在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

喜迎國慶活動篇一

為激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的'美好情感，培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，__幼兒園于9月28日開展了“迎國慶”系列活動。

本次活動分“話、迎、繪”三個篇章進行。

篇章一：話國慶：國旗下講話、觀看歷年國慶閱兵儀式的視頻。幼兒園利用國旗下講會的機會，對全體師生進行了愛國主義教育，并在全園開展了國慶節(jié)系列活動，祝福祖國媽媽的生日。老師們利用晨間談話活動時間，在教室里跟孩子們觀看歷年的閱兵儀式，引導(dǎo)孩子們感受國家的強大。

篇章二：主題展板“迎國慶”。老師和孩子們利用國慶為主題，以幼兒園手工特色為依托，每個班級利用自己班級的里特色，進行集中展示。活動內(nèi)容豐富多彩，小班以小小芽兒迎國慶為主線，以照片、圖畫等形式進行展示。中班以紙藝特色為主線，折紙《中國小人》、剪紙《我愛我的祖國》等一塊塊展板無不顯示著娃娃愛中國;大班以繩藝特色為主線，繩畫《中華好男兒》、繩飾品《56個民族是一家》，每一塊展板都顯示著孩子們對祖國的熱愛。

篇章三：百米長卷“繪國慶”。繪畫現(xiàn)場，孩子們手拿畫筆，用小小的畫筆，繪制著對祖國的愛。有畫祖國媽媽我愛你的;有畫小朋友五星紅旗高高飛揚的;有畫祖國強盛的……繪畫過程中，孩子們不拘一格的筆觸，畫下一個中國娃娃對于國慶節(jié)的喜愛。

本次主題系列活動，表達(dá)了大家對生活和對祖國的深深熱愛，并在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。

喜迎國慶活動篇二

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈Ｏ旅嬗行【幷淼南灿瓏鴳c節(jié)活動

口號

把握時令，創(chuàng)造時運，歡度國慶，愿盛大的節(jié)日帶來永遠(yuǎn)的幸運。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一!

萬眾一心眾志成城奮力推進全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)!

落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧!

聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展!

偉大的中華人民共和國萬歲!

偉大光榮正確的中國共產(chǎn)黨萬歲!

堅持和完善人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主!

高舉和平發(fā)展合作旗幟，推動建設(shè)持久和平共同繁榮的和諧世界!

解放思想實事求是與時俱進，堅定不移地推進改革開放!

與國慶甲子，攜手奏華章

忠心獻給祖國，愛心饋贈社會!

慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮!

大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神!

熱烈慶祝中華人民共和國成立66周年!

實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益!

堅定不移地鞏固中華民族的大團結(jié)，弘揚偉大的民族精神!

全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程!

堅持和完善民族區(qū)域自治制度，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系!

堅持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度和按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度!

堅持一個中國原則，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)!

高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖!

抓住戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展!

堅持和完善人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主!

走生產(chǎn)發(fā)展生活富裕生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會!

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗!

熱烈歡呼我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利!

弘揚我軍聽黨指揮服務(wù)人民英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀!

緊密團結(jié)在黨中央周圍，萬眾一心，開拓奮進，譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章!

全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)政治建設(shè)文化建設(shè)社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)!

向各民主黨派各人民團體各界愛國人士致敬!

堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，發(fā)展壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線!

實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展!

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)!

全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)政治建設(shè)文化建設(shè)與和諧社會建設(shè)!

偉大的中國人民萬歲!

堅持以馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀!

向全國廣大工人農(nóng)民知識分子和干部致敬!

堅定不移地貫徹“一國兩制”方針，保持香港澳門長期繁榮穩(wěn)定!

歡度國慶，舉國同慶

堅持依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家!

繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧!

向一切關(guān)心和支持中國現(xiàn)代化建設(shè)的外國朋友和世界各國人民致敬!

維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，實現(xiàn)國家長治久安!

堅持以人為本，實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益!

堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進!

構(gòu)建社會主義和諧社會，促進社會公平正義!

堅持和完善基層群眾自治制度，加強基層政權(quán)建設(shè)!

向一切為祖國的獨立統(tǒng)一民主富強建立功勛的革命先輩和烈士們致敬!

偉大的中華人民共和國萬歲!

熱烈慶祝中華人民共和國成立66周年!

加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，在全面建設(shè)小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一!

提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家!

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主依法治國有機統(tǒng)一!

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局!

堅持社會主義先進文化前進方向，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮!

建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家!

攜手聯(lián)歡迎佳節(jié) 擁抱祖國慶國慶

全國各族人民大團結(jié)萬歲!

熱愛祖國，建設(shè)祖國!

向香港特別行政區(qū)同胞澳門特別行政區(qū)同胞臺灣同胞和海外僑胞致敬!

