總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么，我們該怎么寫總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

月份學校工作總結篇一

轉瞬間，時間又過了一月。在本學月中，我校繼續圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規教學上的工作做以總結：

一、 教育工作扎實落實。

1、圍繞《“三疑三探”教學模式》、《課堂教學的革命》進行理論學習。我校繼續堅持在周二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，并在月底結合教學實際寫一次心得體會。

2、繼續落實周五下午的業務抽檢措施。周五下午，個教師將自己本周的業務送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業務工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時發現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課后即時進行評課。并由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶。可以說：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

獎。

7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確保“減負”工作的落實，使學生有充足的`休息時間，促進學生身心健康成長。

二、工作存在的問題是：

a、教師備課質量差，字潦草，缺教后反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖說采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

d、教學工作不扎實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業錯別字多。

針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

安全無小事，責任重于泰山。我校狠抓學校安全管理和學生安全教育工作，切實落實學校安全責任制，強化薄弱環節的安全管理，全面排查可能出現的安全隱患為核心，嚴格貫徹落實學校安全工作計劃，切實做好了學校的安全工作，3月份學校無一例安全責任事故。現總結如下：

一、領導重視，責任意識強。

“健康安全第一，責任重于泰山” 學校領導高度重視，校長親自抓，分管副校長具體負責，組織和人員落實，強化學校安全組織管理、責任意識，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人，職責明確，責任到人。學校分別與教師、學生家長簽定了安全責任書，強化了安全意識。

二、積極進行排查，消除事故隱患。

1、學校定期對學校用電情況、舊房安全情況進行檢查，排除安全隱患。

2、廣大師生如發現有不安全情況，如電線破損、教室玻璃破損等情況，都及時上報，并及時安排人員進行修理。

三、強化安全教育，提高師生自我保護能力。

安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作，充分利用大隊部，學科教學滲透等多種形式，針對學生心理、生理特點以及知識結構、認知能力的差異，開展安全教育活動。

宣傳教育的主要內容是讓學生了解比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識，增強學生法制觀念，掌握必要的自救自護技能。

1、積極利用國旗下講話機會，向學生宣傳珍愛生命，注意安全。利用近期各地相繼發生的樓梯間擁擠踩踏、學生乘坐無證客貨車發生的重大交通事故、學校組織師生在公路上晨跑發生重大人員傷亡等事故，教育師生，從中吸取教育，增強師生安安觀念，提高自我保護能力。

2、班級每周安全專題教育雷打不動，每天放學一分鐘提示，做到警鐘長鳴。

四、狠抓安全管理，零責任事故。

1、高度重視學校周邊環境問題，重點整治學校大門口和兩側的亂停車、亂擺攤點的問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的各類治安隱患。

2、加強了學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。實驗室、圖書室、電腦室、體育室、美術室、音樂室等專業教室都制訂了切實必要的規則（守則），規范學生行為，以防止安全事故，同時上述的各室的負責人（或使用人）都能及時認真的檢查設備、器材的安全性、可靠性。

3、學校嚴格用電、用水管理，用電線路和設備要經常檢查，發現老化線路都及時更換。

4、學校門衛加強了學校治安保衛工作

5、加強了對學生交通法規教育，提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。

安全無小事，責任重于泰山，我們將進一步抓好學校安全管理和學生安全教育工作，做到常抓不懈，警鐘長鳴，努力創建 “和諧校園”讓師生安心，家長放心！

月份學校工作總結篇二

十月份總結

很快一個月又過去了，現在，我就來總結一下這個月所做的事情。

首先，按照以往的慣例，我們部門開了例會，對干事的工作狀況有個了解，和大家討論了工作態度和一些不懂的地方。對五系學生會的例會進行了點名、做會議記錄的工作。

其次，掌握各部門的工作情況，以便協調工作人員。學習部進行了每天的自習檢查，生活部進行了按列的衛生檢查，文體部進行了早操的檢查，宣傳部有出2張海報，在這個月里邊，我們還進行了英語風采大賽。

