“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學校招生方案篇一

目前，隨著中小學階段教育的快速發展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農村之間的競爭尤為突出。為了爭奪學生，每個入學季節都在進行沒有硝煙的戰爭。

兩個注冊戰略

1.市長/市場調查是招生活動的第一步，以科學方法收集、整理、分析各種相關資料，了解當地教育水平和教育現狀，讓負責人更好地安排招生設計、場所設置、人員分配。通過對教師、學生、家長的采訪、問卷收集和分析各種信息。戰略地圖的制造是招生的重要依據。

2.招生方法

第一階段：全方位轟炸

具體目標：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告傳單。造勢打造大氣品牌廣告鋪天蓋地。

具體實施：首先熟悉該地區人口分部，一兩人坐在邑總部，其余全部出動，并出動覆蓋導游班附近所有地區、主要住宅區、路邊外觀、大型超市、重要路段的傳單、海報。分割圖片，分割工作。各盡其責。每個家庭都要掌握內部情況，確認是否是下一個攻擊對象，并做好記錄。

第二階段：重點攻擊

具體目標：仔細攻擊最后收集到的目標。

具體實施：要發揮小組團隊精神，達到每人一個小組的雙劍無敵的地步。要游說父母，說服孩子上補習班，提前掌握與家長溝通的技巧和與學生溝通的技巧。地區應該只關注住宅區，家里有孩子的房子，路邊的孩子。

第三階段：大廳

目標：路邊的父母，路邊的中年路人。

具體實施：將咨詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發傳單，一人在導游前努力散發傳單，并游說家長坐在導游前交談。發揮每個人的才能，把想要的家長帶到各分部的教學點。為了實現更好的目標。

招生過程從另一個意義上說是人際關系的過程，學習招生其實是學習為人處世。

成功者決不放棄，放棄者決不成功。

1、查找學習者

不管你在哪里，遇到什么人，都要有“學生在這些人當中”的精神，不要抱有成見。任何人都可以成為我們的目標學生。

2、審查注冊組

對于大部分招生來說，80336020的法則。

招生額的80%(業績)來自20%的代理，如何找到20%的代理，如何找到這么優秀的團隊，業績的增長是必然的。

(1)市長/市場/市長/市場范圍圈

(2)編制現有機構清單

(3)現有機構分類

(4)經過推薦和xx開發，找到新到達的代理

(5)讓他們工作。

3、找到真正的學習者。

經過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點學生信息。

4、預約學生

約定的方法

電話預約、代理邀請等

電話預約的目的：

(1)這是理解學習者學習需求的最快方法。

(2)激發學員與你面談的興趣。

(3)爭取面談的.機會。

5、了解學習者的要求(對學習的興趣)。

6、了解其他類型的客戶(經濟情況)

小學學校招生方案篇二

經教育部審定核準舉辦成人高等學歷教育的廣播電視大學、職工高等學校、職業技術學院、農民高等學校、管理干部學院、教育學院、獨立設置的函授學院和普通高校所屬的成（繼）教院（以下統稱成人高校）實行全國統一招生。招生類型分高中起點升本科（以下簡稱高起本）、高中起點升?？疲ㄒ韵潞喎Q高起專）和?？破瘘c升本科（以下簡稱專升本）三種。在校學習形式分脫產、業余和函授三種，脫產最短學習時間為：高起本四年、高起專和專升本兩年，業余和函授最短學習時間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。

各成人高校應在教育部已批準備案的普通高等教育本科及高職高專專業目錄范圍內設置招生專業，其中高職高專專業目錄不得用于設置本科招生專業。

各成人高校應依照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關招生規定制訂本學校招生章程，并以適當方式向社會公布。招生章程必須如實反映本校的實際情況，內容包括招生范圍、學習形式、學制和年限、辦學地點、錄取原則、收費標準以及專業加試科目的時間、地點等。各成人高校應對招生章程的內容承擔責任并負責處理遺留問題。

二、分?。▍^、市）招生計劃

（一）全國成人高校招生分省計劃的編制工作繼續統一使用教育部研制的“全國成人高校招生分省（區、市）計劃（以下簡稱分省計劃）編制系統”（以下簡稱“系統”）在網上進行。所有成人高校均必須使用“系統”在網上全口徑編制分省計劃（包括省屬高校在本省的分專業計劃）；各?。▍^、市）教育廳（教委）和有關部門（單位）教育司（局）在網上管理所屬成人高校的招生計劃編制工作，包括管理本部門及所屬成人高校的帳戶和密碼，通過“系統”網上審核、調整、打印所屬成人高校的招生分省計劃。

（二）各?。▍^、市）教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局和有關部門（單位）教育司（局）應根據教育部確定的成人高等教育招生規模和所屬成人高校學校所在地社會經濟發展的實際需要和辦學條件，指導所屬成人高校做好招生分省計劃的編制工作。部屬各高等學校依照根據教育部確定的本校招生規模編制招生分省計劃。

（三）各成人高校在分省計劃編制過程中要充分體現成人高等教育為在職從業人員服務、以業余學習為主的特點，盡可能減小全日制脫產學習的在校生規模。

（四）成人高校舉辦函授教育，只能在已經按規定履行過函授站登記手續，并報教育部備案的?。▍^、市）招生。

（五）醫學門類中的臨床醫學、口腔醫學、中醫學、藏醫學、蒙醫學、維吾爾醫學、針灸推拿學、預防醫學、麻醉學、醫學影像學和醫學檢驗等專業不得安排函授招生計劃；藝術類、外語類專業安排函授招生計劃須經教育部批準。

（六）各省級成人高校招生辦公室不得擅自接收并公布未經教育部匯總分送的分省招生計劃，也不得擅自拒絕公布教育部匯總分送的分省招生計劃。

三、報名

（一）符合下列條件的中國公民可以報名：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律。

2、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。

3、身體健康，生活能自理，不影響所報專業學習。

4、報考高起本或高起專的考生應具有高中畢業文化程度。報考專升本的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書或以上證書的人員。

5、報考成人高校醫學門類專業的考生應具備以下條件：

（1）報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學等臨床類專業的人員，應當取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書或取得國家認可的普通中專相應專業學歷；或者縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書并具有中專學歷或中專水平證書。

（2）報考護理學專業的人員應當取得省級衛生行政部門頒發的執業護士證書。

（3）報考醫學門類其他專業的人員應當是從事衛生、醫藥行業工作的在職專業技術人員。

（4）考生報考的專業原則上應與所從事的專業對口。

（二）考生一般應在戶口所在地報名并參加考試。所有參加全國統考、單考和免試入學的考生均需辦理報名手續。

（三）報名信息采集工作按照教育部的有關規定以及《各類成人高等學校招生工作管理信息標準》執行。

四、考試

（一）考試科目

1、高起本、高起?？荚嚢次目啤⒗砜品謩e設置統考科目。公共課統考科目均為語文、數學、外語三門，其中數學分文科類、理科類兩種，外語分英語、日語、俄語三個語種，由考生根據報考學校招生專業要求選擇一種。報考高起本的考生，除參加三門統考公共課的考試外，還需參加專業基礎課的考試，理科類專業基礎課為“物理、化學綜合”（簡稱理化），文科類專業基礎課為“歷史、地理綜合”（簡稱史地）。以上試題均由教育部統一命制。

2、專升本考試統考科目為政治、外語和一門專業基礎課。試題由教育部統一命制（外語非英語語種由各省、自治區、直轄市視本地生源情況自行確定是否開設并自行組織命題）。

3、成人高校藝術和體育類專業招生必須對考生進行專業加試，其它專業是否加試由各成人高校自行確定。成人高校進行專業加試必須在有關省級成人高校招生辦公室向社會公布的招生簡章中注明并自行命題和組織考試?？忌膶I加試成績及成人高校確定的加試合格考生名單必須于成人高考前報送有關省級成人高校招生辦公室備案。

4、民族自治地區用本民族語文授課的成人高校或系（科）的招生，由自治區成人高校招生辦公室用民族文字自行命題、組織考試。

少數民族聚居地區使用民族語文授課的少數民族考生，報考用漢語文授課的成人高校，漢語文試題由教育部另行命題，不翻譯成少數民族文字，考生使用漢文字答卷；其他各科（包括外語試題導語）可翻譯成少數民族文字，用規定的民族文字答卷；有關省（自治區、直轄市）可自行決定是否對上述少數民族考生加試少數民族語文，并負責命制試題和組織考試。

5、統考科目按教育部《全國成人高等學校招生復習考試大綱》（版）的要求命題。所有統考科目每科試題滿分均為150分；高起本、高起專的統考科目每門考試時間為120分鐘，專升本每門考試時間為150分鐘。

