在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

喜迎國慶活動名稱篇一

為激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的'美好情感，培養(yǎng)其感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力，__幼兒園于9月28日開展了“迎國慶”系列活動。

本次活動分“話、迎、繪”三個篇章進行。

篇章一：話國慶：國旗下講話、觀看歷年國慶閱兵儀式的視頻。幼兒園利用國旗下講會的機會，對全體師生進行了愛國主義教育，并在全園開展了國慶節(jié)系列活動，祝福祖國媽媽的生日。老師們利用晨間談話活動時間，在教室里跟孩子們觀看歷年的閱兵儀式，引導孩子們感受國家的強大。

篇章二：主題展板“迎國慶”。老師和孩子們利用國慶為主題，以幼兒園手工特色為依托，每個班級利用自己班級的里特色，進行集中展示?；顒觾热葚S富多彩，小班以小小芽兒迎國慶為主線，以照片、圖畫等形式進行展示。中班以紙藝特色為主線，折紙《中國小人》、剪紙《我愛我的祖國》等一塊塊展板無不顯示著娃娃愛中國;大班以繩藝特色為主線，繩畫《中華好男兒》、繩飾品《56個民族是一家》，每一塊展板都顯示著孩子們對祖國的熱愛。

篇章三：百米長卷“繪國慶”。繪畫現場，孩子們手拿畫筆，用小小的畫筆，繪制著對祖國的愛。有畫祖國媽媽我愛你的;有畫小朋友五星紅旗高高飛揚的;有畫祖國強盛的……繪畫過程中，孩子們不拘一格的筆觸，畫下一個中國娃娃對于國慶節(jié)的喜愛。

本次主題系列活動，表達了大家對生活和對祖國的深深熱愛，并在孩子們的心中撒下愛國主義的種子。

喜迎國慶活動名稱篇二

為加強對學生的愛國主義和民族精神的`教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節(jié)日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。

主題：喜迎國慶，十月飛歌

時間：20xx年9月30日下午

七年級各班

略

喜迎國慶活動名稱篇三

國慶節(jié)是中國的大壽。在這普天同慶的日子里，辛興小學的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的'美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F總結如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。

由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內容豐富、主題明確，五、二班的“我為祖國唱首歌”、三、一班的“我為祖國獻禮”等主題隊會更是班級慶?；顒拥牧咙c。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。

升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。

利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。

2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽。

3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。

四、全面育人，共祝祖國美好未來。

此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育。

總之，今年我校的國慶節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。

喜迎國慶活動名稱篇四

2.給康大管理咨詢及佳能員工提供一個展示自我、相互交流的平臺，以增進我司與客戶公司及員工之間的真摯友誼，建設宿舍區(qū)良好風氣，活躍宿舍區(qū)文化生活，營造健康向上的宿舍氛圍和培養(yǎng)員工文明、健康的行為。

二、活動形式：游園活動

子3雙， 四張課桌，計時器1個、啤酒瓶二十個，筷子二十根，桌子六張、兌獎券若干。

七、活動準備

1. 活動費用的預算。

2. 對外宣傳資料的制作與張貼;

1、凡入場者，每人派發(fā)入場券一張，憑入場券入場;

2、進入會場后，在活動中心進行人員的集中，嘉賓講完話及點燈儀式后活動開始。人員可以參加活動。

a活動現場與秩序維修(由保安部負責) b各項活動由該項目責任人全面負責;

八、活動流程安排

注意：1.當天下午16：00由相關人員進入場地，布置會場。

2.19：00正式開始游園晚會。

喜迎國慶活動名稱篇五

1、活動主題：構建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動

以聯(lián)絡物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建__最具文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標！

2、活動目的：樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感；加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位；回饋業(yè)主，報答社會，提高__物業(yè)公司、__小區(qū)的知名度和美譽度。

3、主辦單位：__物業(yè)金牛服務中心

4、協(xié)辦單位：__國際健身俱樂部、__太極養(yǎng)生研究所、__武警中隊

5、活動時間：20__年x月x日（周日）19：30~21：30，活動當天早上10：00__健身相關人員進入小區(qū)布置活動現場并開展宣傳活動。

6、活動地點及主要內容：活動在__小區(qū)內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業(yè)主現場身體測試、集體健身操（舞）表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。