再次，對這一個月來的文明監督崗也是努力地實行，雖然有缺席的現象，但希望以后能杜絕。

以上就是我們部門這一個月的工作總結，有不足的地方，希望我們在下個月能夠改善這種情況。

月份學校工作總結篇三

1、商溪完小對點校以完小名義下發安全隱患整改通知書，并對相關問題提出了整改建議;進行了學校空坪隙地的合理利用。學校廚房后面有一山包長期沒有得到合理利用，既荒蕪了土地，又影響了環境。通過研究，學校把山包轉讓開發，種上蔬菜，再賣給食堂。既解決了土地荒蕪，優化了環境，又能解決高價購菜問題。完成了學校牲豬的喂養。

2、商溪中學按照縣教育局與中心學校的統籌安排，從8月16號開始，學校的維修改造工作全面啟動，一直連續工作到現在，鄭家飛校長未休息一天，按時完成了上級交代的相關事宜。像教學樓維修能如期維修到位，沒有影響學生正常的入學。

3、各校行政要堅持24小時值班巡查制度。

月份學校工作總結篇四

轉眼間，愉快的寒假又過去了，新的學年到來了，大一的新生的到來為學校注入了一股新鮮的血液，而我們也開始了大學二年級的學習生活，秋風襲來，帶走了還有些熱意的四月，在四月份里，我們班的工作總結主要如下：

一、學習方面：開學伊始，我們的.大學英語四級的成績出來了，班級里面參加考試的同學幾乎都很順利地通過了考試，這對于我們來說是一件很值得開心的事情，當然也有一部分同學沒有參加，希望他們能夠更加努力，除此之外，這學期的課程也相對較多，大家可能也會忙碌一些，但這些也都是為了豐富我們學科知識體系，強化專業知識，不斷提升自己的素質。

二、生活方面：上了大二以后，就沒有了大一的晚自習和早自習，但是仍有早操，那么晚上的時間就相對比較自由充足，大家應該好好的支配自己的時間，做一些對自己有意義有幫助的事情，而我們大家也更加應該像以前一樣，在生活中相互關心，相互照顧，相親相愛。

三、工作方面：大連大學校園文化節到今年已經是第三年了，而今年的開幕式舉行在4月10號當天，使今年的文化節變得更加有意義，在這個晚會上，班級里也有部分同學參加了“感恩的心”的節目演出，這段時間他們付出了很多，也收獲了掌聲和鮮花。

在過去的4月份里，大家共度了兩個節日，當然愉快的假期也沒有間斷，接下來迎接我們的是5月1日的勞動節，祝愿大家都能度過一個開心快樂的假期。

xx班團支書：王xx

月份學校工作總結篇五

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學上的特色點。

3、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

三、努力方向

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

月份學校工作總結篇六

時光飛逝，春暖花開。轉眼間四月份即將走過，為了總結經驗，更好的進行下個月工作，現將4月份的工作作如下總結：

1、舉辦友誼賽。在四月上旬，我協會與校乒乓球隊舉辦了一場友誼賽各分四組，每組三人，分單打和雙打兩項。通過此次比賽，拉近了我協會與校隊的關系，也使我們發現了很多不足，加快了我們的進步。

2、重新劃分部門。綜合隊員們的日常表現，特長愛好等，將剛入會時的部門成員進行了重新劃分。這次重新分組，將各組成員固定，分工明確，責任到人，解決了以往工作范圍混亂的問題。這對以后協會的順利開展起到了積極的作用。

3、進行技術訓練。經過兩個月的基礎訓練，會員們的基本功有了很大提高。所以，我們開始著手進行技術訓練。首先是進行接發球訓練，以“轉、快”為主。在隨后的時間了，我們會進行其他的技術訓練。

4、更新宣傳欄。宣傳欄是一個協會精神面貌展現的窗口，由宣傳部主要負責，其他各部門相互協作，更新宣傳欄，以圖片、文字等形式，展現了09級會員們的良好精神面貌，成為我協會一道亮麗的風景!