（二）考試的組織

1、考試日期為10月第三周。

2、閱卷工作由省級高校招生委員會組織本行政區域內高等學校統一進行。考生成績通知本人，不公布。不對考生查卷。

五、錄取

（一）成人高校招生工作全部實行計算機網上錄取。錄取工作應于11月15日以后開始，并于12月底前結束。

（二）各成人高校和省級成人高校招生辦公室應按照“學校負責、招辦監督”的要求實施錄取工作。即：在符合成人高校招生報名條件、考試成績達到投檔分數線的考生中，由招生學校根據“從高分到低分擇優錄取”的原則，決定考生錄取與否和錄取的專業，同時負責對遺留問題的處理。省級成人高校招生辦公室在錄取時根據國家招生政策對招生學校錄取名單進行審核，對其錄取工作予以監督，對不符合招生政策規定的行為予以糾正。

（三）錄取的最低控制分數線由各省級高校招生委員會根據成人高等教育對新生的最基本要求，參照考生統考科目成績和本?。▍^、市）的招生規模劃定。其中，高起本、高起專的藝術類專業（除史論、編導類專業外）和體育類專業的最低控制分數線不得低于相應招生類型和考試科類最低控制分數線的70％，藝術類高起本、高起專考生數學成績不計入總分，由招生學校錄取時作為參考；高起專的公安類成人高校的全部專業、醫學（藥學類除外）專業和中央司法警官學院的監獄管理專業、勞教管理專業，如上線生源不足可適當降低最低控制分數線，但不得低于相應考試科類最低控制分數線的70％。專升本和高起本的錄取的最低控制分數線需報教育部備案。

（四）錄取時，省級成人高校招生辦公室應按考生統考科目總成績向招生學校順序投檔，對于有專業課加試的學校，根據加試合格考生名單向招生學校順序投檔。招生學校根據考生參加統考的成績，由高分到低分擇優錄?。ㄋ囆g類和體育類專業在考生文化統考成績達到最低錄取控制分數線的基礎上，原則上按招生學校的加試專業課成績從高分到低分擇優錄?。粚τ谵r、林、水利、地質、礦業、測繪、遠洋運輸、社會福利類所有專業，以及專升本、高起本公安、監獄、勞教類專業，如上線生源不足可適當降分向招生學校投檔，降分幅度最大不得超過20分。

（五）錄取照顧政策

1、獲得“全國勞動模范”、“全國先進工作者”稱號，“全國‘五一’勞動獎章”獲得者，經本人申請并出具相關證書或證明，省級成人高校招生辦公室審核，招生學校同意，可免試入學。

2、奧運會、世界杯賽和世界錦標賽的奧運會項目前八名獲得者、非奧運會項目前六名獲得者；亞運會、亞洲杯賽和亞洲錦標賽的奧運會項目前六名獲得者、非奧運會項目前三名獲得者；全運會、全國錦標賽和全國冠軍賽的奧運會項目前三名獲得者、非奧運會項目冠軍獲得者。上述運動員經本人申請并出具省級體育行政部門審核的《優秀運動員申請免試進入成人高等學校學習推薦表》（國家體育總局監制），省級成人高校招生辦公室審核，招生學校同意，可免試入學。

3、參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目服務期滿并考核合格，以及應征入伍服義務兵役退役的普通高職（專科）畢業生，憑身份證、普通高職（?？疲┊厴I證、士兵退役證或相關項目考核合格證，可申請免試就讀所在?。▍^、市）的成人高校專升本，具體辦法另行規定。

4、運動健將和武術項目武英級運動員稱號獲得者（須經省級體育行政部門審核并出具運動成績證明），省級成人高校招生辦公室可以在考生考試成績基礎上增加50分投檔（一級運動員稱號獲得者為30分），是否錄取由招生學校確定。

5、符合下列條件之一的考生，省級成人高校招生辦公室可以在考生考試成績基礎上增加20分投檔，是否錄取由招生學校確定。

（1）獲得地級以上（含地級）人民政府，國務院各部委及各省（區、市）廳、局系統，國家特大型企業授予的勞動模范、先進生產（工作）者及科技進步（成果）獎獲得者。

（2）獲得省級工、青、婦等組織授予“五一勞動獎章”、“新長征突擊手”、“三八紅旗手”稱號者。

（3）解放軍、武警部隊、公安干警榮立個人三等功以上者。

（4）歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生。

（5）烈士子女、烈士配偶。

（6）邊疆、山區、牧區和少數民族聚居地區的少數民族考生、國防科技工業三線企業單位（地處地級以上人民政府所在地的除外）獲得企業表彰的先進生產（工作）者。

（7）年滿25周歲以上人員。

6、自謀職業的退役士兵，省級成人高校招生辦公室可以在考生考試成績基礎上增加10分投檔，是否錄取由招生學校確定。

符合上述照顧政策的考生必須于報名時交驗相應的原始證件（自謀職業的城鎮退役士兵憑省級民政部門頒發的《自謀職業證》）。符合兩項以上照顧政策的考生，其照顧分數不得累計。

（六）錄取階段，所有成人高校必須使用教育部研制的“系統”在網上進行分省（區、市）計劃的調整，各省級成人高校招生辦公室要積極配合成人高校做好生源和計劃的調整工作。

（七）錄取新生名單由招生學校提出，省級成人高校招生辦公室審核。招生學校按審核后的錄取名單發放錄取通知書。

（八）錄取工作結束后，各省級成人高校招生辦公室須向教育部報送錄取新生的數據庫，并向招生學校提供本年錄取新生名單。

六、新生復查

新生入學后，招生學校要對已報到新生進行復查。對其中不符合條件或弄虛作假、違紀舞弊者，應按照相關規定取消其入學資格；對不能通過學籍電子注冊的專升本新生，必須進行第一學歷復核，不能提供經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的相應層次及以上畢業證書者，由招生學校取消其入學資格，并報有關省級成人高校招生辦公室備案。

七、其他

（一）對違反招生考試有關規定應予處罰的，依照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第18號）執行。

（二）各省級成人高校招生辦公室可根據本辦法結合本地區的實際情況做必要的補充規定。

小學學校招生方案篇三

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

紀念碑廣場

五月一日上午9：00―11：00

患有自閉癥的孩子及家長

點亮未來健康成長――星之光教學成果匯報會

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、作文、生活照等反映學生良好近況的作品；

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

（二）實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領導、學生家長、學生；

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

xxxx

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來健康成長――星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色――紅黃藍，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內容：點亮未來健康成長――星之光教學成果匯報會

尺寸：6m0、75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色――紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。

三、招生工作實施

（一）第一階段招生宣傳工作

以各相關二級學院為單位，建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作，學術水平較高，有熱情，有責任心，有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作，按照學校下發的名額，動員本二級學院學生報考。

（二）校外考生招生宣傳工作

研究生處負責聯系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現場走訪相關高校，召開招生宣講會、發放招生宣傳材料，動員外?？忌鷪罂嘉倚！３珜倚ｎI導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院（系）的負責人、合作導師、畢業班輔導員和教學秘書等確立相對穩定的聯系，并以此為基礎建立相對穩定的校外宣傳協作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果

研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風格統一規范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關，確保紙質及電子信息材料準確無誤。

（一）網上宣傳活動

1、委托中國教育在線建立我校手機app網絡招生宣傳系統，使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織，二級學院（部）的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。

2、與中國考研招生網合作，在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業、導師科研、研究生就業等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站，進一步完善和推廣我校研究生導師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

（二）校內宣傳活動

為努力挖掘本校優質生源，各相關二級學院在本通知下發后立即組織召開應屆學生考研動員會，邀請有關碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關情況，并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括：學校招生政策介紹，學科優勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業績及特色、畢業研究生介紹，本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業生的擇業優勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次，有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講；此外，按照專業方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環境、研究成果等，吸引更多的本專業學生報考本校研究生。

（三）校外宣傳活動

為吸引優秀外校學生報考我校，必須加大力度赴外校進行招生宣傳，并將現場咨詢與優秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊，研究生處根據歷年外?？忌植记闆r，組織有關人員赴相關高校進行動員，由各相關二級學院根據業務情況赴相關高校進行動員。

五、招生工作相關說明

1、學校根據各相關二級學院導師人數、招生計劃和歷年一志愿上線人數與報考總人數比作為參考，進行各二級學院考生報考名額任務分配（見附表1）。

2、學校根據各相關二級學院負責動員考生人數，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學校財務相關規定執行。

3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。

小學學校招生方案篇四

為深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）要求，結合我省實際，特制定本方案。

（一）指導思想。全面貫徹黨的教育方針，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要，從有利于促進學生健康發展、科學選拔各類人才和維護社會公平出發，實施高?？荚囌猩贫染C合改革，構建更加公平公正、科學高效和靈活多樣的高?？荚囌猩贫?。