團結(jié)奮進，振興中華!

偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!

建設(shè)社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)!

以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程!

堅持對外開放的基本國策，提高開放型經(jīng)濟水平!

與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂

欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。

萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。

金秋十月，舉國同慶

喜迎國慶活動篇三

國慶節(jié)就要到了，為了迎接國慶節(jié)，應(yīng)如何策劃以喜迎“十一”國慶節(jié)為主題的

活動方案

一、指導(dǎo)思想

以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，豐富我校“以美育人”特色建設(shè)內(nèi)涵，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕，加強對學(xué)生的愛國主義教育，學(xué)校德育處精心組織學(xué)生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生去探尋家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，樹立勤奮學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。

二、活動

口號

“以美探尋家鄉(xiāng)巨變”：學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等，感知家鄉(xiāng)的美，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

“用愛指引社會體驗”：教師本著為學(xué)生幸福成長奠基的理念，根據(jù)我校“愛的教育”系列德育活動要求，用真心、誠心、愛心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學(xué)生生活體驗，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

四、活動時間

20xx年9月30日——10月7日

五、活動內(nèi)容及目標(biāo)

1、以班級為單位走進

(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發(fā)學(xué)生對勞動者的敬仰之情，學(xué)會感恩。

(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

(3)通過親生體驗，感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美，滲透環(huán)保教育。

(4)寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。

2、以班級為單位參觀工業(yè)園區(qū)

(1)通過參觀、訪問等形式了解達(dá)拉特旗的工業(yè)發(fā)展，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

(2)安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。

(3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

3、以中隊、學(xué)生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設(shè)計布置活動任務(wù)，學(xué)生認(rèn)真實踐，活動結(jié)束后及時總結(jié)交流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統(tǒng)一組織評比。

六、活動要求

1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細(xì)的活動過程設(shè)計、活動安全要求等)。

2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結(jié)束后做好本次實踐活動的小結(jié)，與全體班主任老師進行交流。

3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學(xué)生的動員工作，特別強調(diào)安全事項，同時對學(xué)生做活動安全、禮儀和紀(jì)律等方面的教育，強調(diào)學(xué)生學(xué)生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

4、印發(fā)一份《給家長的社會實踐

通知書

5、班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上，以方便跟家長聯(lián)系 。 在綜合實踐活動中，有效的利用鄉(xiāng)土文化資源，讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認(rèn)真組織，積極開展本次活動，讓學(xué)生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

活動目標(biāo)：

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

一年級：

主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當(dāng)場打分，最后評出一、

二、三等獎并給予一定的獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設(shè)在學(xué)校文化小廣場;

2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個性風(fēng)采展示活動;

2、各班積極動員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強化訓(xùn)練后參加最后的匯演;

二、活動時、地及要求：

3、地點在學(xué)校操場，時間定于一年級主題活動之后。

喜迎國慶活動篇四

尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)前夕，25日晚由__市老干局、民政局、掇刀區(qū)婦聯(lián)、團體義工__居和__市老人大學(xué)聯(lián)合舉辦的__居·__情——慶國慶暨老年節(jié)文藝晚會在__廣場中心處隆重舉行，市義工聯(lián)參與了這次活動的義務(wù)服務(wù)工作。主要服務(wù)工作是維持現(xiàn)場秩序、為演員搬運器械及幫扶行動不便的老人。

文藝表演定于25日晚7時舉行，義工們提前半個小時趕到天鵝廣場，由于當(dāng)天不是休息日，很多義工是剛下班趕不上吃飯就匆匆趕到。大家先集合在一起，由劉__會長統(tǒng)籌安排，布置人員分布，在每個方位都安排義工，不留死角，杜絕安全隱患。在7點之前，人員已經(jīng)全部安排到位。

我們義工聯(lián)的老朋友，馮其良大哥也來天鵝廣場看節(jié)目，義工們幫助他推輪椅，給他安排座位。節(jié)目開始后，義工維持現(xiàn)場秩序，及時制止市民朋友在觀看時出現(xiàn)的危險動作，確保了文藝演出的正常進行。

有一位市民朋友在參觀節(jié)目時，身體出現(xiàn)不適，義工汪嚴(yán)蘭配合急救醫(yī)護人員，把他抬到急救車上送往醫(yī)院。整臺晚會在充滿喜慶、熱烈、和諧的氣氛中進行。

8時45分，演出結(jié)束，大家又集合收拾、整理義工服，義工們站了一個多小時，雖然很辛苦，但是圓滿完成任務(wù)，大家都感到很欣慰。義工們的熱情服務(wù)受到了主辦單位福壽居和市老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