乒協

20xx年4月23日

月份學校工作總結篇七

1.各校都落實學習了市教育局制定的《常德市中小學教師“十條禁令”》。并認真學習、解讀、領會了磨市鎮中心學校制定的落實十條禁令的十條措施。

2.規范辦學行為，全面開課設節，廢棄了包班制。認真執行課程計劃，按教育局課程計劃設置開足、開齊各門課程。教師嚴格按課表上課，杜絕了隨意擠占非考試學科課堂。控制學生學習時間，不把提高教學質量的目標放在增加課時或增加學生的課業負擔上。教導處在開學前提前安排各教師的工作任務，并制定了本學期學校的教學計劃，編排好課表、作息時間表、讀報寫字安排表等表冊，并督促教研組組長、任課教師制訂詳細的教學計劃。實行推門聽課和不定期檢查教案。

3.狠抓教研工作。定期召集教研組長理論學習、聽課、評課。全面開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。并組織12人到石門二中學習“高效課堂”并派李敏參加常德市美術高效課堂觀摩活動。覃小英參加常德市美術高效課堂觀摩活動。磨市鎮中、鎮完小、九伙坪完小本月按照安排已經完成三次教研課、商溪中學完成兩次教研課。鎮完小完成兩次新教師培訓課、一人次到維新參加科學實驗創新大賽、磨市鎮中心學校在9月26日開展了全鎮的語、數、英高效課堂教學比武。汪淑云老師摘的桂冠，將被派往參加縣高效課堂教學比武。

4.第十五個全國普通話宣傳周期間，全鎮都張貼了普通話的宣傳標語。商溪中學還開展了“書寫經典、傳承文明”規范漢字書寫比賽。

5.加強學習。全鎮各校的老師于9月22日上午組織教師聽取常德市優秀教師巡演匯報并做好記錄，寫出心得體會。

6.全鎮在月末對教師們的教學設計、作業、周測、練習等進行了細致的檢查。練習、作業教師都能進行細致批改。磨市鎮中每節課都完成當堂測驗，信息得到反饋。落實周測制度。

月份學校工作總結篇八

總的來說，本學期我校教學，教師培訓，科研工作完成的較好。首先我向在座的一線教師道一聲“辛苦了”，是你們的辛勤付出，才使我們學校順利迎接每次視導和各種檢查；我也衷心地對大家說一聲“謝謝”，謝謝大家對我工作的支持和理解。接下來，我將從備課、作業等幾個方面將我所負責的工作總結如下：

一、備課方面:

優點:

1、大部分教師的備課數量都已達到要求。其中班主任都是192節，紀明月備了192節，劉益君備了128節。

2、備課環節清楚，有重點，很多教師的教案書寫字跡清晰端正。

3、大部分老師能及時寫教后反思。而且實用性有所提高。

有待改進處:

1、有幾位老師的備課節數沒有達到校長要求的最低節數——96節，希望下學期能達到這個要求。

2、個別教師教案的重難點沒能體現;

3、少數老師的教學反思未能及時撰寫，且停留在形式化，針對性不強，不能很好地起到反思--調整--改進的作用。

建議:

1、備課要認真鉆研教材，準確把握教學的重難點。教學目標，在教案中要有所體現。

2、注重反思，及時總結得與失，提升課堂教學效率。

表現突出教師：張亞洲 張艷敏 喬尚坤

二、作業批改方面:

優點:

1、通過檢查發現各學科作業次數符合要求。其中班主任數學、語文作業都算上大概批改85次左右，美術作業1——6年級大概批了 次。

2、學習書寫認真，作業面整潔，教師批改認真、細致，有糾錯。

有待改進的地方:

1、部分教師作業批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的是學生已經改了，教師沒有及時批改。

2、個別教師存在批改作業不夠規范，批閱后忘記寫等級或日期。

建議:

1、教師要注意作業批改規范，給學生做好榜樣。

2、應加強對學生作業書寫規范的指導。各科教師布置學生都應有明確、具體的要求，教師要常抓不懈，從而養成良好的.作業習慣。

3、建議老師對學困生多采用面批形式，并撰寫激勵性評語。

表現突出教師：關淑斌 紀明月 孫桂杰

三、完成各種材料情況

除了上交學校要求的各種材料外，大家還完成聽課筆記，業務學習，校本集中學習，校本自學，遠程學習筆記，讀一本好書。從大家完成的情況看，都達到了學校的要求。唯一不同的地方就是材料書寫上，有的非常認真，有的還需加強。