7、活動對象：x小區(qū)全體業(yè)主

8、現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

現場布置由__負責、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。

9、小區(qū)內醒目位置提前x天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數達到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負責。

10、物業(yè)公司提前x天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號，作為抽獎憑據。

二、活動主要流程

1、主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

2、__健身開場表演：搏擊操

3、物管小常識有獎?chuàng)尨?，由還原生活館提供獎品

4、__太極少兒拉丁舞表演

5、__健身瑜伽表演

6、__健身傣族舞表演

7、抽取三等獎三名

8、武警__中隊擒敵拳表演

9、__健身草裙舞表演

10、__太極街舞表演

11、__健身啦啦操表演

12、抽取二等獎兩名

13、__教練印度舞表演

14、__太極表演陳式心意混元太極拳

15、__健身杠鈴操表演

16、__健身肚皮舞表演

17、抽取一等獎一名

18、活動結束

注：現場抽獎細節(jié)描述

1、以業(yè)主手機號為抽獎憑據，如中獎人員不在場，則視為無效獎，繼續(xù)抽取；

3、抽獎人由主持人隨機邀請現場業(yè)主現場抽獎；

4、主持人將抽出的手機號報讀三遍，中獎業(yè)主上臺領獎時由客服人員（物業(yè)公司提供）核對業(yè)主信息無誤后，即可領取相應獎品；若抽出的手機號在主持人連續(xù)報讀三遍后無人領獎，則推到下一輪繼續(xù)抽出。

5、獎項設置：一等獎一名，獎品為__健身價值__元的年卡+毛絨玩具；二等獎兩名，獎品為__健身價值__元的半年卡+毛絨玩具；三等獎三名，獎品為__健身價值__元的季度卡+毛絨玩具，現場所有觀眾都可獲贈__健身價值__元的健身卡。

三、活動分工及負責人

1、活動策劃：__；

2、活動協(xié)調及與__物業(yè)對接：__、__；

3、活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務：__、__；

完成時間：__日10：00前人員及宣傳用品（如宣傳單頁、展桌、帳篷）全部到位。

4、舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等：__負責，市場部全體人員配合；

完成時間：__日12：00前完成。

5、音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作；

抽獎憑證：__；

完成時間：__日前準備好，活動當天中午12：00前到位。

6、節(jié)目編排：__、__；

完成時間：__日前完成。

7、道具準備：__、__；

完成時間：__日12：00前到位。

8、主持人：__；

到位時間：__日10：00。

9、獎品準備及購置：__；

完成時間：x日前。

10、其他工作：市場部。

喜迎國慶活動名稱篇六

為了貫徹教育局《德育工作計劃》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的`集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我校“全員包?！被顒?，聯(lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

計劃20xx年9月30日（周五）下午

北園操場

1、初一、初二年級每個班出兩個合唱節(jié)目：以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

2、比賽要求：

（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并報送政教處（北園報送至廖為鵬主任處）。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

3、比賽順序：各班級21日上午抽簽決定比賽順序（同時報送選定比賽曲目）。

4、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段。

1、時間：20xx年9月17日——20xx年9月29日，為班級排練時間。

2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。可利用輔導課時間帶領學生進行排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。

第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

1、時間：20xx年9月30日

2、組織：由政教處統(tǒng)一協(xié)調組織本次活動，活動職責分見附表。

本次活動評選的獎項如下：

1、集體獎：以班級為單位，一等獎各年組取總分前1名，二等獎第2-3名，三等獎第4-6名。

2、精神文明獎：以班級為單位，每個年級段評選1個。

3、比賽結果納入班主任工作評比。

方案策劃：政教處x

安全保衛(wèi)：x

場地布置：xx（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

宣傳板報：xx（紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，慶祝國慶節(jié)主題）

會場組織、隊形：嚴加勝、潘其勝

音響設備：x（負責安裝調試音響設備，調試電腦音響）

音樂伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由政教處保存。

照相：x（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）

環(huán)境衛(wèi)生：x

評分統(tǒng)計：x（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）

寫獎狀：x(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

評委：x

1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）

3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

4.合唱人數符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）

喜迎國慶活動名稱篇七

一、活動目的：

在金意盎然的秋天，迎，江蘇省第xx屆運動會在揚州圓滿召開，在新中國xx周歲生日臨之際，少年兒童懷著對對國家繁榮昌盛的美好祝愿，開展“金秋國慶慶省運”主題活動，進行愛國主義教育的同時，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。

