心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

函授心得體會(huì)篇一

函授作為一種遠(yuǎn)程教育方式，已經(jīng)成為了許多人獲取知識(shí)的重要途徑。通過(guò)函授，我們可以自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，為我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了便利和支持。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也嘗試了函授學(xué)習(xí)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在這里，我將分享我函授學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作

在開(kāi)始函授學(xué)習(xí)之前，我們要做好必要的準(zhǔn)備工作。首先，我們要根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合自己的課程。其次，我們要清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后，我們還需要為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，保證學(xué)習(xí)時(shí)間的充足和專注。

第三段：自主學(xué)習(xí)

函授學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)就是自主學(xué)習(xí)。相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教育，函授課程更為靈活，不受時(shí)間和地點(diǎn)限制。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和計(jì)劃，自主決定學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。但是，自主學(xué)習(xí)也需要我們具備一定的自律性和執(zhí)行力，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。

第四段：課程質(zhì)量與師資力量

函授課程的質(zhì)量和師資力量也是我們進(jìn)行函授學(xué)習(xí)時(shí)需要關(guān)注的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，較好的函授機(jī)構(gòu)有著雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源。在選擇課程和機(jī)構(gòu)時(shí)，我們應(yīng)該多了解其師資背景、教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)備等方面的情況，以便于選擇更適合自己的課程和機(jī)構(gòu)。

第五段：函授學(xué)習(xí)的收獲

通過(guò)函授學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的英語(yǔ)水平和寫(xiě)作能力，并且獲得了相應(yīng)的證書(shū)。函授學(xué)習(xí)讓我在繁忙的工作和生活中，依然能夠進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，讓我的職業(yè)生涯充滿了更多的可能和機(jī)會(huì)。

總結(jié)：

函授學(xué)習(xí)無(wú)疑為我們提供了一個(gè)更為便利和靈活的學(xué)習(xí)途徑。但是，我們需要在自主學(xué)習(xí)、課程質(zhì)量、師資力量等方面進(jìn)行全面考慮和選擇。只有這樣，我們才能夠從函授學(xué)習(xí)中得到更多的收獲和成長(zhǎng)。

函授心得體會(huì)篇二

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的__學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮

三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶

學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。

這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識(shí)，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的知識(shí)儲(chǔ)備又注入了許多“新鮮血液”;它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶。

函授心得體會(huì)篇三

函授教育是一種非常古老的教育方式，它的歷史可以追溯到古代。然而，在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，函授教育又重新煥發(fā)了光芒。因?yàn)楹诮逃秊槿藗兲峁┝艘环N方便、經(jīng)濟(jì)、高質(zhì)量的教育方式，使得更多人可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。

第二段：優(yōu)點(diǎn)

相比較于常規(guī)的課堂教育，函授教育有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，它為學(xué)生提供了自由的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生可以在自己的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，無(wú)需按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)出席課堂。其次，函授教育更加注重個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)人情況選擇課程和學(xué)習(xí)速度，不會(huì)被課堂上的其他學(xué)生所拖累。最后，函授教育的學(xué)習(xí)成本較低，學(xué)生只需要支付課程費(fèi)用和教材費(fèi)用，不用支付其他任何費(fèi)用，大大降低了負(fù)擔(dān)。

第三段：缺點(diǎn)

然而函授教育也有一些缺點(diǎn)。首先，因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)在課堂上互相交流和探討，學(xué)生之間的互動(dòng)較少，缺乏思想碰撞。其次，函授教育的學(xué)習(xí)需要學(xué)生自主管理學(xué)習(xí)進(jìn)程，沒(méi)有老師的督促和監(jiān)督，學(xué)習(xí)難度較大。最后，函授教育缺乏現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐教學(xué)，這對(duì)某些專業(yè)的學(xué)習(xí)非常不利。

第四段：心得體會(huì)

我曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候選擇過(guò)函授課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，我覺(jué)得函授教育是一種非常好的教育方式。首先，它讓我可以自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。其次，函授教育的課程質(zhì)量很高，許多課程都是由著名教授進(jìn)行講解，我可以在不同的領(lǐng)域?qū)W習(xí)到更多有用的知識(shí)。最后，函授教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非常方便的方式，我可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對(duì)我的學(xué)術(shù)研究和科研工作有很大的幫助。

第五段：總結(jié)

雖然函授教育存在一些缺點(diǎn)，但是對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)依然是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。因?yàn)樗梢苑奖愕靥岣邆€(gè)人素質(zhì)和職業(yè)技能，讓人們隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。未來(lái)函授教育將會(huì)受到越來(lái)越多人的歡迎和贊譽(yù)，成為一種更好的教育選擇。

函授心得體會(huì)篇四

在函授學(xué)習(xí)期間，遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

心得體會(huì)

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)

自我鑒定

一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)中。平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。

二、學(xué)習(xí)方面，自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所學(xué)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的

座右銘

通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

(三)收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 專科函授畢業(yè) 自我鑒定

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí)，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