表現突出的教師：張麗麗 伊秋菊 邢金鳳

四、參加上級活動

按表公布老師參加上級活動情況。

可以說在中心小學工作要比其他學校累的多，唯一能體現出優越性的也就這個參加上級活動的機會了。就單說本學期，咱們紅星參加阿城區“燭光杯”教學大賽共有7人，而我們中心就占了5人，北趙2人，慈興一人都沒有。想跟大家說的是，咱們參加活動的積極性還要提高，今年張麗麗報綜合實踐課，是我勸了半天才報的。大家都知道張麗麗數學、語文課講的都很好，但數學、語文是大科，想有機會講課太難了。以我對張麗麗老師的了解，我覺得你講德育實踐活動和綜合實踐活動課講得更好，再說那個綜合實踐活動課教研員現在正網絡人才，而且我們紅星現在沒人講綜合實踐，對你是個好機會，一家之言啊，僅供參考。

表現突的教師：喬尚坤 王金柱 方秀杰

五、上交科研材料

1、10月論文：

2、結題論文：

3、 準備結題材料

我們是全校皆兵，干凈利落地完成了此項工作。我是第一次準備課題結題材料，很多地方不太明白，咱們校長沒少出主意，課題會議記錄大部分都是校長寫的。而檔案皮的橫、堅標簽都是李樹德老師打的。咱們這邊材料還沒準備完，他那邊檔案盒已經準備好了。咱們裝檔案時，李老師也是緊著幫忙。我們大家呢，更是辛苦。我周一下班前布置的任務，周四2點半，我們材料就全部準備好了。裝的時候速度更快，不到一個小時，我們就全裝完了。后續有些材料我是找劉益君、張艷敏、王晶裝的。

表現突出教師：劉益君、張艷敏、王晶

六、課堂教學情況

這兩年由于咱們學校是兩地教學，因此我很少到這面聽課，只是每學期咱們學校進行課堂教學大賽時才回來幾天聽課。從教學大賽的課堂教學來看，我們學校各位老師的教學水平穩中有升，尤其是青年教師進步較大。

對于常態課，我則對中學那邊教學比較了解。那邊的幾位老師，教學非常認真。先說5年級的亞洲老師，這學期，亞洲老師身體依然不怎么好，心臟時不時就難受，得“蛇盤瘡”前后大約有兩個禮拜，“蛇盤瘡”好了之后又摔了一跤，大約有一個多月，上課講課腔子都疼，每天都在吃藥。即使這樣，亞洲老師也支持每天早上來就到班級上課，9點半之后才能回到辦公室休息一會，如果當天的科任老師去教研了或有別的事沒來，她一天就要上6節課。每天放學后，張老師也是很晚才回到辦公室，因為她們班有很多學生是坐第二趟車的，所以她留下輔導這些學生和一些振興的能力較差的學生寫作業。亞洲老師對學生的要求非常嚴格，她班學生無論是各科作業的書寫，還是每次測驗的答題，都是那樣的字跡工整，卷面整潔。“功夫不負有心人”，期末成績就是最好的驗證。這學期期末，五年級數學語文兩科的優生都在20人以上，數學兩人沒及格，伊金婷69分，郭爽70分，而她們的語文成績分別是90分和96分。這樣的成績如果能保持下去，下學期，或再往后說她們班的六年級畢業考試，學校和校長就可以放心了。

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月份學校工作總結篇九

今年七月份，全校師生積極做好自己的工作，為學校的發展貢獻了力量，現將七月份學校工作總結如下：

學校利用紅領巾廣播站，加大優秀學生事跡的宣傳力度，積極開展向xxx學習的活動。促進了我校的各項工作。每周通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現已展示三周內容，同學們對每一周展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。

行為習慣的養成，需要從細節小事做起，學校利用每一周升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養成講衛生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衛生，班班保清潔。

對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什么地方發現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶里，師生相互監督，搭建師生平臺，共同打造書香校園。

校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，為學生的終身學習和發展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的'校本研修計劃并結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極，對在教學過程中發現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學研究，以提高教師素質。

為了做好個人，進一步促進均衡發展，扎實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

月份學校工作總結篇十

時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉眼，又到了總結回顧一個月的時候了。現將四月份工作小結如下：

一.常規教育常抓不懈

本月，我加強對班級衛生、紀律的管理和監督。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我經常到教室對他們進行突擊檢查，監督學生不帶零食，檢查教室是否開窗通風，地面是否干凈，也因此發現很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

二.安全教育不容忽視

安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會、班會，對學生進行安全教育。對校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員，對不同時段、地段進行安全監督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學生不要提早到校，放學后及時回家。