喜迎國慶活動篇五

根據(jù)市委市政府的安排，xx市建設(shè)局將于20xx國慶節(jié)前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民的了解xx從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設(shè)成就，展示城北新區(qū)的建設(shè)成就和良好的投資環(huán)境，更好的體現(xiàn)xx市建設(shè)局貫徹“三個代表”重要思想所取得的工作成果，提升建設(shè)局的整體形象，xx虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動，并預(yù)祝活動圓滿成功。

活動內(nèi)容：征集反映xx城市建設(shè)成就的攝影作品，進行評選、展覽。

活動時間：20xx年9月20日——10月30日

協(xié)辦單位：xx攝影協(xié)會、虞舜文化傳播

作品征集：自由投稿、單位選送

注：本活動為“魅力xx”城市建設(shè)成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設(shè)成就大型展覽期間進行展出。

活動內(nèi)容：征集反映xx歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映xx城市建設(shè)所取得的成就，增強市民自豪感。

活動時間：20xx年9月20日——10月中旬

協(xié)辦單位：xx日報社、xx電視臺、虞舜文化傳播

注：本活動為“魅力xx”城市建設(shè)成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設(shè)成就大型展覽期間進行展出。

活動時間：20xx年9月20日——10月30日

協(xié)辦單位：xx市教育局、虞舜文化傳播

作品征集：自由投稿; 各幼兒園、小學(xué)選送、推薦人：

（6）六年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

喜迎國慶活動篇六

國慶大假，愿xxx醫(yī)院通過這次義診活動，作為大假期間的禮品送給xxx的每個人，共同度過舒暢的大假。

慶“十一”體驗“xxx之子”—xxx醫(yī)院情系老百姓。

1、利用節(jié)日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽度、信譽度。

20xx年10月1—7日，工夫任選。

廣場、大超市或商場門口等。

大假期間不同層次有人群都會出現(xiàn)在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的打工者，這次活動所觸及的人群面就很廣。

1、宣傳手冊的發(fā)放，主如果讓更多的人認(rèn)識和了解我院。

（1）認(rèn)識我們醫(yī)院地址和規(guī)模。

（2）了解一些醫(yī)療常識讓其明白我院現(xiàn)有的先進儀器和強盛的專家陣容。

2、現(xiàn)場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答，嚴(yán)重者直接推薦到我們醫(yī)院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主如果為了吸引患者前來咨詢。

4、維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈予是宣傳醫(yī)院最直接的方法。

1、場地費：每場xxx元，工夫1天。

2、宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發(fā)放xxx本。

3、宣傳單：x元張，平均每場大概要發(fā)放xxx張。

4、贈品：x元個，平均每場大概要發(fā)送xxx個。

5、維權(quán)卡：x元張，平均每場大概要辦xxx張。

6、人員工資、生活補助等。

生活（1）工資加補助每人每天補10元。

包括（2）伙食和水。

如進廣場活動建議：

（1）可以請幾名勤工儉學(xué)的'大學(xué)生在現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，雇用人數(shù)大概需要x人，費用每人每天x元。

（2）請求買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛(wèi)生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。

（3）請求買應(yīng)急燈x個，主要用于活動晚間照明。

一場活動下來費用算大概要在xxx元左右。

1、內(nèi)部人員由xxx主任調(diào)配。

2、勤工儉學(xué)人員由xxx主任安排。

1、“十一”大假，多數(shù)人都以家庭、朋友聚會游玩為主是、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會，所以我想這種義診的效果應(yīng)當(dāng)是比較理想的。

2、因節(jié)日期間光顧廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的'人。

3、這次活動主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫(yī)院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫(yī)院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以達(dá)到開發(fā)病人的目的。

4、為我院能施行區(qū)、市醫(yī)保，打下良好的基礎(chǔ)。

1、以往在報紙、電臺廣告上花費平均每天3元，而購買回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經(jīng)常在辦公室內(nèi)辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學(xué)生、打工者以及工作性質(zhì)較特別的人。

2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做xxx天的義診活動，而且回饋的病人也遠(yuǎn)比廣告購買回來的病人數(shù)量多很多。

喜迎國慶活動篇七

為激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感，培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，__幼兒園于9月28日開展了“迎國慶”系列活動。

本次活動分“話、迎、繪”三個篇章進行。

篇章一：話國慶：國旗下講話、觀看歷年國慶閱兵儀式的視頻。幼兒園利用國旗下講會的機會，對全體師生進行了愛國主義教育，并在全園開展了國慶節(jié)系列活動，祝福祖國媽媽的生日。老師們利用晨間談話活動時間，在教室里跟孩子們觀看歷年的閱兵儀式，引導(dǎo)孩子們感受國家的強大。