(五)存在問(wèn)題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會(huì)把人生的路走得更好，更充實(shí)。

在科技知識(shí)高度發(fā)展的今天，各個(gè)企業(yè)都在進(jìn)行用人制度改革，知識(shí)、才能似乎可以改變一切，為了適應(yīng)這種社會(huì)環(huán)境需要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，我報(bào)名參加了20xx年成人高考，并考取山東科技大學(xué)，開(kāi)始了三年的專科學(xué)習(xí)。通過(guò)函授學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。

三年時(shí)間的函授學(xué)習(xí)，從時(shí)間上講很是短暫，加上平時(shí)工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間安排，珍惜面授的時(shí)間，上課時(shí)候，保持學(xué)生時(shí)代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就及時(shí)和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開(kāi)采技術(shù)等專業(yè)書(shū)籍，面對(duì)每學(xué)期考試，我都取得很好成績(jī)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識(shí)面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來(lái)也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺(jué)老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。

在我工作中，我把我學(xué)到得知識(shí)系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個(gè)人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計(jì)算機(jī)基捶等知識(shí)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。畢竟，知識(shí)是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時(shí)代的需要。

函授心得體會(huì)篇五

光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，只能邊工作、邊學(xué)習(xí)。在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中，我能克服重重困難，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

一、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著嚴(yán)寒來(lái)報(bào)名，頂著酷暑來(lái)上課。雖然隨同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了很多的困難，憑著我們一顆團(tuán)結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習(xí)的沖突，記得第一年暑假，學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但由于要參加本科培訓(xùn)，我主動(dòng)放棄了這次機(jī)會(huì)，接下來(lái)也有幾次沖突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)作促進(jìn)工作的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能做到認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。因此在老師講解內(nèi)容的時(shí)候我能認(rèn)真做好筆記，畫(huà)清重難點(diǎn)，回到賓館，我會(huì)利用時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，每門(mén)功課我都能一次性通過(guò)，很好的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。

二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮

雖然每次函授只有十來(lái)天的時(shí)間，所學(xué)的科目涉及的內(nèi)容有限，但每門(mén)功課所安排的老師都是知識(shí)淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內(nèi)容不是很多，但所涉及的知識(shí)很廣。其間有系統(tǒng)的理論講解、有生動(dòng)的實(shí)例剖析，使我們每位聽(tīng)課者在輕松的'氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識(shí)的殿堂，令人回味無(wú)窮。

三、認(rèn)真工作，學(xué)以致用

在函授期間，我努力把理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，并不斷反思、不斷總結(jié)。我撰寫(xiě)的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略”，是我用了足足六個(gè)月的時(shí)間對(duì)自己所任班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、研究，把所得到的第一手資料和學(xué)習(xí)中獲得的理論知識(shí)結(jié)合而成。三年來(lái)，我通過(guò)這樣的不斷研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“教研先進(jìn)教師”。

四、繼續(xù)努力，不負(fù)所望

這三年的學(xué)習(xí)，雖然累了些，但自感生活因忙碌而充實(shí)，因忙碌而精彩。它，將成為我人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際，回首往事，我知道自己的所學(xué)和被人比起來(lái)還有一段差距，我也知道學(xué)無(wú)止境，所以，我將帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。

函授心得體會(huì)篇六

今天是團(tuán)干培訓(xùn)第二天，我們開(kāi)展了第一次晨誦活動(dòng)。陰雨綿綿，我們與小伙伴們共同坐在小禮堂中誦讀大學(xué)生之道，彼此相伴讓冬至的寒意也消散了不少。晨誦過(guò)后，我們共同練習(xí)團(tuán)歌，在團(tuán)歌聲中，我們的笑意彼此傳達(dá)，相信我們將相處得越來(lái)越融洽。

九點(diǎn)半我們迎來(lái)了親切的書(shū)記的講座，書(shū)記教導(dǎo)了我們應(yīng)該如何成為一位優(yōu)秀團(tuán)干，從中我受益匪淺。

那么，高素質(zhì)的好干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？

我認(rèn)為，該具備的基本素質(zhì)有三點(diǎn)：第一點(diǎn)：思想道德素質(zhì)。良好的思想道德素質(zhì)是團(tuán)干部必須具備的。因?yàn)榈赖滦Ч麑?duì)我們的影響非常大，所以我們要以身立校，行為規(guī)范，做一位品德兼優(yōu)的好團(tuán)干。第二點(diǎn)：知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)是團(tuán)干必不可少的精神支柱。因此，要積極學(xué)習(xí)自然、社會(huì)、藝術(shù)科學(xué)等知識(shí)，活到老學(xué)到老。但首要的前提是學(xué)好自身專業(yè)的知識(shí)，如果本專業(yè)的知識(shí)都沒(méi)學(xué)好又何談其它知識(shí)呢？第三點(diǎn)：心理素質(zhì)。心理素質(zhì)包括很多方面，如：堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、頑強(qiáng)的意志力、積極樂(lè)觀的心態(tài)、合作精神等等。具備好的心理素質(zhì)才可以辦事運(yùn)籌帷幄，事事順利。