三、加強學生思想教育

在學習上，幾乎所有的學生，包括成績好的學生也一樣，他們仍然不去主動學習，習慣于老師布置什么作業就寫什么作業，老師不布置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現出很被動的局面。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導他們、督促他們。同時，教育學生學會如何學習，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認識和轉變。

四、進一步健全和完善班級管理制度

這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如：規范圖書管理。定期評比班級文明之星、進步之星，不斷提高學生的學習自覺性。完善班級干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學生的思想動態，不斷改進管理方法。

五.加強與學生家長的聯系。

平時一發生什么問題就及時告知家長，了解學生回家后的表現，做到學校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

六、認真抓好體育活動

配合學校積極為學生開展豐富多彩的體育活動，使學生感受到了學校生活的快樂，也增強了體質。

七.積極開展或參與各項活動

月份學校工作總結篇十一

十月份教學工作可以說是在緊張與忙碌中度過的，因為除國慶長假外，僅三個星期的時間我們完成了六項主要工作，而且取得了較為滿意的成績。

一、《導學案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組，在教務處的統一部署下，在組長的精心策劃下，在規定的時間開展了研討活動，都拿出了具有指導價值的具體案例，結合案例進行了討論、交流，使《導學案》更為貼近我們的教學，更具實際操作價值，對下半個學期《導學案》的編寫起到積極地指導作用。

二、新聘教師考核課

十月份，我們對今年春季和秋季新聘任的教師進行了課堂教學能力考核，16位教師分5個教研組，按照“三維導學”模式主講了16節公開課，各科評委對課堂進行了打分，并組織了評課交流活動。

參加講課的教師都非常重視，都進行了較為充分的準備，根據《“三維導學”課堂評價標準》，主講的16節課中，有7節課被評為優秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅、白穎、吳亞峰、饒偉、胡代佳、帥杰；另有7節基本符合“三維導學”模式，根據評分標準確定為合格課；還有2節課，被確定為不合格課。

三、成功地組織了各項優質課競賽活動

十月份，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優質課競賽活動，都取得了驕人的成績：

聶文江老師獲得全省數學優質課競賽一等獎；

王懷志老師獲得全市化學優質課競賽一等獎；

趙中華老師獲得全市英語優質課競賽一等獎。

這些成績的取得再一次證明了晉梅的教師是最優秀的，晉梅的教研組、備課組的團隊力量是最強大的。在這些活動中，參賽的`是一個人，幕后的卻是一個群體，提高的卻是參與活動的每一位老師。學校將積極支持，爭取條件推出更多的、更優秀的青年教師，走出黃梅，走出黃岡，走向全國。

十月份，我們還成功地承辦了“全市初中化學優質課競賽”活動，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動，新晉梅漂亮的校園環境、先進的教學設備，特別是晉梅人良好的精神風貌和近乎完美的組織安排，給與會領導、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評價，說比賽的會場是全市初中學校最漂亮的會場，比賽的組織是他最滿意的一次，晉梅的學生是他見到的班級整體能力最強的學生。這些，都是全校上下齊心協力的結果，特別令我感動的是九年級班主任老師，在整個比賽過程中，他們都非常細心負責，組織學生站隊入場，一直跟班聽課，我們可以毫不謙虛的這樣說，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

四、九年級月考總結會、八年級競賽輔導班開班、七年級活動課的開設

九年級第一次月考后的總結會在柳習兵主任的組織下，開得很成功，看到了成績，找出了問題，提出了整改措施，為本屆畢業班開了一個好頭，九年級師生的精神面貌也很好，我們相信，只要將這樣的狀態保持下去，本屆畢業班肯定將又是一次大豐收。

八年級未雨綢繆，啟動了競賽輔導工作。陳青云老師“老驥伏櫪”，在擔任班主任和兩個班英語課的情況下，還肩負起了英語輔導的重任，確實值得每個老師的敬仰與學習。還有柳平主任親自掛帥數學培訓，宋見友、白穎老師能將學校的事當成自己的事來做，他們都是值得提出表揚的。

月份學校工作總結篇十二

一年來，我校在上級教育主管部門的領導下，深化教育教學改革，全面推進素質教育，認真落實課程計劃，加強教學常規管理，圓滿地完成了2015年度教學工作。現將本年度教學工作總結如下：