二、活動主題：表白祖國，金秋國慶賀省運。

三、活動安排：

9月2日早上全體學生進行“我愛你，中國”主題升旗儀式。

9月0日前，各班布置以“金秋迎國慶”主題的第二期黑板報。

9月29日下午，一年級全體學生舉行“迎金秋慶國慶”演出活動。

9月0日，各年級開展“今天，我們這樣表白！”向祖國表白活動。

十一假期中，各年級隊員們進行假期實踐活動，用作品詮釋對祖國的熱愛，表達祖國未會更好的美好祝愿。

假期后的第一周，各班必須結束新學期的班委競選，組建新一屆中隊委員，戴好標志上崗工作（隊標志別在上左臂），各中隊輔導員老師和隊員要知曉隊知識、隊儀式，做好101期間參加學校少先隊知識大賽的準備。

（1）一年級開展“向國旗敬禮”活動；

（2）二年級開展“我為祖國自豪”活動；

入隊不久的隊員們進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等，為自己是中國人而自豪。以小故事的形式表白祖國，節(jié)后班級交流，可以錄成語音獲視頻，在班級群中展示。

（3）三四年級開展“放眼看省運”活動；

搜集一些有關省運的知識，知曉一些運動員。通過省運會中發(fā)生的事例激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班隊交流展示。

（4）五六年級開展“亮眼看揚州”活動。

號召隊員們搜集近四十年揚州市發(fā)展的圖片，同時隊員們細心觀察國慶節(jié)臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的進步?？梢灾谱鞒墒掷L小報或電子海報，每班選出份電子版于10月8日前發(fā)至xx小學大隊部郵箱xx。

喜迎國慶活動名稱篇八

根據市委市政府的安排，xx市建設局將于20xx國慶節(jié)前夕在文化廣場主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場文藝晚會。為了讓市民的了解xx從“龍山時代”、“曹娥江時代”闊步邁向“杭州灣時代”這個巨大歷史變遷過程中所取得的令世人矚目的建設成就，展示城北新區(qū)的建設成就和良好的投資環(huán)境，更好的體現xx市建設局貫徹“三個代表”重要思想所取得的工作成果，提升建設局的整體形象，xx虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動配合此次大型活動，并預?；顒訄A滿成功。

活動內容：征集反映xx城市建設成就的攝影作品，進行評選、展覽。

活動時間：20xx年9月20日——10月30日

協(xié)辦單位：xx攝影協(xié)會、虞舜文化傳播

作品征集：自由投稿、單位選送

注：本活動為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動內容：征集反映xx歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映xx城市建設所取得的成就，增強市民自豪感。

活動時間：20xx年9月20日——10月中旬

協(xié)辦單位：xx日報社、xx電視臺、虞舜文化傳播

注：本活動為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動之一，所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進行展出。

活動時間：20xx年9月20日——10月30日

協(xié)辦單位：xx市教育局、虞舜文化傳播

作品征集：自由投稿; 各幼兒園、小學選送、推薦人：

（6）六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節(jié)奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

喜迎國慶活動名稱篇九

為豐富分公司職工的文化生活，促進工作的積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接20_年的到來，分公司工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：

一、分公司小型室內運動會

1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽

(2)各人抽簽決定自己的預賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名。 2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分：辦公室、經紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(1)此項比賽為報名參加。

(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。 3、夾乒乓球比賽：

(1)此項比賽為報名參加。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。

(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽 (3)以預賽結果抽簽決定決賽對手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

