

怎樣

夏的舉止像男生，雖然她有可

愛

秋就像她的名字一樣，表面文靜懂事，從不瘋瘋癲癲，在別人眼里，都是乖寶寶，幾乎在所有同齡人的眼里，都感覺她就像她表面一樣，溫柔體貼，善良地像白雪公主一樣，被人接納，也被年齡很小的夏接納了。

多么熾烈的

友情

直到第n次秋把夏的秘密泄露出去，第n1次秋對夏說謊，夏才有了警覺，才要與秋保持距離，而世故的大人，夏的.家長，也早已告訴夏不要理秋，秋不是

什么

夏在家長面前點點頭，但她的天真又再次把她卷入了騙局當中，她對秋的甜言蜜語起了諒解之心，又再一次把她當做好朋友，無話不說的，親密無間的好朋友。

于是，秋又得逞了，她又騙了夏。夏又想與秋決裂，但是早熟敏感的秋察覺了，她千方百計地哄騙夏回到她的身邊。

隨著一次次決裂與和好，隨著新的友情的到來，夏對友情和朋友已經有了屬于自己的理解。

經歷了那么多事，夏的成長與隨之帶來的成熟卻從未改變她的本質，紅色的花瓣絲毫未曾影響白紙本身的純白，夏依然單純善良一如傳說中的白雪公主。

為了不讓秋受到傷害，夏選擇默默地離開，不愿秋再賠償什么，她認為交錯朋友是她自己的責任，而秋也終于沒有來明著傷害她。

在新的友情中繼續做著甜蜜的夢的夏，就這樣持續了一年多，

小學

夏興高采烈又略帶傷感地請大家填寫

同學

畢業后，兩人選擇了同一所初中，并很巧合地分到了一個班。

夏對秋的態度依然如故，不好不壞，不遠不近，說話時也會自然地嘻嘻哈哈，而秋，卻越發地過分了。

明明有了自己的

幸福

擁有幸福的人需要做的是守護幸福，而不是搶奪不屬于自己的幸福。那樣只會破壞幸福，而且的時候，也破壞了自己的。

最后，兩空的秋，沒有搶到夏的幸福，還失去了自己的幸福。

有人說秋可憐，是個被幸福拋棄的人，但夏卻覺得秋一點也不可憐，她覺得秋是個拋棄幸福的人。

小小的白雪公主還沒有發現黑暗的陰謀就在她的背后，策劃者就是秋。

直到又一次的被刺痛，夏才明白，人之初，性本善，性相近，習相遠，才明白，白雪公主的對手永遠是惡毒的皇后。

在這之前，初中的時候，她們又曾和好過一次，但又是以秋的破壞而告終。這一次，是挑撥離間，還好夏發現得及時，又有知心朋友為她出主意，才不至于讓她的幸福變成碎片。

之后，秋的一系列破壞性挑撥離間幾次險些擊碎夏的幸福，令夏心寒。

直至秋又過分地在夏的朋友面前說她壞話，她才終于決定永遠不再和她當朋友，一般的玩伴都不可以。開始，她以為自己永遠不能原諒秋，但，她還是原諒了。她想，裂痕既然已經存在，再無法消逝，而對于這種人，也沒什么好說的了。

一次，電腦屏幕前，秋說她們之間凈是誤會，說愿意和解，再做朋友。而另一頭，夏的短小的客氣話發了過去;看了秋的長篇大論后，夏淡淡一笑;有個聲音在她心里輕輕地說，這最后的微笑，就當做我們正式分手的儀式吧。

最后的狼讀后感篇十一

我自小就聽母親講過諾貝爾的小故事。此后諾貝爾這一姓名便深深刻在了我的心里。

今日，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷這崇敬的情緒將課文內容默讀了好幾回，當我讀到為了更好地創造發明火藥，諾貝爾和他的家人努力了血的代價。在實驗中，他的侄子被炸死，他的爸爸被炸成殘廢，他自己也被炸的全身血水。時，我的心如刀絞一般痛疼，另外又被諾貝爾為了更好地實驗而舍棄自身的一切的精神。他能保證這一點，是由于他又為科學而獻身的精神。

在看看我，平常做一個實驗是隨處惦記著是否會被電喊著呀！是否會燒下手呀等難題。如果有風險得話也不做這一實驗了。在諾貝爾眼前，我是多么的愧疚，多么的微不足道啊！

不但諾貝爾獎有為了更好地科學研究而犧牲的精神實質，連愛迪生的發明也有所為科學研究而犧牲的精神實質。愛迪生小的時候家中很窮，他的爸爸使他去火車上賣報刊，他非常喜歡親力親為做實驗。在賣報刊的時間里，他都要抽出來空兒去做各種各樣趣味的實驗。火車長見他那樣酷愛實驗，便給了他一個火車上的小屋子做為他的實驗室。有一天，因為火車的振動過強大，把實驗室里的一種有機化學物件打翻了。有機化學物件和氣體融合起了化學變化，使全部實驗室爆炸了。全部的實驗用具都損毀了。愛迪生也被趕出了火車。

這個故事再一次告知大家，要有為科學而獻身的精神。不但我們要有那樣的精神，全球的人都應當有這類精神。

最后的狼讀后感篇十二

在語文書中有許許多的課文，總能找到使我感悟深刻的那篇文章，那就是《最后的姿勢》。

《最后的姿勢》主要講的是一位叫譚千秋的普通老師，在一次地震中為了保護被困在教室沒有逃出去的學生——把他們壓在課桌底下，用自己的`血肉之軀為他們撐起一面希望的墻。

讀完了這篇文章，我也十分感動。譚老師為了救自己的學生，不惜奉獻出自己的生命，為了就這幾個學生，他失去了不到五歲的女兒，失去了自己的親人，永遠離我們而去。

當地震開始時，他離門口最近，但他并沒有逃走，而是忙著疏散學生。時間匆匆流去，最后幾個學生出不去了，譚老師巍然撲在課桌上，把他們擋在課桌下，等到救援人員趕到，他已經停止了呼吸。

最后，我想對譚老師說：“您的無私奉獻感動了我。雖然您離開了人世，但您永遠活在我們心中，您讓我明白了比生命更有意義的東西，您也是我的老師，謝謝您！”。

最后的狼讀后感篇十三

“活著就要為世界做出貢獻”這是真理。對呀！書中被譽為“炸藥工業之父”的諾貝爾先生生前不但是一個偉大的發明家，發明出各種煤體及物品，甚至連全家人都付出了鮮血的代價。他是一位舉世聞名的企業家。在他的“生命之燭”快要熄滅之時做了最后的貢獻。他一生沒就結婚，并把自己的遺產當做獎學金頒發給對世界做出巨大貢獻的人。有部分捐給了醫學界，幫助世界的'醫學教育事業，同時幫助醫院補充設備.

你看！楊利偉叔叔是一個有勇氣、有毅力、有貢獻的一位偉大的人物。他駕駛著太空船飛上了藍天，是一個有理想的人，在過去的非典時期，一位智機果斷的鐘南山叔叔在我們驚慌失措時挺身而出，鎮定地主持大局，被譽為：“抗非典英雄”，還有那些被人們譽為“白衣天使的醫護人員，他們不怕染上疾病，不怕苦、不怕累的精神也值得我們學習。

諾貝爾先生，楊利偉同志等一些其他做出巨大貢獻的同志們，我們作為新一代的祖國接班人要向你們學習，創造美好的明天，為祖國甚至世界做出更加巨大的貢獻。