一、師資隊伍建設為長線，加速青年教師成長。

我校領導非常重視師資隊伍建設，想盡一切辦法，加大資金投入，拓寬各種渠道，為教師的專業培訓鋪設一條綠色的通道。

1.積極做好網絡培訓。利用教師會做好動員工作，做到全員參與。在全體教師的大力配合下，我校暑期網絡遠程培訓參訓率、合格率達100%，優秀率73%，公需知識學習、考試合格率100%。

2.外出培訓扎實有效。學校抓住每一次外出培訓的機會，盡可能的多派教師出去開眼界，長見識。一年來，我校安排教師參加各級培訓和教學觀摩學習達百余人次。選派孔祥明、闞蓮等老師參加國家級高層次研修，省級培訓20余人次。外出培訓有培訓心得，胡蝶、賈蕾等老師的培訓心得被《教師繼續教育工作簡報》錄用。

學”活動中，曹興寶、黃群、張歡3名教師在研訓員的全面細致的指導下，上了語數英3節展示課，使3名教師的課堂教學能力得到了較大的提升。（3）“相約茅山”。本學期，11月13日舉辦第四屆“相約茅山”教學研討活動，我校闞蓮、戴秀云兩位青年教師各開設了一節匯報課，通過磨課、匯報課，教師的課堂教學能力得到了發展。（4）“特色建設共同體”。上學期我校組織張勇進、毛小馬參加了第三屆“學校特色建設共同體”活動，本學期組織趙軍、張明老師參加了第四屆，“學校特色建設共同體”活動，在活動中，轉變教育理念，提高教學水平。

4.校本培訓有序開展。一方面邀請倪芳華、黃鐵生、許娟、曹清虎、王輝、湯海琴等專家來校講座、指導；另一方面校內開展形式多樣的培訓活動。學校全體語文教師和35周歲以下的青年教師進行每周粉筆字訓練；開展每周一次教研組活動，開展青年教師磨課、骨干教師示范課活動，青年教師在磨課中加快成長；學校進一步發揮骨干引領作用，開展“師徒結對”活動，開展“師徒結對徒弟教學基本功比賽”；學校繼續開展青年教師讀書活動，要求教師閱讀并撰寫讀書心得，教師業務素養有了很大提升。

成績。一系列的教學比賽活動，教師不僅僅是獲獎，更主要的是磨礪了青年教師的教學基本功，也充分發揮了骨干教師的引領作用，茅小團隊的凝聚力更強了。

6.科研提升理論水平。上學期我校修訂完善了優秀教育科研成果獎勵辦法，并把教科研成績作為教職工年度考核的重要指標。不放過每一次教科研論文評比機會，大力宣傳，教師參與積極性較高。一年來，我校有60幾篇論文發表或獲獎。學校的兩個鎮江市級課題《小學語文閱讀教學策略的研究》、《山水田園詩教學模式和策略的研究》正在研究中。

二、教學過程管理為抓手，切實提高教學質量。

1.規范課程設置，嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，確保高質量完成各科教學。規定美術、音樂、科學、信息等學科必須到專用室上課。

2.實行教研組長責任制，沒有特殊情況，教研組活動正常開展，做到定時、定人、定地點，每次教研課有教案、有簽到、有評課、有記錄，各教研組資料完備。在教學常規活動和學校重大活動中充分發揮教研組長的作用。

3.樹立質量意識，形成全校齊抓共管教學質量的.良好氛圍。多次召開教師會、質量分析會、提升質量研討會、班主任會，教師抓質量的意識較強，行為很自覺。

4.每周確定一個教學常規管理主題，做到專人檢查，及時反饋，及時整改。

5.教學六認真檢查常態化，學校采取隨機檢查和集中專項檢查相結合的方式，嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評等日常工作進行檢查、反饋、整改。