二、卡拉ok大獎賽 1、活動概況

(1)主題：快樂參與 我心飛揚

(2)時間：初定為20_年12月20日

(3)地點：鳳凰南街鼎盛錢莊

(4)參加人員：分公司全體員工 2、活動內容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;

(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)

(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結束后評委直接亮分

(6)由工會小組統(tǒng)一計算得分，得分小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位;

(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。 4、獎品設置及經費預算

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。

喜迎國慶活動名稱篇十

(1)知道十月一日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。

(2)對我國的概況有一個大致的了解。

(3)體驗競賽活動的樂趣，培養(yǎng)孩子競爭與合作精神。

(1)幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

(2)布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。

(3)材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

(1)國慶故事我知道

先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。

(2)“祖國你了解多少”知識搶答

a.國慶節(jié)是幾月幾日?

b.我國的首都是哪里?

c.我國有多少個民族?

d.中國是哪一年成立的?

e.你是哪個民族的?

f.你知道哪些名勝古跡?

g.長城在我國的哪個城市?

2.“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

(1)增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯(lián)系。

(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。

過程

(1)識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

(2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

(4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。

指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

喜迎國慶活動名稱篇十一

孩子們是祖國的未來的花朵，在國慶節(jié)來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節(jié)。

一、活動形式：

國慶聯(lián)歡會

二、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間

20xx年x月x日

四、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏（××班×××小朋友表演）

4、新疆舞蹈（××班全體女生表演）

5、木蘭詩（××班×××小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（××班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（××班全體表演）

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）

10、社區(qū)游行。（結束）

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

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喜迎國慶活動名稱篇十二

x月xx日下午3：00

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。

2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

大的旗兩面（白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星），紅色顏料；幼兒的倒背衣；音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

全體小、托班幼兒。

（一）、聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》，感受歌曲的魅力。

（二）、美工活動

1、出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。

2、幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。

小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

喜迎國慶活動名稱篇十三

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：20xx年9月日

三、活動準備：

以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

六、具體評分標準：

（20分）語言

（20分）形象儀表（10）分表達形式

（20分）表達效果

要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態(tài)語言來表達感情。

七、獎勵辦法

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、現場總指揮：xx

2、現場副總指揮：xx

3、比賽主持安排負責人：xx

4、音響設備和現場音樂制作負責人：xxxx

5、進退場秩序及現場秩序負責人：值周教師各班班主任

6、照相：馬xx

7、會場布置：xx。

喜迎國慶活動名稱篇十四

一、活動目的：

以建國xx周年為契機，以“向國旗敬禮，做一個有道德的人”為主題進行系列活動，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，培養(yǎng)其陽光的`心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

二、活動時間：

9月26日至10月8日

三、活動內容：

（一）營造氛圍，喜迎國慶

1、9月26日上午全體師生參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。（負責人：xxx）

2、各班出好一期國慶主題板報。（負責人：各班主任、美術教師）

3、校門口懸掛條幅：熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年（負責人：xxx）

（二）簽名寄語，傾吐心聲

9月26日至10月12日，采取家長、教師、學生共同參與的方式，各班認真開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，表達愛國之情。

（地址：）（負責人：xxx）

（三）歌曲頌祖國，歷史潤童心

1、利用9月27日班隊活動課，組織開展“歷史潤童心”活動。內容可以圍繞有關祖國的知識、歷史、發(fā)展情況等，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責任感，使同學們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強。（負責人：xxx）

2、9月30日下午舉行三――六年級唱國歌比賽（負責人：xxx）

（四）觀看影片，追逐夢想

根據年級情況，分別觀看相關愛國主義影片。（負責人：各班主任）

四、活動要求：

1、各班主任要和學生一起認真學習方案內容，并做好相關活動準備。

2、各活動負責人要組織好自己負責的活動，并做好材料與圖片的收集。

xx小學

二xx年xx月xx日

喜迎國慶活動名稱篇十五

二、活動對象：中國建設銀行福建省分行企業(yè)電子銀行客戶;

三、具體活動內容

1、企業(yè)電子銀行服務簽約獎

簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎，共200名，各獎價值約100元的移動充值卡;同一企業(yè)客戶不重復中獎。