（二）工作原則。遵循教育規律和人才成長規律，把促進學生健康成長和全面而有個性的發展作為改革著力點，深入推進素質教育。強化分類考試、綜合評價和多元錄取機制，增加學生的選擇性，分散學生的考試壓力。加強政府宏觀管理，健全社會監督機制，確保高?？荚囌猩焦?。

全面深化統一高考招生改革，進一步完善高職提前招生、單獨考試招生和“三位一體”招生改革，加快建立多類型、多元化考試招生制度。

（一）統一高考招生。

實行統一高考和高中學業水平考試（以下簡稱高中學考）相結合，考生自主確定選考科目，高校確定專業選考科目及其他選拔條件要求，綜合評價，擇優錄取。

1、科目與分值。

必考科目：語文、數學、外語3門。外語分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。

選考科目：考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目。

語文、數學、外語每門滿分150分，得分計入考生總成績；選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比例確定等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分?？忌偝煽儩M分750分。

語文、數學成績當次有效，外語和選考科目成績2年有效。

2、考試。

依據高校人才選拔要求和國家課程標準，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，突出能力立意。主要考查考生運用所學知識獨立思考與分析問題、解決問題的能力。

語文、數學考試于每年6月進行。外語每年安排2次考試，1次在6月與語文、數學同期進行，考試對象限于當年高考考生；1次在10月與選考科目同期進行。選考科目每年安排2次考試，分別在4月和10月進行。外語和選考科目考生每科可報考2次，選用其中1次成績。

3、錄取。

高校根據自身辦學定位和專業培養目標，分專業類或專業確定選考科目范圍，但至多不超過3門，并在招生2年前向社會公布；考生選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內，就能報考該專業（類）。高校沒有確定選考科目范圍的，考生在報考時無科目限制。

高?？蓪忌咧须A段綜合素質評價提出要求，作為錄取參考。

考生志愿由“專業+學?！苯M成。

錄取不分批次，實行專業平行投檔。填報志愿與投檔按考生成績分段進行。

（二）高職提前招生。

實行考生自主報考。普通高中學生以高中學考成績為基本依據，中職學生以全省統一組織的職業技能考試成績為基本依據。

高校根據有關規定確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規則，并在招生章程中公布。高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合評價，擇優錄取。

考生可報考多所高校，并可同時被多所高校擬錄取，考生選擇確認1所錄取高校。已被錄取的考生不再參加其他考試招生。

（三）單獨考試招生。

高職院校面向中職學校包括中專學校、技工學校招生，實行文化素質和職業技能相結合，綜合評價，擇優錄取。探索把試點范圍有計劃擴大到普通高校應用型本科專業。

1、科目與分值。

文化考試科目：語文、數學2門，單獨命題、單獨考試。擬報考有外語要求的學校、專業的考生，可選擇參加全國英語等級考試一級（pets—1)考試。

職業技能考試：分17個大類，全省統一組織，分點實施。學生可自主選報1—2個類別?？荚嚸磕杲M織1次。同類考試允許學生至多參加2次。成績2年有效。

語文、數學每門滿分150分，職業技能滿分300分，均以原始分記入考生總成績。外語不記入總成績?？偝煽儩M分600分。

2、錄取。

高校分專業類或專業確定文化和職業技能考試成績要求，也可提出外語成績以及其他要求，并在招生章程中公布。

考生志愿由“專業+學校”組成。

錄取不分批次，按考生總成績，分大類實行專業平行投檔。

（四）“三位一體”招生。

高校依據考生統一高考、高中學考和綜合素質評價成績按比例合成綜合成績，擇優錄取。

高校確定報考條件、綜合素質測試內容和實施辦法、綜合成績合成比例、錄取規則等，在招生章程中公布。高考成績占比原則上不低于綜合成績的50%。

考生自主向相關高校報名，參加高校的綜合素質測試，并按規定參加高考。

高校組織專家組，根據考生高中綜合素質評價等材料，進行初次遴選；按照隨機匹配、相互制約、全程錄像、公平公正的要求，組織綜合素質測試，進行再次遴選；按照綜合成績，擇優錄取。

按照循序漸進、積極穩妥的原則，穩步實施各項改革。2014年啟動職業技能考試，2015年10月開始實施選考科目多次考試，2016年10月開始實施外語科目多次考試，2017年開始全面實施高?？荚囌猩贫染C合改革。

（一）加強政府宏觀管理。各級政府及教育行政主管部門要切實轉變管理觀念，改進管理方式，提高管理能力。認真制定綜合改革試點的各項細則，建立健全管理制度和基礎教育評估體系、督導制度，引導中小學校積極開展素質教育。明確高校與政府在考試招生中的權責關系，在發揮高校招生評價選拔主體作用的同時，完善監督管理體系。健全各級各類考試招生機構，加強專業化隊伍建設，提高統一高考、高中學考、職業技能考試和高校綜合素質測試的科學化水平。

（二）保障招生公平公正。完善考試安全體系，加強標準化考點建設，強化部門協作機制，切實維護公平、有序、高效的考試秩序。深入實施高校招生陽光工程，落實公開責任，及時公開招生政策、高校招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大違規事件及處理結果、錄取新生復查結果等信息。高校綜合素質測試要建立健全各部門相互制約、考評人員與考生隨機匹配、紀檢監察部門全面監督的機制，嚴格落實公開公示、涉密工作嚴格保密、利益相關人員回避、全程監控錄像等制度，確保測試公平公正。

（三）加強宣傳咨詢指導。加強對各項政策、規定和要求的宣傳解讀，凝聚改革共識，營造良好氛圍。加強中學生學業規劃指導，培養學生自主選擇能力。創新咨詢服務形式，提高咨詢服務質量。加強對考生、教師及工作人員的誠信教育和管理，健全個人、學?？荚囌猩\信檔案，積極營造誠信考試、公正選才的良好環境。

小學學校招生方案篇五

一、招生計劃背景概述：

學校簡介：

當前，隨著初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。

市場營銷是一種管理過程，即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。

職業學校的招生活動也可以說是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續的服務過程，學生對產品的消費要達到一定的時間，最后實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發現有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最后達成學生就讀的目的。

所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來說，應該了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

二：在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下幾個順序及層面。

1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學?？蓮慕逃块T獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析；或用分層調查法，以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情況，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業生為對象，再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區域內的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。

2、職業學校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理，對同類教育產品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。

而采取的步驟有：

（一）確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查，依據顧客、產品差異和同類物價比關系研究來確認長期有利的競爭態勢。職?？蓪Ρ旧韼熧Y、設備、環境、就業率，服務等進行評估、比較、根據學生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。

（二）選擇競爭優勢，指經系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質培養，管理方法方面的優勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調現代社會人的素質重要性，樹立自身特色品牌。

（三）定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。

定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。

定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。

也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業及培養目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據實際情況加以調整。

三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關系。

1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業關系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選?；蚩刹捎寐毿ＰｉL、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現身說法等，方式上可依據推銷人員社會關系及學校熟悉情況，采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內發揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。

2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等。關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業職位等，建立學生的信心和取向。廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個了解，產生需求和欲望。通知性目標要突出職業學校的性質、作用、就讀前途和發展；廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優勢；廣告提醒性目標指要保持連續性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動，也可采用側面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。

3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵，給學生贈品，分發彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發手提袋上印上宣傳內容，學生因實惠而采用，起到很好的宣傳作用。

小學學校招生方案篇六

通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業院?？荚囌猩贫?，加強校際、校企合作和市級統籌，構建高等職業教育招生、培養、就業聯動機制和中高職協調發展的現代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業教育服務經濟社會發展能力。

(一)分類招生。高等職業院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業生、應歷屆中職(含技工學校、職業高中)畢業生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業單位在職職工、失業人員等。參加試點的高等職業院?？梢越Y合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業院校、市屬高等職業院校、行業企業和民辦高等職業院校根據辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。

(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年安徽省高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法；對普通高中畢業生可實行以學業水平測試成績為基礎的考試(測試)辦法；對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名?？忌鷳{考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。

(三)聯合培養。實施校企聯合培養，試點院校與企業緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展；鼓勵試點院校與企業聯合開設“訂單式”培養班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯合培養。中職三年級學生畢業后，通過考試(測試)進入高等職業院校學習。加強市級統籌，市屬高等職業院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養方案，共同實施人才培養。

(一)試點院校

今年我省高等職業院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業院校均可自愿申請參加高等職業院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規定審核確定。

(二)招生計劃

20xx年度全省高等職業院校自主招生改革試點招生總計劃數控制在當年全省高職招生計劃總數的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通高考招生。

試點院?？筛鶕罂既藬档冗m當調劑分專業計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業，經考生同意，可調劑到相近專業。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調劑機制。

