范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生感恩發(fā)言稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

我今天在國旗下演講的題目是——《學會感恩》！

落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地感恩；白云在空中飄蕩，繪畫一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界；因為感恩才會有真摯的感情；因為感恩才會懂得生命的真諦！

感恩是發(fā)自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母、老師付出的不僅僅是一滳水，而是一片汪洋大海。應該在你的父母勞累時端上一杯暖茶，生日時送上一句祝福；教師節(jié)時不妨給老師獻上一張賀卡或是一朵鮮花，相信他們一定會很開心的。

感恩是敬重的。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，毛澤東、周恩來、居里夫人等等，都給我們做了榜樣。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一聲呼喚，一絲感慨！其實我認為：珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，遵紀守法，確保安全。這也是對父母、老師的最好感恩！

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母、老師的付出比山高，比海深。我們只有學會感恩，才能表達自己的良心和孝心，這樣才會有和詣與快樂。

同學們，讓我們時常懷著一顆感恩的心，去看待社會，對待父母，敬重老師！學會感恩吧，這樣你才會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學生感恩發(fā)言稿篇二

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！

感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！

是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；

是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；

是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路。

太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；

當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！

這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！

讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；

在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；

在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰。

今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

老師，給了我們放眼世界的慧眼！

感恩老師，讓我們從身邊做起！

課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；

課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

感恩，從身邊做起！

同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！

謝謝大家！

最可親，最可敬的人。

學生感恩發(fā)言稿篇三

大家早上好，今天我演講的題目是《感恩―時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前朋中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩―學會感恩教師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。

在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”

因此，開展“感恩教育”，是對學生內心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄眨涀「改傅纳眨玫剿藥椭笳f聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們，“感恩”并不遙遠，作為新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。

父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，愿同學們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環(huán)境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關心、幫助他人。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學習，真愛自己。

擁有一顆感恩的心，讓我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個美好未來。

謝謝大家，我的講話完了。

親愛的同學們：

大家好！今天我要在這里和大家一起講一講“學會感恩、與愛同行”的話題，在我演講之前，首先請同學們聽一首歌……（播放歌曲《感恩的心》）

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌的名字叫《感恩的心》，同學們，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個真實的.故事：汶川大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關心你勝過關心自己。可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

同學們，今天是感恩節(jié)，“學會感恩、與愛同行”我們就從現(xiàn)在開始，激活我們的感受恩之心，傳遞我們的孝心、同情心、憐憫心……，讓我們的愛心像陽光一樣普照人間吧！

學生感恩發(fā)言稿篇四

親愛的同學們：

有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示著世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。

父母為了給我們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運動，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。

碰上節(jié)假日，還有機會去各地旅游放松心情，充分享受物質生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質條件!可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。

細細思量，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經(jīng)地義，那是因為父母從來都沒有對我們要求什么，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。現(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應該懂事了。成年，意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說：“一直想給爸媽最好的回報，而且這么多年我也一直在努力地做著。對于父母，我從來不會有半點兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對自己養(yǎng)育之恩的`十分之一、百分之一。

父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。他們盡管都很平幾，但在兒女心里，他們永遠都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時為了工作、為了孩子奔波;年紀再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開始不好了，又需要他們照顧了;等到兒女工作，老人離開后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到這里，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經(jīng)沒有任何的機會了。我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。

謝謝大家！

學生感恩發(fā)言稿篇五

開始演講之前，我想請同學們思考一下，不知大家有沒有統(tǒng)計過，到目前為止，你一共接受過多少位老師的教誨，或者，你還記得過去哪些老師的音容笑貌。有人可能會很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪，因為他們都是平凡的人，從事的是平凡的職業(yè)，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當然地忽略了。也有些人，他們對他們過去的老師仍然記憶猶新，那是因為，他們同時又是不平凡的，他們擔負著啟迪、引領我們的責任，他們對我們傾注了無限的愛，對我們的關心和了解甚至超過了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長操心。正是因為有這些既平凡又不平凡的人的默默奉獻，才有了今天這個特別的日子：感恩節(jié)和教師節(jié)。我想，教師節(jié)，同時也應該是我們莘莘學子們回報老師的感恩節(jié)。

我們有這樣的好老師，我們怎能不知道感恩呢？也許你是個不愛學習、時常調皮搗蛋的學生，你可能沒感覺到，盡管你常常挨批，但在老師所有的學生中，你是最讓老師操心，承受老師最多關懷的學生。在今天這個特別的日子里，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個歉？也許你是個成績優(yōu)異、常受表揚的學生，你可能認為自己的成績是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成績里，都有老師為你付出的心血。在今天這個特別的日子里，你是不是該為老師對你的偏愛，由衷地對老師說聲謝謝？也許你是一個成績平平、內心對老師有幾分畏懼的學生，總是離老師遠遠的，其實老師那關切的眼神從未沒把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天這個特別的日子里，你是不是該主動地跟老師說上幾句話？老師一定會為你的變化感到高興的。也許，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節(jié)快樂”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動來表達。也許你之前上課一刻也閑不住，那么從今天起請你盡量認認真真聽課；也許你之前作業(yè)常常忘了做，那么從今天起請你一定記得完成作業(yè)；也許你之前學習不夠努力，那么從今天起請你再加把勁，也許，我們不僅應該讓老師今天過節(jié)，還應該讓他們每天都像過節(jié)一樣快樂！