通過(guò)此培訓(xùn)，讓我知道了如何做一位高素質(zhì)的優(yōu)秀團(tuán)干以及認(rèn)清了自己的不足。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項(xiàng)工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，爭(zhēng)取做一位高素質(zhì)的優(yōu)秀團(tuán)干。我相信，我一定行！

函授心得體會(huì)篇七

函授教育是一種通過(guò)書(shū)信往來(lái)的教育方式，它為那些無(wú)法參加常規(guī)課堂教育的人提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我完成個(gè)人函授教育過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的函授心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌信d趣通過(guò)函授教育獲取知識(shí)的人提供一些參考。

第二段：學(xué)習(xí)方法

在個(gè)人函授教育中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我會(huì)將每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間合理安排在我的日程表中，這樣我就可以有條不紊地跟上我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。此外，我發(fā)現(xiàn)多問(wèn)問(wèn)題是個(gè)人函授教育中的一種有效學(xué)習(xí)方法。通過(guò)向教師提問(wèn)，我可以解決我在課程中遇到的問(wèn)題，并進(jìn)一步加深我的理解。

第三段：自我紀(jì)律

個(gè)人函授教育要求學(xué)生有很強(qiáng)的自我紀(jì)律。沒(méi)有了教師的監(jiān)督，學(xué)生需要自己管理好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。這就需要學(xué)生具備自控能力和自我激勵(lì)的能力。我發(fā)現(xiàn)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)自我紀(jì)律的關(guān)鍵。我會(huì)給自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)追蹤我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且提高我的自我紀(jì)律。

第四段：克服困難

個(gè)人函授教育中難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。對(duì)我而言，最大的挑戰(zhàn)是缺乏與老師和同學(xué)之間面對(duì)面的互動(dòng)交流。這就需要學(xué)生更加努力地獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立解決問(wèn)題。為了克服這個(gè)困難，我會(huì)積極地利用各種學(xué)習(xí)資源，如教材、網(wǎng)絡(luò)和教育平臺(tái)。此外，我還加入了一些類似討論小組的線上學(xué)習(xí)社區(qū)，與其他函授學(xué)生交流心得和經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。這些努力都幫助我更好地克服了困難，取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第五段：總結(jié)

通過(guò)個(gè)人函授教育，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和自我管理，培養(yǎng)了自我紀(jì)律和自我激勵(lì)的能力。我還克服了困難和挑戰(zhàn)，通過(guò)積極利用學(xué)習(xí)資源和與其他函授學(xué)生交流，取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)。我相信，通過(guò)個(gè)人函授教育，任何人都可以獲得知識(shí)和學(xué)歷的提升。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以對(duì)其他有興趣通過(guò)函授教育學(xué)習(xí)的人有所幫助。希望更多的人能夠通過(guò)個(gè)人函授教育實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。

函授心得體會(huì)篇八

體育是一項(xiàng)許多人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，除了增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉身體外，體育也可以讓人放松心情，增強(qiáng)信心和自信心。由于各種原因，許多人無(wú)法去體育場(chǎng)或健身房鍛煉。但是，現(xiàn)在有一個(gè)選擇——體育函授課程。

第二段：體育函授的好處

體育函授課程是一種特殊類型的遠(yuǎn)程教育，可以允許學(xué)生在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能。相對(duì)于傳統(tǒng)的教室教育，體育函授課程讓您能夠在自己的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)體育知識(shí)。此外，它還提供了對(duì)個(gè)人的個(gè)性化關(guān)注。

第三段：我的體育函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷

在開(kāi)始我的體育函授課程之前，我一直因?yàn)槊β档墓ぷ骱图彝ド疃鴽](méi)有時(shí)間去體育場(chǎng)鍛煉。但是我利用我的閑暇時(shí)間，開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)課程。通過(guò)這個(gè)課程，我了解了如何保持健康的生活方式和如何鍛煉身體。我開(kāi)始每天早上進(jìn)行簡(jiǎn)單的健身鍛煉，這讓我感到充滿活力和精力。

第四段：體育函授的幫助和改善

我發(fā)現(xiàn)我的身體和心理都得到了很大的改善。此外，我的體重和身體狀況也得到了很大的改善。我在體育函授課程中學(xué)到了很多新的東西，并且這些東西對(duì)我在日常生活中的表現(xiàn)也得到了改善。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，體育函授課程是一種簡(jiǎn)單而有用的遠(yuǎn)程教育方法。除了讓您在家中學(xué)習(xí)和鍛煉身體外，還可以提供個(gè)性化關(guān)注。所有這些都可以幫助您保持健康的生活方式，并改善身體和心理的狀態(tài)。如果您沒(méi)有很多時(shí)間去健身房或體育場(chǎng)，但是您想保持健康且有活力的生活方式，那么體育函授課程是一個(gè)值得嘗試的選擇。