(三)招生專業

申報自主招生的高職院校面向中職招生專業盡可能覆蓋中等職業教育18個專業大類。

(四)申報程序和申報材料

已參加試點的42所高等職業院?？芍苯酉蚴〗逃龔d申報招生章程、招生專業和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養方案。

其他高等職業院校根據辦學實際和側重招生對象，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養方案。市屬高等職業院校須有所在市政府意見，行業企業和民辦高等職業院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養的試點高等職業院校須有訂單培養協議。

以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。

一是提高認識。高等職業院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協調發展，系統培養技能型人才，提升服務經濟社會發展能力具有重要意義。各地、各高等職業院校要提高認識、統籌安排，先易后難、突出重點，積極穩妥地做好改革試點工作。

二是科學制定方案。各試點高等職業院校要在充分調研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環節，精心制定方案。各試點高等職業院校要根據辦學定位，選擇本校有特色的專業，合理確定招生計劃數，科學制定招生方案、人才培養方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業、招生計劃。

三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環境。

四是嚴格考試招生紀律。高等職業院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監察部門要加大監管力度，對招生錄取工作進行全程監督，及時發現和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養方案，主動接受社會監督，確保改革順利推進。

小學學校招生方案篇七

1、20xx年初一新生入學前不舉辦分班考試，力求實行均衡分班，每班班額不超過省定標準。

2、新生入學編班程序公正合理，公開透明，保持平行班之間的學額數量、教師配備、教學條件相對的公平均衡。

3、招生完畢后，將施教區內學生和擇校生分別造冊，報區教育局中教科備案；

4、初一新生分班名單將在校內公示并于開學后一周內報區教育局中教科備案；

小學學校招生方案篇八

以市區20__年民辦學校初中招生工作文件精神為指導，結合我校實際，堅持免試入學與自主招生相結合，做到公開、透明、公正、公平，嚴格招生紀律，自覺接收監督。

二、學校簡介

容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制（小學）、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校布局合理，環境優雅，各項教學設備設施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等）。

她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人才需求為導向，促進學校與師生共同、和諧發展和可持續發展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創具能”的人才培養目標，實施以“導師制”為核心的全員管理。

學校管理規范，校風嚴正，學風濃厚，教育教學質量高。教師敬業愛生，樂于奉獻，以全程育人的管理模式，導引學生學會學習、學會生活、學會做人。

學校連續多年被評為街道、區兩級先進學校，被上海音樂學院定為社會藝術考級點，是學生理想的學園、家園、樂園。

三、招生辦法

（一）招生對象20__年小學應屆畢業生。不限戶口、住址。（根據服務于本學區的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）

（二）招生人數8個教學班，每班不超過50人。（全部為民辦生）

（三）報名辦法

1、報名方式：電話報名和持相關材料到校報名。

報名時間：20__年5月1日至5月31日

報名地點：容桂實驗學校接待室

報名材料：學生家長持學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》和戶口本到我校接待室報名。（原件和復印件）

四、錄取辦法：

1、錄取依據：

（1）學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》。

（2）面談情況。

（3）學生本人20__年4月1日以后，在本市、區縣級以上（或本街道鎮級）醫院進行的'常規體檢報告。

2、面談辦法：

（1）學校電話通知家長領學生來校面談。

（2）地點：學校接待室。

（3）面談時間：20__年6月20日至6月30日

（4）面談內容：學習、生活品性和習慣及綜合素質。

（5）當日公布面談情況。

（6）本街道生源，由畢業學校推薦的優秀學生，可免面談環節，直接參與錄取。

發放錄取通知書時間：20__年6月20日至6月30日

4、新生注冊時間：20__年7月1日

（五）收費標準依據物價部門審批標準收取。

（六）招生咨詢電話：（0757）2638___

聯系人：蔣老師

20__年12月25日

小學學校招生方案篇九

學校在日常的經營中，能否最大限度的利用好本身資源，以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動，直接決定著學校是否可以健康發展壯大。本活動基于這個出發點，根據現在學校的經營模式，合理運用已有學員資源，完全針對學校內部進行營銷活動，挖掘新學員報名，穩定老學員續班。 活動介紹：

雙響炮：

一種爆竹，點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起，然后在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。

在本次活動中，雙響炮指的是，由在校老學員帶動新學員報名學校的課程，并且通過帶動新學員，老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+n”的營銷模式，利用現有學員資源，以最低的成本，帶來n倍的銷售。所謂“1+n”，就是通過本次活動的運作，一名老學員可以帶來n名新學員報名。 活動目的：

通過老學員帶動新學員報名，促進招生。 活動主題：

優科100好伙伴! 活動口號：

噼里啪啦雙響炮，你報我報大家報! 好課程，當然要和好朋友分享!

一起學習，一起進步，分享大禮，分享成功! 活動時間：

適合各個季節長期使用 活動適用范圍：

適用于各分校對內宣傳推廣 活動方式：

通過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。

具體活動優惠方式如下：

? 老學員帶來1名新學員成功報名一年課程，新老學員均可獲得優科大禮包，(教

榨汁機、2個月的課程任選其一。

? 老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程，老家長可以贈送高檔山

地自行車一輛或4個的課程。

備注：

? 享受本活動優惠的同時，可以享受學校當期其他優惠活動; ? 老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生; ? 新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業; ? 每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。

活動執行： 一、

活動準備

(一) 人員準備

1、 做好內訓

活動宣傳

(一) 宣傳材料的運用

(二) 獎品展示

在學校前臺明顯位置設立獎品展示臺(柜)，旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易

拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自己帶來多少個新生就可以獲得什么樣的獎品。如有需要，獎品可以現場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。

(三) 班級動員

在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程，或者學校組織的活

動課。(老師可以拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。

講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關話術如下，可供參考： 老師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀?那么大家都有幾個好朋友呢?讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答，比較自己的朋友最多)

嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我們的老師棒不棒呀?(棒!)你們喜不喜歡?(喜歡!)那現在我們學校呢?有個活動，可以把你最好的小朋友帶來和我們一起學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的老師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好?(好!)

嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那么他就是我們最棒的.小朋友，還能得到更好的獎品呢!但是老師只給表現最好的幾個同學邀請朋友來和你一起上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才可以。

備注：老師可以首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，積極動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。

(四) 家長課后十分鐘推介

名交年費的，我們會有友情關心獎品，新家長也會感謝你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)

三、

活動獎品的發放要及時

對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班里當著其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講臺，分別發放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣可以即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。

【上課后，老師帶著大禮包走進教室】：“同學們，大家看見我手上的大禮包了吧，猜一猜今天我們班哪位同學要得到它?這位同學的號召力真大，他不僅自己學習進步了，還要邀請了一個好朋友一起來學習，一起進步，所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友，一人一份大禮包，這位同學就是xxx!”

【鼓掌】“下面就請xxx同學和他的好朋友xxx一起上臺領獎，大家歡迎!”

【頒獎】“相信我們的同學們都像xxx一樣優秀，那么，就讓我們把好朋友都叫來和我們一起學習，一起進步，大家說好不好?”

【鼓掌】學生：“好!” 活動推廣進度：

注意事項：

1、獎品要經常換，孩子們就會覺得新鮮感。

2、一定要經常把獎品拿出來，在課間的時候，當著孩子們的面，講解怎么樣才能得到。

3、來了新生后，要注意及時跟進(按前臺接待流程執行)：

a、要在試聽課上充分關注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂積極性、專業程度、性格等)，讓他感受到絕對的快樂，絕對的有價值體現。

b、要在課后，及時與孩子聊天，聊他上課的感受，告訴他你對他的了解與未來的期待。

c、要及時與新來學生的家長聊天，孩子的上課表現情況(坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒，小學，中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、2016培訓學校招生方案(內)49等內容。

1、 注重網絡宣傳

(1) 注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

(2) 合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

(3) 嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。

(4) 重視xx群推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃群。

(6) 做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣.