知恩圖報是一種傳統(tǒng)美德，我們每一個時代學子都應該去實踐它。我們初三的同學面臨的是即將到來的中考，讓我們在這一年里，用我們的實際行動，向著我們“中考第一，再創(chuàng)時代輝煌”的既定目標努力拼搏，以優(yōu)異的中考成績回報老師對我們的教誨之恩，回報母校對我們的培育之恩吧！記得，我們初一時曾經(jīng)唱過，我們是時代的驕傲。我相信：今天，我們?yōu)闀r代驕傲，xx年的夏天，時代會為我們而驕傲！

學生感恩發(fā)言稿篇六

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！

感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！

是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；

是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；

是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......

太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；

當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！

這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！

讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；

在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；

在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

老師，給了我們放眼世界的慧眼！

感恩老師，讓我們從身邊做起！

課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；

課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

感恩，從身邊做起！

同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！

謝謝大家！

最可親,最可敬的人。

學生感恩發(fā)言稿篇七

同學們：

下午好！

今天我要演講的是《感恩父母》。

回憶歷史，孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了孟母三遷的佳話。我們的父母為養(yǎng)育我們，花去了多少心血，多少歲月，卻沒有一點怨言。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況我們人呢也許我們小的時候，覺得父母的對我們的愛是天經(jīng)地義的，不了解，也不知道他們的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，應該懷著一顆感恩的心去體諒父母，做出些成績來回報他們，還要擔當起孝敬父母的責任。

想起自己年幼的時候，喜歡被父母抱著的感覺，時常夜里看完電視裝睡，爸媽就會把我抱回房里，那時的我感受到懷抱的溫暖，可以安心的進入夢鄉(xiāng)。然而時光易逝，如今自己長大了，父母也漸漸老去，抱不起我這大孩子了，但兒時的記憶一直印在我的腦海里。

父母給我們的愛，常常是細小瑣碎的事，且無微不至，讓我們覺得就應該是這樣，還時常覺得他們話多啰嗦，很煩人。其實感恩是發(fā)自內心的，俗話說滴水之恩，當涌泉相報更何況父母給我們的愛不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。父母為我們付出太多，愛我們，關心我們勝過自己的生命。當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人是父母。當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母。

當我們取得成功時，會衷心慶祝，與我們分享喜悅的人是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，常牽掛著我們的還是父母。

當我們離開父母，來到學校時，面對陌生的環(huán)境陌生的面孔，會很想念在家的父母，一個電話，聽聽父母那慈祥的聲音，眼淚會禁不住流出來，強忍著不讓他們發(fā)現(xiàn)，當心情寂寞的時候，也會自然的想起父母，想起自己生活了二十多個春秋的家。然而母親的貼心話讓我煩悶瞬時消去了。她時刻牽掛著我，牽掛著我的飲食，擔心我是否習慣在學校的生活，常常囑咐要照顧好自己的身體，讓我很想在就那一秒站在她的面前。電話里爸爸不會說太多話，每次他總是問：吃飯了沒有生活費還有嗎不夠要跟爸爸說，要吃好點啊。但我知道父親是用他的辛勤養(yǎng)育著他的孩子，用他淳樸善良教育著他的孩子。父親為他的孩子感到驕傲，每次和他人講起自己的孩子時都會流露出燦爛的笑容。我的爸爸，就是這樣的一個人，不善言辭，但愛都表現(xiàn)在行動中，記憶中他總是默默的為我們做各種事，給我的。

生活并不是都那么美好，父母的辛勤和勞苦是我們無法體會的，雖然我們不能一起分擔，但可以減少他們的擔心，早點懂事。我們國家?guī)浊陚鹘y(tǒng)文化都倡導以孝為先，不能忘本，對那些為了所謂虛榮心不認父母的人，理應摒棄。因為只有自己做好了孝道，才能更好的傳承下一代。

有時父母累了，我們的一句問候，一杯茶，都能滋潤他們?yōu)槲覀儾賱诘男模卸鞲改福浑y做到，在生活中多關心他們，做些力所能及的事，也是可以的。我們不應該忘記，父母永遠是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望全天下的父母都好。

學生感恩發(fā)言稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！ 黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老！