2、高級客戶交易動戶獎

活動期間，首次通過網上銀行(含重客，下同)辦理日?？铐椊Y算業(yè)務(包括轉賬、代發(fā))的且達到一定筆數的客戶，實施動戶獎勵措施。

對象：活動期間新開通網上銀行服務或活動以前開通但未通過網上銀行辦理結算交易的客戶

獎勵規(guī)則：活動期間通過網上銀行辦理結算交易三筆以上的客戶(不含查詢)

滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎，獎品設置如下：

一等獎20名，各獎價值800元的移動充值卡;

二等獎40名，各獎價值400元的移動充值卡;

三等獎400名，各獎價值100元的移動充值卡。

3、代發(fā)代扣交易獎

對于今年新開通代發(fā)代扣服務的客戶，在活動期間使用網上代發(fā)(代發(fā)工資或財務報銷)、代扣業(yè)務交易筆數滿100筆的客戶，就有機會獲得代發(fā)代扣幸運交易獎，中獎名額100名，每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。

備注：客戶有多個代發(fā)代扣項目的，應合并計算，對于批量代發(fā)，按代發(fā)人數計算筆數。

以上兩個交易獎項，同一企業(yè)客戶不重復中獎。

4、電子對賬回簽獎

凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發(fā)展的電子對賬客戶)，在__年9月、10月、11月三個對賬周期內，均按時辦理電子對賬回簽的客戶，均可參加抽獎，共500名，各獎價值約100元的移動充值卡。

5、“——”企業(yè)電子銀行服務熱線體驗獎

活動期間撥打“——”客服熱線咨詢企業(yè)電子銀行服務的，并留下客戶信息及聯(lián)系信息的，均有機會參加抽獎，撥打次數越多，中獎機會越大。中獎名額共100名，各獎價值約100元的移動充值卡。

喜迎國慶活動名稱篇十六

此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題。

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。

擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)

3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英

本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。

2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

喜迎國慶活動名稱篇十七

1、以“國慶節(jié)、中秋節(jié)”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽度。

2、通過中秋、國慶長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業(yè)績。

舉國歡慶x年立馬派送九重禮。

國慶節(jié)前后一周。

1、一重禮：進店免費禮

無需購物，進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發(fā)放數量限前x名進店的消費者（預計x天x個）。商家可自行選擇，建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

2、二重禮：國慶特價禮

驚爆價，xx車型x元/輛，xx車型x元/輛（推出兩款特價車，不參與其他禮品及服務活動），每天限購x輛。本數量僅供參考，商家可以根據自身情況自行申請。

3、三重禮：中秋團圓禮（特價車除外）

月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物，又因中秋在國慶之后，可以以月餅作為禮品，更顯得貼近時節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商，購車時以月餅為禮物送出，到活動結束后再結賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低，在利潤范圍內盡量保持月餅的檔次，根據店里面的低利潤車型送月餅。

4、四重禮：購車豪華禮（特價車除外）

根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內，送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐（商家自己購買）等自由組合成多個不同大禮包。

5、五重禮：中秋紅包禮（代金券后附）

凡是在活動期間的每天上午x點和下午x點準時派發(fā)中秋紅包禮，紅包禮x至x元不等，紅包派發(fā)方式從面額x元發(fā)至x元，先到先得。

6、六重禮：國慶現金禮（特價車除外）

活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車記錄或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。

喜迎國慶活動名稱篇十八

一、活動意義：

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20__，喜迎國慶_周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮!

通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動時間：

1、活動時間為：9月24日—27日。

2、演講時間為：9月27日。

三、活動年段：

五年、六年全體學生

四、活動目標：

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

五、活動主題：

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8—10頁)。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。

六、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的x廣場上的`花壇等。

4、創(chuàng)作演講稿。

七、活動要求：

1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。

2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

3、演講時間為3—5分。

4、評分標準滿分為10分。

七、活動獎項：

每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、評委成員：

陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤

九、評分標準：

演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內容(4分)

主題突出，內容正確，聯(lián)系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言(3分)

發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態(tài)勢技能(2分)

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。

4、整體效果(1分)

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。