(7) 做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。

2、 企業推廣

(2) 學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;

(3)走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。

(4) 校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發潛在隱形客戶。

寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。

更擴大學校知名度。

(7) 舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

3、 老學員介紹

維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用xx、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送xx，郵件，卡片等。

4、 第三方招生

(1) 教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。

5、 了解競爭對手的情況

徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

6、員工內部培訓

必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

小學學校招生方案篇十

20__年全國碩士研究生入學統一考試將于20__年12月27日—28日進行，20__年6月完成招生錄取工作，為了確保我院研究生招生工作順利進行，特制定本方案。

一、工作原則

學院20__年研究生入學統一考試嚴格遵循《教育部關于印發的通知》(教學[20__]13號)、《關于印發20__年全國碩士學位研究生招生簡章和工作進程表的通知》(教學司[20__]13號)、《省招生委員會關于做好20__年全國碩士學位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號)，以及我院相關文件精神，本著公平、保密、規范、嚴肅、嚴格、認真、擇優錄取、寧缺毋濫的原則，有條不紊地開展各項工作。

二、組織原則

碩士研究生招生考試是國家選拔高層次人才舉行的統一考試，學院將認真貫徹執行教育部和省招生委員會關于碩士研究生招生工作的方針、政策、規定和辦法，進一步加強領導，強化管理，強化培訓，認真落實研究生招生考試工作責任制和責任追究制，營造一個公平、公正和有利于選拔創新人才的招生工作環境。紀檢督查室、保衛處、研究生處和各研究生培養系等相關系部要充分認識研究生招生考試的重要性，統籌安排，周密部署，加強監督，確保研究生招生考試的順利實施。

三、組織領導

為確保20__年研究生入學統一考試工作順利進行，學院整合有關資源，成立研究生招生工作領導小組，下設各專項工作組，具體情況如下：

(一)研究生招生工作領導小組：

組長：石培新

副組長：彭建新韋煜石云輝(常務)龍朝陽陳志松錢樂祥

研究生招生工作領導小組下設辦公室，辦公室設在研究生處，陳亞萍任辦公室主任，白紅兵任辦公室副主任，辦公室工作人員有文迪義、莊翎、石恒帥。

(二)紀檢、監察組

組長：吳衛東

副組長：聶黎清

成員：紀檢、監察相關人員

職責：負責對20__年教育碩士專業學位研究生招生工作相關環節及全過程的規范性進行紀檢、監察。

(三)宣傳組

組長：王雙宏

副組長：李本東

成員：宣傳部有關人員

職責：總體負責、協調研究生招生宣傳工作，招生過程中的對外報道及網絡輿情的監控工作，指導各招生系網頁建設與及時更新。

(四)安全保衛組

組長：雷德新

成員：保衛處相關人員

職責：負責研究生招生全過程及試題室的安全保衛工作。

(五)后勤保障組

組長：陳世軍

成員：實訓中心2人

職責：負責命題、評卷、復試工作的場地和錄像設備等工作安排，即9個微格教室和錄播室的安排。

(六)命題工作組

組長：石云輝(常務)、錢樂祥

副組長：陳亞萍、白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取符合條件的命題專家。

職責：按照學院20__年教育碩士研究生入學考試命題要求進行命題。

(七)評卷工作組

組長：石云輝、錢樂祥

副組長：陳亞萍、白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關人員

職責：按照學院20__年教育碩士研究生入學考試自命題科目評卷工作要求進行評卷。

(八)復試工作小組

組長：石云輝錢樂祥

副組長：陳亞萍白紅兵

成員：在各研究生招生系的導師及資深教師中抽取相關人員

職責：按照學院20__年教育碩士研究生復試命題及評卷工作要求進行復試。

四、研究生招生工作進程

我院20__年研究生招生工作進程嚴格按照《省招生委員會關于做好20__年全國碩士學位研究生招生工作的通知》(黔招委[20__]23號)執行，具體安排如下：

(一)前期已完成的工作

1.20__年9月1日，召開“黔南民族師范學院20__年研究生招生工作領導小組會議”，對20__年研究生招生工作做出全面部署，討論并決定20__年研究生招生專業、招生計劃、招生宣傳方案等事項，隨即在宣傳組的統一協調下展開招生宣傳。

2.20__年9月15日，研究生招生辦公室向社會公布招生專業目錄。

3.20__年9月22日—9月26日，研究生招生辦公室負責全國碩士研究生招生的考試網上咨詢活動、向社會公布網上報名有關要求。

4.20__年9月25日—28日，應屆本科畢業生網上預報名。

5.20__年10月10日—10月31日，網上報名，研究生招生辦公室做好研招咨詢工作，每日統計、上報網上報名情況。

6.20__年11月19日—11月26日，研究生招生辦公室下載考生報名庫、學歷(學籍)信息核對庫，審查考生學歷(學籍)及相關報名信息，編制考生編號;并將含有招生單位說明的準考考生庫()回傳教育部。

7.20__年11月27日—11月30日，院研招辦公室上傳屏蔽《準考證》打印考生數據。

(二)命題、評卷工作

1.20__年12月4日—12月8日，在學院研究生招生工作領導小組的組織下，醞釀、遴選出題專家，并成立學科命題小組。出題工作嚴格按照教育部、省教育廳、省招生考試院、及我院相關文件精神進行，務必做好工作。

2.20__年12月8日—9日，在學院研究生招生工作領導小組的領導下，組織專家命題。命題工作嚴格按《黔南民族師范學院20__年教育碩士研究生入學考試工作命題要求》執行。題目務必做到難易適中，著重考察考生分析問題、解決問題的能力，不出現偏題、怪題，確保篩選出符合我院研究生招生宗旨的合格考生。(《黔南民族師范學院20__年教育碩士研究生入學考試自命題工作要求》見附件1)

3.20__年12月9日—10日，命題小組工作人員印制試題并密封，機要寄送各試題接收地點。

4.20__年12月15日—12月29日，開通網上下載打印《準考證》系統，研究生處對沒有及時下載打印《準考證》的考生給予必要提醒。

5.20__年1月12日，評卷工作。在研究生招生工作領導小組的統一安排下，遵照上級各文件規定，組織有關專家，本著嚴格、公平、負責的態度進行此項工作。25日前將自命題科目成績上報省招辦。(《黔南民族師范學院20__年研究生招生初試命題及評卷工作實施細則》見附件2)

(三)調劑、復試工作

1.20__年2月12日后公布考試成績。

2.20__年3月20日前在“中國研究生招生信息網”上公布生源缺額信息，組織招生調劑工作。

3.20__年4月20前完成全部復試工作。對所有擬錄取考生進行復試。在研究生處網站公布復試錄取辦法、復試實施細則以及參加復試考生名單(包括考生姓名、考生編號、初試各科成績等信息)。在學院研究生招生工作領導小組的領導下，做好復試工作。

4.20__年4月20前，考生體檢工作在復試階段組織進行。(《黔南民族師范學院20__年研究生招生復試工作實施細則》見附件3)。

(四)錄取工作

1.20__年5月上旬，完成不少于10個工作日的擬錄取名單公示(包括考生姓名、考生編號、初試成績、復試成績和總成績等信息)。并通過“全國碩士研究生招生信息公開平臺”將擬錄取名單報省招生考試院進行審核，并報教育部備案。

2.20__年5月中旬，公布正式錄取名單，發出錄取通知書。

為進一步拓寬我校研究生生源渠道，改善生源結構，提高生源質量，擴大我校研究生教育的影響，學校決定進一步開展20__年的研究生招生宣傳工作。具體安排如下：

一、主要職責分工

研究生處統籌組織全校性研究生招生宣傳工作，負責制定招生計劃及有關招生政策、對外聯絡和咨詢、研究生招生簡章的發布等工作。各研究生培養單位應成立由領域負責人、研究生分管領導、指導教師、專業任課教師、管理人員等組成的研究生招生宣傳工作小組，具體組織實施本單位的招生宣傳工作。

二、主要宣傳內容

(一) 專業學位點概況

主要包括：歷史沿革、發展規模、教學科研條件、師資力量、招生領域、教學實驗設施和科研成果、學術交流情況、專業特色與優勢、培養機制、學習內容、課程設置等，尤其是學位點的辦學特色。

(二)導師介紹

主要包括：高層次人才、特聘教授、教學名師等、導師學術水平、科研成果、培養方式等。

(三)招生政策

主要包括：學校、學院的政策及形勢(學校對第一志愿考生優惠政策)，學校及學院的研究生獎助體系等。

(四)校園文化

主要包括：研究生在校期間相關活動剪影、研究生創新學術論壇、課外活動(科技、文體類比賽)、研究生獲得的一些社會榮譽、名師講座、國際學術交流活動等。

(五)就業狀況

主要包括：歷屆畢業生就業狀況和優秀畢業生的典型事跡(優秀畢業生風采展示、高端企事業單位就業情況)。

(六)其他問題

主要包括理念報考情況、招生條件、針對一線教師靈活的培養方式等。

三、主要工作措施

(一)積極拓寬宣傳渠道，營造報考氛圍

研招辦設立專門的.研招微信咨詢平臺、qq、咨詢電話、郵箱，接受一般政策咨詢，各學院需公開專門的考研咨詢電話和郵箱，接受考生其他咨詢。

各學院應充分利用宣傳橫幅、宣傳標語、校園網(學院主頁)、校報、校刊、報告會等媒體和陣地，主動宣傳本學院學科實力，營造良好的宣傳氛圍，穩步推進研究生招生宣傳工作。

(二)通過校內宣講動員，吸引優質生源

各學院要組織召開各年級本科生參與的考研宣傳動員會、現場咨詢會、主題班會，實現學院內全覆蓋。主要內容包括：介紹和宣傳我校研究生招生有關政策，學院、學科實力，研究生教育質量，高水平研究成果，導師風采展示等。