謝謝大家！

學生感恩發(fā)言稿篇九

再勇敢的人也有絕望的時候，再自信的人也有的時候，再驕傲的人也有失望的時候。當你的滿滿信心被失敗擊的灰飛煙滅，當你的付出被化做午夜風景，你的心在滴血，你又是多么渴望有一把傘來保護你，為你遮擋風雨，幫你撫平哀傷呀。

就在我最痛苦的時候，老師，您就為我當了這把傘，讓我忘掉寒冷，感受冬日里的五月陽光。

剛入中學的我正對校園的一切都感到新奇時，月考卻悄悄來臨了，它閃電般的出現(xiàn)使沒有絲毫準備的我不知所措，考試成績自然不言而喻，那一個個鮮紅的大叉否定了我的一切付出。我無助極了，我該怎么向媽媽說，該怎么向那么信任我的老師說，我該怎么辦?我的心好像一下子跌進了萬丈冰谷，無論我怎樣努力，怎樣爬都沒有用。于是，我變的郁郁寡歡了。

就是在這個時候，您不但絲毫沒有責怪我的意思，反而用您那特有的溫柔的語調輕聲對我說:"你這次月考失利了，不過老師相信你的實力，你下次一定會考的非常好的，老師相信你。"頓時，我感到老師的話語化作一股暖流沁入我的心脾，溫暖極了。也許這段對話老師您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的刻在了我的腦海中，永遠永遠。

從此，我擺脫了失敗的陰影，又重新振作精神。徒然嘆息的人中再也沒有了我，每天努力奮斗的人中卻多了我的影子，我堅信，我能夠成功，一定會的。

老師，，可以這樣說，就是因為您，差生中才有了瓦特，朽木中才長出了愛迪生。老師，謝謝您!

學生感恩發(fā)言稿篇十

敬重的各位評委，教師，親愛的同學們：

你們好！今日我講演的標題是《感恩爸爸媽媽》。

落葉在空中回旋扭轉，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋補它的大地的感恩；白云在湛藍的天空中飄揚，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對撫育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的親情，由于感恩才讓你們懂得了生命的真理。感恩，是一個人與生俱來的一種賦性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓日子中彌漫著溫馨的氣味，愛的滋味。

在人的一生中，對自己恩惠最深的莫過于爸爸媽媽。從嗷嗷待哺到踉蹌跨步，是爸爸媽媽哺育了你們：從身處窘境，低靡困惑到堅定信念趾高氣揚，你們每一次的沉浮無不觸動著爸爸媽媽的心。你們的生長凝聚著爸爸媽媽的汗水，而你們每個人都是在爸爸媽媽的盡心關心，各樣保護，千倍叮嚀，萬倍辛苦的撫育下從一個呱呱墜地的嬰兒逐漸長成一個發(fā)出芳華與生機的少年。

爸爸媽媽的愛，是黑私自的明燈，讓我的心不再孤單。

爸爸媽媽的愛，是一場能夠灑在我心田的細雨，潤澤我干枯的心靈。

爸爸媽媽的愛，是生射中的加油站，讓我有勇氣承受應戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”你們一點一滴的生長都離不開爸爸媽媽的協(xié)助，滴水之恩當涌泉相報，因而，你們應該懂得感恩，懂得感謝爸爸媽媽。

同學們，讓你們感恩爸爸媽媽吧！用一顆感恩的心去對待爸爸媽媽，用一顆真摯的心與爸爸媽媽溝通。他們把你們帶到這美麗的國際，現(xiàn)已是滿足的巨大，且將你們哺育成人，不求酬謝，靜靜的為你們支付。感恩吧，感謝爸爸媽媽們給予的一點一滴。

在此，我祝福全國一切的爸爸媽媽健康！高興！

學生感恩發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們都有自己的父母，都感受過父母對我們的愛：清晨，當我們匆忙的從被窩中爬起時，是誰為我們做好了美味的早餐?當我們遭遇傾盆大雨的時候，是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們受到委屈時，是誰能耐心的聽我們訴說?當我們取得成功時，又是誰會為我們衷心的祝賀?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

父母不僅給了我們生命，更為我們的成長付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神里，從他們細心的呵護中，我深深的體會到了父母對我的愛。父母的愛如涓涓細流，滲入我的心田。

活中的每個細節(jié)，讓我們用一個個細小的進步，一天天長大、懂事，一次次優(yōu)異的考試成績來回報父母，因為我們永遠是父母老年后的支柱，我們永遠是父母的牽掛。

有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當我們呱呱墜地的時候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會心的一笑，昭示著世界上一個新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來，但也就從那一刻起，他們就多了一項繁重的工作---照顧我們。

父母為了給我們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說，當然是我們最親愛的父母。再靜下心想想，我們能有今天幸福的生活，能有一個溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛。除此之外，還能接受良好的教育，平日里空閑了，可以上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶外運動，嘴饞了可以出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。