篇章二：主題展板“迎國慶”。老師和孩子們利用國慶為主題，以幼兒園手工特色為依托，每個班級利用自己班級的里特色，進行集中展示。活動內(nèi)容豐富多彩，小班以小小芽兒迎國慶為主線，以照片、圖畫等形式進行展示。中班以紙藝特色為主線，折紙《中國小人》、剪紙《我愛我的祖國》等一塊塊展板無不顯示著娃娃愛中國;大班以繩藝特色為主線，繩畫《中華好男兒》、繩飾品《56個民族是一家》，每一塊展板都顯示著孩子們對祖國的熱愛。

篇章三：百米長卷“繪國慶”。繪畫現(xiàn)場，孩子們手拿畫筆，用小小的畫筆，繪制著對祖國的愛。有畫祖國媽媽我愛你的;有畫小朋友五星紅旗高高飛揚的;有畫祖國強盛的……繪畫過程中，孩子們不拘一格的筆觸，畫下一個中國娃娃對于國慶節(jié)的喜愛。

本次主題系列活動，表達(dá)了大家對生活和對祖國的深深熱愛，并在孩子們的心中撒下愛國主義的.種子。

喜迎國慶活動篇八

一、活動目的：

在金意盎然的秋天，迎，江蘇省第xx屆運動會在揚州圓滿召開，在新中國xx周歲生日臨之際，少年兒童懷著對對國家繁榮昌盛的美好祝愿，開展“金秋國慶慶省運”主題活動，進行愛國主義教育的同時，激發(fā)學(xué)生自強不息的拼搏斗志。

二、活動主題：表白祖國，金秋國慶賀省運。

三、活動安排：

9月2日早上全體學(xué)生進行“我愛你，中國”主題升旗儀式。

9月0日前，各班布置以“金秋迎國慶”主題的第二期黑板報。

9月29日下午，一年級全體學(xué)生舉行“迎金秋慶國慶”演出活動。

9月0日，各年級開展“今天，我們這樣表白！”向祖國表白活動。

十一假期中，各年級隊員們進行假期實踐活動，用作品詮釋對祖國的熱愛，表達(dá)祖國未會更好的美好祝愿。

假期后的第一周，各班必須結(jié)束新學(xué)期的班委競選，組建新一屆中隊委員，戴好標(biāo)志上崗工作（隊標(biāo)志別在上左臂），各中隊輔導(dǎo)員老師和隊員要知曉隊知識、隊儀式，做好101期間參加學(xué)校少先隊知識大賽的準(zhǔn)備。

（1）一年級開展“向國旗敬禮”活動；

（2）二年級開展“我為祖國自豪”活動；

入隊不久的隊員們進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等，為自己是中國人而自豪。以小故事的形式表白祖國，節(jié)后班級交流，可以錄成語音獲視頻，在班級群中展示。

（3）三四年級開展“放眼看省運”活動；

搜集一些有關(guān)省運的知識，知曉一些運動員。通過省運會中發(fā)生的事例激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班隊交流展示。

（4）五六年級開展“亮眼看揚州”活動。

號召隊員們搜集近四十年揚州市發(fā)展的圖片，同時隊員們細(xì)心觀察國慶節(jié)臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的進步。可以制作成手繪小報或電子海報，每班選出份電子版于10月8日前發(fā)至xx小學(xué)大隊部郵箱xx。

喜迎國慶活動篇九

為豐富分公司職工的文化生活，促進工作的積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接20_年的到來，分公司工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設(shè)立了以下項目：

一、分公司小型室內(nèi)運動會

1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進行預(yù)賽，每組取第一名進行決賽

(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名。 2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(1)此項比賽為報名參加。

(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內(nèi)按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。 3、夾乒乓球比賽：

(1)此項比賽為報名參加。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽簽決定對手組進行預(yù)賽 (3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

二、卡拉ok大獎賽 1、活動概況

(1)主題：快樂參與 我心飛揚

(2)時間：初定為20_年12月20日

(3)地點：鳳凰南街鼎盛錢莊

(4)參加人員：分公司全體員工 2、活動內(nèi)容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;

(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

(2)在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)

(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結(jié)束后評委直接亮分

(6)由工會小組統(tǒng)一計算得分，得分小數(shù)點后保留2位小數(shù)，報分時報到小數(shù)點后2位;

(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。 4、獎品設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。

喜迎國慶活動篇十

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間：20xx年9月日

三、活動準(zhǔn)備：

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

五、比賽評分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3、參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

（20分）語言

（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式

（20分）表達(dá)效果

要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。

七、獎勵辦法

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、現(xiàn)場總指揮：xx

2、現(xiàn)場副總指揮：xx

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：xxxx

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任

6、照相：馬xx

7、會場布置：xx。

喜迎國慶活動篇十一

x月xx日下午3：00

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。

2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

大的旗兩面（白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星），紅色顏料；幼兒的倒背衣；音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》。

全體小、托班幼兒。

（一）、聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》，感受歌曲的魅力。

（二）、美工活動

1、出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。

2、幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。

小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。