(三)走出去、請進來，強化對外宣傳和聯絡

向省屬相關院校、校地合作單位、學科相關行業單位寄發招生簡章;發動研究生導師對外宣傳(結合實習實踐基地和教研項目崗位需求，向合作單位推介專業學位研究生招生信息);廣泛聯系校友，發揮校友分布在全國各地的優勢，開展廣泛的宣傳。

四、工作安排與要求

(一)各學院要精心策劃招生宣傳方案，應在各領域招生宣傳工作開展前制定內容詳實、可操作和針對性強的20__年研究生招生宣傳工作方案，明確招生宣傳的對象、時間、地點、內容、形式、目標等(研招宣傳工作計劃表)，并報研招辦備案。

(二)5月—9月為研究生招生宣傳活動季，5-8月份研招辦已在各學院的大力支持下完成了前期的招生宣傳工作，在9月份研招預報名前(一般為9月25-28日)各學院應按照各自制定的招生宣傳工作方案開展宣傳活動，并將招生宣傳稿件發至研招辦電子郵箱。

(三)研招辦負責印制招生簡章，各學院根據實際情況將所需數量在9月11日16:00前報至研招辦，如果學院另有紙媒招生宣傳材料需要印制自行解決。網絡宣傳資料需適時更新，逐步建立多渠道、立體式、互動型的宣傳網絡體系。在本單位網站制作、更新導師簡介，將網頁鏈接于9月17日前發至研招辦電子郵箱。

(四)健全保障機制，落實招生宣傳工作責任。各學院要建立健全招生宣傳工作責任制，加強業務培訓、全員參與、層層落實。在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的優秀生源報考，同時要加強研究生招生宣傳工作的組織和領導，充分調動導師的積極性，竭力打造一支熟悉政策、較為穩定的宣傳隊伍。各單位要精心安排與布置，利用優勢資源，采取有效措施，做好20__年研究生招生宣傳工作，以實現我校研究生培養規模上的增長，生源質量上的提高，為研究生培養質量提高打下基礎。

一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

二、活動地點：

紀念碑廣場

三、活動時間：

四、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題：

點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

六、活動內容：

(一)準備階段：

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;

3、致電老學員學生家長，進行預約;

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品;

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

(二)實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;

2、邀請校領導、學生家長、學生;

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

七、費用預算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

八、執行人員和責任人：

__

為做好學院今年招生宣傳工作，全面提高考生錄取率和報到率，促進學院健康快速發展，特制定《沈陽職業技術學院20__年招生宣傳工作方案》。

一、指導思想

以學院黨委提出的20__年“全面工作上臺階，日常工作上質量，重點工作有創新”為指導，借勢借力，整合利用各方資源，為學院創建一流高職院做貢獻。

二、工作目標

省內各地區20__年錄取率、報到率不低于去年水平;省外招生錄取率達到60%，報到率達到75%。

三、工作原則

科學規范、簡潔高效、細化管理、責任到人、嚴格考核、獎懲分明。

四、組織機構

學院成立20__年招生宣傳工作領導小組。

五、各系招生地區劃分

__

六、招生宣傳工作分工及時間安排

__

七、考核與獎懲

1、學院將對今年招生錄取率、報到率增長幅度較大，貢獻突出的系和個人給予獎勵。

2、各系如未完成工作目標，招生期間發生費用，在各系二級管理經費中自行解決;同時與20__年各系二級管理經費劃撥和專業設置及招生計劃數量掛鉤。

八、實施招生宣傳十舉措

1、與外省招辦建立聯系。招就處牽頭，通過遼寧省招辦聯系外省招辦，為各系在外省開展招生宣傳提供幫助。

2、明確優勢，形成宣傳提綱?？偨Y編寫學院十大優勢，形成統一的宣傳提綱。

一是沈陽地區地域和經濟發展優勢;

二是學院具有國家示范高職的品牌優勢;

三是學院交通、校園環境和學生生活方面優勢;

四是就業優勢;

五是師資優勢;

六是專業優勢;

七是實習實訓優勢;

八是學生管理和各項活動方面優勢;

九是教學手段和方式方面優勢;

十是校企合作方面優勢。

3、組建招生隊伍，強化培訓。組建相對穩定的招生宣傳隊伍，加強培訓，明確任務，嚴格考核。

4、深入調研，有的放矢。各系要做好招生地區生源學校調查了解工作，明確與我院相匹配的目標生源學校，做到有的放矢，確保效果。

5、拓展宣傳渠道。充分利用校園網、貼吧、門戶網站等現代信息技術和在校生、優秀畢業生、學生家長的資源，開展招生宣傳，擴大學院知名度和影響力。

6、簡化招生簡章。在招生簡章內容設計上，要重點宣傳辦學特色和優勢，做到內容簡潔、重點突出、重量減輕。詳細的其他內容可注明網址，登陸校園網即可點擊查詢。

7、建立就業基地，用就業拉動招生。在招生宣傳時，也要在當地開展重點企業走訪，介紹學校，了解企業用工需求，商談就業合作，建立外省就業基地，用就業拉動招生。

8、加強招生人員之間信息交流。建立招生人員信息交流平臺，通過qq群和微信群等方式，加強招生人員之間信息交流與互動，提高信息溝通效率，促進日常考核，實現信息公開。

9、經費包干使用。各系所負責遼寧省內各市和外省招生宣傳期間經費采取包干形式，經費標準以20__年招生宣傳費用數額為準。各系使用經費時在嚴格執行學院財務制度的原則下，自行支配使用，招生結束后憑有效票據報銷。

10、建立考核激勵與長效機制。招生宣傳工作要建立招生考核機制，細化管理、責任到人、嚴格考核、典型引路、獎懲分明。同時，要建立招生工作長效機制。招生宣傳要由階段性工作變為日常工作，由部分部門部分人員參與變為全院教工共同參與。通過建立長效機制，把招生工作納入日常管理中。

九、工作要求

1、健全機構，加強領導。各系要高度重視招生宣傳工作，建立領導機構。各系主要領導要親自組織和參與招生宣傳工作，做好統籌安排和溝通調度工作。要組建好招生隊伍，加強培訓，增強招生人員責任感和緊迫性，樹立大局意識。在招生中繼續發揚學院不怕困難、自強不息、銳意進取、永不放棄、不斷追求的精神和斗志，團結一致、齊心協力做好今年的招生宣傳工作。

2、善用資源，集思廣益。各系要充分發動群眾，利用同學、親屬、朋友、校友、在校生甚至網友等各種資源，尋求更多的幫助。要充分發揮集體智慧，集思廣益共同研究簡潔有效的招生方法。

3、把握時機，確保效果。事先要利用各種手段，收集和了解好高考填報志愿、家長會和高考咨詢會時間。把握好關鍵時機，確保效果。

4、細化責任，實現目標。各系要制定工作計劃和實施方案，要分解任務和責任，落實到人。做到組織落實、人員落實、責任落實，確保工作目標的實現。

5、力行節約，確保安全。各系在實施招生宣傳工作過程中，要做好財務支出預算，力行節約。同時要加強教育，提高招生人員安全和風險防范意識，確保人員安全、財產安全。

小學學校招生方案篇十一

根據教育部的有關精神，按照省教育廳《江西省20xx年高等職業教育單獨招生實施辦法》的要求，為切實做好我校20xx年單獨招生工作，制訂本工作方案。

全面貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》精神，突出高等職業教育的特色，選拔綜合素質高和具有創新能力、實踐能力、特殊能力的優秀人才進入我校學習，從而進一步提高我校生源的綜合素質。

單獨招生工作遵循公平、公正、公開的原則，由學校招生就業處牽頭，教務、紀檢監察、后勤、學工、安全保衛共同負責。單招工作嚴格實行招考分離，紀檢監察部門全程參與監督，切實加強對初審、審查、考試、公示、錄取等各個環節的監督把關。確保單獨招生工作機制健全、程序規范、嚴肅認真、公正透明。接受省教育考試院的指導和社會的監督，及時、準確、全面公開單獨招生的相關信息，切實保障20xx年單獨招生工作順利進行。

組長:徐江榮

副組長:郭化山 徐振國

成員:董武忠、寧國強、李鋒、鐘曄、王翔、胡鵬華、程峻、孔外平、俞艷華、于海勝。

符合江西省普通高校招生考試報名條件并已辦理我省20xx年普通高校招生考試報名手續的考生。

（一）報名

1．報名時間： 2月27日-3月5日，逾期不予辦理。

2．報名方式：實行“網上報名+現場簽訂”形式。考生在規定時間內登錄我校網站單招考試報名窗口完成網上報名手續?？忌M行網上報名時，必須準確地填寫姓名、身份證號、20xx高考考生號、專業志愿等相關信息。每位考生只能報考1所高職院校，多報無效。