碰上節(jié)假日，還有機會去各地旅游放松心情，充分享受物質生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開父母為我們創(chuàng)造的物質條件!可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒有絲毫的抱怨!我們都有知道父母給予我們的是最博大、最無私的愛。他們傾其所有來培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛。

細細思量，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。僅僅用“博大”、“無私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。而當大家還是不懂事的孩子的時候，總會把這些付出和愛當作是天經(jīng)地義，那是因為父母從來都沒有對我們要求什么，我們自己也不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。現(xiàn)在，我們即將邁入成年人的行列，應該懂事了。成年，意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。一位年輕的女士曾這樣意味深長地說：“一直想給爸媽最好的回報，而且這么多年我也一直在努力地做著。對于父母，我從來不會有半點兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對自己養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。

謝謝大家！

學生感恩發(fā)言稿篇十二

同學們敬愛的老師、親愛的同學們：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”這首歌的名字叫《感恩的心》！

同學們，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關心你勝過關心自己。可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

同學們，這個學期我們將迎來四個偉大的節(jié)日，一個是9.10的教師節(jié)，一個是10.1的國慶節(jié)、一個是11月份的感恩節(jié)、還有一個是1.1的元旦，所以本學期學校將圍繞四個節(jié)日開展“學會感恩、與愛同行”孝子孝女系列活動，現(xiàn)在我就把活動的大致方案和同學們交流一下：

第一階段：活動啟動階段

1、利用國旗下講話，進行一次活動儀式教育。

2、各班利用班隊課開好“感恩教育”主題班隊活動。

第二階段：活動開展階段

1、“我為媽媽過節(jié)日“主題活動

1）“一句感恩的話”：對媽媽說一句感謝的話，并記住她們對自己的恩與愛。

2）“一個溫馨的擁抱”：回家時給母親送一個擁抱。

3）“一項真誠的服務”：選擇一項服務內容（如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個媽媽愛吃的水果拼盤等）為母親送溫暖的體驗活動。

4）“一件力所能及的家務”：為媽媽分擔一點家務。高年級同學可以炒一個自己最拿手的菜給媽媽吃或者當媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜；中年級的學生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等；低年級的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。（形式不一，各班可自由發(fā)揮）

2、“不忘父母情”主題活動

1）各班隊召開主題班隊會，算算親情帳：

a、將自己的學費、書雜費、生活費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

b、假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母

c、發(fā)動學生們動腦筋想想，自己能為父母做些什么？

2）在日常生活中，開展“我為父母獻真情”活動，為父母做一些力所能及的事。

3）發(fā)動學生上網(wǎng)查找一些有關親情或感恩系列的文章，利用班會課進行交流。

4）學生全家福的照片（可以是小時候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的）在學校網(wǎng)上發(fā)布。

3、“感恩父母”主題活動

1、愛心家庭作業(yè)

1）送父母一句溫馨的祝福；

2）給父母講一個開心的故事；

3）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；

4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

5）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

2、開展征文活動

組織學生“親情作文”評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。

第三階段：活動評比階段

1、親情作文評比：一至三年級選送三篇參評，四至六年級選送五篇參評。

2、六一“感恩父母”師生同臺、家校同樂慶祝活動（詩朗誦、演講、歌曲等形式）

3、在以上活動基礎上，六一前每班推選一名學生參加“信達首屆孝子孝女”表彰。

接下來的時間里你能為她做一件事嗎？能盡量多盡一份孝心嗎？也許就一個電話，也許就老師的一次表揚、一張獎狀；也許就周末回家分擔的一項家務，也許就她生日時的一小束康乃馨。當然也許是今后的一張通知書、一頂博士帽盡管這些都永遠無法報答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當涌泉相報，我們又何以為報呢？惟有讀書求上進，為求娘親一笑顏！同學們，讓我們一起努力吧！

學生感恩發(fā)言稿篇十三

大家下午好！

今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這里，首先我要感恩！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！

感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！

是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；

是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；

是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......

太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；

當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！

這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！

讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；

在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；

在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

老師，給了我們放眼世界的慧眼！

感恩老師，讓我們從身邊做起！

課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩；

課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

優(yōu)異的成績，全面的發(fā)展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

感恩，從身邊做起！

同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！

謝謝大家！

最可親,最可敬的人。

學生感恩發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長，老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是《感恩》。

感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！

身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹馈n慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領我們走向知識大路的老師們！

他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！

最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！

謝謝大家，我的演講完畢。

學生感恩發(fā)言稿篇十五

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我主要在那里跟大家談一談：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學的支持愛戴，感激學校給予的機會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當然，我們感激的，遠比他們要多很多。

感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對手，他們令你不斷進娶努力。

感激太陽，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的.心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”學會珍惜你的幸福，學會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。