6.繼續堅持月學情調研、基礎知識專項過關，教師針對調研情況進行分析評價，查漏補缺。

7.切實做好輔導工作。教師能利用課余時間進行必要的輔導，教導處安排專人檢查、記錄，對表現優秀的教師進行表揚。

8.充分發揮各班的大屏幕觸摸一體機的作用，提高課堂教學效率，打造高效課堂。

一年來，在全體教師的共同努力下，師資隊伍建設得到了加強，教學效果呈現良好的上升態勢。我們在取得成績的同時，也要勇于面對存在的不足，如教師專業素養不高，骨干教師偏少，教師課堂教學水平還要進一步提高，參與教科研的面還不夠廣，課題方面還缺少統領學校發展的主課題和數學、英語等學科課題。在新的一年里，我們將繼續發揚優點，克服不足，立足實際，團結拼搏，打造高效課堂，為茅山景區培養優秀人才打好基礎，做好準備！

月份學校工作總結篇十三

轉瞬間，時間又過了一月。在本月中，我校繼續圍繞“抓教學，提質量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務教學，下面就我校本月來在常規教學上的工作做以總結：

1、圍繞《“三疑三探”教學模式》進行理論學習。我校繼續堅持在周二下午集中進行理論學習。要求教師選取適合自己教學的理論自學一次，并在月底結合教學實際寫一次心得體會。

2、繼續落實周五下午的業務抽檢措施。周五下午，個教師將自己本周的業務送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會上點名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業務工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時發現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。

3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽取了張書芳、靳壯偉兩位教師的課，課后即時進行評課。并由學校設計習題進行測試，檢測授課效果。

4、圍繞“校長基本功技能大賽”學校教師全員參與，共同研究課的教學模式，做好教學工作計劃，共同議課，是學校教師共同智慧的結晶。可以說：校長技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學模式運用情況的一次檢驗。

5、三月底學校組織了學月考試。使教師及時查漏補缺，調整教學方法，重點為補差工作打基礎。

6、組織了安全手抄報的評選，并及時擇優推薦上報鎮中心校進行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學的手抄報分獲二等獎，學校由此也獲得了優秀組織獎。

7、嚴格按上級的要求調整了作息時間，確保“減負”工作的落實，使學生有充足的休息時間，促進學生身心健康成長。

a、教師備課質量差，字潦草，缺教后反思或反思無實質內容。三年級教案添加內容少，

b、教師對學生的字缺少指導，造成學生的字很差。

c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿堂灌的現象嚴重存在，教學模式不能進課堂。有些教師雖說采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。

d、教學工作不扎實，落實不到位。如：聽課紀錄不能按新課堂評價標準進行評價。政治、業務學習字潦草；體會淺；一年級語文作業錯別字多。

針對以上問題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

月份學校工作總結篇十四

回首九月份的工作，我們以“養成教育”、為主線，各段根據孩子們的年齡特點開展了系列活動，收到了良好效果。

一、為了更好的進行下一步工作，現對九月份德育工作整體情況總結如下：

1、開學初，通過國旗下的講話和各班班會進行了學生收心教育活動，行為規范教育。規范行為，從開學第一課開始，使我們的學習狀態有了一個好的開端。

2、值日分工、衛生區劃分到位，師生各負其職，成效顯著。組內教師做衛生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級每天認真清掃。看著潔凈的環境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現成效，學生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學生到校后在執勤班長的安排下自覺學習、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學生參與，自主監督的目的，各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執勤的方法，按時執勤、保證了質量。小中隊和執勤教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動時同學們能主動在樓道內靠右走，整齊安靜的行進;上操時隊伍無聲、有序;放學時路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結合“教師節”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

二、各年級段德育工作特色顯著：

一年級的孩子們年齡小，需要反復訓練，因此開學初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等都做了明確要求，然后反復訓練，對做得好的同學給予表揚，對做錯的同學不厭其煩，多次教育并真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二年級認真開展文明教育活動，利用班隊會及品生課時間進行教育，效果顯著，涌現出許多尊師懂禮的學生。

三年級全體教師加強自身建設，自省自查，經受師德再教育。更加明白自己的言行舉止，思想態度在孩子眼中及成長路上的重要。 四年級小中隊由組長統一管理，對本班學生進行監督，使工作更具實效性。

五年級對學生進行坐立走及書寫姿勢的專項訓練，學生樓道內按線行走，井然有序。大課間活動訓練有素。

六年級結合班會，進行安全知識及學校有關要求的宣講，老師做到以身作則，每天從自身出發，嚴格遵守學校的作息制度，上學放學嚴格有序“按時按點”。

通過我們大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上態勢發展，非常可喜。