（二）資格審核

1．審核時間： 3月6日前。

2．審核辦法：我校負責對所有網報本校的考生名單進行資格初審，并于3月6-7日將初審通過的考生信息匯總表報送省教育考試院信息處進行信息比對。

3．合格考生查詢：已報考我校單招的考生于3月8日登陸我校網站，查詢本人是否通過報考資格審核。通過審核的考生方可參加我校組織的單獨招生考試。

4．現場確認、繳費、看考場：考生于3月10日到我校進行現場確認、領取準考證、查看考場、簽訂《誠信考試承諾書》，并交考務費100元。

考試時間全省統一為3月11日，考試地點在本校（見準考證）。

（三）考核內容

單獨招生工作遵循我校自主、省教育考試院監督的原則。我校自主組織建立考核專家信息庫，由專家根據各招生專業特點設計考核內容和評分標準?？己藘热轂檎Z文（150分）、數學（150分）、綜合素質（200分，其中政治100分、解剖40分、生理40分、英語20分），合計總分500分。

（一）錄取原則。我校根據考生成績自行劃定文化成績最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業計劃數及錄取規則，從高分到低分擇優錄取考生。學校根據參加考試人數和考生的總體成績情況決定錄取人數和錄取比例，錄取人數不超出單獨招生計劃，錄取比例原則上不超出參加考試人數的75%。

（二）錄取步驟。

1．3月16日，確定擬錄取考生名單。

2．3月16日起，在本校網站公示擬錄名單，公示期7天。

3．擬錄考生在公示期內如無異議即為確認錄取（確認后不得再參加20xx年普通高考）。

4．3月24日，確認錄取名單到省教育考試院審核備案并辦理錄取手續，領取單招錄取通知書。

5．3月25日，在本校網站公布正式錄取的考生名單，向錄取考生寄發錄取通知書。

（三）錄取說明

1、被我校單獨招生錄取的考生，與普通高校統一招生考試錄取新生享受完全相同的待遇。

2、考生錄取后，一律不得再參加20xx年普通高等學校招生統一招生考試及錄取。

我校認真執行教育部關于在高等學校招生中實施“陽光工程”的各項要求，著力規范辦學行為，強化信息公開力度，完善監督措施，尤其加強試題保密和考務考場管理，工作全過程接受有關教育紀檢監察部門等方面的監督。不以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在招生中存在違規行為的考生，按照教育部有關普通高校招生工作規定進行處理，取消其當年的考試資格、錄取資格或入學資格。

專業名稱 考生類別 學制 收費標準 招生人數

臨床醫學 普通高考（文、理） 三年 5000元/學年 80

康復治療技術 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 30

護理 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 80

助產 普通高考（文、理） 三年 3915

元/學年 70

藥學 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 30

醫學檢驗技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 20

醫學影像技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 20

放射治療技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 20

醫學美容技術 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 20

醫學生物技術 普通高考理科 三年 3915元/學年 10

藥品生產技術 普通高考（文、理） 三年 3915元/學年 10

合計 500

江西醫學高等?？茖W校

20xx年2月18日

小學學校招生方案篇十二

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持改革創新，推進政務公開、校務公開，完善入學服務措施，促進義務教育的公平性、公益性和普惠性，依法保障適齡兒童(少年)免試、就近接受義務教育的權利，緩解人民群眾關注的熱點、難點問題，促進教育均衡，為新鄉基礎教育“上臺階”、建設教育強市做貢獻。

二、招生原則

(一)堅持“免試、免費、就近或相對就近”的原則。公辦義務教育學校按照學區劃分招生，民辦學校根據報名人數實行直接報名入學或隨機派位錄取。

(二)堅持“公開、公平、公正”的原則。全面推行義務教育階段中小學“陽光招生”，加強招生信息公開，做到招生辦法、招生計劃、招生范圍、入學資格、報名時間、報名材料、錄取結果“七公開”，自覺接受社會監督。

(三)堅持“面向全體，促進學生全面發展”的原則。保障殘疾兒童(少年)和其他特殊人群子女接受義務教育，做到應入盡入，同城同待遇。

(四)實行均衡編班，推動素質教育。

三、招生對象

小學：招收年滿6周歲(2008年8月31日以前出生)的適齡兒童，不得招收不足年齡的兒童入學。

初中：招收2014年小學畢業生。

招生對象還必須具備下列條件之一：

(一)具有新鄉市區戶籍的適齡兒童(少年)；

(二)新鄉國家高新技術產業開發區高層次創新創業人才子女；

(三)符合政策條件的進城務工人員隨遷子女；

(五)臺灣同胞子女；

(六)除以上五類對象外，確因特殊原因需要在新鄉市就讀并經教育行政主管部門批準的適齡兒童(少年)。

四、招生細則

義務教育階段小學、初中學區生認定的具體細則如下：

(一)學生常住戶口應與其監護人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學生戶口與監護人戶口不一致，或常住戶口與合法固定住所不一致，以合法固定住所為依據。

(二)學生及學生監護人戶口地和居住地長期隨祖父母或外祖父母，且市區無其它合法固定住所，學生學區的確定以祖父母或外祖父母合法固定住所為依據。

(三)戶口隨祖父母、外祖父母或其它法定監護人，符合下列條件之一的適齡兒童(少年)，可憑相關證明在監護人戶口所在地依法入學：

1.父母雙方都是現役軍人(含武警)；

2.父母雙方都是公派出國的專家、技術人員；

3.孤兒。

(四)學生及其監護人有市區戶口，但無合法固定住所的，按照屬地管理和就近入學原則，由所屬區教育行政部門根據其實際情況，統籌安排公辦學校就讀。

(五)因改善住房條件、地塊改造等喬遷新居的，人已遷新居，戶籍尚未遷移的，學區確定以新居住地為準；因舊城改造，原居住地已拆遷，新住房雖然尚未交付，確定其學區應以新安置的住房為準；若家庭確有特殊困難，由所屬區教育行政部門根據實際情況就近安排學校就讀。

(六)學生和監護人戶口不在本市區，但在市區有合法固定住所的，與市區戶籍適齡兒童(少年)同等對待，應以其合法固定住所為入學依據。

(七)外來人口子女，戶口不在本市區，且無合法固定住所的，由暫住地所在區教育行政主管部門根據“相對就近，集中安排”的入學原則，安排進入定點公辦學校就讀。

五、報名辦法

(一)小學

1.學生及監護人在市區有合法固定住所，持戶口簿和合法固定住所的產權證明，以及嬰兒出生證、預防接種證等到合法固定住所所在學區小學報名。

2.學生及監護人有市區戶口，但無合法固定住所的，由其父母或其他監護人持戶口簿和有關材料，按照屬地管理和就近入學原則，到所轄區教育行政主管部門報名，根據其實際情況，統籌安排到相應公辦學校就讀。

(二)初中

1.市區小學應屆畢業生(包括進城務工人員隨遷子女)，持相關證件(戶口簿、父母身份證、2014年小學畢業證書、房產證明和契稅證明或暫住證、務工證明等)的原件及復印件，在畢業小學統一組織填寫《2014年新鄉市區初中招生登記表》。

2.在市區以外就讀的具有市區戶籍的應屆小學畢業生，回市區上初中需向戶籍所在地區教育行政主管部門領取《2014年新鄉市區初中招生登記表》，并攜帶小學畢業證、居民戶口簿、合法固定住所的產權證明等，經區教育行政主管部門審核認定后，分配到初中就讀。

(三)新鄉國家高新技術產業開發區高層次創新創業人才子女入學應及時填寫《高新區引進高層次人才申報表》，最終由市人才工作領導小組認定后，到市、區教育行政主管部門報名，經審核后按就近或相對就近入學原則，安排在居住地所在學區學校就讀，享受學區內學生入學待遇。

(四)進城務工人員隨遷子女初始入學憑戶口簿、父母身份證、現居住地派出所出具的居住證明、父母任何一方的勞動合同或營業執照以及原籍所在地鄉鎮中心學校出具的外出就讀證明，到暫住地所在區教育行政主管部門報名，根據“相對就近，集中安排”的入學原則，安排進入定點公辦學校就讀。

初中定點學校有：一中東校區初中部、四中、鐵路初級中學、七中、九中、十一中、十二中、十三中、十六中、河師大實驗中學、十八中、二十中、劉堤初級中學、二十三中、二十四中、二十七中、三十中、三十一中、三十二中、三十四中、三十五中、三十六中、四十二中、洪門初中。

小學定點學校有：二十中小學部、三十一中小學部、三十二中小學部、四十二中小學部、市友誼小學；紅旗區的西街小學、平原小學、段村小學、勞動街小學；衛濱區的新荷小學、化工路小學、勝利路小學、英才小學、回民小學；牧野區的西干道小學、區實驗小學、王村中心小學、楊崗小學、暢崗小學、牛村小學；鳳泉區的寶山路小學、耿黃一小、耿莊小學、潞王墳一小、大塊一小；開發區的西臺頭小學。

進城務工人員隨遷子女入學后和本地學生一起實行統一管理、統一編班、統一教學、統一安排活動，在評優獎勵、入隊入團、課外活動等方面與當地學生一視同仁，同城同待遇。

六、招生辦法

(一)公辦學校

1.公辦小學：各公辦小學招生前在駐地附近向社會公布本校的學區范圍和招生登記報名時間，在報名時間內統一組織報名，然后根據學生及其監護人的常住地址進行實地核查，經核查落實，將屬于本學區的學生登記造冊，并連同學生戶口簿、房產證明等材料交所屬教育行政部門審驗批準后發放新生入學通知書。

2.公辦初中：首先由小學按劃定的學區確定本校小學畢業生要升入的初中學校；然后，市、區教育局聯合成立復查小組，對各小學分配的結果進行復查；最后，由各初中學校進行實地核查，并將屬于本學區的學生造冊登記，報市教育局審批備案，經核查不屬于本學區的學生，由初中學校退回區教育局或市屬小學，進一步核實，并在核實的基礎上對這些學生進行再分配。

(二)民辦學校

1.民辦小學：要求到民辦小學就讀的適齡兒童，直接到民辦小學報名。當報名人數不超過學校招生計劃時，招生學校直接按報名名單錄?。划攬竺藬党^學校招生計劃時，由學校隸屬的教育行政機關采取電腦派位的方法進行錄取。

2.民辦初中：要求到民辦初中就讀的小學畢業生，在填寫《2014年新鄉市區初中招生登記表》時可以選報一所民辦學校，當報名人數不超過學校招生計劃時，招生學校直接按報名名單錄取；報名人數超過招生計劃時，由市教育局組織，會同紀檢監察部門、招生學校、家長代表，在新鄉教育電視臺通過電腦派位的方式進行錄取，未被電腦派位錄取的學生，回本人所在學區學校就讀。

(三)特殊教育學校

新鄉市特殊教育學校有6所，分別是新鄉市盲聾啞學校(位于輝縣市區)、衛輝市特殊教育學校、原陽縣聾啞學校、延津縣聾啞學校、封丘縣特殊教育學校、獲嘉縣特殊教育學校。對不具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童(少年)，可根據各自不同情況選擇到以上學校報名就讀。

(四)新鄉市一中少兒班采用“推薦+面試(試讀)”的辦法錄取。

七、工作要求

(一)各公辦小學、初中要對本學區的適齡兒童、少年的居住情況進行摸底統計，保證入學率達到100%；要做好視力、聽力、智力三類適齡殘疾兒童少年的入學工作，保證入學率達到90%以上。

(二)市、區教育局對所屬初中、小學下達招生計劃并劃定學區范圍。各學校在招生中要嚴格執行招生計劃，在規定的區域內招生；要嚴格控制班額人數，減少大班額數(人數超過55的班額為大班額)，杜絕超大班額(人數超過65的班額為超大班額)，達到大班額以上的須經上級教育行政主管部門批準。

(三)嚴格均衡編班。學校招生結束后，要及時統計匯總學生信息，在市教育局統一安排的時間內組織電腦派位編班。編班現場要接受督學、學生家長和其他社會各界的監督。

(四)參與合作辦學的學校要加大校長輪崗、教師交流力度，提高聯合教科研水平，推動“名校減肥瘦身，弱校強身健體”計劃實施和教育均衡發展水平。

(五)要暢通監督渠道，設立舉報電話、信箱，接受群眾監督，做到有訴必查，有錯必糾。對違反招生規定的，不論是公辦學校，還是民辦學校，都要及時查處，并按照有關規定追究違規學校和相關責任人的責任。同時，邀請媒體參與監督，對典型案件予以曝光。秋季開學后，市教育局將聯合有關部門，按照教育部、國家發展改革委、財政部、審計署、國家新聞出版廣電總局聯合出臺的《關于2014年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》要求，以中小學生學籍信息管理系統為手段，逐縣(市、區)、逐校開展擇校亂收費問題排查，堅決查處“以錢擇校、以分擇生、以權入學”等違規招生行為。

(六)招生期間市、區教育行政部門和每個學校都要設立招生咨詢服務站，明確專人負責，選派熟悉招生政策的同志負責招生咨詢工作，及時解答或解決群眾提出的問題。

八、招生時間及安排

(一)小學

8月15日，小學在學區范圍內公布學區劃分、招生計劃、時間安排等有關內容，進行招生宣傳。

8月18日-20日，小學組織報名。

8月21日-24日，小學組織入戶家訪。

8月25日-28日，市、區教育行政主管部門對所屬學校招生情況進行檢查，處理招生遺留問題。

8月29日，學校組織對新生電腦派位編班。

8月30日，小學組織新生報到工作。

(二)初中招生時間安排

6月13日，初中學校在學區范圍內張帖學區劃分、招生計劃、時間安排等有關內容，進行招生宣傳。各區教育局、市屬小學到市教育局基教科領取有關表格材料。

6月18-20日，各小學組織具有本校學籍的學生家長填寫“初中招生登記表”，并根據初中學區確定每個畢業生就近入學的學校，同時組織自愿選報民辦學校的招生報名工作和市一中少兒班的推薦工作。各區教育局組織區屬小學一中少兒班推薦工作和沒有市區小學學籍的應屆小學畢業生的報名工作，并依據本文件精神確定接收學校。各單位確定一中少兒班推薦名單的同時，要通知學生家長23日下午到市一中報到，參加試讀。

6月23日，各區教育局和市屬小學將本單位一中少兒班推薦情況和民辦學校報名情況匯總上報市教育局基教科，匯總表用excel格式編輯，電子文稿和紙質稿(蓋章)各一份。

6月23日下午，市一中少兒班推薦生到市一中報名。

6月24日-6月27日，市、區教育局聯合組織復查小組對就近入學學生的“初中招生登記表”、戶口、居住證明等進行復查。

6月24日-29日，市一中對少兒班推薦學生進行面試或試讀，確定錄取學生，29日將錄取名單報市教育局基礎教育科。

7月1日，組織民辦學校電腦派位錄取工作。

7月2日-4日，各民辦初中組織錄取新生的報到工作。

7月11日前，各初中公辦學校組織入戶家訪。市、區教育局及招生學校處理招生工作遺留問題。

7月15日，學校組織對新生進行電腦派位編班。

小學學校招生方案篇十三

以市區20xx年民辦學校初中招生工作文件精神為指導，結合我校實際，堅持免試入學與自主招生相結合，做到公開、透明、公正、公平，嚴格招生紀律，自覺接收監督。

容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制（小學）、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校布局合理，環境優雅，各項教學設備設施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等）。

她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人才需求為導向，促進學校與師生共同、和諧發展和可持續發展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創具能”的人才培養目標，實施以“導師制”為核心的全員管理。

學校管理規范，校風嚴正，學風濃厚，教育教學質量高。教師敬業愛生，樂于奉獻，以全程育人的管理模式，導引學生學會學習、學會生活、學會做人。

學校連續多年被評為街道、區兩級先進學校，被上海音樂學院定為社會藝術考級點，是學生理想的學園、家園、樂園。

（一）招生對象20xx年小學應屆畢業生。不限戶口、住址。（根據服務于本學區的原則精神，我校將大部分招收容桂街道生源。）

（二）招生人數8個教學班，每班不超過50人。（全部為民辦生）

（三）報名辦法

1、報名方式：電話報名和持相關材料到校報名。

報名時間：20xx年5月1日至5月31日

報名地點：容桂實驗學校接待室

報名材料：學生家長持學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》和戶口本到我校接待室報名。（原件和復印件）

1、錄取依據：

（1）學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》。

（2）面談情況。

（3）學生本人20xx年4月1日以后，在本市、區縣級以上（或本街道鎮級）醫院進行的.常規體檢報告。

2、面談辦法：

（1）學校電話通知家長領學生來校面談。

（2）地點：學校接待室。

（3）面談時間：20xx年6月20日至6月30日

（4）面談內容：學習、生活品性和習慣及綜合素質。

（5）當日公布面談情況。

（6）本街道生源，由畢業學校推薦的優秀學生，可免面談環節，直接參與錄取。

發放錄取通知書時間：20xx年6月20日至6月30日

4、新生注冊時間：20xx年7月1日

（五）收費標準依據物價部門審批標準收取。

（六）招生咨詢電話：（0757）2638xxx

聯系人：蔣老師

20xx年12月25日